Prof.

Marco Antonio Fernández Mogrovejo

GRADO: 1ro. Secundaria

Sesión N°03
LA CÉLULA

RECORDEMOS
En primer lugar, debemos recordar que las ciencias
naturales son aquellas que están relacionadas con la
naturaleza y en las que aplicamos el método científico.
Dentro de ellas incluimos biología, geología, física y
química.
La biología es la ciencia que estudia a los seres vivos.
Los organismos vivos están formados por una célula
(unicelular) o más (pluricelular) relacionadas entre sí.
La célula es, por tanto, la unidad básica de vida. Todos
los seres vivos están compuestos por células y, dentro
de ellas, ocurren las reacciones bioquímicas necesarias
para que exista la vida.
Existen varias teorías sobre el origen de la vida como
el creacionismo, la panspermia o la más aceptada por la
comunidad científica en la actualidad: la evolución química.
Por su parte consideramos que el universo se originó en el big bang.

Tipos de célula
Principalmente, diferenciamos dos tipos de célula: las células procariotas (pro-: ‘antes de’ y
carion: ‘núcleo’) y las eucariotas (eu-: ‘verdadero’ y carion: ‘núcleo’). Las células procariotas
son aquellas que no tienen un núcleo claramente definido ni delimitado por una membrana,
mientras que las células eucariotas sí cuentan con este núcleo real y claramente definido por
la membrana nuclear. Los organismos procariotas son todos unicelulares aunque pueden llegar
a formar colonias.
Los organismos que forman parte de este grupo son las bacterias. Los organismos eucariotas
pueden ser tanto unicelulares como pluricelulares, y dentro de ellos podemos encontrar
protistas, hongos, plantas y animales.

Existe una gran variedad de células eucariotas, pero generalmente distinguimos entre células
animales y vegetales. A las células vegetales las diferenciamos de las animales porque las
primeras tienen una pared celular que les da protección y un aspecto más rígido; y porque
poseen cloroplastos, en cuyo interior ocurre la fotosíntesis. Por su parte, las células
animales, al contrario que las vegetales, poseen dos centriolos que formarán el centrosoma,
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que tiene un papel relevante en la división celular. Hay otra enorme cantidad de orgánulos
que existen en ambos tipos de célula y que cumplen funciones importantes. Todas las células
deben tener una membrana plasmática que delimita y define la célula. Al medio interno que
queda rodeado por la membrana plasmática y donde se encuentran los orgánulos lo conocemos
como citoplasma. Al ser células eucariotas, tanto las células animales como las vegetales
poseen un núcleo delimitado por la membrana nuclear y en cuyo interior se encuentra el
material genético hereditario.

Niveles de organización celular

A parte de los sistemas de endomembranas, existen otros orgánulos de papel muy relevante,
como las mitocondrias, que aportan energía a la célula, los ribosomas que sintetizan proteínas
o las vacuolas que almacenan agua. En algunos casos, pueden existir otras estructuras como
cilios o flagelos, que intervienen en la movilidad de las células.
Las células se pueden agrupar formando estructuras más complejas como los tejidos y los
órganos. Siendo así, debemos tener en cuenta los distintos niveles de organización:
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Todos los seres vivos, ya sean unicelulares o pluricelulares, cumplen con las tres funciones
vitales: nutrición, relación y reproducción.
1. Mediante la función de la nutrición, el ser humano
toma alimentos y oxígeno del exterior, los transforma y
obtiene materia y energía. La materia pasa a formar
parte de su propio cuerpo; la energía hace posible que
tengan lugar todas las actividades del organismo.
Los sistemas que intervienen son los siguientes:
Sistema digestivo, sistema respiratorio, sistema
circulatorio y sistema excretor.

2. Mediante la función de relación, percibimos información

del exterior y del interior del cuerpo, analizamos esta
información y emitimos la respuesta necesaria en cada
momento.
Los órganos y sistemas implicados en la relación son los órganos
de los sentidos y los receptores internos, el sistema nervioso, el
aparato locomotor y el sistema
endocrino.

3. Mediante la función de reproducción, nacen nuevos

individuos parecidos a sus progenitores.
El sistema encargado de llevar a cabo esta función es el
sistema reproductor.

La Reproducción:
Es la función que asegura la supervivencia de una especie al dar lugar a nuevos individuos.
 En los organismos unicelulares, la división celular constituye el mecanismo básico de
reproducción.
 En los organismos pluricelulares, sin embargo, la reproducción precisa de una serie de
células, tejidos y órganos especializados para desarrollar esta función.

Las células pueden reproducirse mediante dos mecanismos diferentes, la mitosis y la meiosis.
 En la mitosis, una célula madre da lugar a dos células hijas idénticas a la madre e
idénticas entre sí. De esta forma, los organismos unicelulares pueden crear clones de sí
mismos para asegurarse la supervivencia, mientras que los organismos pluricelulares
utilizan la mitosis para aumentar su tamaño y renovar células cuando es necesario.
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 En la meiosis, sin embargo, una célula madre da lugar a cuatro células hijas con la mitad
de la información y cada una diferente de las demás. De esta forma, se crean los
gametos, células sexuales que permiten que exista la reproducción sexual entre
organismos y se generen individuos con características diferentes, lo cual es muy
importante para permitir la adaptación y evolución de los organismos.

SISTEMA INMUNE
Dentro del sistema inmune podemos distinguir dos formas de actuación. Existe una
respuesta inmune inespecífica que actúa como primera barrera defensiva del ser humano y la
consideramos como parte del sistema inmunitario innato. Dentro de este, podemos encontrar
las barreras superficiales como la piel, las lágrimas o las mucosas, o acciones como la tos y
los estornudos.
También incluimos en el sistema inmunitario innato
a fenómenos como la fiebre o la inflamación, que
suelen ser las primeras reacciones del cuerpo
humano a una infección.
Igualmente, existen unas células específicas
llamadas fagocitos que engloban y eliminan cualquier
partícula que nuestro cuerpo reconozca como
extraña.
Por otro lado, existe el sistema inmunitario
adquirido. En este caso, nuestro cuerpo es capaz de memorizar a los patógenos que nos
atacan y es capaz de reaccionar de una forma mucho más específica ante la infección.
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En ella actúan los anticuerpos, que reconocen al antígeno y actúan de forma concreta para
combatirlo.
Los seres humanos hemos sido capaces de desarrollar una serie de sustancias que nos ayudan a
combatir las posibles infecciones que ocurren en nuestro cuerpo para facilitar la tarea del
sistema inmune. Una de estas sustancias son los antibióticos, que ayudan a eliminar las
bacterias que puedan causarnos alguna enfermedad. Sin embargo, está comprobado que las
bacterias pueden adaptarse y evolucionar hasta crear resistencias a los antibióticos, por lo
que no es conveniente tomarlos habitualmente.
Otra de las sustancias creadas por el ser humano
para facilitar el trabajo del sistema inmune y estar
más protegidos frente a infecciones son las vacunas.
Las vacunas son preparadas con una pequeña
cantidad de agentes que puedan causarnos una
infección, generalmente debilitados. Al introducirla
en nuestro cuerpo, este comienza a generar
anticuerpos que puedan luchar contra la infección
por lo que estaremos preparados ante una posible
infección real.

El sistema inmune es, por tanto, un sistema de gran importancia en el ser humano, pero existen
algunas enfermedades que atacan a este sistema. Estas enfermedades pueden ser muy graves
ya que nos dejarían debilitados frente a otras infecciones. El ejemplo más claro de esto es el
síndrome de inmunodeficiencia adquirida (sida) que se puede adquirir a través del virus de la
inmunodeficiencia humana (VIH).
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Tarea Domiciliaria
1. Observa la siguiente fotografía que corresponde al tejido nervioso.

a. Busca información y explica alguna característica de las células que constituye el tejido
nervioso.
b. Explica la función de este tejido.
c. Pon ejemplos de su localización en el cuerpo humano.

2. Clasifica los siguientes órganos y partes del organismo según la función vital en la que
intervienen: estómago – ovarios – ojos – corazón – cerebro – hígado – trompas de Falopio–
tráquea – riñón – próstata – arteria.

3. ¿Qué diferencias existen entre la división celular de los organismos unicelulares y los
organismos pluricelulares?

4. Realiza una tabla comparativa que señale las principales diferencias entre la división
celular por mitosis y meiosis.

5. Dibuja de forma esquemática las fases de la mitosis y la meiosis prestando especial

atención al comportamiento de los cromosomas durante estos procesos.

6. Describe que tipos de vacunas hoy en día pueden enfrentar a las diferentes tipos de
enfermedades que acarrea el mundo.