TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO.

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LA PAZ.

ING. BIOQUÍMICA.

ÁLGEBRA LINEAL

“INFORME DE EJERCICIOS DEL TEMA 3”

GRUPO B.

Marco Antonio Calzada Navarro.

Integrantes:

Baltazar López Jacqueline Maripaz.

Grande Garcia Juan Alberto

Martinez Flores Earvin Axel.

Ortiz Soberanes Luisa Fernanda.

Rincón Alvarado Arancha.

9 de Mayo del 2021.

I. Conteste correctamente lo siguiente.

II. De acuerdo a la gráfica mostrada del sistema de ecuaciones lineales,

mencione el tipo de solución que presenta.
III. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones lineales utilizando el
método de Gauss – Jordan, además mencione de qué tipo de sistema se
trata de acuerdo al tipo de solución.
IV. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones lineales utilizando el
método Gauss (eliminación gaussiana), además mencione de qué tipo
de sistema se trata de acuerdo al tipo de solución.
13. 𝑥1+2𝑥2−2𝑥3=−1𝑥1−𝑥3=−12𝑥1−𝑥2+𝑥3=3

14. 𝐶−2𝐷=53𝐴−6𝐵+2𝐶=18𝐴−2𝐵+𝐶−𝐷=82𝐴−3𝐵+3𝐷=4
15. 𝑥1+𝑥2−𝑥3=74𝑥1−𝑥2+5𝑥3=45𝑥1+4𝑥3=11

16. 16𝑥1−6𝑥2+4𝑥3+𝑥4=0𝑥1−8𝑥2+𝑥3+𝑥4=016𝑥1+2𝑥2−4𝑥3+𝑥4=09𝑥1+8𝑥2−3𝑥3+𝑥4=0

V. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones lineales utilizando la

inversa de la matriz, además mencione de qué tipo de sistema se trata
de acuerdo al tipo de solución.
17. 7𝑥−15𝑦=1−𝑥−6𝑦=−34

18. 9𝑥+11𝑦=−146𝑥−5𝑦=−4
19. 𝑥1+𝑥2+𝑥3=11𝑥1−𝑥2+3𝑥3=132𝑥1+2𝑥2−𝑥3=7

20. 𝑥1+𝑥2−𝑥3=02𝑥1−4𝑥2+3𝑥3=0−5𝑥1+13𝑥2−10𝑥3=0

VI. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones lineales utilizando la

regla de Cramer, además mencione de qué tipo de sistema se trata de
acuerdo al tipo de solución.
21. 3𝑥−44𝑦=4111𝑥+6𝑦=47

22. 𝑥+𝑦+𝑧=6𝑥+𝑦+2𝑧=9𝑥−𝑦−3𝑧=−10
VII. Balancee las siguientes reacciones químicas usando el método
algebraico.

VIII. Contesta lo que se te pide.

IX. Calcule lo que se pide.

34. Determine las corrientes 𝐼1,𝐼2 𝑒 𝐼3 para la red eléctrica

mostrada.
35. Determine las corrientes 𝐼1,𝐼2 𝑒 𝐼3 para la red eléctrica

mostrada.
36. Determine las corrientes 𝐼1,𝐼2 𝑒 𝐼3 para la red eléctrica mostrada.

X. En los ejercicios 15 – 20, exprese como una suma de fracciones

parciales las siguientes expresiones.

37. 5𝑥+1/(𝑥+1)(𝑥−1)=𝐴/𝑥+1+𝐵/𝑥−1
38. 29𝑥−56/(3𝑥−7)(2𝑥−3)=𝐴/3𝑥−7+𝐵/2𝑥−3

39. 𝑥−12/(𝑥+2)(𝑥−5)=𝐴/𝑥+2+𝐵/𝑥−5
40. 4𝑥2+𝑥−9/𝑥(𝑥2−3)=𝐴/𝑥+𝐵𝑥+𝐶/𝑥2−3

XI. Plantee solo el sistema de ecuaciones lineales que resuelve el

problema.

41. Los 310 de la suma de dos números exceden en 6 a 39 y los 56 de su diferencia

son 1 menos que 26. Hallar los números.
42. Un tercio de la diferencia de dos números es 11 y los 49 del mayor equivalen a
los 34 del menor. Hallar los números.

43. La suma de 3 números es 26. El menor disminuido en 1 equivale a 1/4 de la

suma del mediano y el mayor; la suma del menor y el mediano equivalen al mayor
aumentado en 2.
44. Se tiene un número positivo de tres cifras, la suma de sus tres cifras es 22, el
número de centenas menos el número de decenas es uno y el número de decenas
menos el número de unidades es menos 3, ¿Cuál es el número?

XII. Resolver los problemas por el método de su elección.

45. En una bolsa tengo 18 monedas con un valor de 66 pesos en monedas de cinco
pesos y de dos pesos ¿Cuántas monedas de cada denominación hay en total?

46. En una lucha entre moscas y arañas intervienen 42 cabezas y 276 patas.
¿Cuántos luchadores había de cada clase? (Recuerde que una mosca tiene 6 patas
y una araña 8 patas)

47. Alberto tiene triple de edad que Lucía. Si Alberto tuviese 30 años menos y Lucía
8 años más, los dos tendrían la misma edad. ¿Qué edad posee cada uno de ellos?
48. La ecuación de oferta de un determinado producto está dado por: 2𝑝−3𝑞=10 y la
de demanda por: 𝑞=20−𝑝3. Determinar el punto de equilibrio del mercado de este
producto.

XIII. Resolver los problemas por el método de su elección.

49. Al comenzar los estudios en el tecnológico se les hace un test a los estudiantes
con 30 cuestiones sobre matemáticas. Por cada cuestión contestada correctamente
se le dan 5 puntos y por cada cuestión incorrecta o no contestada se le quitan 2
puntos. Un alumno obtuvo en total 94 puntos, ¿Cuántas cuestiones respondió
correctamente?

50. Encuentre la ecuación cúbica que pasa por los puntos (0, 10), (1, 7), (3, -11) y
(4, -14). (Recuerde que la ecuación general de una función cúbicas es:
𝑦=𝑎𝑥3+𝑏𝑥2+𝑐𝑥+𝑑).
51. Un centro de diversiones tiene capacidad de 101 mesas, las mesas cuentan con
4, 6 y 8 asientos, la capacidad total de asientos es de 552. En cierto día se ocupó la
mitad de las mesas con 4 asientos, un octavo de las mesas con 6 asientos y un
tercio de las de 8 asientos para un total de 35 mesas. ¿Cuántas de cada tipo se
usaron ese día?

52. La suma de las edades de Carlos y Sofía son 45. La edad de Carlos disminuida
en 6 es igual a la edad de Sofía aumentada en 1. ¿Cuántos años tenía Sofía cuando
Carlos tenía 12 años?

XIV. Resolver los problemas por el método de su elección.

53. La alacena de ingredientes mágicos de una hechicera contiene 10 onzas de

tréboles de cuatro hojas molidos y 14 onzas de raíz de mandrágora en polvo. La
alacena se resurte en forma automática siempre y cuando ella termine con todo lo
que tiene. Una poción de amor requiere 3113 onzas de tréboles y 2213 onzas de
mandrágora. Una receta de un conocido tratamiento para el resfriado común
requiere 5513 onzas de tréboles y 101013 onzas de mandrágora. ¿Qué cantidad de
la poción de amor y del remedio para resfriado debe combinar la hechicera para
usar toda la reserva en su alacena?

54. En una papelería 6 plumas, 3 borradores y 5 lápices cuestan $158.00. Se sabe

que una pluma cuesta 50% más que un lápiz. Un día se compró 12 lápices, 9
plumas y 6 borradores y fueron $291.00. ¿Cuánto costará comprar 6 lápices, 4
borradores y 3 plumas?

55. Si Alberto le da $ 10.00 a Karla ambos tienen lo mismo, si Jesús tuviera $ 10.00
menos tendría lo mismo que Karla y si Alberto tuviera $ 50.00 más tendría tanto
como el doble de lo que tiene Karla, ¿Cuánto dinero tiene cada uno?
56. El siguiente criptograma fue codificado con una matriz de 2 x 2.

9 -53 9 -45 13 -66 12 -72 17 -90 24 -121 20 -100

La última palabra del mensaje es VAS_. ¿Cuál es la matriz decodificadora?