PSICODIAGNOSTICO DE LA PERSONALIDAD

ACT. 6. TRABAJO COLABORATIVO 1

GRUPO 178

WILMER ESNEYDER OLAYA

YISEL PAOLA VARGAS
ESTEFANIA CHARREA VALBUENA

TUTOR:
RICARDO CEPERO RAMOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
20 DE OCTUBRE DEL 2013
 INTRODUCCION

La película nos permite un análisis profundo y analítico de las diferentes

características de la personalidad y hacer un recorrido por las distintas personalidades
de cada integrante de la película en el cual nos encontramos distintos casos en los cuales
los podemos analizar y aprender a encaminarnos en los diferentes diagnósticos que se
desglosan de cada individuo a tratar.

La actividad nos permite detallar cada rol que desempeñan y como cada persona
cumple un papel muy importante en los diferentes roles de la personalidad la cual es
muy enriquecedora ya que podemos centrarnos en determinada personalidad y encontrar
la profundidad de su problema a tratar.

Luego encontramos el posible diagnostico según el DSM-IV y las respectivas

conclusiones desde las teorías de la personalidad según el módulo del curso.
 ENTREVISTA PARA EVALUACION PSICOLOGICA

                                                                                                         No. 001

Fecha: Octubre 17 de 2013

Nombres y apellidos: Nina Sayers                                            

Edad: 28 años Sexo: Femenino

Lugar y Fecha de nacimiento: Nueva York 25 oct 1985

Estado civil: Soltera                               

Grado de escolaridad: Profesional

Dirección: New York

Ocupación:   Bailarina profesional

Con quien vive actualmente: con mi madre    Erika Sayers

Remitido por: La paciente por voluntad propia.

MOTIVO DE CONSULTA

PvP: La soledad que siento al no contar con el apoyo de mi madre, pues mi relación
con ella es bastante complicada y mis compañeras en la academia me quieren quitar el
papel y sustituirme con una de mis compañeras y me siento muy agobiada por todo lo
que me pasa a mí alrededor ciento intranquilidad y no logro tener seguridad en lo que
hago.

SINTOMAS

PvPs: La paciente manifiesta sentirse mal anímicamente, tiene una relación

conflictiva con su madre, expresa sentir angustia y temor ante los demás, se siente
constantemente amenazada por las personas que la rodean.
QUÉ FUE LO ÚLTIMO QUE OCURRIÓ PARA QUE DECIDIERA  VENIR AL
PSICÓLOGO:

PvP: Tengo pesadillas que veo en la realidad cuando Lily siempre esta detrás mio
tratando de hacerme daño y debo de huir permanentemente para no ser alcanzada por
ella y veo como si el cisne negro estuviera ahí.

PvPs: Manifestación de sentirse constantemente atacada y dolor de heridas

enarcadas por su imaginación y en la entrevista muestra inquietud, y inseguridad de si
misma.

CONSIDERA QUE TIENE ALGÚN TIPO DE PROBLEMA: SÍ O NO,

MENCIONE CUAL:

PvP: Presionada por mi madre que no comprende mi vida, no hablamos siempre

quiere que sea la mejor en clase y aparte de eso mi compañera quiere poner en mi contra
al director y quedarse con el papel por el cual trabaje tanto y siempre es a hacerme
queda mal, entonces me siento presionada y me desespero no sé qué es lo que pueda
pasar solo quiero conservar mi papel que es algo muy importante para mí.

PvPs: El paciente refleja problemas de angustia por ser la mejor y se exige al

máximo situación en la que influye la presión de su madre.

CÓMO SE SIENTE ACTUALMENTE:

PvP: Me estoy convirtiendo en el cisne negro, cada dia pasa a ser parte de mi
realidad veo como si me atacara y me defiendo pero después paso como de una realidad
a otra y no se cuál es la verdadera situación me desubico en el tiempo que la veo y me
defiendo y quedo lastimada, después la veo a ella como si no pasara nada y la veo bien
y cada dia que pasa me confundo más y más.

PvPs: Manifestación de delirio al evidenciarse manifestación de ser atacada y luchar

consigo misma y su rol de cisne negro la está afectando en su realidad.

SE DEPRIME CON FACILIDAD:

PvP: Siempre estoy muy sola, no sé a dónde escapar de mis problemas, quiero
encontrar tranquilidad, me refugio en mi danza pero al final nada es importante para mí.
 PvPs: Manifestación de trastorno depresivo obsesivo-compulsivo.

HA CONSUMIDO ALGUNA VEZ SUSTANCIAS ALUCINÓGENAS:

PvP: Nunca, solo un poco de licor cuando.

PvPs: Afirmación de no consumo de sustancias.

CON QUÉ SITUACIONES, ACTIVIDADES Y PERSONAS SE SIENTE MÁS

TRANQUILO:

PvP: La danza es el único espacio donde suelo tranquilizarme.

PvPs: Tranquilidad en su actividad de danza, hasta el punto de personificar en su

realidad el personaje de la obra.

CÓMO SON LAS RELACIONES  CON SU FAMILIA:

PvP: Es muy exigente quiere que sea la mejor y me presiona al máximo para que sea
la mejor. Tengo presión de que ella quiere que sea reconocida y ella siempre está
pendiente de mi con respecto a que sea la mejor entonces siento que me exige mucho,
quiere que yo obtenga el papel del Cisne negro,  porque ella quiso ser reconocida y no
lo logro entonces pone todos sus propósitos en mí. Y me gusta lo que hago pero quiero
privacidad ella me vigila siempre quiero hacer cosas sola pero no puedo y siento que a
veces la odio y es que e asfixia.

PvPs: Solo hace referencia a su madre, única familia y la actitud dominante que
ejerce sobre ella.

COMO ES SU RELACIÓN CON SUS COMPAÑEROS DE TRABAJO:

PvP: No comparto con mis compañeros me siento insegura ya que cualquier motivo
lo pueden usar en mi contra para quitarme el papel de la obra.

PvPs: Preferencia en realizar actividades individualmente, considera que sus

compañeros la envidian.  

COMO MANEJA SUS SENTIMIENTOS:

 PvP: No lo sé.

PvPs: No responde a la pregunta, se evidencia inquietud con la pregunta.

EXPRESA LO QUE SIENTE CON FACILIDAD:

PvP: No tengo a nadie de confianza es que todos quieren dominarme y hacerme

daño.

PvPs: No expresa sus emociones con facilidad.

COMO CONSIDERA QUE SON SUS RELACIONES INTERPERSONALES:

PvP: Me gusta la soledad, me incomoda que invadan todos mis espacios.

PvPs: Se siente invadida no tiene tranquilidad consigo misma.

COMO MANEJA SU SEXUALIDAD:

PvP: No he empezado mi vida sexual además mi madre siempre está vigilándome y

no tengo espacio para conocerme con alguien.

PvPs: Se evidencia sobreprotección por parte de la madre.

SE HA SENTIDO MANIPULADA ALGUNA VEZ, SÍ O NO, MENCIONE EN

QUE SITUACIONES:

PvP: Sí, mi madre controla todo lo que hago y siempre la debo complacer y no puedo
hacer actividades que me gusten ella siempre tiene algo para mi.

PvPs: No toma decisiones propias.

TIENE FACILIDAD PARA CONFIAR EN LOS DEMÁS:

PvP: No .

PvPs: No confía en nadie ya que por protección de su madre no desarrolla relaciones

interpersonales.  
 HA INTENTADO HACERSE USTED MISMA DAÑO, CÓMO, CUÁNDO Y POR
QUÉ:

PvP: No, pero siempre aparezco muy lastimada y no sé porque ni que motivos
aparecen las heridas.

PvPs: Delirio de personalidad la cual actúa inconscientemente luchando en contra de

sí misma.

HA SENTIDO MIEDO, ANGUSTIA O RECHAZO EN ALGUNA SITUACIÓN

ESPECÍFICA, MENCIONE CUAL:

PvP: Si me angustia que me puedan quitar mi personaje que es lo más importante

para mí y no sé qué trame el director eso me incomoda.

PvPs: Inseguridad de sí misma.

GENOGRAMA

Erika Sayers
Desconocido.
Relación casual

Nina Sayers          
 OBSERVACIONES

Paciente de una estatura media, piel clara, cabello castaño claro. Cuida su aspecto
personal. De actitud distante, presenta rasgos ansiosos hacia algunos temas que la
incomodan. 

POSIBLE DIAGNÓSTICO SEGÚN EL DSM-IV

Podemos inferir que la paciente Nina Sayers, presenta de acuerdo a la entrevista

realizada los siguientes trastornos según el DSM-IV:

Del Grupo A del Eje II presenta los siguientes trastornos:

F60.0 TRASTORNO PARANOIDE DE LA PERSONALIDAD:

Se le ha asignado este tipo de trastorno a esta paciente debido a que de acuerdo a la

información recolectada se evidencian los siguientes criterios:  

1. Sospecha, sin base suficiente, que los demás se van a aprovechar de ellas, le van a
hacer daño o le van a engañar.

2. Preocupación por dudas no justificadas acerca de la lealtad o la fidelidad de los

amigos y socios.

3. Reticencia a confiar en los demás por temor injustificado a que la información

que compartan vaya a ser utilizada en su contra.

4. En las observaciones o los hechos más inocentes vislumbra significados ocultos
que son degradantes o amenazadores.

5.  Alberga rencores durante mucho tiempo, por ejemplo, no olvida los insultos,
injurias o desprecios.

6.  Percibe ataques a su persona o a su reputación que no son aparentes para los

demás y está predispuesta a reaccionar con ira o a contratacar.
  

F60.1 TRASTORNO ESQUIZOIDE DE LA PERSONALIDAD:

Se le ha asignado este tipo de trastorno a esta paciente debido a que de acuerdo a la

información recolectada se evidencian los siguientes criterios:  

1. No desea ni disfruta de las relaciones personales, incluido en formar parte de una

familia.
2. Escoge casi siempre actividades solitarias.
3. Tiene escaso o ningún interés en tener experiencias sexuales con otra persona.
4. Disfruta con pocas o con ninguna actividad.
5. No tiene amigos íntimos o personas de confianza, aparte de los familiares de
primer grado.
6. Muestra frialdad emocional, distanciamiento o aplanamiento de la afectividad.

F21. TRASTORNO ESQUIZOTÍPICO DE LA PERSONALIDAD:

Se le ha asignado este tipo de trastorno a esta paciente debido a que de acuerdo a la

información recolectada se evidencian los siguientes criterios:

1. Ideas de referencia delirantes.

2. Creencias raras o pensamiento mágico que influye en el comportamiento y no es
consistente con las normas subculturales.
3. Experiencias perceptivas inhabituales, incluidas las ilusiones corporales.
4. Pensamiento y lenguaje raros.
5. Suspicacia o ideación paranoide.
6. Afectividad inapropiada o restringida.
7. Comportamiento o apariencias raras, excéntricos o peculiares.
8. Falta de amigos íntimos o desconfianza aparte de los familiares de primer grado.
9. Ansiedad social excesiva que no disminuye con la familiarización y que tiende a
asociarse con los temores paranoides más que con juicios negativos sobre ella
misma.

Del Grupo B del Eje II presenta el siguiente trastorno:

F60.3 TRASTORNO LÍMITE DE LA PERSONALIDAD:

Se le ha asignado este tipo de trastorno a esta paciente debido a que de acuerdo a la

información recolectada se evidencian los siguientes criterios:
 1. La paciente tiene un patrón de relaciones interpersonales inestables e intensas
caracterizado por la alternancia entre los extremos de idealización y
devaluación.
2. Alteración de la identidad: autoimagen o sentido de sí mismo acusada y
persistentemente inestable.
3. Comportamientos, intentos o amenazas suicidas recurrentes, o comportamiento
de automutilación.
4. Inestabilidad afectiva debida a una notable reactividad del estado de ánimo.
5. Ideación paranoide transitoria relacionada con el estrés o síntomas disociativos
graves.

F60.5 TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO DE LA PERSONALIDAD:

Se le ha asignado este tipo de trastorno a esta paciente debido a que de acuerdo a la

información recolectada se evidencian los siguientes criterios:

1. Preocupación por los detalles, las normas, las listas, el orden, la organización o
los horarios, hasta el punto de perder de vista el objeto principal de la actividad.
2. Perfeccionismo que interfiere con la finalización de las tareas
3. Dedicación excesiva al trabajo y a la productividad con exclusión de las
actividades de ocio y las amistades.
4. Excesiva terquedad, escrupulosidad e inflexibilidad en temas de moral, ética o
valores.
5. Muestra rigidez y obstinación.

DIAGNOSTICO DESDE LAS TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

La entrevista realizada a Nina Sayers se determina qué tipo de personalidad

presenta la paciente desde la Teoría de Carl Gustav Jung, a través de su relato, podemos
conocer su persona o máscara, y si oponemos a esta la polaridad, podemos acceder a la
sombra.

Para Nina  esto no es fácil, ella tiene que darse cuenta de quién es, y es ella quien
debe aceptar esa parte que no reconoce y vive como ajena a su vida. La sombra se
evidencia en la escena cuando a Nina le salen plumas de su cuerpo y la escena sexual de
lo femenino luminoso y lo oscuro que tiene lugar solo en la psique delirante de Nina.
 CONCLUSIONES DE LA ENTREVISTA

De acuerdo al DSM IV en la clasificación de los trastornos de la personalidad, se

considera pertinente analizar esta problemática desde la teoría Psicoanalitica-
Psicofisiologicas de Car Gustav Jung.

PROPUESTA DE TRATAMIENTO: Durante la terapia con la paciente se busca

reducir y eliminar síntomas, desarrollar habilidades sociales adecuadas, aumentar su
autoestima y seguridad en sí misma, aprender a manejar los estilos de afrontamiento y
solución de problemas y toma de decisiones, fomentar la comunicación con su entorno,
modificar las creencias tradicionales acerca de los roles de género y las actitudes
sexistas.

El tratamiento para esta paciente debe de realizarse a nivel interdisciplinario, se hace

necesario asistencia médica, psicológica y psiquiátrica, las terapias deben ser a nivel
individual como grupal. 

CONCLUSIONES

En la realización de esta actividad se pudo comprender los diferentes conceptos, los

postulados, y la aplicación de la entrevista la cual fue de gran importancia, así como
esta enfrenta las diferentes personalidades.

El psicodiagnostico de la personalidad plantean diferentes posturas teóricas,

definiciones y criterios, por tanto no existe un modelo preciso. En lo que sí coinciden
estas teorías es en la contribución que hacen para ampliar y transformar positivamente
nuestras capacidades, nuestro conocimiento de nosotros mismos, nuestro auto concepto
y toda nuestra personalidad en crecimiento y evolución.
 Cada los conceptos de la personalidad una vez que se han explorado y revisado, son
importantes para el desarrollo de cada individuo, pues adquirieren significado, si se
aplican a las  propias conductas en forma personal, en las cuales podemos interiorizar en
sí mismos estudiando la teoría que parezca tener más sentido para nosotros.
Y como futuros psicólogos debemos tener una ética profesional que nos debe
caracterizar por nuestros valores morales y profesionales.

BIBLIOGRAFIA

Jorge Enrique, B y Edgar O, A. (2007) Módulo del curso de Psicodiagnòstico de

la personalidad Universidad Abierta y a Distancia UNAD.

Psicología Individual de Alfred Adler. Recuperado el 14 de mayo de 2013

de:http://www.isaachernandez.com.ve/la-psicologia-individual-de-alfred-adler/

Psicología Humanista. Recuperado el 14 de mayo de 2013 de:

http://www.cei.net.gt/URL/Humanista.pdf

Teoría de los constructos personales de Kelly. Recuperado el 14 de mayo de 2013 de:

http://webspace.ship.edu/cgboer/kellyesp.html