Universidad Nacional de Ingeniería

Facultad de Ingeniería Mecánica

Laboratorio de circuitos eléctricos (ML121)

Sección A
Experiencia N°3: Uso del Generador de ondas y del Osciloscopio: valores
característicos de ondas periódicas.

Integrantes:
- Vega Torres, Jose Alonso 2019340G
- Damian Ramos ,Josué Rodrigo 20160201I
- Miranda Cóndor ,kevin 20180087G
- Castro Villazana ,Pierre 20180264F
- Sallo Amau,Dennis Frank 20180229F

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ÍNDICE

OBJETIVO: ................................................................................................................................. 3
ELEMENTOS A UTILIZAR: ........................................................................................................... 3
NORMA DE SEGURIDAD GENERAL: ............................................................................................ 3
MARCO TEÓRICO: ..................................................................................................................... 4
PROCEDIMIENTO ...................................................................................................................... 9
CUESTIONARIO : ..................................................................................................................... 16
CONCLUSIONES ...................................................................................................................... 20
RECOMENDACIONES ............................................................................................................... 21
BIBLIOGRAFÍA ......................................................................................................................... 21

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OBJETIVO: aprender a utilizar el osciloscopio digital . comparar los valores medios y
eficaces visualizados por el múltimetro y osciloscopio con los calculados teóricamente .

ELEMENTOS A UTILIZAR:
Osciloscopio digital
Multímetro
Generador de ondas
1 panel de diodos y puente de diodos
1 panel de resistencias
1 panel con condensadores

NORMA DE SEGURIDAD GENERAL:

Antes de realizar las pruebas del laboratorio en las mesas de ensayo tenga en cuenta las
siguientes recomendaciones:
- Asegúrese de tener suficiente iluminación.
- Ordene su mesa de trabajo. Nunca trabaje entre marañas de cables, con lo que
aumenta la posibilidad de cortocircuito. Acostúmbrese a trabajar sistemática y
ordenada.
- Al trabajar con equipos eléctricos, mayores de 30 volts. se recomienda usar
siempre equipos de protección: cascos de seguridad, botas dieléctricas con suela
de goma y guantes dieléctricos adecuados.
- Asegúrese antes de trabajar que el equipo cuente con su puesta a tierra.
- Desconecte la corriente cada vez que se trabaje en un circuito.
- No trabaje en pisos mojados es peligroso.
- Nunca trabaje en un circuito eléctrico sin ayudante o un compañero.
- Nunca trabaje en circuitos eléctricos sin autorización de una persona
responsable: Ingeniero o técnico.

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MARCO TEÓRICO:
Circuitos capacitivos en corriente alterna:
En corriente continua vimos que luego de un tiempo denominado transitorio, por el capacitor
prácticamente no continúa circulando corriente. En corriente alterna los circuitos se comportan
de una manera distinta ofreciendo una resistencia denominada reactancia capacitiva, que depende
de la capacidad y de la frecuencia.

- Reactancia Capacitiva
La reactancia capacitiva es función de la velocidad y de la capacidad.
1
𝑋𝑐 =
𝜔𝐶
𝑋𝑐 : Reactancia Capacitiva
𝜔: Velocidad angular
𝐶: Capacidad
Circuitos capacitivos puros
En un primer instante, al igual que en corriente continua,
la corriente por el capacitor será máxima y por lo tanto la
tensión sobre el mismo será nula. Al ser una señal alterna,
comenzará a aumentar el potencial hasta 𝑉𝑚𝑎𝑥 , pero cada
vez circulará menos corriente ya que las cargas se van
acumulando en cada una de las placas del capacitor.

En el instante en que tenemos 𝑉𝑚𝑎𝑥 aplicada, el capacitor

está cargado con todas las cargas disponibles y por lo tanto
la intensidad pasa a ser nula. Cuando el ciclo de la señal
comienza a disminuir su potencial, las cargas comienzan a
circular para el otro lado. Cuando el potencial es cero, la
corriente es máxima en ese sentido.
Luego la señal alterna invierte su potencial, por ello la corriente empieza a disminuir hasta que
finalmente se encuentra cargado con la otra polaridad, en consecuencia, no hay corriente y la
tensión es máxima sobre el capacitor.
Como podemos ver existe un desfasaje entre la tensión y la corriente. En los circuitos capacitivos
puros se dice que la corriente adelanta a la tensión 90 grados.

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 - Impedancia
La impedancia (Z) total de un circuito capacitivo puro solo tiene parte imaginaria debido
a que no hay R.
𝑍 = −𝑗𝑋𝑐 = 𝑋𝑐 ∠90°
- Intensidad
La intensidad del circuito se calcula como la tensión dividida por la impedancia, que en
este caso es únicamente 𝑋𝑐 y tomando en cuenta el desfase, sabiendo que la intensidad
está adelantada en el capacitor.
𝑉𝑚𝑎𝑥 𝑉𝑚𝑎𝑥
𝐼= sin(𝜔𝑡 + 90°) = 𝑉𝑚𝑎𝑥 𝜔𝐶 sin(𝜔𝑡 + 90°) = ∠90°
𝑋𝑐 𝑋𝑐
Circuitos RC en corriente alterna

En un circuito RC en corriente alterna, también existe un desfasaje entre la tensión y la corriente

y que depende de los valores de R y de 𝑋𝑐 y tiene valores mayores a 0 y menores a 90 grados.

𝑋𝑐
𝜙 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑔 (− )
𝑅
𝜙: ángulo de desfase
- Impedancia
La impedancia (Z) tiene una componente real (R) y una imaginaria.

𝑍 = 𝑅 − 𝑗𝑋𝑐 = √𝑅2 + 𝑋𝑐2 ∠𝜙

- Intensidad
La intensidad se calcula como la tensión dividida por el módulo de la impedancia.
𝑉𝑚𝑎𝑥 𝑉𝑚𝑎𝑥
𝐼= sin(𝜔𝑡 + 𝜙) = ∠𝜙
𝑍 𝑍
EL OSCILOSCOPIO DIGITAL
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Los osciloscopios son instrumentos que permiten visualizar y medir una señal eléctrica, con la
diferencia que utilizan la digitalización de la señal de entrada. La digitalización consiste en
asignar un código binario a muestras que se toman de la señal de entrada análoga. Para realizar
la digitalización se necesita un circuito que obtenga las muestras y un conversor análogo - digital
(ADC); para su almacenamiento es necesario una memoria. Después que los datos están
almacenados, se pueden hacer diferentes tipos de cálculos realizados por el mismo osciloscopio
o asistido por computador.

Los electrones que emite el cátodo son acelerados por un alto voltaje que se aplica en el ánodo.
Los electrones salen disparados a través de un pequeño agujero en el ánodo. El interior de la
pared del tubo brilla cuando chocan con él los electrones. Así, resulta visible un diminuto punto
brillante en donde el haz de electrones incide sobre la pantalla llamado spot luminoso. Las placas
horizontales y las verticales desvían el haz de electrones cuando se les aplica un voltaje. Los
electrones son desviados hacia cualquiera de las placas que sea positiva. Mediante la variación
del voltaje en las placas desviadoras, el punto brillante puede situarse en cualquier punto sobre
la pantalla.

ONDAS

- ONDAS SENOIDALES:
𝑓(𝑡) = 𝐴 ∗ sin⁡(𝜔𝑡 + 𝜑)
𝐴: amplitud
𝜔: frecuencia angular
𝜑: ángulo de fase inicial
La señal que se obtiene de las tomas de corriente de cualquier casa tiene esta forma.
Amplitud media:
1 𝑡0+𝑇𝑝
𝐴𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 = ∫ 𝑥𝑎 (𝑡)𝑑𝑡
𝑇𝑝 𝑡0
𝑥𝑎 : valor medio de una onda
Valor eficaz:
1 𝑡0+𝑇𝑝
𝑉𝑟𝑚𝑠 =√ ∫ |𝑥𝑎 (𝑡)|2 𝑑𝑡
𝑇𝑝 𝑡0

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- ONDAS CUADRADAS Y RECTANGULARES
Son utilizadas usualmente para probar amplificadores de la televisión, la radio y los
ordenadores utilizan mucho este tipo de señales, fundamentalmente como relojes y
temporizadores.

- ONDAS TRIANGULARES Y EN DIENTE DE SIERRA

Se producen en circuitos diseñados para controlar voltajes linealmente, como pueden
ser, por ejemplo, el barrido horizontal de un osciloscopio analógico o el barrido tanto
horizontal como vertical de una televisión

- LA CURVA DE LISSAJOUS
En matemáticas, la curva de Lissajous, también conocida como figura de Lissajous o
curva de Bowditch, es la gráfica del sistema de ecuaciones paramétricas
correspondiente a la superposición de dos movimientos armónicos simples (MAS) en
direcciones perpendiculares.
𝑥 = 𝐴 ∗ sin(𝜔𝑡 + 𝛼 ) ; 𝑦 = 𝐴 ∗ sin⁡(𝜔𝑡 + 𝛽)

𝛿 = 𝛼−𝛽

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pág. 8
PROCEDIMIENTO
SIMULACIÓN DEL CIRCUITO N°01:

En el nodo de intersección del diodo y la resistencia, conectamos el puerto A.

 Para una frecuencia de 60Hz y un Vpp=5V.

 Para una frecuencia de 200Hz y un Vpp=5V.

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  Para una frecuencia de 1000Hz y un Vpp=5V.

Con onda cuadrada 60Hz y Vpp 5V:

Con onda triangular 60Hz y Vpp 5V:

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SIMULACIÓN DEL CIRCUITO N°02:

En el nodo de intersección de la fuente y el condensador conectamos el puerto B y en el

nodo de intersección del condensador y la resistencia conectamos el puerto C.

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 Para una frecuencia de 60Hz y un Vpp=5V.

 Para una frecuencia de 200Hz y un Vpp=5V.

 Para una frecuencia de 1000Hz y un Vpp=5V.

pág. 12
Con onda cuadrada 60Hz y Vpp 5V:

Con onda triangular 60Hz y Vpp 5V:

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SIMULACIÓN DEL CIRCUITO N°03:

En el nodo que se encuentra en la parte superior de la resistencia, se conecta el puerto D.

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 Para una frecuencia de 60Hz y un Vpp=5V.

 Para una frecuencia de 200Hz y un Vpp=5V.

 Para una frecuencia de 1000Hz y un Vpp=5V.

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Con onda cuadrada 60Hz y Vpp 5V:

Con onda triangular 60Hz y Vpp 5V:

CUESTIONARIO :
1.Explica el principio de funcionamiento del osciloscopio y el generador de ondas. Así
mismo enumerar sus diversos usos.
a) Principio de funcionamiento del osciloscopio: Un
osciloscopio es un dispositivo que muestra gráficamente una forma de onda repetida en
un circuito, como la señal de un sonido. Los osciloscopios muestran el voltaje o amperaje
de un circuito como una línea en una pantalla. Un técnico puede estudiar la forma de
onda para medir cuánto tiempo pasa entre los pulsos de un circuito, detectar la
frecuencia de una señal, o hacer otros análisis útiles.
-Control vertical: En todos los osciloscopios, la señal eléctrica viaja primero desde el
sondeo de un circuito hasta el osciloscopio. Primero viaja a un circuito con amplificador
y atenuados. Este circuito mide el voltaje o amperaje de la onda y lo aumenta (amplifica)

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o lo disminuye (atenúa) basándose lo que ingresa el operador a través de una perilla de
control
-Control horizontal: El técnico también controla el aspecto horizontal. El cañón de
electrones se mueve repetidamente de un lado de la pantalla al otro. En muchos casos,
esto sucede miles de veces por segundo. Mientras más rápido sea el cañón, menos
tiempo se representa por cada pasada. Esto hace que la imagen sea más cercana y
detallada, pero muestra una parte más pequeña de la onda.
-Pantalla: La pantalla de la mayoría de los osciloscopios es un tubo de rayos catódicos
(CRT), el mismo tipo de pantalla que se usaba tradicionalmente en las televisiones. se
dispara un rayo de electrones hacia un tubo a mucha velocidad. Los electroimanes del
tubo se encienden para desviar a los electrones hacia la izquierda, derecha, arriba o
abajo para que lleguen a un punto particular de la pantalla. Esa pantalla tiene un
recubrimiento de fósforo parecido al recubrimiento que está dentro de las luces
fluorescentes. Cuando un electrón llega al fósforo, el recubrimiento absorbe un poco de
esa energía. Esa energía se vuelve a emitir como un fotón de luz. Como el rayo de
electrones pasa por toda la pantalla, crea una imagen brillante de la forma de la onda.
-Se utiliza en la medicina
-En la industria del automóvil actual, desde el sistema de seguridad electrónico al
equipo estéreo de automóvil

b) Principio de funcionamiento del generador de ondas: Un generador de funciones es

un instrumento versátil que genera diferentes formas de onda cuyas frecuencias son
ajustables en un amplio rango. Las salidas más frecuentes son ondas senoidales,
triangulares, cuadradas y diente de sierra. Las frecuencias de estas ondas pueden ser
ajustadas desde una fracción de Hertz hasta varios cientos de kilohertz.
-Se emplea normalmente en el diseño, prueba y reparación de dispositivos electrónicos
-también puede tener usos artísticos y ser empleado en la medicina.

2. Explicar el principio de funcionamiento del diodo y del puente de diodos y su

aplicación en electricidad.
Los diodos son dispositivos semiconductores que permiten hacer fluir la electricidad
solo en un sentido . Los diodos son la versión eléctrica de la válvula o tubo de vacío y al
principio los diodos fueron llamados realmente válvulas.
-Polarización directa Es cuando la corriente que circula por el diodo sigue la ruta de dicho
diodo,es decir del ánodo al cátodo. En este caso la corriente atraviesa el diodo con
mucha facilidad comportándose prácticamente como un corto circuito.

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-Polarización inversa Es cuando la corriente en el diodo desea circular en sentido
opuesto a la flecha (la flecha del diodo), o sea del cátodo al ánodo. En este caso la
corriente no atraviesa el diodo, y se comporta prácticamente como un circuito abierto.
-Puente de diodos Consiste en cuatro diodos comunes, que convierten una señal con
partes positivas y negativas en una señal únicamente positiva. Un simple diodo
permitiría quedarse con la parte positiva, pero el puente permite aprovechar también
la parte negativa.
Permite convertir la corriente alterna en continua

3. Explicar el método empleado para hallar el desfasaje entre voltajes de la fuente y

del condensador en un circuito R-C.

Método de Lissajous
Componemos dos MAS de direcciones perpendiculares y de la misma frecuencia
angular 𝜔, desfasados ∅ . Supondremos que ambas señales tiene la misma amplitud A.

x=A·sen(𝜔 ·t)
y=A·sen(𝜔 ·t + ∅ )

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La trayectoria como podemos comprobar es una elipse.

La medida de la intersección de la elipse con los ejes X e Y nos permite medir el

desfase ∅ , entre dos señales x e y.

4. Elaborar un cuadro de los valores eficaces y medios visualizados en el multímetro,

osciloscopio y los calculados teóricamente por formula indicando % de error.
PRIMER CIRCUITO:

ONDA 𝑉𝑒𝑓 𝑉𝑚 𝑉𝑒𝑓 (𝑡) 𝑉𝑚 (𝑡) %error(𝑉𝑒𝑓 ) %error(𝑉𝑚 )

SENOIDAL 3.52 2.11 3.535 1.5910 24.56 24.578
CUADRADA 4.99 3.21 3.535 1.5912 28.853 50.429
TRIANGULAR 2.92 1.71 3.535 1.5915 17.411 6.943

TERCER CIRCUITO:
CANAL “A” :

ONDA 𝑉𝑒𝑓 𝑉𝑚 𝑉𝑒𝑓 (𝑡) 𝑉𝑚 (𝑡) %error(𝑉𝑒𝑓 ) %error(𝑉𝑚 )

SENOIDAL 306 240 307.52 251.35 0.504 0.531
CUADRADA 352 250 353.40 257.94 0.401 2.687
TRIANGULAR 289 254 285.89 257.35 1.096 0.911

CANAL “B” :

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ONDA 𝑉𝑒𝑓 𝑉𝑚 𝑉𝑒𝑓 (𝑡) 𝑉𝑚 (𝑡) %error(𝑉𝑒𝑓 ) %error(𝑉𝑚 )
SENOIDAL 256 30 252.35 34.23 -1.060 12.310
CUADRADA 250 45 249.91 48.49 -0.47 7.24
TRIANGULAR 250 22.6 254.42 25.39 1.356 11.28

CONCLUSIONES
 El ensayo 3 nos permitió conocer la función real de un osciloscopio, la cual es,
analizar una corriente eléctrica y su evolución en el tiempo.
 Los osciloscopios permiten visualizar varias señales simultáneamente, para
poder comparar sus gráficas, tenemos equipos con dos canales o hasta cuatro,
dependiendo del tipo de equipo que se tenga.
 El osciloscopio nos permite indicar si una señal es ruidos o limpia.

Fig. 1 A la izquierda una señal ruidosa (Hay impulsos) y a la derecha de esta una señal
limpia.

das
 Actualmente los osciloscopios analógicos se siguen usando, aunque su uso fue
disminuyendo debido a la facilidad de operación que poseen los osciloscopios
digitales.

Fig. 2 Oscilador analógico(izquierda) y Oscilador digital (derecha)

 Los generadores de ondas por su parte muestran ondas comunes, para su

análisis.
 Nos permite estudiar las ondas más comunes que se usan en diversos campos
como:
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 La onda sinusoidal (corriente alterna), onda cuadrada (común en relojes y
sistemas de control), onda dientes de sierra (utilizada en TV de rayos catódicos
y, en conjunto con la onda cuadrada, en sintetizadores de sonido), ondas
triangulares, etc.

 Con el generador de ondas, podemos controlar tanto la frecuencia como el

voltaje de la corriente, así como la forma, y la ventaja del osciloscopio es que
podemos superponer las ondas de diferentes canales, para así comparar sus
propiedades.

RECOMENDACIONES
 Como siempre, si se trabaja en un laboratorio de circuitos, tener presente las
normas de seguridad, y conocer los protocolos de primeros auxilios.
 En un entorno real, tener presente que las conexiones deben estar en el lugar
indicado con y evitar un corto que pueda dañar los equipos, así como estar
pendiente del correcto funcionamiento de estos.
 Para un ensayo virtual, se sugiere el uso del programa Proteus. Así como,
elaborar ensayos con diversos voltaje y frecuencias, para ampliar la cantidad de
resultados en las experiencias.
 Para el uso de un osciloscopio y entender su funcionamiento se recomienda
hacer uso de material audiovisual, tales como videos de circuitos eléctricos y
electrónica, donde se indiquen los botones y sus funciones.

BIBLIOGRAFÍA
 Terrazo, J.M. [Terrazocultor jose manuel] (2019, abril 28) Tutorial electronica
basica. Parte 27. El Osciloscopio. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=X4AI-IwTM-k


pág. 21