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Regis Troy Conduct A
Regis Troy Conduct A
ALUMNO: _______________________________________________
Fecha y Hora Antecedentes Conducta Topografía Función Consecuencia
Día:_____________ HORAS DE SUEÑO: X No se sienta en la ASAMBLEA Comunicativa. Resultados que tiene
Hora:____________ X Menos de 8 horas asamblea. Está de pie. Le molestan. para la persona la
Entre 8 y 10 horas Se escapa de clase. Se tumba. Negativismo. realización de su
Hª de la Más de 10 horas Se escapa del baño. De espaldas al maestrx. Evitación. conducta.
conducta MALESTAR FÍSICO: Se escapa del recreo. Corre. Cansancio.
Escribe los datos Muestra dolor Corre por clase. En su mesa de Malestar.
significativos del por aparente. Corre por el pasillo. referencia. ____________
qué el estudio de la Está con las manos Le han pegado. En otra mesa _______________
conducta. en la tripa Le han quitado un Encima de las mesas.
permanentemente. juguete. _____________
Se inicia el curso Tiene fiebre. Ha pegado. SE ESCAPA
escolar el 5 de Tiene hipotermia. Ha quitado un Huye del adulto
septiembre y desde ________________ juguete. Lo hace a escondidas
entonces no es capaz __________________ Usa la fuerza
de sentarse en la PERSONAS que están en ____________________ ____________
asamblea. Se han el momento de la
recogido datos conducta. Tiempo de TRABAJO o
objetivos de las veces X Tutor/a JUEGO:
que se sienta dicha Especialistas Autolesión Medidas tomadas
actividad y por ahora ¿quién? Heterolesión ¿Cuál ha sido la medida tomada ante dicha
no hay ______________ Grita. conducta? ______________________________
Persona de apoyo Muerde. _______________________________________
Padres Se tira al suelo _______________________________________
Otros familiares: Hipotonía
¿quién) _________ ____________
Ha resultado efectiva:
RECREO Sí
Autolesión No
Heterolesión ______________________________
Grita. Plan de mejora.
Se tira al suelo
Hipotonía
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