Colegio Terraustral del Sol

Subdirección Académica

CRONOGRAMA DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE PRIORIZADOS

2021

DOCENTE Francisca Olivares Trulla

ASIGNATURA Ciencias de la Salud
NIVEL III° - IV° medio

Fecha Semana Objetivos de Aprendizaje  Nombre Unidad: Evaluaciones

Nivel1 (Especificar número O.A)
Nivel 2 (Especificar número O.A)
 Actividad General: Especificar la actividad que Especificar:
deben realizar los estudiantes para el logro del  Tipo de evaluación
O.A priorizado  Mes aproximado de aplicación
 Habilidad(conocimiento, comprensión, aplicación,  Articulada con otra asignatura.
análisis)

PRIMER TRIMESTRE
1 Marzo 1 OA 3: Analizar relaciones causales entre los estilos Unidad 1: Salud, sociedad y estilos de vida. Evaluación sumativa, participación de
de vida y la salud humana integral a través de sus AG: Responden test para evaluar calidad de sueño. Análisis clases.
efectos sobre el metabolismo, la energética celular, de gráfico.
la fisiología y la conducta. Habilidad: Análisis
Palabra Clave: Sueño
8 Marzo 2 OA 3: Analizar relaciones causales entre los estilos AG: Análisis de gráficos sobre sueño y estrés. Evaluación sumativa, participación de
de vida y la salud humana integral a través de sus Habilidad: Análisis clases.
efectos sobre el metabolismo, la energética celular, Palabra Clave: Estrés
la fisiología y la conducta.
15 Marzo 3 OA 3: Analizar relaciones causales entre los estilos AG: Construcción de Organizador grafico Evaluación sumativa, participación de
de vida y la salud humana integral a través de sus Habilidad: Comprensión clases.
efectos sobre el metabolismo, la energética celular, Palabra Clave: Sistema Nervioso
la fisiología y la conducta.
22 Marzo 4 OA 3: Analizar relaciones causales entre los estilos AG: Observan animación sobre sinapsis eléctrica. Evaluación sumativa, participación de
 Colegio Terraustral del Sol
Subdirección Académica

de vida y la salud humana integral a través de sus Esquematizan información clases.

efectos sobre el metabolismo, la energética celular,
la fisiología y la conducta.
29 Marzo 5 OA 3: Analizar relaciones causales entre los estilos
de vida y la salud humana integral a través de sus
efectos sobre el metabolismo, la energética celular,
la fisiología y la conducta.
5 Abril 6 OA 3: Analizar relaciones causales entre los estilos
de vida y la salud humana integral a través de sus
efectos sobre el metabolismo, la energética celular,
la fisiología y la conducta.
12 Abril 7 OA 3: Analizar relaciones causales entre los estilos
de vida y la salud humana integral a través de sus
efectos sobre el metabolismo, la energética celular,
la fisiología y la conducta.
19 Abril 8 OA 3: Analizar relaciones causales entre los estilos
de vida y la salud humana integral a través de sus
efectos sobre el metabolismo, la energética celular,
la fisiología y la conducta.
26 Abril 9 OA 3: Analizar relaciones causales entre los estilos
de vida y la salud humana integral a través de sus
efectos sobre el metabolismo, la energética celular,
la fisiología y la conducta.
3 Mayo 10 OA 3: Analizar relaciones causales entre los estilos
de vida y la salud humana integral a través de sus
efectos sobre el metabolismo, la energética celular,
la fisiología y la conducta.
10 Mayo 11 OA 3: Analizar relaciones causales entre los estilos
de vida y la salud humana integral a través de sus
efectos sobre el metabolismo, la energética celular,
la fisiología y la conducta.
17 Mayo 12 OA 3: Analizar relaciones causales entre los estilos
Habilidad: Comprensión
Palabra Clave: Sinapsis Eléctrica
AG: Observan video sobre sinapsis química, construyen Evaluación sumativa, participación de
cuadro comparativo entre ambos tipos de sinapsis clases.
Habilidad: Comprensión
Palabra Clave: Sinapsis Química
AG: Evaluación parcial Evaluación parcial, tipo forms
Habilidad: Aplicación y Análisis
AG: Construcción de infografía digital Evaluación sumativa, participación de
Habilidad: Aplicación clases.
Palabra Clave: Drogas
AG: Construcción de Infografía Digital Evaluación sumativa, participación de
Habilidad: Aplicación clases.
Palabra Clave: Drogas
AG: Presentación de Infografía Digital Evaluación parcial
Habilidad: Aplicación
Palabra Clave: Drogas
AG: Análisis de gráficos e infografías, resolución de Evaluación sumativa, participación de
preguntas clases.
Habilidad: Análisis
Palabra clave: Metabolismo Celular y energética celular
AG: Análisis de gráficos, resolución de preguntas Evaluación sumativa, participación de
Habilidad: Análisis clases.
Palabra Clave: Sedentarismo y actividad física
AG: Lectura de texto Científico Evaluación sumativa, participación de
 Colegio Terraustral del Sol
Subdirección Académica

de vida y la salud humana integral a través de sus Habilidad: Comprensión clases.

efectos sobre el metabolismo, la energética celular, Palabra Clave: Endorfinas
la fisiología y la conducta.
24 Mayo 13 OA 3: Analizar relaciones causales entre los estilos AG: Análisis de noticia científica, resolución de preguntas Nota parcial: Asistencia y participación a
de vida y la salud humana integral a través de sus Habilidad: Comprensión clases online
efectos sobre el metabolismo, la energética celular, Palabra Clave: Contaminantes ambientales
la fisiología y la conducta.
SEGUNDO TRIMESTRE

31 Mayo 14 OA 2: Explicar cómo la interacción entre genoma y Unidad III: Genética y Salud Evaluación sumativa, participación de
ambiente determina patologías y condiciones de la AG: Lectura sobre la investigación de la molécula de ADN clases.
salud humana. Habilidad: Comprensión
Palabra Clave: ADN
7 Junio 15 OA 2: Explicar cómo la interacción entre genoma y AG: Construcción de molécula de ADN Evaluación sumativa, participación de
ambiente determina patologías y condiciones de la Habilidad: Aplicación clases.
salud humana. Palabra Clave: Estructura del ADN
14 Junio 16 OA 2: Explicar cómo la interacción entre genoma y AG: Análisis de secuencias génicas, resolución de preguntas Evaluación sumativa, participación de
ambiente determina patologías y condiciones de la Habilidad: Análisis clases.
salud humana. Palabra Clave: Expresión genética
21 Junio 17 OA 2: Explicar cómo la interacción entre genoma y AG: Comparan imágenes de glóbulos rojos de una persona Evaluación sumativa, participación de
ambiente determina patologías y condiciones de la con anemia y otra sin anemia clases.
salud humana. Habilidad: Comprensión
Palabra Clave: Hemoglobina y Anemia Falciforme
28 Junio 18 OA 2: Explicar cómo la interacción entre genoma y AG: Observan imágenes sobre diferentes anomalías Evaluación sumativa, participación de
ambiente determina patologías y condiciones de la cromosómicas, relacionándolas con diferentes patologías. clases.
salud humana. Análisis de Cariotipo
Habilidad: Aplicación
Palabra Clave: Anomalías cromosómicas, síndrome de Down
5 Julio 19 OA 2: Explicar cómo la interacción entre genoma y AG: Evaluación Evaluación parcial, tipo Forms
ambiente determina patologías y condiciones de la Habilidad: Análisis
salud humana.
 Colegio Terraustral del Sol
Subdirección Académica

VACACIONES DE INVIERNO 12 – 23 JULIO

26 Julio 20 OA 2: Explicar cómo la interacción entre genoma y AG: Lectura sobre investigación científica, resolución de Evaluación sumativa, participación de
ambiente determina patologías y condiciones de la pregunta clases.
salud humana. Habilidad: Comprensión
Palabra Clave: Fenotipo-Genotipo-Ambiente
2 Agosto 21 OA 2: Explicar cómo la interacción entre genoma y AG: Observan video sobre la Diabetes. Generan cuadro Evaluación sumativa, participación de
ambiente determina patologías y condiciones de la comparativo entre Diabetes tipo 1 y 2 clases.
salud humana. Habilidad: Comprensión
Palabra Clave: Diabetes
9 Agosto 22 OA 2: Explicar cómo la interacción entre genoma y AG: Investigan sobre los factores que desencadenan cáncer Evaluación sumativa, participación de
ambiente determina patologías y condiciones de la de mama clases.
salud humana. Habilidad: Aplicación
Palabra Clave: Cáncer de mama
16 Agosto 23 OA 2: Explicar cómo la interacción entre genoma y AG: Análisis de tablas de doble entrada, resolución de Evaluación sumativa, participación de
ambiente determina patologías y condiciones de la preguntas clases.
salud humana. Habilidad: Análisis
Palabra Clave: Cáncer de mama en chile y el mundo
23 Agosto 24 OA 2: Explicar cómo la interacción entre genoma y AG: Confección de Articulo ¿Cómo influye la nutrición en la Evaluación parcial
ambiente determina patologías y condiciones de la generación de patologías?
salud humana. Habilidad: Aplicación
30 Agosto 25 OA 2: Explicar cómo la interacción entre genoma y AG: Confección de Articulo ¿Cómo influye la nutrición en la Evaluación sumativa, participación de
ambiente determina patologías y condiciones de la generación de patologías? clases.
salud humana. Habilidad: Aplicación
6 26 OA 2: Explicar cómo la interacción entre genoma y AG: Entrega de Articulo ¿Cómo influye la nutrición en la Evaluación sumativa, participación de
Septiembre ambiente determina patologías y condiciones de la generación de patologías? clases.
salud humana. Habilidad: Aplicación
13 27 OA 2: Explicar cómo la interacción entre genoma y AG: Sociabilización de Articulo ¿Cómo influye la nutrición en Nota parcial: Asistencia y participación a
Septiembre ambiente determina patologías y condiciones de la la generación de patologías? clases online
salud humana. Habilidad: Aplicación