UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGIA

CARRERA DE PSICOLOGIA GENERAL

ASIGNATURA:

PSICOLOGIA SOCIAL Y COMUNITARIA

PRESENTADO POR:

ERIDANIA DELGADO DIAZ

MATRICULA: 2019-07257

FACILITADOR:

DRA. LUZ ROSA ESTRELLA

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

REPÚBLICA DOMINICANA

MAYO, 2020
 Estimado/a Participante:
Después de leer reflexivamente el libro básico y los materiales colgados en la
plataforma sobre la Psicología Social y Comunitaria, por lo que se le sugiere las
siguientes actividades:
1. Escribe un diario de doble entrada, destacando los aspectos siguientes:

1. A. Conceptualización de la percepción social.

1. B. Cómo y por qué se desarrollan las actitudes que hacen influencia en

dicha conducta.

1. C. Relación entre conducta No Verbal, Verbal y Actitudes.

1. D. La persuasión como estrategia para cambiar la actitud y procesos

Cognitivos.
1. E. Define la Disonancia Cognitiva

Referencia bibliográfica libro Psicología Social, de ROBERT BARONI

Conceptualización de la percepción social
Es el estudio de las influencias sociales sobre la
percepción. Hay que tener en cuenta que las
mismas cualidades pueden producir impresiones
diferentes, ya que interactúan entre sí de forma
dinámica.
Cómo y por qué se desarrollan las actitudes
que hacen influencia en dicha conducta
Las actitudes se adquieren de otras
personas a través del aprendizaje social. Tal
aprendizaje puede consistir en el
condicionamiento clásico, el condicionamiento
instrumental o el aprendizaje observacional.
Las actitudes también se pueden formar sobre la
base de la comparación social; nuestra
tendencia a compararnos con otros para
determinar si nuestra perspectiva de la
realidad social es o no correcta. Para ser
similares a otros individuos a quienes
respetamos o que nos agradan con frecuencia
aceptamos sus actitudes. Los estudios
realizados con gemelos idénticos sugieren
que las actitudes pueden también estar
influidas por factores genéticos aunque la
magnitud de tales efectos varíe mucho para
Las actitudes son hábitos internos en su mayor
parte inconscientes, e indican las tendencias
reales que la conducta manifiesta mejor que las
expresiones verbalizadas que llamamos
opiniones. Entonces, si se trata de predecir el
comportamiento de un individuo, es más
importante conocer sus actitudes que conocer
sus imágenes mentales, sus ideas o sus
opiniones
Las actitudes del hombre se desarrollan a la
medida que él se desarrolla, pero siempre en
dependencia con su prójimo. Las actitudes se
desarrollan debido a la satisfacción de
necesidades. Además de ofrecer un significado
al mundo individual, sirven para alcanzar otros
objetivos y satisfacer varios fines. Hay fuerzas
determinantes que influyen en el desarrollo de
las actitudes: los deseos personales, la
información, la pertenencia a un grupo.
El sujeto desarrolla una serie de actitudes al
intentar satisfacer la necesidad de enfrentarse a
ciertos problemas. Crea actitudes favorables
hacia los objetos y hacia las personas que
satisfacen sus impulsos, como objetivos y como
medios para alcanzarlos. Son desfavorables
hacia los objetos y personas que bloquean la
satisfacción de un impulso. Diferentes impulsos
diferentes actitudes. pueden producir a misma actitud.
Relación entre conducta No Verbal, Verbal y A una persona de la cual, se conoce cuáles son
Actitudes. sus actitudes no se puede predecir cuál va a ser
su conducta. Son muy pocos los casos en los
Las actitudes parecen influir sobre la conducta a
que se puede establecer relaciones entre
través de dos mecanismo diferentes. Cuando
actitudes y conducta. Para poder llegar a prever
pensamos cuidadosamente sobre nuestras
una conducta, hay que conocer muy
actitudes, las intenciones derivadas de ellas
profundamente unas actitudes muy específicas.
predicen fuerte mente la conducta. En
Normalmente lo que la gente dice sobre sus
situaciones en las que no podemos
propias actitudes suele ser mentira y esto
implicarnos en dicho pensamiento intencionado,
sucede porque no conocemos casi ninguna de
las actitudes influyen sobre el comportamiento
nuestras actitudes respecto a los objetos.
moldeando nuestras percepciones de la
situación.
La persuasión como estrategia para cambiar Una de las formas más importantes y difundidas
las actitudes y procesos Cognitivos de cambiar las actitudes, es a través de la
comunicación. No todos los mensajes
La persuasión es una estrategia que se hace
persuasivos logran convencer a las personas.
para cambiar las actitudes de los otros a través
Los factores psicosociales influyen en la menor
del uso de diferentes tipos de mensajes. En el
o mayor eficacia de un mensaje persuasivo.
modelo sistemático-heurístico, cuando la
relevancia es baja, los individuos tienden a Por eso quienes intentan cambiar las conductas
procesar los mensajes a través del modo de las personas se centran en cambiar las
heurístico, por medio de atajos mentales. Por actitudes. Hay muchos ejemplos de esto: los
tanto, la fuerza delos argumentos tiene poco padres que intentan influir en la conducta de los
impacto sobre ellos. En contraste, cuando la hijos o los maestros que intentan influir en los
relevancia es alta, los individuos procesan los alumnos.
mensajes persuasivos.
Define la Disonancia Cognitiva La disonancia normalmente se produce cuando
una persona percibe una inconsistencia lógica
Los psicólogos sociales denominan disonancia
entre sus cogniciones. Esto sucede cuando una
cognitiva al estado desagradable que sucede
idea implica lo contrario de otra.
cuando nos damos cuenta de que varias
de las actitudes que tenemos, o nuestras Por ejemplo, la creencia en el derecho de los
actitudes y nuestra conducta son de alguna animales podría interpretarse como
manera inconsistentes inconsistente con el consumo de carne o usar
pieles. Al darse cuenta que la contradicción
conduce a la disonancia, que puede ser
experimentada como ansiedad, culpa,
vergüenza, ira, la vergüenza, estrés y otros
estados emocionales negativos

2. Habiendo visto la película: “De la Calle a Harvard”: Analiza las actitudes de

los personajes tratando de identificar como estas afectan su vida. Luego,
redacta el análisis, con el mensaje que te presenta esta película.

Liz es una pequeña niña súper inteligente, que es muy devota a su madre, que
a pesar de tener muchas razones para echarles la culpa a sus progenitores o a
los pocos interesados sociales, Liz se mantuvo en una determinación fuerte y
constante para hacer las cosas bien y no terminar como su madre, ella se
encuentra en hueco la cual quiere salir de este. Tiene muchos conocimientos
los cuales fueron adquiridos a través de su experiencia, actitudes y valores por
ser una estudiante uy buena. Durante sus años de vida tuvo una actitud
sumisa, negativa y pesimista. Su infancia no fue muy buena, fue testigo como
sus padres se drogaban y se destruían. Al crecer cambio de sus actitudes
negativas a positivas y dio un cambio drástico a su vida, y así logro obtener lo
que nunca se imaginó que podía lograrlo. Con su esfuerzo podo terminar sus
estudios y gracias por su dedicación y entrega pudo obtener una beca a la
universidad.
Análisis de la película
Mi opinión sobre esta historia es muy buena ya que da un excelente mensaje,
un buen ejemplo para todas las personas que por circunstancias de la vida no
fue nada fácil llegar a conseguir sus metas.

También nos hace valorar y reflexionar sobre la bendición que representa tener
una familia, amigos, un trabajo, comida caliente, pero sobre todo un hogar
acogedor, a donde al final de nuestras jornadas se respire un clima afectuoso.

Es que las barreras que existen para superarse en la vida no dependen solo de
nuestro entorno, que la barrera principal somos nosotros mismos, nuestro
temor al fracaso sin antes haberlo intentado, o nuestro miedo a volver a
tropezarnos en la misma pista llena de obstáculos, así que algunas veces
preferimos no ser nosotros los protagonistas de nuestra vida y convertimos a
todos los que nos rodean en antagonistas, para así salir victoriosos de nuestros
fracasos. Pero la vida parece leer nuestros más preciados deseos y es así
como se enciende una luz que nos conduce a ir lográndolos, tal es el caso del
personaje principal, que se destapo la venda que cubría sus ojos y decidió no
ser un títere más de la vida, sino la actriz principal del libro de sus sueños.