EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 3 - 2021

AREA: Personal Social

ACTIVIDAD: Explicamos porque las elecciones son un Asunto Público.

FECHA: miércoles, 14 de abril de 2021

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

 Recurso Humano.
 Cuaderno u hojas de reúso.
 Lápiz o lapicero.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Los niños (as) conocerán y sabrán que las elecciones es un proceso en el que los electores mayores
de 18 a 70 años de edad eligen a sus representantes; para ocupar cargos políticos en un país. En
forma libre, voluntaria y responsable que es un deber ciudadano.

Nuestra meta:
Conocer porque las elecciones son un asunto público, dando razones, respuestas a
las interrogantes de manera clara y coherente con relación al tema.

¡Es hora de empezar!

Te invitamos a leer un díptico sobre las elecciones como asunto público; pero antes, ¿sabes lo
que es un díptico? Aquí te mostramos un ejemplo:

Responde las siguientes preguntas oralmente después de leer:

 ¿Cómo son los dípticos?

 • ¿Para qué se usan?
 ¿Dónde los podemos encontrar?
 ¿Por qué se denominan dípticos?
 ¡Es hora de continuar!
Lee el siguiente díptico y escribe en tu cuaderno o en hojas de reúso las ideas
importantes.

¿Cuál crees que es la intención o propósito del texto leído?

______________________________________________________________________

¿Qué es asunto público? Explica con tus propias palabras.

______________________________________________________________________

Presenta un ejemplo de asunto público a nivel de tu localidad y otro a nivel del

país.

______________________________________________________________________

¿Quiénes eligen a las autoridades de la comunidad, región o país?

______________________________________________________________________

A continuación, lee el siguiente texto:

La participación electoral es importante y un derecho en que los electores eligen

con un voto a su candidato (ta) quienes deben ocupar cargos políticos (presidente
de la Republica, Congresistas, Parlamento Andino) en una democracia en un país,
deben votar personas de 18 a 70 años de edad. Este domingo 11 de abril se realizó
las elecciones generales en el Perú 2021, donde más de 25 millones de peruanos
eligieron a sus próximas autoridades que culminaran su mandato el 28 de julio del
2026. Cada ciudadano peruano tiene el derecho a elegir y ser elegido y el deber
cívico de votar.

La participación electoral es importante y un derecho en que los electores eligen con

un voto a su candidato (ta) quienes deben ocupar cargos políticos (presidente de la
Republica, Congresistas, Parlamento Andino) en una democracia en un país, deben
ACTIVIDAD 2

A continuación, responde las siguientes interrogantes:

¿Crees que son importantes las elecciones? ¿Por qué?

¿Desde cuantos años y hasta que edad deben votar?

¿Cuándo y que día se llevo a cabo las elecciones en el Perú?

______________________________________________________________________

¡Sigamos adelante!

Lee los siguientes casos en compañía de un familiar.

ACTIVIDAD 3

Dialoga con un familiar a partir de las siguientes preguntas:

¿Cuál es la actitud de Ramiro con respecto a la elección de las autoridades?

________________________________________________________________
¿Conoces a personas que actúan como Ramiro?, ¿qué les dirías?

________________________________________________________________
 ¿Qué criterios toman en cuenta Meri y José para elegir a las autoridades?
________________________________________________________________

¿Estás de acuerdo con la última frase que expresa Meri?, ¿por qué?

_______________________________________________________________

¡Manos a la obra!

Reflexiono sobre mis aprendizajes:

ACTIVIDAD 4:

• ¿Utilicé lo analizado en las lecturas y los casos para elaborar la explicación sobre las
elecciones como un asunto público?

___________________________________________________________________________

• ¿Qué debo mejorar en mi explicación?

___________________________________________________________________________

• ¿Cómo me sentí al realizar esta actividad?, ¿por qué?

___________________________________________________________________________

ACTIVIDAD 5

Criterios para evaluar mis Lo logre Necesito ayuda

aprendizajes
Explique adecuadamente las respuestas propuestas sobre el
tema.
Aprendí que son las elecciones y quienes deben participar

Conocí el proceso el proceso electoral analizando las lecturas

propuestas para responder con propiedad.
 Evaluamos nuestro trabajo con estos criterios.

¡Muy bien, vas avanzando!

 FICHA DE TRABAJO PARA ENVIAR POR EL WHATSAPP

NOMBRES Y APELLIDOS: ________________________________________FECHA: ___________

ACTIVIDAD 1: Responde las siguientes preguntas:

¿Cuál crees que es la intención o propósito del texto leído?

_____________________________________________________________________________________

¿Qué es asunto público? Explica con tus propias palabras.

____________________________________________________________________________________

Presenta un ejemplo de asunto público a nivel de tu localidad y otro a nivel del país.
___________________________________________________________________________________

¿Quiénes eligen a las autoridades de la comunidad, región o país?

____________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD 2: Responde las siguientes interrogantes:

¿Crees que son importantes las elecciones? ¿Por qué?

¿Desde cuantos años y hasta que edad deben votar?

____________________________________________________________________________________

¿Cuándo y que día se llevó a cabo las elecciones en el Perú?

______________________________________________________________________

ACTIVIDAD 3: Dialoga con un familiar a partir de las siguientes preguntas:

¿Cuál es la actitud de Ramiro con respecto a la elección de las autoridades?

___________________________________________________________________________________
¿Conoces a personas que actúan como Ramiro?, ¿qué les dirías?
___________________________________________________________________________________
¿Qué criterios toman en cuenta Meri y José para elegir a las autoridades?
____________________________________________________________________________________

¿Estás de acuerdo con la última frase que expresa Meri?, ¿por qué?
____________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD 4: Reflexiono sobre mis aprendizajes:

¿Utilicé lo analizado en las lecturas y los casos para elaborar la explicación sobre las elecciones
como un asunto público?

____________________________________________________________________________________
 ¿Qué debo mejorar en mi explicación?

____________________________________________________________________________________

¿Cómo me sentí al realizar esta actividad?, ¿por qué?

____________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD 5

Criterios para evaluar mis Lo logré Necesito ayuda

aprendizajes
Explique adecuadamente las respuestas propuestas sobre el
tema.
Aprendí que son las elecciones y quienes deben participar

Conocí el proceso el proceso electoral analizando las lecturas

propuestas para responder con propiedad.
Evaluamos nuestro trabajo con estos criterios.