UNIVERSIDAD AUTONOMA JUAN MISAEL SARACHO

INGENIERIA QUIMICA

MATERIA TERMODINAMICA

DOCENTE: IGNACIO VELASQUE SOZA

ESTUDIANTE: RAUL COARITE AGUILAR

ACTIVIDAD 2

Objetivos:

El objetivo principal del siguiente trabajo es de enseñar a los estudiantes las distintas formas de
cálculos que se puede emplear en los problemas de aspecto térmicos y que estos puedan ser
aplicados a la vida real con ejemplos y ejercicios que se basan en la vida real. También no olvidar que
estos ejercicios están basados dentro de la primera ley de la termodinámica.

MARCO TEORICO

El primer principio de la termodinámica o primera ley de la termodinámica es un principio que

refleja la conservación de la energía en el contexto de la termodinámica y establece que si se realiza
trabajo sobre un sistema o bien este intercambia calor con otro, la energía interna del sistema
cambiará.

Sistemas cerrados

Un sistema cerrado es uno que no tiene intercambio de masa con el resto del universo
termodinámico. También es conocido como masa de control. El sistema cerrado puede tener
interacciones de trabajo y calor con sus alrededores, así como puede realizar trabajo a través de su
frontera. La ecuación general para un sistema cerrado (despreciando energía cinética y potencial y
teniendo en cuenta el criterio de signos termodinámico)

Sistemas abiertos

Un sistema abierto es aquel que tiene entrada y/o salida de masa, así como interacciones de trabajo
y calor con sus alrededores, también puede realizar trabajo de frontera.

La ecuación general para un sistema abierto en un intervalo de tiempo

Sistemas abiertos en estado estacionario

El balance de energía se simplifica considerablemente para sistemas en estado

estacionario (también conocido como estado estable).
Actividad
Descarga de agua desde un recipiente

Se llena con agua un recipiente para agua cilíndrico de 3 pies de diámetro y 4 pies de alto y cuya
parte superior está abierta a la atmosfera. Luego se quita el tapón descarga parte inferior del
recipiente y sale un chorro de agua cuyo diámetro es de 0,5 pulg. La velocidad promedio de chorro
se determina mediante v = 2 gh , donde h es la altura del agua dentro del recipiente medida
desde el centro del agujero y g es la aceleración debida a la gravedad. Determine cuánto tarda en
bajar el nivel del agua hasta 2 pies desde el fondo.

Suposiciones: El agua es una sustancia incompresible. La distancia entre el fondo del recipiente y el
centro del orificio es insignificante en comparación con la altura del agua.
Un recipiente rígido contiene inicialmente 5 kg de refrigerante 134a a 20 ºC y 140 Kpa, la
sustancia se enfría mientras es agitada hasta que su presión disminuye a 100 Kpa.
Determina el cambio de entropía del refrigerante durante este proceso.
Suposiciones El volumen del recipiente es constante, por lo tanto V2 = V1
Mediante un compresor adiabático se comprime aire de 100 kpa y 12 ºC a una presión de 800 Kpa a
una tasa estacionaria de 0,2 kg/s, si la eficiencia isentrópica del compresor es del 80 % determine a)
La temperatura de salida y la potencia del compresor

T1 = 285 ºK P = 100 Kpa h1 = 285,14 Kj/Kg Pr1 = 1,1584 (Tabla A17 Pagina 930)
Mientras opera un ventilador consume 20 w de potencia eléctrica descarga aire a un cuarto a una
tasa de 1 kg/s y una velocidad de 8 m/s determine si esta afirmación es razonable

En el caso ideal toda la energía se convertirá en energía cinética. Considerando que el aire del cuarto
este encalma es insignificante la velocidad ahí contenida

Para producir electricidad, en la base de un gran lago se instala una turbina hidráulica generador
donde la profundidad del agua es de 50 m. El agua se suministrará a una tasa de 5000 kg/s. Si la
potencia eléctrica generada es de 1682 KW y la eficiencia del generador del 95 %. Determine a) la
eficiencia global de la turbina generador b) la eficiencia mecánica de la turbina c) la potencia de
flecha que la turbina suministra al generador

Suposiciones la elevación del lago permanece constante, la energía mecánica del agua a la salida de
la turbina es insignificante