INSTITUCIÓN EDUCATIVA: INSTITUTO TÉCNICO FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS “ITEC”

“Formando en la excelencia laboral y ciudadana para una mejor calidad de vida”

ÁREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Química
GRUPO: 10,1 y 10,2 PERÍODO: III JORNADA: Mañana
TALLER DE RECUPERACIÓN

Docente: Olga Yaneth Ospina Clavijo y Valentina Triana Velásquez

APRENDIZAJE:
Asociar fenómenos naturales con conceptos propios del conocimiento científico.
Explicar cómo ocurren algunos fenómenos de la naturaleza basado en observaciones en patrones y en conceptos
propios del conocimiento científico.
Observar y relacionar patrones en los datos para evaluar predicciones.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Establece relaciones entre las propiedades y estructura de la materia con la formación de iones y moléculas.
Reconoce las razones por las cuales la materia se puede diferenciar según su estructura y propiedades y justifica
las diferencias entre distintos elementos, compuestos y mezclas.
Reconoce y construye conceptos previos sobre la agrupación de los elementos químicos inorgánicos en familias
o grupos de átomos que los caracteriza como óxidos, hidróxidos, ácidos y sales.

1. En la siguiente tabla se presentan diferentes compuestos (óxidos e hidróxidos), sobre los cuales deberás
completar la información faltante, ya sean nombres o fórmulas, según corresponda.

Tipo Estado
Fórmu Nomenclatu
de de Nomenclatura stock Nomenclatura
la ra
compue oxidaci sistemática
tradiciona
sto ón
l
1,3,5 y 7 Cl2O Óxido OXIDO DE CLORO (I) MONOXIDO DE DICLORO
hipocloroso
1y2 Cu2O OXIDO CUPROSO OXIDO DE COBRE (I) MONOXIDO DE DICOBRE
2 Ca(OH)2 HIDROXIDO DE Hidróxido de calcio DIHIDROXIDO DE
CALCIO (II) CALCIO
2y3 Fe2O3 OXIDO FERRICO OXIDO DE HIERRO (III) TRIOXIDO DE
DIFIERRRO
3 Al2O3 HIDROXIDO OXIDO DE ALUMINIO Trihidróxido de aluminio
ALUMINICO (III)

2. Clasifica las siguientes sales y nómbralas en los diferentes sistemas de nomenclatura.

Nomenclatu Nomenclatu Nomenclatu

S Catión Anión Fórmul
ra ra ra
a a
tradiciona stock sistemátic
l l a
Na2SO4 Na2 SO4 Na2SO4 SULFATO SULFATO TETRAOXOSULF
SODICO DE SODIO ATO
(I)
SAL NaH SO4 NaHSO4 BISULFATO SULFATO HIDROGE
ACIDA SODICO DE SODIO
(II) NOSULFATO DE
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: INSTITUTO TÉCNICO FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS “ITEC”
“Formando en la excelencia laboral y ciudadana para una mejor calidad de vida”
ÁREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Química
GRUPO: 10,1 y 10,2 PERÍODO: III JORNADA: Mañana
TALLER DE RECUPERACIÓN
SODIO

SAL CuOH NO3 CuOHN NITRATO NITRATO

BASICA O3 BASICO DE COBRE
CUPRICO (II)
SAL CaNa P04 CaNaPO FOSFATO FOSFATO
4 SODICO Y DE CALCIO
CALCICO (II)
 3. Une el catión hidrógeno con los aniones para formar el hidrácido correspondiente

Cati Anión Fórmula Nombr

ón es
H 2S Àcido sulfuhidrico
-
S2
HF Floruro de hidrogeno
-
F1
HBr Àcido bromhidrico

B
r
-
1

4. Escribe la fórmula de los siguientes oxiácidos:

a. Ácido hipocloroso HClO

b. Ácido tetraoxoclórico (VII) HClO4
c. Trioxosulfato (IV) de hidrógeno H2SO3

Actividad práctica: Determina el pH del suelo de forma convencional

El pH del suelo es la medida de la concentración de iones de hidrógeno en el agua, dependiendo de esto se
podrá clasificar como ácido o alcalino, por lo tanto, cuando la concentración de estos iones sea alta el pH será
bajo es decir ácido y para el caso contrario el valor del pH será mayor haciéndolo básico (alcalino), debido a
esto se pueden afectar los procesos químicos, biológicos y físicos del suelo (CTAHR, s. f).
Para determinar el pH del suelo necesitarás los siguientes materiales:
 Una muestra de suelo (tierra)
 Agua
 Bicarbonato de sodio
 Vinagre (Ácido acético)
 2 recipientes
 Un palo u objeto que sirva para homogenizar la mezcla

El procedimiento lo realizarás como se indica en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?

v=8oL0sdYwKNI&ab_channel=LivingandLearningonOrganicFarms
A. Realiza un vídeo mostrando el procedimiento y el resultado obtenido (en caso de no ser posible realiza
una descripción y concluye acerca del pH de la muestra de suelo).

B. Consulta:
- ¿Cuál es el rango de pH óptimo para el suelo? 5,5 y 7,0
- ¿Qué sucede con las plantas si este rango de pH se altera? es decir, se vuelve demasiado ácido o
básico.
La planta podría morir porque las condiciones para su desarrollo no son óptimas , haría un desbalance , siempre la
planta necesita un equilibrio, un suelo optimo con todos los nutrientes y un ph optimo entre 5,5 y 7,0
 RESOLVER TODO EL TALLER Y ENVIAR LAS EVIDENCIAS AL CORREO DE TU DOCENTE:

Olga Yaneth Ospina Clavijo. oyanethoc@gmail.com

Bibliografía:
1. CTAHR. (s. f). Soil Management. Recuperado 07 de septiembre de 2020, de
https://www.ctahr.hawaii.edu/mauisoil/c_acidity.aspx