El 

Colegio de Sonora                                                  Biblioteca Gerardo Cornejo Murrieta 

Rojas Zapeda, María Teresita.

Evaluación de impacto del programa Oportunidades en Hermosillo en su
componente educativo y un análisis desde la perspectiva del capital social en
las familias beneficiarias María Teresita Rojas Zepeda -- Hermosillo, Sonora,
México : El Colegio de Sonora ; M. T. Rojas Zepeda ; 2006.
123 h. 28 cm.
Especialidad: Políticas Públicas.
Generación: 2003-2005.
Director: Mtro. Mario Alberto Velázquez García.
Sinodales: Dra. Gabriela Grijalva Monteverde, Mtra. Liz Ileana Rodríguez
Gámez.

Índice.
Escenario.
Introducción.
Capítulo I: El programa Oportunidades.
1.1. Antecedentes del programa Oportunidades.
1.2 Descripción del programa Oportunidades.
1.3 Algunos antecedentes de evaluación.
1.4 La controversia.
1.5 Conceptos de pobreza.
Capítulo II Marco Teórico: Capital social y Pobreza.
2.1 Conceptos de capital social.
2.2 Críticas al capital social.
2.3 Tipología del capital social.
2.4 Tipos de redes.
2.5 Capital social grupal y capital social comunitaria.
2.6 El capital social en las políticas del combate a la pobreza.
2.7 Cómo medir el capital social.
2.8 Cómo aumentar el capital social.
Capítulo III Metodología general.
3.1 Metodología aplicada.
3.2 Qué es la evaluación de impacto.
3.3 Diseños cuasiexperimentales.
3.4 Delimitación del tema.
3.5 Obtención de la muestra.
3.6 Descripción general de la encuesta.
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3.7 Limitaciones.
Capítulo IV Resultados del impacto del programa Oportunidades en los niveles
de primaria y secundaria.
4.1 Faltas y promedios de aprovechamiento del grupo de tratamiento y
grupo control.
4.2 Impacto del programa en asistencia y aprovechamiento escolar en
el nivel de primaria y por sexo.
4.3 Promedio de faltas y de aprovechamiento en el nivel de secundaria
y por sexo.
4.4 Evolución de promedios del año 2004 al 2005 de ambos grupos de
comparación.
4.5 Participación de los padres de familia entre el grupo control y el
grupo de tratamiento.
4.6 Interés de los padres en el desempeño escolar de sus hijos.
4.7 Factores que impactan en el desempeño escolar.
4.8 Conclusiones del capítulo.
Capítulo V Percepción de las familias sobre el programa Oportunidades.
5.1. Esperanza de escolaridad con el Oportunidades.
5.2 Opinión de los padres sobre el programa Oportunidades como
medio para salir de la pobreza.
5.3 Distribución y gasto de las becas Oportunidades.
5.4 Impacto del programa en la situación económica de las familias.
5.5 Percepción de remesas del grupo de control y grupo de
tratamiento.
5.6 Conclusiones del capítulo.
Capítulo VI Familias en situación de pobreza y capital social.
6.1 Participación en organizaciones y redes de tipo formal.
6.2 Inserción de familias en organizaciones de tipo informal.
6.3 Grado de participación de las familias.
6.4 Conclusiones del capítulo.
6.5 Conclusiones generales.
6.6 Futuras Líneas de investigación.