TÍTULO DEL LABORATORIO: Leyes de Newton

AUTORES: Anabel Araúz, Adriana González y Anais Navarro

ACADEMIA INTEGRAL SAN LUCAS
DEPARTAMENTO DE FÍSICA
BACHILLER EN CIENCIAS
GRUPO: 11A
FECHA DEL LABORATORIO: 7 de abril de 2021
Direcciones electrónicas: anabelarauz13@gmail.com ,
sunflower.a2005@gmail.com , adriana3119gonzalez@gmail.com

Resumen: En este trabajo utilizamos un simulador virtual para indagar las tensiones resultantes de
las figuras proporcionadas por la profesora. En el simulador movimos los barrotes, ruedas y fichas que
nos ayudarían más tarde a que nos dieran los resultados que queríamos obtener en pocas palabras las
fuerzas y ángulos de las figuras #1, #2 y #3.

Palabras claves: Newton, masa, peso, dinámica, inercia y movimiento.

Introducción:

OBJETIVOS:
● Analizar, interpretar y comprobar experimentalmente la primera ley de Newton.

Mediante un simulador
(https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/template.php?s=mech_rovnobeznik&l=es)
observarán y analizarán las distintas fuerzas de equilibrio, exponiendo sus características principales;
a su vez se comentaron las diferencias que hay en cada fuerza para la realización de dicha práctica.

Dinámica
La dinámica atiende las causas que provocan el movimiento de los cuerpos.

Masa
La masa es la propiedad intrínseca de un cuerpo y se considera como la medida cuantitativa de la
inercia es decir especifica cuánta resistencia muestra un objeto para cambiar su velocidad. La unidad
del SI de masa es el kilogramo. Los experimentos muestran que mientras más grande sea la masa de
un objeto, menos acelera el objeto bajo la acción de una fuerza aplicada conocida. Además, la masa es
una cantidad escalar. La masa no se debe confundir con el peso pues son dos cantidades diferentes.

Peso
El peso de un objeto es igual a la magnitud de la fuerza gravitacional ejercida sobre el objeto y varía
con la posición. Por ejemplo, una persona que pesa 801 N sobre la Tierra pesa sólo 133.5 N
aproximadamente sobre la Luna. El peso se calcula w = mg donde:
w: peso en newtons (N)
m: masa en kilogramos (kg)
g: constante de gravedad tiene un valor de 9,8 m/s²
Marco de referencia inercial
El estudio de las fuerzas comienza al formar imágenes de algunas situaciones físicas que se
involucran. La primera ley del movimiento de Newton, a veces llamada ley de la inercia, define un
conjunto especial de marcos de referencia llamados marcos inerciales. Pensemos en un disco que está
en la mesa de hockey de aire ubicada en el suelo, en este caso se observa desde un marco de
referencia inercial; pues no hay interacciones del disco con cualquier otro objeto y se observa que
tiene aceleración cero. Ahora si imaginamos que estamos en un tren en movimiento con velocidad
constante, también se observa el disco desde un marco de referencia inercial. Cualquier marco de
referencia que se mueve con velocidad constante en relación con un marco inercial es, también, un
marco inercial.

Primera ley del movimiento de Newton:

En ausencia de fuerzas externas, y visto desde un marco de referencia inercial. “Todo cuerpo se
mantiene en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme mientras no actúe sobre él una fuerza
externa que tienda a modificar su estado de equilibrio”. En otras palabras, cuando ninguna fuerza
actúa sobre un objeto, la aceleración del objeto es cero.

Procedimiento o Montaje Experimental:

Primeramente presionamos el link dado por la profesora para poder utilizar el simulador. Cuando
entramos al simulador empezamos a jugar con las herramientas que aparecían como lo fueron los
barrotes donde se sostenían las ruedas. Nosotras comenzamos agregar y extraer fichas mayormente
rojas para igualarlo a las imágenes que la profesora nos había asignado.

Datos y Resultados:

FIGURA #1

Fuerza #1 Fuerza #2 Fuerza #3 β α

8N 9N 12N 41,8° 89,6°

FIGURA #2

Fuerza #1 Fuerza #2 Fuerza #3 β α

10N 14N 10N 45,6° 45,6°

FIGURA #3

Fuerza #1 Fuerza #2 Fuerza #3 β α

24N 15N 19N 89° 52,3°

Análisis de Datos y Preguntas de Discusión:

1) Define la inercia y explica de qué manera se puede cuantificar o medir

La inercia se define como la propiedad de los cuerpos de mantener su estado de reposo o movimiento
si no es por la acción de una fuerza . La inercia se mide de acuerdo a la magnitud “masa” (m) que
posee un cuerpo u objeto y tenemos que a mayor masa mayor inercia y a menor masa menor inercia.
La unidad de medida para la inercia es el NEWTON (N).

2) Explica, ¿que harias? para iniciar el movimiento de un cuerpo en reposo

Un objeto en reposo seguirá en reposo mientras no se apliquen fuerzas sobre él. Para poder mover un
objeto en reposo se debe aplicar una fuerza que logre sacar al objeto de su reposo, es necesario que la
misma sea mayor a la fricción estática del sitio en donde esté situada.

3) Describe tres ejemplos en donde apliques la primera ley de Newton o equilibrio de

fuerzas.
1. Primer ejemplo: El cinturón de seguridad de los automóviles: Cuando vamos en un coche, si este
frena de golpe nuestros cuerpos tenderán a salir despedidos hacia adelante. ¿Por qué? Por la inercia.
Nuestro cuerpo se está moviendo a cierta velocidad y tenderá a seguir así, aunque las ruedas del coche
frenen. El cinturón de seguridad, entonces, funciona como la fuerza externa que detiene el
movimiento hacia adelante y nos salva la vida.
2. Segundo ejemplo: En los juegos de billar, el jugador intenta realizar su mejor juego golpeando las
bolas de billar con el taco u otras pelotas. Hasta entonces, las pelotas se mantendrán sin movimiento
hasta que alguien o algo las golpee.
3. Tercer ejemplo: Andar en bicicleta: Cuando pedaleamos en una bicicleta y dejamos de hacerlo,
esta sigue moviéndose un poco más, a menos que apretemos los frenos. Eso es así porque las ruedas
siguen en movimiento por inercia.

Conclusiones y Recomendaciones:
● Aprendimos a cómo utilizar un simulador
● Logramos aprender que mientras más fichas se le agregue a una tensión mayor va a ser su
fuerza.
● Como recomendación se le aconseja que mientras realice la simulación cuente cuántas fichas
va agregando a cada tensión.
Referencias Bibliográficas:

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%2finercia%2f/RK=2/RS=wvq8DJfeWlITYxJQeNyaOA4HRd8-
Anexos:

Figura #1

Figura #2
Figura #3