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I.E.P.

“FRAY LUIS DE LEÓN” “Como decíamos ayer…formamos para la vida”


Área: COMUNICACIÓN 3er año Semana del 05 de marzo

Ficha N°1

Identificamos los géneros literarios aplicando el mapa de ideas

https://forms.gle/85BVUUUhCuNsUBp47

1. Lee con atención el siguiente texto. Luego responde las preguntas


¿POR QUÉ DEBEMOS VACUNARNOS?
Por temor y ante ciertos mitos que aún hay sobre la vacunación, muchas personas eligen no aplicar las vacunas a
los menores pero, definitivamente, los beneficios superan por mucho los riesgos que son mínimos.

Por eso, especialistas del sector salud consideran importante que sea el médico quien indique el mejor momento
para que los menores reciban sus vacunas, las herramientas más eficaces para prevenir las enfermedades
infecciosas.

Los riesgos se presentan en ciertas condiciones, por ejemplo, cuando el sistema inmune de una persona se
encuentre debilitado, que pudiera darse una reacción alérgica a algún componente de la vacuna o, y sólo en
algunos casos, estar embarazada.

La vacuna es un producto que genera inmunidad o protección contra una enfermedad y ayuda al cuerpo a
prepararse para futuras exposiciones; pueden ser administradas mediante inyecciones, por vía oral o aerosol.

Durante unas semanas después del nacimiento, los bebés tienen alguna protección contra microorganismos que
causan enfermedades, a través de la placenta, pero es por corto tiempo, de ahí, la importancia de las vacunas,
especialmente, contra enfermedades que en el pasado eran mucho más comunes como tétanos, difteria,
paperas, sarampión, tos ferina, meningitis y poliomielitis.

De contraer alguna de estas enfermedades se puede provocar discapacidad o la muerte.

Recuperado de https://www.gob.mx/salud/articulos/por-que-debemos-vacunarnos
a. ¿Por qué es importante vacunarse?
___ Porque te vuelven inmune a las enfermedades que pueden ser mortales.

b. ¿Por qué actualmente algunas personas no desean vacunarse?


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c. ¿En qué condición debe estar la persona para poder recibir la vacunación?
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d. ¿El texto que acabas de leer pertenece a uno de los géneros literarios? ¿Por qué?
 Género narrativo: ________________________________________________________________
 Género lírico: ____________________________________________________________________
 Género dramático: ________________________________________________________________
e. ¿Cuál crees que es el propósito del texto?
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2. Lee los siguientes textos y luego responde las preguntas:

ANALIZA
a. ¿Quién habla en el poema? ¿El cadáver u otro personaje?
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b. ¿Por qué se acerca a la gente el cadáver?
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EXPLICA
c. ¿Qué significa “El cadáver siguió muriendo”?
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INFIERE
d. ¿Cuál es la razón de la resurrección del cadáver?
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e. ¿Puede extenderse el tema a otras situaciones? ESCRIBE un ejemplo
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f. ¿A qué género literario pertenece? ¿Por qué?
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ANALIZA
g. ¿Cuántas personas en el autobús llegan a afirmar que están frente a un caballero?
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EXPLICA
h. ¿Por qué se habla de la falsa reputación del protagonista?
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INFIERE
i. ¿Por qué los hombres del autobús sonríen con desprecio a la caballerosidad del protagonista?
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j. ¿A qué se debe que los compromisos del protagonista con el pasaje habían aumentado de manera
decisiva?
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k. ¿A qué género literario pertenece? ¿Por qué?
____________________narrativo____________________________________________
_______
ANALIZA
l. ¿Cómo llegó Romeo hasta Julieta?
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m. ¿Qué le pasaría a Romero si fuese encontrado?
__________________________________________________________
EXPLICA
n. ¿Por qué Romeo había de volver a ser bautizado?
__________________________________________________________
o. ¿A qué género literario pertenece el texto leído?

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