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Este documento presenta una guía de clases para el tema "La nutrición y los derechos humanos" para estudiantes de grado 4. Explica que la nutrición es fundamental para el desarrollo de los niños y es un derecho consagrado. Para que este derecho sea efectivo, los alimentos deben ser accesibles, estar disponibles y permitir una alimentación adecuada. La guía incluye actividades como recortar y pegar imágenes de alimentos que aportan proteínas, grasas, carbohidratos, vitaminas y minerales
Este documento presenta una guía de clases para el tema "La nutrición y los derechos humanos" para estudiantes de grado 4. Explica que la nutrición es fundamental para el desarrollo de los niños y es un derecho consagrado. Para que este derecho sea efectivo, los alimentos deben ser accesibles, estar disponibles y permitir una alimentación adecuada. La guía incluye actividades como recortar y pegar imágenes de alimentos que aportan proteínas, grasas, carbohidratos, vitaminas y minerales
Este documento presenta una guía de clases para el tema "La nutrición y los derechos humanos" para estudiantes de grado 4. Explica que la nutrición es fundamental para el desarrollo de los niños y es un derecho consagrado. Para que este derecho sea efectivo, los alimentos deben ser accesibles, estar disponibles y permitir una alimentación adecuada. La guía incluye actividades como recortar y pegar imágenes de alimentos que aportan proteínas, grasas, carbohidratos, vitaminas y minerales
GESTIÓN ACADÉMICA Versión: 002 FORMATO PARA GUÍAS DE CLASES Página 1 de 1
AÑO LECTIVO: 2018- 2019 ASIGNATURA: CÁTEDRA DE LA PAZ
GUIA N°___ TEMA: LA NUTRICIÓN Y LOS DERECHOS HUMANOS GRADO: 4 PERIODO: 1 PROFESOR/A: JESSICA CUADRADO FECHA: 3 de octubre.
1. COMPETENCIA: Comprendo la importancia de valores básicos de la
convivencia ciudadana como la solidaridad, el cuidado, el buen trato y el respeto por mí mismo y por los demás, y los practico en mi contexto cercano (Hogar, salón de clase, recreo, etc.). Por medio de reflexiones escritas y orales, como mi actitud para construir la paz en la convivencia diaria.
2. INTRODUCCIÓN: La nutrición es el proceso por el cual nuestro cuerpo asimila
y aprovecha las sustancias que contienen los alimentos y que necesitamos para que este funcione correctamente. En el caso de los niños, de la calidad de la nutrición en los primeros años depende, en gran medida, el estado de salud y prevención de riesgos en la edad adulta. Por esta razón, una buena nutrición es uno de los derechos que la constitución política de Colombia y diferentes tratados internacionales consagran como fundamental.
Para que el derecho a la alimentación se haga efectivo, deben cumplirse al menos
tres condiciones: los alimentos deben ser accesibles, estar disponibles y permitirnos una alimentación adecuada. El alimento es accesible si las personas pueden adquirirlo sin sacrificar la satisfacción de otras necesidades y está disponible si podemos comprarlo en los supermercados, cultivarlo, en el caso de las plantas, criarlo o cazarlo en el caso de los animales. Para tener una alimentación adecuada, los alimentos deben satisfacer nuestras necesidades nutricionales, aportando proteínas, grasas, carbohidratos, vitaminas y minerales.
3. ACTIVIDADES: en el cuaderno recorta y pega imágenes de alimentos que
aporten proteínas, grasas, carbohidratos, vitaminas y minerales. Es esencial para poder trabajar actividad en clase.
4. BIBLIOGRAFIA: Educación para la Paz, grado 4°, editorial Santillana.