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El documento presenta una actividad de álgebra sobre expresiones algebraicas. La actividad instruye a los estudiantes a escribir expresiones algebraicas para enunciados dados, determinar valores numéricos de expresiones cuando x = 2 y y = -3, y escribir expresiones equivalentes a frases dadas. La actividad busca que los estudiantes practiquen conceptos básicos de álgebra como expresiones, variables y equivalencia.
El documento presenta una actividad de álgebra sobre expresiones algebraicas. La actividad instruye a los estudiantes a escribir expresiones algebraicas para enunciados dados, determinar valores numéricos de expresiones cuando x = 2 y y = -3, y escribir expresiones equivalentes a frases dadas. La actividad busca que los estudiantes practiquen conceptos básicos de álgebra como expresiones, variables y equivalencia.
El documento presenta una actividad de álgebra sobre expresiones algebraicas. La actividad instruye a los estudiantes a escribir expresiones algebraicas para enunciados dados, determinar valores numéricos de expresiones cuando x = 2 y y = -3, y escribir expresiones equivalentes a frases dadas. La actividad busca que los estudiantes practiquen conceptos básicos de álgebra como expresiones, variables y equivalencia.
1. Escribe mediante una expresión algebraica los siguientes enunciados:
A. El doble o duplo de un número aumentado en 15: B. El cuádruplo de un número menos 4: C. La mitad de un número más 6: D. Un tercio de un número: E. Un número al cubo:
2. Determina el valor numérico de las siguientes expresiones algebraicas, sabiendo que
x = 𝟐 y 𝒚 = −𝟑 A. 2𝑥 (3𝑦 + 4) = B. 6𝑥𝑦 + 8𝑥 = C. 2𝑥 2 + 9𝑥𝑦 + 5𝑥𝑦 − 7𝑥 2 = D. −5𝑥 2 + 14 𝑥𝑦 = ¿Qué concluyes con los dos resultados?
3. Lee las siguientes frases y después escribe en el recuadro de arriba la expresión
algebraica que representa el enunciado, y en el recuadro de la parte inferior escribe la expresión algebraica equivalente a la inicial.