CUE Nº 180067400

ESCUELA AGROTECNICA “MANUEL BELGRANO”.

PLANIFICACIÓN BIMESTRAL 2021
ESPACIO CURRICULAR: Agroecología y Educación Ambiental.
CURSO: 5to.
AÑOLECTIVO: 2021
Profesor: OVIEDO, Ulises David. División: 1ra. Día: Martes, jueves y Viernes Horario: 7:30-8:10hs.

Recursos
➢ CONTENIDOS Tiempos/
OBJETIVOS ACTIVIDADES CRITERIOS EVALUACION INSTRUMENTOS
➢ PRIORITARIOS espacios

1. Reconocer el concepto de
Agroecología y valorar su TP 1: Definición de Agroecología. Elaboración de breve texto explicativo
1. Agricultura a partir de una red conceptual “Agricultura: tradicional y agroecología. -Interpretación de Semana: 15/03
importancia para su formación
consigna. al 26/03
técnico profesional. tradicional y Fotocopias.
-Participación en clase.
2. Identificar los elementos y agroecología. TP 2: Lectura y análisis de texto. Identificación de: elementos, Pizarrón.
-Puntualidad en la entrega Semana: 29/03
dimensiones de la Agroecología y dimensiones de la agroecología y problemas de la revolución verde. WhatsApp.
de los trabajos. al 9/04
los problemas ocasionados por la Netbook.
revolución verde.

3. Identificar los niveles de TP 3: Análisis de situación. Identificación de niveles de organización

organización ecológica. ecológica. Establecimiento de criterios para distinguir ecosistema y
*Distinguir Ecosistema de 3. Niveles de
organización agroecosistema. Identificación de niveles en la escuela.
Agroecosistema.
ecológica:
4. Reconocer los componentes -Capacidad de organizar y Semana: 12/04
ecosistema vs Fotocopia.
dentro de un agroecosistema. TP 4: Ficha técnica para identificar componentes del agroecosistema argumentar ideas. al 23/04
agroecosistema. Ficha técnica.
-Metacognición.
*Reconocer la importancia en el manejo 4. Control de seleccionando un taller en la escuela. Netbook.
-Capacidad de Semana: 26/04
de malezas y preservación de la plagas y WhatsApp.
*Trabajo colaborativo con taller. Identificación de métodos no observación. al 07/05
biodivesidad. biodiversidad. Imágenes.
-Participación en clase.
químicos para el manejo de malezas. Libro.
*Caracterizar los métodos no químicos
para el manejo de malezas identificando
los utilizados en la escuela.

Escuela Agrotécnica “Manuel Belgrano”. San Martin y Ruta 27, Bella Vista (Ctes). -1800674-00@secundaria.mec.gob.ar
 CUE Nº 180067400

BIBLIOGRAFÍA:
• SARANDON S. y FLORES C. (2014) “Agroecología: bases teóricas para el diseño y manejo de agroecosistemas sustentables”. Editorial Universidad Nacional de la Plata.
Buenos Aires.
• ALTIERI M. (2005) “Agroecología: Principios y estrategias para diseñar una agricultura que conserva recursos naturales y asegura la soberanía alimentaria”.
• RESTREPO J. et. Al. (2000) “Agroecología”. Universidad Nacional de Colombia. CEDAF.

Páginas web:
• LOS 10 ELEMENTOS DE LA AGROECOLOGÍA: http://www.fao.org/agroecology/knowledge/10-elements/diversity/es/
• DIMENSIONES DE LA AGROECOLOGÍA: https://agroecologyprinciple.atavist.com/

Escuela Agrotécnica “Manuel Belgrano”. San Martin y Ruta 27, Bella Vista (Ctes). -1800674-00@secundaria.mec.gob.ar