INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO

"DÁMASO ZAPATA

TRABAJO EN CASA. - GUÍA 4. SEGUNDO PERÍODO. FILOSOFÍA. AÑO 2021

PROFESORA: XIOMARA CARRILLO SALTARÉN. GRUPO 1101 SEDE C
TEMA: APOLOGÍA DE SÓCRATES
ESTRATEGIA:
Realizar trabajo en físico y enviarlo por cualquiera de las tres formas siguientes:
• Por la plataforma de EDUPAGE con su clave y contraseña
• Por el e mail: saltaren039@tecnicodamasozapata.edu.co
• Entrega física al Sr Coordinador o sus representantes cuando vayan a la sede

ESTÁNDAR: Comprender la naturaleza y la utilidad de la filosofía mediante la indagación por sus sentidos, su hacer y su
lenguaje
COMPETENCIAS
• Interpretativa, saber comprender La importancia de Sócrates en la Filosofía
• Argumentativa, Saber dar razón del papel de la Filosofía en el pensamiento humano
• Valorativa: Saber integrar Filosofía con las inquietudes y dudas del ser humano
• Propositiva, saber aplicar estos conceptos en mi vida diaria y en mi proyecto de vida
ESTRATEGIAS (DBA)
• Conozco los motivos fundamentales del pensamiento de Sócrates en la filosofía
• Reconozco los procesos de la filosofía en sus orígenes y su relación con la vida misma
• Aprendo criterios orientadores para comprender el origen de la Filosofía
• Practico en mi comunidad lo aprendido para orientar mi proyecto de vida

METODOLOGÍA
Se entrega este material de estudio para que ustedes lo lean y revisen cuidadosamente, lo conserven para su estudio
permanente y puedan responder las evaluaciones.
RECURSOS
Se entrega este material de estudio para que ustedes lo lean y revisen cuidadosamente y Lo conserven para su estudio
permanente y puedan responder las evaluaciones
Documentos Lecturas adjuntos:
• Apología de Sócrates fragmentos 1, 2, 3, 4, 5 págs. 2,3,4 y 5

EVALUACIÓN
Estas son evaluaciones anexas al recurso de las lecturas la cual ustedes responden en hojas aparte
Y solo estas respuestas y tareas son las que se deben entregar al docente, de acuerdo con la forma explicada más arriba.

• Desarrolle las actividades y preguntas de la pág. 6__ en hojas aparte.

APOLOGÍA DE SÓCRATES
Apología de Sócrates (Ἀπολογία Σωκράτους) es una obra de Platón que da una versión del discurso que Sócrates
pronunció como defensa, ante los tribunales atenienses, en el juicio en el que se le acusó de corromper a la juventud y
no creer en los dioses de la (polis); Aunque su datación exacta es incierta, el texto, por su temática, pertenece al ciclo
platónico de las primeras obras llamadas «socráticas», que Platón escribió en su juventud, e incluso se piensa que es su
primera obra.

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 • Desarrolle estas actividades y preguntas en hojas aparte.
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ACTIVIDADES Y PREGUNTAS RELACIONADAS CON LOS FRAGMENTOS LEIDOS
1. ¿Como se le revela a Sócrates que aquellos a quienes él considera sabios no
lo son realmente?
2. ¿Por qué ni la política ni la poesía nacen de la sabiduría?
3. ¿Por qué Sócrates ve en la ignorancia una gran ventaja?
4. ¿Qué es lo que hace a Sócrates el hombre más sabio?
5. Elige uno de los cinco fragmentos de la Apología
a. Identifica el hilo argumentativo y examina la idea que se plantea
b. A partir de los argumentos que encontraste, redacta una defensa para
Sócrates en la cual además de sus argumentos, puedas añadir algunos
de tu propia creación
6. Demuestra en tu defensa los siguientes aspectos, argumentando el porqué
a. Sócrates es más sabio que todos los hombres de Atenas.
b. Sócrates es inocente de los cargos que le imponen.