· después del Trabajo: Versión 3.

1
1 Parar 2 Analizar 3 Identificar 4 Verificar
Observe y reconozca el lugar físico Tome conciencia de sus Identifique y controle Chequee y compruebe el conocimiento
y los riesgos del trabajo. actos y entorno. los riesgos. de los documentos a utilizar.

¿Retiré todos los ¿Identifiqué algún ¿Me aseguré

bloqueos? SÍ riesgo adicional? SÍ SÍ de informar al
¿Se podría supervisor sobre

¿Guardé las
herramientas y
los equipos?
¿Me sentí
inseguro mientras
mejorar el
Inventario
de Riesgo
con el AST,
las oportunidades
de mejoras
encontradas
durante el
1 Parar
Observe y reconozca el lugar
físico y los riesgos del trabajo.

realizaba la tarea? Procedimientos trabajo?

¿Dejé el área
limpia?
¿Los que
o Instructivos
utilizados?
¿Validé y entregué
al supervisor los
2 Analizar
Tome conciencia de sus
actos y entorno.

trabajaban cerca cambios que se

NO
lo hacían en forma
insegura?
¿Eran
inadecuados
deben realizar al
procedimiento o
instructivo?
3 Identificar
Identifique y controle
los riesgos.

4
los equipos y
¿Hice algo herramientas ¿Me aseguré en Verificar
"Tome acciones incorrecto? para el trabajo? destacar lo bueno Chequee y compruebe el conocimiento
que se hizo en el de los documentos a utilizar.
para corregir y
vuelva a la etapa trabajo?
Proceder
5
PARAR"
Si la tarea requiere bloqueo, aplíquelo y verifique energía
cero. Si en el caso que aplique, genere Permiso de
Trabajo (PT) y complete Instructivo de Seguridad de
Riesgo Material (IS), si hay alguno que aplique. Si aplica
NO NO ejecute procedimiento de trabajo, instructivo o estándar
y PROCEDA. En caso de algún imprevisto o cambio de
condición, comience con la etapa (PARAR).

ME RETIRO DEL ÁREA Y EN LA REUNIÓN DE EQUIPO SI NO CONTROLAS EL RIESGO PIDE AYUDA A TU SUPERVISOR
Intercambio experiencias o retroalimento y 5 Proceder
reconozco conductas seguras.
 · Antes y Durante el Trabajo:
1 Parar 2 Analizar 3 Identificar 4 Verificar
Observe y reconozca el lugar físico y Tome conciencia de Identifique y controle Chequee y compruebe el conocimiento
los riesgos del trabajo. sus actos y entorno. los riesgos. de los documentos a utilizar.

¿Tengo problemas de Salud o Fatiga que El riesgo No

me impidan hacer esta tarea? material. ¿Está
¿Mis actos identificado y Asegúrese que existe
¿ Es la primera vez que realizo esta tarea pueden se definieron instructivo o manual y
lesionarme NO SÍ
o está comprometido personal nuevo, sin medidas de que es conocido por el
experiencia o sin autorización? o lesionar a control (considerar personal que ejecutara
alguien? controles la tarea.
¿Han cambiado las condiciones del área o

¿Está identificado como Riesgo Material?

existentes)?
la ubicación del equipo?

¿Están los accesos en malas condiciones NO

o inseguros?
¿Existen Revise que estén
¿Existen trabajos simultáneos que condiciones disponibles en terreno,
puedan lesionarme, dañar algún equipo o en el entorno todos los recursos
estructura? o ambiente Desarrollar AST si
no existe estándar, planificados para
de trabajo que ejecutar la tarea.
SÍ SÍ instructivo o manual
¿El área de trabajo está desordenada y/o me puedan
sucia? dañar? que describa la
tarea y controles de
¿Existen condiciones ambientales riesgos.
peligrosas (gases, vapores, iluminación,
etc)?
Asegúrese de contar
¿Puedo dañar con los recursos
¿En esta área existe algún riesgo
no controlado (considerar controles al medio Si es Riesgo necesarios para
existentes para riesgo residual. Ej: caída ambiente, Material. Completar controlar emergencias
distinto nivel, atrapamiento, entre otros)? algún equipo SÍ Instructivo de identificadas.
o estructura? Seguridad (IS) y
¿Me falta o tengo en mal estado alguna aplique medidas de
herramienta o EPP para hacer mi trabajo? control existentes.

NO NO

Si la tarea requiere bloqueo, aplíquelo y verifique energía cero. Si en el caso que aplique, genere Permiso de Trabajo (PT)
y complete Instructivo de Seguridad (IS) de Riesgo Material, si corresponde. Si aplica ejecute procedimiento de trabajo,
instructivo o estándar y PROCEDA. Frente a algún imprevisto o cambio de condición, comience con la etapa PARAR.
5 Proceder