Universidad Alejandro de Humboldt 

Vicerrectorado Académico 
Cursos de Iniciación 

Prueba Pedagógica de Funciones 

Profesora Militza SAume 

Apellido y Nombre: Donatiello Barra, María Valentina Sección: NAINT Fecha:

30 de abril 2021

Instrucciones: analiza las funciones que a continuación se presentan y

realice lo siguiente:1. Identificar la función. 
2. El valor correspondiente al par ordenado en la tabla de valores. 
3. Dominio y Rango. 
4. Intervalos en donde es creciente y decreciente  
5. Representación Gráfica. 
6. Puntos de cortes con los ejes. 

Problema 1: f(x) = 3x + 5 

1) Identificar la función: Polinomio de primer grado, línea recta.

2) El valor correspondiente al par ordenado en la tabla de valores:

x f(x) = 3x + 5 (x,y)

-2 f(-2) = 3(-2) + 5 = -6+5=-1 (-2,-1)

-1 f(-1) = 3(-1) + 5 = -3+5=2 (-1,2)

0 f(0) = 3(0) + 5 = 0+5=5 (0,5)

1 f(1) = 3(1) + 5 = 3+5=8 (1,8)

 2 f(2) = 3(2) + 5 = 6+5=11 (2,11)

3) Dominio y Rango:

Dominio: Todos los reales: D= (-−∞ ,+∞ ¿

Rango: Todos los reales: R= (-−∞ ,+∞ ¿

4) Intervalos en donde es creciente y decreciente:

Creciente: (-∞,+∞ ¿

5) Representación Gráfica. 

y
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
-3 -2 -1 0 1 2 3
-1
-2
-3

6) Puntos de cortes con los ejes:

Si x = 0
Y = 5 P (0,5)
Si y = 0
0=3x+5
3 x = -5
 5
X= (1,66)
3

Problema 2: f(x) = x2- 6 + 5;  0 ≤ x ≤ 6

1) Polinomio de segundo plano, parábola hacia arriba.

2) El valor correspondiente al par ordenado en la tabla de valores:

x f(x) = x2- 6 + 5 (x,y)

-2 f(-2) = (-2)2- 6 + 5= 4-6+5= 3 (-2,3)

-1 f(-1) = (-1)2- 6 + 5= 1-6+5= 0 (-1,0)

0 f(0) = (0)2- 6 + 5= 0-6+5= -1 (0,-1)

1 f(1) = (1)2- 6 + 5= 1-6+5= 0 (1,0)

2 f(2) = (2)2- 6 + 5= 4-6+5= 3 (2,3)

3 f(3) = (3)2- 6 + 5= 9-6+5= 8 (3,8)

3) Dominio y Rango:
Dominio: (-2,3¿
Rango: Desde -∞ +∞ según la definición de función (-1,8)

4) Decreciente: (-∞,0)
Creciente: (0,+ ∞)
 5)Representación Gráfica. 
y
11

-4 -3 -2 -1 -1 0 1 2 3 4

-4

-7

-10

6) Puntos de cortes con los ejes:

Si x 0
= P (0,5)
y 5

Si x 0
= 2
y x −6 x+ 5

0= (x-1) (x-5) = X=1 P (0,1)

X=5 P (0,5)
Problema 3: f(x) = -x2 + 4x – 3;  0 ≤ x ≤ 4

1) Identificar la función: Polinomio de segundo grado, parábola cóncava

hacia abajo.
2) El valor correspondiente al par ordenado en la tabla de valores:

x f(x) = -x2 + 4x – 3 (x,y)

-4 f(-4) = -(-4)2 + 4(-4) – 3= -16-16-3= -35 (-4,-35)

-3 f(-3) = -(-3)2 + 4(-3) – 3 = -9-12-3= -24 (-3,-24)

-2 f(-2) = -(-2)2 + 4(-2) – 3= -4-8-3= -7 (-2,-15)

-1 f(-1) = -(-1)2 + 4(-1) – 3= -1-4-3= -6 (-1,-8)

0 f(0) = -(0)2 + 4(0) – 3= -0+0-3= -3 (0,-3)

1 f(1) = -(1)2 + 4(1) – 3= -1+4-3= 0 (1,0)

2 f(2) = -(2)2 + 4(2) – 3= -4+8-3= 1 (2,1)

3 f(3) = -(3)2 + 4(3) – 3= -9+12-3= 0 (3,0)

4 f(4) = -(4)2 + 4(4) – 3= -16+16-3= -3 (4,-3)

3) Dominio y Rango:

Dominio: Todos los reales (-4,4)

Rango: desde - ∞ a 1 ,según el intervalo (-3,1)

4) Intervalos en donde es creciente y decreciente:

 Creciente: (-∞,2)
Decreciente: (2,4)

5) Representación Gráfica. 
y
5

0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-5

-10

-15

-20

-25

-30

-35

-40

6) Puntos de cortes con los ejes:

Si y = 0
Y = 0 P (0,-3)
Si y = 0
0 = - x 2 + 4x -3

x 2 – 4x + 3 = 0
(x−1) (x-3) = 0 => x = 1 P (1,0)
x=3 P (3,0)
Problema 4: f(x) = a(x + 1)2 

1) Identificar la función: Polinomio de segundo plano con escala hacia

arriba.
2) El valor correspondiente al par ordenado en la tabla de valores. 

x f(x) = a(x + 1)2  (x,y)

-2 f(-2) = a(-2 + 1)2 = (-1) 2 = 1 (-2,1)

-1 f(-1) = a(-1 + 1)2 = (0) 2 = 0 (-1,0)

0 f(0) = a(0 + 1)2 = (1) 2 = 1 (0,1)

1 f(1) = a(1 + 1)2 = (2) 2 = 4 (1,4)

2 f(2) = a(2 + 1)2 = (3) 2 = 9 (2,9)

3) Dominio y Rango:

Dominio: Todos los reales (-∞ ,+∞ ¿

Rango: (1, +∞ ¿

4) Intervalos en donde es creciente y decreciente:

Creciente: (-1, +∞ ¿
Decreciente: (-∞ ,−1 ¿
5) Representación Gráfica. 

y
10

0
-2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 2.5

-2

-4

6)Puntos de cortes con los ejes. 

Si x = 0 y=∞ P (0, ∞)
Si x = 0 0 = ∞ ( x + 1¿2
X+1=0
X=-1 P ( -1, 0)
Problema 6: f(x) =  √ 2−4 x

1) Identificar la función:
Parábola cóncava hacia la izquierda
y 2 = 2-4x

2) El valor correspondiente al par ordenado en la tabla de valores. 

x y
-6 5,10
-4 4,24
-2 3,16
0 1,41
1/2 0

2) Dominio y Rango:

Dominio: (-∞ , 1/2 ¿

Rango: [ 1.41 ,+ ∞ )

3) Intervalos en donde es creciente y decreciente  

Decreciente:¿ , 1/2¿
 5) Representación Gráfica. 
y
6

0
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1
 

6) Puntos de cortes con los ejes

Si x= 0 => y= √2 P(0, √2)
Si y= 0 => 4x=2 => x=1/2 P(1/2,0)
 1
Problema 7: f(x) =  
x6

1) Identificar la función: función fraccionaria

2) El valor correspondiente al par ordenado en la tabla de valores:

x y
-2 0,016
-1 1,000
0,80 3,815
1 1,000
2 0,016

3) Dominio y Rango:

Dominio: (−∞ , 0 ¿U(0,+∞)

Rango: (0, 3,18)

4) Intervalos en donde es creciente y decreciente:

Creciente: (-∞ , 0 .80)

Decreciente: (0.80,+∞)

5) Representación Gráfica. 
 y
4.5

3.5

2.5

1.5

0.5

0
-2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 2.5

6) Puntos de cortes con los ejes. 

No tiene punto de corte.

Eje x asíntota horizontal
Eje y asíntota vertical
Problema 8: f(x) =  │9x - 27│

1) Identificar la función: función valor absoluto

2) El valor correspondiente al par ordenado en la tabla de valores. 

x f(x) =  │9x - 27│ (x,y)

-2 f(-2) =  │9(-2) - 27│= -18-27= -45 (-2,-45)

-1 f(-1) =  │9(-1) - 27│= -9-27= -36 (-1,-36)

0 f(0) =  │9(0) - 27│= 0-27= -27 (0,-27)

1 f(1) =  │9(1) - 27│= 9-27= -18 (1,-18)

2 f(2) =  │9(2) - 27│= 18-27= -9 (2,-9)

3) Dominio y Rango:
Dominio: todos los reales (−∞ ,+∞ ¿
Rango: ¿,+ ∞)

5) Intervalos en donde es creciente y decreciente:

Creciente: ¿, +∞ ¿

5) Representación Gráfica:
y
0
-2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 2.5
-5

-10

-15

-20

-25

-30

-35

-40

-45

-50

6) Puntos de cortes con los ejes:

Si x = 0 => y= ¿ 27∨¿ => y= 27 P(0,27)
Si y = 0 => 0 = |9 x−27| => 9x= 27 => x= 3 P(3,0)
 2
Problema 9: f(x) =  
√ 2 x−2 √ 2x−¿+2 ¿

1) Identificar la función: función fraccionaria con raíces

2) El valor correspondiente al par ordenado en la tabla de valores. 

x y
1,010 7,053
1,100 2,182
1,5 0,894
2 0,577
3 0,354
4 0,258

3) Dominio y Rango:

Dominio:
2x-2>0
2x>2
x>1

(1,+ ∞ ¿
 Rango: (0, +∞ ¿

4) Intervalos en donde es creciente y decreciente  

Decreciente: (1, + ∞ ¿

5) Representación Gráfica. 

y
8

0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

6) Puntos de cortes con los ejes:

No tiene corte con los ejes coordenados

 Asíntota vertical en x= 1
Asíntota horizontal en y= 0

Problema 10: f(x) = x 3

1) Identificar la función. Parábola cúbica, Polinomio de 3er grado

2) El valor correspondiente al par ordenado en la tabla de valores. 
x f(x) = x 3 (x,y)

-2 f(-2) = −23 = -8 (-2,-8)

-1 f(-1) = −13 = -1 (-1,-1)

0 f(0) = 03 = 0 (0,0)

1 f(1) = 13 = 1 (1,1)

2 f(2) = 23 = 8 (2,8)

3) Dominio y Rango:

Dominio: Todos los reales (-∞ ,+∞ ¿

 Rango: Todos los reales (-∞ ,+∞ ¿

4) Intervalos en donde es creciente y decreciente:

Creciente: (-∞ ,+∞ ¿

5) Representación Gráfica. 

y
10
8
6
4
2
0
-2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 2.5
-2
-4
-6
-8
-10

6) Puntos de cortes con los ejes. 

Si x = 0 => y = 0
Si y = 0 x= 0
P (0,0)