UNIVERSIDAD CESMAG

PYTHON
Taller Práctico #2

1. Ingredientes para pizza: escriba un bucle que solicite al usuario que ingrese una serie de
ingredientes para hacer pizzas hasta que ingresen un valor “salir”. A medida que entran en
cada ciclo, imprima un mensaje que diga que agregará ese ingrediente a su pizza.

2. Dado un número entero positivo, mostrar su factorial. El factorial de un número se

obtiene multiplicando todos los números enteros positivos que hay entre el 1 y ese número.

3. Crear un algoritmo que muestre los primeros 10 números de la sucesión de Fibonacci. La

sucesión comienza con los números 0 y 1 y, a partir de éstos, cada elemento es la suma de
los dos números anteriores en la secuencia: 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55…

4. Escribir un programa que permita al usuario ingresar 6 números enteros, que pueden
ser positivos o negativos. Al finalizar, mostrar la sumatoria de los números negativos y el
promedio de los positivos.
No olvides que no es posible dividir por cero, por lo que es necesario evitar que el
Programa arroje un error si no se ingresaron números positivos.

5. Realice un programa que le pida al usuario números enteros y los vaya sumando hasta
que el usuario ingrese el número cero (0).

6. Haga una lista llamada sandwich_ordenes y llénela con los nombres de varios
Sándwiches. Luego haz una lista vacía llamada sándwiches_ terminados. Recorre a través
de la lista de pedidos de sándwich e imprima un mensaje para cada pedido, como
“preparaba tu sándwich de atún”. A medida que se hace cada sándwich, muévalo a la lista
de sándwiches terminados. Una vez hechos todos los sándwiches, imprima un mensaje que
enumera cada sándwich que se hizo.

7. Vacaciones de ensueño: escriba un programa que encuesta a los usuarios sobre las
vacaciones de sus sueños. Escriba un mensaje similar a “Si pudiera visitar un lugar del
mundo, donde ¿irías?” Incluya un bloque de código que imprima los resultados de la
encuesta.

8. Solicitar al usuario que ingrese su dirección email. Imprimir un mensaje indicando si la

dirección es válida o no, valiéndose de una función para decidirlo. Una dirección se
considerará válida si contiene el símbolo "@".

9. Crear un programa con menú que pueda calcular algunos aspectos de circuitos:

1. Resistencia equivalente en paralelo y en serie de 2 resistores

2.Capacitancia equivalente en serie y paralelo de 2 capacitores.
3.Cambio de coordenadas polares a rectangulares y viceversa.

10. el siguiente circuito muestra una estructura de un sumador digital. Crear un circuito
que resuelva el circuito implementando funciones donde se considere necesario.