EL SECRETO DE LA 
CUADRATURA DEL CÍRCULO 
 
 
Pedro Tomás Vela 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ISBN: 978‐84‐9916‐112‐9 
DL: PM 1125‐2009 
Impreso en España / Printed in Spain 
Impreso por Bubok 
 
 
 
Índice 
 
 
Introducción   .....................................................................    7 
 
PRIMERA PARTE 
  
1. El referente histórico  ..................................................  11 
2. Leonardo cuadró el círculo  .......................................  19 
3. El Hombre de Vitruvio  ................................................  23 
4. Las claves en el Hombre de Vitruvio  ....................   29 
5. El “secreto”  .......................................................................  41 
6. El triángulo rectángulo  ...............................................  47 
7. La solución lógica  ..........................................................  53 
8. El cuadrado del dibujo de Leonardo  .....................  63 
9.  La solución de Leonardo da Vinci   ........................  71 
10. ¿Una solución manual?   ............................................  89 
11. La búsqueda de la solución  ....................................... 97 
12. La solución digital    ..................................................  115 
13. La solución matemática  .........................................  121  
14. Otras claves del dibujo de Leonardo  ..........  127 
15. La trisección de un segmento   ......................   133 
16. La circunferencia trazada a partir  
    del cuadrado   ........................................................   139 
17. El significado de las dos circunferencias 
    de trazado   .............................................................   147 
 
SEGUNDA PARTE 
 
18. Un mito del antiguo Egipto  .............................  157    
19. El diseño de las pirámides   .............................  169 
20. Los planos de las pirámides   ..........................  179 
21. La Pirámide de Kefrén   .....................................  187 
22. La Gran Pirámide de Keops  ............................  191    
23. El enigma de las dos pirámides  ....................  201 
24. El Secreto de la Cuadratura del Círculo  ....  209 
25. Una reflexión final  .............................................   213 
    Bibliografía   ..........................................................   217 
 
En  este  mundo  hay  problemas  que  parecen 
imposibles de resolver. No por falta de solución, 
sino por falta de voluntad para encontrarla. 
 
Con  voluntad  y  acciones  solidarias  en  favor 
de las personas que en muchos países del mundo 
padecen  enfermedades,  hambre,  pobreza  o 
injusticias,  estas  circunstancias  deberían  dejar 
de ser un problema.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
Introducción 
 
Los  secretos  mejor  guardados  son  aquellos  cuyo 
contenido  y  solución,  están  expuestos  a  la  vista  o  al 
alcance  de  cualquier  persona  y  es  precisamente  por 
ello,  por  lo  que  pasan  desapercibidos,  porque  nadie 
repara  en  ellos,  o  porque  nadie  los  identifica  como 
tales  y  aunque  se  intuya  la  presencia  de  lo  oculto, 
únicamente  los  iniciados,  aquellos  a  los  que  les  son 
trasmitidas  las  claves  o  tienen  acceso  a  la  explicación, 
pueden lograr su comprensión.  
El  problema  de  la  “cuadratura  del  círculo”  es  un 
reto  de  la  geometría  y  del  dibujo  lineal,  del  que  es 
probable que pudo haber sido planteado en una época 
muy  remota,  por  personas  que  pertenecían  a  grupos 
cerrados  que  poseían  gran  “autoridad”  y  “jerarquía”, 
los cuales alcanzaron  “conocimientos avanzados” para 
su  época  y  que  fueron  considerados  como  “secretos 
sagrados” a los cuales solamente podrían tener acceso 
las  personas  “elegidas”,  pertenecientes  a  “grupos  de 
escogidos”  o  de  aquellas  personas  que  recibieran  una 
“educación  y  preparación  adecuadas”,  necesarias  para 
comprenderlos, guardarlos y transmitirlos.  
Tratándose  de  un  problema  de  dibujo  lineal,  es 
preciso tener en cuenta que en épocas pasadas, o más 
bien,  hasta  fechas  recientes,  únicamente  se  disponían 
de herramientas muy elementales, como son la regla y 
el  compás,  tanto  para  hacer  los  dibujos  como  para 

7
tomar las medidas y realizar los cálculos, por cuanto la 
verificación de los resultados que así fueran obtenidos, 
difícilmente habrían alcanzado nunca, la precisión con 
la que se pueden obtener en la actualidad.  
La  utilización  de  herramientas  informáticas  y  de 
programas  de  dibujo  a  los  que  se  tiene  acceso  en  la 
actualidad,  ofrecen  la  posibilidad  de  tratar  esa  misma 
información con gran precisión y fiabilidad, tanto en la 
realización  de  los  dibujos,  como  en  la  obtención  de 
medidas a partir de ellos que hacen incuestionables los 
cálculos y  la valoración de los resultados.  
Es  comúnmente  aceptado  que  es  un  problema 
imposible de resolver, conclusión a la que se llegó por 
la  vía  de  la  demostración  matemática;  sin  embargo, 
utilizando las mencionadas herramientas informáticas, 
la lógica nos hará ver que sí tiene solución, aunque a la 
vez quedará evidenciada la dificultad para encontrarla.  
De cualquier forma, para comprender esa solución 
lógica,  es  preciso  conocer  el  “secreto  de  la  cuadratura 
del círculo”, el cual consiste sencillamente, en conocer 
cómo  se  trazan  un  número  ilimitado  de  cuadrados  de 
medidas  diferentes,  a  partir  de  una  circunferencia. 
Como consecuencia y por lógica, uno y solo uno de esos 
cuadrados,  tendrá  una  superficie  igual  a  la  del  círculo 
dado. 
En este trabajo únicamente se pretende mostrar lo 
que  parece  haberse  ocultado  tras  un  “enigma”, 
aparentemente  sencillo  pero  a  la  vez  fascinante, 
porque  ha  permanecido  muy  bien  guardado,  aunque 
haya estado a la vista de todo el mundo durante varios 
siglos,  como  un  “secreto”,  en  uno  de  los  dibujos  más 
famosos de la Historia.  
 
8 
  
Leonardo  Da  Vinci  realizó  en  el  año  1492,  un 
dibujo  enigmático  conocido  como  El  Hombre  de 
Vitruvio, en el que se relaciona la figura de un hombre 
con  las  figuras  de  una  circunferencia  y  un  cuadrado, 
perfectamente encajado entre ellas y que tiene además, 
unas  anotaciones  con  las  proporciones  anatómicas 
ideales de aquél.  
Desde  un  punto  de  vista  lógico  y  de  una  forma 
elemental,  al  verificar  la  existencia  de  una  relación  de 
proporciones  muy  definidas  y  especiales,  entre  la 
circunferencia  y  el  cuadrado,  el  dibujo  de  Leonardo 
cobrará  la  auténtica  dimensión  en  todos  sus  detalles, 
mostrando  cómo  se  realizó  el  trazado  completo  del 
mismo, lo cual posibilitará la comprensión del objetivo 
real del citado dibujo.  
Sin duda, habrán sido numerosas las personas que 
hayan  expresado  opiniones  referidas  al  citado  dibujo, 
en el sentido de afirmar que en él se oculta la solución 
del “imposible problema”. 
Hasta  nuestros  días  ha  llegado  este  milenario 
problema, como si de un mito se tratara. Un mito cuyo 
origen  se  remonta  hasta  la  época  en  que  fueron 
construidas  las  pirámides  de  Egipto.  Es  muy  probable 
que  aquellos  que  las  diseñaron  y  las  construyeron, 
llegaran  a  conocer  el  problema  y  su  solución,  la  cual 
podría  encontrarse  en  las  medidas  de  las  dos 
pirámides  más  esbeltas  y  de  mayor  perfección  como 
las  que  fueron  construidas  en  la  meseta  de  Gizeh, 
durante  el  período  que  duró  la  extraordinaria  cultura 
egipcia.  
 

9
 Se trataría pues de un Secreto que ha permanecido 
muy  bien  guardado  durante  varios  milenios,  en  un 
lugar  y  de  una  forma  inimaginables,  al  que  se  accede 
mediante  el  dibujo  geométrico,  de  la  circunferencia  y 
del  cuadrado....,    y  con  la  ventaja  de  poder  utilizar  las 
nuevas tecnologías informáticas.   
Considerado como el paradigma de los problemas, 
se dice de todo aquello que representa algo muy difícil 
o imposible de resolver, la búsqueda de la solución de 
la  cuadratura  del  círculo,  ha  sido  abordada  desde  la 
más  remota  antigüedad  hasta  nuestros  días.  Sin  duda 
seguirá  siendo  un  problema  de  actualidad,  quizás 
también,  porque  en  el  fondo  se  intuye  que  la  solución 
existe  y  de  hecho,  muchas  personas  la  seguirán 
buscando.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10 
 1
 
 
El referente histórico. 
 
El  mítico  problema  de  la  cuadratura  del  círculo 
pudo  haber  tenido  sus  orígenes  en  el  antiguo  Egipto. 
Las numerosas pirámides existentes en aquel país, son 
unas construcciones extraordinarias, cuyas estructuras 
geométricas destacan por su grandeza y su perfección; 
además,  muchas  de  esas  pirámides  parecen  guardar 
algún tipo de semejanza entre ellas, como si sus formas 
o  proporciones  respondieran  a  unos  patrones  de 
diseño  muy  semejantes,  aún  cuando  por  sus  tamaños 
difieran  considerablemente.  A  lo  largo  de  la  historia 
han  causado  verdadera  fascinación  entre  aquellos 
viajeros  que  las  visitaron,  especialmente  por  las 
inevitables  dudas  que  suscitan  acerca  de  su  finalidad, 
pero sobre todo, en lo referido a los medios o técnicas 
que habrían sido utilizados para su construcción. 
Con  estos  antecedentes,  se  puede  formular  al 
menos  una  interrogante,  referida  al  hecho  de  si  tan 
antiguo  problema,  pudo  haber  sido  enunciado  por  los 
constructores de las pirámides de Egipto.  
  
“Existe  constancia  de  que  el  problema  de  la 
cuadratura  del  círculo  ya  era  conocido  entre  las 
diferentes  civilizaciones  de  la  antigüedad.  Para  los 
babilonios y los egipcios, el problema consistía en “hallar 
una razón expresable entre el área de un círculo y la de 
un  cuadrado  inscrito  o  circunscrito”.  Como  ejemplo,  es 

11
muy  conocido  el  llamado  Papiro  de  Rhind,  en  el  cual 
aparece reflejado el enunciado de este problema. Según 
reconoce  su  propio  autor,  un  escriba  llamado  Ahmés, 
dicho  papiro  fue  copiado  aproximadamente  en  el  año 
1650  a.  de  C.,  de  otro  papiro  al  que  atribuía  al  menos 
unos  300  años  más  antiguo.  El  papiro  Rhind  es 
semejante a un manual que recoge de forma elemental, 
los  enunciados  y  las  soluciones  de  algunos  problemas 
básicos, sobre conocimientos elementales de aritmética y 
geometría,  o  por  ejemplo,  sobre  cómo  realizar  cálculos 
para  obtener  el  grado  de    inclinación  de  las  pendientes 
de las pirámides”.  
 
Parece oportuno reflejar algunas de las referencias 
históricas  relacionadas  con  este  problema,  pues  de 
forma generalizada, aparecen en muchas de las páginas 
web que tratan sobre este problema, en las que además 
de  reflejar  opiniones  muy  interesantes,  establecen 
diferentes puntos de vista y planteamientos, o incluso, 
llegan  a  representar  la  solución  al  mismo.  Las 
referencias  que  sobresalen  de  forma  especial,  son  las 
que hacen mención a nombres de la antigua Grecia. 
 
 “Durante  la  época  de  la  Grecia  antigua,  este 
problema  fue  mencionado  de  forma  muy  común  entre 
destacados  filósofos  y  maestros  que  se  dedicaron  al 
estudio  de  las  ciencias  y  de  forma  especial  a  la 
Geometría. No resultaría arriesgado pensar que algunos 
de  los  conocimientos  científicos  que  experimentaron 
grandes  avances  en  dicha  época,  fueron  “heredados”  de 
civilizaciones  más  antiguas.  Según  recogen  diferentes 
escritos, es un hecho que muchos y conocidos hombres de 
ciencia  griegos,  viajaron  a  Egipto  interesándose  por  las 
12 
grandiosas construcciones y por la cultura de esa tierra 
y  donde  probablemente,  algunos  llegaran  a  recibir 
enseñanzas de los propios sacerdotes egipcios.  
La geometría griega presentaba planteamientos de 
problemas  que  fueron  clásicos  durante  esa  época.  La 
trisección del ángulo, que planteaba el poder “dividir un 
ángulo cualquiera en tres partes iguales”. La cuadratura 
del  círculo,  cuyo  enunciado  consistía  en  “encontrar  el 
lado  de un  cuadrado  de  igual  área  que  la  de  un  círculo 
de  radio  conocido”.  La  duplicación  del  cubo,  cuyo 
enunciado  era  el  de  “hallar  el  lado  de  un  cubo  de 
volumen  doble  que  el  de  otro  cubo  de  lado  conocido”  y 
del  que,  según  relató  Plutarco,  “dándole  vueltas  a  este 
problema,  llegaban  hasta  construir  modelos  de  cubos 
físicos”.  
De  estos  tres  problemas,  el  problema  de  la 
cuadratura del círculo fue sin duda el más famoso entre 
los  grandes  escritores  y  filósofos  griegos.  El  postulado 
común a todos estos problemas, era la imposibilidad de 
ser  resueltos  con  los  recursos  comunes  de  la  geometría 
de  la  época,  mediante  líneas  y  círculos,  o  lo  que  es  lo 
mismo,  con  la  única  utilización  de  una  regla  y  un 
compás.  
Ha de destacarse los nombres de algunos de los más 
importantes  filósofos  y  matemáticos  de  la  cultura 
griega, de los que existen referencias que los relacionan 
con  este  problema,  y  de  los  que  posteriormente,  sus 
obras  tendrían  una  gran  influencia  entre  destacados 
personajes  de  las  Artes  y  las  Ciencias  durante  el 
Renacimiento. 
 
 

13
 Anaxágoras (siglo V a. de C.) fue uno de los primeros 
griegos en plantear el problema de conseguir, con el sólo 
uso  de  la  regla  y  el  compás,  un  cuadrado  de  igual  área 
del círculo dado. 
 
 Brisón de Heraclea (siglo V a. de C.) intentó realizar 
la  cuadratura  mediante  la  inscripción  de  polígonos 
regulares  en  el  círculo,  con  duplicación  indefinida  del 
número  de  sus  lados,  dio  un  paso  más  al  considerar  de 
forma  simultánea  los  polígonos  inscritos  y  los 
circunscritos.  
 
Hipócrates  de  Quíos  (siglo  V  a.  de  C.)  del  que  se 
cuenta  que  era  un  comerciante  de  Atenas  que  se 
convirtió en un hábil geómetra. Investigó la cuadratura 
del  círculo,  y  aunque no  encontró  la  solución,  consiguió 
la  cuadratura  de  una  clase  particular  de  algunas 
lúnulas,  especie  de  figuras  planas  limitadas  por  dos 
arcos  de  círculo  de  radio  diferente,  con  la  convexidad 
hacia el mismo lado.  
 
Euclides  (330­275  a.C.)  fue  autor  de  los  Elementos, 
un  conjunto  de  trece  libros  que  continúan  siendo 
considerados como un libro de Geometría por excelencia. 
Las  formulaciones  de  Euclides  sobre  la  concepción  de 
una  geometría,  en  la  que  los  problemas  se  resuelven  a 
través  del  trazado  de  las  figuras  con  la  regla  y  el 
compás.  Trazar  una  línea  recta  desde  un  punto  a  otro 
cualquiera,  tiene  el  significado  de  que  existe  una  única 
recta  que  pasa  por  esos  dos  puntos,  cualesquiera  que 
sean.  Consideraba  que  tratar  de  hallar  un  cuadrado  de 
área  igual  a  la  del  círculo  dado,  era  imposible  de 
resolver con el método de la regla y el compás.  
14 
 Arquímedes (287­212 a.C.) inventó un método para 
obtener el número PI,  relación entre la longitud de una 
circunferencia y su diámetro, con una aproximación que 
utilizó para la medición de polígonos regulares, inscritos 
y  circunscritos  a  un  mismo  círculo.  Algunas  de  sus 
contribuciones  más  importantes  en  geometría,  fueron 
las cuadraturas de superficies planas y curvas, tratando 
de  buscar  soluciones  a  problemas  como  el  de  la 
cuadratura del círculo y otras figuras curvilíneas”.  
 
Durante la época medieval, destaca la figura de un 
humanista y escritor: Ramón Llull (Palma de Mallorca, 
1235‐1315)  que  trató  el  problema  en  algunas  de  sus 
obras,  de  una  forma  expresa  y  con  afirmaciones  que 
parecen  sugerir  que  conocía  de  alguna  forma  la 
solución.  Llull  fue  un  gran  erudito  en  muchos  campos 
del  conocimiento  de  su  época,  además  de  persona 
religiosa  y  viajera,  fue  considerado  también  como 
conocedor  o  estudioso  de  los  secretos  de  la  alquimia. 
Es  muy  probable  que  tuviera  acceso  a  documentos  o 
enseñanzas  de  la  antigüedad,  donde  además  de  otros, 
trataban sobre este problema ya clásico en su época.  
 
“Llegó  a  proponer  en  sus  escritos  lo  que  consideró 
como una solución propia, aunque más bien parece que 
se  trataría  únicamente  de  formular  los  planteamientos 
del problema, ocultando la forma de obtener la solución, 
suponiendo que la hubiera llegado a conocer. Inspirado 
precisamente  en  las  obras  de  Euclides,  Los  Elementos, 
escribió dos monografías geométricas: “De Quadratura e 
Triangulatura de Cercle” y “Liber de Geometría Nova et 
Compendiosa”.  
 

15
 En  esta  última  obra,  aparecen  varias  series  de 
extraordinarios  dibujos,  en  los  que  se  representan 
diferentes figuras geométricas.  
De  entre  todas  las  figuras,  destacan  dos  por  ser 
especialmente significativas: La primera es la que Llull 
denomina “figura plena”, constituida por un círculo, un 
cuadrado  y  un  triángulo  que  comparten  el  mismo 
centro  y  que,  según  el  propio  autor,  tienen  la  misma 
área.  
 

 
 
Figura Plena de Llull. 

 
 
 

16 
 La  segunda  de  las  figuras  está  compuesta  por  las 
figuras  de  un  círculo  y  un  cuadrado  que  comparten  el 
mismo  centro  y  con  la  expresión  “quadratura  cercle” 
escrita en su interior. Aparece representado en otro de 
los  capítulos,  en  el  que  Llull  hace  una  referencia 
expresa a la solución del problema de la cuadratura del 
círculo.  

 
Figura de la cuadratura del círculo de Llull. 
 
Como  se  ha  comentado,  estas  dos  figuras  forman 
parte de unas series de dibujos que hacen referencia a 
este  problema,  los  cuales  están  contenidos  en  el 
manuscrito  1036,  de  los  fondos  de  Llull,  en  la 
Biblioteca  Pública  de  Palma.  Dicha  obra  contiene  una 
referencia  muy  específica  que  muestra  como  el 
problema  de  la  cuadratura  del  círculo,  seguía  vigente 

17
durante  la  época  medieval  y  fue  objeto  de  atención  y 
estudio dentro de la disciplina de la Geometría. 
La obra que se cita, junto con muchas otras obras 
de  Ramón  Llull,  pueden  verse  en  la  página  web  de  la 
Biblioteca  Virtual  del  Patrimonio  Bibliográfico  del 
Ministerio de Cultura:  
http://bvpb.mcu.es/ca/catalogo_imagenes/grupo.cmd?p
osicion=1&path=11000998&forma=&presentacion=pagina.  
 
En  una  época  más  reciente  destaca  la  figura  de 
Ferdinand  Lindeman  (1852­1939),  matemático  alemán 
que demostró que era imposible la solución del problema 
con regla sin graduar y compás,  ya que el número Pi no 
es construible, por ser un número trascendente y con ello 
llegó a demostrar dicha  imposibilidad  de  la  cuadratura 
del círculo, aún cuando no fue absoluto en su afirmación, 
y  lo  condicionó  expresamente  postulando  "mediante  el 
álgebra o con la sola utilización de la regla y el compás”.  
 
Con certeza queda evidenciado que fueron muchas 
y  destacadas  las  personalidades  que  a  lo  largo  de  la 
historia, mostraron su interés acerca de este problema, 
en la creencia de poder encontrar la solución, o porque 
llegaron a conocerla.  
De  entre  todas  ellas,  destaca  una  por  ser  todo  un 
símbolo de la genialidad: Leonardo da Vinci.  
 
 
 
 
 

18 
 2 
 
 
Leonardo cuadró el círculo. 
 
 

 
 
Leonardo da Vinci 
 
De  entre  las  grandes  personalidades  que  han 
destacado a lo largo de la Historia, en el campo de las 
Artes y de las Ciencias, sobresale con fuerza la figura de 
un genio. 
Leonardo  da  Vinci.  (1452‐1519).  Nació  en  Vinci, 
pequeño  pueblecito  entre  Florencia  y  Pisa.  Su  vida 
transcurrió  entre  diversas  ciudades  y  estados  en  los 
que  residió,  como  Florencia,  Milán,  Venecia,  Roma  y 
Francia.  

19
 Su  formación  artística  abarca  numerosos  campos: 
la  pintura,  la  escultura,  la  arquitectura,  la  óptica,  la 
geometría,  las  ciencias  naturales,  la  anatomía  y  la 
música.  Una  gran  parte  de  sus  obras  se  recogen  en 
diversos  documentos  llamados  Códices,  así  como  en 
numerosos  apuntes  realizados  en  libretas  y  hojas 
sueltas, en los efectuaba las anotaciones y realizaba los 
dibujos, siempre de forma manuscrita. 
De entre los estudios dedicados a la arquitectura y 
la  geometría,  existen  referencias  acerca  de  que  el 
problema  de  la  cuadratura  del  círculo  ocupó  y 
preocupó  a  Leonardo,  “quién  no  solo  estudió  formas 
mecánicas  de  resolver  el  problema,  sino  que  llenó 
numerosas libretas con anotaciones sobre cuadraturas". 
De existir la solución de este problema, sin duda que él 
fue capaz de resolverlo.  
Como  referente  claro  y  preciso  de  la  mencionada 
dedicación, destaca esta cita de Augusto Marinoni:  
 
“El problema de geometría que absorbió a Leonardo 
interminablemente  fue  la  cuadratura  del  círculo.  A 
partir de 1504 en adelante, dedicó cientos de páginas de 
sus  cuadernos  a  esta  cuestión  que  fascinó  a  su  mentor 
Pacioli.  Mientras  que  estas  investigaciones  no 
produjeron  apreciables  progresos  en  matemáticas, 
Leonardo  creó  una  multiplicidad  de  complejos  y 
preciosos diseños"  
 
En  algún  momento,  Leonardo  llegó  a  declarar 
haber  encontrado  la  solución  al  viejo  problema  de  la 
cuadratura: 
 

20 
  “La  noche  de  San  Andrés  encontré  la  solución  a  la 
cuadratura  del  círculo,  cuando  se  acababa  el  candil,  la 
noche y el papel en el que estaba escribiendo; lo concluí 
al alba” 
 
Leonardo  realizó  innumerables  bocetos  y  dibujos 
recogidos  en  sus  famosos  Códices,  fruto  de  estudios  y 
de investigaciones, sobre todas las disciplinas a las que 
dedicó  su  interés  y  atención,  desde  la  naturaleza  y  la 
anatomía  humana,  hasta  la  mecánica  y  la  ingeniería 
militar. De entre todos sus dibujos, destaca uno porque 
resulta  difícil  de  encuadrar  en  alguna  de  dichas 
disciplinas. 
Un  dibujo  que  generalmente  ha  sido  relacionado 
con  la  arquitectura,  pues  refleja  una  parte  de  las 
enseñanzas  que  aparecen  en  la  obra  del  arquitecto 
romano  Vitruvio  (siglo  I  a.C.);  sin  embargo,  también 
aparenta  ser  un  dibujo  sobre  anatomía  humana,  pero 
también  pudo  haber  sido  realizado  por  Leonardo  con 
otro objetivo más especifico, como sería el representar 
en forma de enigma algún otro conocimiento de mayor 
trascendencia.  
Es el dibujo conocido como El Hombre de Vitruvio. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
21
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22 
 3
 
 
El Hombre de Vitruvio. 
 

 
 
 
El dibujo de El Hombre de Vitruvio, parece realizado 
como  si  fuera  la  representación  de  un  enigma,  ya  que 
contiene a la vez el problema y su solución.  

23
  El  Hombre  de  Vitruvio  es  uno  de  los  dibujos  más 
famosos  de  la  Historia.  Fue  realizado  en  1492,  sobre 
una  hoja    de  papel  utilizando  una  pluma  y  tinta;  tiene 
unas medidas de 34,3 x 24,5 centímetros y se conserva 
en la Galería de la Academia de Venecia.  
El  dibujo  representa  la  figura  de  un  hombre 
desnudo,  con  los  miembros  superiores  e  inferiores 
dibujados en dos posiciones diferentes, inscrito dentro 
de  un  círculo  y  de  un  cuadrado,  trazados  de  tal  forma 
que las tres figuras aparecen perfectamente encajadas 
entre sí.  
Las  figuras  geométricas  aparentan  haber  sido 
trazadas  con  el  único  propósito  de  enmarcar  la  figura 
del  hombre  y  se  representan  dibujadas  con  unas 
medidas  adecuadas  para  dicha  finalidad,  sin  que  se 
presuma  la  existencia  de  cualquier  otra  relación 
aparentemente  distinta  entre  ellas.  Sin  embargo,  esa 
relación  existe  y  como  se  verá,  está  perfectamente 
definida, aunque muy bien disimulada.  
Sobre  las  partes  superior  e  inferior  del  dibujo, 
figuran  unas  anotaciones  que  describen  el  canon  de 
proporciones  anatómicas  ideales  para  la  figura  de  un 
hombre, según las definía Marco Vitruvio Polión (siglo 
I  a.  de  Cristo),  arquitecto  e  ingeniero  militar  romano, 
cuyos  escritos  fueron  recogidos  en  su  tratado  De 
Architectura,  una  obra  que  está  compuesta  por  10 
tomos,  referidos  a  conocimientos  sobre  la  teoría  y  la 
práctica  de la arquitectura en la antigüedad clásica, en 
los que destacan de forma primordial, la armonía en las 
proporciones  y  las  medidas  que  debían  guardar  todas 
las construcciones arquitectónicas.  

24 
 Como se ha mencionado, dichas anotaciones  están 
distribuidas  entre  las  partes  superior  e  inferior  del 
dibujo y la descripción de su texto es la siguiente: 
 

 
 
Texto en la parte superior. 
 
 
 “Vitruvio,  el  arquitecto,  explica  en  su  obra  sobre 
Arquitectura  que  la  naturaleza  dispone  las  medidas  del 
cuerpo humano de la siguiente manera: Una palma es la 
anchura de cuatro dedos, un pie es la anchura de cuatro 
palmas,  un  antebrazo  es  la  anchura  de  seis  palmas,  la 
altura de un hombre son cuatro antebrazos, un paso son 
cuatro antebrazos y veinticuatro palmas son un hombre. 
Estas eran las medidas que usaba en sus edificios. Si abre 
tanto  las  piernas  de  forma  que  su  altura  disminuya  en 
1/14  y  extiende  los  brazos,  levantándolos  hasta  que  los 
dedos medios estén a la altura de la parte superior de su 
cabeza, el centro de los miembros extendidos estará en el 
ombligo  y  el  espacio  que  comprenden  las  piernas 
formará un triángulo equilátero.” 
 
 

25
  

 
 
Texto en la parte inferior. 
 
De  forma  centrada  y  bajo  la  línea  inferior  que 
aparece  dibujada  de  forma  paralela  bajo  la  figura  del 
cuadrado aparece la frase: 
 
“La longitud de los brazos extendidos de un hombre 
es igual a su altura”.  
 
Y a continuación el resto del texto: 
 
“La  distancia  entre  el  nacimiento  del  pelo  y  la 
barbilla  es  un  décimo  de  la  altura  de  un  hombre,  la 
altura de la cabeza hasta la barbilla es un octavo de la 
altura de un hombre, la distancia entre el nacimiento del 
pelo  a  la  parte  superior  del  pecho  es  un  séptimo  de  la 
altura de un hombre, y entre la parte superior del pecho 
y  la  parte  superior  de  la  cabeza,  una  sexta  parte,  la 
altura  de  la  cabeza  hasta  el  final  de  las  costillas  es  un 
cuarto de la altura de un hombre, la anchura máxima de 

26 
los  hombros es un cuarto  de  la  altura de  un  hombre,  la 
distancia  entre  el  codo  al  extremo  de  la  mano  es  un 
quinto de un hombre, y entre el codo y la axila, la octava 
parte,  la  longitud  de  la  mano  es  un  décimo  de  su 
estatura;  el  inicio  de  los  genitales  marca  el  centro  del 
hombre, la distancia entre la planta del pie y la base de 
las rodillas es la cuarta parte de la altura de un hombre 
y  entre  la  base  de  la  rodilla  y  el  inicio  de  los  genitales 
también la cuarta parte, la distancia entre la barbilla a 
la  nariz  es  un  tercio  de  la  longitud  de  la  cara,  la 
distancia  entre  el  nacimiento  del  pelo  y  las  cejas  es  un 
tercio  de  la  longitud  de  la  cara,  la  distancia  entre  el 
nacimiento del pelo y la oreja es un tercio de la longitud 
de la cara.” 
 
A primera vista, se puede deducir que el propósito 
de las citadas anotaciones, es el de expresar la relación 
de proporciones que deben guardar las medidas de una 
figura humana masculina, con el propósito de dibujarla 
o de esculpirla. No obstante, también están expresando 
una relación de proporciones que se pueden trasladar 
a  las  figuras  geométricas  del  círculo  y  el  cuadrado,  ya 
que algunas de ellas relacionan a ambas.    
Conviene  señalar  que  en  el  texto  original  de  la 
obra  de  Vitruvio,  hay  algunas  otras  frases  que 
relacionan  claramente  la  figura  de  un  hombre  con  el 
círculo o con el cuadrado y sin embargo, no figuran en 
las anotaciones citadas, aunque son esas las relaciones 
que precisamente utilizó Leonardo, reflejándolas en el 
dibujo de una forma indudable. 
 
 
 

27
 Vitruvio cita lo siguiente: 
 
“El  ombligo  es  el  punto  central  natural  del  cuerpo 
humano.  En  efecto, si  se  coloca  un  hombre  boca  arriba, 
con sus manos y sus pies estirados, situando el centro del 
compás  en  su  ombligo  y  trazando  una  circunferencia, 
esta tocaría la punta de ambas manos y los dedos de los 
pies.  La figura circular trazada sobre el cuerpo humano 
nos posibilita el lograr también un cuadrado: si se mide 
desde la planta de los pies hasta la coronilla, la medida 
resultante  será  la  misma  que  se  da  entre  las  puntas  de 
los  dedos  con  los  brazos  extendidos;  exactamente  su 
anchura  mide  lo  mismo  que  su  altura,  como  los 
cuadrados que trazamos con la escuadra.” 
 
También  destaca  de  una  forma  muy  evidente,  el 
hecho  de  que  las  proporciones  que  figuran  en  dichas 
anotaciones,  aparecen  señaladas  sobre  el  dibujo 
mediante  unas  líneas  o  marcas  que  están  trazadas 
sobre  la  figura  del  hombre.  Son  aquellas  marcas  o 
líneas que aparecen bajo el cuello, sobre los  hombros, 
los codos, las muñecas, a la altura del pecho, en el pubis 
y en las rodillas. 
Existen  numerosas  citas  según  las  cuales, 
Leonardo  declaró  haber  resuelto  el  problema  de  “la 
cuadratura del círculo”. También es muy probable que 
tuviera acceso a conocimientos mucho más antiguos a 
su  época,  por  lo  que  no  resultaría  aventurado  pensar 
que  la  solución  de  dicho  problema,  se  encuentra  de 
alguna forma “oculto” en este dibujo. 
 
 
 
28 
 

4
 
 
   Las claves del Hombre de Vitruvio. 
 
Hay problemas en los que para hallar la solución, es 
preciso salirse de los límites que marca el enunciado del 
propio problema.  
 
En este caso, los límites aparentan estar marcados 
por  el  propio  dibujo.  Las  dos  figuras  geométricas,  el 
círculo  y  el  cuadrado,  no  están  trazadas  al  azar  para 
enmarcar  en  ellas  la  figura  de  un  hombre  desnudo, 
como  a  primera  vista  puede  aparentar,  sino  que 
guardan  entre  sí  una  cuidadosa  relación  en  sus 
proporciones  y  son  el  resultado  de  un  trazado  muy 
definido  que  se  desarrolla  en  varias  fases.  Sobre  la 
figura  masculina,  aparecen  señaladas  algunas  de  las 
proporciones mediante las marcas o líneas que ya han 
sido  mencionadas,  algunas  de  las  cuales  pueden  ser 
interpretadas también a modo de claves. 
La  figura  de  la  circunferencia  parece  enmarcar  a 
todo  el  dibujo,  y  está  perfectamente  encajada  con  la 
figura  del  cuadrado;  ambas  se  cortan  entre  sí  en  seis 
puntos  diferentes  y  son  tangentes  en  un  punto  que  se 
sitúa en la parte inferior de lo que sería el eje vertical 
imaginario  que  divide  exactamente  por  la  mitad  a  las 
citadas  figuras.  Son  estos  unos  puntos  de  intersección 
que resultan cruciales para comprender la finalidad del 
dibujo. 

29
 
Cada  una  de  las  dos  figuras  geométricas  tiene  un 
punto  como  centro  y  cada  uno  de  los  cuales  coincide 
con puntos perfectamente señalados sobre la figura del 
hombre. El centro de la circunferencia (a), coincide con 
el  punto  dibujado  como  el  ombligo  y  el  centro  del 
cuadrado  (b),  está  señalado  con  unas  marcas  sobre  la 
pelvis.  
Ambos centros están marcados sobre el mismo eje 
vertical imaginario que ya se ha citado. Dichos centros 
no  están  trazados  al  azar,  sino  que  guardan  entre  sí 
una  distancia  que,  como  se  verá  más  adelante,  está 
perfectamente  definida,  como  una  consecuencia  que 
resulta  del  desarrollo  propio  del  dibujo,  en  las 
diferentes  secuencias  que  han  de  ejecutarse  para  su 
localización. 
Un poco más abajo hay un tercer punto (c), situado 
sobre el mismo eje vertical ya citado, exactamente en el 
centro de la línea paralela dibujada bajo el lado inferior 
del cuadrado. Este punto es una referencia que resulta 
imprescindible  para  obtener  la  relación  que  guardan 
entre sí las dos figuras geométricas. 
Los  dos  puntos  (a  y  b)  tienen  una  transcendencia 
muy especial, pues se corresponden con los centros de 
lo que podrían definirse como dos circunferencias de 
trazado.  Son  dos  circunferencias  que  no  aparecen 
visibles en el dibujo, pero que resultan imprescindibles 
para  el  trazado  completo  del  cuadrado  y  de  la 
circunferencia,  tal  como  los  vemos  en  el  dibujo  de 
Leonardo.  
Los  tres  puntos  citados,  aparecen  señalados  en  la 
imagen siguiente. 
 
30 
  
 

 
 
  Los centros del dibujo a, b, y el punto c. 
 
En  la  práctica,  ha  de  considerarse  que  no  son 
circunferencias  en  el  sentido  específico,  sino  que  su 
objetivo  sería  el  de  obtener  y  marcar  las  mediciones 
que  se  hacen  con  un  compás,  para  ir  localizando  y 
marcando  sucesivamente  otros  puntos  de  referencia, 
precisos  en  el  desarrollo  completo  de  las  dos  figuras 
geométricas,  y  cuyo  trazado  se  realiza  utilizando 
exclusivamente “un compás y una regla sin graduar”. 
 
 

31
 Los  radios  de  las  dos  circunferencias  de  trazado, 
son  (ac)  y  (bc)  respectivamente,  cuyas  medidas  se 
relacionan  entre  sí  por  el  punto  (c)  para  obtener  el 
radio de la circunferencia que se ve en el dibujo. 
 
 

 
 
Las dos circunferencias de trazado y sus respectivos radios. 
 
La  distancia  desde  el  centro  (a)  hasta  el  punto 
medio  (c)  de  la  línea  inferior,  corresponde  al  radio  de 
la primera circunferencia de trazado, y su finalidad es 
obtener  la  medida  del  lado  del  cuadrado,  mediante 
unas  proporciones  específicas  en  relación  con  la 
medida  del  radio  de  dicha  circunferencia  y  que  se 
obtienen con la sola utilización de un compás.  

32 
 La  proporción  que  guarda  la  medida  del  radio  de 
esta  circunferencia  respecto  a  la  medida  del  lado  del 
cuadrado es de 6 ‐ 4, es decir, el radio (ac) multiplicado 
por 6 y dividido por 4, da como resultado la medida del 
lado del cuadrado.  
Es  lo  mismo  que  decir  que  un  lado  del  cuadrado 
tiene  la  misma  medida  que  1,5  radios  de  la  referida 
circunferencia.  
En  la  siguiente  imagen  se  muestra  la  primera 
circunferencia  de  trazado  y  la  proporción  que  guarda 
respecto al lado del cuadrado.  
 
 

 
 
El lado del cuadrado es igual a 1,5 radios. 
 

33
 La  medida  desde  el  centro  (b)  hasta  el  punto 
inferior  (c),  corresponde  al  radio  de  una  segunda 
circunferencia  de  trazado,  cuyo  propósito,  como  se 
verá  más  adelante,  es  precisamente  la  de  obtener  o 
marcar  el  punto  (c).  Un  punto  que  será  la  referencia 
que  servirá  para  obtener  el  radio  de  la  circunferencia 
final tal como la vemos en el dibujo.  
 

 
 
    La medida que divide el cuerpo en 4 partes iguales. 
 
“La altura de la cabeza hasta el final de las costillas 
es  un  cuarto  de  la  altura  de  un  hombre.  La  anchura 
máxima de los hombros es un cuarto de la altura de un 
hombre. La distancia entre la planta del pie y la base de 

34 
las rodillas es la cuarta parte de la altura de un hombre 
y  entre  la  base  de  la  rodilla  y  el  inicio  de  los  genitales 
también la cuarta parte.”  
 
Hay  que  resaltar  de  esta  imagen  que  la  segunda 
circunferencia  de  trazado,  de  radio  (b‐c),  pasa 
exactamente  por  8  puntos  intermedios,  coincidentes 
con las 4 partes iguales en que se dividen cada uno de 
los lados del cuadrado. 
 
Entre  las  posibles  claves  que  se  ocultan  en  las 
anotaciones  o  en  las  marcas  del  dibujo,  están  las 
posiciones diferentes en que aparecen los brazos y las 
piernas.  Unas  posiciones  que  representarían  a  unos 
ejes imaginarios: La posición en cruz representaría los 
ejes  horizontal  y  vertical,  perpendiculares  entre  sí.  La 
posición en aspa, representaría los ejes transversales.  
Unos  ejes  dibujados  sobre  la  circunferencia,  a  la 
que  dividen  en  ocho  partes  iguales  y  podrían  estar 
sugiriendo la figura geométrica de un octógono. 
Otras  claves  son  aquellas  marcas  sobre  la  figura 
del hombre que la dividen en ocho, seis y cuatro partes 
iguales, respectivamente.  
Unas  divisiones  que  pueden  tener  relación  con  la 
medida del lado del cuadrado. 
 
 
 
 
 
 

35
 La  línea  que  aparece  marcada  a  la  altura  de  la 
barbilla,  señalaría  una  división  del  cuerpo  en  ocho 
partes iguales. 
 

 
 
La medida que divide el cuerpo en 8 partes iguales. 
 
“La  altura  de  la  cabeza  hasta  la  barbilla  es  un 
octavo de la altura de un hombre.”  
 
 
 
 
 
 
 

36 
 Bajo  la  garganta  aparece  dibujada  otra  línea 
horizontal  que  señala  una  división  del  cuerpo  en  seis 
partes iguales.  
 

 
 
La medida que divide el cuerpo en 6 partes iguales. 
 
“La distancia entre la parte superior del pecho y la 
parte superior de la cabeza, es una sexta parte.” 
 
Sobre  el  tórax  y  las  rodillas,  y  en  sentido  vertical 
en ambos antebrazos, figuran las marcas que dividen el 
cuadrado  en  cuatro  partes  iguales,  tanto  en  sentido 
horizontal y como vertical. 

37
 Con  las  citadas  referencias,  se  trazan  todas  las 
líneas y cada uno de los lados del cuadrado, quedarían 
divididos  en  cuatro  partes  iguales.  El  resultado  serían 
los  16  pequeños  cuadrados  iguales  en  su  interior,  tal 
como ya se ha mostrado en una imagen anterior.  
Probablemente  una  de  las  principales  claves  que 
contiene  el  dibujo,  sea  la  línea  dibujada  bajo  el  lado 
inferior del cuadrado, de forma paralela al mismo y con 
la misma medida. Presenta unas marcas o divisiones en 
sus dos extremos que podrían indicar “medidas”.  
El  centro  de  dicha  línea  (c),  es  el  punto  de 
referencia  que,  como  se  ha  indicado,  relaciona  los 
radios  de  las  dos  circunferencias  de  trazado, 
imprescindibles  para  señalar  el  centro  y  obtener  el 
radio de la circunferencia tal como la dibujó Leonardo. 
 

 
 
La línea inferior del cuadrado y el punto medio (c). 
 
La  citada  línea  inferior,  presenta  además  otros 
detalles. Está dividida en 4 partes iguales, de las que las 
de los dos extremos están subdivididas a su vez con 6 
marcas  cada  una,  lo  que  trasladado  a  toda  la  línea, 
indicaría una subdivisión total de 24 marcas.  
 

38 
  “Un  antebrazo  es  la  anchura  de  seis  palmas.  La 
altura de un hombre son cuatro antebrazos. Un paso son 
cuatro  antebrazos  y  veinticuatro  palmas  son  un 
hombre”.  
 
Las  citadas  marcas  no  parecen  corresponder  a 
medidas  convencionales,  tales  como  centímetros  o 
milímetros,  por  lo  que  sugieren  que  podría  ser  algún 
tipo de escala, o una simple referencia.  
Las anotaciones que realizó Leonardo en el dibujo, 
no  transcriben  de  forma  textual  las  proporciones 
humanas  tal  como  las  describió  el  arquitecto  Vitruvio, 
sino  que  algunos  datos  fueron  añadidos  por  el  propio 
Leonardo, como los resaltados en negrita:  
 
“Si abre tanto las piernas de forma que su altura 
disminuya en 1/14 y extiende los brazos, levantándolos 
hasta que los dedos medios estén a la altura de la parte 
superior  de  su  cabeza,  el  centro  de  los  miembros 
extendidos  estará  en  el  ombligo  y  el  espacio  que 
comprenden  las  piernas  formará  un  triángulo 
equilátero”. 
 
Detalles como estos, hacen pensar que el propósito 
del  dibujo  y  de  sus  anotaciones,  tienen  objetivos 
distintos al simple hecho de reflejar unas proporciones 
del  cuerpo  humano,  por  otra  parte  ya  conocidas  y 
atribuidas a Vitruvio, para ser transmitidas a modo de 
una simple ilustración, sino que sugieren ser algo más.   
Leonardo  parece  transmitir  en  su  dibujo  la 
existencia  de  unas  claves  que  han  de  interpretarse 
convenientemente,  para  poder  llegar  a  conocer  el 
“secreto”  que  parece  que  se  oculta  tras  el  mismo.  Un 

39
“secreto” que puede tener relación con el problema de 
la cuadratura del círculo y que al ser obra de un genio, 
aparece  representado  en  forma  de  enigma,  pues 
contiene  a  la  vez  el  problema  y  las  claves  para 
comprender la solución. 
 
“Leonardo  declaró  haber  alcanzado  la  cuadratura 
del  círculo  y  es  muy  común  pensar  que  la  solución  de 
Leonardo  a  este  enigma  geométrico,  se  encuentra  en  el 
dibujo del Hombre de Vitruvio.” 
 
La principal conclusión que se puede extraer de las 
anotaciones que Leonardo hizo en el dibujo, es que las 
proporciones anatómicas que señala para la figura del 
hombre,  han  de  trasladarse  a  las  figuras  geométricas, 
para establecer la relación de proporciones que ambas 
han  de  guardar  y  poder  llegar  a  comprender  la 
verdadera intención que tras ellas se oculta. 
De  entre  todas  las  posibles  claves  que  se  han 
reflejado en este capítulo, algunas resultan tan simples 
que  no  deberían  considerarse  como  claves  por  sí 
mismas. Probablemente algunos detalles o claves no se 
hayan interpretado adecuadamente, o incluso otras se 
habrán  pasado  por alto. Por ello, únicamente se han a 
tener en cuenta, aquellas cuya explicación entra dentro 
de los objetivos que se persiguen en este trabajo.  
Para  dicho  objetivo,  las  claves  que  se  destacan 
como  primordiales  son:  las  dos  circunferencias  de 
trazado y las proporciones de las medidas 4 ‐ 6 – 24.  
Unas  proporciones  con  las  que  resultará  posible 
desentrañar  el  dibujo  de  Leonardo  y  descubrir  el 
“secreto” de la cuadratura del círculo. 
 
40 
 5
 
 
El “secreto”. 
 
El  dibujo  de  El  Hombre  de  Vitruvio,  oculta  el 
significado  de  algunas  claves  que  Leonardo  anotó 
sobre  el  mismo  que,  convenientemente  interpretadas, 
nos  muestran  como  Leonardo  se  las  ingenió  para 
transmitir  de  una  forma  enigmática,  un  conocimiento, 
“un  secreto”  que  significa  la  posibilidad  de  resolver  el 
problema de la cuadratura del círculo. El dibujo oculta 
ese  “secreto”  y  para  llegar  a  “descubrirlo”  basta  con 
trazar  sobre  el  mismo,  algunas  de  las  líneas  sugeridas 
entre  las  claves  que  se  han  descrito  en  el  capítulo 
anterior.  
Sobre  el  propio  dibujo  y  con  una  regla,  se  trazan 
dos  líneas  horizontales,  en  las  dos  marcas  señaladas 
sobre  la  figura  humana,  a  la  altura  del  pecho  y  a  la 
altura  de  las  rodillas,  hasta  cortar  ambos  lados  del 
cuadrado.  
Dichas  líneas  se  unen  entre  sí  y  se  forma  un 
rectángulo  sobre  la  parte  central  del  cuadrado  que 
tiene una medida igual a la mitad del cuadrado.  
 
 
 
 
 
 
 

41
 Sobre dicho rectángulo se traza una diagonal (d‐e) 
formándose un triángulo rectángulo (tal como aparece 
sombreado sobre la imagen).  
Ambas figuras quedan sobre el dibujo tal como se 
muestra a continuación: 
 
 

 
 
El triángulo rectángulo sombreado es la clave. 
 
Seguidamente con un compás, desde el centro del 
cuadrado  (b)  y  con  un  radio  igual  a  la  mitad  de  la 
hipotenusa (b‐d) del triángulo rectángulo, se traza una 
circunferencia. Hay que resaltar un importante detalle, 
y es que la circunferencia pasa por los cuatro vértices 
del rectángulo o los tres del triángulo. 

42 
 Y pasa también por el punto medio (c) situado en 
la línea inferior bajo el lado del cuadrado. 
Se traza una nueva línea (f‐g), entre los dos puntos 
opuestos  donde  la  circunferencia  se  corta  con  los  dos 
lados horizontales del cuadrado. Dicha línea es un eje o 
diámetro,  perpendicular  a  la  hipotenusa  (d‐e),  con  el 
que  los  dos  lados  del  rectángulo  se  cortan  en  los 
puntos  (h)‐(i),  de  forma  que  dividen  dicho  eje  en 
cuatro partes iguales.   
El triángulo rectángulo sombreado sobre el dibujo 
es  la  clave  que  muestra  el  “secreto”  que  permitirá 
comprender  buscar  la  forma  de  resolver  el  problema 
de la cuadratura del círculo. 
El significado de esa clave, es mostrar la forma en 
que  se  puede  realizar  el  trazado  de  un  número 
indefinido de cuadrados a partir de una circunferencia, 
y  cuyo  enunciado  se  podría  definir  como  sigue:  Si 
desde  el  vértice  de  un  eje  de  una  circunferencia,  se 
traza una línea recta hasta cortar el perímetro circular 
en  un  punto  opuesto  cualquiera  y  desde  dicho  punto, 
se traza otra línea que pasa por el vértice opuesto del 
mismo  eje,  el  resultado  es  que  dichas  líneas  forman 
siempre un ángulo de 90 grados.  
Con  el  trazado  de  las  tres  líneas  indicadas,  se 
forma  siempre  un  triángulo  rectángulo,  del  que  el  eje 
de la circunferencia será la hipotenusa, la línea trazada 
hasta cortar el perímetro circular será el cateto mayor, 
y  la  línea  trazada  desde  ese  punto  hasta  el  vértice 
opuesto del eje, será el cateto menor. 
Si  se  considera  el  cateto  mayor  como  lado  de  un 
hipotético  cuadrado  y  con  un  compás  se  mide  y  se 
traslada  la  misma  medida  sobre  la  prolongación  del 
cateto menor, se obtiene el segundo lado del cuadrado.  
43
  Con  estos  dos  lados  como  referencias,  resultará 
muy  sencillo  completar  dicho  cuadrado.  Siguiendo 
siempre  los  pasos  tal  como  han  sido  detallados,  se 
podrán  trazar,  a  partir  de  una  sola  circunferencia,  un 
número  indefinido  de  cuadrados,  uno  de  los  cuales 
deberá  tener  necesariamente  y  por  lógica,  la  misma 
superficie que el círculo a partir del cual se traza. 
Hay que resaltar que el trazado de todas las líneas 
y marcas, tal como se han señalado, se realizan con la 
sola utilización de un compás y una regla sin graduar.  
Con  el  compás  se  realizan  las  mediciones  que  se 
trasladan  para  señalar  los  puntos  necesarios,  y  con  la 
regla  se  trazan  líneas  rectas  a  partir  de  los  puntos 
previamente marcados.  
Observando las mismas pautas, se pueden ejecutar 
los  dibujos  utilizando  una  herramienta  informática  de 
dibujo, sin necesidad de realizar ninguna medición. 
Ante  esta  interpretación,  cabría  expresar  muchas 
interrogantes, acerca de si Leonardo pudo haber tenido 
acceso a conocimientos, respecto a la forma de resolver 
este  problema,  o  si  realmente  logró  resolverlo  por  sí 
mismo y encontró la solución. 
 Lo  que  sí  es  seguro  es  que  conoció  la  forma  de 
resolver  el  problema,  aunque  por  los  motivos  que 
tuviera  la  mantuvo  oculta,  reflejando  tan  solo  y  de  un 
modo  enigmático,  un  dibujo  en  el  que  únicamente 
representó las claves para comprenderlo. 
¿Qué  razones  movieron  a  Leonardo  da  Vinci  para 
no revelar un conocimiento como este, aparentemente 
tan elemental y para mantenerlo en secreto?  
¿Quizás  porque  no  encontró  una  solución  con  la 
exactitud precisa para considerarla como tal? 

44 
 Por  alguna  razón  reflejó  ese  conocimiento  en 
forma  de  enigma,  realizando  un  dibujo  que  muestra 
unas claves que hacen posible descubrir ese “secreto”, 
quizás  con  el  aparente  propósito  de  que  cualquier 
persona pudiera desentrañarlo y comprender cómo se 
realiza su trazado, ya que en realidad, el famoso dibujo 
puede  ser  considerado  también  como  la  solución  que 
Leonardo dio al problema. 
¿Qué razones o circunstancias pudieron existir en 
el  pasado,  para  que  un  conocimiento  como  este 
permaneciera oculto con el paso de los siglos, como si 
de un secreto sagrado se tratara? 
 
“Leonardo  tuvo  acceso  a  escritos  que  guardaban 
secretos  y  conocimientos  de  la  antigüedad,  y  conocía  el 
peligro que tenía revelar alguno de los secretos a los que 
él  tuvo  acceso,  por  ello,  muchas  de  sus  anotaciones 
particulares  y  algunas  de  sus  obras  públicas,  están 
realizadas en una clave secreta que permite ocultar a la 
vista general, la información que el artista plasma para 
un  futuro  lector,  y  que  con  la  clave  indicada,  podrá 
descifrar en su momento.” 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

45
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

46 
 6
 
 
El triángulo rectángulo. 
 
En  este  capítulo  se  presenta  una  serie  de  dibujos 
elementales  que  muestran  algunas  relaciones  que  hay  
entre  la  circunferencia,  el  triángulo  rectángulo,  el 
rectángulo  y  el  cuadrado,  con  el  único  objetivo  de 
verificar  como  a  partir  de  la  circunferencia  se  puede 
obtener  un  número  indefinido  de  cuadrados,  con  la 
sola  utilización  de  un  compás,  una  regla  y  sin  realizar 
ninguna medición. 
Se dibuja un triángulo rectángulo (a‐b‐c) y sobre la 
hipotenusa  (a‐c),  se  marca  el  punto  medio  con  el 
compás. 
 

b c
 
 

47
 Tomando dicho punto como centro y con un radio 
igual a la distancia hasta uno cualquiera de los vértices 
del  triángulo,  se  traza  la  circunferencia  que  pasa  por 
los tres vértices.  
 
 

b c
 
 
 
De  la  figura  así  obtenida,  se  resalta  el  detalle  de 
que  la  hipotenusa  de  un  triángulo  rectángulo,  será 
siempre  el  eje  de  una  circunferencia  (a‐c),  cualquiera 
que  sea  la  medida  de  sus  catetos  (a‐b)  ó  (b‐c).    Este 
detalle singular, aparentemente muy simple, verifica el 
enunciado expuesto en el capítulo anterior.  
Cualquier línea trazada desde el vértice de uno de 
sus ejes o diámetros, hasta cortar el perímetro circular 
en un punto y desde dicho punto se traza otra línea que 
pase por el vértice opuesto del mismo eje, ambas líneas 
forman siempre un ángulo de 90 grados.  
 
 

48 
 El rectángulo. 
 
Continuando  con  el  dibujo  anterior,  desde  el 
vértice (b) formado por los dos catetos, se traza la línea 
que  pasa  por  el  centro  de  la  circunferencia,  hasta 
cortarla  en  un  punto  opuesto  (d),  el  cual  marca  el 
vértice  por  el  que  se  trazan  los  otros  dos  catetos 
opuestos, con el resultado de un rectángulo.  
 
 

a d

b c
 
 
Como  se  puede  deducir  de  este  dibujo,  en  un 
rectángulo,  cualesquiera  que  sean  las  medidas  de  sus 
lados,  se  trazan  las  dos  diagonales,  se  toma  como 
centro  el  punto  donde  se  cortan  y  con  un  radio  igual 
hasta  uno  cualquiera  de  los  vértices,  se  traza  una 
circunferencia  que  pasa  por  los  cuatro  vértices  del 
rectángulo.  Esta  es  una  característica  que  se  da 
igualmente en el cuadrado.  

49
 El cuadrado. 
 
Continuando con la figura del rectángulo anterior, 
con el compás se toma la medida del lado mayor (b‐a), 
y se traslada a la línea prolongada del lado menor (b‐c) 
con lo que se obtiene el segundo lado de un cuadrado 
(b‐a’). 
De la misma forma y sobre la línea prolongada del 
lado  opuesto  (a‐d),  se  realiza  el  mismo  trazado  y  se 
obtiene  el  tercer  lado  (a‐b’),  completándose  el 
cuadrado con la línea que une los puntos (b’‐a’). 
 
 

a d b'

c a'
b
 
 
 
 
 

50 
 Del resultado final cabe resaltar un detalle sobre la 
importancia que tiene la línea o eje (b‐d) que se traza 
desde  el  vértice  formado  por  el  triángulo  rectángulo, 
pasa por el centro y marca un punto opuesto (d) en la 
circunferencia. 
 Dicho  punto  (d)  es  una  referencia  que  resulta 
imprescindible  para  completar  los  lados  de  cualquier 
cuadrado,  cuando  se  utiliza  únicamente  un  compás  y 
una regla sin graduar.  
De esta forma tan elemental se puede comprender 
como  se  ha  de  trazar  cualquier  cuadrado  a  partir  de 
una  circunferencia  y  uno  cualquiera  de  sus  ejes  o 
diámetros. 
Como  conclusión,  es  importante  comentar  la 
relación  que  existe  entre  todas  estas  figuras 
geométricas. Las figuras del círculo, del cuadrado y del 
triángulo, en este caso un triángulo rectángulo, son las 
figuras  que  fueron  mencionadas  por  personajes  que 
destacaron  en  el  estudio  de  la  Geometría  en  otras 
épocas y que, como en el caso de Ramón Llull, dejaron 
constancia  en  alguna  forma  sobre  los  conocimientos 
que  tenían  acerca  del  problema  de  la  cuadratura  del 
círculo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
51
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

52 
 7
 
 
La solución lógica. 
 
Aquellos  que  postularon  este  milenario  problema, 
sin  duda  conocieron  la  forma  de  resolverlo.  De  su 
enunciado  debería  deducirse  que  se  trata  de  un 
problema esencialmente de dibujo geométrico. 
 
En  el  capítulo  anterior  hemos  visto  como  resulta 
muy sencillo obtener cualquier cuadrado partiendo de 
una  circunferencia.  Basta  con  trazar  una  línea  recta 
desde  el  extremo  de  un  eje  o  diámetro  cualquiera, 
hasta  cortar  la  circunferencia  en  un  punto  y  desde 
dicho  punto,  se  traza  otra  línea  que  pase  por  el  punto 
opuesto del mismo eje. Ambas líneas forman, junto con 
el citado eje, un triángulo rectángulo a partir del cual se 
construye un rectángulo o un cuadrado.  
Con  este  conocimiento  tan  elemental,  el  siguiente 
objetivo  consistiría  en  conocer  las  diferentes  formas 
con  las  que  se  puede  trazar  un  número  indefinido  de 
cuadrados, para encontrar aquél cuya superficie ha de 
ser igual a la del círculo, tratando con ello de resolver 
el  histórico  problema,  cuya  solución  debería  ser 
posible  encontrar,  cuando  menos  desde  una  hipótesis 
teórica.  
Para  demostrarlo  de  una  forma  lógica,  basta  con 
dibujar  a  partir  de  una  circunferencia  los  dos 
cuadrados  muy  específicos:  El  cuadrado  inscrito  y  el 
circunscrito.  

53
 Para  ello,  se  trazan  dos  ejes  o  diámetros  de  la 
circunferencia,  uno  vertical  y  otro  horizontal,  ambos 
perpendiculares  entre  sí.  Uniendo  los  cuatro  vértices 
de  ambos  ejes,  se  obtiene  un  cuadrado  inscrito.  A 
continuación,  con  la  misma  medida  de  lado  que  la  de 
los ejes o diámetros, se traza el cuadrado circunscrito.  
El  razonamiento  resulta  ser  muy  simple:  El 
cuadrado inscrito tiene una superficie inferior a la del 
círculo, mientras que la del circunscrito es mayor.  
En  consecuencia  y  como  se  muestra  en  este 
capítulo, desde el vértice superior del eje vertical hasta 
cualquier  punto  situado  sobre  el  perímetro  circular 
comprendido entre las medidas de los lados de ambos 
cuadrados,  se  pueden  trazar  un  número  ilimitado  de 
líneas,  cuyas  medidas  irán  aumentando  de  forma 
progresiva  desde  la  medida  del  lado  del  cuadrado 
menor,  hasta  la  del  mayor.  De  dicha  progresión,  con 
toda lógica, al menos una de las líneas deberá tener la 
medida  que  el  lado  de  un  cuadrado,  cuya  superficie 
será igual a la del círculo dado.  
En los siguientes dibujos se muestra con detalle el 
trazado de lo expuesto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
54 
 1.  Se  traza  una  circunferencia  y  se  marcan  los 
puntos  por  los  que  se  trazan  los  ejes  horizontal  y 
vertical,  perpendiculares  entre  sí.  Se  trazan  las  líneas 
que unen los cuatro vértices de los ejes y se obtiene el 
cuadrado  inscrito  cuyo  lado  tiene  la  medida  (a–b)  y 
cuya  superficie  es,  con  toda  evidencia,  inferior  a  la 
superficie del círculo.       
  
 

 
 
La superficie del cuadrado inscrito es menor que la superficie del círculo. 
 
 
 
 
 

55
 2. Con la misma medida que el diámetro (a‐c) como 
lado,  se  traza  el  cuadrado  circunscrito,  cuya  superficie 
es mayor que la superficie del círculo. 
 
 

c
 
 
La superficie del cuadrado circunscrito es mayor que la del círculo. 
 
 
 
 
 
 
 

56 
 3. Sobre el perímetro circular situado entre los dos 
puntos  señalados  como  b  y  c,  correspondientes  a  los 
extremos  de  lados  del  cuadrado  inscrito  (a‐b)  y  los  del 
cuadrado  circunscrito  (a‐c),  existe  una  hipotética  línea 
(a‐x)  que  trazada  desde  el  punto  superior  del  eje 
vertical  (a),  hasta  un  punto  (x),  situado  en  el  citado 
perímetro  circular  (b‐c),  tendrá  por  lógica,  la  misma 
medida que el lado de un cuadrado cuya superficie será 
igual a la del círculo dado.  
 
 

c
 
 
La superficie de un cuadrado con lado (a­x) es igual a la del círculo. 
 

57
 4. Una vez trazada esa primera línea (a‐x), que sería 
el  primer  lado  de  un  cuadrado,  el  resto  se  completaría 
como sigue:  
Se  traza  otra  línea  desde  el  punto  (x)  pasando  por 
el  punto  (c)  prolongándola.  Con  el  compás,  se  toma  la 
medida  del  primer  lado  (x‐a)  y  se  traslada  sobre  la 
prolongación  de  la  línea  (x‐c),  con  lo  que  se  obtiene  el 
segundo lado del cuadrado.  
Desde  el  vértice  inferior  (x)  se  traza  la  línea  que 
pasa por el centro de la circunferencia, hasta marcar un 
nuevo punto (d) sobre la misma. 
 
 

90
x

 
 

58 
 5.  Desde  el  vértice  superior  (a)  y  pasando  por  el 
punto  (d),  se  traza  la  línea  a  la  cual  se  traslada  con  el 
compás,  la  misma  medida  del  lado  inicial  (a‐x), 
formando el tercer lado del cuadrado.  
Finalmente, se unen los dos puntos extremos de los 
lados  anteriores,  trazando  el  cuarto  lado,  con  el  que 
queda completado el cuadrado. 
 
 

90º
x

 
 
El cuadrado trazado a partir del círculo. 
 
 
 
 
 
 
 
 

59
  Con un razonamiento tan elemental como este, se 
ha mostrado una hipótesis con la cual el problema de la 
cuadratura  del  círculo,  si  bien  fue  demostrado 
matemáticamente  que  resulta  imposible  de  resolver, 
aparentemente si puede tener una solución geométrica 
que, al menos por lógica, resultaría en teoría posible.  
Quedaría finalmente por determinar cómo o de qué 
forma, se podrá trazar esa primera línea del lado de un 
cuadrado,  cuya  superficie  habrá  de  ser  igual  a  la  del 
círculo  y  en  consecuencia,  debería  ser  la  solución  que 
resuelva el problema. Esto es lo que se planteará en los 
próximos capítulos.  
Planteado  de  una  forma  muy  elemental,  si  por  un 
punto  pasan  un  número  infinito  de  líneas  rectas,  por 
dos puntos únicamente pasa una línea. 
En  base  a  ello  y  partiendo  siempre  de  un  punto 
conocido (a), situado en el vértice de un eje cualquiera 
de  una  circunferencia,  es  necesario  encontrar  un 
segundo punto por el que trazar la línea buscada. Un 
punto  que  deberá  estar  situado  a  lo  largo  de  la 
hipotética  línea  (a‐x),  o  en  su  prolongación.  Dentro  o 
fuera del círculo. 
Lógicamente, para encontrar dicho segundo punto, 
habrá  que  localizar  el  trazado  de  otras  dos  líneas, 
rectas  o  curvas,  a  partir  de  otros  puntos  previamente 
señalados en el círculo, de forma que se corten entre sí 
exactamente  en  el  punto  buscado.  El  número  de 
posibilidades  que  existen  para  el  trazado  de  esas  dos 
líneas o para encontrar dicho punto, son prácticamente 
infinitas.  
Evidentemente, para afirmar que se ha resuelto el 
problema,  es  necesario  conocer  de  forma  previa,  el 
trazado  de  las  líneas  que  se  cortan  en  ese  segundo 
60 
punto,  por  donde  se  debe  trazar  el  primer  lado  del 
cuadrado,  es  decir,  que  una  vez  se  encuentre  la 
solución,  se  podrá  realizar  el  dibujo  cuantas  veces  se 
desee,  con  regla  y  compás,  sin  necesidad  de  realizar 
ninguna medición.  
Algo semejante a un problema de adivinanza.  
 
 

 
 
Imagen de la solución lógica al problema de la cuadratura del círculo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

61
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
62 
 8
 
 
El cuadrado del dibujo de Leonardo. 
 
Conforme  la  tradición  señala  desde  Arquímedes, 
para  encontrar  los  vértices  del  cuadrado  a  lo  largo  del 
perímetro  circular,  las  operaciones  de  diseño  o  trazo, 
nunca habrían de ser más de tres.  
 
Tal  como  ha  quedado  reflejado  en  el  capítulo 
anterior,  es  preciso  buscar  un  segundo  punto  para, 
trazar la primera línea del lado de un cuadrado; es esta 
una  operación  que  ha  de  hacerse  a  partir  de  otros 
puntos que  son  marcados  en  la  circunferencia,  de  una 
forma  lógica  o  natural,  como  por  ejemplo,  a  partir  de 
los ejes o de otras semicircunferencias.  
Como ya se ha hecho constar, son casi infinitas las 
formas  posibles  de  realizar  un  dibujo  con  estas 
características,  pero  en  este  primer  ejemplo,  se  va  a 
trazar  un  cuadrado  que  guarda  una  relación  especial 
de  proporciones,  con  respecto  a  la  circunferencia  a 
partir de la cual se va a trazar.  
Son las mismas proporciones que se reflejan en el 
resultado  final  del  trazado  de  las  figuras  geométricas 
del famoso dibujo de Leonardo. 
 
 
 
 

63
 1. Con el compás se traza una circunferencia y con 
la  regla  se  traza  una  línea  que  pasa  por  el  centro,  un 
diámetro o eje; en este supuesto es el eje vertical.  
Con el compás algo más abierto que la medida del 
radio  y  desde  los  puntos  superior  e  inferior  de  dicho 
eje,  se  marca  el  punto  medio  a  un  lado  de  la 
circunferencia,  desde  el  cual  y  pasando  por  el  centro, 
con la regla se traza la línea del eje horizontal. 
Con  la  abertura  del  compás  igual  a  la  medida  del 
radio  y  desde  los  dos  puntos  exteriores  del  eje 
horizontal,  se  marcan  sobre  la  circunferencia  dos 
puntos  en  la  parte  superior  e  inferior.  Se  trazan  las 
líneas  que  unen  dichos  puntos  entre  sí  y  que  marcan 
los puntos medios (d1) y (d2), en cada una de las dos 
mitades del eje horizontal.  
 
 

d1 d2

 
 
El eje horizontal queda dividido en cuatro partes iguales. 
 
 
 

64 
 2.  Desde  el  punto  superior  del  eje  vertical  (a),  y 
pasando  por  el  punto  medio  (d1)  del  eje  horizontal 
izquierdo, con la regla se traza una línea hasta cortar la 
circunferencia en un punto (x).  
Dicha línea es el primer lado (a‐x) de un cuadrado. 
Desde  el  nuevo  punto  marcado  (x)  y  pasando  por 
el punto inferior del eje vertical (c), se traza otra línea 
prolongándola más allá de dicho punto.  
Desde el vértice (x) que forman ambas líneas, con 
el compás se toma la medida del primer lado (x‐a) y se 
traslada a la nueva línea, formando el segundo lado del 
cuadrado. 
 
 

d1 d2

 
 
Primer y segundo lados del cuadrado 
 

65
 3.  Desde  el  punto  inferior  del  eje  vertical  (c)  y 
pasando por el punto medio (d2) marcado sobre el eje 
horizontal  derecho,  se  traza  una  línea  hasta  marcar  el 
punto donde se corta con la circunferencia (y).  
El  mismo  punto  (y)  se  puede  marcar  igualmente 
trazando la línea desde el vértice (x) y que pasa por el 
centro de la circunferencia. 
 
 
 

d1
d2

 
 
La línea desde (x) pasa por el centro marcando el punto (y). 
 
 
 
4.  Desde  el  punto  superior  del  eje  vertical  (a)  y 
pasando por el punto (y) se traza otra línea prolongada 

66 
más  allá  de  dicho  punto,  a  la  cual  se  traslada  con  el 
compás  la  misma  medida  del  lado  inicial  (a‐x), 
obteniendo así el tercer lado del cuadrado.  
Finalmente, se traza la línea que une los extremos 
de los lados segundo y tercero, con la cual se completa 
el cuadrado. 
 
 

d1
d2

 
 
El cuadrado queda completado. 
 
 
 
 
 
 

67
 Las dos líneas que pasan por los puntos medios del 
eje  horizontal  (d1  y  d2)  del  dibujo  anterior,  son  parte 
de  un  rectángulo  que  se  forma  y  que  tiene  la  misma 
proporción, respecto a la circunferencia, al que aparece 
en la siguiente imagen del dibujo de Leonardo. 
 
 

 
 
El cuadrado del dibujo de Leonardo. 
 
 
 
 
 
 
 

68 
 Partiendo del dibujo tal como quedó en el punto 4, 
se traslada la circunferencia hasta hacerla coincidir con 
el  mismo  centro  que  el  del  cuadrado  y  el  resultado  es 
que  ésta  se  corta  con  los  lados  del  cuadrado  en  8 
puntos,  exactamente  aquellos  que  marcan  la  cuarta 
parte de cada uno de los lados.  
Trazando  las  líneas  que  unen  cada  uno  de  esos 
ocho  puntos,  con  los  puntos  de  sus  lados  opuestos,  el 
cuadrado  quedará  subdividido  en  16  pequeños 
cuadrados iguales. 
 
 
 

  d1   d2

 
 
La circunferencia y el cuadrado trazados desde el mismo centro. 
 
 
 
 

69
 La relación de proporciones existente entre ambas 
figuras, es que el radio de la circunferencia, es igual a la 
distancia  desde  el  centro  del  cuadrado,  hasta  uno 
cualquiera  de  los  ocho  puntos  que  marcan  una  cuarta 
parte de sus lados.  
El  dibujo  final  resulta  tener  la  misma  proporción 
que  se  da  entre  el  cuadrado  del  dibujo  de  Leonardo  y 
una  de  las  circunferencias  de  trazado,  cuyo  propósito 
se mostrará en el siguiente capítulo.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
70 
 9
 
 
La solución de Leonardo da Vinci. 
 
“Y  yo  cuadro  el  círculo,  excepto  una  porción  tan 
minúscula  como  el  intelecto  sea  capaz  de  imaginar,  es 
decir, como el punto visible”.  
 
Leonardo da Vinci resolvió el antiguo problema de 
la cuadratura del círculo, según el postulado original:  
 
“A  partir  de  un  círculo  construir  un  cuadrado  que 
tenga  la  misma  superficie,  sólo  con  el  empleo  de  un 
compás y una regla sin graduar”. 
 
El dibujo de El Hombre de Vitruvio aparenta estar 
hecho  con  un  propósito  enigmático,  como  si  de  una 
adivinanza se tratara, o cuyo objetivo fuera ocultar algo 
que  únicamente  aquellos  que  sepan  interpretarlo 
puedan llegar a comprenderlo.  
Sin  embargo,  dicho  dibujo  representa  mucho  más 
que  un  enigma  que  espera  ser  desvelado:  Es  una 
solución  que  el  genio  dio  al  problema,  puesto  que 
continuando  el  dibujo  que  vemos  de  las  dos  figuras 
geométricas,  únicamente  falta  por  trazar  el  cuadrado 
objeto  de  la  solución,  para  lo  cual,  los  puntos 
necesarios  por  los  que  se  trazarán  las  líneas  de  sus 
cuatro  lados,  están  claramente  marcados,  ya  que  son 
algunos de los puntos en los que la circunferencia y el 
cuadrado se cortan entre sí.     

71
 En  este  capítulo  se  desarrollan  a  lo  largo  de  tres 
fases  consecutivas,  varias  series  de  dibujos  que 
muestran  paso  a  paso,  la  forma  en  que  Leonardo  da 
Vinci realizó el trazado de las dos figuras geométricas, 
la  del  cuadrado  primero  y  la  circunferencia  después, 
perfectamente  encajadas  entre  sí,  de  tal  forma  que  se 
marcan  sobre  la  última,  los  puntos  por  los  que  se 
trazarán  las  líneas  del  cuadrado  que  constituye  la 
solución buscada. 
Las  series  de  dibujos  que  se  representan  a 
continuación,  han  sido  realizados  con  un  programa 
informático de dibujo y cada una de las citadas fases, se 
realiza  mediante  la  sucesión  de  circunferencias  o 
líneas,  sin  ninguna  medición,  ya  que  todos  los  dibujos 
se obtienen de la misma forma que si el desarrollo del 
dibujo  se  realizaría  manualmente,  utilizando  solo  un 
compás y una regla. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

72 
 Primera fase. 
 
En  la  primera  fase  desarrolla  el  trazado  del 
cuadrado  que  podemos  ver  en  el  dibujo  de  Leonardo, 
que se obtiene a partir de una primera “circunferencia 
de  trazado”  que  es  la  utilizada  como  punto  de  partida 
para  obtenerlo  de  acuerdo  con  una  especial  relación  
de las proporciones de ambas figuras. 
Unas  proporciones  que  están  basadas  en  el  texto 
escrito  en  la  parte  superior  del  citado  dibujo,  donde 
aparecen claramente señaladas. Es el párrafo que hace 
referencia a la proporción 4 ‐ 6 ‐ 24.  
 
“Vitruvio,  el  arquitecto,  explica  en  su  obra  sobre 
arquitectura  que  la  naturaleza  dispone  las  medidas  del 
cuerpo humano de la siguiente manera: 4 dedos forman 
1  palma,  4  palmas  son  1  pie,  6  palmas  son  un  codo  y  4 
codos son la altura de un hombre. Y 4 codos forman un 
paso, y 24 palmas son un hombre.”  
 
El significado es la proporción en las medidas que 
deben  guardar  los  lados  del  cuadrado,  respecto  del 
radio  de  esa  primera  circunferencia  de  trazado.  La 
medida  de  la  suma  de  los  4  lados  del  cuadrado  tiene 
que ser igual a la medida de la suma de 6 radios de la 
circunferencia.  
Con  la  referida  proporción,  la  medida  de  un  lado 
del cuadrado debe ser igual a la medida de un radio y 
medio, o igual a la medida de las tres cuartas partes del 
diámetro.  
 
 

73
 1.  A  partir  de  un  punto  (x)  como  centro,  con  el 
compás  se  traza  una  circunferencia  y  sobre  ella  un 
diámetro o eje vertical.  
Para  obtener  el  lado  del  cuadrado  con  la 
proporción  anteriormente  referida,  se  marca  el  punto 
medio (h1) del radio, en la parte superior del diámetro, 
de forma que la distancia (h1‐h2) es igual a un radio y 
medio.  
Esa  es  la  distancia  igual  a  la  medida  del  lado  del 
cuadrado que se va a trazar. 
 
 

h1

h2
 
 
 
 

74 
 2.  Sobre  el  eje  vertical  y  desde  cada  uno  de  los 
puntos  (h1)  y  (h2),  con  el  compás  se  marca  el  punto 
medio (b) que será el centro del cuadrado.  
Desde  dicho  punto  (b),  con  el  compás,  se  toma  la 
medida  igual  a  la  mitad  del  lado  (b‐h1),  con  la  cual  y 
desde  los  puntos  externos  de  ambos  ejes,  se  van 
marcando sucesivamente los cuatro vértices, desde los 
cuales se trazan las líneas que unen sus extremos hasta 
completar el cuadrado. 
 
 

h1

x
b

h2
 
 
El punto (b) es el centro del cuadrado. 
 
 
 
 
 
 
 

75
 Segunda fase. 
 
Esta  fase  consiste  en  localizar  el  centro  de  la 
circunferencia que aparece en el dibujo de Leonardo. 
 
3.  Una  vez  se  ha  trazado  el  cuadrado,  utilizando 
siempre  el  compás,  se  marcan  los  puntos  medios  de 
cada  uno  de  sus  lados  y  a  continuación  se  marcan  los 
puntos  intermedios,  de  forma  que  cada  uno  de  los 
lados queden divididos en cuatro partes.  
Se trazan las líneas que unen dichos puntos con los 
opuestos  entre  sí,  de  forma  que  el  cuadrado  quedará 
subdividido  en  16  pequeños  cuadrados  iguales,  tal 
como se muestra en la siguiente figura. 
 

h1

x
b

h2
 

76 
 4.  Con  el  compás  y  desde  el  centro  del  cuadrado 
(b), se toma como radio la medida hasta uno cualquiera 
de los ocho puntos marcados en los lados del cuadrado.  
Desde el centro (b) se traza una circunferencia, la 
cual marca un punto (c) sobre la parte inferior del eje 
vertical  prolongado.  Es  la  “segunda  circunferencia  de 
trazado”. 
Este nuevo punto (c) marca la distancia hasta una 
línea  que  si  se  traza  paralela  bajo  el  lado  inferior  del 
cuadrado, resulta idéntica a la que aparece en el dibujo 
de Leonardo. 
 
 

h1

x
b

h2
c
 
 
La segunda circunferencia de trazado marca el punto (c). 
 

77
 5. Con el compás, se toma la medida del radio de la 
primera “circunferencia de trazado” (x–h2). 
Desde  el  punto  (c)  como  centro,  se  traslada  la 
medida  del  radio  sobre  el  eje  vertical,  marcando  un 
nuevo  punto  (a),  situado  entre  el  centro  de  la 
circunferencia inicial (x) y el centro del cuadrado (b).  
Este punto (a) es el centro de la circunferencia que 
culmina el dibujo de Leonardo, en lo referido a las dos 
figuras geométricas.  
 
 

h1

x
a
b

h2
c
 
 
El punto (a) es el centro de la circunferencia final. 
 
 

78 
 6.  El  radio  se  obtiene  tomando  con  el  compás  la 
distancia  desde  (a)  hasta  el  punto  (h2)  donde  el  eje 
vertical se corta con el lado inferior del cuadrado. 
Con dicha medida (a‐h2) se traza la circunferencia 
que es tangente al cuadrado en el punto inferior del eje 
vertical  y  que  completa  el  trazado  de  las  dos  figuras 
geométricas del dibujo de Leonardo. 
 

h1

x
a
b

h2
c
 
 
La circunferencia con radio (a­h2) es la del dibujo de Leonardo. 
 
La  imagen  final  muestra  la  circunferencia  y  el 
cuadrado,  las  dos  circunferencias  de  trazado  y  sus 
respectivos radios. 

79
 Tercera fase. 
 
En esta fase culmina el trazado del cuadrado cuya 
superficie es igual a la del círculo del dibujo.  
Es  la  parte  que  falta  para  descubrir  la  que  podría 
ser la “pista” que dejó Leonardo Da Vinci, ocultando un 
“secreto”  que  significa  comprender  como  se  puede 
buscar  la  solución  al  problema  de  la  cuadratura  del 
círculo. 
El  objetivo  del  dibujo,  una  vez  eliminadas  las  dos 
circunferencias de trazado, es marcar los cuatro puntos 
de  intersección  entre  la  circunferencia  y  el  cuadrado, 
situados de forma opuesta entre sí, en cada una de las 
dos mitades en que las divide el eje vertical.  
Son los puntos (d1 ‐ d2) y (d3 ‐ d4)). 
 

d3 d2

x
a
b

d1 d4
h2
c
 
 
Las dos figuras geométricas del dibujo de Leonardo. 

80 
 7.  El  trazado  del  cuadrado  final  objeto  del 
problema, puede ser realizado indistintamente sobre la 
mitad izquierda o sobre la derecha, ya que únicamente 
son necesarios dos de los puntos opuestos.  
Continuando  con  el  trazado,  se  utilizarán  los  dos 
puntos  opuestos  (d1  ‐  d2),  por  los  que  se  trazan  las 
líneas que han de formar el cuadrado final. 
Para  ello,  desde  el  punto  superior  del  eje  vertical 
(d)  de  la  circunferencia,  con  la  regla  se  traza  la  línea 
hasta el punto de intersección (d1).  
Es el primer lado del cuadrado. 
 

d2

x
a
b

d1

h2
c
 
 
La línea (d­d1) es el primer lado del cuadrado. 

81
 8.  Desde  este  punto  (d1)  y  pasando  por  el  punto 
inferior  del  eje  (h2),  se  traza  una  línea  prolongándola 
más allá de dicho punto. 
Tomando con el compás la medida del primer lado 
(d1‐d), se traslada a esta segunda línea.  
Es el segundo lado del cuadrado. 
 
 

d2

x
a
b

d1

h2
c

   
 
 
 
 

82 
 9. Desde el punto (d1) y pasando por el centro de 
la circunferencia (a), se traza una línea para marcar el 
punto  opuesto  que  coincide  con  el  otro  punto  de 
intersección (d2) entre la circunferencia y el cuadrado. 
Desde  el  punto  superior  del  eje  vertical  (d)  y 
pasando por el punto marcado (d2), se traza una línea 
prolongada,  a  la  que  con  el  compás  se  traslada  la 
misma medida del primer lado (d‐d1). Es el tercer lado 
del cuadrado.  
Finalmente, se traza la línea que une los extremos 
de  estos  dos  últimos  lados,  con  lo  que  se  completa  el 
cuadrado que tiene la misma superficie que el círculo. 
 
 

x
a
b

d
h
c

 
 
El cuadrado trazado a partir del dibujo de Leonardo 

83
 El dibujo de Leonardo Da Vinci representa la clave 
que  posibilita  encontrar  la  solución  que  resuelve  el 
problema de la cuadratura del círculo.  
Con el  trazado  del  dibujo quedan  marcados  sobre 
el  círculo  los  puntos  de  intersección  con  el  cuadrado, 
necesarios  para  obtener  el  cuadrado  objeto  de  la 
solución. Es el resultado del ensamblaje perfecto entre 
un  cuadrado  y  un  círculo  que  han  sido  trazados  con 
una proporcionalidad perfectamente calculada. 
Un  trazado  que  se  puede  realizar  en  su  conjunto 
de forma manual, utilizando un compás y una regla sin 
graduar. 
 
 

 
 
Fotografía del dibujo realizado manualmente. 
 
 
 

84 
 Medidas del dibujo y cálculos. 
 
El  dibujo  ha  sido  realizado  con  un  programa 
informático,  del  cual  se  obtienen  unas  medidas  con 
gran precisión.  
El  siguiente  cuadro  refleja  dichas  medidas  y  los 
cálculos realizados. 
 
 

 
 
 
La  circunferencia  del  ejemplo,  tiene  un  radio  de 
unos 6,8 centímetros, una medida aproximada a la del 
dibujo  real.  Entre  los  datos  figura  la  medida  calculada 
del  lado  del  cuadrado  exacto  (121,3808310),  cuya 
superficie sería igual a la del círculo del ejemplo.  
La medida del lado que se obtiene con el dibujo de 
Leonardo,  difiere  tan  solo  en  0,0976  milímetros 
respecto  a  la  medida  que  resultaría  ser  esa  solución 
matemática exacta.  
El  porcentaje  de  error  calculado  sobre  la  medida 
exacta del lado, es de un 0,08% por defecto.  
 

85
 La  diferencia  de  las  superficies  calculadas,  da  un 
resultado  muy  apreciable,  de  unos  24  milímetros 
cuadrados,  demasiado  grande  como  para  considerar 
que fuera la solución del problema, de la que no cabría 
ninguna discusión.  
Sin embargo, y aunque “los números no cuadren”, 
se puede valorar que la solución de Leonardo da Vinci, 
además de ser genial e imaginativa, da un resultado de 
gran aproximación, tanto como para considerar que el 
mismo  dibujo  realizado  de  forma  manual,    fuera  una 
solución válida.  
Es una diferencia ínfima si se considera que, tanto 
el trazado como las mediciones, resultan imposibles de 
realizar con la misma precisión, en un dibujo realizado 
manualmente sobre una hoja de papel, con un lápiz, un 
compás y una regla sin graduar.  
De cualquier forma, la afirmación de que esta no es 
la  solución  exacta,  básicamente  se  puede  argumentar 
en  razón  a  que  el  dibujo  haya  sido  también  realizado 
con un programa informático. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
86 
 El “secreto” de El Hombre de Vitruvio. 
 

 
 
El cuadrado completa la solución del “enigma”. 
 
Es  un  “secreto”  muy  bien  guardado  en  un  dibujo 
genial,  en  el  que  únicamente  faltan  por  trazar  las 
cuatro  líneas  de  un  cuadrado  que  significa  la  solución 
del “enigma” y permite comprender la intencionalidad 
real del dibujo. 
 Con seguridad se podría afirmar que Leonardo da 
Vinci conoció la solución, o que resolvió el problema de 
la cuadratura del círculo.  
Sin  embargo,  únicamente  legó  para  la  posteridad 
un dibujo en forma de “enigma”, ya que representa a la 
vez el problema y las claves precisas para comprender 
la solución. 
87
 Hay  un  último  aspecto  sobre  el  que  habría  que 
reflexionar:  El  trazado  de  las  figuras  geométricas,  con 
los  pasos  que  se  han  desarrollado  en  este  capítulo, 
resulta  demasiado  complejo  como  para  considerarlo 
una solución propiamente dicha.  
De esto se podría deducir que, si Leonardo realizó 
numerosos  dibujos  tal  como  afirman  algunas  fuentes, 
pudo  haber  encontrado  la  solución  exacta,  la  cual  no 
reveló, transmitiendo en su lugar ese conocimiento en 
un  dibujo  en  forma  de  enigma,  con  la  intención  de  no 
revelar  públicamente  ese  secreto,  por  las  razones  que 
tuviera.  
De  la  misma  forma,  también  se  puede  considerar 
la  circunstancia  opuesta  como  razón,  es  decir,  que  no 
encontrara  una  solución  verdaderamente  satisfactoria 
y cuyos resultados hubieran sido incuestionables. 
En  cualquier  caso,  una  vez  se  conoce  la  forma  de 
resolver el problema y con la posibilidad de utilizar las 
nuevas tecnologías en el campo del dibujo informático, 
se  puede  establecer  que  encontrar  la  solución  es  algo 
puramente  secundario,  ya  que  queda  reducido  a 
encontrar esa primera línea exacta que sin duda alguna 
existe. 
 Hacer  público  un  “secreto”  que  ha  permanecido 
muy  bien  guardado  en  el  maravilloso  dibujo  de  El 
Hombre  de  Vitruvio  es  mostrar  un  reconocimiento, 
más  grande  si  cabe,  de  la  figura  de  un  genio  que  fue 
Leonardo da Vinci. 
 

88 
 10 
 
 
¿Una solución manual? 
 
Sin  duda  que  Leonardo  Da  Vinci  conoció  y 
transmitió  el  “secreto”  del  problema  de  la  cuadratura 
del círculo. Algunos testimonios que hacen referencia a 
sus  numerosas  obras,  manifiestan  que  dedicó  mucho 
tiempo  a  este  problema  y  realizó  numerosos  dibujos 
buscando la solución. Como se mostrará más adelante, 
pueden ser infinitas las formas de trazar un cuadrado a 
partir  de  una  circunferencia,  aunque  por  lógica,  sólo 
una puede ser la solución “exacta”.  
La  representación  que  muestra  el  dibujo  de 
Leonardo  da  Vinci,  no  ha  de  considerarse  como  una 
solución  en  sí,  ya  que  podría  tratarse  de  una  solución 
“encriptada”. Algo así como que el objetivo del dibujo, 
hubiera  sido  exclusivamente  el  de  transmitir  ese 
conocimiento de una forma esotérica, hermética, oculta 
para  los  profanos,  mediante  la  elaboración  de  un 
dibujo  con  la  clara  y  única  intención  de  seguir 
manteniendo  oculto  un  secreto,  dejando  a  la  vez  una 
constancia evidente de que conocía la forma de buscar 
la solución. 
 Algunas  de  las  claves  que  reflejó  en  el  dibujo, 
pueden  interpretarse  en  el  sentido  de  que  Leonardo 
conoció  la  solución  que  él  interpretó  como  correcta,  o 
incluso  otras  muchas  con  unos  resultados  que  nunca 
consideró que fueran exactos, aunque lo fueran de una 
gran aproximación.  

89 
 Por  otra  parte,  no  ha  de  descartarse  que  hubiera 
tenido  acceso  a  documentos  de  la  antigüedad,  en  los 
que  de  forma  secreta,  recogieran  las  claves  para 
resolver el problema o incluso la solución exacta.  
De  cualquier  forma,  para  la  valoración  de  los 
resultados  que  hubiera  obtenido  de  los  numerosos 
dibujos  que  realizó,  habría  que  tener  en  cuenta  el 
posible valor de la constante PI, utilizado en su época. 
Como  se  mostrará  más  adelante,  a  lo  largo  de  siglos 
fueron  conocidos  o  utilizados,  diversos  valores  para 
dicha constante. 
Se  ha  de  tener  en  cuenta  también    los  múltiples 
trazados  que  pueden  ejecutarse  para  buscar  la 
solución.  Así,  en  muchos  de  los  dibujos  ejecutados 
manualmente,  con  lápiz  y  sobre  papel,  tomando  las 
mediciones  de  forma  manual,  los  resultados  que  se 
pueden  obtener,  resultan  en  muchos  casos  casi 
imposibles de distinguir unos de otros, puesto que las 
líneas trazadas para los lados del cuadrado, son de tal 
aproximación  que  resultan,  al  menos  de  forma  visual, 
coincidentes en la práctica.  
La  posibilidad  de  utilizar  programas  informáticos 
de  dibujo,  aportan  una  gran  precisión  en  las  medidas, 
por  lo  que  bajo  esa  nueva  circunstancia,  es  preciso 
ratificar que, por lógica, la solución exacta únicamente 
ha de poder verificarse utilizando un ordenador.  
Como ya se ha reflejado, de los dibujos realizados 
por  ordenador,  se  obtienen  unos  resultados  tan 
precisos que encontrar la solución exacta, se convierte 
en  una  tarea  todavía  más  compleja,  debido  a  que  el 
número  de  opciones  diferentes,  es  prácticamente 
infinito. 

90
 Por  ello  y  por  tratarse  de  un  problema  planteado 
en la antigüedad, probablemente hace milenios, parece 
lógico  partir  de  la  premisa  de  que  para  aceptar  como 
válida  una  solución,  el  dibujo  objeto  del  problema  ha 
de ser realizado de forma manual.  
El  dibujo  cuyo  trazado  se  representa  a 
continuación,  pudo  haber  sido  uno  de  los  muchos 
realizados  por  Leonardo  de  Vinci.  Es  un  dibujo  que  al 
ser  realizado  de  forma  manual,  tras  la  conclusión  del 
mismo,  y  tomando  las  mediciones  también  de  forma 
manual,  los  resultados  que  se  obtienen  son  de  tal 
aproximación que muy bien podría considerarse como 
una “solución manual”.  
 
1.  Utilizando  un  compás  y  una  regla,  se  parte  de 
una  circunferencia  en  la  que  se  trazan  los  dos  ejes 
perpendiculares entre sí, el vertical, el horizontal, y los 
dos  ejes  transversales,  de  forma  que  la  circunferencia 
queda dividida en ocho partes iguales.  
 
 

 
 
91 
 2.  Se  trazan  las  cuatro  líneas  que  formarían  un 
cuadrado  inscrito,  uniendo  los  vértices  de  los  ejes 
transversales, 
Sobre la mitad inferior del lado izquierdo de dicho 
cuadrado,  con  el  compás  se  marcan  los  puntos 
equidistantes para señalar un punto intermedio (d). 
Desde el punto superior del eje vertical, y pasando 
por el punto señalado (d), se traza la línea hasta cortar 
la circunferencia en el punto (x).  
Dicha línea es el primer lado del cuadrado. 
 
 

 
 
 
 
 
 
 

92
 3.  El  trazado  de  los  otros  tres  lados  se  ejecuta 
siguiendo los mismos pasos que ya han sido detallados 
en  capítulos  anteriores.  Se  traza  una  línea  desde  el 
punto (x), pasando por el punto inferior del eje vertical, 
a la que se traslada con el compás la misma medida del 
primer lado.  
Se  traza  una  línea  desde  el  vértice  (x),  que  pasa 
por  el  centro  hasta  marcar  en  la  circunferencia  el 
punto opuesto (y).  
Desde  el  punto  superior  del  eje  vertical,  se  traza 
una  línea  pasando  por  (y),  con  la  misma  medida  del 
lado inicial.  
Finalmente,  se  traza  la  línea  que  une  los  dos 
extremos  de  los  lados  anteriores,  completando  el 
cuadrado. 
 
 

 
 
Figura de una ¿solución? manual. 

93 
 Se  trata  de  un  dibujo  sencillo  y  fácil  de  ejecutar, 
tanto de forma manual como utilizando un ordenador. 
Con  el  propósito  de  hacer  una  valoración  de  los 
resultados  comparando  los  datos  tomados  de  ambos 
dibujo,  se  reflejan  en  primer  lugar  las  medidas  y  los 
cálculos  correspondientes  al  dibujo  realizado  por 
ordenador y que figuran en el cuadro siguiente. 
 

 
 
La medida del lado del cuadrado utilizado en este 
dibujo  es  de  534,6590000  milímetros.  La  medida 
calculada  del  lado  del  cuadrado  cuya  superficie 
resultaría  igual  a  la  del  círculo,  es  de  534,5898099 
milímetros.  La  diferencia  de  las  medidas  entre  estos 
dos lados, es de tan sólo 0,0692 milímetros.  
Es  esta  una  diferencia  que  resultaría  imposible 
distinguir visualmente sobre el mismo dibujo realizado 
de  forma  manual,  aunque  tuviera  las  mismas  medidas 
(la medida del radio de la circunferencia es de unos 30 
centímetros).  
El  margen  de  error  del  lado  sobre  la  medida  del 
lado exacto es del 0,013%. La diferencia de superficies 
sí  que  es  muy  significativa,  de  unos  74  milímetros 
cuadrados.  
94
 Valorando  estos  resultados  se  puede  deducir  que 
las  medidas  de  los  lados  del  cuadrado  obtenido, 
resultarían  imposibles  de  distinguir  de  las  medidas 
exactas,  sobre  el  mismo  dibujo  realizado  de  forma 
manual. Esto supone afirmar que, en otras épocas, este 
dibujo podría haber sido considerado como la solución 
manual del problema o que este mismo ejemplo habría 
suscitado sin duda debates acerca de la exactitud o no 
de  sus  resultados,  basándose  en  las  mediciones  poco 
precisas hechas de forma manual.  
Esto mismo sucedería hoy, si se prescindiera de la 
utilización de herramientas de dibujo informático para 
verificar los resultados. 
 
 

 
 
Fotografía del dibujo realizado manualmente. 
 
 

95 
 Por  ampliar  el  razonamiento  de  este  ejemplo, 
valorando  las  medidas  tomadas  sobre  el  dibujo 
manual,  dejando  constancia  de  que  es  evidente  que 
carecen de la precisión necesaria, se desprende que los 
resultados  de  los  cálculos  son  muy  relativos,  ya  que 
“ajustando necesariamente” las cifras decimales, por la 
dificultad  de  precisar  más  allá  de  las  fracciones  de 
milímetros,  éstas  representarían  la  “solución”  del 
problema, como refleja el cuadro siguiente. 
 

 
 
Se plantea pues, una nueva dinámica para verificar 
la solución del problema de la cuadratura del círculo.  
Por una parte debe cuestionarse buscar la solución 
de  forma  manual,  ya  que  como  se  deduce  del  ejemplo 
presentado,  resulta  imposible  precisar  las  mediciones 
con la exactitud necesaria. 
En consecuencia, es una circunstancia que sitúa el 
problema  de  la  cuadratura  del  círculo  en  una 
dimensión  virtual,  ya  que  los  resultados  dependen  de 
unas  cifras  decimales  tan  mínimas  que  la  solución 
exacta, ya únicamente será posible verificar utilizando 
un ordenador. 
 
96
 11 
 
 
La búsqueda de la solución. 
 
En este capítulo se representan algunos ejemplos, 
tratando  de  mostrar  las  innumerables  y  diferentes 
formas posibles de ejecutar los dibujos, para buscar la 
solución  del  problema  de  la  cuadratura  del  círculo.  El 
objetivo  será  localizar  un  segundo  punto  por  el  que 
trazar  la  primera  línea  del  lado  de  un  cuadrado,  cuya 
superficie habrá de ser igual a la del círculo.  
En general y respetando lo que señala la tradición, 
para encontrar el primer punto o vértice del cuadrado 
a  lo  largo  del  perímetro  circular,  las  operaciones  de 
trazado habrían de ser pocas y elementales.  
Para  ello,  los  dibujos  que  se  representan  a 
continuación,  aunque  hayan  sido  realizados  por 
ordenador,  se  ha  observado  siempre  las  siguientes  
condiciones: 
- No se realiza ninguna medición previa.  
- Las  medidas  se  toman  y  trasladan  mediante 
compás,  utilizando  para  esta  finalidad  el  trazado  de 
circunferencias,  cuyos  radios  se  obtienen  tomando  la 
distancia  desde  un  punto  hasta  otro,  previamente 
marcados.  
- Los  puntos  se  marcan  por  la  intersección  de  dos 
líneas, rectas o curvas, o bien trasladando una medida 
tomada entre dos puntos, desde un punto ya conocido 
a otro.  

97 
- Las  líneas  rectas  se  trazan  entre  dos  puntos  que 
también  hayan  sido  previamente  marcados,  igual  que 
si se utilizara una regla. 
- Para  la  comprobación  de  los  resultados,  las 
mediciones del radio de la circunferencia y del lado del 
cuadrado, se realizan tras la finalización de los dibujos. 
- Todos  los  dibujos  se  presentan  de  forma  muy 
esquematizada  y  con  unas  explicaciones  muy  simples, 
tratando  que  sean  fácilmente  comprensibles,  con  el 
único  objetivo  de  mostrar  que  existen  infinidad  de 
posibilidades distintas. 
- En  la  práctica,  todas  estas  condiciones  significan 
que  la  ejecución  de  cada  uno  de  los  dibujos,  ha  de 
poder  ser  realizado  de  forma  manual,  utilizando  un 
compás y una regla sin graduar.  
 
Las  medidas  de  cada  uno  de  los  dibujos,  con 
valores  representados  en  milímetros,  se  muestran  en 
cuadros,  en  los  que  se  pueden  verificar  los  cálculos  y 
los resultados correspondientes. 
 
 
Dibujo 1 
 
A  partir  de  una  circunferencia,  se  trazan  los  ejes 
vertical  y  horizontal.  Desde  los  dos  extremos  del  eje 
horizontal y con la misma medida del radio, se marcan 
con  el  compás  los  puntos  por  los  que  se  traza  un 
hexágono.  
Sobre un lado del hexágono, opuesto al eje vertical, 
se marca el punto medio (x).  

98
 Desde el punto superior del eje vertical y pasando 
por  dicho  punto  (x),  se  traza  la  línea  del  primer  lado 
del cuadrado.  
El  resto  de  los  lados  se  trazan  igual  a  como  ha 
quedado  reflejado  en  los  ejemplos  de  capítulos 
anteriores. 
 

 
 
Los resultados obtenidos son: 
 

 
 
99 
 De  los  datos  y  cálculos  realizados  se  hace  una 
breve  valoración  explicativa,  como  referencia  general 
que  será  idéntica  para  el  resto  de  los  ejemplos  que 
siguen  a  continuación  y  en  cuyos  cuadros  respectivos, 
deben valorarse los datos de la misma forma. 
Los  datos  se  toman  a  escala  de  milímetros.  Con 
esto,  el  radio  de  la  circunferencia  utilizada  sería  de 
unos 30 centímetros.  
Las superficies dan como resultado una diferencia 
de algo más de 152 milímetros cuadrados.  
Sin  embargo,  la  diferencia  en  la  medida  sobre  la 
longitud exacta del lado que daría la solución correcta, 
es de tan solo 0,14 milímetros.  
El  porcentaje  de  error,  sobre  la  medida  del  lado 
obtenido en este ejemplo, es del 0,0267%. 
 
 
Dibujo 2 
 
A  partir  de  una  circunferencia,  se  trazan  sus  dos 
ejes y como en el dibujo anterior, se traza un hexágono. 
 Desde  el  punto  inferior  del  eje  vertical  se  traza 
una  semicircunferencia,  con  el  mismo  radio  que  la 
circunferencia inicial.  
 Desde el punto medio donde el lado izquierdo del 
hexágono  se  corta  con  el  eje  horizontal,  se  traza  una 
línea hasta el punto inferior del eje vertical.  
Dicha  línea  se  corta  con  la  semicircunferencia  en 
un punto (x). 
Desde el punto superior del eje vertical y pasando 
por  dicho  punto  (x),  se  traza  la  línea  que  es  el  primer 
lado del cuadrado. 

100
  Finalmente  se  completan  los  otros  tres  lados  del 
cuadrado, de la misma forma ya indicada 
 

 
 
Los resultados son: 
 

 
 
101 
  
Dibujo 3 
 
Se  traza  una  circunferencia  y  los  ejes  vertical, 
horizontal  y  los  transversales,  quedando  dividida  en 
ocho partes iguales.  
Tomando  como  centro  el  punto  inferior  del  eje 
vertical,  se  traza  una  semicircunferencia  con  radio 
igual al de la circunferencia inicial.  
Se marca el punto medio del arco formado por una 
de  las  ocho  partes,  sobre  la  parte  inferior  derecha 
contigua a la semicircunferencia dibujada. 
Se traza una línea desde el punto izquierdo del eje 
horizontal, hasta el punto medio del arco señalado.  
Dicha  línea  se  corta  con  la  semicircunferencia  en 
un punto (x).  
Desde el vértice superior del eje vertical y pasando 
por el punto (x), se traza la línea  que forma el primer 
lado del cuadrado. 
Finalmente  se  completan  los  otros  tres  lados  del 
cuadrado, de la misma forma ya indicada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
102
  
 

 x

 
   
Los resultados son: 
 

 
 

103 
  
Dibujo 4 
 
Se  traza  la  circunferencia  y  los  ejes  vertical, 
horizontal y los transversales. La circunferencia queda 
dividida en ocho partes iguales. 
Se  traza  uno  de  los  lados  del  octógono,  en  el 
cuadrante inferior izquierda, desde el eje horizontal.  
Sobre  este  lado  se  traza  la  línea  que  marca  su 
punto medio. Desde el mismo vértice del eje horizontal 
y con la misma medida del radio inicial, se marca y se 
traza la línea que sería el lado del hexágono.  
Se  traza  una  semicircunferencia  con  centro  en  el 
punto  inferior  del  eje  vertical  y  con  la  misma  medida 
del radio, hasta el punto donde se cortan las dos líneas 
anteriores. 
 Desde el mismo punto inferior del eje vertical, se 
traza una línea prolongada y paralela al eje horizontal. 
Dicha  línea  inferior  y  la  semicircunferencia  se 
cortan  en  un  punto  (y),  exterior  a  la  circunferencia 
inicial. 
 Desde el punto superior del eje vertical, se traza la 
línea  recta  hasta  dicho  punto  (y),  que  se  corta  con  la 
circunferencia en un nuevo punto (x).  
La línea trazada hasta dicho punto (x) es la medida 
del primer lado del cuadrado. 
Con  dicha  medida  se  completan  los  otros  tres 
lados del cuadrado, de la forma ya indicada. 
 
 
 
 
 
104
 

 
 
Los resultados son: 
 

 
 
 
 
 
 

105 
  
 
Dibujo 5 
 
Se  traza  la  circunferencia  y  los  ejes  vertical, 
horizontal  y  los  transversales,  de  forma  que  queda 
dividida en ocho partes iguales.  
Se  divide  la  mitad  inferior  del  eje  vertical  en  tres 
partes iguales. 
Desde  el  punto  inferior  del  eje  vertical,  se  traza 
una  semicircunferencia  con  el  mismo  radio  que  la 
circunferencia inicial.  
Desde  el  punto  izquierdo  del  eje  horizontal,  se 
traza  una  línea  hasta  el  punto  que  marca  el  tercio 
inferior de la división del eje vertical.  
Dicha  línea  se  corta  con  la  semicircunferencia  en 
un punto (x), por el cual y desde el punto superior del 
eje  vertical,  se  traza  la  línea  del  primer  lado  del 
cuadrado. 
Finalmente  se  completan  los  otros  tres  lados  del 
cuadrado, de la misma forma ya indicada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
106
 

 x

 
 
Los resultados son: 
 

 
 
 
 

107 
  
Dibujo 6 
 
 Se  traza  la  circunferencia  y  los  ejes  vertical, 
horizontal. 
Con  el  mismo  radio,  desde  el  punto  izquierdo  del 
eje  horizontal  como  centro,  se  marcan  dos  puntos 
sobre  la  circunferencia,  en  la  parte  superior  e  inferior 
de la misma y se traza la línea vertical que los une, para 
marcar  el  punto  medio  sobre  el  radio  que  forma  la 
mitad del eje horizontal. 
Desde dicho punto se traza una circunferencia con 
radio igual a la mitad del radio inicial. Con ese mismo 
radio  y  desde  el  punto  izquierdo  del  eje  ya  citado,  se 
traza otra circunferencia igual a la anterior. 
Ambas  circunferencias  se  cortan  en  un  punto  (x) 
por el cual y desde el punto superior del eje vertical, se 
traza la línea del primer lado del cuadrado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
108
 

 
 
 
Los resultados son: 
 

 
 
 
 
 

109 
 Dibujo 7 
 
Se  traza  una  circunferencia  y  los  ejes  vertical, 
horizontal  y  los  transversales,  quedando  dividida  en 
ocho partes iguales.  
Se  trazan  las  líneas  que  unen  cada  uno  de  dichas 
partes formando un octógono. 
Se  toma  la  medida  del  lado  del  octógono  como 
radio  y  desde  el  punto  derecho  del  eje  horizontal,  se 
traza  una  circunferencia  que  corta  dicho  eje  en  un 
punto. 
Desde  dicho  punto  y  con  el  mismo  radio  igual  al 
lado  del  octógono,  se  traza  una  nueva  circunferencia 
que corta el citado eje en un punto (x).  
Desde el punto superior del eje vertical y pasando 
por  el  punto  (x),  se  traza  la  línea  hasta  cortar  la 
circunferencia.  
Dicha línea es el primer lado del cuadrado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
110
  

 
 
Los resultados son: 
 

 
 
 
 
 
111 
 Como  se  puede  apreciar  en  estos  siete  ejemplos, 
los  valores  que  resultan  de  las  superficies  de  ambas 
figuras,  verifican  unas  diferencias  muy  significativas, 
demasiado  grandes  como  para  ser  consideradas  unas 
simples aproximaciones. 
De  entre  los  dibujos  de  los  ejemplos,  en  unos 
casos,  las  líneas  de  los  lados  de  los  cuadrados  son 
ligeramente inferiores a la medida de la línea que sería 
el lado exacto y en otros, dichas líneas son ligeramente 
superiores. 
 En  consecuencia,  el  punto  que  señalaría  la  línea 
buscada,  se  encuentra  situado  en  un  espacio  del 
perímetro  circular  extremadamente  reducido,  aún 
cuando el número de puntos situados dentro de dicho 
espacio, es en teoría indefinido. 
De  la  misma  forma,  el  punto  donde  la  línea 
buscada corta el eje horizontal, se encuentra situado en 
un espacio igualmente muy reducido, marcado por las 
líneas de los ejemplos. Por señalar una referencia, en el 
dibujo  5,  la  línea  del  primer  lado  del  cuadrado,  pasa 
por un punto a una distancia de ‐0,1651 milímetros del 
punto por el que pasaría la línea exacta. En el dibujo 6, 
esa distancia es de +0,4104 milímetros.  
Sobre el radio de las circunferencias utilizadas que 
en  todos  los  ejemplos  es  de  301,610  milímetros,  la 
distancia  entre  los  puntos  donde  las  líneas  del  primer 
lado, correspondientes a los dibujos 5 y 6 se cortan con 
dicho  radio,  es  de  0,5755  milímetros.  En  esa  mínima 
distancia se encuentra el punto por donde ha de pasar 
esa  primera  línea  que  representaría  la  solución  que 
resuelva este problema. Un punto que, como se verá en 
el  capítulo  siguiente,  puede  localizarse  con  un  dibujo 
realizado por ordenador. 
112
 Si lo que se comparan son las medidas de los lados 
de los diferentes cuadrados, con la medida que sería la 
exacta,  las  diferencias  son  tan  ínfimas  que  resultan 
imperceptibles  al  ojo  humano.  En  el  dibujo  cuyo 
resultado  es  el  de  mayor  aproximación  al  que  sería  el 
correcto,  dicha  diferencia  es  de  tan  solo  0,08 
milímetros, imperceptible si se compara con la medida 
del  lado  del  cuadrado  que  es  algo  más  de  53 
centímetros.  
Finalmente,  la  principal  conclusión  que  se  puede 
deducir de los dibujos que se han mostrado, es que las 
posibilidades o alternativas que existen para buscar la 
solución son ilimitadas, pero igualmente y en la misma 
proporción,  son  ilimitadas  las  dificultades  para 
encontrarla. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
113 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
114
 12 
 
 
La solución digital. 
El problema de la Cuadratura del Círculo ha de ser 
planteado como un problema geométrico, de dibujo, y no 
como  un  problema  matemático.  La  utilización  de 
cálculos aritméticos como la vía para hallar la solución, 
es  la  razón  por  lo  que  está  considerado  como  un 
problema imposible de resolver, siendo que el cálculo se 
basa en algo relativo, mientras que del propio enunciado 
del  problema,  hay  que  deducir  que  se  trata  de  obtener 
algo absoluto, es decir, un cuadrado.  
 
Los  cálculos  de  las  medidas  de  los  dibujos 
representados  en  el  capítulo  anterior,  muestran  que 
ninguno  de  ellos  es  la  solución  del  problema.  Sin 
embargo,  dichos  cálculos  no  demuestran  que  la 
solución buscada no exista.  
Para  justificar  esta  afirmación,  basta  con  ejecutar 
un  dibujo  con  un  programa  informático,  cuyo  único 
objetivo sea mostrar que existe la línea, con la medida 
de  los  lados  de  un  cuadrado  cuya  superficie  sería 
exactamente igual a la superficie del círculo.  
El  dibujo  consiste  en  ir  realizando  subdivisiones 
de  forma  sucesiva  sobre  la  mitad  izquierda  del  eje 
horizontal, hasta marcar el punto exacto por el que se 
traza  la  primera  línea  del  lado  del  cuadrado  buscado, 
mediante  el  trazado  de  sucesivas  circunferencias  que 
marcan  el  punto  medio  entre  otros  dos  puntos  de 
referencia, de forma que la distancia entre esos puntos, 
115 
se  va  reduciendo  progresivamente  a  la  mitad  hasta 
marcar el punto deseado.  
Para  ello,  se  parte  de  una  circunferencia  como  la 
del  siguiente  dibujo,  en  la  que  se  han  trazado  un 
octógono  y  un  hexágono.  Se  trazan  las  dos  líneas 
verticales  que  unen  los  dos  vértices  respectivos  de 
ambas  figuras,  situados  en  la  parte  izquierda,  para 
marcar  dos  puntos  sobre  el  eje  horizontal.  La  línea 
vertical que une los vértices del hexágono, divide dicho 
eje exactamente por la mitad.  
 
 

 
 
El punto buscado ha de localizarse sobre el eje horizontal. 
 
 
 
116
 Se  marca  el  punto  medio  entre  las  dos  líneas 
verticales  y  después,  de  forma  sucesiva,  se  van 
realizando  nuevas  subdivisiones,  entre  los  puntos 
medios resultantes, cuya distancia se va acortando a la 
mitad en cada operación. 
 

 
 
Detalle del eje horizontal donde se van marcando los puntos medios. 
 
El  dibujo  ampliado  con  zoom,  muestra  el  trazado 
de  las  sucesivas  circunferencias,  con  las  que  se  van 
obteniendo  los  puntos  intermedios,  y  cuyos  radios 
disminuyen a la mitad progresivamente. 
El  número  de  subdivisiones  y  el  sentido  con 
respecto  al  centro  de  la  circunferencia  que  es  preciso 
trazar, son los siguientes:  
4 subdivisiones hacia el centro.  
3 hacia la izquierda (dirección opuesta al centro). 
 5 hacia la derecha.  
1 hacia la izquierda.  
1 hacia la derecha.  
2 hacia la izquierda.  
1 hacia la derecha. 

117 
 
 

 
 
Las últimas subdivisiones hasta marcar el punto buscado. 
 
En  total  se  han  realizado  17  subdivisiones,  la 
última de las cuales marca el punto por el que se traza 
la  línea  del  primer  lado  del  cuadrado  (línea  inclinada 
transversal de la imagen anterior). 
El  radio  de  las  dos  últimas  circunferencias  que  se 
han  trazado  para  marcar  el  último  punto  intermedio, 
es de 0,0010 milímetros.  
La  distancia  desde  el  centro  de  la  circunferencia, 
hasta el punto señalado es de 157,6586 milímetros y la 
distancia desde dicho centro hasta la mitad del radio es 
de 150,8050 milímetros.  
Una  vez  obtenido  el  punto  por  donde  trazar  la 
línea  del  primer  lado,  el  resto  del  cuadrado  se  ejecuta 
igual a como se ha mostrado en capítulos anteriores. 
 
 
 
 

118
  

 
 
La solución digital. 
 
Concluido el dibujo, con las medidas del radio de la 
circunferencia y del lado del cuadrado, se obtienen los 
resultados que se muestran en el cuadro siguiente. 
 

 
 
119 
 Los  resultados  muestran  que  las  superficies  de 
ambas  figuras  son  iguales.  Dado  el  número  de 
decimales de la constante PI, para ajustar todavía más 
el resultado obtenido de la superficie del cuadrado, de 
forma  que  la  diferencia  fuera  de  cero  sin  ningún 
decimal, sería preciso que el programa informático de 
dibujo facilitara las medidas con más de 4 decimales.  
Como  se  ha  dicho,  esta  “solución”  únicamente 
puede  ejecutarse  utilizando  un  ordenador,  por  lo  que 
no  cumple  con  el  enunciado  del  problema,  ya  que  a 
partir de un determinado número de subdivisiones, es 
preciso  efectuar  mediciones  para  ir  descartando  los 
puntos hasta encontrar el que da la medida exacta. 
Como  es  evidente,  es  imposible  ejecutar  este 
mismo dibujo de forma manual, utilizando un compás, 
por  lo  que  el  único  propósito  del  ejemplo,  es  mostrar 
que  la  línea  buscada  existe,  por  lo  que  encontrar  la 
forma  de  resolver  el  problema,  se  reduce  a  encontrar 
ese  segundo  punto  preciso  y  que  pueda  realizarse  de 
una  forma  manual,  aunque  el  resultado  habrá  de 
verificarse utilizando un ordenador. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

120
 13 
 
 
La solución matemática. 
 
Del propio enunciado del problema, se deduce que 
es un problema de dibujo, ya que consiste en el trazado 
de dos figuras geométricas, una círculo y a partir de él, 
dibujar un cuadrado que tenga la misma superficie, es 
decir,  se  trata  de  dibujar  dos  figuras  “analógicas”  o 
“absolutas”. 
Por  el  contrario  para  verificar  la  solución,  es 
necesario recurrir a la demostración matemática, cuyo 
método  consiste  en  la  utilización  de  números  y 
fórmulas,  o  lo  que  es  lo  mismo,  hay  que  utilizar  
“valores  relativos”,  es  decir,  obtenidos  a  partir  de 
determinadas  referencias,  de  medidas  o  de  cálculos, 
realizados  sobre  formas  geométricas,  líneas  o  curvas, 
lados o radios.  
La  validez  del  resultado  se  reduce  pues,  a  la 
comprobación de valores numéricos, es decir, serán los 
números  los  que  determinen  el  resultado  correcto  o 
no, de este problema. El radio de una circunferencia, ha 
de  ser  medido  con  una  regla  milimetrada,  para  ser 
transformado  en  un  valor  numérico,  lo  que  significa 
aplicar  una  “referencia  relativa”,  a  partir  de  la  cual, 
junto con otro valor también numérico de la constante 
PI,  se  relacionan  entre  sí  mediante  fórmulas,  con  las 
cuales  se  obtienen  los  “valores  numéricos”  de  dicha 
circunferencia,  como  por  ejemplo  su  longitud  o  su 
superficie.  

121 
 Las medidas tomadas con un compás, son medidas 
absolutas,  analógicas,  es  decir,  tienen  la  precisión  de 
que pueden ser trasladadas desde unos puntos a otros, 
para  marcar  distancias  equidistantes,  o  medir  unos 
segmentos  para  obtener  otros  iguales.  Las  medidas 
tomadas  con  una  regla  milimetrada,  adolecen  de  esa 
precisión, ya que se ajustan a marcas predeterminadas, 
de  cuyos  intervalos  es  difícil  determinar  más  valores 
decimales.  
Con  el  compás  se  puede  tomar  la  medida  de  un 
segmento,  cuyo  valor  numérico  sería  por  ejemplo  de 
10,3764  y  trasladar  ese  mismo  valor,  con  total 
exactitud  a  otro  segmento,  por  hacerse  de  una  forma 
analógica.  Por  el  contrario,  con  la  regla  milimetrada 
resulta  imposible  realizar  la  misma  operación  con  la 
misma  precisión  de  las  diezmilésimas,  por  hacerse  de 
una forma digital. 
Como se mostrará en un capítulo más adelante, los 
cálculos  efectuados  con  valores  numéricos,  pueden 
determinar  la  conclusión  de  que  resulta  imposible 
realizar  el  dibujo  de  una  circunferencia,  a  partir  de  la 
medida  del  lado  de  un  cuadrado.  Sin  embargo,  la 
ejecución  realizada  de  forma  analógica  o  geométrica, 
demostrará que dicho dibujo sí es posible.  
En  el  problema  que  nos  ocupa,  tratamos  de 
obtener  una  solución  geométrica  y  lógica,  pero  la 
verificación  que  se  realiza,  queda  condicionada  al 
resultado  matemático,  es  decir,  deben  “cuadrar”  los 
números. 
Esta  es  una  reflexión  que  puede  carecer  de 
fundamento,  si  consideramos  que,  en  la  actualidad,  la 
ejecución  de  dibujos  puede  hacerse  con  herramientas 
informáticas; sin embargo, ha de tenerse en cuenta que 
122
en otras épocas, no disponían de dichas herramientas, 
y por tanto, la verificación y validez de los  resultados, 
habría de considerarse principalmente para los dibujos 
realizados manualmente. 
 
 
Valores de PI conocidos de distintas épocas. 
 
Existe constancia de que desde épocas remotas de 
la antigüedad, se han utilizado distintos valores para la 
constante PI. Algunos de esos valores se reflejan en la 
tabla  siguiente,  de  los  cuales  el  valor  actual  es  el  que 
tiene  la  mayor  precisión,  aunque  tiene  un  número 
mucho mayor de cifras decimales que el que figura. 
 

 
 
La diversidad de valores atribuidos a la constante 
PI, condicionarían la solución del problema en caso de 
que pudiera haber sido conocida o aceptada en épocas 
pasadas,  como  pudo  ocurrir  en  la  solución  que  reflejó 
Leonardo da Vinci en su genial dibujo. 
Puede  parecer  este  un  argumento  irrelevante,  si 
no  fuera  porque  con  valores  de  PI  igual  a  3,142406  ó 
3,139914 ó 3,136540, si existen soluciones, ya que con 
123 
dichos  valores,  se  obtienen  resultados  en  los  que  las 
superficies  del  círculo  y  del  cuadrado,  coinciden  con 
total  exactitud.  Y  si  existen  para  esos  valores, 
indudablemente ha de existir también la solución para 
el valor de PI. 
En  consecuencia,  cabe  preguntarse  si  en  la 
antigüedad,  aquellos  que  formularon  el  problema,  lo 
hicieron en forma de reto o desafío para los profanos, 
bien  porque  conocieron  “el  secreto”  pero  no  la 
solución,  o  bien  porque  también  conocieron  una 
solución  que  por  ellos  mismos  fue  aceptada  como 
válida.  
En  otras  épocas,  la  discusión  sobre  una  posible 
solución que pudiera haber sido aceptada como tal, de 
algunos  de  los  dibujos  que  se  han  mostrado  en 
capítulos  anteriores,  resultaría  infructuosa  ya  que,  los 
mismos  dibujos  ejecutados  manualmente  sobre  una 
misma  circunferencia,  las  líneas  de  los  cuadrados, 
resultarían  imposibles  de  distinguir  visualmente  unos 
de otros en la práctica. 
 La  utilización  de  programas  de  dibujo  por 
ordenador,  aporta  una  extraordinaria  precisión  en  las 
mediciones y en los cálculos, imposibles de obtener por 
métodos  tradicionales,  pero  a  la  vez  se  amplía  casi 
hasta el infinito, la dificultad para encontrar ese punto 
exacto, por el que se ha de trazar esa primera línea que 
resolvería el problema.  
Esta  circunstancia  transforma  el  problema  de  la 
cuadratura  del  círculo,  en  un  problema  de  realidad 
virtual, ya que la solución, si se encuentra, únicamente 
se podrá verificar dentro de un ordenador.   
 

124
 Habrá  que  dar  por  supuesto  también  que  los 
programas  de  dibujo  informático  no  contengan  algún 
margen  de  error,  lo  que  contribuiría  a  hacer  más 
compleja la búsqueda de la solución.  
Como  curiosidad,  en  el  programa  de  dibujo 
utilizado,  el  trazado  de  circunferencias  con  un  radio 
muy  pequeño,  como  las  que  se  han  mostrados  en 
alguno de los dibujos del capítulo anterior, se produce 
la paradoja de que, al ser editados de nuevo los citados 
dibujos,  las  circunferencias  se  han  transformado  en...  
octógonos.  
 
 

 
 
Las circunferencias se transforman en octógonos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
125 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
126
 14 
 
 
Otras claves del dibujo de Leonardo. 
 
De  entre  las  claves  contenidas  en  el  dibujo  de 
Leonardo,  sólo  unas  pocas  han  sido  utilizadas  para 
llegar  a  las  conclusiones  que  ya  se  han  mostrado  en 
capítulos  anteriores.  Sin  embargo,  seguramente 
quedarán  otras  cuyo  significado  o  interpretación 
pueden  suscitar  dudas,  o  también  que  no  hayan  sido 
correctamente interpretadas, incluso las habrá que han 
pasado desapercibidas.  
Una de las anotaciones en el dibujo dice: 
 
“Si  abre  tanto  las  piernas  de  forma  que  su  altura 
disminuya  en  1/14  y  extiende  los  brazos,  levantándolos 
hasta que los dedos medios estén a la altura de la parte 
superior  de  su  cabeza,  el  centro  de  los  miembros 
extendidos  estará  en  el  ombligo  y  el  espacio  que 
comprenden  las  piernas  formará  un  triángulo 
equilátero.” 
 
¿Cuál puede ser su significado real?  
 
Se retoma el dibujo de las figuras geométricas, una 
vez  concluida  la  primera  fase  de  la  solución  de 
Leonardo,  vista  en  un  capítulo  anterior,  en  la  que  se 
muestran  el  cuadrado  y  la  círculo  del  dibujo,  más  las 
dos  circunferencias  de  trazado,  con  sus  respectivos 
radios.  

127 
 Con  el  compás  se  marca  el  punto  medio  (c)  de  la 
mitad  inferior  del  lado  del  cuadrado  que  coincide  con 
la marca de la figura humana situada a la altura de las 
rodillas.  Desde  este  punto  hasta  la  base,  se  marca  el 
punto  medio,  trazando  la  línea  equidistante  de  los 
puntos  (c)  y  (d),  de  forma  que  el  lado  del  cuadrado 
queda marcado en su cuarta parte  
Desde  el  centro  del  cuadrado  (b)  y  pasando  por 
cada  uno  de  los  dos  extremos  de  la  citada  línea 
equidistante,  se  trazan  las  dos  líneas  hasta  cortar  la 
circunferencia,  se  unen  sus  extremos  con  una  tercera 
línea, formando así los lados y la base de un triángulo 
equilátero.  
El dibujo queda como sigue: 
 

x
 a
b
 
c

d
 
 
128
 Retomando  el  dibujo  de  la  figura  humana,  en  el 
que  el  centro  de  la  circunferencia  (a)  coincide  con  el 
ombligo,  el  centro  del  cuadrado  (b)  con  el  pubis,  la 
posición  de  las  piernas  abiertas,  coincidiría  con  las 
líneas del triángulo dibujado.  
Interpretando  esta  clave  desde  la  óptica  del 
trazado completo del dibujo, se podría resumir de una 
forma esquemática, como que podría ser la  indicación 
de la clave para el trazado completo que hay que seguir 
en la realización del mismo, ya que la diferencia de las 
medidas de los radios de la circunferencia intermedia, 
con centro en (a) y la menor con centro en (b), es igual 
a  1/14  de  la  medida  del  radio  de  la  circunferencia 
inicial, con centro en (x). 
La  citada  clave,  señalaría  pues  la  relación  de 
proporciones  que  se  precisa  buscar:  Partiendo  de  una 
circunferencia inicial, trazar un cuadrado y a partir de 
él,  se  ha  de  trazar  una  segunda  circunferencia  menor 
que determina la relación de medidas entre los radios 
de ambas circunferencias y el lado del cuadrado.  
Con  la  relación  de  los  radios  de  estas  dos 
circunferencias,  se  logra  el  objetivo  que  consistiría  en 
localizar el centro y la medida del radio de una tercera 
circunferencia, en este caso con una medida intermedia 
entre ambas.  
 
 
 
 
 
 
 

129 
 El octógono 
 
El trazado del octógono, sería la interpretación de 
una  clave  aparentemente  simple,  sugerida  por  las  dos 
posiciones  diferentes  de  los  miembros  superiores  e 
inferiores de la figura humana: La posición horizontal‐
vertical  y  la  posición  transversal,  cuyo  significado 
podría estar referido a los ejes perpendiculares entre sí 
que dividen la circunferencia en ocho partes iguales. 
 Uniendo  los  vértices  de  dichos  ejes  se  forma  un 
octógono.  Desde  cualquiera  de  sus  vértices,  se  traza 
una  línea  hasta  el  vértice  de  un  lado  opuesto,  dicha 
línea forma con ese lado un ángulo de 90º. 
 
 

90º

130
 Dicha  línea,  junto  con  el  lado  del  octógono  y  uno 
de  los  ejes,  forman  un  triángulo  rectángulo,  cuyo 
significado se ha mostrado en otro capítulo anterior. 
La figura del octógono sería pues, una de las claves 
que  indicaría  cómo  se  pueden  trazar  múltiples 
cuadrados, a partir de una circunferencia. 
 
El hexágono 
 
De  la  misma  forma,  la  figura  de  un  hexágono 
presenta  la  misma  singularidad,  es  decir,  desde  el 
vértice  de  cualquier  lado  se  traza  una  línea  hasta  el 
vértice de un lado opuesto, se forma un ángulo de 90º. 
 
 

90º

131 
 La figura humana del dibujo de Leonardo expresa 
una doble posición. La sugerencia de un octógono, o la 
división  de  la  circunferencia  en  ocho  partes  iguales, 
parece  resultar  elemental.  En  anteriores  capítulos 
hemos  visto  cómo  en  determinados  dibujos,  se  puede 
utilizar  dicha  figura  para  iniciar  las  líneas  de  trazado 
de  diferentes  cuadrados.  Sin  embargo  esta  figura  no 
resulta imprescindible para ello, puesto que esas líneas 
de trazado, también pueden ser realizadas desde otras 
figuras  diferentes,  como  por  ejemplo  desde  un 
hexágono,  o incluso utilizando solo dos ejes. 
¿Acaso  puede  tener  algún  otro  significado  más 
trascendente la figura de un octógono?  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

132
 15 
 
 
La trisección de un segmento. 
 
Otra  de  las  claves  que  puede  valorarse  como 
interesante  para  interpretar  el  dibujo  de  Leonardo,  es 
la  línea  que  aparece  dibujada  bajo  el  lado  inferior  del 
cuadrado,  de  forma  paralela  al  mismo  y  que  tiene  su 
misma longitud, sobre la que hay una serie de marcas 
que  parecen  sugerir  medidas,  porque  presentan  unas 
divisiones iguales.  
El  punto  medio  de  dicha  línea,  marcado  de  una 
forma casi imperceptible, sobre la prolongación del eje 
vertical imaginario, ya se ha explicado su propósito, el 
cual sería el señalar el punto desde el que se relacionan 
las  medidas  de  los  radios  de  dos  circunferencias  de 
trazado,  para  obtener  el  centro  y  el  radio  de  una 
tercera circunferencia, que es la que aparece visible en 
el dibujo.  
Pero  surge  la  interrogante  sobre  el  significado  o 
propósito que pueden tener las mencionadas marcas o 
divisiones.  
 

 
 
La línea está dividida en cuatro segmentos iguales. 
Los dos segmentos centrales no tienen ninguna marca 
y  los  otros  dos  situados  en  los  extremos,  tienen  a  su 

133 
vez unas marcas que los dividen en seis partes iguales 
cada uno. Las dos marcas exteriores en los segmentos 
de los extremos, presentan a su vez 4 pequeñas marcas 
iguales.  Trasladando  las  mismas  marcas  a  los  dos 
segmentos  centrales,  la  línea  daría  un  total  de  24 
marcas. Si se tienen en cuenta las subdivisiones de las 
marcas  de  los  extremos,  cada  segmento  estaría 
subdividido a su vez en 24 marcas.  
Recordemos  que  esas  cifras  representan  unas 
proporciones  que  han  tenido  una  significativa 
trascendencia  para  el  trazado  del  dibujo:  4‐6‐24.  El 
producto de los 4 lados del cuadrado, por 6 radios de la 
circunferencia,  da  el  producto  de  24,  lo  que  indica  la 
proporción  que  han  de  guardar  las  medidas  entre  1 
lado y 1 radio. 
Como  se  ha  señalado,  la  línea  inferior  tiene  la 
misma medía que el lado del cuadrado. Si se traslada el 
total de divisiones (24) de la línea inferior, al lado del 
cuadrado,  ¿qué  significado  podría  tener  el  dividir  el 
lado del cuadrado en 24 partes iguales?  
Resulta  elemental  dividir  cualquier  segmento  en 
cuatro  partes  iguales,  o  en  ocho,  pero  resulta  más 
complejo realizar una división en seis partes iguales, o 
en tres. 
Con  el  propósito  de  mostrar  en  un  capítulo 
posterior,  un  posible  significado  de  la  citada  clave,  se 
desarrollan  a  continuación  los  pasos  que  hay  que 
seguir  para  realizar  la  división  de  un  segmento 
cualquiera en tres partes iguales, utilizando un compás 
y una regla sin graduar. 
La división de un segmento en tres partes iguales, 
mediante  la  realización  de  mediciones  o  cálculos 
matemáticos, únicamente podría hacerse para aquellos 
134
segmentos  cuyas  medidas  fueran  divisibles  por  3, 
resultando  imposible  para  el  resto  de  medidas.  Sin 
embargo y como se muestra a continuación, ejecutando 
un  sencillo  dibujo  geométrico,  dicha  operación  puede 
realizarse para cualquier segmento, cualquiera que sea 
la medida que tenga.    
Para ello, se han de ejecutar los pasos siguientes: 
1. A  partir  de  un  segmento  (a‐b),  se  traza  una 
línea perpendicular sobre uno de sus dos extremos y se 
construye un triángulo rectángulo, de forma que dicho 
segmento sea uno de sus catetos.  
Son las líneas (b‐c), perpendicular al segmento y la 
hipotenusa (a‐c). 
 
 

a b
 
 
135 
 2. Con el compás se marca el punto medio (d) de 
la hipotenusa (a‐c). 
Desde  este  punto  (d)  se  traza  la  línea  hasta  el 
vértice (b), para formar un triángulo (a‐d‐b). 
Sobre  esta  línea  (d‐b),  con  el  compás,  se  vuelve  a 
marcar el punto medio (e). 
 
 

d
e

a b

 
 
 
 
 
 
 

136
 3. Desde  el  vértice  superior  del  triángulo 
rectángulo  (c)  y  pasando  por  el  punto  (e),  se  traza  la 
línea hasta cortar el segmento en el punto (f).  
Dicho punto (f) marca exactamente un tercio de la 
longitud del segmento (a‐b). 
Desde  este  nuevo  punto  (f)  como  centro  y  con  el 
compás, se toma la medida (f‐b) y se traslada sobre el 
segmento marcando un nuevo punto (g).  
Desde este nuevo punto (g) y con la misma medida 
(f‐b), se verifica que es igual a la medida (a‐g) y (g‐f). 
 
 

d
e

a g f b

 
 
 
El  segmento  inicial  (a‐b)  ha  quedado  dividido  en 
tres partes iguales: (a‐g) = (g‐f) = (f‐b). 

137 
 El segmento del ejemplo trazado al azar, tiene una 
medida de 152,3929 milímetros y cada una de sus tres 
partes en que ha sido dividido mide, según el programa 
informático 50,7976 milímetros. 
Efectuar  la  trisección  de  un  segmento,  es  una 
característica  o  propiedad  específica  que  tienen  los 
triángulos rectángulos, a partir de los cuales, marcando 
el punto medio de la hipotenusa y repitiendo la misma 
operación  sobre  el  lado  del  triángulo  que  se  forma 
uniendo con una línea dicho punto medio con el vértice  
del  lado  opuesto,  es  posible  dividir  cualquiera  de  los 
dos catetos en tres partes iguales.    
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

138
 16 
 
 
Trazado de una circunferencia a 
partir de un cuadrado. 
 
De  la  misma  forma  que  en  un  capítulo  anterior, 
hemos visto como se traza un cuadrado a partir de una 
circunferencia, con la proporción de las medidas de un 
lado  igual  a  1,5  radios,  resulta  también  posible  trazar 
una  circunferencia  en  la  forma  inversa,  es  decir, 
partiendo  de  un  cuadrado  y  guardando  esa  misma 
proporción. 
Recordemos  que  la  relación  de  proporciones  se 
establece a partir de que la medida o suma de 6 radios 
de la circunferencia, sea igual a la medida o suma de 4 
lados del cuadrado.  
Dividiendo 6 entre 4, el resultado es 1,5 que es la 
proporción que se ha utilizado para trazar un cuadrado 
a partir de una circunferencia.  
Si  se  hace  el  mismo  cálculo  a  la  inversa,  es  decir,  
dividiendo  4  entre  6,  se  obtiene  un  valor  numérico 
indefinido de 0,66666666…, lo que significa que, desde 
la  óptica  aritmética,  resultaría  imposible  precisar  con 
exactitud el radio para ejecutar el dibujo propuesto.  
Al menos para todos aquellos supuestos en que la 
medida del lado no sea múltiplo de 6.  
La solución, cualquiera que sea la medida del lado 
utilizada,  únicamente  puede  realizarse  obteniendo  las 
proporciones  señaladas  de  una  forma  analógica,  es 
decir, utilizando un compás.  
139 
 Recordemos que la línea situada paralela a la parte 
inferior  del  cuadrado,  en  el  dibujo  de  Vitruvio,  está 
dividida  en  cuatro  partes  iguales  y  a  su  vez,  cada  una 
de  esas  partes  está  subdividida  en  otras  6  partes 
iguales. El total de marcas sería igual el producto de 4 
por 6, en total 24 partes.  
Con estas 24 partes, es posible calcular la relación 
de proporciones para obtener el centro y el radio de la 
circunferencia  que  se  ha  de  trazar.  Dicha  relación  se 
calcula  dividiendo  24  entre  1,5    con  lo  que  se  obtiene 
un resultado de 16 partes. El radio de la circunferencia 
será la 16/24 parte del lado del cuadrado. 
Por  tanto,  para  obtener  la  medida  del  radio  a 
partir  del  lado  del  cuadrado,  es  preciso  efectuar  una 
división del mismo en 24 partes iguales, ejecutando los 
pasos siguientes: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

140
 1.  Se  divide  el  lado  del  cuadrado  en  8  partes 
iguales,  marcándolas  sucesivamente  sobre  un  eje 
vertical central, trazado sobre la mitad del cuadrado. 
 
 

 
 
 
 
Para  obtener  las  24  partes,  habría  que  dividir  en 
tres  partes  iguales  cada  una  de  las  8  subdivisiones, 
utilizando  el  método  de  trisección  de  un  segmento, 
presentado en un capítulo anterior. 
 
 
 
 
 
 

141 
 2.  Con  objeto  de  abreviar  el  trazado,  ya  que 
únicamente es preciso localizar la marca número 16, la 
trisección  se  ha  de  realizar  sobre  el  segmento  de  la 
subdivisión número 6, que es donde se halla situado el 
punto  correspondiente  a  la  16/24  parte  de  la  medida 
del  lado.  
Para  ello  se  ejecutan  los  pasos  ya  mencionados: 
Con  la  línea  perpendicular  al  segmento  se  forma  un 
triángulo  rectángulo,  se  marca  el  punto  medio  de  la 
hipotenusa,  se  forma  un  nuevo  triángulo  y  sobre  esa 
línea  se  vuelve  a  marcar  el  punto  medio.  Por  dicho 
punto  se  traza  la  línea  desde  el  vértice  que  marca  un 
tercio sobre el segmento. 
 
 

 
 
Una  vez  realizada  la  trisección,  la  medida 
resultante  se  trasladaría  al  resto  de  las  subdivisiones, 
verificando  que  el  lado  ha  quedado  dividido  en  24 
partes iguales. 
 
 

142
 3. Como se ha señalado, de las 24 partes iguales, el 
centro de la circunferencia que buscamos se localiza en 
la marca número 16. 
 Tomando  con  el  compás  la  medida  del  radio, 
desde  dicha  marca  16  hasta  el  punto  medio  del  lado 
inferior  del  cuadrado,  se  traza  la  circunferencia  que 
guarda exactamente la proporción buscada:  
 
 

6
  1 marca
 3 marcas

 12 marcas

 
 
El lado del cuadrado es igual a 1,5 radios. 
 
 
 
 
 

143 
 En el dibujo de este ejemplo, el lado del cuadrado 
tiene  una  medida  de  452,4150  centímetros,  y  el  radio 
de  la  circunferencia  mide  301,6100  centímetros.  Si  se 
multiplica la medida del lado por 4, ó la del radio por 6, 
el  resultado  es  el  mismo  en  ambos  casos:  1.809,6600 
centímetros.  
Este  ejemplo  resultaría  imposible  de  realizar 
manualmente,  tratando  de  hacer  el  dibujo  a  partir  de 
mediciones hechas con una regla milimetrada.  
Por  otra  parte,  el  dibujo  trazado  resulta  bastante 
complejo  de  realizar.  Por  ello,  es  oportuno  ver  que  el 
mismo  resultado  se  puede  obtener  de  una  forma  más 
sencilla  y  rápida,  realizando  la  división  en  tres  partes 
iguales,  directamente  sobre  el  lado  del  cuadrado,  ya 
que  el  radio  de  la  circunferencia  objeto  del  dibujo,  es 
igual a las dos terceras partes de dicho lado.  
 
Las  fases  para  obtener  el  mismo  resultado,  se 
realizan como sigue:  
 
1.  Se  traza  un  eje  vertical  (c‐x)  por  el  centro  del 
cuadrado. Desde el punto superior de dicho eje (c), se 
traza  la  línea  hasta  el  vértice  inferior  derecho  (e), 
formando la hipotenusa de un triángulo rectángulo (c‐
x‐e).  
2.  Sobre  la  hipotenusa  (c‐e)  se  marca  el  punto 
medio (1). Desde dicho punto se traza la línea hasta el 
punto inferior del eje central (x) formando un triángulo 
(1‐x‐e). Sobre esa línea (1‐x) se marca el punto medio 
(2).  
 
 
 
144
 3.  Desde  el  vértice  inferior  izquierdo  (e),  se  traza 
la  línea  que  pasa  por  el  punto  (2)  hasta  cortar  el  eje 
vertical en un punto (a). Dicho punto marca la tercera 
parte  de  dicho  eje  que  es  la  tercera  parte  del  lado  del 
cuadrado.  
4.  Con  la  medida  de  esa  tercera  parte  (a‐x)  como 
radio,  con  el  compás,  desde  (a)  se  marca  el  punto  (b) 
que  es  el  centro  de  la  circunferencia  buscada.  Desde 
dicho  punto  (b),  se  traza  la  circunferencia  con  radio 
igual  a  la  distancia  (b‐x),  hasta  el  punto  inferior  del 
lado del cuadrado. 
El resultado es la siguiente figura: 
 
 

b
1

a
2

x e
 
 
Trisección del lado de un cuadrado. 
 
Las  medidas  correspondientes  a  las  cuatro 
divisiones son iguales: (x‐a) = (a‐b) = (b‐c) = (c‐d).  
145 
 Con  este  ejemplo  elemental,  se  muestra  cómo  es 
posible  trazar  cualquier  circunferencia  a  partir  de  un 
cuadrado,  con  la  relación  de  proporciones  señalada, 
realizando el mismo dibujo que al trazar el cuadrado a 
partir de la circunferencia, pero en forma inversa. 
Es  posible  que  fuera  este  un  significado  que 
Leonardo quiso transmitir en su dibujo. Un significado 
cuya  explicación  pone  de  relieve  la  relación  de 
proporciones  que  existe  entre  dos  circunferencias  de 
trazado y un cuadrado. De una forma simple, lo que se 
pretende  mostrar  es  que  resulta  posible  realizar  el 
trazado  de  las  figuras  geométricas  del  dibujo  de 
Leonardo  en  los  dos  sentidos,  es  decir,  partiendo  de 
una primera circunferencia de trazado para obtener el 
cuadrado  y  de  éste,  la  segunda  circunferencia  de 
trazado  y  la  circunferencia  final,  o  de  forma  inversa, 
partiendo  de  la  segunda  circunferencia  de  trazado,  se 
obtiene  el  cuadrado  de  Leonardo  y  de  éste  la  primera 
circunferencia de trazado y la circunferencia final.  
En  cualquier  caso,  lo  interesante  es  plantear  si  la 
interpretación  de  esta  clave,  como  la  forma  de 
establecer que esta relación de proporciones entre tres 
circunferencias y un cuadrado, pudo haber tenido una 
trascendencia  muy  especial  en  épocas  remotas  de  la 
antigüedad.  
 
 
 
 
 
 
 
 
146
 17 
 
 
El significado de las dos 
circunferencias de trazado. 
 
En  un  capítulo  anterior,  referido  a  las  fases  que 
han de ser ejecutadas en el desarrollo del dibujo de El 
Hombre  de  Vitruvio,  se  mostraba  porque  es  preciso 
utilizar dos circunferencias de trazado, cuyas medidas, 
proporciones  y  referencias,  aparecen  señaladas  entre 
las claves del propio dibujo 
El  significado  de  esas  dos  circunferencias  de 
trazado,  parece  ser  la  posibilidad  de  establecer  la 
relación de proporciones que guardan la circunferencia 
y el cuadrado, tal como los vemos en dicho dibujo.  
Sin embargo, faltaría por comprender que razones 
o  motivos,  pudo  haber  tenido  Leonardo  para  utilizar 
dichas  relaciones,  o  dicho  de  otra  manera,  con  el 
propósito  de  cuestionar  sobre  si  la  utilización  que  de 
ellas  hizo  Leonardo,  fueron  fruto  de  sus  propias 
reflexiones y trabajos, o si lo fueron como consecuencia 
de haber tenido acceso a determinados conocimientos 
mucho más antiguos. 
 
Recordaremos a continuación como es su trazado. 
 
 
 
 

147 
 La  primera  circunferencia  de  trazado,  es  la 
representada en la siguiente imagen con centro en (a) 
y radio (a‐c).  
 

 
 
Primera circunferencia de trazado. 
 
Es la circunferencia que se traza inicialmente y su 
objetivo  es  el  de  obtener  la  medida  del  lado  de  un 
cuadrado  que,  como  ya  se  señaló  en  un  capítulo 
anterior, guarde la proporción de que su lado sea igual 
a la medida de 1,5 radios de dicha circunferencia. 
 

148
 La  referida  proporción  puede  verificarse  en  esta 
otra  imagen,  en  la  que  se  ha  trazado  la  circunferencia 
haciéndola coincidir con la base del cuadrado, de forma 
que puede comprobarse que las medidas coinciden: el 
lado es igual a 1,5 radios. 
 
 

 
 
El lado del cuadrado es igual a 1,5 radios. 
 
 
 
 

149 
 La  segunda  circunferencia  de  trazado,  se  obtiene 
una vez trazado el cuadrado, dividiendo los lados en 4 
partes  iguales  cada  uno,  lo  que  uniendo  con  líneas 
dichos  puntos  con  sus  opuestos,  determina  formar  16 
pequeños cuadrados interiores.  
El centro de dicha circunferencia es el mismo que 
el  del  cuadrado  (b)  y  el  radio  es  la  distancia  hasta 
cualquiera de esos 8 puntos intermedios. 
 
 

 
 
Segunda circunferencia de trazado. 
 
 
 

150
 La  referencia  a  los  ejes  horizontal,  vertical  y  los 
transversales,  que  son  perpendiculares  entre  sí,  todos 
ellos  son  coincidentes  tanto  para  la  circunferencia 
como para el cuadrado.  
Dichos  ejes  dividen  a  la  circunferencia  en  ocho 
partes  iguales,  formando  un  octógono,  una  figura  que 
también  podría  guardar  algún  tipo  de  relación  muy 
significativa con el resto de las figuras.  
 
 

 
 
Circunferencias de trazado, el cuadrado y el octógono. 
 
 

151 
 Una  observación  detallada  sobre  la  relación  de  
proporciones utilizadas por Leonardo, pone de relieve 
un dato aparentemente extraño:  
La  longitud  de  una  circunferencia  es  el  producto 
de  2PI  por  el  radio.  Expresando  esto  de  una  forma 
desglosada,  es  como  decir  que  la  longitud  de  una 
circunferencia es igual al producto de 6 radios, más el 
factor proporcional de PI.  
Dicho  factor  correspondería  al  producto  de  2  por 
los  valores  decimales  de  dicha  constante,  o  lo  que, 
expresado de una forma más simple, es el producto de 
0,2832... por 1 radio.   
En  la  relación  de  proporciones  que  se  están 
resaltando, resulta evidente que las medidas utilizadas 
son  siempre  el  valor  entero  de  “6  radios”,  o  su  valor 
absoluto, lo que significa “no tener en cuenta” el valor 
decimal  de  dicho  factor  de  PI,  lo  que  en  la  práctica 
significa  “despreciar”  los  valores  decimales  de  la 
constante PI.  
Sobre  las  posibles  interpretaciones  de  la  relación 
de  proporciones  que  se  han  comentado  en  este 
capítulo, surgen múltiples interrogantes, sobre porqué 
las utilizó Leonardo da Vinci en el dibujo. 
¿Descubrió  Leonardo  estas  relaciones  como 
consecuencia de los numerosos trabajos y dibujos que 
al parecer realizó, buscando la solución al problema de 
la cuadratura del círculo? 
¿Acaso llegó a tener conocimiento de ellas a través 
de documentos o informaciones a los que tuvo acceso? 
¿Podrían tener algún otro significado la relación de 
proporciones entre ambas figuras geométricas? 

152
 ¿Tuvieron  alguna  transcendencia  o  fueron 
utilizadas  las  proporciones  indicadas,  en  otras  épocas 
remotas de la antigüedad? 
 
Son  interrogantes  de  difícil  respuesta,  pues  no 
parece  que  existan  documentos  o  testimonios  en  que 
apoyar  este  razonamiento.  Sin  embargo,  la  última 
interrogante  si  permite,  de  alguna  forma,  plantear 
algunas hipótesis, en busca de posibles respuestas. 
 
“Leonardo  muestra  a  través  de  sus  dibujos  su 
maestría  en  la  composición,  claridad  de  expresión  y 
fundamentalmente  un  profundo  conocimiento  de  la 
antigüedad romana, sus investigaciones sobre los textos 
de  Vitruvio  y  la  geometría,  permite  asegurar  que  tenía 
un  intenso  conocimiento  sobre  la  ciencia  antigua  y  sus 
enseñanzas”. 
 
Es preciso recordar finalmente, de que aunque las 
dos  circunferencias  de  trazado,  se  representen  de 
forma  completa  en  todos  los  dibujos  que  se  han 
utilizado,  en  realidad  se  corresponden  a  marcas  o 
medidas  que  se  toman  con  el  compás  y  que,  una  vez 
trasladadas  sobre  el  eje  vertical,  sirven  para  obtener 
un único círculo y un único cuadrado.  
La  relación  de  las  medidas  entre  los  radios  de 
estas  dos  circunferencias  de  trazado  y  la  medida  del 
lado  del  cuadrado,  son  las  relaciones  utilizadas  por 
Leonardo para calcular el centro y la medida del radio 
de una tercera circunferencia final, propósito de dicho 
dibujo. 
 

153 
 También  y  tal  como  se  ha  visto  en  un  capítulo 
anterior, la secuencia completa  del trazado del dibujo 
de  Vitruvio  puede  realizarse  en  los  dos  sentidos,  es 
decir,  partiendo  de  la  circunferencia  inicial  mayor, 
obtener el cuadrado y a partir de éste la circunferencia 
menor y a la inversa. 
La  circunferencia  y  el  cuadrado,  trazados  con  un 
método semejante, podrían haber sido utilizados en la 
antigüedad,  más  concretamente  en  Egipto,  para  el 
diseño  de  los  esquemas  utilizados  en  la  construcción 
de  un  significativo  número  de  pirámides  que  reflejan 
en  sus  medidas,  una  relación  de  proporciones 
semejantes  a  las  que  hasta  aquí  se  han  puesto  de 
relieve. 
 
 

 
 
 
 
 

154
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

SEGUNDA PARTE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

155
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
156 
 18 
 
 
Un mito del antiguo Egipto. 
 

 
 
Diferentes inclinaciones de las pirámides.  
 
Todo  este  trabajo  comenzó  con  motivo  de  un 
artículo  publicado  en  una  revista,  sobre  las  pirámides 
de la meseta de Gizeh, en el que aparecía una fotografía 
que mostraba las cinco pirámides, con una perspectiva 
en  la  que  destacaba  con  cierta  evidencia  que  las  dos 
pirámides  mayores  y  más  famosas  de  Egipto,  tenían 
unas inclinaciones distintas de sus caras, siendo que las 
medidas y el tamaño de ambas, son muy similares.  
Se trata de las pirámides de los faraones Kefrén y 
Keops.  Comparando  los  ángulos  de  inclinación  de 
dichas pirámides, se puede verificar que la pirámide de 
Kefrén tiene un ángulo de 53º 07' 48'', mientras que el 
de la pirámide de Keops es de 51º 50' 32''. Apenas algo 
más de un grado de diferencia, no es sino un pequeño 
detalle  que  suele  pasar  fácilmente  desapercibido,  o  al 
que  apenas  se  da  importancia,  cuando  se  leen  textos 
donde figuran este tipo de datos.  
157
  

 
 
 
Este  detalle  tan  simple,  fue  el  origen  de  una 
inquietud que me llevó a tratar de averiguar si podría 
haber  alguna  causa  que  motivara  esta  diferencia,  a  la 
que  habitualmente  en  los  libros  que  tratan  temas  de 
egiptología,  no  se  le  da  ningún  significado,  ni  mayor 
importancia que no sea la de simple información sobre 
dichos datos.  
La  realización  de  diversos  dibujos  para  el  análisis 
y  la  comparación  de  las  medidas  de  ambas  pirámides, 
determinó  el  profundizar  en  una  hipótesis  sobre  si 
habrían  sido  construidas  utilizando  de  alguna  forma, 
una posible relación con la circunferencia. 
En  muchos  de  los  libros  que  tratan  sobre  la  Gran 
Pirámide  de  Keops,  se  cita  frecuentemente  que  la 
constante  PI  está  contenida  en  las  medidas  de  dicha 
pirámide, por lo  que  se le  atribuye esa relación  con  la 
circunferencia. 
 

158 
 La  circunstancia  de  constatar  que,  de  alguna 
forma,  parecía  existir  algún  tipo  de  relación  entre  la 
circunferencia  y  las  proporciones  de  algunas  de  las 
pirámides,  fue  lo  que  motivó  mi  curiosidad  para 
relacionar  los  datos  obtenidos  con  el  problema  de  la 
cuadratura  del  círculo,  ya  que  históricamente,  el 
conocimiento  de  dicho  problema  se  remonta  hasta  la 
época de los antiguos egipcios.  
Como  consecuencia  de  haber  encontrado  posibles 
relaciones  entre  la  circunferencia  y  el  trazado  de  las 
pirámides,  y  de  forma  especial  con  el  cuadrado  que 
forma  la  base  de  las  mismas,  finalmente  determinó  el 
dirigir la atención sobre el dibujo de Leonardo da Vinci, 
el  Hombre  de  Vitruvio,  ya  que  en  el  mismo,  destacan 
espacialmente  ambas  figuras  geométricas  y  en  el  que, 
según  opiniones  diversas  a  las  que  puede  accederse  a 
través de páginas web en Internet, podría ocultarse la 
solución del problema. 
La  sorpresa  se  produjo  al  comprobar  que,  al 
realizar algunas mediciones de las figuras geométricas, 
sobre  una  imagen  impresa  por  ordenador  del  citado 
dibujo, puso de manifiesto la relación de proporciones 
semejantes a las que se daban en algunas pirámides de 
Egipto.  Unas  proporciones  que  fueron  la  llave  para 
interpretar  algunas  de  las  claves  que  permiten 
desentrañar y comprender el trazado y el objetivo del 
dibujo de Da Vinci. 
 
 
 
 
 
 
159
 Resultaría  muy  ilusionante  poder  completar  este 
trabajo,  aportando  algún  indicio  o  prueba  que 
vinculara el problema de la cuadratura del círculo con 
los  antiguos  egipcios.  Poder  aportar  algo  más  que  la 
simple  ilusión  de  creer  que  el  enunciado  de  dicho 
problema  fue  realmente  obra  de  los  constructores  de 
las  pirámides  de  Egipto,  y  más  aún,  que  aquellos 
hubieran conocido la solución.  
Realmente,  no  resulta  posible  encontrar  entre  las 
innumerables  y  grandiosas  obras  que  legaron  los 
antiguos egipcios, ninguna alusión, ni en relieves ni en 
papiros, o tablas, o textos, sobre la forma en que fueron 
diseñadas  las  pirámides,  o  a  la  existencia  de  planos  o 
datos sobre la realización de dichas construcciones. No 
se  conoce  pues,  la  existencia  de  alguna  información 
que permitiera establecer una hipótesis que fuera algo 
más que una suposición o creencia, de que el problema 
de la cuadratura del círculo tuviera alguna relación con 
dichas construcciones.  
Durante  los  últimos  siglos  se  vienen  realizado 
numerosas  excavaciones  arqueológicas,  así  como 
estudios muy exhaustivos sobre la cultura egipcia y en 
la  actualidad  se  siguen  publicando  numerosas  obras 
con  informaciones  y  datos  que  van  revelando  los 
nuevos descubrimientos que se siguen llevando a cabo. 
Resulta  difícil  encontrar  dibujos,  grabados  o  pinturas 
que  sirvan  como  referencia  para  algo  más  que  no  sea 
destacar simples detalles, ya que son escasos los restos 
que muestran en alguna forma que la circunferencia y 
el  cuadrado,  eran  habitualmente  utilizados  por  los 
egipcios.  
 

160 
 A  pesar  de  ello  se  pueden  mencionar  algunos 
hallazgos  en  los  que  destacan  aquellos  detalles  que,  a 
modo de simple curiosidad, pueden ser tomados como 
ejemplo.  
En  Internet,  se  pueden  visitar  numerosas  páginas 
web dedicadas a Egipto y la egiptología, algunas de las 
cuales están extraordinariamente documentadas y que 
ofrecen  gran  cantidad  de  informaciones  de  todo  tipo, 
fotografías  y  estudios  sobre  el  maravilloso  mundo  de 
los  egipcios  que,  después  de  miles  de  años,  siguen 
causando una gran admiración. 
Como  se  ha  dicho,  por  simple  curiosidad,  se 
reflejan  a  continuación  dos  ejemplos,  en  los  que  se 
pueden observar algunos detalles sobre el círculo  o el 
cuadrado,  utilizados  para  la  realización  de  dibujos  o 
decorados  en  templos  o  tumbas  egipcias.  El  propósito 
de  estos  ejemplos,  es  mostrar  que  los  egipcios 
utilizaban  de  alguna  forma,  diseños  o  planos  para  la 
realización de la mayoría de sus obras arquitectónicas 
y decorativas. Por desgracia no existe constancia sobre 
la  supuesta  existencia  de  planos  de  los  templos  y 
especialmente  de  las  pirámides,  aunque  es  posible 
encontrar  algunas  alusiones  sobre  los  mismos,  en 
obras o comentarios de algunos egiptólogos. 
Los antiguos egipcios solían utilizar habitualmente 
el procedimiento de cuadricular todos sus trabajos, de 
forma  que  los  dibujos  a  pequeña  escala,  podían  ser 
reproducidos  al  tamaño  que  desearan.  Los  decorados 
de las paredes en las tumbas, los relieves o las pinturas, 
eran  copiados  de  esa  forma,  a  escala  de  los  dibujos 
cuadriculados  que  previamente  se  habrían  realizado   
sobre papiros o tablas.  

161
 Entre  los  hallazgos  encontrados  en  la  tumba  de 
Djehuty,  un  destacado  dignatario  de  la  reina‐faraón 
Hatshepsut,  esposa  del  faraón  Tutmosis  II,  se 
encuentran  unos  fragmentos  de  la  que  se  ha  llamado 
“tabla del aprendiz”, en la que aparecen representados 
dos  dibujos  o  retratos  de  un  faraón  egipcio.  Uno  de 
ellos  está  dibujado  con  trazos  firmes  y  perfectos, 
mientras  que  el  otro  presenta  trazos  dubitativos  o 
toscos.  
 

 
 
“Tabla del aprendiz” 
 
Ambos dibujos o retratos están divididos por unas 
cuadrículas,  lo  que  significa  que  se  trataba  de  un 
ejercicio  para  un  discípulo  que  copiaba  el  trabajo 
dibujado por su maestro.  
La mencionada tabla se halla en el Museo de Luxor 
y puede verse a través de Internet en la página web de 
Amigos de la Egiptología, en la siguiente dirección:  
http://www.egiptologia.com/content/view/600/101/ 

162 
 Otro  ejemplo  corresponde  a  una  decoración 
encontrada  en  la  tumba  de  Senenmut,  un  destacado 
personaje  al  que  se  atribuye  que  tuvo  un  gran  poder, 
considerado  como  un  arquitecto  real  y  canciller, 
también relacionado con la reina ya citada Hatshepsut. 
Se  trata  de  un  plano  astronómico  que  decora  el  techo 
de  su  cámara  funeraria.  Es  una  reproducción  de  las 
constelaciones  del  hemisferio  norte  y  una  tabla  astral 
para  medir  los  movimientos  celestes  de  algunos 
planetas del sistema solar.  
 

 
 
Esquema de las 12 circunferencias del techo de la tumba de Senenmut. 
 
De  la  decoración  destaca  lo  que  es  considerado 
como  un  calendario  lunar,  compuesto  por  doce 
circunferencias  distribuidas  sobre  el  techo,  tal  como 
figuran  representadas  de  forma  esquemática  en  la 
imagen anterior. 
Destaca  el  detalle  de  que  algunas  de  dichas 
circunferencias  están  claramente  enmarcadas  o 
circunscritas  por  cuadrados  dibujados  en  color  rojo. 
Con  toda  probabilidad,  este  detalle  indica  que  el 
decorado  fue  copiado  a  partir  de  algún  dibujo  o 
esquema  realizado  a  modo  de  plano  que  sirvió  de 

163
referencia  para  trasladar  las  mismas  medidas  y 
proporciones.  
Destaca de forma especial el detalle, de que todas 
las circunferencias están divididas en 24 partes iguales, 
por 12 diámetros perfectamente trazados.  
La  información  referida  a  este  descubrimiento 
puede  verse  a  través  de  diversas  páginas  web,  de  las 
que se destaca la siguiente:  
http://www.geocities.com/antologia_hermes/018egip
cio.htm 
 
Existen  algunos  papiros  en  los  que  se  recogen 
datos referidos a matemáticas y geometría, además de 
otras  diversas  narraciones.  De  entre  ellos,  destaca  el 
Papiro de Rhind que se conserva en el Museo Británico 
de Londres. Su autor fue el escriba Ahmés, hacia el año 
1650  a.  de  C.  copiado  de  otros  escritos  de  unos  300 
años más antiguos, como el propio autor reconoce.  
 
El papiro de Rhind comienza con la frase:  
 
"Cálculo  exacto  para  entrar  en  el  conocimiento  de 
todas las cosas existentes y de todos los oscuros secretos 
y misterios”.  
 
Dicho papiro constituye una de las mayores fuentes 
de información sobre matemáticas que se conoce de los 
antiguos  egipcios.  Está  escrito  en  hierático  y  está 
compuesto  por  el  planteamiento  de  ochenta  y  siete 
problemas  con  sus  respectivas  soluciones.  Recoge 
información  referida  a  cuestiones  aritméticas  básicas, 
fracciones,  cálculo  de  áreas,  volúmenes,  progresiones, 

164 
reglas  de  tres,  repartos  proporcionales,  ecuaciones 
lineales y  trigonometría básica”.  
 
De  entre  los  problemas  que  recoge,  se  destacan 
algunos por considerar que tienen alguna relación con 
el propósito perseguido en este capítulo.  
 
“El  problema  número  48,  cuyo  enunciado  es: 
Comparar  el  área  de  un  círculo  con  la  del  cuadrado 
circunscrito.  La  resolución  es  como  sigue:  El  escriba 
considera  un  círculo  de  diámetro  igual  a  9  y  calcula  su 
área  como  la  de  un  cuadrado  de  lado  8.  Obtiene  así  un 
valor de 64. Según se ve en la figura del problema, en un 
cuadrado  de  lado  9,  se  dividen  los  lados  en  tres  partes 
iguales formando luego un octógono. Ahmés elimina los 
triángulos formados en los vértices del cuadrado. El área 
del octógono es igual a 63.” 
 
“El problema número 50 plantea el cálculo del área 
de  un  círculo.  El  enunciado  es:  Calcular  el  área  de  un 
campo  circular  cuyo  diámetro  es  9.  En  la  resolución  de 
este  problema,  Ahmés  se  limita  a  calcular  el  área  del 
círculo considerándolo igual a la de un cuadrado de lado 
9.  Dice:  Resta  al  diámetro  1/9  del  mismo,  que  es  1.  La 
diferencia  es  8.  Ahora  multiplica  8  veces  8,  que  da  64. 
Este es el área del círculo".  
 
“El  problema  número  56,  plantea  el  cálculo  de  la 
pendiente  de  una  pirámide,  mediante  la  relación  de  las 
medidas verticales y horizontales.  
El  enunciado  de  este  problema  es:  ¿Cuál  es  la 
inclinación de la cara de una pirámide de 250 codos de 
altura y 360 codos de lado en la base?  
165
 La  resolución  consiste  en  que  la  pendiente  es 
obtenida  al  poner  verticalmente  en  codos  y  medir 
horizontalmente en palmos y dedos”.  
 
“En el problema número 57, se plantea al cálculo de 
la  altura  de  una  pirámide,  conocidos  la  inclinación  y  la 
medida de la base”. 
 
Con  el  detalle  de  estos  breves  ejemplos,  se 
pretende dejar una pequeña constancia reflejando que 
desde  hace  más  de  4000  años,  los  egipcios  tenían 
conocimientos  de  ciencias  entre  las  que  destacan  la 
Astronomía,  las  Matemáticas  o  la  Geometría,  y  que 
realizaban  cálculos  relacionados  con  el  cuadrado,  con 
el círculo y con las pirámides.  
También  existe  la  probabilidad  de  que  dichos 
conocimientos fueran recogidos en papiros o tablas, de 
los que la mayoría se perdieron en la antigüedad, o que 
muchos  fueran  considerados  como  “conocimientos 
sagrados”  y  por  ello,  mantenidos  cuidadosamente 
ocultos.  En  aquella  época,  eran  precisamente  los 
arquitectos, los ingenieros, en suma los sacerdotes, los 
que detentaban el poder y el saber y los que conocían 
todos los métodos y “secretos tecnológicos” que debían 
mantenerse alejados del conocimiento de los profanos. 
Alguna  teoría  extendida  entre  determinados 
historiadores  y  esotéricos,  defienden  la  existencia  de 
una “leyenda” sobre un posible “archivo central de los 
egipcios”,  en  el  que  se  encontrarían  numerosos  e 
importantes  papiros  y  escritos  que  explicarían  los 
muchos misterios que permanecen sin desvelar.  
 

166 
 “Edgar  Cayce,  notable  psíquico  y  vidente 
norteamericano,  fallecido  en  1945,  llegó  a  precisar  la 
ubicación  exacta  de  dicho  archivo,  en  algún  pasadizo 
secreto  situado  entre  la  Esfinge  y  la  Gran  Pirámide,  así 
como  también  pronosticó  la  fecha  en  que  serían 
encontrados: 1998.  
Según  Cayce,  en  dicho  año  se  descubriría  bajo  la 
pata  derecha  de  la  Esfinge  la  entrada  a  una  sala  en  la 
que  se  encontrarían  objetos  y  documentos  procedentes 
de  una  civilización  anterior  que  transmitió  a  la 
civilización egipcia su sabiduría.  
Por supuesto que la “profecía” no se cumplió y hasta 
la  fecha  no  se  ha  encontrado  ningún  pasadizo  y  mucho 
menos unos archivos o documentos, aunque ciertamente 
varios  equipos  de  arqueólogos  buscaron  esa  presunta 
sala bajo la Esfinge”. 
 
Hace  algunos  años,  Zahi  Hawass,  la  más  alta 
autoridad  en  arqueología  egipcia  auguraba,  en  una 
entrevista  que  se  le  hacía  en  una  publicación,  sobre 
posibles  nuevos  descubrimientos  por  realizar  en  la 
pirámide de Keops.  
Concretamente,  se  habría  descubierto  en  dicha 
pirámide  una  cámara  vacía,  a  la  que  se  accedería  a 
través  de un  estrecho canal  de  ventilación  de unos  65 
metros  que  partiendo  de  la  Cámara  de  la  Reina, 
finalizaba  en  lo  que  parece  ser  una  puerta  con  dos 
pequeños picaportes de bronce.  
En este sentido, manifestaba:  
“Tras  esa  puerta  podríamos  hallar  una  habitación 
vacía  que,  dadas  las  numerosas  modificaciones  que 
sufrió el proyecto de la pirámide, quedó inacabada. Con 
suerte, descubriríamos papiros, tal vez justo aquellos que 
167
relatan  las  vicisitudes  para  la  construcción  de  la 
pirámide.  Para  la  Ciencia,  la  Historia  y,  sobre  todo,  la 
Arqueología, sería un tesoro verdaderamente precioso”. 
 
La  falta  de  documentos  o  planos,  sobre  cómo 
fueron  diseñadas  las  pirámides,  no  debería  significar 
ningún  obstáculo  para  suponer  su  existencia.  Para  la 
obtención  de  las  distintas  medidas,  líneas,  aristas, 
pendientes,  así  como  para  la  ubicación  espacial  de  los 
pasadizos  y  de  las  cámaras  interiores,  etc.,  resultaría 
imprescindible  realizar  unos  diseños,  o  dibujos,  o 
bocetos a modo de planos, a partir de los cuales hacer 
los  cálculos,  verificar  las  proporciones  y  las  medidas 
necesarias  para  la  supervisión  de  las  obras,  conforme 
se ejecutaran las construcciones.  
Aunque  no  se  hayan  encontrado  las  citadas 
referencias,  lo  que  sí  es  evidente,  es  que  la  mejor 
información de que se dispone se halla escrita sobre las 
piedras,  en  la  gran  cantidad  de  obras  artísticas  y 
arquitectónicas,  en  forma  de  relieves,  pinturas  y 
jeroglíficos  que  en  esta  forma,  se  recogen  una  gran 
parte  de  la  historia  y  de  los  conocimientos  de  los 
antiguos egipcios. 
Y  de  una  forma  muy  especial,  precisamente  las 
piedras  constituyen  el  mayor  y  más  valioso  legado  de 
aquella civilización. Y si algo destaca por la utilización 
más  grandiosa  que  hicieron  de  las  piedras,  son  las 
pirámides.  Acaso  sería  una  casualidad  demasiado 
grande,  el  que  en  dichas  construcciones  estuviera 
reflejada una posible relación con el mítico problema. 
 
 
 
168 
 

19 
 
 
El diseño de las pirámides. 
 
¿Utilizaron  los  egipcios  la  circunferencia  en  la 
construcción de las pirámides?  
¿Existe alguna relación entre la circunferencia y la 
pirámide que los constructores egipcios podrían haber 
utilizado para el diseño de algunas pirámides?  
No resulta aventurado responder afirmativamente 
a estas interrogantes, ya que todas las medidas de una 
pirámide  regular  perfecta,  se  pueden  obtener  a  escala 
utilizando  una  circunferencia,  a  partir  de  la  cual  se 
realiza el diseño de un plano o esquema, de lo que sería 
la  apariencia  extendida  de  la  pirámide,  del  cual  se 
pueden  obtener  las  medidas  de  sus  líneas,  como  los 
lados de la base, las aristas, la altura, los ángulos de las 
pendientes, etc. 
Resultaría  ser  una  sorprendente  coincidencia,  y 
debería  ser  algo  más  que  una  simple  casualidad,  pero 
es un hecho que dicha relación existe y viene a resultar 
que  está  determinada  por  las  mismas  secuencias  y 
proporciones  que  utilizó  Leonardo  da  Vinci,  en  el 
trazado  de  las  figuras  geométricas  del  dibujo  de  El 
Hombre de Vitruvio. 
Para dibujar el esquema de un plano, con la base y 
las  caras  extendidas  de  una  pirámide,  los  pasos 
necesarios serían como siguen: 
 
 
169
 1.  Se  traza  una  circunferencia  y  los  dos  ejes,  el 
horizontal  y  el  vertical.  A  continuación  se  dibuja  un 
cuadrado,  con  la  misma  relación  de  proporciones  que 
ya  conocemos,  es  decir,  la  suma  de  los  4  lados  del 
cuadrado, ha de ser igual a la suma de 6 radios, por lo 
que el lado del cuadrado es igual a 1,5 radios.  
Se  marca  el  punto  medio  del  radio  (b)  sobre  la 
parte superior del eje vertical.  
El lado del cuadrado tiene la medida de un radio y 
medio (b–c).  
 
 

c
 
 
 
 
170 
 2.  Para  realizar  el  trazado  que  se  persigue,  es 
preciso dibujar el cuadrado con el mismo centro que la 
circunferencia, para lo cual se vuelve a marcar el punto 
medio (b1) que es la cuarta parte del radio.  
Con  la  medida  de  la  mitad  del  lado  (a–b1)  se 
marcan  los  puntos  y  vértices  por  los  que  se  traza  el 
cuadrado. 
 
 

b1

c
 
 
 
 
 
 

171
 3. Se  dividen  los  lados  del  cuadrado  en  cuatro 
partes  iguales  cada  uno.  Se  trazan  las  líneas  entre  los 
puntos  opuestos  de  dichas  divisiones,  formando  16 
cuadrados  interiores.  Los  cuatro  cuadrados  centrales, 
forman a su vez un cuadrado, cuyo lado mide la mitad 
que  el  cuadrado  inicial.  Dicho  cuadrado  central  es  la 
base de una pirámide. 
 

 b1

 b

 a

c
 
 
Los cuatro cuadrados centrales son la base de una pirámide. 
 
 
 
 
 

172 
 4.  Desde  cada  uno  de  los  vértices  del  cuadrado 
central  o  base,  se  trazan  las  líneas  hasta  los  puntos 
donde  los  ejes  horizontal  y  vertical  se  cortan  con  la 
circunferencia, formando cuatro triángulos iguales que 
son las caras de una pirámide. 
 
 

 b1
b

 a

c
 
 
Esquema del plano de una pirámide a partir de la circunferencia.  
 
 
 
 
 

173
 5. El dibujo resultante es el esquema del plano de 
una pirámide extendida, de sus caras y su base, a partir 
del cual se pueden obtener a escala, todas sus medidas. 
Los  lados  de  la  base,  las  aristas,  las  diagonales  y  la 
altura, así como los ángulos de las pendientes.  
 
 

h arista

radio
1/2 lado apotema

lado

 
 
Esquema del plano de una pirámide y detalle de la altura. 
 
Con  este  sencillo  diseño,  la  altura  de  la  pirámide 
resulta  ser  igual  a  la  mitad  de  un  radio  de  la 
circunferencia  utilizada.  Además,  guarda  la  misma 
proporción  que  ya  conocemos,  respecto  del  lado  del 
cuadrado  de  la  base,  es  decir,  la  altura  es  igual  a  un 
lado multiplicado por 4 y dividido por 6. 

174 
 La  altura  se  obtiene  mediante  un  sencillo  trazado 
con  un  compás,  trasladando  la  medida  de  la  apotema, 
sobre  una  línea  vertical  al  centro  del  cuadrado,  como 
puede verse en estos dibujos. 
 

 
 
 

  a
  l
  t
  u
  r
  a
1/2 lado apotema
 
 
Detalles del cálculo de la altura de una pirámide. 

175
 El  dibujo  desarrollado,  se  corresponde  con  el  de 
un  esquema  o  plano  que  guarda  una  relación  muy 
especial de proporciones, ya que las medidas de todas 
sus  líneas  a  escala,  coinciden  exactamente  con  las 
medidas  reales  de  la  pirámide  de  Kefrén,  además  de 
otras diversas pirámides en Egipto. 
 
Relación de proporciones en las medidas. 
 
 La  relación  en  las  proporciones  utilizadas  para  el 
trazado  de  este  diseño  o  plano,  es  el  mismo  que  el 
utilizado  por  Leonardo  da  Vinci  en  el  trazado  de  su 
dibujo.  Las  citadas  proporciones  que  se  determinan 
entre  la  circunferencia  y  el  cuadrado,  son  las  mismas 
que  las  utilizadas  en  el  diseño  y  construcción  de 
algunas pirámides de Egipto.  
 
Radio:  La  suma  de  la  medida  de  la  mitad  del  lado 
de la base más la apotema de una de las caras, es igual 
a  la  medida  del  radio  de  la  circunferencia  inicial 
utilizada para su trazado. El radio es también igual a la 
medida  del  lado  del  cuadrado,  multiplicado  por  4  y 
dividido por 6. 
 
Altura: Es igual a la medida del lado del cuadrado 
de  la  base,  multiplicado  por  4  y  dividido  por  6. 
También es igual a la medida del Radio dividido por 2. 
 
 
 
 
 
 
176 
 
Pirámides que tienen la misma relación de 
proporciones expresadas. 
 
Con  la  misma  relación  de  las  proporciones 
expresadas,  entre  el  radio  de  una  circunferencia  y  la 
altura de una pirámide, pudieron haber sido diseñadas 
y  construidas  un  determinado  número  de  pirámides, 
como las que se relacionan en el cuadro siguiente, con 
excepción  de  la  de  Keops,  cuyas  medidas  se  detallan, 
responden  al  mismo  diseño,  de  una  forma  exacta  en 
varias de ellas, o muy aproximada en otras.  
 

 
 
Pirámides diseñadas a partir de la circunferencia. 
 
 
 

177
 En  el  cuadro  se  recogen  las  medidas  reales  de  las 
pirámides  relacionadas,  en  las  cuatro  columnas  de  la 
izquierda. Las medidas o valores que figuran en las tres 
columnas de la derecha, “Suma”, “Radio” y “Altura” son 
el resultado de unos cálculos.  
La  columna  “Suma”  refleja  la  suma  de  la  apotema 
más la mitad del lado de cada pirámide.  
La  columna  “Radio”  refleja  la  medida  del  lado  del 
cuadrado  inicial  que  es  exactamente  el  doble  que  la 
medida  del  cuadrado  de  la  base,  multiplicado  por  4  y 
dividido  por  6.  Los  datos  de  las  citadas  columnas  han 
de ser prácticamente coincidentes entre sí. 
La  columna  “Altura”  refleja  la  medida  calculada, 
del  lado  del  cuadrado  de  la  base  multiplicado  por  4  y 
dividido  por  6.  Dicha  medida  es  también  igual  a  la 
mitad del radio.  
Estas  medidas  son  coincidentes  o  muy 
aproximadas  respecto  de  las  medidas  reales  que 
figuran en la tercera columna.  
Los  resultados  reflejados  sugieren  la  posibilidad 
de plantear una hipótesis, referida a que un importante 
número  de  pirámides  en  Egipto,  pudieron  haber  sido 
diseñadas  utilizando  un  mismo  sistema  o  modelo  de 
planos,  basado  en  la  relación  de  proporciones    que  se 
dan entre el radio de una circunferencia, el lado de un 
cuadrado y las medidas de una pirámide . 
 
 
 
 
 
 
 
178 
 20 
 
 
Los planos de las pirámides. 
 
 Las  pirámides  de  Egipto  han  causado  fascinación 
durante muchos siglos a todos aquellos viajeros que las 
han  contemplado.  Impresionan  por  su  grandeza  y 
también por la perfección de sus líneas, cualquiera que 
sea  la  perspectiva  con  la  que  son  observadas.  Es 
evidente  que  tanto  las  pirámides  como  cualquier  otra 
forma de construcción, han de tener su origen a partir 
de unos planos, en los cuales se recogen las formas, los 
volúmenes, los espacios interiores y las dimensiones.    
Las proporciones con las que los antiguos egipcios 
realizaron sus construcciones, parecen estar reflejadas 
en los textos del arquitecto romano Vitruvio, cuya obra 
fue  escrita  en  el  siglo  I  a.  de  C.,  recoge  importantes 
conocimientos de la arquitectura antigua, de los cuales 
algunas de las referencias sin duda que se remontaban 
a varios siglos o milenios anteriores a su época. 
La  siguiente  cita  se  destaca  por  la  referencia  que 
Vitrubio  hace  de  la  simetría  que  han  de  guardar  los 
templos,  porque  si  existen  unos  monumentos  que 
guardan una simetría perfecta, esos son las pirámides. 
Vitruvio en su Libro Tercero de Arquitectura, en el 
que  trata  del  origen  de  las  medidas  de  los  templos, 
describe lo siguiente:  
 
“La  composición  de  los  Templos  depende  de  la 
simetría, cuyas reglas deben tener siempre presentes los 
Arquitectos.  Ésta  nace  de  la  proporción  que  los  Griegos 
179
llaman analogía. La proporción es la conmensuración de 
las partes y miembros de un edificio con todo el edificio 
mismo, de la cual procede la razón de simetría. Ni puede 
ningún edificio estar bien compuesto sin la simetría y la 
proporción, como lo es un cuerpo humano bien formado. 
Compuso la naturaleza el cuerpo humano de suerte, que 
su rostro desde la barba hasta lo alto de la frente y raíz 
del pelo es la décima parte de su altura. Otro tanto es la 
palma  de  la  mano  desde  el  nudo  de  la  muñeca  hasta  el 
extremo  del  dedo  largo.  Toda  la  cabeza  desde  la  barba 
hasta lo alto del vértice ó coronilla es la octava parte del 
hombre. Lo mismo es por detrás, desde la nuca hasta lo 
alto. De lo alto del pecho hasta la raíz del pelo es la sexta 
parte;  hasta  la  coronilla  la  cuarta.  Desde  lo  bajo  de  la 
barba hasta lo inferior de la nariz es un tercio del rostro; 
toda la nariz hasta el entrecejo otro tercio; y otro desde 
allí  hasta  la  raíz  del  pelo  y  fin  de  la  frente.  El  pie  es  la 
sexta parte de la altura del cuerpo; el codo la cuarta; el 
pecho  también  la  cuarta.  Todos  los  otros  miembros 
tienen  también  su  conmensuración  proporcionada; 
siguiendo  la  cual  los  célebres  Pintores  y  Estatutarios 
antiguos  se  granjearon  eternas  debidas  alabanzas.  Del 
modo  mismo,  pues,  los  miembros  de  los  Templos 
sagrados  deben  tener  exactísima  correspondencia  de 
dimensiones de cada uno de ellos a todo el edificio. 
Así mismo el centro natural del cuerpo humano es el 
ombligo;  pues  tendido  el  hombre  supinamente,  y 
abiertos  brazos  y  piernas,  si  se  pone  un  pie  del  compás 
en  el  ombligo,  y  se  forma  un  círculo  con  el  otro,  tocará 
los  extremos  de  pies  y  manos.  Lo  mismo  que  en  un 
círculo  sucederá  en  un  cuadrado;  porque  si  se  mide 
desde  las  plantas  a  la  coronilla,  y  se  pasa  la  medida 
transversalmente a los brazos tendidos, se hallará ser la 
180 
altura  igual  a  la  anchura,  resultando  un  cuadrado 
perfecto. 
Luego  si  la  naturaleza  compuso  el  cuerpo  del 
hombre de manera que sus miembros tengan proporción 
y correspondencia con todo él, no sin causa los antiguos 
establecieron también en la construcción de los edificios 
una  exacta  conmensuración  de  cada  una  de  sus  partes 
con  el  todo.  Establecido  este  buen  orden  en  todas  las 
obras,  le  observaron  principalmente  en  los  Templos  de 
los  Dioses,  donde  suelen  permanecer  eternamente  los 
aciertos y errores de los artífices. 
Tomaron  así  mismo  de  los  miembros  del  cuerpo 
humano  la  variedad  de  medidas,  tan  necesarias  en  las 
obras,  como  el  dedo,  palmo,  pie  y  codo,  y  las 
distribuyeron  en  número  perfecto,  que  los  Griegos 
llaman teleion. ...... 
También hicieron perfecto al número seis, por haber 
advertido que el pie del hombre era la sexta parte de su 
altura; y que el codo constaba de seis palmos, a saber, 24 
dedos” 
 
Architectura  de M. Vitruvio. Libro III ­ Capítulo I.  
De la composición y simetría de los Templos. 
 
El texto completo al que pertenece esta referencia 
puede verse en la dirección de la página web:  
http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveO
bras/56812842103436117565679/index.htm 
 
 
 
 
 
181
 Vitruvio  fue  arquitecto,  ingeniero,  escritor  y 
tratadista  romano,  pero  primordialmente  fue  un 
militar,  lo  que  pudo  significar  que  por  causa  de  su 
participación en expediciones militares, o bien a por su 
relación  con  otros  militares  romanos,  pudo  haber 
tenido  acceso  a  documentos,  textos,  planos,  etc.  Que 
recogieran  información  sobre  muchas  construcciones 
arquitectónicas de la antigüedad.  
Es habitual que los pueblos guerreros e invasores 
se  apropiaran  de  todo  aquello  que  consideraban 
valioso  en  los  saqueos  que  seguían  a  sus  conquistas. 
Los  documentos,  textos,  papiros,  tablas,  etc.,  eran 
objetos que no solían estar considerados de valor y por 
lo general terminaban quemados o destruidos. Excepto 
para  aquellas  personas  amantes  de  la  cultura  y  de  los 
conocimientos  que,  como  Vitruvio,  sí  que  mostrarían 
un  especial  interés  hacia  este  tipo  de  objetos  y  de 
información. De lo que no habría de caber duda, es que 
una gran parte de los conocimientos que recogió en sus 
obras,  los  obtuvo  de  otros  documentos  mucho  más 
antiguos a su época. 
Resulta  llamativo  que  la  expresividad  y  el  detalle 
con  los  que  reflejó  las  proporciones  de  un  cuerpo 
humano,  utilizadas  como  argumento  para  resaltar  la 
importancia  de  unas  proporciones  que,  según  él, 
guardaban  las  construcciones  antiguas  y  de  forma 
especial, las referidas a construcciones sagradas, como 
eran los templos de los dioses. 
También resulta significativo que las medidas que 
señala  para  las  partes  del  cuerpo  humano,  reflejan  la 
similitud  evidente  con  las  medidas  utilizadas  por  los 
antiguos egipcios en sus construcciones. 
 
182 
 En  el  Antiguo  Egipto  utilizaban  como  unidad  de 
medida  el  codo.  Había  dos  codos  básicos,  el  codo  real 
que estaba dividido en 7 palmos, y el codo corto que de 
forma más común era el más utilizado, estaba dividido 
en  6  palmos,  y  cada  palmo  estaba  compuesto  por  4 
dedos.  
Curiosamente,  las  anotaciones  del  dibujo  de 
Leonardo,  contienen  los  mismos  detalles:  “4  dedos 
forman  1  palma,  4  palmas  son  1  pie,  6  palmas  son  un 
codo y 4 codos son la altura de un hombre.”   
Cabe  resaltar  pues,  que  son  tres  los  detalles 
reflejados por Leonardo que aparecen en este texto de 
Vitruvio: Las referencias que hace a los antiguos, a las 
proporciones del cuerpo humano, y a las medidas “seis, 
cuatro, veinticuatro”.  
Quizás  sería  demasiada  casualidad,  pero  las 
citadas  proporciones  y  medidas  resultan  ser  las 
mismas  que,  como  se  ha  visto  en  el  capítulo  anterior, 
coinciden con las del diseño de los esquemas o planos 
de un importante número de pirámides en Egipto.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

183
 Acaso  resulte  demasiado  evidente  como  para  ser 
esa  casualidad,  si  se  considera  que  el  dibujo  de  las 
figuras  geométricas  de  Leonardo,  tiene  el  mismo 
trazado que el señalado para el diseño del esquema de 
las pirámides.  
Retomando  el  dibujo  correspondiente  al  esquema 
de  la  pirámide  de  Kefrén,  sobre  él  se  trazan  una 
circunferencia  con  el  mismo  centro  que  el  cuadrado, 
pasando por los 8 puntos intermedios de sus lados, y la 
línea inferior bajo el mismo, y el resultado final son las 
mismas  figuras  geométricas  de  las  fases  del  dibujo  de 
Leonardo, a falta del trazado de la circunferencia final. 
 
 

 
 
El esquema de la pirámide de Kefrén coincide con el dibujo de Leonardo. 
 
184 
 Aún  cuando  únicamente  fuera  una  simple  ilusión, 
no  resultaría  muy  aventurado  expresar  que  estos 
conocimientos, recogidos por Vitruvio y utilizados por 
Leonardo,  tuvieran  algún  tipo  de  relación  con  el 
problema  de  la  cuadratura  del  círculo,  cuyo  origen  se 
remonta  hasta  el  antiguo  Egipto.  Cabe  la  probabilidad 
de  que  los  constructores  de  las  pirámides  pudieron 
haber conocido la solución de este problema. De hecho, 
algunos  historiadores  de  la  antigüedad,  hicieron 
referencia a esa posibilidad.  
De  aquellas  épocas  históricas,  muchos  fueron  los 
documentos o textos que se perdieron para siempre y 
muy  pocos  los  que  se  han  conservado  hasta  nuestros 
días,  gracias  precisamente  a  aquellas  personas  que 
transcribieron  los  conocimientos  que  contenían.  Es 
posible que existieran planos con los que se diseñaron 
y  construyeron  las  pirámides  de  Egipto,  aunque  no 
exista ninguna referencia o constancia de ellos.  
De  cualquier  forma,  esta  circunstancia  puede 
resultar secundaria, ya que los planos de las pirámides, 
están  reflejados  en  las  medidas  de  las  propias 
pirámides. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
185
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

186 
 21 
 
 
La Pirámide de Kefrén. 
 
 

 
 
Pirámide de Kefrén 
 
 Esta  pirámide  fue  erigida  por  Kefrén,  cuarto 
faraón  de  la  IV  Dinastía  y  su  finalización  está  datada 
hacia el año 2520 a. de C. Las medidas de los lados de 
su base son de 215,25 metros y su altura es de 143,50 
metros. 
 Conocidas esas medidas reales, obtener un plano o 
esquema similar al que pudo haber sido utilizado para 
el  diseño  de  esta  pirámide,  es  relativamente  sencillo. 
Para  ello,  basta  con  tomar  la  medida  de  la  mitad  del 
lado  de  su  base  y  sumarla  a  la  medida  de  la  apotema 
del  triángulo  de  una  de  sus  caras,  para  obtener  la 

187
medida  del  radio  de  una  circunferencia,  a  partir  de  la 
cual se ha de desarrollar un plano a escala. 
La  medida  de  la  mitad  del  lado  es  107,625  y  la 
medida de la apotema es de 179,375 metros. La suma 
de  ambas  medidas  es  igual  a  287,00  metros.  Con  esa 
medida de radio a escala, se traza una circunferencia y 
se ejecutan los mismos pasos que fueron detallados en 
un  capítulo  anterior,  con  las  proporciones  que  se 
señalan. 
Los recordamos brevemente:  
Se  trazan  los  cuatro  ejes  de  la  circunferencia  y 
sobre el eje vertical se marca con el compás la medida 
de  1,5  radios.  Con  dicha  medida  se  traza  un  cuadrado 
haciendo  que  el  centro  de  éste  coincida  con  el  de  la 
circunferencia.  
Se dividen los lados del cuadrado en cuatro partes 
iguales  cada  uno  y  se  unen  los  puntos  opuestos  entre 
sí,  formando  16  pequeños  cuadrados  interiores.  Los 
cuatro  cuadrados  del  centro  forman  la  base  de  la 
pirámide.  
Desde  cada  uno  de  los  cuatro  vértices  hasta  los 
puntos  donde  los  ejes  vertical  y  horizontal  cortan  a  la 
circunferencia,  se  trazan  las  líneas  de  los  cuatro 
triángulos que forman las caras de la pirámide.  
La medida de la altura se obtiene trasladando con 
el  compás  la  medida  de  una  apotema,  desde  la  base 
hasta la línea vertical sobre el centro del cuadrado. 
El resultado es el siguiente dibujo: 
 

188 
  
 
Esquema del plano de la Pirámide de Kefrén. 
 
Se  toman  las  medidas  de  este  dibujo,  para  cada 
una de las líneas señaladas y se verifica que coinciden 
con  las  medidas  reales  de  la  Pirámide  de  Kefrén,  tal 
como figuran en el siguiente cuadro. 
 

 
189
 Si se comparan las relaciones entre algunas de las 
medidas de las líneas del dibujo, las características que 
hay  que  destacar,  en  el  diseño  de  un  plano  de  esta 
pirámide,  son  las  recogidas  en  los  tres  apartados 
inferiores del cuadro anterior. 
 (1)  La  relación  entre  el  lado  del  cuadrado  de  la 
base y la altura, es que la medida de ésta es igual a  la 
medida del lado, multiplicado por 4 y dividido por 6. 
(2)  La  altura  es  igual  a  la  mitad  de  la  medida  del 
radio de la circunferencia utilizada. 
(3)  El  radio  de  esa  circunferencia  es  igual  a  la 
medida del lado del cuadrado base, multiplicado por 8 
y dividido por 6. 
Además,  como  ya  se  ha  indicado,  la  medida  del 
radio  de  la  circunferencia  utilizado  en  el  dibujo,  es 
igual a la suma de las medidas de la mitad del lado de la 
base, más la apotema de una de las caras. 
La  medida  de  los  lados  del  cuadrado  base,  es 
exactamente la mitad que la de los lados del cuadrado 
obtenido  a  partir  de  la  medida  del  radio  de  la 
circunferencia, con la proporción ya indicada  
La  conclusión  que  se  puede  extraer  sobre  lo 
expuesto,  es  que  la  pirámide  de  Kefrén  fue  diseñada 
con un plano o esquema semejante, trazado a partir de 
una  circunferencia  y  guardando  unas  proporciones 
muy definidas.  
 
 
 
 
 
 

190 
 22 
 
 
La Gran Pirámide de Keops. 
 

 
 
Pirámide de Keops 
 
La  Gran  Pirámide  de  Keops,  es  una  de  las  siete 
maravillas  del  mundo  antiguo,  que  destaca  por  su 
perfección  arquitectónica  y  por  sus  dimensiones 
excepcionales.  Es  la  pirámide  por  excelencia,  una 
pirámide  perfecta.  Ha  sido  objeto  de  intensos  y 
numerosos  estudios,  a  pesar  de  lo  cual,  se  sigue 
manteniendo  rodeada  de  misterios  e  incógnitas,  así 
como  de  numerosas  teorías  que  pretenden  explicar 

191
todo aquello que sigue resultando inexplicable para los 
conocimientos  y  avances  tecnológicos  de  nuestra 
época,  ya  que,  en  el  fondo  o  en  el  subconsciente,  nos 
resulta  imposible  aceptar  que  nuestros  antepasados 
tuvieran unos conocimientos o utilizaran unas técnicas 
que  aún  hoy  día,  siguen  siendo  desconocidas,  o  sin 
haber  encontrado  una  explicación  lógica  que  los  haga 
comprensibles. 
La  Gran  Pirámide  fue  construida  en  la  meseta  de 
Gizeh,  en  una  época  que  no  se  ha  concretado,  por  ser 
esta  una  circunstancia  que  sigue  causando  una  gran 
discrepancia entre muchos de los expertos egiptólogos 
que sustentan teorías muy diversas, acerca de un dato 
tan  significativo  como  sería  el  datar  la  antigüedad  de 
esta gran obra. El faraón Keops, a quien se atribuye su 
construcción,  reinó  entre  los  años  2551‐2528  a  de  C. 
Sin  embargo,  algunos  de  los  expertos  mencionados 
datan  su  construcción  hasta  en  3000  años  antes,  es 
decir, hace unos 7500 años.  
Muchos son los misterios que rodean el mundo de 
los  antiguos  egipcios,  que  sigue  fascinando  a  un 
número cada vez mayor de personas en todo el mundo.  
Y  si  de  misterios  se  trata,  los  que  mayores 
controversias  han  venido  causando  a  lo  largo  de 
muchas décadas, están relacionados precisamente con 
la  Gran  Pirámide,  especialmente  en  lo  referido  a  la 
forma  en  que  fue  construida  y  también  a  su  finalidad, 
ya que es considerada una tumba funeraria por unos, o 
como  un  templo  sagrado  por  otros;  también  hay 
quienes afirman que era un observatorio astronómico, 
o  incluso  que  sería  una  máquina  para  generar  algún 
tipo de energía. 
 
192 
 Heródoto,  historiador  griego,  considerado  Padre 
de la Historia, preguntó a los habitantes egipcios sobre 
la  construcción  de  esta  pirámide,  en  un  viaje  que 
realizó  a  Egipto  en  el  siglo  V  a.  de  C.,  y  esto  es  lo  que 
transmitió:  
 
“Esta  pirámide  fue  construida  así:  con  forma 
escalonada  que  algunos  llamaban  “zócalos”  y  otros 
“terrazas”.  Cuando  la  construyeron  así,  en  un  primer 
momento  elevaron  las  piedras  con  máquinas  formadas 
de  pequeñas  piezas  de  madera.  Las  alzaban  desde  el 
suelo  hasta  la  primera  hilera  de  escalones;  cuando  la 
piedra  llegaba,  era  colocada  sobre  otra  máquina  que 
estaba preparada en la primera grada, y desde ella eran 
arrastradas hasta la segunda hilera por otra máquina; o 
había tantas máquinas como número de los escalones, o 
retiraban  la  máquina  porque  era  solo  una  y 
transportable,  la  irían  llevando  hasta  cada  fila 
sucesivamente, cada vez que descargaban la piedra más 
arriba.  Lo  cuento  de  las  dos  maneras  tal  y  como  se  me 
relató.  La  parte  más  alta  de  la  pirámide  fue  terminada 
primero  y  después  completaron  las  partes  siguientes, 
pero al final de todo terminaron la partes del suelo, que 
eran las más bajas de todas.” 
 
De la construcción de esta obra tan grandiosa, tan 
sólo  algunos  pequeños  relatos  como  el  que  antecede, 
escritos  miles  de  años  después,  han  llegado  hasta 
nuestros días. Un relato escueto y simple que no ofrece 
una  explicación  suficiente  que  permita  comprender  la 
técnica utilizada, o cómo se construyó realmente dicha 
pirámide. 
 
193
  Con  relación  a  esta  circunstancia  hay  numerosas 
teorías,  sobre  la  necesidad  de  que  habrían  de  existir 
rampas  externas  o  internas,  imprescindibles  para  la 
elevación de los pesados bloques de piedras.   
Lo  que  resulta  una  evidencia  innegable,  es  que  la 
Gran Pirámide es una excepcional obra arquitectónica, 
por la perfecta orientación que guarda respecto de los 
cuatro  puntos  cardinales,  por  la  perfección  de  sus 
proporciones,  del  cuadrado  de  su  base,  del  ángulo  de 
inclinación  de  sus  caras  y  especialmente  por  la 
precisión  en  la  estructura  de  las  galerías  y  de  las 
cámaras  construidas  en  su  interior.  Sin  duda,  en  un 
hecho  incuestionable  que  aquellos  que  la  diseñaron  y 
la  construyeron,  tenían  grandes  conocimientos  sobre 
Astronomía,  Geodesia,  Ingeniería  y  sobre  todo  de 
Geometría.    
 
 
________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

194 
 Aunque  sólo  sea  una  hipótesis,  pero  es  probable 
que  el  diseño  de  esta  pirámide,  pudo  haber  tenido 
igualmente algún tipo de relación con la circunferencia, 
ya que según se afirma, el valor de PI está contenido de 
alguna forma en sus medidas y proporciones.  
De  hecho,  lo  que  si  resulta  posible  es  realizar  un 
diseño  del  esquema  o  plano  que  podría  corresponder 
al  de  esta  pirámide,  trazado  a  partir  de  una 
circunferencia,  y  verificar  que  las  medidas  obtenidas 
del dibujo, comparadas con las medidas reales, son de 
una  gran  aproximación  y  muestran  también  una 
relación de proporciones especialmente significativa. 
En cualquier caso, lo que si puede afirmarse es que 
el método que pudo haber sido utilizado para el diseño 
del  plano  o  esquema  de  la  pirámide  de  Keops,  no  se 
corresponde con el modelo que se ha mostrado en los 
capítulos  anteriores,  referido  a  cómo  habría  sido 
realizado  el  diseño  de  la  pirámide  de  Kefrén  y  de 
algunas otras pirámides en Egipto. 
Siguiendo  el  trazado  a  escala  que  se  desarrolla  a 
continuación,  utilizando  para  ello  una  circunferencia 
cuyo radio sea igual a la suma de la mitad del lado de la 
base, más la apotema de una de sus caras, se obtienen 
unas  medidas  que  son  de  una  gran  aproximación, 
respecto a las medidas reales de la Gran Pirámide. 
 
El  desarrollo  del  dibujo  para  realizar  el  esquema 
mencionado, se ejecuta con los siguientes pasos: 
 
 
 
 
 
195
 1.  Partiendo  de  que  se  trata  de  un  supuesto,  el 
diseño  de  la  pirámide  de  Keops  pudo  haber  sido 
realizado  a  partir  de  una  circunferencia,  en  la  cual  se 
trazan  los  dos  ejes  perpendiculares,  el  vertical  y  el 
horizontal  y  los  dos  ejes  transversales,  de  forma  que 
quede dividida en ocho partes iguales.  
Trazando las líneas que unen los vértices de forma 
consecutiva de dichos ejes se forma un octógono. 
 
2.  Para  obtener  el  cuadrado  de  la  base,  se  trazan 
las líneas  que  unen los vértices  de  cuatro  de los  lados 
de forma alterna de dicho octógono, hasta los vértices 
de  sus  lados  opuestos,  formándose  en  el  centro  un 
cuadrado que es la base de la pirámide.  
El  lado  del  cuadrado  de  la  base  tendrá  la  misma 
medida que el lado del octógono. 
 
3. Desde cada uno de los cuatro vértices del citado 
cuadrado, se trazan las líneas hasta los vértices de los 
ejes  horizontal  y  vertical,  respectivamente,  formando 
los cuatro triángulos de las caras de la pirámide. 
 
4. Desde un punto medio del lado del cuadrado de 
la  base,  con  el  compás  se  traslada  la  medida  de  la 
apotema  del  triángulo  de  una  de  sus  caras,  hasta 
marcar  el  punto  (h)  sobre  el  eje  vertical  al  centro  del 
cuadrado, con lo cual se obtiene la medida de la altura 
de la pirámide.   
 
 La figura resultante es la siguiente: 
 

196 
 h

 
 
Esquema del plano de la pirámide de Keops. 
 
 
El  lado  de  la  base  mide  230,36  metros.  La  mitad 
del  lado  mide  115,18  y  la  apotema  mide  186,43.  La 
suma de ambas medidas es de 301,61 metros.  
Trazando una circunferencia con la misma medida 
de  radio  indicada,  se  obtienen  para  el  resto  de  las 
diferentes  líneas,  las  medidas  que  se  detallan  en  el 
siguiente cuadro:  
 
 
 
 
 
 
 
 
 

197
  

 
 
Comparación de las medidas de la Pirámide de Keops 
 
Al  comparar  las  medidas  obtenidas  a  partir  del 
dibujo con las medidas reales atribuidas a la pirámide, 
apenas difieren en unos pocos centímetros.  
 
La relación entre el lado del cuadrado de la base y 
la altura de la pirámide (1) es que la medida de ésta, es 
igual a la medida del lado multiplicado por 4 y dividido 
por  2*PI  (6,2832).  O  lo  que  es  lo  mismo,  el  perímetro 
de la base es igual al perímetro de una circunferencia, 
cuyo radio es igual a la altura de la pirámide. 
 
Recordemos  que,  en  esta  misma  relación  en  la 
pirámide de Kefrén, la altura es igual al perímetro de la 
base dividido por 6. Se destaca este detalle, en razón a 
que la diferencia de la relación entre la base y la altura 
de las dos pirámides, corresponde al factor decimal de 
PI:  La  altura  está  en  función  del  perímetro  de  los 
cuadrados de las bases que se dividen por 6,2832 en la 
de Keops y por 6 en la de Kefrén. 
 
 
 

198 
 Finalmente,  destacar  que  la  característica  más 
importante, sobre la relación de proporciones entre la 
circunferencia y la pirámide de Keops, es que el lado de 
la base tiene la misma medida que el lado del octógono.  
 
¡El  octógono!  Casualmente  es  la  figura  que 
Leonardo  da  Vinci  parece  sugerir  en  su  dibujo  con  la 
figura humana: Las dos posiciones distintas de brazos y 
piernas,  parecen  señalar  unos  ejes  que  suponen  una 
división en ocho partes.  
 
 ¿Puede  tener  algún  sentido  relacionar  esta  clave 
de Leonardo con la Gran Pirámide y el problema de la 
cuadratura del círculo? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
199
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

200 
 23 
 
 
El enigma de las dos pirámides. 
 

 
 
Las  dos  pirámides  más  famosas  de  la  meseta  de 
Gizeh son muy semejantes, pero no presentan ninguna 
evidencia  aparente,  como  para  considerar  que  están 
relacionadas entre sí de alguna forma. 
 Sin  embargo,  las  pequeñas  diferencias  señaladas 
en  el  capítulo  anterior,  podrían  no  ser  fruto  de  la 
casualidad por lo que en consecuencia, responderían a 
unos  esquemas  de  diseño  perfectamente  estudiados  y 
planificados.  
Al comparar los esquemas de los planos de las dos 
pirámides,  buscando  una  posible  relación  entre  sus 
medidas  o  proporciones,  podemos  encontrarnos  con 
unos resultados que, cuando menos, no dejaran de ser 
sorprendentes.  

201
 Esquema del plano de la Pirámide de Kefrén 
 
Recordemos  brevemente  que  para  obtener  el 
esquema  del  plano  de  esta  pirámide,  se  parte  de  una 
circunferencia inicial cuyo radio a escala, es la suma de 
la  mitad  del  lado  de  la  base  más  la  apotema  del 
triángulo, una suma que es igual a 287,0000 metros.  
Sobre  el  dibujo  del  esquema  de  esta  pirámide,  tal 
como  quedó  en  al  capítulo  21,  se  traza  una  segunda 
circunferencia,  desde  el  centro  del  cuadrado,  pasando 
por los ocho puntos marcados sobre sus lados.  
Se  forma  un  círculo  sombreado  como  el  que 
aparece en la siguiente imagen.  
 

 
 
Círculo sombreado en el esquema de la pirámide de Kefrén. 
 

202 
 Esquema del plano de la Pirámide de Keops 
 
Recordemos  igualmente  el  dibujo  utilizado  para 
obtener el esquema de la pirámide de Keops, en el que 
se  parte  del  trazado  de  una  circunferencia  inicial  con 
un radio a escala de 301,6185 metros., igual a la suma 
de  la  mitad  del  lado  del  cuadrado  de  la  base,  más  la 
apotema del triángulo de una de sus caras. 
 Se traza el dibujo tal como se señaló en el capítulo 
anterior, para finalmente trazar las líneas que unen los 
cuatro  vértices  de  los  triángulos,  para  formar  un 
cuadrado  inscrito  sombreado  como  el  que  aparece 
en la siguiente imagen. 
 

 
 
Cuadrado inscrito en el esquema de la pirámide de Keops. 

203
 Las  medidas  correspondientes  de  cada  una  de  las 
líneas,  obtenidas  a  partir  de  los  dibujos  de  ambos 
esquemas, son las reflejadas en el siguiente cuadro. 
 

 
 
Se  puede  verificar  que  las  medidas  de  los  dibujos 
son de una gran aproximación, respecto a las medidas 
reales de ambas pirámides.  
El  dato  correspondiente  del  radio  en  el  esquema 
de  la  pirámide  de  Keops  (301,6185  metros),  ha  sido 
ajustado en las dos últimas cifras decimales en 0,0085 
metros,  de  forma  intencionada,  con  el  propósito  de 
realizar los cálculos con cifras decimales de 4 dígitos. 
En  la  siguiente  imagen,  se  muestran  juntos  los 
esquemas  de  las  dos  pirámides,  tal  como  han  sido 
trazados  y  con  las  mismas  medidas  que  figuran    en  el 
cuadro anterior.  
El  esquema  de  la  izquierda  corresponde  a  la 
pirámide de Kefrén, con el círculo sombreado que pasa 
por  los  ocho  puntos  de  los  lados  del  cuadrado.  El 
esquema  de  la  derecha,  corresponde  a  la  pirámide  de 
Keops,  con  el  cuadrado  inscrito  sombreado,  formado 
entre  los  cuatro  vértices  de  los  triángulos  que  forman 
las caras.  

204 
  
 
El enigma de las dos pirámides. 
 
El resultado que pone de manifiesto la relación de 
estas  dos  figuras,  es  que  el  círculo  sombreado  en  el 
esquema  de  la  pirámide  de  Kefrén,  tiene  una 
superficie  igual  a  la  del  cuadrado  sombreado  en  el 
esquema de la pirámide de Keops. 
 
En  el  siguiente  cuadro  se  detallan  las  medidas 
correspondientes al radio de la circunferencia y al lado 
del cuadrado, ambos sombreados, así como los cálculos 
realizados. 
 

 
 
Las superficies del círculo y del cuadrado son iguales. 
 

205
 

¿Un enigma o una casualidad? 
 
Los cálculos reflejan el resultado expresado, según 
el  cual,  al  comparar  los  esquemas  de  estas  dos 
pirámides,  las  superficies  del  círculo  y  del  cuadrado 
que se trazan a partir de los mismos, son iguales.  
De entre los datos señalados, conviene resaltar dos 
detalles  relevantes:  Que  los  cálculos  se  han  realizado 
con  4  decimales  y  que  los  resultados  son  tan  exactos 
debido  al  ajuste  de  0,0085  metros  (8,5  milímetros), 
que, como se ha señalado, se ha efectuado en la medida 
del  radio  de  la  circunferencia  del  esquema  de  la 
pirámide  de  Keops;  un  ajuste insignificante  si  se  tiene 
en  cuenta  que  se  hace  sobre  una  medida  total  de  casi 
302 metros.  
También  ha  de  valorarse  que  las  medidas  reales 
utilizadas, correspondientes a los lados de las bases en 
ambas  pirámides,  han  sido  tomadas  a  partir  de  sus 
valores  medios,  con  lo  cual  resulta  cuando  menos 
sorprendente que del resultado expresado la diferencia 
de ambas superficies sea de 0,0613 metros cuadrados, 
un valor despreciable si se compara con el valor de las 
superficies  totales  de  las  dos  figuras,  que  es  de  unos 
182.000 metros cuadrados.  
Este  hecho  sorprendente  puede  ser  una  simple 
casualidad, o puede significar un enigma, ya que puede 
ser  una  extraordinaria  y  desconocida  relación,  entre 
las  proporciones  y  medidas  con  las  que  fueron 
construidas las dos pirámides citadas, cuyo significado 
sería que estarían vinculadas entre sí con el problema 
de la cuadratura del círculo, y quizás también, tras este 
enigma podría ocultarse la solución del problema. 
206 
 Podría  existir  una  vinculación  intencionada  en  la 
construcción  de  ambas  pirámides,  o  podría  ser  una 
extraña  e  incomprensible  casualidad.  De  significar  un 
enigma, sería otro más de los muchos y extraordinarios 
misterios  que  rodean  a  las  pirámides  del  antiguo 
pueblo egipcio.  
Detrás de las muchas teorías que existen acerca de 
la  pirámide  de  Keops,  hay  misterios  que  parecen  no 
tener  explicación.  Sin  embargo,  tras  cada  uno  de  esos 
misterios  se  encuentran  acciones  de  antepasados 
nuestros, de seres humanos que realizaron unas obras 
colosales y a la vez geniales, algunas de las cuales nos 
parecen  incomprensibles  porque  nos  resultan  difíciles 
de explicar, o porque las explicaciones que se intentan 
dar,  se  alejan  de  la  realidad  y  de  la  intención  para  las 
que  fueron  construidas,  ya  que  muy  probablemente, 
fueran obras que responden a actuaciones elementales, 
sencillas,  basadas  en  la  lógica  y  la  naturalidad,  y  en 
unos conocimientos  que con el transcurso del tiempo, 
dejaron de utilizarse y por ello se perdieron.   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
207
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

208 
 24 
 
 
El Secreto de la Cuadratura del 
Círculo. 
 
La  coincidencia  casi  matemática  de  los  cálculos 
que  se  desprenden  de  la  comparación  de  las  medidas 
de  los  esquemas  o  planos  de  estas  dos  pirámides, 
reflejarían  lo  que  ya  es  sobradamente  conocido,  y  es 
que  sus  constructores  tenían  unos  conocimientos 
extraordinarios  en  materias  como  la  Geometría  y  la 
Arquitectura, aunque cueste creer que en lo referido a 
este  problema,  quisieran  dejar  una  constancia  tan 
oculta o secreta, y a la vez tan magnificada del mismo, 
como si hubieran tenido la seguridad de que nunca se 
lograría  descubrir  o  llegar  a  comprender  esta  extraña 
relación que parece existir entre ambas pirámides.  
Alguna  de  las  consecuencias  de  todo  este 
planteamiento,  es  que  no  resultaría  muy  aventurado 
pensar  que  Leonardo  da  Vinci,  pudo  haber  tenido 
acceso a informaciones o documentos relacionados con 
los  maestros  constructores  egipcios,  si  se  tiene  en 
cuenta  la  semejanza  existente  entre  el  trazado  del 
dibujo  de  Vitruvio,  con  el  trazado  del  esquema  de  la 
pirámide de Kefrén y de otras pirámides semejantes.  
Del citado dibujo se ha visto como Leonardo ocultó 
el  “secreto”  cuyo  conocimiento  hace  posible  el 
comprender  como  se  puede  buscar  la  solución  del 
problema.  
 

209
 Sin embargo el verdadero Secreto de la Cuadratura 
del  Círculo,  parece  que  está  contenido  en  las  Dos 
Pirámides de Gizeh y más concretamente en la relación 
de  sus  medidas.  Un  “secreto  muy  bien  guardado”  que 
significaría  la  constatación  del  origen  del  milenario 
problema. 
En el siguiente dibujo, aparecen representados los 
esquemas  superpuestos  de  ambas  pirámides.  Sobre  el 
esquema  de  la  pirámide  de  Kefrén  que  representa  el  
círculo, se ha trasladado el correspondiente al esquema 
de  la  pirámide  de  Keops  que  representa  el  cuadrado 
inscrito, formando así lo que podría denominarse como 
la “Figura Plena de la Cuadratura del Círculo”.  
 

 
 
Figura Plena de la Cuadratura del Círculo. 

210 
 Una Figura que contendría en su trazado completo, 
un  círculo  y  un  cuadrado  que  tienen  la  misma 
superficie.  
En un capítulo anterior, se han mostrado los pasos 
necesarios y las proporciones precisas, para ejecutar el 
trazado  con  el  que  se  obtiene  la  circunferencia 
sombreada  del  esquema  de  la  pirámide  de  Kefrén,  es 
decir,  como  se  trazaría  la  primera  fase  de  esta  Figura 
Plena.  
La  siguiente  fase,  necesaria  para  encontrar  la 
“hipotética”  solución  de  este  enigma,  consistiría  en 
encontrar  los  pasos  necesarios  para  obtener  la 
circunferencia y el cuadrado inscrito del esquema de la 
pirámide de Keops, teniendo en cuenta que el trazado 
completo, pueda realizarse utilizando un compás y una 
regla sin graduar. 
Como ya se ha indicado, Leonardo da Vinci realizó 
el  dibujo  de  Vitruvio  utilizando  unas  fases  y  unas 
proporciones  muy  similares  a  las  del  esquema  de  la 
Pirámide  de  Kefrén:  Partiendo  de  una  circunferencia 
inicial, para trazar un cuadrado con el que obtener una 
segunda  circunferencia.  A  continuación,  de  la  relación 
de las medidas de los radios de ambas circunferencias, 
se  obtiene  el  centro  y  la  medida  del  radio  de  una 
tercera  circunferencia,  en  ese  caso  con  un  radio  de 
medida  intermedia  para,  perfectamente  encajada  con 
el  cuadrado,  marcar  los  puntos  por  donde  se  ha  de 
trazar el cuadrado final. 
Para  el  trazado  de  la  supuesta  Figura  Plena,  la 
primera  fase  resultaría  ser  idéntica.  En  la  fase 
siguiente,  el  objetivo  sería  obtener  el  radio  de  una 
tercera circunferencia, en este caso de radio mayor que 
las otras dos, cuyo cuadrado inscrito tendría la misma 
211
superficie  que  la  circunferencia  inicial  de  la  primera 
fase.  
Una  Figura  Plena  que  puede  ser  trazada  en  su 
conjunto utilizando un compás y una regla sin graduar, 
y  que  resultaría  ser  la  solución  del  problema  de  la 
cuadratura del círculo.  
Tal  como  se  ha  reflejado  en  uno  de  los  capítulos 
anteriores, el trazado completo de la primera fase de la 
misma,  podría  realizarse  en  cualquiera  de  los  dos 
sentidos, es decir, partiendo de la circunferencia inicial 
mayor,  de  la  que  se  obtiene  un  cuadrado  cuyo  lado 
guarda  unas  medidas  proporcionales  con  el  radio  de 
aquella,  para  obtener  a  partir  de  éste  una  segunda 
circunferencia menor, o viceversa.  
Tan  sólo  faltaría  encontrar  la  relación  de 
proporciones  entre  ambos  esquemas  para,  a  partir  de 
esa  primera  fase  localizar  la  medida  del  radio  de  la 
circunferencia de la segunda. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
212 
 25 
 
 
Una reflexión final. 
 
A  las  dos  pirámides  de  Gizeh  se  les  atribuye  una 
antigüedad  de  unos  4.500  años.  Apenas  tan  sólo  unas 
pocas  décadas  parece  que  transcurrieron  entre  la 
construcción  de  ambas.  La  de  Keops  fue  construida 
primero  y  su  finalización  se  data  hacia  el  año  2570  a. 
de  C.,  mientras  que  la  de  Kefrén  se  data  hacia  el  año 
2520 a. de C, es decir, unos 50 años después.  
Como  consecuencia  de  lo  expuesto  en  el  capítulo 
anterior  y  aceptando  que  los  datos,  los  cálculos  y  los 
resultados  que  se  detallan  sean  correctos,  se  podrían 
plantear  algunas  hipótesis,  o  más  bien,  bastantes 
interrogantes,  aún  cuando  las  explicaciones  o  las 
respuestas, no pasarían de ser meras conjeturas.  
Entre  las  interrogantes  cabría  plantearse  si 
realmente  fueron  los  constructores  de  estas  dos 
pirámides,  los  que  enunciaron  el  problema  de  la 
cuadratura  del  círculo,  o  que  muy  probablemente  los 
que  conocieron  la  solución,  lo  cual,  a  tenor  de  los 
conocimientos  que  poseían,  no  supondría  una  gran 
sorpresa,  pues  se  trata  de  un  problema  milenario, 
sobre  cuyo  origen  existen  referencias  indudables  que 
lo sitúan en el antiguo Egipto.  
Como  ya  se  ha  expresado,  sería  esta  una 
circunstancia según la cual, se podría considerar que se 
trataría  de  otro  misterio,  uno  más  de  los  muchos  que 
rodean a estas impresionantes construcciones. 

213
 Un  misterio  que  se  desprende  de  las  medidas 
reales  de  ambas  pirámides,  construidas  hace  miles  de 
años y que aparentemente estarían relacionadas entre 
sí  con  el  problema  de  la  cuadratura  del  círculo,  a  la 
vista  de  unos  resultados  que  se  han  obtenido  de  los 
dibujos  de  unos  planos  o  esquemas,  utilizando  unas 
medidas  reales,  muy  aproximadas,  de  las  que 
únicamente se ha ajustado en unos pocos milímetros la 
medida  de  uno  de  los  radios  de  las  circunferencias 
utilizadas  y  realizando  unos  cálculos  que  incluyen  la 
constante PI…. ¡¡Con el mismo valor que se utiliza en la 
actualidad!!  
Al realizar una reflexión final, ha de constar que se 
hace  planteando  dos  únicas  hipótesis,  de  entre  las 
múltiples  que  se  podrían  considerar,  eso  sí,  siempre 
descartando  que  los  resultados  que  se  han  mostrado 
en  el  capítulo  anterior,  sean  fruto  de  la  casualidad  o 
una pura coincidencia.   
La  primera  hipótesis,  y  quizás  la  más  ilusionante, 
sería  la  de  considerar  que  los  constructores  de  estas 
dos pirámides, conocieron la solución del problema de 
la  cuadratura  del  círculo.  Significaría  creer  algo  así 
como que diseñaron los esquemas o planos de ambas a 
partir de esa solución, representada por lo que sería un 
único esquema como el que se ha denominado “Figura 
Plena”, reflejado en el capítulo anterior.  
Un único esquema que representaría la relación de 
proporciones  existentes  entre  tres  circunferencias  y 
dos cuadrados, a partir de las cuales se pueden obtener 
los planos y las medidas de ambas pirámides.  
La  segunda  hipótesis,  algo  decepcionante,  sería  la 
de  suponer  que  la  segunda  pirámide  hubiera  sido 
diseñada  y  construida  a  partir  de  las  medidas  de  la 
214 
primera,  de  forma  que  los  constructores  hubieran 
ajustado sus medidas de una forma intencionada para 
dicho  propósito,  es  decir,  a  partir  de  las  medidas 
tomadas  de  la  pirámide  de  Keops,  o  de  un  supuesto 
plano  de  la  misma,  hicieron  los  cálculos  precisos  para 
obtener  así,  la  medida  del  radio  de  la  circunferencia 
inicial utilizada para realizar después el supuesto plano 
con el diseño de la pirámide de Kefrén.  
Probablemente,  ambas  conclusiones  deberían  ser 
consideradas  como  increíbles,  aunque  tratándose  de 
los  antiguos  egipcios,  todo  parece  resultar  posible. 
Significaría creer que dejaron constancia intencionada 
de su conocimiento acerca del problema de una forma 
megalómana,  oculto  en  la  relación  de  las  medidas  de 
tan grandiosos monumentos, manteniendo a la vista de 
todo el mundo un “Secreto” muy bien guardado.  
Efectivamente,  no  resulta  creíble  que  en  un 
período de tiempo tan corto, apenas de unos cincuenta 
años,  los  mismos  constructores  o  los  herederos  de 
estos  conocimientos,  hubieran  realizado  unos  diseños 
que  difieren  en  lo  más  elemental  que  a  la  vez  resulta 
ser  lo  más  importante,  como  es  la  forma  de  trazar  los 
diseños  o  esquemas  para  obtener  las  medidas  de  las 
caras  y  de  las  bases,  a  la  hora  de  realizar  unas 
construcciones  tan  extraordinarias  que  tienen  unas 
medidas  muy  similares,  pero  que  difieren  también, 
básicamente y de forma fundamental, en la concepción 
espacial de sus estructuras internas.  
A  menos  que  la  datación  que  se  ha  señalado  para 
la  pirámide  de  Keops  no  fuera  la  correcta  y,  como 
sugieren  algunas  teorías,  hubiera  sido  construida 
algunos siglos  o milenios antes de  la fecha reconocida 
como oficial.  
215
 Quizás  también,  la  explicación  que  permita  la 
comprensión de todo esto puede llegar algún día, si se 
descubren  cuales  fueron  las  finalidades  o  intenciones 
reales  para  las  que  fueron  construidos  estas  dos 
pirámides.   
Las  nuevas  tecnologías  informáticas  trasladan  el 
problema  de  la  cuadratura  del  círculo  a  una  nueva 
dimensión.  Permiten  ejecutar  múltiples  y  diferentes 
formas  de  realizar  los  dibujos,  para  la  búsqueda  de  la 
posible solución, con una precisión en la obtención de 
unas  medidas  que  resultan  imposibles  de  obtener  de 
los  mismos  dibujos,  si  estos  son  ejecutados  de  forma 
manual.  
Lo  que  se  ha  mostrado  en  este  trabajo,  no  es  la 
solución  del  problema,  sino  el  “secreto”  que  posibilita 
el acometer la forma de resolverlo. Al fin y a la postre, 
del problema de la cuadratura, lo único que realmente 
faltaría  por  cuadrar  son  los  números,  ya  que,  como  se 
ha  visto  en  algunos  de  los  ejemplos,  presentan  unas 
diferencias de unos valores tan ínfimos, con unas cifras 
decimales que apenas representarían poco más que un 
punto, o que si se aplica literalmente al enunciado del 
problema  y  éste  hubiera  de  resolverse  únicamente  de 
forma  manual,  utilizando  un  compás  y  una  regla  sin 
graduar,  los  resultados  son  imposibles  de  verificar  o 
justificar en su completa exactitud.  
En la actualidad, hallar esa solución exacta, es algo 
que  únicamente  se  podrá  lograr  y  verificar  utilizando 
medios  informáticos,  una  circunstancia  que  sitúa  el 
problema de la cuadratura del círculo en la dimensión 
conocida como Realidad Virtual.  
 
 
216 
 Bibliografía 
 
A través de Internet se puede acceder a numerosas 
páginas web, en las que se tratan los temas referidos a 
la cuadratura del círculo, a la biografía de Leonardo da 
Vinci  y  sobre  el  antiguo  Egipto.  En  esas  páginas  se 
pueden encontrar una amplia información, contenidos 
y datos muy interesantes.  
De  algunas  de  las  páginas  web  que  se  citan  a 
continuación,  se  han  obtenido  algunos  de  los  datos  y 
referencias  históricas  que  han  sido  utilizados  como 
citas para documentar este texto.  
He  de  hacer  una  mención  especial  y  mostrar  mi 
agradecimiento  a  la  página  web  de  Amigos  de  la 
Egiptología,  por su permiso para utilizar varias de las 
imágenes que aparecen en esta publicación. 
 
 http://www.egiptologia.com 
 
http://www.bib.ub.es/www7/llull/quadratura.htm 
 
http://www.bib.ub.es/www7/llull/llullu.htm 
 
http://www.leonardo.net/ 
 
http://agaudi.wordpress.com/2007/10/09/leonardo­
da­vinci­el­hombre­de­vitrubio/ 

http://bvpb.mcu.es/ca/catalogo_imagenes/grupo.cmd?
posicion=1&path=11000998&forma=&presentacion=pa
gina 

217
http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/5
6812842103436117565679/index.htm 
 
http://www.artifexbalear.org/vitrubio/58.jpg 
http://www.arqweb.com/vitrum/hombre.asp 
 
http://webs.adam.es/rllorens/picuad/picarta01.htm 
 
http://webs.adam.es/rllorens/picuad/leonardo.htm 
 
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99­0430­
01/ed99­0430­01.html 
 
http://www.arrakis.es/~mcj/clasicos.htm 
 
http://www.egiptomania.com/ 
 
http://www.egiptologos.es/antiguoegipto.htm 
 
http://www.egiptologia.com/content/view/600/101/ 
 
http://www.egiptologia.com/content/view/740/74/ 
 
http://www.geocities.com/antologia_hermes/018egipci
o.htm 
 
http://www.institutoestudiosantiguoegipto.com/senen
mut/es/presentacion.shtml 
 
http://www.piramides.org/ 
 
http://freepages.history.rootsweb.ancestry.com/~catsha
man/14Egyptian/04calendars.htm 
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