VIOLENCIA DE GÉNERO Y PANDEMIA:

COMPRENSIÓN Y ABORDAJE DESDE EL LADO

DE LA VÍCTIMA Y EL AGRESOR

Mg. Gianina E. Calderón Pérez

Ministerio Público
Past Decana CPsP Cajamarca
 Contenidos
• Violencia…más violencia. Violencia de género.
• Características de la familia que pueden promover
conflictos en situaciones cotidianas
• Dinámica vinculada a la Violencia de género.
• La víctima
• El agresor
• Reflexión final
Violencia…más violencia…
hasta cuándo???
VIOLENCIA…Según la OMS

• “El uso intencional de la fuerza física o el poder contra

uno mismo, hacia otra persona, grupos o comunidades y
que tiene como consecuencias probables lesiones físicas,
daños psicológicos, alteraciones del desarrollo,
abandono e incluso la muerte.”
• La OMS incluye la intencionalidad de producir daño en la
comisión de estos actos.
 ENTENDIENDO ESTE PROBLEMA

• Era un problema invisible hasta los años 60 o 70.

• Era natural que el hombre domine a la mujer por cualquier medio
• Se manejaba en la privacidad del hogar
• Lucha y defensa de los Derechos humanos
• Años 70: Se hizo un problema visible y evidente en la sociedad.
• Aún hoy, muchos creen que cada familia lo debe resolver “como
pueda”, “pasar la página”, “olvidar”, “disculpar” o como dicen los
abuelos, “hay que aguantar nomás”.
 VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y
RELACIONES DE PAREJA
• Perspectiva diádica en la génesis de la violencia en la
pareja: Analizar las actitudes, comportamientos,
emociones, de los dos integrantes de la pareja (NO SÓLO
DEL AGRESOR).
• Los comportamientos de un miembro de la pareja deben
ser tenidos en cuenta en interacción con los del otro.
• Ejercer dominio y control sobre la otra persona en una
relación íntima; el abusador llega a utilizar la violencia
física, la coerción, la amenaza, la intimidación, el
aislamiento y el abuso emocional, sexual o económico con
la finalidad de controlar o cambiar el comportamiento de la
otra persona en una relación íntima, familiar. (Lara, 2012)
 VIOLENCIA Y GÉNERO
• La violencia no es atributo de un género aunque haya sido el
masculino, por mandato histórico-social, el que mayormente ha
hecho uso y abuso de ella, pues, en el sentido global, tanto los
hombres como las mujeres pueden ser violentos, pero la
violencia femenina suele expresarse en forma más sutil e
insidiosa que la masculina.
 ABUSAR DEL
MÁS
VULNERABLE

TRAER SILENCIO:
SEVERAS Y TOLERANCIA
CRONICAS SOCIAL-
CONSECUENCI PERPETUA LA
AS VIOLENCIA

VIOLENCIA Y
FAMILIA

AFECTA DESIGUALDAD
DERECHOS DE PODER EN
HUMANOS LA FAMILIA

ESTILO DE
VIDA DE
MUCHAS
FAMILIAS
 CARACTERÍSTICAS DE LA FAMILIA QUE PUEDEN
PROMOVER CONFLICTOS EN SITUACIONES
COTIDIANAS (ALONSO Y CASTELLANOS, 2006)

• PASAR MUCHO TIEMPO JUNTOS: Puede generar tensiones,

desacuerdos.
• FUERTES LAZOS EMOCIONALES, UNIÓN, SOLIDARIDAD:
Pueden generar dolor emocional una mala reacción o una
palabra inapropiada.
• SE COMPARTEN INTERESES, ACTIVIDADES: Si hay
desacuerdos, se producen crisis, separaciones, etc.
• SE APRENDE A SOLUCIONAR BIEN UN CONFLICTO, o
hacerlo violentamente.
• PUEDE EXISTIR DEMOCRACIA o Autoritarismo.
CARACTERÍSTICAS DE LA FAMILIA QUE PUEDEN
PROMOVER CONFLICTOS EN SITUACIONES
COTIDIANAS

• DIFERENCIA DE EDADES puede provocar guerra entre

generaciones y sexos.
• ASIGNACIÓN DE ROLES: Que no siempre estamos
dispuestos a cumplir.
• LA PRIVACIDAD DEL HOGAR: Puede convertirse en un
espacio para la injusticia y la impunidad.
• SE APRENDEN FORMAS DE ENFRENTAR EL ESTRÉS:
Adecuadas o inadecuadas.
• TODOS SE CONOCEN MUY BIEN, pero conocer tus puntos
débiles puede hacerte ver como vulnerable y provocar
conflicto.
 Conocida como Modelo Duluth
es el resultado de entrevistas
realizadas a supervivientes de
violencia en el ámbito de la
pareja y a los agresores. A las
víctimas se las preguntaba las
formas en que se sentían
controladas y a los agresores
sobre las estrategias para
ejercer el control. El resultado
es la Rueda de Poder y Control,
donde encontramos todas las
formas de abuso y control que
un agresor ejerce sobre su
víctima.

https://espanol.thehotline.org/esto-es-abuso/en-que-consiste-el-abuso/
 LA ESCALADA DE LA VIOLENCIA

ASESINATO
VISIBILIDAD

MALTRATO FÍSICO

MALTRATO PSICOLÓGICO
VIOLENCIA INVISIBLE:
DETERIORO DE LA AUTOESTIMA Y LA
AUTONOMÍA DE LA MUJER
MICROMACHISMOS O MICROVIOLENCIAS

Patró R. Guía sobre la violencia contra la mujer. Conocer para cambiar la mirada. Alicante: Caja Mediterráneo-Obras Sociales; 2007.
El Ciclo de la Violencia
 COMPRENDIENDO A LA VÍCTIMA
- Confunde el amor con el control.
- No visualiza la violencia como tal.
- Ha perdido el sentido de la
autoeficacia.
- Pensamientos distorsionados (media naranja, amor
eterno, exclusividad, etc.
- Rabia, culpa, rencor
- Tristeza, depresión, Inestabilidad emocional
- Baja autoestima, sumisión, dependencia.
- Falta de proyección hacia el futuro
- Incapacidad de tomar decisiones
- Ideas suicidas
- Conductas adictivas, disfunciones sexuales
- Inadaptación social, producto del aislamiento.
Escasa red social.
- Alteración/conflictos con otros familiares
- Bajo rendimiento laboral/absentismo
- Lealtad ambivalente: “No quiso hacerlo, yo lo amo”
 JUSTIFICACIONES MÁS COMUNES PARA
PERMANECER EN UNA RELACIÓN VIOLENTA
Sentir miedo,
impotencia,
angustia.

Creer que ella es la

responsable o Creencia y esperanza
culpable de las en el cambio del
agresiones de su maltratador
pareja

Compromiso social
Disminución de la
de la familia, el
Autoestima
matrimonio

Dependencia
emocional,
económica
 EL CONFINAMIENTO DEMUESTRA QUE EL HOGAR
ES EL LUGAR DE MAYOR VIOLENCIA DE GÉNERO

Las medidas de cuarentena, los espacios de vivienda

reducidos, así como el estrés económico e intrafamiliar afectan
sobre todo a las mujeres y niñas, advierte ONU Mujeres.

"Debido a la cuarentena, las mujeres no solo están a merced de sus

torturadores las 24 horas, sino que también les faltan lugares de
refugio y el apoyo de personas de confianza”

La situación de vulnerabilidad, de
inseguridad, de exposición, de
pérdida de recursos materiales y
espirituales, incrementa la respuesta
violenta y las mayores víctimas son
las mujeres y los menores" 16

"Están más aisladas y son más vulnerables"

  Respeto
 Comprensión
 Tiempo para hablar
 Saber que no está sola

 Palabras de aliento
 Mejorar su autestima
 Recuperar el control de ¿Qué necesita
su vida. una víctima de
violencia ?
❑ Empoderarse en derechos. ? 24/08/2020 17
 Fortalecer su autoestima
 Tener a alguien con quien hablar.
 Aceptar el dolor que se siente.
 Disfrutar la vida social y también la
soledad.
 Retomar sus contactos sociales
 Hábitos: ejercicios, descanso,
alimentación.
 Tomar decisiones sencillas
diariamente.
 Reconocer aquello que la motivan en la
vida.
¿QUÉ HACER SI UNA PERSONA QUE ESTÁ DENTRO DE UNA
DINÁMICA DE VIOLENCIA TE PIDE AYUDA?
Y QUÉ PASA CON EL AGRESOR?
 DETRÁS DEL COMPORTAMIENTO VIOLENTO
• El ser humano maltrata cuando no se siente amado y ante ello, prefiere
ejercer control y dominio, para no ser consciente de esa falta de amor.
(Linares, 2016)
• Ciclo transgeneracional de la violencia: Las víctimas de hoy serán los
victimarios del mañana, los padres dan a sus hijos lo que ellos recibieron
de los propios padres. Muchos nos formamos en una familia que
indirectamente legitima el uso de la violencia.
• Existen micromachismos que son confundidos con buenas intenciones
(Ej. No permitir que la mujer haga compras en el mercado).
• Existen mitos sobre la Violencia de Género que la cronifica.
• Factores de alarma: Alcoholismo, infidelidad, hijos con dificultades, bajo
nivel educativo, problemas económicos, alienación parental,
intromisión de familiares, minimizar la primera agresión, haber sido
víctimas de violencia en nuestra familia de origen, etc.
ACTOS DE VIOLENCIA QUE PUEDEN OCURRIR
DURANTE EL CONFINAMIENTO

Obligar a tener relaciones sexuales, golpear, insultar,

hostigar, controlar, etc.

Privar de los recursos para satisfacer sus

necesidades básicas.

Prohibir que se comunique con llamadas,

mensajes, redes sociales,etc. Prohibir salidas.

Obligar a cumplir con labores domésticas, como una

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exigencia por su condición de mujer.
 INTERVENCIÓN CON AGRESORES

Educación
emocional: empatía,
afecto, autoestima.
Modificar creencias Reconstruir formas
sexistas. Trabajar de relacionarse:
sobre concepto de igualdad, respeto.
Autocontrol de Masculinidad.
reacciones violentas.
Práctica de
Aceptar su conductas
responsabilidad. alternativas a la
Trabajo biográfico violencia.
sobre la violencia:
cómo la
aprendieron, cómo
la utilizaron, etc.
 A modo de reflexión
• Conocer nuestra propia visión del problema de violencia, como proveedores de un
servicio de orientación o ayuda.
• El aislamiento social, la condena invisible de las mujeres víctimas de violencia machista.
Aumenta el riesgo de ser violentadas en el hogar.
• El hogar no siempre es el lugar más seguro.
• La violencia es un problema que involucra a la pareja o al padre e hijos, no es de una
sola persona.
• Puede constituir un estilo de vida, es decir, casi “normalizada”.
• Afecta el ejercicio de los derechos humanos.
• Dos factores de riesgo más potentes: Haber sido víctimas de VF o haberla presenciado
en las etapas tempranas.
• Aceptar que el problema existe. Dejar de minimizarlo, normalizarlo, o callarlo, o no
admitir que los hijos también se ven afectados. Medir el riesgo, tratar de ser realistas.
• Validar lo que siente la víctima y el agresor. Ambos necesitan ayuda. Ambos pueden
cambiar.
 Mg. Gianina E. Calderón Pérez
Psicóloga graduada en UNMSM
Magister en Educación
Maestría en Psicología Clínica (UPCH)
Docente del Staff de CIFEP/ INTEGRATE
Past Decana del CDR XII Cajamarca – C.Ps.P.
Coordinadora de UDAVIT- Ministerio Público Cajamarca
Docente universitario pre y posgrado
Psicoterapeuta en pareja y familia
Promotora en la lucha contra la Violencia de Género
Especialidad Psicología Jurídica, Forense y Penitenciaria

ninacp@hotmail.com
gicalderondj@mpfn.gob.pe