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Darwin Escobar Martinez - Matematicas - Grado 7
Darwin Escobar Martinez - Matematicas - Grado 7
CONCEPTUALIZACIÒN
GUÍA DE TRABAJO EN CASA
¿Qué son los números enteros?
Los números enteros son un conjunto numérico.
OBJETIVO: Comprende los elementos que pertenecen al
conjunto ℤ formado por los números naturales (los
Identificar el conjunto de los números enteros positivos), sus opuestos (los enteros
negativos) y el cero (0).
enteros y sus relaciones
COMPETENCIAS:
Resolución de problemas con números enteros
Ejercitación y modelación de problemas con enteros
Identifica, ordena y representa números enteros
APRENDIZAJES ESPERADOS: ℤ = { …−4,−3,−2,−1,0,1,2,3,4… }
ℤ+ = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8…} enteros positivos.
Concepto de los números enteros, orden y valor
ℤ− = {−1, −2, −3, − 4,…} enteros negativos.
absoluto. Luego: ℤ = ℤ− ∪ 0 ∪ ℤ+
SITUACIÒN DE APRENDIZAJE N ℤ ℤ+ ℤ−
5 X X X
Jerónimo trabaja en las minas que se encuentran en -2 X X
una montaña, las cuales se muestran en la figura. 7 X X X
-16 X X
2. Escribir >o <menor según corresponda.
a.6 _> 5 B.-3 _>__ -10
c.8 __> -10 d.-13_>_ 5
+1
-1
+2
7. ¿Cuál de las siguientes frases no se relaciona con D. El lago Victoria en África, tiene una profundidad
el número -32? de 82 m. = -82
A. Ese matemático nació el año 32 antes de
Cristo. Si se relaciona E. Hace 9 meses que no llueve = -9
B. La temperatura es 32º C. bajo cero. Si se
relaciona F. Ganó 30 puntos = +30
C. El termómetro marca 32º C. No se relaciona
D. Un submarino está 32 metros bajo el nivel G. Una deuda de $80 000 = -80000
del mar. Si se relaciona
8. ¿Cuál no puede representarse con -8?
A. Un descenso de temperatura de 8ºC
B. Una Profundidad de 8 metros
C. Un crecimiento de 8centimetros
D. Un momento hace 8 años
SOLUCION DE PROBLEMAS