Nombre : ME ENCUENTRO MAL

APELLIDO :
Fecha :

MI MF MS TBM
- Comprendre un document écrit.
- Développer des stratégies de lecteur.

1
Día de perros

Hoy es 15 de julio y en Madrid hace mucho calor : 38 grados de temperatura. Lola

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entra en su oficina y ya hace mucho calor. Está de mal humor. Le duele una muela y
ha dormido mal.
Trabaja en una oficina de detectives privados, pero la gente está preparando sus
vacaciones y no necesita detectives.
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En el ascensor, Lola se mira en el espejo . No está muy guapa : tiene media cara
como un balón de fútbol. Está cansada y tiene mal color. Todavía no ha ido ningún día
a la piscina. Ni a la playa.[...]
2
Lola cierra la puerta de su despacho . Cuando se encuentra mal, no quiere oír
consejos.

Lourdes Miquel y Neus Sans, Una nota falsa.

1. dure journée – 2. la oficina / el despacho = le bureau – 3. une molaire, une dent – 4. el espejo = le miroir – 5. la cara = le visage

1. Lee el texto y presenta a Lola (en francés). /1

Lis le texte et présente Lola (en français).
….............................................................................................................................................................

2. Lola tiene un día de perros. Subraya y da seis motivos (en francés). /6

Lola a une duré journée. Souligne et donne six raisons (en français).
….............................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
….............................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
….............................................................................................................................................................

3. Justifica cada propuesta copiando una frase del texto. /3

Justifie chque proposition en recopiant une phrase du texte.
□ No tiene mucho trabajo. → ….............................................................................................................
□ No ha salido de vacaciones. → ….............................................................................................................
□ Quiere estar sola. → ….............................................................................................................
4. En el texto, subraya un verbo en pretérito perfecto. +0,5
Dans le texte, souligne un verbe au passé composé.
Nombre : ME ENCUENTRO MAL
APELLIDO :
Fecha :

MI MF MS TBM
- Comprendre un document écrit.
- Développer des stratégies de lecteur.

1
Día de perros

Hoy es 15 de julio y en Madrid hace mucho calor : 38 grados de temperatura. Lola

2 3
entra en su oficina y ya hace mucho calor. Está de mal humor. Le duele una muela y
ha dormido mal.
Trabaja en una oficina de detectives privados, pero la gente está preparando sus
vacaciones y no necesita detectives.
[…] Está cansada y tiene mal color. Todavía no ha ido ningún día a la piscina. Ni a
la playa.

Lourdes Miquel y Neus Sans, Una nota falsa.

1. Día de perros = dure journée – 2. la oficina / el despacho = le bureau – 3. una muela = une molaire, une dent

1. Lee el texto y presenta a Lola (en francés). /1

Lis le texte et présente Lola (en français).
….............................................................................................................................................................

2. Lola tiene un día de perros. Subraya y da cuatro motivos (en francés). /6

Lola a une duré journée. Souligne et donne quatre raisons (en français).
….............................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
….............................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
….............................................................................................................................................................

3. Escoge la propuesta correcta para cada frase. /3

Coche la bonne proposition pour chaque phrase.
- Lola □ tiene fiebre □ tiene calor.
- En la oficina, □ tiene mucho trabajo □ tiene poco trabajo.
- En el verano, □ ha salido de vacaciones □ no ha salido de vacaciones.

4. En el texto, subraya un verbo en pretérito perfecto. +0,5

Dans le texte, souligne un verbe au passé composé.
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