UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

FACULTAD DE SALUD
DEPARTAMENTO DE FONOAUDIOLOGÍA

PLANEADOR

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ESCENARIO DE PRÁCTICA: FECHA:

NOMBRE DEL FACULTATIVO: JHON DAVID GOMEZ GOMEZ
CÓDIGO: 1007191686
PRÁCTICA: APRESTAMIENTO LECTO ESCRITO Y LOGICOMATEMATICO

DATOS DEL USUARIO

NOMBRE(S) DEL USUARIO: JOSE

APELLIDOS DEL USUARIO: CEPEDA ANDRADE

EDAD (EN AÑOS Y MESES): 7 AÑOS Y 6 MESES

SEXO: MASCULINO
NIVEL DE ESCOLARIDAD: PRIMERO DE PRIMARIA

ENFERMEDAD ACTUAL: NO REPORTA

DIAGNÓSTICO EN LA HISTORIA CLÍNICA O HISTORIA ESCOLAR DEL USUARIO:
EN CASO DE TENER DIAGNÓSTICO EN LA HISTORIA CLÍNICA O HISTORIA ESCOLAR ESPECIFIQUE CUÁL ES EL
CÓDIGO CIE-10:
MOTIVO DE CONSULTA: Asistio al servicio de fonoaudiologia por presenta dificultad para leer y escribir, y
severas dificultades del lenguaje ademas alteraciones en la memoria, funciones ejecutivas y incapacida para
realizar operaciones matematica
DIAGNÓSTICO O IMPRESIÓN DIAGNÓSTICA FONOAUDIOLÓGICA DESCRIPTIVA: (Se presume que el usiario
presenta un trastorno del aprendizaje el cual es la Dislexia ya se manifiesta diversas dificultades cognitivas
como la memoria, la lectura y la escritura.).

TIPO DE PROCEDIMIENTO (EVALUACION).

CODIGO UNICO DE PROCEDMIENTOS EN SALUD CUPS: (Verifique en la resolución 1132 del 2017 los códigos
relacionados).
TIPO DE ACTIVIDAD (actividad indibidual).
MÉTODOS EMPLEADOS

1. aplicacion del PAI

ACTIVIDADES REALIZADAS:

PRIMERA ACTIVIDAD.
NOMBRE DE ACTIVIDAD APLICACION DEL PAI

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OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD (Se presume que el usiario presenta un trastorno del aprendizaje el cual es
la Dislexia ya se manifiesta diversas dificultades cognitivas como la memoria, la lectura y la escritura.)

MATERIALES DE LA ACTIVIDAD (REJILLA DEL TEST PAI).

DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD (30 MINUTOS)
RESULTADOS ESPERADOS DE LA ACTIVIDAD (se espera que el niño cumpla con las indicaciones del
instructor logrando identificar las falencias que presenta)

JHON DAVID GOMEZ GOMEZ

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Firma del estudiante Firma del docente supervisor

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