FONEMA /T/

Trabajar frente al espejo.

Praxias específicas.
 Labios entreabiertos ligeramente.
 Apoyar la lengua en la parte posterior de los incisivos superiores centrales.
 Retirar la lengua y apoyarla de nuevo.

Posición de los órganos fonoarticulatorios.

 El niño/a debe tener los labios y los dientes levemente separados.
 Ubicar la lengua, apoyándola en la parte posterior de los incisivos centrales superiores
con firmeza, tal como indica la imagen.
 El aire espirado recorre el centro de la cavidad bucal con la fuerza y velocidad necesaria
para separar el borde anterior de la lengua de los dientes, produciendo así su salida
explosiva.

Repetir sílabas partiendo por la emisión prolongada del fonema /t/ hasta llegar a la vocal.