Matemática Universitaria Conceptos y Aplicaciones ... - (PG 92 - 112)

Matemática Cap.
3: Gráficas
Universitaria y Funciones
3. GRÁFICAS Y FUNCIONES
Es posible que la idea central en matemática sea el concepto de función. Este importante
capítulo trata de lo que es una función, de cómo hacer la gráfica de funciones y la manera de
utilizarla en aplicaciones.
Al parecer fue René Descartes el que introdujo la palabra función. Para él, una función
significaba cualquier potencia entera positiva de una variable x. Posteriormente, el uso de
funciones en el estudio de las ecuaciones sobre el flujo del calor condujo a una definición muy
amplia, la cual describe a una función como una regla de correspondencia entre dos conjuntos.
El concepto de función corresponde a una idea intuitiva presente en el idioma de la calle:

x Los impuestos que pagan las personas están (o deberían estar) en función de los
ingresos,
x los resultados obtenidos en los estudios son función del tiempo dedicado a estudiar,
x el consumo de gasolina en un viaje depende de los kilómetros recorridos, es decir, el
primero es función del segundo,
x la estatura es función de la edad,
x el número de escaños obtenidos por un partido político después de unas elecciones es
función del número de votos obtenidos (ley de Hónt),
x el área de un cuadrado es función del lado,
x el volumen de agua que contiene una piscina es función de sus medidas,
x la proporción de Carbono 14 presente en una momia egipcia es función del tiempo
transcurrido desde la muerte, etc.
Muchos modelos matemáticos se describen mediante el concepto de función. Un fabricante

desea conocer la relación o correspondencia entre las ganancias de su compañía y su nivel de
producción, un biólogo se interesa en el cambio de tamaño de cierto cultivo de bacterias con el
paso del tiempo, un psicólogo quisiera conocer la relación o correspondencia entre el tiempo de
aprendizaje de un individuo y la longitud de una lista de palabras, un químico le interesa la
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relación o correspondencia entre la velocidad inicial de una reacción química y la cantidad de

sustrato utilizado, a un comerciante la relación o correspondencia entre cada artículo de un
estante con su precio, etc.
No importa el tipo de modelo matemático que se quiera establecer, ni el área científica o social
en la cual se aplica, en cada caso la pregunta es la misma:
¿Cómo depende una cantidad de otra?
Esta dependencia entre dos cantidades es la correspondencia entre diversos tipos de

fenómenos y se describe convenientemente en matemáticas mediante una función.
Ramírez, V., Ana Patricia, and A., Juan Carlos Cárdenas. Matemática universitaria: conceptos y aplicaciones generales. Vol. 1, Editorial Cyrano, 2001. ProQuest Ebook Central,
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Matemática Cap. 3: Gráficas
DEFINICIONES BÁSICAS
Regla o correspondencia entre dos conjuntos de

números reales de modo que a cada número x del
FUNCION
primer conjunto, el dominio le corresponde
exactamente un número del segundo conjunto.
y = f(x) es un símbolo para la regla que define la

función.
Además:
NOTACION x : es la variable independiente o pre-imagen
UTILIZADA y : es la variable dependiente o imagen
f(x) : es el valor de la función, evaluada en x, es
decir, equivale a la imagen de x.
Es la colección de puntos (x,y) que satisface la

GRAFICA DE LA
ecuación y = f(x).
FUNCION
Otras definiciones:
i. Sean A y B dos conjuntos no vacíos. Una función de A en B, es una regla de

correspondencia que asocia a cada elemento x de A a un único elemento y de B.
Se usan indistintamente los símbolos:
para expresar que f es una función de A en B y que además, al elemento x de A, le

corresponde el elemento y (imagen de x mediante f) de B.
ii. Al conjunto A se le llama dominio de la función y se denotará por el símbolo D(f).

Igualmente, al subconjunto de B, formado por todas las imágenes de los elementos
de A, se le llama: rango de la función y se denotará por el símbolo r(f).
iii. En la expresión y=f(x), que expresa la correspondencia entre los elementos x de A

con los y de B, la letra x se llama: variable independiente y la letra y: variable
dependiente.
En el siguiente ejemplo, se ilustran los conceptos establecidos hasta ahora.
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Ejemplo 3.1: Considere los siguientes conjuntos:

A ^a, b, c, d , e` y B ^0,1,2,3,4,5,6,7` y la función f : A o B , definida por medio del
siguiente diagrama:
Se tiene entonces:
x La imagen del elemento a mediante f es 5. Es decir, f(a) = 5
x La imagen del elemento b mediante f es 3. Es decir, f(b) = 3
x La imagen del elemento c mediante f es 7. Es decir, f(c) = 7
x La imagen del elemento d mediante f es 0. Es decir, f(d) = 0
x La imagen del elemento e mediante f es 5. Es decir, f(e) = 5 .
Finalmente:
D f A ^a, b, c, d , e`
Gráfica de una función: es una colección de puntos (x,y) que satisface la ecuación y f ( x) , es
decir:
Imagen (x,y)
ÁMBITO
Pre-
imagen
DOMINIO
Pág.on
Siguiendo con esa misma gráfica, pero indicando algunos valores, tendríamos:
10
-5
-6
-14
f x
Con esta función podemos analizar gráficamente los diferentes conceptos analizados
anteriormente, por ejemplo:
x El dominio de la función se busca en el eje de las x , en este caso sería el rango

f : D o > 5,5> .
x El ámbito en el eje y, sería el intervalo > 14,10>
x La imagen de -3 se busca en el eje y es -6
x La imagen de -5 en el eje y sería -14
x La pre-imagen de 2 se busca en el eje x es 1
Derechos
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3.1 Cálculo de ámbitos, imágenes y pre-imágenes

Veamos a continuación 2 ejemplos que nos ilustrarán para realizar estos cálculos.
Ejemplo 3.2: Sea una función f(x) con las siguientes características:
x 9
f : D o > 1,1@ f x .
x2
x 9
f : D o > 1,1@ f x
Por los datos aportados, vemos que la función
x2
. tiene el dominio limitado de 1,1 > @
Determine la imagen de x = 1 en la
función. Para calcular la imagen de 1, se sustituye.
Escrito o visualizado como par ordenado
x9 1 9 8 sería. (1, 8)
f 1 8
x2 1 2 1
Determine la pre-imagen de 0 en la
función
x9 Se iguala a cero y se despeja x
0
x2
Significa que cuando y =0 entonces x = 9.
x 9 0( x 2) Escrito como par ordenado sería (9 , 0 )
x9 0
x 9
Determine el ámbito de la función.

x9
f : D o > 1,1@ f x . Para determinar el ámbito se sustituyen los
x2 valores limites de dominio en la función.
x 9 1 9 10 10
f 1 ª10 º
x 2 1 2 3 3 El ámbito sería
«¬ 3 .8»¼
x 9 1 9 8
f 1
8
x 2 1 2 1
Determine el dominio máximo de la En este caso el dominio máximo solo tiene

función. una limitante, el denominador no puede ser
x 9 cero.
f x Dmáx : x @ f,2> * @2,f>
x2
x2 0 cuando x 2 ó Dmáx : x ^2`
Pág.on
5 x 1 3x 5
Ejemplo 3.3: Calcule la pre-imagen cuando y=1 de: f x
x 1
5 x 1 3x 5 Se iguala la función al valor de y o

1 de la imagen.
x 1 Se despeja utilizando los
5 x 1 3x 5 x 1 procedimientos estudiados sobre
solución de ecuaciones con
( 5 x 1 3x 5 ) 2 ( x 1) 2 radicales.
5 x 1 2 5 x 1 3x 5 3x 5 x 1
Se realizan las operaciones
5 x 1 3x 5 x 1 (2 5 x 1 3x 5 ) 2
necesarias, hasta no tener raíces
en la ecuación.
7 x 52 45 x 13x 5
49 x 2 70 x 25 60 x 2 100 x 12 x 20
49 x 2 70 x 25 60 x 2 100 x 12 x 20 0
Se resuelve la ecuación cuadrática
11x 2 18 x 45 0 para determinar los valores de x
15
x x 3
11
Probando para x=3

53 1 33 5 3 1 Recordar comprobar las soluciones
16 4 4 42 2 2 2 en la ecuación original
R/x 3
Derechos
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Ejercicios de Práctica
2x 3
1) Sea f x :
3x 2
x Determine la imagen de 0.
x Determine la pre-imagen de -1 R/ a) y = 3/2 b) x = -1
2) Sea f x 3x 2
x Determine la imagen de -1/3.
x Determine la pre-imagen de 0 R/ a) y = -3 b) x = 2/3
3) Sean f ( x) x 2 2 x 3 g x x 3
x Determine la imagen de -2 para g(x).
x Determine la pre-imagen de 12 para f(x) R/ a) y = 1 b) x = 5
2x 3
4) Sea f : D o > 1,1@ f x .
3x 2
x Determine el dominio máximo f R/ ^ 2 / 3`.
x Determine la imagen de 1. R/ y = 1
x Determine la pre-imagen de -1. R/ x = -1
x Determine un cero de f(x). R/ x = -3/2
5) De la gráfica adjunta, determine:
x Dominio. 2 R/ > 1,1@
x Ámbito. R/ > 2,2@
x La preimagen de -2. R/ x=1
x La imagen de –1. 1 R/ y=2
-1
-2
6) Sea f : > 5,5> o R f x 3x 2.

x La imagen de –1/3. R/ y = -3
x La preimagen de 0. R/ x = 2/3
x El ámbito de f. R/ > 17,13>
x Si el ámbito fuera @ 1, 13 @, cuál debería ser el dominio de f(x)? R/ @1,5@
7) Sean f : @ 3,9@ o R f x 4 x 1.
x Dominio de f x R/ f : @ 3,9@
x Ámbito de f x . R/ f : @ 11,37@
x La imagen de –1/2. R/ y = -1
x La pre-imagen de 1. R/ x = 0
Pág.on
Calcule la pre-imagen en el punto indicado
8) f x 2x 5 x 2 en y 2 R / 27
2 x x3
9) f x en y 1 R/ 2, 2
7x
x 4 2x 1
10) f x en y 3 R/5
x 1
f x 2 x 2 / 3 5x 1 / 3
1
11) en y 2 R/ 8,
8
12) f x 9 x 4 5x 2 en y 4 R / 3 / 2, 3 / 2
13) f x x 4 / 3 34 x 2 / 3 en y 225 R / r 27,r125
14) f x x 5 25x 3 25 x 2 en 0 R / 5,1 , 5
2x 4
15) f x 2 en 0 R/ x 1, x 4
x x 6 x 9
2
16) f x x 4 2 x 3 13x 2 38x 24 en 0 R / 1, 2, 3, 4
17) f x x2 x 3 x 2 3x 4 en y 1 R/ x 3
Derechos
19:16:14. Pág. 99
OPERACIONES CON FUNCIONES

Las funciones se pueden sumar, restar, multiplicar o dividir. Para dos funciones f(x) y g(x), la
terminología que se usa es la siguiente.
TERMINOLOGÍA VALOR DE LA FUNCION
Suma f g f g x f x g x
resta f g f g x f x g x
producto fg fg x f xg x
f §f· f x
cociente ¨¨ ¸¸x
g ©g¹ g x
FUNCION COMPUESTA
función compuesta f D g x f D g x f ( g x )
x3 1
Ejemplo 3.4: Calcule suma, resta y división de: f x g ( x)
2 x
Calcular ( f g )( x)
x 3 1 Se unen con común denominador
f x g ( x)
2 x
Tenemos una función final, se puede pedir por ejemplo la

x 3 1 imagen de 2 .
( f g )( x)
2 x
x 2 3x 2 2 2 3(2) 2 0
x( x 3) 2 x 2 3x 2 ( f g )(2) 0
( f g )( x) 2x 2(2) 4
2x 2x
EJEMPLO 3.5
Con las mismas funciones determinar la pre-
x 3 1
f x imagen de 0 en ( f g )x
g ( x)
2 x
Se multiplican los numeradores y

x 3 1 x 3
Calcular ( f g )( x) denominadores
2 x 2x
Calcular ( f g )( x) 0
x 3 Para calcular la preimagen se iguala a cero y
0 x 3 0(2 x) se despeja x.
2x
x 3 0 x 3
Pág.on
EJEMPLO 3.6
f x
x 3
g ( x)
1 Determinar la imagen de 2 en ( f / g )x
2 x
Calcular ( f / g )( x)
x 3 1 x 3 x x( x 3) Se pasa la división a multiplicación
y
2 x 2 1 2 invirtiendo la segunda fracción. Se sustituye
2(2 3) 2 la x por 2 para calcular la imagen .
( f / g )(2) 1
2 2
EJEMPLO 3.7
f x
x 3
g ( x)
1 Determinar la imagen de 3 en ( f D g )x
2 x
§1·
Calcular ( f D g )( x) f¨ ¸
© x¹ Se realiza la operación colocando la función
1 1 3x g(x) en lugar de x. se unen con común
3
x x 1 3x denominador y luego extremos y medios.
2 2 2x Se sustituye x por 3 para calcular la imagen.
1 3(3) 8 4
( f D g )(3)
2(3) 6 3
18) Sean f : >4,7@ o R f x x 2 2 x 3. y g : > 6,5@ o R g x x 3.

a) f y g x , simplifique. R/ x+1
b) Dominio de f y g x . R/ Dmáx : x >4,5@
c) La imagen de –2 para g x . R/ y = -5
d) La pre-imagen de 12 para f x . R/ x ^ 3,5`
e) El ámbito de g x . R/ : x > 9,2@
19) Sean f : > 7,6@ o R f x x 2 x 3. g : > 9,5@ o R g x x 3x 4.

2 2
a) f g x R/ x 4 5x 3 x 2 17 x 12
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§f· x3
b) ¨¨ ¸¸(x) R/
©g¹ x4
§f·
c) D f El dominio máximo de ¨¨ ¸¸(x) R/ Dmáx : x > 7,1> * @ 1,4> * @4,5@
g ©g¹
d) La imagen de –3 bajo g(x) R/ y=14
e) La pre-imagen de 12 bajo f(x) R/ x ^ 3,5`
20) Sea f : R o R f x x 2 3x 4. y g x x 1.
a) Determine los ceros de (f+g)(x) R/ x ^ 1,3`

b) Determine la imagen de –2 para la función (f·g)(x) R/ y = -12
21) Sean f : @ 5,13@ o R f x x 3 2 x 1. y g : @ 3,15@ o R g x x 1. Determine:

§f·
a) Criterio de ¨¨ ¸¸(x) R/ x 2 x 1
©g¹
b) Imagen de 3 para (f+g)(x) R/ 24
c) El dominio máximo de (f/g)(x) R/ Dmáx : x > 3,1> * @1,13@
d) El criterio de (f-g)(x) R/ x3-3x+2
e) El ámbito de g(x) R/ > 4,14@
x 1 1
22) Sea f x . Determine f D f x . R/
x2 x 1
3x 4
23) Sea f x . Determine f D f x . R/ x
4x 3
24) Sea f x x 2 4 x 12; g x x 16 2 . Determine

a) f D g x , reduciendo al máximo la expresión R/ x
b) g D f x , reduciendo al máximo la expresión R / x 10
25) Sea f x x 2 6 x 10; g x x 1 3 . Determine f D g x , g D f x , reduciendo al

máximo cada expresión. R/ a) x b) x
2x 5
26) Sea hx . Determine h D hx . R/ x
5x 2
x2 x
27) Sea f x g x 2 x 3 . Determine f D g x y simplifique al máximo.
x2 x 2
R / f D g x
2 x 3x 2
2 x 2
5x 4
Pág.on
3.2 Dominio máximo de funciones

Con frecuencia, el dominio de una función no se especifica, solo se da una regla o ecuación
que define la función. En esos casos decimos que el dominio de la función es el conjunto más
grande de números reales para los que tiene sentido la ecuación, los valores para los cuales
f x es un número real.
Una función puede indeterminarse en un punto dado o un rango. Debido a dos limitantes, en el
caso de funciones aritméticas.
a) El denominador no puede ser cero. Por lo tanto se debe eliminar del dominio todos los
puntos que hacen cero el denominador.
CON RAIZ PAR
b) Dentro de los números reales una raíz par no puede ser negativa. Se tiene que trabajar
con una desigualdad para todos los términos contenidos dentro de una raíz par.
Si esta en el numerador y denominador t 0
Si esta únicamente en el numerado t 0
Si esta únicamente en el denominador > 0
LOGARITMICAS
c) Si se tiene un logaritmo este no puede ser cero ni negativo, por lo que se debe trabajar
una desigualdad t 0 con el contenido del logaritmo.
TRIGONOMETRICAS
d) En el caso de cos(x) o sen(x) su dominio es todo .
e) Si están en el denominador no puede ser cero

En los ejemplos que se muestran a continuación, indique los dominios máximos de las
funciones
Derechos
19:16:14. Pág. 103
EJEMPLO 3.8
3x Como no es posible la división entre cero el denominador no
f x puede anularse
x2 4
x2 4 0
x2 4 Resolvemos la ecuación para determinar en que valores de x el
denominador es cero.
x r 4
x r2
^ 2, 2` El dominio de la función no puede incluir a 2 ni -2.

El dominio serían todos los números reales menos -2 y 2
EJEMPLO 3.9 La función indica que debemos calcular la raíz
f x
cuadrada de 4 – 3x. Pero solo los números positivos
4 3x tienen raíz cuadrada real.
4 3x t 0
Eso nos lleva a que 4 3x no puede ser negativo y
4 t 3x
debemos trabajar la desigualdad 4 3x t 0
4
3 tx
º 4ª El dominio de la función seria el intervalo de f a

Dominio » f, « 4/3, cualquier otro valor de x esta excluido del
3 ¼ ¬ dominio.
EJEMPLO 3.10
La función indica que debemos calcular la raíz
9 x
f x
cuadrada de 9 -x. y x - 2 Por lo que debemos
resolver dos desigualdades
x 2 1
9 x t 0 x2t0 Eso nos lleva a que 9-x no puede ser negativo y

9t x xt2 debemos trabajar la desigualdad x-2 t 0
@ f,9@ >2,f> La intersección 2 , 9 > @
x 2 1z 0 x 2 z1
2
x 2 z 12 x 2 z 1 Además se debe excluir el valor de x que resuelva la
ecuación x 2 1
x z1 2 z 3
Dominio >2 , 9@ ^3`
Pág.on
EJEMPLO 3.11 En esta función tenemos dos términos que
f x
2 x 1 x 1
2
limitan el dominio, la x 1 y el
5

x 2 81 x 4 x 3 8 denominador
x 1 t 0 x t1 Eso nos lleva a que x 1 no puede ser
>1, f>
negativo y debemos trabajar la desigualdad
x 1 t 0
x 2
81
5
0 Además se deben eliminar del intervalo los
x r 81 x 4
0 x 3
8 0 valores de x que hacen cero el
denominador, para eso se resuelven las
3
x 0 x 8 2 ecuaciones contenidas en él.
x r9
>1, f> ^2,9`

Dado que dentro del intervalo no están
Dominio contemplados -9 y 0, estos dos no es
necesario restarlos
EJEMPLO 3.12
Como la raíz abarca todos los
2x 1 6x 3
f x
términos, se trabaja con la
2 desigualdad indicada
x 4x 4 x 4 x 2
2
2x 1 6x 3
2 t0
x 4x 4 x 4 x 2
2
2 x 1x 2 6 xx 2 3x 22 t0
Antes de poder hacer el cuadro
x 2 x 2 2 de variación se tienen que unir
las fracciones con MCD
x 3x 10
2
t0
x 2 2 x 2
x 2x 5
t0 puntos críti cos 2;2;5 Se factoriza al máximo y se
x 2 2 x 2 obtienen los puntos críticos.
-f -5 -2 2 +f
-1 - - - -
Como la desigualdad es mayor
x 5 - + + + o igual a cero se el rango
positivo.
x 22 + + + + El dominio máximo de la
función es
x 22 + + + +
x 2x 5 Dmáx x @ f,5@
+ - - -
x 2 x 2
2
Derechos
19:16:14. Pág. 105
28) f x 5
2x 3 R/
29) f x x 2 3x 4 R/
30) f x 6x 2x 2 R / @ f,3@* >0,f>
x2
31) f x R / ^ 1,4`
x 12 x 4
x3 x
32) f x 3
R / ^ 4`
x4
x7
33) f x R / @ f,3> * @3,f@
x x2 9
x2
34) f x R / ^ 1,1`
9
x 2 1
f x
2 x 12 x 1
35) R / ^ 9;0;2;9`
x 2

5
81 x 4 x 3 8
x2 4
36) f x R / @ f,2> * >2,f>
x 2 4x 4
1 2
37) f x 2 R / @ 4,2@* @3,4>
x x 12 x 16
2
x 3
38) f x 2 R / @ 4,1@* @2,4> * >6,f>
x 2 x 8 x 16
2
x 10 3 ½
f x R / @ f,10@ ® ,1¾
39)
2x 2 x 3 ¯ 2 ¿
x 4 27 x
40) f x R / @ f,0@* >3,f> ^ 2`
x 2 4x 4
x 3 16 x
41) f x R /> 4,0@ * >4,f> ^ 2,7`
x 2 5 x 14
x 2 3x 2
42) f x R / @ f,2@* > 1,f> ^ 3,3`
x2 9
3x 4 2 x 3 7 x 2 2 x
43) f x R/ @ f,2@* @ 0, 13 @* >1,f> ^5`
x 3 4 x 2 5x
Pág.on
@ f,2@* @ 4 3 ,1>* >1,f>

x2 x 2
44) f x R/
6 x 2 14 x 8
x 1 x 2
45) f x 1 R / @ f,2> * @4,f>
x4 x2
46) f x
2 x 1 x 1
R / x > 1,f> ^3,4`
x 2
16 x
2 3
27
5 x 1
47) Dominio máximo f : D o R ? x o R / x >2,3> * @3,5@
x 2 1
x2 4 º5 º
48) Dominio máximo f : D o R ? x o R / x » ,f» ^3`
2x 5 x 2 ¼2 ¼
x ª 3ª º3 º
49) Dominio máximo f : D o R ? x o R / x «1, « * » ,2»
x 1 2 x ¬ 2¬ ¼2 ¼
3 x
50) Dominio máximo f : D o R ? x o R/ x @ f,1> * @2,3@
x 2 3x 2
x2 x 6
51) Dominio máximo f : D o R ? x o R / x @ 4,2@* >3,5>
20 x x 2
Derechos
19:16:14. Pág. 107
3.3 Sistema de coordenadas rectangulares.

En las aplicaciones, es frecuente que una gráfica muestre la relación entre dos variables con
mayor claridad que una ecuación o una tabla, para eso usamos el sistema de coordenadas.
Sistema de Coordenadas Rectangulares.
Orientarse en un Sistema de Coordenadas Rectangulares o plano cartesiano, es similar a

hacerlo entre calles y avenidas. De hecho, la utilización de este sistema de referencia en las
ciudades se basa en el uso del plano cartesiano. El nombre cartesiano se utiliza en honor al
matemático y filósofo francés René Descartes el cual, popularizó el uso de una pareja de
números para representar un punto.
Un sistema de coordenadas esta compuesto por dos rectas guía llamadas ejes de
coordenadas, que se cortan formando ángulo recto. La recta vertical es el eje y, la recta
horizontal el eje x. Cada par ordenado es de la forma (x,y).
Pág.on
3.4 Función lineal.

La función lineal es el modelo más sencillo para estudiar la relación entre dos variables, ya que
la relación entre las variables queda determinada al conocer únicamente dos valores de la
variable dependiente con dos valores de la variable independiente.
La línea recta o simplemente la recta se encuentra definida en el momento en que se traza una
línea entre dos puntos distintos en el plano cartesiano. Donde el punto inicial P1(x1, y1) y punto
final P2(x2, y2) pueden estar en cualquiera de los cuadrantes, pudiendo ser el punto inicial el
final y viceversa, como se aprecia en la siguiente gráfica:
Se estudiará la recta con dos enfoques, primero a partir de su ecuación dibujar su gráfica y
segundo encontrar la ecuación de la línea recta a partir de datos de la misma.
y 2 y1
Pendiente: m
x 2 x1
Ecuación: y mx b
Intersección con eje y: b y mx
Con dos puntos de la recta,

podemos obtener la ecuación.
Usando las fórmulas anteriores o el
sistema:
mx1 b y1
® y= mx+b
¯mx2 b y2
Las intersecciones con los ejes se

obtienen considerando cuando x =
0 y cuando y = 0
y = mx + b
x=0 y=b (0, b)

y=0 x = -b/m (-b/m,0)
Derechos
19:16:14. Pág. 109
y 2 y1
Pendiente de una función lineal m
Dados dos puntos pertenecientes a la función x 2 x1
x1 , y1 x2 , y 2 la pendiente se calcula
Cálculo de b b y mx
Dos líneas son paralelas si m1 m2
1
Dos líneas son perpendiculares si m1
m2
El punto de intersección de dos rectas se calcula igualándolas.
Intersección con los ejes,
al eje x, cuando y = 0 (-b/ax,0)
al eje y, cuando x = 0 (0 , b )
Si se tienen dos puntos también se puede usar un sistema de ecuaciones

para obtener el valor de m y b: al resolver el sistema el primer resultado es
m y el segundo b
mx1 b y1
®
¯mx2 b y2
Con los puntos se puede resolver utilizando las

EJEMPLO 3.13 fórmulas
Determine la ecuación de la recta que y 2 y1
pasa por los puntos (-1,3) y (8, 5) m y b y mx
x 2 x1
2
b 3 (1)
53 2 9 Resolvemos las formulas de m y b.
m
8 (1) 9 2 29 Y obtenemos la ecuación de la recta.
b 3
9 9
2 29
y x Con estos construimos la ecuación de la recta.
9 9
1m b 3 a1 1, b1 1, c1 3 Utilizando un sistema de ecuaciones obtenemos

®
¯8m b 5
los mismos resultados anteriores.
a2 8, b2 1, c 2 5
Pág.on
EJEMPLO 3.14 Se necesitan dos puntos para calcular la

ecuación de la recta, uno esta dado y
La recta que pasa por el punto (0,1) y el punto
para el otro debemos resolver la
de intersección de las funciones. ecuación
2x 1 3x 1 2x 1 3x 1
y y 5 5
x2 x 1 x2 x 1
2x 1 3x 1
5
x2 x 1
2x 1 3x 1
5 0
x2 x 1
2x 1( x 1) 5( x 2)( x 1) ( x 2)(3 x 1) Resolvemos la ecuación y obtenemos el
0
( x 2)( x 1) valor de x, para el valor de y sustituimos
en cualquiera de las dos
2( x 2 1) 5( x 2 x 2) (3 x 2 x 6 x 2) 0
2 x 2 2 5 x 2 5 x 10 3x 2 x 6 x 2 0
2 x 10 0
x 5
El segundo punto que necesitamos es

2x 1 25 1 8 § 8·
¨ 5, ¸ § 8·
¨ 5, ¸ y 0,1
y
x2 52 3 © 3¹ © 3¹
Utilizando un sistema de ecuaciones

obtenemos resolviéndolo en la
0m b 1
° a1 2, b1 1, c1 3 m
1
b 1
® 8 3
°̄5m b 3 a2 5, b2 1, c 2 8/3 calculadora nos da
1
y x 1
3
Derechos
19:16:14. Pág. 111
EJEMPLO 3.15 Primero se despeja y para tener clara la

La recta paralela a 2x – y – 12 = 0 que pendiente
pasa por (-6,16). Determine la intersección 2 x 12 y
la pendiente m = 2
con los ejes y haga la gráfica y 2 x 12
m 2 y 2x b
16 2 6 b Como son paralelas tienen la misma pendiente.
Utilizando el punto indicado se obtiene el valor
16 12 b de b.
28 b
y 2 x 28 Esta sería la ecuación de la recta.
Intersección con los ejes
Eje y en b y = 28
Eje x se iguala a cero y se despeja
2 x 28 0 2 x 28 x 14
52) Encuentre la ecuación de la recta que pasa por los puntos (3,-1) (4,5).
R/ y 6 x 19
§1 3· § 5 3·
53) Encuentre la ecuación de la recta que pasa por los puntos ¨ , ¸ y ¨ , ¸
©2 2¹ ©2 2 ¹
3 9
R/ y x
2 4
54) Los vértices de un triángulo son (-5,5) (5,7) (8,-1). Determine las ecuaciones de las rectas
que determinan su perímetro.
1 6 35 8 61
R/ y1 x6 y2 x y3 x
5 13 13 3 3
55) Encuentre la ecuación de la recta que pasa por el punto (-2,5) y es paralela a la recta
determinada por los puntos (2,7) y (5,1). Determine la intersección con los ejes y haga la
gráfica. R / y 2 x 1
56) Encuentre la ecuación de la recta paralela a y 2 x 12 que pasa por el punto (-6,16).
R/ y 2 x 28
Pág.on

Matemática Universitaria Conceptos y Aplicaciones ... - (PG 92 - 112)

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Matemática Cap.

El concepto de función corresponde a una idea intuitiva presente en el idioma de la calle:

Muchos modelos matemáticos se describen mediante el concepto de función. Un fabricante

relación o correspondencia entre la velocidad inicial de una reacción química y la cantidad de

¿Cómo depende una cantidad de otra?

Esta dependencia entre dos cantidades es la correspondencia entre diversos tipos de

Regla o correspondencia entre dos conjuntos de

y = f(x) es un símbolo para la regla que define la

Es la colección de puntos (x,y) que satisface la

i. Sean A y B dos conjuntos no vacíos. Una función de A en B, es una regla de

para expresar que f es una función de A en B y que además, al elemento x de A, le

ii. Al conjunto A se le llama dominio de la función y se denotará por el símbolo D(f).

iii. En la expresión y=f(x), que expresa la correspondencia entre los elementos x de A

En el siguiente ejemplo, se ilustran los conceptos establecidos hasta ahora.

Ejemplo 3.1: Considere los siguientes conjuntos:

x El dominio de la función se busca en el eje de las x , en este caso sería el rango

3.1 Cálculo de ámbitos, imágenes y pre-imágenes

Determine el ámbito de la función.

Determine el dominio máximo de la En este caso el dominio máximo solo tiene

5 x  1  3x  5 Se iguala la función al valor de y o

Probando para x=3

6) Sea f : > 5,5> o R  f x 3x  2.

Calcule la pre-imagen en el punto indicado

13) f x x 4 / 3  34 x 2 / 3 en y 225 R / r 27,r125

14) f x x 5  25x 3  25  x 2 en 0 R /  5,1 , 5

16) f x x 4  2 x 3  13x 2  38x  24 en 0 R /  1,  2,  3, 4

OPERACIONES CON FUNCIONES

TERMINOLOGÍA VALOR DE LA FUNCION

Tenemos una función final, se puede pedir por ejemplo la

Se multiplican los numeradores y

18) Sean f : >4,7@ o R  f x x 2  2 x  3. y g : > 6,5@ o R  g x x  3.

19) Sean f : > 7,6@ o R  f x x  2 x  3. g : > 9,5@ o R  g x x  3x  4.

a) Determine los ceros de (f+g)(x) R/ x  ^ 1,3`

21) Sean f : @ 5,13@ o R  f x x 3  2 x  1. y g : @ 3,15@ o R  g x x  1. Determine:

24) Sea f x x 2  4 x  12; g x x  16  2 . Determine

25) Sea f x x 2  6 x  10; g x x  1  3 . Determine f D g x , g D f x , reduciendo al

máximo cada expresión. R/ a) x b) x

3.2 Dominio máximo de funciones

CON RAIZ PAR

Si esta en el numerador y denominador t 0

Si esta únicamente en el numerado t 0

Si esta únicamente en el denominador > 0

d) En el caso de cos(x) o sen(x) su dominio es todo  .

e) Si están en el denominador no puede ser cero

  ^ 2, 2` El dominio de la función no puede incluir a 2 ni -2.

EJEMPLO 3.9 La función indica que debemos calcular la raíz

º 4ª El dominio de la función seria el intervalo de  f a

9 x t 0 x2t0 Eso nos lleva a que 9-x no puede ser negativo y

@ f,9@ >2,f> La intersección 2 , 9 > @

EJEMPLO 3.11 En esta función tenemos dos términos que

x 1 t 0 x t1 Eso nos lleva a que x  1 no puede ser

>1, f>  ^2,9`

30) f x 6x  2x 2 R / @ f,3@* >0,f>

@ f,2@* @ 4 3 ,1>* >1,f>

3.3 Sistema de coordenadas rectangulares.

Sistema de Coordenadas Rectangulares.

Orientarse en un Sistema de Coordenadas Rectangulares o plano cartesiano, es similar a

3.4 Función lineal.

Intersección con eje y: b y  mx

Con dos puntos de la recta,

Las intersecciones con los ejes se

x=0 y=b (0, b)

Dos líneas son paralelas si m1 m2

5 x 1 3x 5 Se iguala la función al valor de y o

6) Sea f : > 5,5> o R f x 3x 2.

13) f x x 4 / 3 34 x 2 / 3 en y 225 R / r 27,r125

14) f x x 5 25x 3 25 x 2 en 0 R / 5,1 , 5

16) f x x 4 2 x 3 13x 2 38x 24 en 0 R / 1, 2, 3, 4

18) Sean f : >4,7@ o R f x x 2 2 x 3. y g : > 6,5@ o R g x x 3.

19) Sean f : > 7,6@ o R f x x 2 x 3. g : > 9,5@ o R g x x 3x 4.

a) Determine los ceros de (f+g)(x) R/ x ^ 1,3`

21) Sean f : @ 5,13@ o R f x x 3 2 x 1. y g : @ 3,15@ o R g x x 1. Determine:

24) Sea f x x 2 4 x 12; g x x 16 2 . Determine

25) Sea f x x 2 6 x 10; g x x 1 3 . Determine f D g x , g D f x , reduciendo al

d) En el caso de cos(x) o sen(x) su dominio es todo .

^ 2, 2` El dominio de la función no puede incluir a 2 ni -2.

º 4ª El dominio de la función seria el intervalo de f a

9 x t 0 x2t0 Eso nos lleva a que 9-x no puede ser negativo y

@ f,9@ >2,f> La intersección 2 , 9 > @

x 1 t 0 x t1 Eso nos lleva a que x 1 no puede ser

>1, f> ^2,9`

30) f x 6x 2x 2 R / @ f,3@* >0,f>

@ f,2@* @ 4 3 ,1>* >1,f>

Intersección con eje y: b y mx

1m b 3 a1 1, b1 1, c1 3 Utilizando un sistema de ecuaciones obtenemos

y 2 x 28 Esta sería la ecuación de la recta.