Asociación de Scouts de Bolivia Dirección de Programa Las Actividades en la Rama Rovers Quiero iniciar este documento complementario de programa

destacando la necesidad de que la Rama Rovers en la ASB crezca y logre atraer a cada vez mas jóvenes al Movimiento Scout y por otra parte logre que los Pioneros se queden hasta terminar con esta etapa de su vida en el Movimiento.. El Capítulo 4 de la Guía para Dirigentes de la Rama Rovers editado por la Oficina Mundial, Región Interamérica de la OMMS, trata de las actividades y proyectos, en este capítulo se desarrollan algunos conceptos importantes para el trabajo en la Rama. Hace unas semanas la Oficina Mundial publicó una Guia de Programa para la Rama Rovers, en ingles, cuyo capítulo 10 traduje y adecué para que sea un documento complementario utilizable para responsables distritales y de unidades rovers. El cual está a continuación, creo que enriquece el mencionado capítulo de la Guía para dirigentes de la Región. Espero que su lectura les sea útil. Las actividades de los Rovers son muy diversas, adoptan diversas formas y se organizan en diversos entornos. Sin embargo, hay cuatro áreas de trabajo que son esenciales para un Programa en la Rama Rover y son: 1. Viajes activos y experiencias interculturales 2. Aventuras en la naturaleza 3. Servicio a la comunidad 4. Integración social y económica Estas áreas se llaman en la guía para Dirigentes Campos Prioritarios, refiriéndose a los proyectos y los clasifica en: Servicio, Naturaleza, Trabajo, y Viaje. El Reconocimiento Scouts del Mundo ofrece oportunidades educativas para revitalizar el programa Rover y complementa las cuatro áreas de trabajo 1.Introducción Las actividades son en gran medida lo que hace que el Movimiento Scout divertido, pero es importante que sea "la diversión con un propósito", especialmente en la Rama Rover. Obviamente, las actividades forman parte del Programa de la Rama Rover no sólo porque son divertidas, pero también porque son herramientas útiles para el Rover en desarrollo hacia la edad adulta. Las actividades en la Rama Rovers deben incluir oportunidades para abordar las cuestiones importantes para los adultos jóvenes: la salud, las relaciones, las actitudes sexuales responsables, los estilos de vida, seguridad personal, y elecciones de vida. Actividades se pueden diseñar para proporcionar experiencias que permitan a los jóvenes a ser conscientes del medio ambiente y su impacto a nivel local y global, también para una clara adopción de las actividades de vida al aire libre. • Muchos Grupos Scouts se han apartado de la Rama Rovers, centrándose mas sobre las actividades para las Ramas menores. • Algunos Grupos Scouts no reconocen la importante función de las actividades en el logro de objetivos educativos. • Algunos Grupos Scouts se centran sólo en las actividades sin ver el fin. • Algunos Grupos Scouts consideran al programa Rover, sólo como un conjunto de actividades.

Las actividades del Programa en la Rama Rovers deberían: • Mejorar el descubrimiento de otras culturas y religiones.En respuesta a estos retos. adoptan diversas formas y se organizan en varios ajustes. el desarrollo de la distribución de responsabilidades y co-gestión de las actitudes y • Incluir la comprensión y la acción en asuntos globales. Servicios a la Comunidad . entre otras cosas. cuatro tipos de actividades. • Permitir el desarrollo de una adhesión personal a un conjunto de valores. comunicación. y promover y facilitar la participación de los Rovers en las actividades de partenariado con otras asociaciones. • Dar una oportunidad para descubrir y responder a las necesidades de las comunidades. queremos proporcionar algunas orientaciones: • Las cuatro principales áreas de trabajo en las que pueden clasificarse las actividades del Programa para Rovers. la gestión del tiempo. El programa debe proporcionar a los jóvenes adultos una gran variedad de actividades. los relacionados con la paz y el entendimiento humano. • Dar una gran importancia a la movilidad como una forma de descubrir otras formas de vida y de las personas y establecer nuevas relaciones. el Programa Rover debería proponer a cada uno de los Rovers aplicar. variables y proyectos. El aprendizaje en el Programa Rover puede lograrse sea través de actividades fijas. que ofrecen un adulto joven la posibilidad de adquirir conocimientos. • Facilitar el desarrollo de habilidades concretas en relación con el papel que cada persona se desempeñan en la sociedad: la libre expresión. Estas son las cuatro áreas de trabajo: 1. • Permitan trabajar en proyectos a largo plazo. 2. Las actividades Rovers son muy diversas. Por lo tanto. liderazgo. y • Ejemplos de actividades Rovers alrededor del mundo. • La utilización de los Scouts del Mundo como una herramienta educativa para revitalizar el Programa Rover. Viajes activos y experiencias interculturales 2. la cooperación. habilidades y las actitudes correspondientes a uno o más de los objetivos de la educación. Aventuras en la naturaleza 3. a saber. junto con sus propias. Los jóvenes adultos aprenden a través de las experiencias que obtienen de actividades. durante su progresión personal. Estas diferentes configuraciones y formas contribuyen a una buena experiencia de aprendizaje. etc. se deberá hacer hincapié también en las actividades y experiencias capaces de ayudar a que los adultos jóvenes se enfrentan a los retos específicos de su edad. Las cuatro áreas de trabajo Una actividad es un flujo de experiencias.

El Programa de la Rama Rovers debe proporcionar a los jóvenes esta experiencia: el descubrimiento de los múltiples aspectos de su propio país. El primer paso para un amante de su país y ser un ciudadano activo es conocer su propio país. estas actividades debería darles una comprensión y una preocupación por proteger el medio ambiente y la fauna. • El hermanamiento con grupos locales y Comunidades Rovers en el extranjero. Los Rovers no viajan como turistas. navegación a vela. El marco simbólico de la Rama Rovers reconoce esta necesidad. Las actividades de viaje deben ser una actividad común en la Rama Rovers. la exploración y descubrimientos. tales como: • Los intercambios de jóvenes entre dos o varias Asociaciones Scouts Nacionales. • Participación en eventos internacionales. Además. historia. su cultura. modo de vida y la cultura de otras personas. Los Rovers son curiosos. Las Actividades de viaje y experiencias interculturales deben ser desarrolladas en casa. el ciclismo. desarrollar las relaciones con ellos y comprenderlos. que suelen participar en muchas actividades. Las actividades en la naturaleza son esenciales para ayudara a mantener un equilibrio natural y la salud fisica para estar preparados en cualquier circunstancia. Los jóvenes adultos. Actividades de viaje son una forma de descubrir la naturaleza. Los Rovers son viajeros activos.000 kilómetros en una semana en coches con aire acondicionado. sin derrochar los recursos naturales. Los viajeros activos no cubren 1. sus creencias. lo que significa que están dispuestos a descubrir cómo vive la gente en diferentes entornos.4. • Participación en programas internacionales. Muchos jóvenes no conocen la riqueza cultural de su propio país muy bien. tienen algunas dificultades para la gestión de su tiempo y mantener un buen equilibrio en la vida.1 Viajes activos y experiencias interculturales Los adultos jóvenes sienten la necesidad de descubrir otros países y otras comunidades. quieren explorar. Sin embargo. etc. el medio ambiente. Los Rovers deben realizar regularmente expediciones largas en la naturaleza. Roverismo significa experiencias de viaje. para hacer frente a los . 2. tales como las desarrolladas dentro del marco de los Scouts del Mundo (descubrimientos y servicios voluntarios en el extranjero). la vela o usan transporte público con el fin de compartir la vida de la gente. interactuar con ellos. Ellos usan senderos. en esta época de globalización. Los Rovers deben desarrollar y mantener el gusto por la naturaleza: caminatas en montañas o bosques. descubrir y comprender. piragüismo.2 Aventuras en la naturaleza Las Actividades al aire libre y la vida en la naturaleza son elementos importantes del Método Scout. montañismo. Integración social y económica 2. Esto no debe ser descuidado en la Rama Rovers. La Rama Rovers debe desarrollar tantas oportunidades como sea posible para las experiencias internacionales. La dimensión mundial del Movimiento debe ser utilizada como una herramienta de enseñanza. es fundamental que los jóvenes tengan la oportunidad de descubrir otras culturas y la experiencia internacional y las relaciones interculturales. que a menudo están sólo interesados en ideas convencionales y actividades turísticas. y sus expectativas.

• Un sistema de servicios de voluntariado (por ejemplo: Scouts del Mundo) ayuda a los jóvenes a aprender y experimentar las habilidades que son esenciales en el ámbito profesional trabajo: la gestión del tiempo. su país y el mundo que les rodea y desarrollar un sentimiento de solidaridad con otras personas. la toma de decisiones. aprende a reconocer los problemas y para comprender las causas. nacional e internacional.. 3. el trabajo en equipo. proporciona un marco adecuado para la formación de los Rovers para la participación de la comunidad y la ciudadanía responsable a nivel local. pero la preparación para la vida profesional y la vida familiar es también muy necesaria para ayudarlos a tener éxito en el acceso a su función de adultos. entendiendo la importancia del medio natural.} • Apoyo y oportunidades para el desarrollo de proyectos generadores de ingresos.3 Servicios a la Comunidad "Para servir" es el lema propuesto por B. 2. los Rovers deben aprender las habilidades que sean necesarias para una ciudadanía responsable: el pensamiento crítico. 2. Esto es en consonancia con la misión del Movimiento Scout: "ayudar a construir un mundo mejor . etc. a fin de experimentar cómo funciona la economía real y desarrollar servicios o productos que respondan a las necesidades de una comunidad. deben evitar limitarse a las "buenas vueltas". Los Scouts del Mundo. a la Rama Rovers. mantener un nivel de riesgo apropiado. desafiar sus propias limitaciones. A través de sus viajes y expediciones. el Rover puede descubrir su comunidad. Los servicios de emergencia a veces son necesarios. esto les permite desarrollar proyectos para contribuir a un cambio positivo. Los Scouts del Mundo Los Scouts del Mundo (SW Award) se ha puesto en marcha con el fin de fomentar una mayor participación de los adultos jóvenes en el desarrollo de la sociedad haciendo que sean más conscientes . gestión de proyectos. desarrollar su propia capacidad para trabajar en equipo y aumentar sus recursos y habilidades. directores de empresas o empresarios locales. Este tipo de proyecto puede ayudara a desarrollar cooperativas o mini-mini-empresas y crear puestos de trabajo en los países en los que los jóvenes se enfrentan a muchas dificultades para entrar en el mercado de trabajo.. manejo de conflictos. La práctica del servicio a la comunidad prepara a los jóvenes para la ciudadanía.elementos naturales. etc. aprender de personas que viven en la naturaleza. el análisis del problema.".P. La Comunidad Rover debe ofrecer diversas oportunidades para ayudar a los jóvenes a encontrar su lugar en el mercado de trabajo: • Información vocacional y profesional gestionados por los Equipos Rover con el fin de recoger información sobre el mercado de trabajo en la región y organizar reuniones y debates con los sindicalistas. Los Rovers participan en el servicio a la comunidad. sino a través de servicio comunitario. resolución de problemas.4 Integración social y económica Los adultos jóvenes se enfrentan a dificultades en el acceso al mercado de trabajo y en la preparación para su futura vida familiar. • Un sistema de pasantías que permite a los jóvenes a experimentar diversos marcos profesionales y obtener una mejor información con el fin de encontrar su camino.

habilita y compromete los jóvenes en acciones de importancia mundial. en colaboración con otros. tratando de hacer todo por nosotros mismos. El Movimiento Scout ha promovido los mismos valores por más de 100años. para la vida en un pequeño planeta: la paz. Si bien en algunos países los jóvenes tienen el privilegio para viajar. raza. El Movimiento Scout como parte de la sociedad debe tratar de proporcionar el mismo tipo de oportunidades a todos. el Movimiento Scout. Está abierto a todos entre las edades de 15 y 26 años. como movimiento. tanto para su propio beneficio y en beneficio del mundo. en el marco de los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Visitar una comunidad étnica que sufren de los prejuicios y el racismo. hay otros jóvenes que no tienen las mismas oportunidades. consagrados en la Declaración del Milenio de las Naciones Unidas. Por lo tanto. las aptitudes y conocimientos. Los Scouts del Mundo comprende tres etapas: 1. Explorando ("¿De qué se trata?"): Descubrimiento activo de uno o varios aspectos de los Objetivos de Desarrollo del Milenio. incluso sin la participación de los viajes. Atrae. tales como: senderismo con un guardabosques en bosques amenazados por la contaminación. religión o ubicación. Esta crítica puede parecer injusta cuando se considera el conjunto de servicios educativos que proporciona a la sociedad. Esa acción se basa en valores universales . Esto está relacionado con el área de trabajo "Servicio a la Comunidad". la tolerancia. nivel nacional e internacional. al ser una organización de gran tamaño. o la visita a un campamento de refugiados. Se hace más atractivo el Movimiento Scout como un mecanismo que facilita a los jóvenes a unirse a una red internacional y hacer una diferencia en sus comunidades a nivel local. Procura la preparación para una ciudadanía global para los adultos jóvenes. aprender sobre los problemas mundiales y la transformación que la información en proyectos concretos a nivel local. El Escultismo.la libertad. el respeto de la naturaleza y responsabilidad compartida – el respeto de cualquier cultura. debe ser dinámico y evolucionar a medida que el mundo evoluciona. El Reconocimiento Scouts del Mundo puede ofrecer una dimensión internacional. 3. y destaca tres temas principales-exigiendo la comprensión. Medio Ambiente y el Desarrollo. 2. Estos esfuerzos ofrecen privilegiadas oportunidades para que los jóvenes adultos trabajen en equipos internacionales multiculturales. Esto podría estar vinculado en el ámbito del ara de trabajo "Aventuras en la naturaleza". Una de las frecuentes críticas del Movimiento Scout es que es demasiado auto-centrado. Un "descubrimiento" o "proyecto" puede ser internacional a través de la cooperación en diferentes zonas. Sin embargo. De responder("¿Qué significa para mí?"): El procesamiento de información recolectada y el desarrollo de un sentimiento de compromiso personal hacia la cuestión a través de un proceso de pensamiento crítico sobre las causas y las consecuencias. .de los problemas del mundo actual y para ayudar a revitalizar el programa de la Rama Rovers. independientemente de su capacidad. es cierto que. La adopción de medidas ("¿Qué puedo hacer?"): El desarrollo de un proyecto personal de acción con el fin de aumentar la sensibilización de la comunidad sobre el tema y contribuir a la solución del problema. El Reconocimiento Scouts del Mundo ofrece oportunidades para los jóvenes a desarrollar todo su potencial a través del servicio voluntario en sus comunidades en todo el mundo. mundiales y las cuestiones locales debe trabajar conjuntamente con organizaciones no Scouts. la igualdad. Esto corresponde al area de trabajo "viajes activos y experiencias interculturales". a menudo tenemos la tendencia a trabajar en un círculo cerrado.

y alentar a ellos. Italia: "El intercambio cultural con los jóvenes de Sarajevo y la reflexión sobre guerra "." Suiza: "La FPF es una gran fiesta al aire libre para todos los Rovers. Aventuras en la naturaleza Brasil: "Brasil aventura: muchas actividades en la tierra y en el océano. Chile: "Hacemos muchas actividades. después de completar los Scouts del Mundo. un montón de conciertos. Vamos en nuestros propios campamentos. " Sudáfrica: "mochilero en Drakensberg senderismo entre la fauna de África.El Reconocimiento Scouts del Mundo está abierto a todas las personas de edades comprendidas entre los 15 y 26 años. Esto proporciona una gran oportunidad para aumentar la membresía a nivel distrital l y nacional. piragüismo y voleibol. Reino Unido: "Nos gusta hacer deportes como la escalada. Malasia y Egipto: "El Reconocimiento Scouts del Mundo". Servicios comunitarios Australia. Recaudación de fondos ya ha comenzado! Va a ser un viaje durante 3 semanas. . a ser parte de la Rama Rovers. piragüismo. escalada. El método es el proyecto. con la que nuestro plan de actividades". Siempre hay que estar preparado para cualquier servicio." Israel: "Cada verano todos los Rovers salen a sus acampamento de verano en uno de los bosques en Israel. en cualquier momento y lugar "." Alemania: "senderismo. Guatemala: "Servicios activos de voluntariado en la comunidad". Actividades Rovers alrededor del mundo He aquí una recopilación de las actividades agrupadas en las cuatro áreas de trabajo: Viajes activos y experiencias interculturales Singapur: "El ir a Malasia para un proyecto de la comunidad para hacer del mundo un mejor lugar. Pakistán: "Realizar servicios para causas nacionales y que trabajan en Arabia Saudita en el Hajj prestación de servicios a los peregrinos. actividades sociales. ayudamos a otros scouts y las comunidades pobres. 4. Los miembros de los equipos prestan el servicio en los campamentos y eventos del distrito. y hay muchas oportunidades para hacer proyectos internacionales y expediciones ". Actividades con las diferentes personas del país". " Austria: "" Bundespfingsttreffer "una oportunidad para que todos los Guardabosques/Rovers (16-20) a cumplir y se enfrentan a un emocionante programa a lo largo de 3 días. dada la posibilidad de invitar a la no-Scouts a participar en el Programa de la Rama Rovers. la diversión y felicidad ". Scouts y no Scouts. Construimos una gran cantidad de construcciones pioneras de bosques Y cuerdas y vivir en la naturaleza.

Las actividades. una caminata en la naturaleza o de una comunidad servicio). Costa Rica: "El compromiso conmigo mismo. " 5. sino el hecho de tener un claro objetivo educativo. todo lo que un joven adulto hace en el Movimiento Scout. Desde la perspectiva del Movimiento Scout del sistema educativo. incluyendo las actividades de rutina. horticultura. como las tareas de rescate en los momentos de calamidad y también la formación y el seguimiento de los jóvenes en actividades de aventura. ayudan a iniciar y formar a las Unidades Scouts en Campañas contra el VIH / SIDA. pero. Yo defino mi proyecto de vida. Curazao: "Aventuras. como la realización de un campamento o empacar equipo) son principalmente el apoyo en el que el Método Scout se pone en práctica. las actividades desempeñan un rol de soporte. la prevención de la malaria." Kenia: "Los proyectos: el servicio a la comunidad y las buenas acciones. salvar la vida. Es para las personas que se encuentran en grupos minoritarios. Ellos les enseñan a leer y escribir a las personas de edad y una gran cantidad de jóvenes sin recursos económicos. etc. uso indebido de drogas. etc. Por ejemplo. Comparto mi vida con mis amigos del proyecto en el Roverismo". es a través de las actividades que los jóvenes adultos. Integración social y económica Bélgica: "Nosotros llevamos a cabo campamentos abiertos. por si mismas.Hong Kong: "La organización de la donación de sangre en el caso de Hong Kong Centro Scout es una de muchas proyectos cada año. Convertirse en independiente y organizar sus propias actividades con la Ley y la Promesa Scout en la mente. apicultura. Donar sangre." México: "Los Rovers están ayudando a las comunidades más pobres. el trabajo infantil. Proyectos de autoayuda para hacer frente a la erradicación de la pobreza (viveros.) Actividades educativas sobre la resolución de conflictos. Medio ambiente actividades de conservación. son una condición sine qua non para la función del sistema educativo. las actividades (por ejemplo. " Italia: "los proyectos de servicios en una comunidad con un personas con graves problemas mentales y personas con discapacitadas físicas. Nosotros les damos una oportunidad de tener una experiencia scout y saber algo sobre nosotros ". lo que hace que una actividad sea una actividad scout es no solo el objeto de la actividad (por ejemplo. el Movimiento Scout y de mi país. aprenden a trabajar en equipo. Si el Movimiento Scout desea mantener su pertinencia social y hacer una diferencia en las . por lo tanto. " India: "los Rovers adoptan los proyectos de servicio voluntario. Las cuatro áreas de trabajo proporciona un marco para las actividades que corresponden a las necesidades y características de los adultos jóvenes en la Rama Rovers. progresan hacia sus objetivos educativos." Singapur: "Hemos hecho esfuerzos para ayudar a los países afectados por el tsunami por tener una amplia composición de nacionalidades". Conclusión final El Trabajo con adolescentes y adultos jóvenes es un desafío para muchos Grupos Scouts en la ASB y el mundo. Conclusión Aunque las actividades son una parte esencial del Movimiento Scout.

El Programa de la Rama Rovers se basa en la misma premisa que la de cualquier otro programa en el Movimiento Scout: se trata de definir y ser conscientes de los objetivos que se logrará. tiene que ser capaz de ofrecer un vibrante. Esto implica que los líderes adultos deben aceptar que los adultos jóvenes tomen todas las posiciones de poder y responsabilidad en la Rama Rover. puede conseguirse con éxito si algunos principios básicos se tienen en cuenta: • Establecer "Comunidades Rover” a nivel de uno o varios grupos locales con el fin de ofrecer el Programa de la Rama. atractivo y significativo programa de este rango de edad. Haciendo hincapié en el trabajo con adolescentes y adultos jóvenes. Tiene sus propias características y desafíos. julio de 2009 . Ellas deben responder plenamente a las necesidades y expectativas de los adultos jóvenes y ayudarlos a desarrollar un plan de vida con el fin de lograr con éxito su transición a la edad adulta • La progresión personal dentro de la Rama Rovers debe ser claramente orientada hacia la preparación de los jóvenes a abandonar el programa Scout en el final de la Rama Rovers. pero aún debe considerarse como "normales" en las Asociaciones Scouts nacionales. las Asociaciones Scouts Nacionales pueden hacer una contribución muy importante para cumplir con la Misión del Movimiento Scout y para aumentar el alcance de sus acciones en las sociedades en que vivimos a las que se ofrecen "mejor escultismo para más jóvenes". Traducido y adaptado por Germán Rocha Maldonado Cochabamba. a utilizar el Método Scout adaptado a este rango de edad. debido a los desafíos. • Las posiciones de liderazgo dentro de la Comunidad Rover deben proporcionar un alto nivel de responsabilidad. Sin embargo. Desarrollar la Rama Rovers puede parecer una tarea enorme. y proporcionar una serie de actividades emocionantes y educativas que permitan a los jóvenes adultos a desarrollarse. • Las actividades se ofrecen a los adultos jóvenes no debe ser una repetición de las proporcionada a las anteriores Ramas. con la motivación y las necesarias habilidades para desempeñar un papel positivo y responsable en la sociedad. porque esto significaría que se ofrece espectro educativo entero. Sin embargo trabajar con la Rama Rovers no es lo mismo que trabajar con cualquier otra Rama. • La "salida" de la Comunidad Rover debe ser marcada por una ceremonia donde los jóvenes están invitados a expresar lo que han adquirido en el Programa de la Rama Rover y cuál es su proyecto de vida. las mentalidades y los recursos involucrados y el tiempo.vidas de las personas. y mantener con ellos sólo un papel de un asesor. • El Programa de la Rama Rovers debe hacer hincapié en el desarrollo de liderazgo.

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