INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “CHOCOPE”

MÓDULO COMUNICACIÓN- TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN

EL PANEL

Elemento de la capacidad
Aplicar la técnica del panel en la exposición de temas de interés utilizando las expresiones
lingüísticas, de forma adecuada.

Concepto
Es una técnica donde un grupo de expertos discuten un tema en forma de diálogo o
conversación ante un auditorio.
Características
 Varias personas son invitadas a conversar sobre un tema de interés sin mantener un orden
rígido en la participación.
 Los panelistas no se desempeñan como oradores, sino como dialogantes en forma amigable
y grupal.
 La conversación sobre el tema es para que el público se entere de él, procurando que la
información sea lo más completa posible.
 El tiempo empleado oscila entre 40 a 90 minutos. Si se opta por las preguntas, de 20 a 30
minutos.
Preparación
 Se elige al coordinador o moderador.
 El coordinador busca el tema.
 Se menciona el objetivo.
 Búsqueda de panelistas quienes serán personajes capacitados.
 Reunión previa de panelistas con el coordinador para ponerse de acuerdo sobre el tema,
tiempo y otros aspectos.
 Se puede nombrar a un secretario(a) para escribir conclusiones.
Desarrollo
 El coordinador anuncia el tema a tratar, el objetivo, etc.
 El moderador presenta a cada uno de los panelistas, mencionando su hoja de vida.
 Formula la primera pregunta sobre el tema; la conversación puede ser iniciada por cualquier
panelista sin importar el orden en que estén sentados o puede ser designado por el
coordinador.
 El coordinador interviene para efectuar nuevas preguntas sobre el tema, centrar la
conversación cuando se desvíe, orientar el diálogo hacia temas no tocados, superar
tensiones, sin intervenir con puntos de vista.
 Cinco minutos antes de terminar la conversación el moderador o coordinador pide a los
miembros brindar las conclusiones.
 Luego, lee las conclusiones generales.
 Si hubiera tiempo, el coordinador invita al público para hacer algunas intervenciones o
preguntas.
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MÓDULO COMUNICACIÓN- TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN
 Los panelistas pueden quedarse o salir del evento; pueden contestar en forma voluntaria
algunas preguntas.

Alumno: Obed Nehemías Leon Aranda

ACTIVIDAD 1:
Responde las siguientes preguntas:

1. Qué temas de tu Programa de Estudios podrías investigar para desarrollar un panel.

El uso racional de los medicamentos

2. Si fueras un moderador o moderadora, cómo presentaría a los panelistas.

Buenas tardes ante todos hoy día en este panel hablaremos sobre el uso racional de los
medicamentos, para ello nos encontramos con el Doctor Mario Guerra Gonzales y con el
Químico farmacéutico Juan Manuel Vargas, quienes nos hablaran sobre este tema.

3. Qué aspectos tendrías en cuenta para responder correctamente una pregunta del
moderador.

- Estar informado sobre los acontecimientos actuales sobre el tema.

- Ser claro y preciso al dar la respuesta a cualquier pregunta.
- Tener coherencia y pulcritud.

4. Qué aspectos tendrías en cuenta en las conclusiones del panel.

- Las preguntas deben ser de gran interés para el público, novedosa y polémica.
- Se debe buscar dar una solución clara ante el tema hablado.

5. Si fueras un moderador o moderadora, cómo culminarías un panel.

Agradezco la presencia de ambos especialistas, por darse el tiempo de estar en este

panel y haber respondido y aclarado desde su punto de vista cada respuesta dada sobre
el tema tratado. Espero que este panel haya sido de gran provecho para todos, gracias.

Actividad 2:
Prepara y desarrolla un panel con un tema de tu Programa de Estudios.

-Formarán grupos, luego se eligirá al moderador y determinará el tema a investigar.

- Desarrollar el panel.
-El panel debe ser presentado en vídeo, por la plataforma.