Universidad Autónoma de Baja California

Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería

Ingeniería Química
Campus Tijuana

Avance no.1
Proyecto de Ecuaciones Diferenciales

Alumnos:
Avila López Lourdes Marién
Rojas Castro Reyna Magaly
García Vázquez Óscar

Matrículas:
01271565
01265711
01274606

Materia: Ecuaciones diferenciales

Profesor: M.C. Miranda Pascual María Elena

Grupo 231

Tijuana, Baja California a Febrero del 2021

¿Qué van a hacer de proyecto?

Por medio de la aplicación de ecuaciones diferenciales en el siguiente proyecto se

demostrará como resultado final el crecimiento de unas semillas nos adentraremos
en un experimento que conlleva el análisis y observación de las mismas en un
periodo de tiempo determinado, cada uno de los integrantes del equipo conseguirá
e irá cosechando las semillas a lo largo del periodo de tiempo así dicho proyecto
tendrá como producto un informe con la información recopilada.

Usando como factores el tiempo, la temperatura y el crecimiento de las mismas

debido a que los integrantes habitan en distintas ciudades los factores toman un
papel importante. Dando como resultado que se podrá demostrar como la aplicación
de las ecuaciones toma lugar en nuestra vida cotidiana con algo tan común como la
siembra de una semilla.

¿Cómo lo van a hacer?

Cada integrante del equipo conseguirá semillas de la misma especie de planta que
se adapte a la temporada actual, donde se cultivará bajo las mismas condiciones
pero en diferentes ciudades, específicamente Tijuana y Rosarito, siendo este
considerado como una variante que podría afectar al desarrollo de la planta. Se
plantará con el mismo tipo de tierra, mismo tamaño de maceta, misma semilla, con
un riego constante de acuerdo a las necesidades de la planta, además de su
exposición a la luz y/o sombra.

¿Cuándo lo van a hacer?

Comenzaremos cuando los integrantes del proyecto tengan todos los materiales
necesarios, fijado para el 6 de Marzo de 2021, haciendo el debido procedimiento
semanalmente para la recaudación de datos, finalizando con una semana antes a la
entrega del proyecto el 17 de Mayo de 2021.

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¿Quién va a hacer cada actividad?

En este proyecto cada uno de los integrantes tendrá una actividad a cargo para el
logro de este proyecto llevado a cabo con responsabilidad respetando tiempos para
evitar errores en el resultado final; a continuación se enlista los integrantes y sus
actividades:

Avila López Lourdes Marién:

1. Conseguir la semilla, el mismo tipo de maceta y la misma tierra.
2. Regar constantemente las semillas en el tiempo determinado fijado por el
equipo.
3. Observar y tomar nota de los cambios de la planta cada semana.
4. Reportar sus observaciones.

Rojas Castro Reyna Magaly:

1. Conseguir la semilla, el mismo tipo de maceta y la misma tierra.
2. Regar constantemente las semillas en el tiempo determinado fijado por el
equipo.
3. Observar y tomar nota de los cambios de la planta cada semana.
4. Reportar sus observaciones.

Oscar García Vázquez:

1. Conseguir la semilla, el mismo tipo de maceta y la misma tierra.
2. Regar constantemente las semillas en el tiempo determinado fijado por el
equipo.
3. Observar y tomar nota de los cambios de la planta cada semana.
4. Reportar sus observaciones.

Los tres integrantes del equipo trabajaremos en conjunto para la búsqueda de

información, la recolección de datos y la descripción y formulación de la
problemática con ecuaciones diferenciales, al igual que el escrito de los avances y
su entrega.

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Bibliografía

G. (2019, 24 octubre). ​Suculentas para casa y jardín: como plantarlas y cuidarlas​.

homify.com.mx.

https://www.homify.com.mx/libros_de_ideas/5469725/suculentas-para-casa-y-jardin-

como-plantarlas-y-cuidarlas

MateFacil. (2017, 20 diciembre). ​¿Para qué sirven las Ecuaciones Diferenciales?

Aplicaciones de las Ecuaciones Diferenciales​ [Vídeo]. YouTube.

https://www.youtube.com/watch?v=hPPgDoOLhWg&feature=youtu.be

Astud, J. I. (2019, 25 junio). ​GoConqr - APLICACION DE LAS ECUACIONES

DIFERENCIALES EN LA VIDA DIARIA.​ GoConqr.

https://www.goconqr.com/mindmap/4144974/aplicacion-de-las-ecuaciones-diferenci

ales-en-la-vida-diaria

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Firmas: