Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Fundamentos y Generalidades de Investigación
Código:150001

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 2

Contextualización

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 100 puntos
La actividad inicia el: Lunes, La actividad finaliza el: Domingo, 14
15 de Febrero de 2021 de Marzo de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Realizar búsqueda de bibliografía sobre un tema específico en bases de

datos académicas.

La actividad consiste en:

Realizar la búsqueda de dos (2) artículos científicos, que presenten

resultados de una investigación aplicada, sobre uno de los siguientes
temas:

1. Producción agrícola y control de plagas.

2. Cambio climático y salud pública.
3. Innovación empresarial.
4. Ansiedad y depresión laboral.
5. Competencias comunicativas en el proceso de aprendizaje.
6. Problemas intrafamiliares.
7. Productividad, competitividad e innovación.

La búsqueda la debe realizar en una base de datos bibliográfica como

las siguientes:

1
  Scielo
 Google académico
 Scopus
 Redalyc
 Bases de datos que se encuentran en la página de la biblioteca
de la Universidad https://biblioteca.unad.edu.co/e-
biblioteca/servicios/bases-de-datos

Para la elección de los artículos, debe tener en cuenta que sean

artículos escritos como resultado de una investigación aplicada.

Por lo general la estructura del artículo es: Resumen, Introducción,

Métodos, Resultados y Discusión. Se recomienda que el estudiante
revise de manera previa las lecturas de la unidad 1, con el fin de que
revise los procedimientos para la búsqueda de información.

Cada estudiante debe realizar la lectura de los dos (2) artículos

encontrados y diligenciar una ficha de lectura por cada artículo.

El formato de la ficha de lectura lo podrá encontrar como anexo a esta

guía en el entorno de aprendizaje, con el nombre de Matriz 1 – Ficha
de lectura 2.

Se recomienda participar en el foro de manera oportuna presentando

sus avances sobre la actividad para recibir la realimentación respectiva
o compartir las inquietudes que se presenten en el desarrollo de la
actividad. Las dos fichas de lectura, deben ser publicadas en el
foro colaborativo de la fase 2 durante las dos primeras semanas
del curso de la actividad.

La entrega de la actividad en el entorno de evaluación y seguimiento

se realizará de manera individual.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

Revisar la presentación del curso, aceptar las normas y condiciones para

el desarrollo del curso, revisar la agenda académica y realizar su
presentación en el foro general del curso.

2
En el entorno de Aprendizaje debe:

Realizar la lectura de las referencias bibliográficas correspondientes a la

unidad 1 y participar en el foro de la fase 2 publicando las dos fichas de
lectura diligenciadas de manera oportuna.

En el entorno de Evaluación debe:

Publicar como producto académico un documento con las fichas de

lectura desarrolladas individualmente en el formato indicado.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Dos fichas de lecturas publicadas en el foro de la fase 2 y en el entorno

de evaluación.

Documento escrito con los siguientes elementos:

 Portada
 Fichas de lectura diligenciadas en el formato indicado.

Formato

 Documento en Word
 Tamaño de página: Carta
 Tipo de letra: Arial
 Tamaño de letra: 12
 Interlineado: 1.5 cm
 Márgenes superior, inferior, derecho e izquierdo: 3 cm

Evidencias de trabajo grupal:

No se requieren evidencias grupales.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:

El estudiante debe publicar sus avances en el foro y publicar el producto

académico en el entorno de evaluación según la fecha establecida en la
agenda.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 100 puntos

Nivel alto: El estudiante publica su actividad individual en el

foro fase 2, durante la primera y segunda semana de desarrollo
Primer criterio de de la actividad, según la agenda académica del curso.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 8 puntos y 10 puntos
De participación
Publicación de la Nivel Medio: El estudiante publica su actividad individual en el
actividad individual foro fase 2, pero lo realiza entre la tercera y cuarta semana de
en el foro. desarrollo, según la agenda académica del curso.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 2 puntos y 7 puntos
representa 10
puntos del total de Nivel bajo: El estudiante no realiza la publicación de su
100 puntos actividad individual en el foro colaborativo de la actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos

Segundo criterio Nivel alto: Los documentos revisados por el estudiante son
de evaluación: artículos científicos de un tiempo no mayor a 5 años, los 2
artículos corresponden a un mismo tema y presentan el resultado
De procedimiento de una investigación aplicada.
Selección de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
artículos de entre 16 puntos y 20 puntos
investigación.
Nivel Medio: Alguno de los documentos revisados por el
Este criterio estudiante no es un artículo científico, o no corresponde a un
representa 20 tiempo mayor a 5 años, o no presentan el resultado de una
puntos del total de investigación aplicada.
100 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 4 puntos y 15 puntos

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 Nivel bajo: Ninguno de los documentos revisados son artículos
científicos o No presenta la ficha de lectura diligenciada.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 3 puntos

Nivel alto: El estudiante redacta con sus palabras, el objetivo de

la investigación, el problema a solucionar, la metodología
utilizada y los principales resultados de cada uno de los dos
Tercer criterio de artículos revisados.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 14 puntos y 25 puntos

De contenido Nivel Medio: El estudiante no contempla alguno de los siguientes

Resumen. aspectos de la investigación: objetivo, problema a solucionar,
metodología utilizada o principales resultados de cada uno de los
Este criterio tres artículos revisados.
representa 25 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total de entre 6 puntos y 13 puntos
100 puntos de la
actividad Nivel bajo: El estudiante copia textualmente el resumen de los
artículos o no presenta la ficha de lectura.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos
Cuarto criterio de Nivel alto: El estudiante expone la relación de la temática de los
evaluación: artículos consultados con su campo de formación disciplinar.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
De contenido entre 11 puntos y 20 puntos
Observaciones
personales del Nivel Medio: El estudiante no expone la relación de la temática
estudiante. de los artículos consultados con su campo de formación
disciplinar.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 20 entre 4 puntos y 10 puntos
puntos del total de
100 puntos de la Nivel bajo: El estudiante no registra observaciones personales o
actividad copia textualmente información de otras fuentes.

6
 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 3 puntos
Quinto criterio de
Nivel alto: El manejo de citas y referencias bibliográficas es
evaluación:
satisfactorio. Se hace uso de la norma APA.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Formales
entre 16 puntos y 25 puntos
Manejo de citas y
Nivel Medio: Aunque presenta referencias, éstas no se
referencias
correlacionan con las citas presentadas en el trabajo. No se hace
bibliográficas,
uso de la norma APA.
redacción y
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
ortografía.
entre 6 puntos y 15 puntos
Este criterio
Nivel bajo: El estudiante no presenta citas ni referencias o
representa 25
presenta errores de redacción y ortografía.
puntos del total de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
100 puntos de la
entre 0 puntos y 5 puntos
actividad