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BIOLOGÍA BÁSICA
Integrantes: 6 mesa:-----
PRACTICA 2
INTRODUCCIÓN
La observación es una acción de la cual derivan los demás pasos del método
científico sin esta la comparación y clasificación, eventos claves en la ciencia de la
Biología, serían prácticamente imposibles. De ahí la importancia de instrumentos
que ayuden a la observación, como el microscopio estereoscópico el cual es
distinto del compuesto ya que ofrece una imagen estereoscópica, es decir en
tercera dimensión de la muestra. Para ello, como ocurre en la visión binocular
convencional, es necesario que los dos ojos observen la imagen con ángulos
ligeramente distintos. Obviamente todos los microscopios estereoscópicos a
diferencia de los compuestos deben ser binoculares.
Cuando pensamos en equipo científico, una de las primeras herramientas que nos
vienen a la mente es el microscopio. Los microscopios como el óptico, son
dispositivos que producen imágenes amplificadas de estructuras tan pequeñas
que no pueden verse a simple vista, al enfocar rayos de luz visibles.
A. Sistema mecánico.
Base o pie
Platina
Brazo o columna
Tornillo macrométrico o de movimiento rápido
Tornillo micrométrico para realizar ajuste fino
Revólver
B. Sistema óptico.
Oculares
Objetivos
C. Sistema de iluminación.
Condensador
Diafragma
Fuente de iluminación
OBJETIVO:
MATERIAL
Lupa
Muestras de plantas o animales
PROCEDIMIENTO
Actividad 1.
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Resuelve el cuestionario
ACT 1
COLUM
NA
MANDO
ENFOQUE
OCULA
RES
OBJETI PINZA
VO
PLATI
NA
INTERR
UPTOR
BASE
MICROSCOPIO ESTEREOSCÓPICO.
OCULARES
1
REVÓ LVER
2
BRAZO
9
OBJETIVO 3
PLATINA
PORTA
4
8 CONDENSAD
5 5
OR Y
AJUSTE
MACROMETRIC
6
8
FUENTE DE 6
LUZ
7
BASE
Microscopio COMPUESTO
No.
Componente Función
4
Platina porta Esta es la superficie donde se coloca la muestra que se
muestras: quiere observar. Su posición vertical con respecto a las
lentes del objetivo se puede regular mediante dos
tornillos para generar una imagen enfocada.
5
Condensador y El condensador es el elemento encargado de concentrar
diafragma: los rayos de luz provenientes del foco a la muestra. El
diafragma es una pieza que permite regular la cantidad
de luz incidente a la muestra
6
Fuente de luz: Este es un elemento esencial que genera un haz de luz
dirigido hacia la muestra. En algunos casos el haz de luz
es primero dirigido hacia un espejo que a su vez lo
desvía hacia la muestra.
Base: Es la pieza que se encuentra en la parte inferior del
7 microscopio y sobre la cual se montan el resto de los
elementos. Acostumbra a ser la parte más pesante para
proporcionar suficiente equilibrio y estabilidad al
microscopio.
8
Tornillo Este tornillo permite ajustar la posición vertical de la
macrométrico y muestra respecto el objetivo de forma rápida. El tornillo
micrométrico: micrométrico se utiliza para conseguir un enfoque más
preciso de la muestra.
Brazo: El brazo constituye el esqueleto del microscopio. Es la
pieza intermedia del microscopio que conecta todas sus
9 partes. Principalmente conecta la superficie donde se
coloca la muestra con el ocular por donde ésta se puede
observar. Tanto las lentes del objetivo como del ocular
se encuentran también conectadas al brazo del
microscopio.
Microscopio COMPUESTO
1. ¿Qué es el microscopio?
1. Microscopio óptico
El óptico fue el primer microscopio de la historia.
La principal característica del microscopio óptico es que la luz visible es el
elemento que permite visualizar la muestra. Un haz de luz ilumina el objeto a
observar, lo atraviesa y es conducido hasta el ojo del observador, que percibe una
imagen ampliada gracias a un sistema de lentes.
4. Microscopio de fluorescencia
Los microscopios de fluorescencia generan una imagen gracias a las propiedades
fluorescentes de la muestra observada. La preparación es iluminada mediante una
lámpara xenón o de vapor de mercurio, es decir, no se usa un haz de luz
tradicional, sino que se trabaja con gases.
Estos gases iluminan la muestra con una longitud de onda muy concreta que
permite que las sustancias de la muestra empiecen a emitir luz propia
5. Microscopio confocal
En la línea de lo que hacía un microscopio electrónico de barrido, el microscopio
confocal es un tipo de microscopio de fluorescencia en el que no se ilumina la
muestra en su totalidad, sino que se hace un escaneado.
6. Microscopio de efecto túnel
El microscopio de efecto túnel permite visualizar la estructura atómica de las
partículas. Utilizando principios de la mecánica cuántica, estos microscopios
capturan los electrones y se logra una imagen de alta resolución en la que cada
átomo se puede distinguir del otro.
7. Microscopio de rayos X
El microscopio de rayos X no utiliza la luz ni los electrones, sino que para lograr la
visualización de la muestra, esta es excitada con rayos X. Esta radiación de muy
baja longitud de onda es absorbida por los electrones de la muestra, lo que
permite conocer la estructura electrónica de esta.
Los objetivos se pueden limpiar con papel de lente u agua destilada. Solamente
use papel de lente para limpiar los objetivos ya que otros materiales como, papel
toalla, toallitas, otros, pueden dañarlos.
Resultados
Al encontrarnos en una situación de clases a distancia no pudimos realizar con
exactitud esta práctica, pero para sustituir el microscopio usamos una Lupa, con
este objeto el aumento no es el mismo, normalmente las lupas empiezan entre 1.7
y 2X y pueden llegar hasta los 20X en los casos más altos, por lo que podemos
determinar que al mirar por una lupa se obtiene un acercamiento algo mayor con
el objeto con el que necesitemos mas acercamiento.
Aprendí las partes del microscopio y su funcionamiento, es algo complejo e
impresionante a la vez, porque con este utensilio de la ciencia se han descubierto
grandes cosas.
Análisis de resultados
Los resultados son algo sorprendentes por no decir algo más, se obtiene una
mejor observación a algún objeto o otra cosa que se puede observar como una
mascota, etc., no es tan impresionante como lo que se podría observar en algún
microscopio, pero para ser una lupa el resultado es aceptable.
La lupa nos da una pequeña entrada a lo que nos puede llegar a dar un microscopio.
Conclusiones.
En conclusión, necesitamos que esto del confinamiento por el virus termine, nos
está obstruyendo el paso a conocer otras cosas, el uso de la lupa no fue una
experiencia como la hubiera sido el haber usado un microscopio, me gusto usar la
lupa es divertido ver mas de cerca los objetos, pero hubiera sido mejor usar un
microscopio en persona.
Referencias consultadas
https://www.mundomicroscopio.com/partes-del-microscopio/
https://www.apsnet.org/edcenter/disimpactmngmnt/labexercises/Micro
scopio#:~:text=Los%20objetivos%20se%20pueden%20limpiar,toallitas
%2C%20otros%2C%20pueden%20da%C3%B1arlos.
https://medicoplus.com/ciencia/tipos-de-microscopio