Momento Inicial

Reto 2: Apropiación Unadista

Grupo 80017_410

Presentado por:
Jennifer Yulieth Camacho Prieto
Código: 1127919284

Presentado a:
Edwin Omar Ortiz Manrique
Tutor Cátedra Unadista y Consejero Académica

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Programa de Psicología
Cátedra Unadista 80017
CEAD Málaga
Septiembre de 2020
 Relatoría del encuentro en Skype

El día 16 de septiembre de 2020 a las 05 de las tarde, participamos en el encuentro Skype

algunos compañeros que se nos facilitó ingresar a dicha actividad. Se inició con una breve

presentación e introducción de nuestro tutor y consejero Edwin Omar Ortiz, el cual nos explicó la

dinámica del encuentro; dicha dinámica era la respuesta a la pregunta planteada en la guía de

actividades y del mismo modo aclarar dudas sobre el desarrollo de la guía.

Se da inicio a la explicación de cada paso de la guía, continuando con la respuesta a la

pregunta ¿cuáles son los desafíos de la educación a distancia y que expectativas se han generado

frente a esta modalidad de estudio?, por lo tanto mis desafíos han sido el manejo de la plataforma

para el desarrollo de las guías de las diferentes actividades y la presentación de trabajos, ya que la

plataforma tiene distintos entornos, ya sea para interactuar con nuestros tutores y compañeros

como también para descargar información y así mismo para realizar la entrega de trabajos finales.

Por otro lado la planificación de mi tiempo ya que trabajo para poder estudiar. De la misma

manera mis expectativas so poder adquirir todo el conocimiento necesario para manejar de forma

adecuada todos los recursos que nos brinda la universidad, así mismo también formarme para

desarrollar mis habilidades en el campo laboral de una forma ética y profesional.

 Sin embargo, los demás compañeros tienen dificultades diferentes, ya que al oírlos se puede

evidenciar que algunos tienen dificultad en acceso a internet, manejo u organización del tiempo;

como también hay compañeros que tienen dificultades similares a las mías. Prestando atención a

todas estas dificultades, es muy importante resaltar la planificación del tiempo para determinar

prioridades y así mismo poder establecer nuestros horarios para el desarrollo de nuestras

actividades.

Siempre como en todo proceso de formación, existen dificultades y la educación a distancia no

es la excepción, pero es ahí donde la intervención de nuestros tutores marca la diferencia,

aclarándonos dudas e inquietudes y haciendo una buena adaptación del curso, para que de esta

manera se nos haga más fácil de entender y desarrollar nuestras actividades. Por ultimo nuestro

tutor termina de explicar los últimos pasos de la guía y se da como finalizado el encuentro.
 Comparte el enlace de Goconqr con Mapa Mental.

https://www.goconqr.com/en/mindmap/25697534/APROPIACI-N-UNADISTA
 Respuesta a las preguntas en el OVA

Impronta UNADISTA Actividad 1

Impronta UNADISTA Actividad 2

1. ¿Cuál es tu comunidad o región y qué cosas necesitan cambiarse o mejorarse?

Respuesta: Mi comunidad se encuentra en la región Andina, departamento de Santander,

municipio de San Miguel, la cual necesita mejorar en aspectos tecnológicos, ya que no contamos

con redes wifi con buena calidad de conexión. Por otro lado también se debería apoyar más el

comercio local para que mi comunidad pueda crecer en aspectos económicos.

2. ¿Cómo, al ser tu un líder transformador, provocaría cambios en tu comunidad o región de

acuerdo con la profesión que has elegido estudiar?

Respuesta: Buscar nuevas alianzas fuera del municipio, la cuales conlleven al cambio en las

costumbres del comercio, para transformar el actuar de las personas y de esta manera mejore la

economía y por tanto la calidad de vida de mi comunidad.

3. ¿Cuál es tu misión a fin de propiciar el desarrollo económico, social y humano sostenible de tu

comunidad o región con calidad, eficiencia y equidad social?

Respuesta: Cambiar el pensamiento de acuerdo con lo comercial para que las personas se apoyen

entre sí y de esta manera crezca la economía, siendo esta una motivación para mejorar la calidad

de vida
4. ¿Tienes una idea de emprendimiento orientado a mejorar la calidad de vida de tu comunidad o

región?

Respuesta: Si, mi idea es que mi comunidad crezca comercialmente y por tanto económicamente.

5. Descubre la imagen oculta presionando en cada cuadro. Escoge la imagen teniendo en cuenta

la palabra.
 Conclusiones

La educación a distancia propone al estudiante disciplina y constancia para poder llevar a cabo

las diferentes actividades y complementar sus estudios, es importante que el estudiante sea

perseverante en las actividades propuestas para cada curso con el fin de culminar a satisfacción

asignados para el periodo académico.

El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación para el desarrollo de este reto fue

vital, teniendo en cuenta que realizamos un encuentro en línea por Skype. La universidad nos

ofrece medios tecnológicos y presenciales para que nuestra educación sea integral y tenga un

acompañamiento durante nuestro periodo de estudio.

Un líder transformador de la institución y de la comunidad, debe estar comprometido con la

generación de nuevos medios de comunicación a nivel de su entorno, siendo así una persona

innovadora y capaz de transformar la comunidad que lo rodea día a día

 Referencias Bibliográficas

Alvis, A., Devia, H., Otálvaro, S., y Tabarquino, D. (2019). OVA Unidad 1: Impronta

Unadista UNAD. Recuperado de  https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31811

Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., y Samper, L. (2016). Impronta

Unadista. UNAD. (Adaptado por: Alvis, A.; Malagón, G., 2018) Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/8308

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (2011). Proyecto Académico Pedagógico

Solidario- versión 3.0. Recuperado de https://academia.unad.edu.co/images/pap-solidario/PAP

%20solidario%20v3.pdf