UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE DINÁMICA

I. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

1. Carrera profesional: Ingeniería Civil

2. Departamento Académico Física

3. Código de la asignatura: 100904

4. Asignatura: Dinámica

5. Prerrequisito: Física II

6. Semestre: 2020 - II

7. Grupo: A, B y C

8. Horas semanales: 2T y 3P

9. Créditos: 04

10. Año/Ciclo 2 año - IV ciclo

11.Fecha de inicio: 08 de marzo del 2021

12.Fecha de término: 31 de mayo del 2021

13.Naturaleza : Obligatorio

14.Modalidad: VIRTUAL

15.Docentes (0826) Dr. Ing Wilfredo Fernández Muñoz

Email: wfernandez@unc.edu.pe

II. SUMILLA.

La asignatura de Dinámica es una materia vital con importancia en el proceso de enseñanza

aprendizaje en todas las carreras profesionales de Ingeniería, dado que los fenómenos que estudia
la Dinámica forman parte integral de la vida profesional del ingeniero y en particular del Ingeniero
Civil. Al incrementarse la capacidad analítica en la Ingeniería se ha hecho mayor hincapié en las
generalidades matemáticas de la Dinámica, su enseñanza tiene como fin desarrollar la capacidad
analítica del futuro ingeniero, de tal forma que pueda predecir los efectos de las fuerzas y del
movimiento resultante durante su labor profesional. El desarrollo de la asignatura contempla los
siguientes contenidos: Cinemática de partícula. Desplazamiento, velocidad, aceleración. Cinética de
partícula. Segunda ley de Newton y ecuaciones de movimiento. Cinética de partículas. Aplicación
de la segunda ley de Newton, Métodos del Trabajo y Energía, Principios de conservación del
impulso. Sistemas de partículas. Cinemática de cuerpos rígidos, fuerzas y aceleraciones.
Movimiento plano de cuerpos rígidos: métodos 1de la energía y la cantidad de movimiento. Cinética
de cuerpos rígidos en tres dimensiones.
III. COMPETENCIAS A LAS QUE SE ORIENTA LA ASIGNATURA
COMPETENCIA GENERAL
Aplica el razonamiento lógico-
matemático de manera eficaz
y eficiente para la solución de
problemas del contexto.
Demuestra pensamiento
crítico y creativo en el estudio
y el ejercicio profesional, con
interés y naturalidad, para
tomar de decisiones
coherentes y pertinentes.
COMPETENCIA ESPECÍFICA
Estudia y comprende la teoría - Reconoce la importancia de la
de la mecánica clásica,
mediante la aplicación de los
principios y/o leyes que lo
rigen.
2
RESULTADO DE LA ASIGNATURA
mecánica clásica en el campo de las
ingenierías, adquiere conceptos de
velocidad y aceleración en sus
diferentes componentes:
rectangulares, radial, transversal,
normal, tangencial, cilíndricas y
esféricas e interpreta y analiza el
movimiento de partículas desde
diferentes sistemas referenciales.
Define, interpreta y analiza
conceptos relacionados a fuerza y
movimiento. Cantidad de
movimiento lineal, mediante la
aplicación de la Segunda Ley del
movimiento en diferentes sistemas
de referencias.
- Define, conoce y aplica conceptos
del trabajo realizado por una
fuerza, energía, potencia y
eficiencias mecánica.
Adquiere y aplica conceptos de
fuerzas conservativas, principio
conservación de la energía y
movimiento bajo la acción de una
fuerza central conservativa.
- Define, conoce y aplica conceptos
del trabajo realizado por una
fuerza, energía, potencia y
eficiencias mecánica.
Adquiere y aplica conceptos de
fuerzas conservativas, principio
conservación de la energía y
movimiento bajo la acción de una
fuerza central conservativa.
Define, conoce y aplica conceptos
de traslación, rotación y las
ecuaciones de movimiento de un
cuerpo alrededor a un eje fijo,
conceptos de velocidad y
aceleración absoluta y relativa.
IV. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Resultados de aprendizaje 1 (RA-1):
- Reconoce la importancia de la mecánica clásica en el campo
de las ingenierías, adquiere conceptos de velocidad y
aceleración en sus diferentes componentes: rectangulares,
radial, transversal, normal, tangencial, cilíndricas y esféricas
PRIMERA UNIDAD: CINEMÁTICA DE UNA e interpreta y analiza el movimiento de partículas desde
PARTÍCULA diferentes sistemas referenciales.
- Define, interpreta y analiza conceptos relacionados a fuerza
y movimiento. Cantidad de movimiento lineal, mediante la
aplicación de la Segunda Ley del movimiento en diferentes
sistemas de referencias.

Actividades formativas -
Semana Saberes esenciales – contenidos Indicadores de desempeño
estrategias
Introducción: Teoría de Campos.
Campos escalares y vectoriales. Explica fenómenos naturales
Derivadas de funciones vectoriales. asociados con la teoría de campos
Operaciones diferenciales. Integración escalares y vectoriales.
- Consulta bibliográfica
vectorial. Operaciones integrales. Realiza operaciones y resuelve
Semana - Preguntas y respuestas
Aplicaciones. problemas propuestos de
1 - Casos práctico operaciones diferenciales e
integrales de funciones
Movimiento rectilíneo de una partícula. vectoriales. Y movimientos
Desplazamiento, velocidad, aceleración unidimensionales
y sobre aceleración. Aplicaciones.
- Consulta bibliográfica
Movimiento curvilíneo de una
- Preguntas y respuestas
partícula. Componentes tangencial,
- Casos práctico Resuelve ejercicios planteados de
normal, radial, transversal, cilíndrica y
movimientos generales de
esférica del movimiento.
partículas desde diferentes
Semana
sistemas de referencias.
2
Explica y resuelve situaciones
Análisis e interpretación del problemáticas planteadas sobre
movimiento desde diferentes sistemas el movimiento de partículas.
referenciales.

CINÉTICA DE UNA PARTÍCULA - Consulta bibliográfica

Introducción. Masa y Fuerza. Segunda - Preguntas y respuestas
Semana - Casos práctico Analiza y aplica los conceptos de
3 Ley de Newton de movimiento. Rinde examen de la cinética de partículas
Cantidad de movimiento lineal y conocimientos (EV1)
movimiento angular de una partícula.
Define y aplica las ecuaciones del
movimiento de partículas
Resuelve ejercicios de cinética de
Equilibrio dinámico.
- Revisa Consulta partículas
Rapidez de cambio de la cantidad de
Aplica la segunda del movimiento
Semana movimiento lineal y movimiento bibliográfica
en diferentes sistemas
4 angular. - Preguntas y respuestas
referenciales a la solución de
Analiza e interpreta las ecuaciones de - Casos práctico
ejercicios de cinética de
movimiento expresadas en términos de
partículas.
coordenadas cartesianas, intrínsecas,
polares, cilíndricas y esféricas

3

SEGUNDA UNIDAD: CINÉTICA DE PARTÍCULAS:
MÉTODO DE LA ENERGÍA Y LA CANTIDAD DE
MOVIMIENTO.
CINÉTICA DE UN SISTEMA DE PARTÍCULAS
Semana Saberes esenciales – contenidos
Introducción. Trabajo mecánico.
Energía. - Energía cinética y energía
potencial. Teoremas de trabajo-
energía.
Semana
5 - Preguntas y respuestas
Fuerza conservativas y Principios de
conservación de la energía mecánica.
Ley de conservación de la energía.
Energía y Potencia mecánica. Eficiencia
mecánica.
Semana
Movimiento bajo la acción de una
6 - Preguntas y respuestas
fuerza central.
Resultados de aprendizaje 2 (RA-2):
- Define, conoce y aplica conceptos del trabajo realizado por
una fuerza, energía, potencia y eficiencias mecánica.
- Adquiere y aplica conceptos de fuerzas conservativas,
principio conservación de la energía y movimiento bajo la
acción de una fuerza central conservativa.
Actividades formativas -
Indicadores de desempeño
estrategias
- Revisa Consulta Aplica los conocimientos de
bibliográfica trabajo y energía a la solución
de ejercicios en el movimiento
Casos práctico de partículas.
- Revisa Consulta Aplica los conceptos de
energía, potencia y eficiencia
bibliográfica
mecánica a la solución de
ejercicios en el movimiento de
Casos práctico partículas.

- Revisa Consulta
Introducción, aplicaciones de las leyes
bibliográfica
de Newton al movimiento de un
- Preguntas y respuestas
Semana sistema de partículas, fuerzas inerciales
7 o efectivas. Casos práctico
Rinde examen de
conocimientos (EV2)

Movimiento del centro de masa de un

sistema de partículas. Demuestra confianza al aplicar
y analizar las leyes del
Cantidad de movimiento lineal y movimiento de sistemas de
angular de un sistema de partículas. partículas.
- Revisa Consulta
Semana bibliográfica
8 - Preguntas y respuestas
Principio de conservación de la Casos práctico
cantidad de movimiento para un
sistema de partículas.

4
 Resultados de aprendizaje 3 (RA-3):
- Define, conoce y aplica conceptos del trabajo realizado por
una fuerza, energía, potencia y eficiencias mecánica.
TERCERA UNIDAD: CINÉTICA DE UN SISTEMA DE
- Adquiere y aplica conceptos de fuerzas conservativas,
PARTÍCULAS
principio conservación de la energía y movimiento bajo la
SISTEMA DE PARTÍCULAS. CINEMÁTICA DE LOS
acción de una fuerza central conservativa.
CUERPOS RÍGIDOS Y SU MOVIMIENTO, MÉTODOS
- Define, conoce y aplica conceptos de traslación, rotación y
DE LA ENERGÍA Y DE LA CANTIDAD DE
las ecuaciones de movimiento de un cuerpo alrededor a un
MOVIMIENTO
eje fijo, conceptos de velocidad y aceleración absoluta y
relativa.
-
Actividades formativas -
Semana Saberes esenciales – contenidos Indicadores de desempeño
estrategias

Energía cinética de un sistema de - Revisa Consulta

Semana partículas, principio del trabajo y la
9 energía, principio de conservación de la
energía para un sistema de partículas.
Aplica los teoremas de trabajo y
bibliográfica
energía al estudio del movimiento
- Preguntas y respuestas
de sistemas de partículas.
Casos práctico.

Principio del impulso y la cantidad de

Analiza y aplica los principios de
movimiento para un sistema de - Revisa Consulta conservación de energía
partículas.
Semana bibliográfica mecánica, impulso y momentum
10 - Preguntas y respuestas al estudio de choques y colisiones
Choques y colisiones de partículas.
Casos práctico de partículas.
Impactos.- impactos centrales directos
y oblicuos.
Sistema de partículas. cinemática de los
cuerpos rígidos y su movimiento,
métodos de la energía y de la cantidad
de movimiento

Introducción. Traslación. Rotación con

respecto a un eje fijo.
Estudia la bibliografía y
Demuestra destreza en el análisis
Velocidad absoluta y relativa. Centro de entiende el movimiento
e interpretación del movimiento
Semana rotación. Aceleración. Ecuación del de los cuerpos rígidos.
de cuerpos rígidos.
11 movimiento de un cuerpo rígido y la
cantidad del movimiento angular en Rinde examen de
movimiento plano. conocimientos (EV3)
Métodos de la energía y de la cantidad
de movimiento. Principio del trabajo y
la energía. Trabajo realizado por las
fuerzas que actúan en un cuerpo rígido.
Energía cinética. Sistemas del cuerpo
rígido. Cinética de cuerpos rígidos en
tres dimensiones.
Semana
Evaluaciones finales
12

5
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Las estrategias estarán orientadas al desarrollo de competencias del alumno mediante su

participación activa teniendo al docente como ente facilitador del proceso.
Los casos prácticos, formación de equipos, exposiciones, controles de lectura, etc se desarrollarán
de manera virtual (usando herramientas de Google).

ESTRATEGIAS FINALIDAD
Método expositivo virtual Transmitir conocimientos y activar y aplicar procesos cognitivos
en el estudiante.
Casos Prácticos Análisis de prácticas domiciliarias
Aprendizaje orientado a Aplicación de trabajo final
proyecto
Aprendizaje colaborativo Desarrollar aprendizajes activos y significativos de forma
cooperativa y colaborativa.

Los criterios de calificación serán los conocimientos adquiridos, su aplicación práctica y las actitudes

frente al desarrollo de la asignatura, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

𝑃𝐹 = (0,33)𝐸𝑉1 + (0,33)𝐸𝑉2 + (0,34)𝐸𝑉3

- Todas las calificaciones son en escala vigesimal.

- El estudiante estará en la condición de inhabilitado con 30% o más de inasistencias del número

real de sesiones o clases desarrolladas en el ciclo, no teniendo derecho a rendir el examen de

aplazados.

- Los calificativos con NP (No se presentó), equivale a cero (00). Las faltas justificadas o no

justificadas se toman como inasistencias para calcular el porcentaje de inhabilitado; en caso se

tramite la justificación respectiva solamente se recupera la evaluación no rendida.

- La nota promocional mínima es de 10,5 (equivalente a once).

- Solamente tienen derecho a rendir el examen de aplazados los estudiantes con promedio

promocional desaprobatorio, igual o mayor a cinco (05).

6
- El examen de aplazados incluirá todos los contenidos del curso tanto de teoría como de práctica. La

nota del examen de aplazado es la nota promocional del curso (La calificación máxima a obtener es

once).

VI. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Evaluación Resultados de Evidencias (indicadores de Instrumento de Semana

aprendizaje desempeño) evaluación
EV – 1 Interpreta y analiza - Explica fenómenos de La solución de
el movimiento de movimiento de partículas. situaciones 03
partículas desde - Determina el movimiento problemáticas
diferentes sistemas de partículas desde relacionadas con el
referenciales. diferentes sistemas movimiento de
referenciales, mediante partículas.
casos prácticos
Examen escrito de
conocimientos (EV1)
EV – 2 Analiza y explica el - Determina el movimiento
movimiento de de partículas mediante la Solución de ejercicios 07
partículas desde aplicación leyes y principios del movimiento de
diferentes sistemas de la mecánica desde partículas.
referenciales. diferentes sistemas
referenciales, mediante Examen escrito de
conocimientos (EV2)
casos prácticos

EV – 3 Analiza y explica el - Determina el movimiento Examen escrito de

movimiento de de partículas mediante la conocimientos (EV3) 11
sistemas de aplicación leyes y principios
partículas. de la mecánica, mediante
casos prácticos
Recuperación y aplazado 12

VII. REFERENCIAS

BRAJA M.D., ASLAM, K., SEDAT S.; Mecánica para Ingenieros, Dinámica, Edit. Limusa, S.A.,
México, 1999.
F.P.BEER; E.R. JOHNSTON, Jr; Mecánica Vectorial para Ingenieros, Dinámica, Edit. Mc. Graw
Hill. México 1990.
HOUSNER R., HUDSON R., Mecánica Aplicada, Tomo II, Dinámica, Edit. Cecsa, 1995.
SHAMES IRVING H.; Mecánica para Ingenieros, Dinámica, Cuarta Edición, Edit. Prentice Hall
Iberia SRL, España, 2003.
J.L. MERIAN; Dinámica, Edit. Reverté, S.A. España, 1984.

7
 MURRAY R. SPIEGEL; Análisis Vectorial, Edit. Mc. Graw Hill, México 2000.
NARA HARRY; Mecánica Vectorial para Ingenieros, Dinámica, Tomo II Editorial Mc Graw Hill,
México, 1995.
OBANDO P., Mecánica para Ingenieros, Dinámica, PUCPC, Lima, 1989.
R.C. HIBBELER; Mecánica Vectorial para Ingenieros, Dinámica, Décima Edición, Edit. Pearson
Educación S.A., México, 2004.
SETO W. WILLIAM; Teoría y problemas de Vibraciones Mecánicas, Edit. Mc. Graw Hill, México
1980.
SINGER F.L.; Mecánica para Ingenieros, Dinámica, Tercera Edición, Edit. Harla S.A., México 1982.

Cajamarca, 08 de marzo del 2021

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Dr. Ing Wilfredo Fernández Muñoz
Docente