Universidad Abierta y a distancia de México

2021 Geometría Analítica (MT-MGAN1-2101-B2-001)

Alumno: César Morgado Pérez

Licenciatura en Matemáticas
Matricula: ES202122366

Facilitador: Olivia Alexandra Scholz Marban

Unidad 1. Introducción a la geometría analítica.

Actividad 2: Tareas.
Instrucciones: Resuelve incluyendo todos los procedimientos para llegar a los resultados.
1. Uno de los puntos extremo de un segmento es el punto ( 7 , 8 ) y su punto medio es ( 4 , 3 ) .
Hallar el otro extremo.
De la formula del punto medio:

x 1+ x 2 y 1+ y 2
Pm = ( 2
,
2 )( 1)

De donde podemos abstraer las coordenadas medias, de la forma:

Pm =( x m , y m ) ( 2)

De las ecuaciones ( 1 )y ( 2 ), obtenemos:

x 1+ x 2
x m= (3)
2
y1 + y2
ym= ( 4)
2
Donde, se escoge indiferentemente P1=(7 , 8), por lo que: x 1=7 ∧ y 1=8, y de pm =( 4 , 3 )
obtenemos x m=4 ∧ y m =3, sustituyendo en ( 3 ) y ( 4 ) encontramos:
7+ x 2
4= → 8=7 + x 2 ∴ x 2=8−7=1
2
8+ y 2
3= →6=8+ y 2 ∴ y 2 =6−8=−2
2
Finalmente:
P2=( 1 ,−2 )

Comprobación grafica.
2. Los puntos medios de los lados de un triángulo son: ( 2 ,5 ), ( 4 , 2 ) y ( 1 ,1 ) . Hallar las
coordenadas de los tres vértices.
Sean Los vértices del triángulo, los puntos A , B y C. Los puntos medios de las AB ´ , BC
´ y CA
´ , serán
PmAB= (2 , 5 ), PmBC =( 4 , 2 ) y PmCA =( 1 , 1 ), de las ecuaciones ( 3 ) y ( 4 ) podemos plantear:

xA + xB
x mAB= → 4=x A + x B
2
y A+ yB
y mAB= → 10= y A + y B
2

xB + xC
x mBC = →8=x B + x C
2
yB+ yC
y mBC = → 4= y B + y C
2

xC + x A
x mCA = → 2=x C + x A
2
yC + y A
y mCA = → 2= y C + y A
2

De este grupo de ecuaciones obtenemos los siguientes sistemas de ecuaciones de tres incógnitas
cada uno:

4=x A + x B 10= y A + y B

{ {
8=x B + x C ∧ 4= y B + y C
2=x C + x A 2= y C + y A

Para el primer sistema, de la primera ecuación:

x A=4−x B

Sustituyendo en la tercera ecuación del sistema:

x C =2− x A

x C =2−4+ x B

x C =−2+ x B

Sustituyendo en la segunda ecuación del sistema:

8=x B + (−2+ x B )

x B =5

De donde:
x C =3 ∧ x A =−1

Para el segundo sistema, de la primera ecuación:

y A =10− y B

Sustituyendo en la tercera ecuación del sistema:

y C =2− y A

y C =2−10+ y B

y C =−8+ y B

Sustituyendo en la segunda ecuación del sistema:

4= y B + (−8+ y B )

y B =6

De donde:
y C =−2∧ y A =4

Por lo que los tres vértices del triángulo son:

A=(−1,4 ) ∧ B=( 5 , 6 ) ∧C=( 3 ,−2 )

Comprobación grafica.
3. Si los puntos extremos de un segmento son (−4 , 2) y ( 4 , 6). Hallar las coordenadas del punto
que divide al segmento en una razón de r =4.

Sea el punto que divide, el punto Pr , por las formulas para hallar las coordenadas de un punto
que divide un segmento en una razón dada:
x 1+ r x 2 y 1+ r y 2
x r= ∧ y r= (5)
1+ r 1+ r
Con los puntos:
P1=(−4 , 2 ) ∧ P2=( 4 , 6)

Sustituyendo en ( 5 )
−4+ ( 4 ) ( 4 ) 2+ ( 4 )( 6 )
x r= ∧ yr=
1+4 1+ 4
−4+16 2+24
x r= ∧ yr =
5 5
12 26
x r= ∧ y r=
5 5

∴ P r= ( 125 , 265 )
Comprobación
Por la fórmula de la división de un segmento en una razón dada:
 P1´P r d ( P1 , Pr )
r= = (6)
Pr´P2 d ( P r , P2 )

Calculando las distancias con la formula de la distancia entre dos puntos:

2 2
√
d ( P1 , P2 ) = ( x2−x 1 ) + ( y 2− y 1) (7)

Sustituyendo ( 7 )

12 2 2
26
d ( P1 , Pr )= −4−
√( 5 )(
+ 2−
5 )
−3 2 2 −1 6 2
d ( P1 , Pr )=
√( 5
+)( )
5

1024 256
√
d ( P 1 , P r )=
25
+
25

1 280
d ( P1 , Pr =
)
√ 25
Sustituyendo ( 7 )
2 2
12 26
d ( Pr , P2 )=
√( 5
−4 +)(5
−6 )
−8 2 −4 2
d ( P r , P 2 )=
√( 5 )( )
+
5

64 16
√
d ( P r , P 2 )= +
25 25

80
d ( Pr , P2 =
)
√ 25
Sustituyendo los valores encontrados en ( 6 ) :

1280
r=
√ √
25
80
=
1280
80
25√
r =√16
r =4

Con lo cual queda verificado el resultado obtenido.

4. Describe un ejemplo de aplicación de las coordenadas cartesianas.
En física el sistema de coordenadas cartesianas es utilizado en la mecánica para crear un espacio
de configuración donde cada partícula tiene su propia posición instantánea, de la forma “
( x i , y i , zi ) y que en esta área se llaman coordenadas generalizadas:

Ejemplo:

Supóngase un espacio de configuraciones Χ en R2donde se mueven 3 partículas, sin colisionar, si

representamos cada partícula como un punto en el espacio R2, cada estado del espacio Χ queda
determinado por una tercia de puntos de Χ distintos, en lenguaje matemático:

Χ ={(a , b , c) ∈ R2 × R2 × R2∨a≠ b ,b ≠ c , c ≠ a }

En este ejemplo vemos como a partir de un sistema físico puede abstraerse un espacio de
configuraciones ayudado del sistema de coordenadas cartesiano, recordando que tanto R2 como
Χ usan el sistema de coordenadas cartesiano, pero no es el mismo sistema.

5. Un punto se mueve de tal manera que su distancia al origen siempre es igual a 2. Hallar la
ecuación del lugar geométrico y dar su interpretación geométrica.
De la formula ( 7 ) con los datos del problema y recordando que O=( 0 ,0 ), sustituimos:
2 2
2= √ ( x−0 ) + ( y−0 )

x 2+ y 2=4
Por la descripción del lugar geométrico, se intuye fácilmente que se trata de una circunferencia
de radio 2 y centro en el origen.
Bibliografía
Garza Olvera, B. (2014). Geometría Analítica. México: Pearson.
UnADM. (2020). Unidad 1. Introducción a la geometría analítica. México D.F.: DCEIT.