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RESUMEN
El osciloscopio permite representar mediante gráficos (x, y) señales eléctricas que
bien pueden se directas (DC) o alternas (AC). Los campos de aplicación de estas
señales van desde la ingeniería electrónica, hasta las ciencias básicas. Por lo tanto,
se espera que en este proyecto de investigación el estudiante adquiera destrezas en
el uso de las funciones básicas del osciloscopio. Por medio del simulador DCAClab
el estudiante debe entender conceptos sobre Volt/div, time/div, canales de entrada,
posiciones verticales y horizontales, frecuencia, periodo y fase; en el simulador
MultisimLive obtendrá valores de voltaje y frecuencia de diferentes circuitos con
capacitores.
INTRODUCCIÓN
El osciloscopio es un instrumento de visualización electrónico para la representación gráfica de
señales eléctricas que pueden variar en el tiempo. Es muy usado en electrónica, En 1897, el físico
alemán Karl Ferdinand Braun desarrolló el primer osciloscopio al adaptar un tubo de rayos
catódicos
la presente investigación y toma de valores se refiere al tema de como podremos usar un
osciloscopio en forma digital por medio de algunos simuladores muy eficientes
OBJETIVOS
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Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro
Osciloscopio
Un osciloscopio es un instrumento electrónico de medida que muestra señales
eléctricas, usualmente como voltajes (en el eje Y vertical) contra tiempo (eje X
horizontal). Hay complementos y funciones en el osciloscopio que le permiten
representar señales de corriente en el eje Y, y además de tiempo en el eje X también
puede representar frecuencia o voltaje de otra señal. Los osciloscopios son usados
para medir señales eléctricas en respuesta a un estímulo, tales como: sonido, fuerza,
aplicaciones
1) Observar de la forma de onda de una señal (continua, cuadrada, triangular,
diente de sierra, senoidal).
2) Medir de amplitud de una señal.
3) Medir de la frecuencia de una señal.
4) Medir del tiempo entre dos eventos.
5) Observar si una señal es de corriente directa (DC) o corriente alterna (AC).
6) Observar ruido en una señal mediante funciones que permiten manipular
cursores en la grilla llamada gratícula.
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Calibración inicial
A continuación, se describe la calibración inicial de un osciloscopio usando una señal
de 1 kHz, y una señal cuadrada de 5 Vpico-pico (ver salida señal de prueba en la
figura 1).
a. Encender el osciloscopio.
b. Conectar la punta de prueba 1X/10X al canal 1. Para conectar el conector BNC
presione el conector hacia dentro y luego gire en sentido horario.
c. Use el interruptor en la punta de prueba en la opción de atenuación 10X.
d. Conecte el cable de tierra tipo caimán al conector de tierra en la esquina
inferior derecha del osciloscopio (ver figura 1). Luego conecte la punta de
prueba al conector de salida señal de prueba (ver figura 1). Este conector
proporcional una señal cuadrada de 1 kHz a 5 V.
e. Presione en el panel frontal el botón Auto ajuste (Autoset) para que el
osciloscopio ajuste las posiciones X, Y y del disparo (Trigger)
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automáticamente.
f. Finalmente, la señal en pantalla debe tener la forma mostrada en la figura 2.
Usando las perillas de ajuste vertical y horizontal se puede ajustar.
METODOLOGÍA
Para la realizacion de este proyecto se usaran 2 simuladores: simulador de DCAClab y con el
simulador de MultisimLive los cuales nos permitiran realizar la simulacion de dicho proyecto
Y de el cual se realizara en 4 fases
FASE 1:para acceder al simulador DCAClab se construirán
circuitos RC con tres valores de resistencia diferentes en un rango de
200 Ω a 600 Ω, tres valores de capacitores en un rango de 50 uF a 500 uF, ambos
conectados en serie con una fuente de (AC) a criterio del estudiante con valores entre
1.0 V y 8.0 V de amplitud de voltaje y frecuencias entre 30 Hz y 60 Hz. Este
procedimiento se repetirá para el circuito RL y se tomarán valores de inductancia entre
1 y 10 mH
FASE 2: Luego se conectarán los canales del osciloscopio para medir el voltaje en
función del tiempo en la fuente y en el condensador para los valores propuestos en la
fase 1. Se repetirá el mismo procedimiento remplazando el condensador en la figura
3 por el inductor. Siendo las dos primeras fases cualitativas, el estudiante deberá
responder a las preguntas en la tabla 1 de la hoja de trabajo y adjuntar evidencias en
el reporte para que el profesor corrobore el uso de las funciones básicas y mediciones
en los circuitos propuestos con el osciloscopio.
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de la señal de entrada?
RESULTADOS
de entrada
Circuito RC La señal de la La señal de salida La frecuencia en todo
corriente de la salida solo disminuyo una momento estuvo igual
esta un poco atrasada vez y se mantuvo lo único que vario fue
de la corriente de la estable para todas las su disminución y
fuente o entrada oscilaciones atraso de tal señal
Circuito RL La señal de la La señal de salida La frecuencia en la
corriente de la salida solo disminuyo una señal de salida
se adelantó vez para todas las disminuyo debido a
considerablemente de oscilaciones que la señal de salida
la corriente de la disminuyo
fuente o entrada considerablemente y
esta ya no era tan
estable
Bibliografía
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https://dcaclab.com/es/lab
MultisimLive. Recuperado (05/042020) de https://www.multisim.com/
https://www.youtube.com/watch?v=KGxo-MXARXw
https://www.youtube.com/watch?v=bm0axk-SBxg
https://drive.google.com/file/d/1qmJxFnws9XDcrgtyUvPELRy_lmpLajH7/view
https://www.youtube.com/watch?v=DeEkWfyw6aQ