TALLER 6

ROCAS METAMÓRFICAS, PROCESOS Y RECURSOS

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Fecha de entrega: miércoles 21 de abril al medio día.

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Ejemplo: G6_RicoArevalo_LinaMargarita.

ACTIVIDAD 1

A. Analice estas muestras de caliza (sedimentaria) y mármol (metamórfico).

1. Ambas rocas son compuestas del mismo mineral. ¿Cuál es?

La composición química común de ambas es carbonato cálcico y el mineral en común es la
calcita

2. ¿Cuál es la diferencia en la textura de estas rocas?

El mármol presenta una textura no foliada y su mineralogía es homogénea, mientras que la
caliza presenta una textura clásica, con fragmentos esqueléticos visibles y su mineralogía
está representada de una manera más heterogénea.

B. La secuencia de incremento del grado metamórfico de una lodolita (shale, arcillolita o

limolita) roca parental (protolito) es: pizarra (más bajo grado), filita, esquisto, gneis (más
alto grado).
1. Describa el cambio en el tamaño de grano desde pizarra hasta esquisto.

Conforme se lleva a cabo el metamorfismo de las rocas, se hace más visible la aparición de
granos más grandes, es decir, en la pizarra la mineralogía es prácticamente microscópica,
difícil de percibir por el ojo humano, en la filita se puede apreciar de manera más fácil los
granos que componen la roca y su alineación, por último, en el esquisto se observan
tamaños de granos superiores a los de la filita y por ende mucho más visibles.
2. ¿Cuál es la diferencia entre la textura de la filita y el esquisto?
Ambas poseen una textura foliada, la textura de la filita es filitica, es decir sus minerales
son prácticamente imperceptibles al ojo humano y de apariencia ondulante , y la del
esquisto, como su nombre lo indica es esquistosa, en donde los minerales se alinean y son
notablemente más perceptibles al ojo humano.

3. ¿Por qué cree que las micas (minerales laminares) en estas rocas son todos paralelos o sub
paralelos?

Esto se debe a la foliación del mineral, cuando un mineral tiene foliación el tipo es siempre
el mismo, es decir , siempre lo hace de la misma manera. El mineral se exfolia más
fácilmente según ciertos planos, y tienden a foliarse en los planos de su estructura que son
más débiles, la secuencia de esta foliación va a depender de las condiciones para su
formación; en el caso del esquisto ese paralelismo de los minerales es más notable, debido
a que tuvo un grado de metamorfismo muchos más avanzado que las demás rocas, es
decir, mejores condiciones de temperatura y presión.

C. Analice la muestra de roca en la Ilustración 1. Describa un proceso que explique ¿cómo

este gneis rígido fue plegado sin fracturarse durante el metamorfismo regional?
 El plegamiento y dirección de las bandas se debe a que el esfuerzo para la formación de la
roca no ocurrió de manera unidireccional, es decir, primero la dirección del esfuerzo se dio
a la derecha e izquierda de la de roca y luego arriba y abajo.La roca no llego a fracturarse
debido a las condiciones de temperatura, ya que esta ayuda a que la roca sea más dúctil,
evitando su fracturación.La cantidad de fluido presente en el medio también puede
contribuir a que este fenómeno no se presente(fractura).

Ilustración 1

D. Analice esta muestra (Ilustración 2) de roca metamórfica usando la tabla de clasificación

(Final del documento) y responda las siguientes preguntas.
https://sketchfab.com/3d-models/garnet-in-schist-e02d4a3ec9f2455f88f8c9f474423558
 Ilustración 2

1. ¿Esta roca es foliada o no foliada?

Foliada

2. Note que la roca consiste principalmente de moscovita, pero también contiene algunos
cristales de granates. ¿Cuál es el nombre de este tipo de textura?
Textura esquistosa

3. ¿Cuál es el nombre de esta roca metamórfica?

Esquisto moscovita
4. ¿Cuál es el protolito?
pizarra de lutita

E. Analice esta muestra (Ilustración 3) de roca metamórfica usando la tabla de clasificación

(Final del documento) y responda las siguientes preguntas.
https://sketchfab.com/3d-models/uhp-eclogite-from-verpeneset-western-norway-
e93a043ddd284c86b9c3db3c978b3d46

Ilustración 3

1. ¿Esta roca es foliada o no foliada?

En esta roca se observa foliación en el piroxeno y plagioclasa, pero no en el granate
 2. ¿Cuál es el nombre de esta roca metamórfica?
Eclogita

3. ¿Cuál es el protolito?

Basalto

ACTIVIDAD 2

A. La cantidad en la que ha sido metamorfoseado un protolito, es llamado grado metamórfico

y varía de bajo grado (baja temperatura y presión) a alto grado (alta temperatura y presión).
El geólogo Británico George Barrow, mapeó rocas en Scottish Highlands que fueron
metamorfoseadas por intrusiones graníticas. El descubrió que a medida que se alejaba del
cuerpo intrusivo, identificó una secuencia de zonas minerales desde alto grado hasta bajo
grado de metamorfismo (Observar Ilustración 4). Y definió la siguiente secuencia como
minerales índice, que representan grados de metamorfismo desde bajo grado a alto grado:
Clorita (más bajo grado), biotita, granate, estaurolita, cianita, silimanita (más alto grado).

Ilustración 4
1. Los límites entre las zonas de minerales índices de metamorfismo son llamados isógradas y
representan líneas/superficies de igual grado metamórfico. En el mapa geológico siguiente,
coloree la zona de máximo grado metamórfico. donde esta lasilimanita

B. La mayoría del metamorfismo es generado por incremento de temperatura y presión. Los

geólogos representan estas relaciones en diagramas de presión-temperatura (P-T) que
muestran la estabilidad de diferentes minerales índice. En este diagrama andalucita, cianita,
y sillimanita son polimorfos de Aluminio, minerales que tienen la misma composición
química pero diferente estructura cristalina y propiedades físicas que pueden utilizarse para
distinguirlos. Note que dos de estos minerales pueden aparecer juntos únicamente a lo largo
de la línea, y que tres minerales pueden ocurrir juntos en un punto específico de
temperatura y presión, 500°C y 4 kilobars, lo cual ocurre normalmente cerca de 15Km bajo
la superficie terrestre.

Ilustración 5

1. Estudie las zonas minerales y las isógradas en los dos mapas siguientes. ¿Cuál región fue
metamorfoseada a alta presión y como puede determinarlo? El mapa b, esto se puede
determinar debido a los minerales presentes en el mapa, ya que la cianita y la sillimanita
son minerales metamorfoseados a altas presiones, mientras que la andalucía no.
2. ¿Cuál fue la temperatura mínima a la cual las rocas en el mapa B fueron metamorfoseadas?
(Observar Ilustración 5)
La temperatura mínima es un poco más de 500 grados (505 aprox), ya que en 500 grados
hay aparición de otros componentes minerales.

C. El geólogo Pentti Eskola, reconoció en 1921 que las rocas volcánicas basálticas podrían ser
metamorfoseadas a diferentes facies metamórficas (paragénesis única de varios minerales)
bajo condiciones cambiantes de temperatura y presión (profundidad).
“Una facies mineral comprende todas las rocas que se han originado bajo condiciones de
temperatura y presión tan similares que una composición química concreta produce el
mismo conjunto de minerales...”
● Facie anfibolita (baja presión, alta temperatura): anfíbol (hornblenda negra), silimanita
● Facie esquistos verdes (baja presión, baja temperatura): anfíbol (actinolita verde) y clorita
● Facie eclogita: (alta presión, alta temperatura): granate rojo, piroxeno verde.
● Facie esquistos azules: (alta presión, baja temperatura): anfíbol azul (glaucofana, riebeckita)
1. Escriba el nombre de estas facies metamórficas donde ellas puedan ocurrir en este diagrama
de presión-temperatura.

zona 1:Facies esquistos verdes

zona 2:Facie anfibolita

zona 3: Facie esquistos azules

zona 4:Facie eclogita

 2. Al momento que Pentti Eskola descubrió estas facies metamórficas, la teoría de las placas
tectónicas no había sido desarrollada. Ahora los geólogos reconocen que los arcos
volcánicos se desarrollan en límites de placas convergentes donde el borde de las placas
oceánicas subducen bajo las placas continentales. Note (abajo) como el gradiente geotermal
(tasa de cambio de temperatura con la profundidad) varía relativo a la zona de subducción y
el arco volcánico. Coloque letras en los espacios en blanco en esta ilustración para mostrar
donde las facies de Eskola podrían ocurrir: A=anfibolita, G=esquisto verde, E=eclogita,
B=esquisto azul.

De abajo hacia arriba:E,B,A,G

3. Reexamine el mapa de isógradas, y note que el patrón de isógradas no es simétrico.

Encierre la región en el mapa donde los gradientes metamórficos son más empinados
(mayor incremento en menor distancia). Explique una razón para que esto ocurra.