(David de Prado) - El Tarot Jacobeo de La Creatividad Arquetipica

TAROT JACOBEO
DE
LA CREATIVIDAD
ARQUETÍPICA
Dr. David de Prado
El Tarot Jacobeo de la Creatividad Arquetípica
EL TAROT JACOBEO
DE LA
CREATIVIDAD.
EL PEREGRINO
RE-CREADOR Y REGENERADOR
DE LA VIDA.
DR. DAVID DE PRADO
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INDICE
1º LIBRO
EL TAROT JACOBEO DE LA CREATIVIDAD EN LA PRÁCTICA.
EL PEREGRINAJE REVITALIZADOR POR LOS CAMINOS SECRETOS
DE LA EXISTENCIA
DR. DAVID DE PRADO
CAPÍTULO 1.
INICIACIÓN AL TAROT JACOBEO DE LA CREATIVIDAD: SENTIDO,
ARCANOS Y CAMINOS
1. EL SENTIDO DEL TAROT DEL PEREGRINAJE Y DE LA CREATIVIDAD.
2. EL TAROT Y LA CREATIVIDAD: COINCIDENCIAS
3. LOS ARCANOS MAYORES DEL TAROT: SIGNIFICADOS BÁSICOS.
4. LOS ARCANOS MENORES DEL TAROT.
5. LOS CAMINOS CLAVE DEL TAROT JACOBEO DEL PEREGRINO DE LA
CREATIVIDAD.
6. EL TAROT DE LOS CAMINOS DEL BUEN HACER EN LA VIDA.
CRECIMIENTO SIN LÍMITES EN TODAS LAS ACTIVIDADES VITALES
DEL SER HUMANO.
7. EL TAROT DE LOS CAMINOS DE LAS EMOCIONES: HACIA SU AUTO
DOMINIO DINÁMICO
8. UN DÍA DEL MES O DEL CAMINO PARA CADA CARTA DEL TAROT.
CAPÍTULO 2
BREVE RECORRIDO POR LA HISTORIA DEL
1. LOS PRIMEROS VESTIGIOS DEL TAROT.
2. LOS ORÍGENES Y LA EXPANSIÓN DEL TAROT.
3. LOS AVANCES EN EL ESTUDIO DEL TAROT. LA CONSOLIDACIÓN Y
GENERALIZACIÓN -
CAPÍTULO 3.
LOS ARCANOS MAYORES DEL TAROT, UNA VISIÓN SINÓPTICA.
SIMBOLOGÍA BÁSICA.
CAPÍTULO 4.
FINES, BENEFICIOS Y APLICACIONES DEL TAROT JACOBEO DE LA
CREATIVIDAD.
1. FINES DEL TAROT DEL PEREGRINO
2. BENEFICIOS Y UTILIDADES DEL TAROT DEL PEREGRINO.
CAPÍTULO 5.
EL TAROT JACOBEO DE LA CREATIVIDAD, UN ARTE DE PREGUNTARSE.
1. LOS CONTENIDOS DE LAS PREGUNTAS. Sobre qué preguntar.
2. EL TAROT EXISTENCIAL.CADA CARTA, UN INTERROGANTE Y UNA
PISTA PARA ENTENDER EL PRESENTE.
3. EL TAROT RETROSPECTIVO. LAS PREGUNTAS Y LAS PISTAS PARA
RECONSIDERAR Y REHACER EL PASADO DE LA VIDA.
4. EL TAROT PROSPECTIVO. LAS PREGUNTAS Y PISTAS HACIA EL FUTURO.
INVENTARLO Y CREARLO MÁS QUE PREDECIRLO
CAPÍTULO 6
LAS TIRADAS DE LAS CARTAS CON DISTINTOS PROPÓSITOS.
1. EL PSICOTAROT. LA TIRADA DE LAS CARTAS ACERCA DEL ESTADO
PSICOLÓGICO GLOBAL DEL CONSULTANTE.
2. EL TAROT ASESOR. CONSULTA ANTE PROYECTOS Y NEGOCIOS O
PROBLEMAS, CRISIS Y CONFLICTOS EN CUALQUIER AREA. ¿Qué debería
hacer?
3. EL TAROT INTERIORIZADOR. LA TIRADA PARA ANALIZAR MI VISIÓN
PERSONAL DE LA SITUACIÓN.
4. EL TAROT DE LA SALUD PSICOBIOENERGÉTICA INTEGRAL. LA TIRADA
DEL TAROT DE LOS CHACRAS.
5. ELEMENTOS NATURALES, COLORES Y SU SENTIDO INTERPRETATIVO
EN EL TAROT.
6. UN EJEMPLO DE INTERPRETACIÓN APLICADO A ESTE PROYECTO DEL
TAROT JACOBEO DE LA CREATIVIDAD.
CAPÍTULO 7.
LAS INTERPRETACIONES DEL TAROT DEL PEREGRINO
1. ENCUENTRA EL LADO VALEROSO DEL PEREGRINO ESFORZADO
2. PIENSA Y ACTUA CON DILÉCTICA INTEGRADORA DE CONTRARIOS.
3. COMPRENDE, VALORA Y ASIMILA LOS ARCANOS Y ARQUETIPOS
UNIVERSALES.
4. ENCUENTRA EL SENTIDO Y TIPOS DE INTERPRETACIÓN.
5. ASIMILA LOS APRENDIZAJES DERIVADOS DE LA INTERPRETACIÓN
INTEGRAL.
6. IDENTIFÍCATE CON EL VALOR DE CADA CARTA DEL TAROT.
7. COMPRENDE Y SUPERA LA INTERPRETACIÓN DEL LADO OSCURO DE
LAS CARTAS. El camino de la regeneración del peregrino
8. RECONOCE LOS SÍMBOLOS FRECUENTES DEL TAROT.
2º LIBRO.
EL TAROT DE LA CREATIVIDAD TRANSFORMADORA.
EL PEREGRINAJE RE-CREADOR REGENERADOR
DR. DAVID DE PRADO
CAPÍTULO 1.
EL TAROT DE LAS TEORÍAS PSICOLÓGICAS DE LA CREATIVIDAD.
1. EL TAROT CREATIVO DE LA PERSONA INTEGAL. LA CREATIVIDAD
COMO VISIÓN INTEGRAL DEL SER HUMANO AUTO-REALIZÁNDOSE.
2. EL TAROT CREATIVO DE LA HUMANIDAD. LA TEORÍA DE LA
CREATIVIDAD HUMANITARIA. LAS CUATRO HÉLICES Y MOTORES DE
LA EXISTENCIA HUMANA INDIVIDUAL Y COLECTIVA. TEORÍA
HELICOIDAL DE LA CREATIVIDAD EVOLUCIONISTA ENGLOBADORA.
3. EL TAROT CREATIVO DEL OCIO CULTURAL. LA TEORÍA DE LA
CREATIVIDAD ARTÍSTICA SOCIO-CULTURAL.
4. EL TAROT CREATIVO DE LAS ORGANIZACIONES. LA TEORÍA DE LA
CREATIVIDAD PRODUCTIVA Y PRAGMÁTICA DE LAS EMPRESAS.
CAPÍTULO 2
EL TAROT DE LAS INTELIGENCIAS CREADORAS EN ACCIÓN.
1. LA INTELIGENCIA SENSORIO-MOTRIZ.
2. LA INTELIGENCIA EXPRESIVA COMUNICATIVA.
3. LA INTELIGENCIA IMAGINATIVA Y FANTÁSTICA.
4. LA INTELIGENCIA PRÁCTICA LÓGICA RESOLUTORA.
5. LA INTELIGENCIA PRÁCTICA EMPRENDEDORA.
6. LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL TRASCENDENTAL.
CAPÍTULO 3.
LOS CAMINOS DE LAS INTELIGENCIAS CREADORAS.
1. EL CAMINO DEL SABIO SENSITIVO Y EMOTIVO: LOS PROYECTOS EN
ACCIÓN
2. EL CAMINO DEL ARTISTA Y COMUNICADOR CREATIVO: EL ARTE
EXPRESIVO.
3. EL CAMINO DEL LIDER IMAGINATIVO DEL CAMBIO FANTÁSTICO: LAS
UTOPÍAS REALIZABLES.
4. EL CAMINO DEL CIENTÍFICO COMPRENSIVO Y ANALÍTICO: LA
RESOLUCIÓN Y MEJORA.
5. EL CAMINO DEL CREADOR EMPRENDEDOR: LA INVENTIVA
6. EL CAMINO DEL SANTO BIENHECHOR CON LA SUPRACONCIENCIA
ESPIRITUAL: TRANSITANDO HACIA LA BELLEZA, LA VERDAD, LA
BONDAD Y EL AMOR UNIVERSAL.
CAPÍTULO 4
EL TAROT DE LOS MÉTODOS DE LA ESTIMULACIÓN TÉCNICA DE LA
CREATIVIDAD
1. ¿QUÉ?
2. ¿PARA QUÉ? EL SENTIDO Y VALIDEZ DE LAS TÉCNICAS DE
CREATIVIDAD.
3. ¿CÓMO? DISTINTOS TIPOS SELECTOS DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO
CREATIVO.
1. LA CREATIVIDAD OBJETIVA,
2. LA CREATIVIDAD IMAGINATIVA
3. LA CREATIVIDAD FUNCIONAL.
4. LA CREATIVIDAD EXPRESIVA
5. LA CREATIVIDAD PRODUCTIVA ORGANIZACIONAL.
6. LA CREATIVIDAD DESINHIBIDORA CATÁRTICA.
CAPÍTULO 5
EL TAROT DEL PEREGRINO TRANSFORMADOR DE LA VIDA.
Utopías realizables de crecimiento, ocio y felicidad personal
1. LA CREATIVIDAD REGENERADORA Y TRANSFORMADORA DE TODOS
LOS ÁMBITOS DE LA VIDA HUMANA.
2. EL TAROT DE LA AUTO-REGENERACIÓN Y CRECIMIENTO PERSONAL. EL
DESARROLLO INTEGRAL ÓPTIMO MÁXIMO EN TODO MOMENTO Y EN
TODO LUGAR
3. EL TAROT DE LA AUTORREALIZACIÓN EN LA INTERACCIÓN EMOTIVA
Y SOCIAL CON LOS DEMÁS Y CON EL ENTORNO.
4. EL TAROT DEL OCIO RE-CREADOR DEL SENTIDO DE LA VIDA.
CAPÍTULO 6.
EL TAROT DE LAS UTOPÍAS REALIZABLES PARA REINVENTAR UN MUNDO
MÁS JUSTO Y FELIZ
1. EL TAROT PEREGRINO POR LA GALAXIA DE INTERNET: LA
COMUNICACIÓN DEMOCRÁTICA GLOBAL
2. EL TAROT DE LA REINVENCIÓN DE LA ESCUELA Y LA UNIVERSIDAD.
3. EL TAROT DE LOS EMPRENDEDORES VISIONARIOS. NUEVAS EMPRESAS
Y ORGANIZACIONES PARA RENOVAR RADICALMENTE LA CALIDAD DE
VIDA Y DE TRABAJO.
4. EL TAROT UTÓPICO PARA UNA SOCIEDAD MÁS JUSTA Y RICA, MÁS
ARMONIOSA Y PACÍFICA.
CAPITULO 7
EL TAROT DE LAS ACTIVIDADES CREATIVAS DE CADA ARCANO.
3º LIBRO
EL TAROT CREATIVO DE LOS ARCANOS:
SU SENTIDO ORIGINARIO E IMAGINATIVO
DR. DAVID DE PRADO
0. EL LOCO.
1. SENTIDO Y VALOR ESENCIAL.
2. IMAGINARIO VISUAL.
3. ROLES Y FUNCIONES PROFESIONALES Y PERSONAJES.
4. LADO OSCURO Y PELIGROS.
5. REFRÁN Y SABIDURÍA POPULAR
6. PENSAMIENTOS SABIOS
7. CREATIVIDAD EXPRESIVA
8. LA VIVENCIA DE TRANSFORMACIÓN CREATIVA DEL LOCO, MAGO....
1. EL MAGO.
2. LA GRAN SACERDOTISA. LA PAPISA.
3. LA EMPERATRIZ.
4. EL HIEROFANTE. EL PAPA. EL GRAN SACERDOTE.
4. EL EMPERADOR.
6. LOS AMANTES. LOS ENAMORADOS
7. EL CARRO DE LA ESTRATÉGIA PLANIFICADORA.
8. JUSTICIA.
9. EL ERMITAÑO.
10. LA RUEDA DE LA FORTUNA.
11. LA FORTALEZA. EL YO INTERIOR. EL KARMA.
12. COLGADO. EL MUNDO AL REVÉS. INVERSIÓN.
13. LA MUERTE.
14. TEMPLANZA. PAZ. NO IRA E IMPULSIVIDAD.
15. EL DIABLO.
16. LA TORRE.
17. LA ESTRELLA
18. LA LUNA.
19. EL SOL.
20. EL JUICIO. LA RESURRECCIÓN.
21. EL MUNDO. EL UNIVERSO. EL COSMOS.
APÉNDICES
DR. DAVID DE PRADO
APÉNDICE I
TAROT POÉTICO
PAULA VÁZQUEZ
Poemas
David de Prado
Diseños
APÉNDICE II
SIMBOLOGÍA BÁSICA
DE LOS ARCANOS
David de Prado
DISEÑOS + TEXTO
1º LIBRO
EL TAROT JACOBEO DE LA CREATIVIDAD
EN LA PRÁCTICA.
EL PEREGRINAJE REVITALIZADOR POR LOS CAMINOS SECRETOS
DE LA EXISTENCIA
DR. DAVID DE PRADO
CAPÍTULO 1
INICIACIÓN AL TAROT JACOBEO
DE LA CREATIVIDAD:
SENTIDO, ARCANOS Y CAMINOS
CAPÍTULO 1.
INICIACIÓN AL TAROT JACOBEO DE LA
CREATIVIDAD: SENTIDO, ARCANOS Y CAMINOS
1. EL SENTIDO DEL TAROT DEL PEREGRINAJE Y DE

LA CREATIVIDAD
1. ACTIVACIÓN DE LA SUPRACONCIENCIA Y EL CONOCIMIENTO
INTUITIVO-PERCEPTIVO.
Existe un alto porcentaje de personas que han conservado el sentido intuitivo del
conocimiento directo, de la penetración en los acontecimientos y cosas para desvelar tanto
su sentido en el momento actual como su valor e importancia en el futuro inmediato o lejano.
Muchas personas no desarrollan la totalidad de su inteligencia, especialmente la intuitiva de
visión directa de la realidad.
De aquellas personas que tienen la capacidad de la percepción nutritiva propia del adivino,
del vidente o del visionario se sienten temerosas a mostrarla y desarrollarla, porque
desconocen la importancia de esa capacidad, porque se sienten amenazadas por las reacciones
de la gente, porque no se comprenden a sí mismas, porque por otra parte el sentido de lo
oculto, lo prodigioso y lo mágico representa una cierta dificultad a la hora de ser valorado
socialmente. Estos sujetos se auto limitan por pensar que las capacidades excepcionales de
la mente se salen de lo común, representan alguna anormalidad. Muchas de las acciones, de
las previsiones están al margen de lo que es la racionalidad ordinaria, superan la lógica y el
sentido común, por el modo natural de pensar según la mayoría de la gente normal. Por otra
parte el conocer intuitivamente lo que puede ocurrir o ver con claridad el estado emocional
o de salud de otras personas genera una gran angustia al sentir dificultad para comunicar algo
peligroso, por resultar perjudicial o contraproducente para ellas.
Ciertamente nunca nos han enseñado y entrenado sistemáticamente a reconocer y manejar, a

estimular y controlar de un modo orientado nuestras capacidades psíquicas, nuestra
capacidad de pensamiento y de conexión emocional, nuestra intuición e imaginación. No
solamente desconocemos por qué aprendemos fácilmente y recordamos ciertas cosas y
olvidamos otras, como utilizar la inteligencia para analizar, comprender y decidir
atinadamente, como resolver inteligente y eficazmente problemas y conflictos. Se trata de
habilidades mentales naturales y comunes a todos los mortales, para las cuales no hemos sido
entrenados no sólo en su conocimiento y reconocimiento, sino en su manejo eficaz y rápido.
Algunos autores sostienen que solamente utilizamos de un 5% a un 15% de nuestras
capacidades mentales. El empleo técnico de la imaginación y el conocimiento analógico–
metafórico es mucho más reducido
Por lo que respecta a las capacidades excepcionales de percepción extrasensorial, estas han
sido investigadas desde los años treinta en varias universidades. Incluye la telepatía o la
visión a distancia, la clarividencia o percepción directa sin razonamiento de modo inmediato
de lo que está ocurriendo, la telekinesia o capacidad de movimiento de las cosas sin tocarlas.
La percepción extrasensorial permite percibir y conocer de un modo inmediato y directo no
solamente el pasado sino también el futuro, con un cierto sentido de la televisión y de la
profecía. Se trata de poderes especiales de percepción, visión y previsión. Se percibe el aura
o vibraciones energéticas de las personas y de los seres vivientes, que pueden ser
fotografiadas (Kirlian) Se trata de la visión analógica sensitiva e imaginativa que extrapola
a partir de los signos y representaciones o imágenes otras cosas que no se ven, que
representan el sentido profundo de la naturaleza de los hechos o de las cosas.
2. EL PEREGRINAJE DE LA MEDITACIÓN Y ENCUENTRO CON UNO MISMO.
El tarot nos ofrece una dinámica sencilla de meditación y reflexión auxiliada por el
simbolismo de los arcanos centrada en el desciframiento intuitivo analógico del significado
de los mismos. Este simbolismo nos desvela lo que hay oculto, lo que se ignora o se ha
olvidado de la sabiduría ancestral de las cosas, de los acontecimientos y de los fenómenos
sociales, religiosos, naturales o cósmicos.
El tarot a través de la meditación, el análisis y la interpretación de los símbolos nos ayuda a

la emergencia de las capacidades supraconscientes, usando todas las habilidades que existen
en nuestro psiquismo integral, tanto sensoriales e intelectivas como emotivas, sociales y
espirituales.
El objetivo último del tarot consiste en ayudarnos a conocernos mejor. Conocerse

asimismo es el fin fundamental de la vida, para ayudarnos a mejorar de continuo y
ser felices. Es preciso acercarse al mundo interior del ser humano, abarcando todas las
dimensiones de lo intelectual, lo emocional y lo social, lo espiritual y místico. Se trata de
conocernos tal como somos, de aceptarnos con generosidad, de entendernos y
comprendernos, para amarnos y querernos a nosotros mismos como seres únicos y
microcósmicos, el centro de la creación.
Sólo comprendiéndonos y amándonos a nosotros mismos podremos amar y comprender

a los demás. El tarot es pues una escuela de vivencia y convivencia interior y de
interacción armoniosa con el medio físico y social.
El tarot nos ayuda a encontrar el camino sinuoso de la vida tanto individual, como
familiar, grupal u organizacional. Este camino tiene variantes que pueden ser exploradas
como alternativas mejores a las rutas que seguimos. Existen desvíos, rodeos y atajos. En
ocasiones nos asaltan peligros y obstáculos aparentemente insalvables en la ruta de la vida.
Son las amenazas y los conflictos hemos de resolver creativamente. A menudo estos nos
aparecen de improviso ocultos y desconocidos, nos sorprenden y nos producen una
conmoción emocional y miedo existencial, porque ponen en crisis y cuestión nuestro modo
de vida, nuestras áreas de segura comodidad, incitándonos al cambio y la transformación, en
principio dolorosa y desasosegante, por que desconocemos el desenlace final. El tarot de la
creatividad nos auxilia con la previsión anticipada y con la creación de alternativas y
caminos nuevos de solución y enfoque.
3. LA LECTURA SENSITIVA, ABIERTA E INDIVIDUALIZADA DE LAS CARTAS.
Es preciso leer las cartas con sensibilidad, captando todos los colores, los símbolos, las
sensaciones y las imágenes que nos evocan. La lectura emotiva de las cartas significa
reaccionar a cada una de un modo adecuado mediante vibraciones imaginativas y
emocionales, con las que conectamos vivamente con los personajes y el sentido sustantivo
de cada arcano. Asimismo interpretar las cartas significa encontrar el sentido del arcano
acertando en sus mensajes y valores ancestrales que marcan el destino universal de los
humanos.
Leer atinadamente las cartas significa respetar la sabiduría y el simbolismo que el tarot nos
muestra en cada uno de los arcanos o cartas.
Leer acertadamente las cartas significa prestar atención y sentido, escucha delicada y
precisa a las inquietudes, los deseos y las preocupaciones de la persona en el momento
en que se le echan las cartas.
4. LA LECTURA ADIVINATORIA CREATIVA Y ALTERNATIVA DEL TAROT.

SUPERACIÓN DEL FATALISMO ATEMORIZADOR.
Las cartas han de leerse siempre de un modo constructivo, apreciando los valores
positivos que nos transmiten. Nunca hay que atenerse a sus mensajes como algo fijo,
predeterminado o inmodificable. La sabiduría y la voluntad, que orientan la sabia decisión
humana pueden enderezar y cambiar cualquier tipo de acontecimiento. La lectura creativa
de las cartas se fundamenta en la necesidad de aceptar y ampliar las interpretaciones que
varían según distintos autores. Existe para cada carta una multiplicidad de interpretaciones
y simbolismos. Todas las cartas podríamos decir que son ambivalentes, es decir, representan
dimensiones positivas y negativas de la misma realidad. Cada carta tiene una interpretación
que puede experimentar matices y variantes, pudiendo ser modificada por la carta anterior y
posterior, ya que la posición que ocupan en la tirada afecta al sentido de las mismas. Cada
carta ha de ser interpretada en conexión directa, original e innovadora con la vida y la
vivencia del consultante.
La interpretación creativa significa un impulso para la innovación, la transformación

y el cambio de la situación y de la vida del propio consultante, apreciando o teniendo en
cuenta los valores positivos que cada arcano aporta: los símbolos positivos representan
un impulso para enriquecer la propia vida llenándola de comprensión y sentido, de
inteligencia y de valor.
La interpretación creativa ayuda a ser capaz de pensar y de generar nuevas

alternativas, siguiendo las instrucciones, los valores, los pensamientos y las acciones de la
inteligencia creadora que cada arcano estimula según sus propuestas, su sentido y
simbolismo.
La interpretación creativa anima a la persona a embeberse e identificarse con las
sugerencias espontáneas y variadas de cada carta en función de su color, de sus figuras,

de los objetos, de los vegetales o animales que se incluyen en las mismas, en función de
las resonancias y evocaciones que provocan en cada sujeto. Se trata de una interpretación
espontánea y libre. Al albur de las propias sensaciones y recuerdos del sujeto.
5. BREVE RECORRIDO POR LA HISTORIA DEL TAROT.
El origen e inicio del tarot está sujeto a numerosas hipótesis y teorías a menudo
contradictorias, insuficientemente fundadas como para tener algunas como definitivas y
válidas frente a las demás. Se podría decir con certeza que la historia del tarot navega por un
mar de dudas y verdades inciertas, que añaden más misterio al sentido místico, oculto,
sagrado y misterioso de las cartas, cuyo pleno descubrimiento está solamente reservado a
los iniciados.
Se especula con insuficientes datos y documentos que el tarot se desarrolló en base a los
libros sagrados del antiguo Egipto. Algunos autores especulen acerca del origen en la
filosofía de la India y de China. Varios autores aseguran que fueron los gitanos quienes lo
introdujeron en Europa.
Sin duda alguna debido a los múltiples estudiosos del tarot, éste ha recibido variadas
influencias y cambios a lo largo de la historia de la cultura y avatares de la época en que
dichos estudiosos vivieron. El tarot tiene influencias de los escritos y mitos griegos, de las
antiguas filosofías indias y árabes, de las doctrinas cristianas y neoplatónicas, de los cátaros
y de los templarios, de los rosa cruz.
En su larga historia el tarot recoge e integra una gran variada y amplia visión y
pensamiento de la filosofía universal, de todos los tiempos, por lo que se podría asegurar
que el tarot atesora los valores profundos y los secretos de la naturaleza y del universo, tal
como ésta ha sido comprendida, explicada y estructurada a lo largo de la historia de la
humanidad. Se podría asegurar que el tarot ofrece las claves para descubrir e interpretar
la verdadera naturaleza y sentido de la vida humana y del universo.
2. EL TAROT Y LA CREATIVIDAD: COINCIDENCIAS
¿Que tienen de común el Tarot y la creatividad? Son numerosos los puntos de contacto entre el tarot
a lo largo de su desarrollo histórico y la creatividad como condición, característica y potencial humano
diferencial. Veamos algunos.
1. ANCESTRAL Y PRESENTE. Lo viejo se actualiza
El Tarot versa sobre los distintos arcanos, o arquetipos que han sido desarrollados en las
distintas culturas y modelado la humanidad. Arcano significa aquello que es lejano,
porque ha existido y aún perdura durante mucho tiempo lo largo de los siglos, porque
viene de los principios de la humanidad. Existen con distintos matices y manifestaciones en
todas las culturas. Lo mismo podríamos decir de la creatividad que se manifiesta un modo
directo en todas las áreas de la actividad humana, dejando muestras evidentes a lo largo
de la historia en todos los pueblos.
2. PRINCIPIO Y ESENCIA DE LO HUMANO. Fundamentos perennes
Arcano en su sentido etimológico significa que está en la raíz, que es el principio, es algo
profundo y fundamentador al estar en los orígenes, en las visiones, en las mitologías, en
las culturas y en la vida de los pueblos. La creatividad en sí misma podemos asegurar que es
lo más profundo que existe en el ser humano. Este se expresa de un modo automático, como
cualquier animal, desde el momento mismo de nacer mediante el grito, el lloro o el pataleo.
Pero la creatividad, a medida que ser humano crece, representa lo más significativo del
mismo, es su esencia, aquello que lo diferencia del animal, que adopta comportamientos
uniformes a lo largo de los siglos. Las abejas no han parado de fabricar miel de la misma
forma desde que existen.
3. ATRACTIVO Y OSCURO. Motivación garantizada.
Cada arcano tiene una doble vertiente, por un lado representa lo positivo, lo grandioso y
lo atractivo de una acción, profesión o modo de ser humano: el rey tiene el dominio y el
poder. El debe ser justo y bueno con todos los ciudadanos. Pero puede desmandarse en sus
atribuciones convirtiéndose en un déspota y dictador, que oprime a su pueblo, que lo odia y
detesta.
Asimismo la creatividad se puede emplear para el bien, para mejorar, para producir
bienes y productos muy útiles a los seres humanos. Por el contrario también se puede
utilizar para el mal, para hacer que la gente sufra, para perjudicar a los demás, para
explotarlos y aprovecharse de ellos. Siendo el proceso creativo valioso en sí mismo, depende
de las aplicaciones que hagamos de él su carácter moral, válido y valioso para los demás y
para uno mismo.
4. UNIVERSAL Y GLOBALIZANTE. Aglutinantes multiculturales
El tarot tiene una dimensión universal, ya que abarca todas las posibles realidades de la
vida y de la cultura, recoge todas las posibilidades que representarían las formas de ser y
de comportamiento. Es un abanico completo de representación de la vida humana

material, emocional, social y cósmica. Igualmente la creatividad hace referencia a todo lo
que es diferente y nuevo. Abarca por tanto no solamente lo que existe y ha sido creado con
anterioridad, sino también aquello que aún es inédito, ha sido inventado o descubierto
posteriormente. La creatividad en este sentido tiene un carácter integrador o totalizante:
Abarca todo el ser del individuo su dimensión mental, su emocionalidad, su expresión
comunicativa y social, su actividad productiva y utilitaria para poder vivir mejor en este
mundo. Aún más la creatividad se refleja en todos los arcanos del tarot .
5. ADIVINATORIO Y ANTICIPADOR. Ilusiones realizadas
El tarot siempre ha tenido un carácter adivinatorio, es decir, nos advierte de los

acontecimientos que pueden ocurrir o que van ocurrir, previniéndolos, poniéndonos en
guardia y estableciendo todos los mecanismos precisos para cambiar el rumbo de los sucesos
venideros. La creatividad de la misma forma en su dimensión de fantasía e imaginación
anticipadora de lo que podría ocurrir, de lo que deseamos y planeamos que ocurra,
constituye un mecanismo esencial para creer y hacer que el futuro ocurra según nuestros
deseos.
6. ALEATORIO Y COMBINATORIO. Juego interminable
El Tarot, tanto al echar las cartas como en su interpretación, se realiza aleatoriamente: al

azar los arcanos nos ofrecen múltiples posibilidades de comportamiento, múltiples
líneas o caminos de intervención, ampliando el marco y abanico de nuestras posibilidades
de pensamiento y de acción. La creatividad también puede utilizar el arte combinatorio
del azar mezclando cosas extrañas al asunto pertinente, produciendo nuevas visiones y
conexiones mentales, que permiten ver la realidad de un modo distinto, anticipo de la
invención, del cambio o de la innovación. Realmente en este sentido la dinámica de
procesamiento analógico o de unión de elementos que nunca han estado conectados
constituye un punto nuclear de la creatividad transformadora e inventiva.
7. TRADICIÓN E INVENCIÓN. Progreso asegurado
El tarot es muy antiguo, representa la tradición y el progreso, siendo adaptado a las

situaciones presentes tanto de que consulta como del que interpreta las cartas. La creatividad
es tan antigua como el ser humano, que pintó las cuevas de Altamira, que descubrió el
fuego e inventó la rueda, que aprendió a domesticar los animales y a cultivar el campo. Y
ha llegado a realizaciones prodigiosas e increíbles como poder hablar y entenderse a
distancia mediante teléfono, o comunicarse audiovisualmente mediante la televisión en los
lugares más remotos.
8. CAMINOS Y METAS MÚLTIPLES. Todo es posible
El Tarot señala múltiples caminos y metas posibles para llegar a un destino común a
todos los seres humanos. Distinto según los matices y los deseos de cada persona. Crear
tiene un proceso, unos mecanismos y técnicas precisos para conseguir aquello que
deseamos. La creatividad es un conjunto de técnicas para innovar y cambiar, para
mejorar y transformar la vida. Para inventar nuevos artilugios, nuevas formas de pensar y
concebir la realidad, para crear nuevos productos y servicios que hagan la vida más
agradable, más fácil más llevadera, más feliz y eficaz.
El Tarot de la creatividad busca nuevos usos y aplicaciones renovadores del mismo

como vía y medio de regeneración de la propia vida, de la transformación de la realidad
individual y social, de creación de nuevos mundos y visiones, de definición de los propios
caminos y vehículos que nos acerquen y leven a nuestro propio destino personal. El
tarot de la creatividad dinamiza y activa el sentido de libre independencia creadora,
innovadora e inventiva, propia de la genialidad humana.
3. LOS ARCANOS MAYORES DEL TAROT:

SIGNIFICADOS BÁSICOS.
EL MAGO COMO SÍMBOLO FUNDAMENTAL DEL TAROT Y DE TODAS LAS
FIGURAS DEL MISMO: ORIGEN Y PRINCIPIO DE TODO. El uno. La unidad. La
integración. El todo.
Lo divino.
Dios padre. Osiris.
El creador divino.
La cabeza.
Lo humano.
El ser humano reúne en sí lo divino y lo diabólico o material.
El equilibrador y mediador.
Receptor y conservador de todo.
El hombre. Adán.
El cuerpo
Lo natural.
El universo activo (re)generador
El transformador Divino.
El cosmos
Los pies.
A la derecha. Con una humano se acerca al mundo del diablo y del infierno.
Es el mundo de la libertad y del mal.
Con el brazo izquierdo alejado alcanza la divinidad en el cielo.

Es el espacio de la necesidad, de la naturaleza y del bien.
EL CREADOR DIVINO
Dios padre.
La cabeza
M
EL CONSERVADOR DIVINO A EL TRANSFORMADOR DIVINO.
El hombre. Adán G El universo entero activo y
El cuerpo O regenerador. El mundo natural.
Con los pies en la tierra.
EL MAGO UNIFICADOR
EL MAGO UNIFICA LOS TRES GRANDES PRINCIPIOS DEL TAROT CON SUS
SIGNIFICADOS.
1. El principio creador. Dios. Padre. Osiris.

2. El principio receptor conservador. El hombre. Adán.
3. El principio transformador. El transformador divino. El universo activo. La
naturaleza regeneradora.
Esos tres principios funcionan en cada carta o arcano, en el conjunto de tres arcanos o
ternario, al igual que en el conjunto de siete arcanos o septenario.
El mago, como símbolo de la unidad, recoge en su varita mágica los cuatro grandes símbolos
del tarot:
1. La dimensión de la inteligencia indagadora y descubridora propia de los bastos.

Principió activo de la divinidad.
2. El principio de la rectitud, del equilibrio de los jueces y de los gobernantes, propio de
las copas, que sería el principio pasivo del universo.
3. El principio de la defensa de los guardianes de las leyes de la naturaleza y del pueblo,
representado en las espadas, principio equilibrante y armonizador de la paz: El
hombre.
4. Los oros, símbolo cíclico de la eternidad, contienen los tres principios en un todo o
absoluto.
4. LOS ARCANOS MENORES DEL TAROT.

Las 56 cartas o arcanos menores tienen cuatro palos, oros, copas, espadas y bastos, y van del
1, el as, al 10. Le siguen cuatro figuras: la sota (un paje o infante), el caballo, la reina y el
rey, que podrían representar una pareja o familia noble medieval, que dispone de un defensor
a caballo o caballero y un paje que actúa de servidor o criado.
Los cuatro palos tienen correspondencias varias, por ejemplo, con los símbolos astrológicos,
con los cuatro animales del Apocalipsis y del profeta Ezequiel. Los artistas medievales
conectaron los cuatro palos con los cuatro elementos, con las cuatro estaciones, con las cuatro
letras hebreas que corresponden a Yahvé. Fueron asociados igualmente con los cuatro objetos
sagrados del santo grial: la espada, el plato, la lanza y la copa. Igualmente los cuatro palos se
asociaron a las clases sociales: los oros correspondían a los mercaderes y los ricos, las copas
a los religiosos, a los eclesiásticos y al poder de la iglesia, las espadas al poder de los
guerreros y del ejército y los bastos a los campesinos y agricultores.
CUADRO DE CORRESPONDENCIA ENTRE LOS CUATRO PALOS Y OTROS

SÍMBOLOS.
Los cuatro palos Los cuatro elementos de Las cuatro estaciones. Los cuatro animales del
la naturaleza. Apocalipsis.
1. Los oros. El fuego. El verano. El león.

2. Las copas. El agua. La primavera. El toro.
3. Las espadas. El aire. El otoño. El águila.
4. Los bastos La tierra. El invierno. El ángel o el hombre
Los palos de la baraja Las cuatro clases sociales. El santo grial. Las cuatro letras hebreas
moderna. de Yahvé.
1. Los diamantes. Los ricos y comerciantes. La espada.

2. Los corazones. La iglesia y los clérigos. El plato.
3. Las picas. Los guerreros y el ejército. La lanza.
4. Los tréboles. Los campesinos y ganaderos. La copa.
La baraja moderna, inicialmente fue diseñada en el siglo XV por el francés Vignoles,

sustituyó los símbolos clásicos de los naipes y del Tarot:
 Los diamantes en lugar de los oros, símbolo de la riqueza, del dinero y de los
bienes materiales. Fue copia de la losa que tenía forma de diamante en el
pavimento de la Bolsa de París.
 Los corazones sustituyeron a las copas como símbolo del amor, del placer y la
felicidad.
 Los tréboles equivalen a los bastos que simbolizan la fertilidad y el vigor
creador.
 Las picas equivalen a las espadas, representación de la fuerza, el conflicto y la
lucha espiritual.
LAS CUATRO FIGURAS DE LOS ARCANOS MENORES.
 El rey representaba la cabeza, lo intelectual, lo espiritual. Es el mundo divino.

 La reina representa el pecho, lo vital, lo social y lo emocional. Es el mundo humano.
 El caballero representa el cuerpo, la materialidad inerte y viviente vegetal. Es el
mundo material.
 El paje o la Sota representan los órganos de reproducción y degeneración. Es el
tránsito de uno a otro. Representa en el ámbito cósmico la transición de un mundo a
otro, del mundo mineral al vegetal, del vegetal al animal, del animal al humano, del
humano al espiritual y divino.
 Los bastos representan el polo activo, lo masculino.

 Las copas significan el polo pasivo o femenino de la realidad. El cáliz.
 Las espadas significan la cruz, la convergencia o intersección.
 Los oros en la simbología cristiana significan la ostia; las copas, el cáliz; las espadas
la cruz, y los bastos el báculo episcopal.
LAS FIGURAS DE LOS ARCANOS MENORES.
1. EL REY. EL 2. LA REINA. EL 3. EL CABALLERO. 4. LA SOTA, EL CRIADO

Y EL SIRVIENTE, EL PRÍNCIPE.
MUNDO DIVINO. MUNDO HUMANO. EL MUNDO LA TRANSICIÓN DE UN
MATERIAL. MUNDO A OTRO, DE UN ESTADO A
OTRO.
El pecho. El cuerpo. Órganos de

La cabeza.
El poder mental del La energía afectiva y La realización material. reproducción.
conocimiento y de las voluntariosa. La supervivencia vegetal y Transición.
leyes de la naturaleza. La fuerza animal de la vida. animal. Generación.
El poder ético basado La fuerza de las emociones y Las cosechas y los recursos Intermediación entre lo
en el bien de los valores del impulso social de la naturaleza. diferente.
universales. comunicativo. La nutrición y la
El poder espiritual de la reproducción.
conexión divina.
Las espadas y las picas. Los oros. Los diamantes.

Los bastos. Los Las copas y los El fuego.
corazones. El aire.
tréboles. El verano.
El agua. El poder productivo y
La tierra. León.
Lo femenino y pasivo. destructivo.
Lo masculino y activo. El poder de
La primavera. La fuerza de trabajo, el
El invierno. intermediación y
El toro. movimiento y la energía.
El ángel o el hombre transformación.
El recolector y cultivador: Los guerreros y el ejército.
cultivado. La riqueza y el comercio.
campesinos y ganaderos. El otoño.
El águila. La industria.
5. LOS CAMINOS CLAVE DEL TAROT JACOBEO DEL

PEREGRINO DE LA CREATIVIDAD.
1. EL CAMINO SEGURO DEL LIDERAZGO CREATIVO PERPETUO Y
TRASCENDENTE.
0. El loco. Con el loco te inicias en el camino ligero de la libre expresión infantil de ideas,
emociones y proyectos, tal como surgen del inconsciente y sentido natural de la vida.
 ¿Qué nuevos caminos hay para ti en perspectiva?
1. El mago. El mago con su sentido optimista transformador del entorno con sus dificultades
y obstáculos te da más seguridad, apoyado en la fórmula mágica y secreta que está al
servicio de lo auténtico y natural.
 ¿Cómo puedo avanzar en las dificultades?
2. La sacerdotisa. La sacerdotisa se desvela con su sabiduría intuitiva el contenido y sentido

de la acción y de la vida, sobre todo en los cruces y crisis del camino de cada uno.
 ¿Por qué caminos puedo seguir?
3. La emperatriz. La emperatriz genera con su sentir amoroso maternal el aliento vital

positivo en los seres circundantes especialmente la contribución generosa del poder supremo
representado por el emperador.
 ¿Por qué me mantengo caminando con confianza, fe y compromiso
4. El emperador. El emperador te ayuda a culminar el logro y el alcance de las metas más

altas y sobresalientes mediante el despliegue de todos los recursos materiales necesarios.
 ¿Con qué recursos, aliados y apoyos cuento?
5. El Papa. El Papa bendice en nombre de la sabiduría divina espiritual y moral el proceso y

los logros de gran valor, rubricando el éxito y el triunfo.
 ¿Cómo y porque estoy alabado y bendecido por los buenos y los sabios? ¿Dios
está satisfecho con esta trayectoria?.
0. EL LOCO. 1. EL MAGO. 2. LA SACERDOTISA.

Libertad de expresión. Transformación Saber intuitivo.
Exploración de todo. optimista. Claridad y sentido del
¿Qué nuevos caminos Supresión de crisis, camino en las
hay para ti en peligros y barreras. encrucijadas.
perspectiva? ¿Cómo avanzo en las ¿Por qué caminos sigo?
dificultades?
3. EMPERATRIZ. 4. EL EMPERADOR. 5. EL PAPA.

El aliento amoroso El padre, el poder y los El poder, guía y autoridad
maternal. medios materiales para espiritual y moral.
¿Por qué me mantengo conseguir llegar a la ¿Cómo y porque estoy
caminando con meta. alabado y bendecido por los
confianza, fe y ¿Con qué recursos, buenos y los sabios?
compromiso? aliados y apoyos cuento? ¿Dios está satisfecho con
esta trayectoria?.
2. EL CAMINO CIERTO DEL LOGRO Y LA CONQUISTA DE LAS METAS

CONCRETAS DE LA VIDA. Proyectos vitales.
6. Los enamorados. La unión de saber, la mente, y del querer, el corazón, en relación con
los propios propósitos son el punto de arranque de las acciones correctas, sólidas y efectivas
en el inicio y a lo largo del camino. Hay que estar enamorados de la vida.
 ¿Qué me mueve y atrae de este proyecto y travesía?
7. El carro. El carro nos ofrece los medios apropiados, el vehículo y la vía, para poder
caminar con suerte por los derroteros elegidos
 ¿Con qué medios, apoyos y energías cuento? ¿Qué otros voy a buscar y solicitar?
8. La justicia. La justicia como vía de reflexión sabía y analítica, que sopesa los pros y
contras de cada decisión, los beneficios y peligros de cada medida, las ventajas e
inconvenientes de cada acción, nos da aplomo, equilibrio y seguridad cuando tomamos
decisiones, cuando hemos de cambiar de aliados o de línea de acción, o cuando estamos ante
un dilema o callejón sin salida.
 ¿Cómo avanzar entre peligros y lisonjas sin apartarme de mi camino y meta?
9. El ermitaño. A lo largo del camino hay que pararse, coger aliento, captar ideas e imágenes,
ilustrarse con los consejos de otros caminantes, contemplar el panorama, pararse a mirar atrás
y disfrutar con el recuerdo de los buenos momentos y sucesos, comprobar y reparar las
fuerzas para continuar hasta la meta. Hay que recogerse en uno mismo, como el monje o
ermitaño.
 ¿Qué balance hago del camino recorrido?¿Cómo me siento con lo realizado y
conseguido?
10 La rueda de la fortuna. En los momentos de claro infortunio o crisis, de duda o

desfallecimiento, de aislamiento en la gruta interior del ermitaño reflexivo, la rueda de la
fortuna saca del bombo de la creatividad nuevas ideas, nuevas alternativas y alicientes,
nuevas opciones y posibilidades. Con un nuevo impulso optimista e ilusionado nos abrimos
camino por las aburridas y agotadas sendas de la realidad observada, reflexionada o vivida
anteriormente. La intuición y sentido vital nos evidencian las opciones más valiosas, más
placenteras, más eficaces.
 ¿Qué nuevas opciones y alternativas existen o puedo imaginar y crear?¿Qué
otras oportunidades me ofrecen las diversas circunstancias del camino?
11. La fortaleza. La fortaleza nos proporciona constancia y energía para no quedar parados
como estatuas de sal, angustiados e inhibidos o inmóviles y seguir siempre caminando. Como
decía el poeta, “caminante no hay camino, se hace camino al andar”.
El éxito y logro de cada avance nos da nuevas energías para alcanzar otras metas más altas, más nobles, más
generosas y más sabias.
 ¿Cómo avanzar a buen ritmo sin agotar las reservas? ¿Cómo dosificar las
energías y recursos para llegar bien a la meta?
8. LA JUSTICIA.
6. LOS 7. EL CARRO.
Sopesa los pros y contras
ENAMORADOS. Los medios apropiados, el
de cada decisión, los
La unión de saber, la vehículo y la vía.
beneficios y peligros
mente, y del querer, el
¿Cómo avanzo entre
corazón. ¿Con qué medios,
peligros por mi camino
¿Qué me mueve y atrae apoyos y energías
hacia mi destino?
de este proyecto y cuento?
travesía?
9. EL ERMITAÑO. 10. LA RUEDA DE LA 11. LA FORTALEZA.

Pararse, coger aliento, FORTUNA. La constancia y energía para
captar ideas, ilustrarse y En el infortunio o crisis, la seguir siempre caminando.
aconsejarse. fortuna saca de la creatividad
nuevas ideas y alicientes. ¿Cómo avanzo a buen
¿Qué balance hago? ¿Qué nuevas opciones y
¿Cómo me siento? alternativas existen o puedo ritmo sin agotar las
imaginar y crear? reservas?
3. EL PACIENTE Y PACÍFICO CAMINO DEL MORIR Y RENACER,

RECREANDO Y DANDO NUEVOS SENTIDOS A LA VIDA.
12. El Colgado. Espera pasiva y pacientemente, observando todo lo que ocurre a tu

alrededor, colgado del entorno físico y del paisaje social. Deja fluir las acciones, los
acontecimientos y sucesos sin hacer nada, sin ofrecer resistencia ni esfuerzo, sin gastar tus
energías.
Deja que las cosas aparezcan, emergen y actúen por sí mismas. Cree, ten fe en la bondad
natural de las cosas.
Siéntete tu mismo libre, como líquido que fluye, aunque estés presionado y condicionado
por las corrientes y tendencias artísticas o sociales del medio ambiente, en las que estás
inmerso. Déjate llevar y arrastrar por ellas, sin angustiarte o sentirte engullido. Cárgate con
sus energías positivas y sus valores. Estás a favor de la corriente.
 ¿Cómo captar y aprovechar las fuerzas y flujos del ambiente, incluso los
opuestos a mis propósitos y trayectoria, volviéndolos en la dirección de mis

intereses?
13. La muerte. Quédate como sin energía, inerte como una roca o un árbol inmóvil. Muere
volviendo a tu naturaleza primaria y sustantiva mineral o vegetal.
Estás como en hibernación, pasivo e inmóvil con una vida magnética y atómica en lo
profundo. A partir de este momento podrás renacer y desarrollarte como un nuevo ser tal
como tus sueñas y deseas. Estás como un muerto sin morir del todo. Te renuevas totalmente,
resurgiendo calmo y seguro desde lo más profundo.
 ¿Cómo vivir y caminar inercialmente, al ralentí, sin apenas consumir energías
de reserva, procurando despojarse de viejos hábitos, cargas y deberes e
imposiciones? ¿Cómo despojarse de todo lo que no te deja caminar alegre y libre
por el camino de tu elección y gusto?¿Por qué no emprender nuevos caminos
incluso totalmente desconocidos o sin trazar?
14. La templanza. Avanza y creces con segura lentitud, como si no se notara. Caminas
sereno y en paz, sin prisas ni agobios, seguro y concentrado en tus sueños y en la naturaleza
esencial del tu estructura y funcionamiento.
 ¿Cómo reavivar el paso en el camino sin perder la paz y seguridad?
15. El diablo. Captas las energías magnéticas diabólicas de la naturalista fértil y

fertilizadora. Ella te da aliento y vigor ante los peligros y amenazas, frente a las diabluras y
travesuras del destino. Es la energía destructiva de la vida. Con rabia y furia tratas de destruir
y eliminar cualquier obstáculo y peligro del entorno
 ¿Cómo advertir anticipadamente los peligros y problemas de la travesía para
afrontarlos con seguridad, acierto y voluntad de superación? ¿Cómo recuperar
las energías e ilusión en los momentos de desfallecimiento?
16. La torre. Caminas hacia la sólida casa que te espera. Es tu templo interior, el templo
de tu Dios, representado en una torre elevada y firme.
 ¿Cómo construir la torre y templo de tu yo interior con el equilibrio de
ilusionante sueños y de tu empeño comprometido en la acción?
17. La estrella. La estrella ilumina el destino de tu vida, ilusionándote porque es clara en

cada momento de la travesía la meta o estrella que te espera, animándote continuamente a
seguir con la seguridad de que vas por el camino acertado.
 ¿Cómo mantienes viva y renovada la estrella de tus metas y proyectos vitales y
profesionales?
12. EL COLGADO. 13. LA MUERTE. 14. LA TEMPLANZA.

Espera pacientemente, Vive inerte como una roca o Avanza y crece con segura
observándolo, colgado del
un árbol en tu estado primario lentitud y en paz.
entorno físico.
mineral o vegetal.
¿Cómo puedes vivir y ¿Cómo reavivas el paso
¿Cómo captas y caminar inercialmente, al
aprovechas las fuerzas y ralentí, sin consumir energía?
sin perder la calma?
flujos del ambiente?
15. EL DIABLO. 16. LA TORRE. 17. LA ESTRELLA.

Usa las energías Camina seguro hacia tu Ilumina el destino de tu vida,
fertilizadoras ante los templo interior, la torre ilusionándote
peligros y amenazas elevada de tus deseos
¿Cómo anticipas los ¿Cómo construyes tu yo ¿Cómo mantienes vivos tus
problemas de la travesía interior con ilusionantes proyectos vitales y
con seguridad y acierto? sueños en la acción? profesionales?
4. UNIFICACIÓN CÓSMICA Y CULMINACIÓN REALIZADORA.
La vida en conexión orgánica con el cosmos. El camino de vértigo de las cimas y las simas
del desarrollo equilibrado universal de todos los seres.
18. La luna. Hay un espeja lunar que reproduce, evoca y refleja, imita el resplandor y el
esplendor de las luces del sol, sin que te deslumbren ni ofusquen tu mente, evitando que la
energía solar que queme. La luna es fiel reflejo del sol.
 ¿Qué modelos de vida, de relación, de trabajo y de ocio te sirven de espejo en
los momentos de melancólica soledad en la noche oscura del camino?
19. El sol. El sol es el rey del universo, el padre del cosmos, el león del mundo desierto. Es
la energía germinal, atómica y nuclear, que impulsa y mueve todo.
Es la luz que marca la dirección, el camino y la meta. Pon un sol en cada instante en el camino
de tu vida. No te apartes nunca de la ruta del sol.
 ¿Qué te ilumina, quiénes te aportan luz y consejo certeros y te animan y ayudan,
facilitándote el caminar por la senda clara de tus deseos e ilusiones?
20. El juicio. Guíate de continuo por la recta razón y sentido justo de las cosas. No te
engañes ni traiciones con falsas apreciaciones. Actúa con rectitud de conciencia.
 ¿Te guías por tu corazón y tu intuición a la hora de tomar decisiones o usas
también la búsqueda de consejo y razones variadas y sólidas?
21. El universo. Toma posesión con tu inteligencia comprensiva e intuitiva y con tu corazón
amoroso del todo lo que te rodea, del universo próximo y lejano con el que estás en perfecta
armonía y unión. Tú eres un universo bondadoso, auténtico y verdadero, bello y equilibrado.
Eres un cosmos sabiamente orquestado por las leyes de la atracción y orden universal del
ser absoluto.
 ¿Qué te hace sentirte grande, noble y generoso como el Universo inabarcable?
0. El loco. Tómate la vida según te dicte tu sentir y tu sentido profundo. Disfrútala con la
libertad y locura, como si fueras un niño. Estás regido por el juicio y el instinto al mismo
tiempo, por la razón del adulto y la autoridad moral del padre, por la luz radiante y luminosa
del sol que se refleja en la pálida luna.
 ¿Cuáles son los procedimientos, acciones y situaciones más propicias para ser
libre y feliz, travieso, juguetón e inocente como un niño?
Eres el centro del universo. El micro-cosmos perfecto en armonía con el

absoluto. Sé feliz. Disfruta con la naturaleza sabia de todas las cosas. Ámalas
como a ti mismo. Siéntete parte de ellas.
18. LA LUNA. 19. EL SOL. 20. EL JUICIO.

Reproduce, evoca y Captas la energía germinal Guíate de continuo por la
refleja, imita el resplandor del sol que mueve todo y recta razón y sentido justo
y belleza de lo que ves guía tus caminos y metas. ¿Te guías por tu corazón e
¿Qué modelos de vida, ¿Qué te ilumina, te da intuición y usas consejo y
de relación, de trabajo y consejo y te anima? razones sólidas?
de ocio te sirven de
espejo?
0. EL LOCO.
21. EL UNIVERSO.
Disfruta la vida como si
Toma posesión del
fueras un niño.
universo próximo y lejano
¿Cómo puedes hacer
¿Qué te hace sentirte
para ser libre y feliz,
grande y generoso como
travieso, juguetón e
el Universo infinito?
inocente como un niño?
6. EL TAROT DE LOS CAMINOS DEL BUEN HACER EN LA

VIDA. CRECIMIENTO SIN LÍMITES EN TODAS LAS
ACTIVIDADES VITALES DEL SER HUMANO.
1. EL CAMINO DE LA IDENTIDAD, LA PROPIEDAD Y EL
PENSAMIENTO CREADOR.
ESQUEMA
EL CAMINO SEGURO DEL EMPRENDEDOR, CREADOR DE RIQUEZA Y DE NEGOCIOS:
CREO, POSEO, SOY PODEROSO PROPIETARIO.
1. YO SOY.
Existencia.
Sustancia.
Identidad.
Poder.
EL EMPERADOR.
Marte. Aries.
2. YO TENGO.
3. YO PIENSO Y CREO.
Bienes.
Concibo.
Posesiones.
Imagino.
Cualidades.
Innovo.
Recursos. Medios.
Transformo.
EL PAPA.
EL ENAMORADO.
Venus regente. Tauro.
Mercurio. Géminis.
1. EL CAMINO DEL SER.
Para ser uno quien es y no ser otro distinto de uno mismo, o no ser un pelele a merced de las
demás y de circunstancias, uno necesita asentar su identidad. Decirte a ti mismo: Yo soy yo.
Yo soy único. Yo soy distinto a los demás. Esto significa una autoafirmación asentada sobre
o desde el poder omnímodo emperador. Sienta tus reales poderes y competencias.
Asegúrate: Aquí estoy yo. Yo soy yo. Tengo mi poder en mismo, en lo que realmente yo soy,
siento, pienso y quiero.
2. EL CAMINO DEL TENER, DE LA PROPIEDAD.
Parece indispensable que uno puede ser, ser el mismo, tenerse y mantenerse a si mismo, si
no se posee, no se siente ser. Pero parece que si no disponemos de los bienes y posesiones
necesarias para la subsistencia, para vivir, para comer, para vestirnos, para alimentarnos y
cobijarnos bajo un techo, es como si fuéramos indigentes, pordioseros o pobres, como si no
fuéramos nadie. Como si fuéramos a no ser, a ser nada. Es más podríamos decir que la
primera propiedad del ser humano la constituyen sus propias cualidades, sus potencias, sus
capacidades para desempeñarse y defenderse en la vida, superar todos cuantos peligros y
amenazas existen, ayudados por el carro, por los bienes materiales, por los medios que son
necesarios para alcanzar nuestras metas. Necesitamos estar bajo la asesoría sabia del Papa.
Parece que la mayor propiedad sería en este caso el saber, el saber cómo hacer, el ser capaz
de ser y hacer aquello que pensamos, sentimos, queremos y decidimos.
3. EL CAMINO DEL CREAR, DEL PENSAMIENTO CREADOR .
Para llegar a ser uno mismo y tener todo aquello que es necesario para subsistir es preciso de
pensar, concebir las cosas, innovar, cambiar lo que nos gusta, transformar el entorno que nos
es adverso, aliarse con las cosas y los seres que nos pueden ayudar. En última instancia
establecer una forma de pensamiento creador y transformador que nos permita conectar,
actuar, percibir y mejorar el mundo tal como queremos. Vamos a respetarlo tal como es.
Pero sin sufrirlo ni aguantarlo en lo que nos desagrada o molesta. Para mejorar lo se requiere
la colaboración del enamorado, que se compromete con aquello que realmente quiere y ama.
Y ciertamente también la magia transformadora y creativa del mago.
2. EL CAMINO DE LA DECISIÓN INTELIGENTE Y FIRME.

ESQUEMA
EL CAMINO FIRME DEL DESEO VOLUNTARIOSO Y DECIDIDO:
ANALIZO, SIENTO Y QUIERO.
4. YO SIENTO.
Sentimientos.
Emociones.
Atracción.
Alegría. Tristeza.
Disgustos. Satisfacciones.
LA SACERDOTISA.
La luna
EL CARRO. EL MAGO.
Mercurio. Luna regente. Cáncer.
5. YO QUIERO. 6. ANALIZO.
La voluntad. Observación.
Las decisiones. Comparación.
Los planes. Pensamiento.
Los proyectos. Orden.
LA FUERZA. Visión clara del deseo.
Sol regente. Leo. EL SOL.
EL ERMITAÑO.
Calor.
Mercurio regente. Virgo.
Energía.
Luz.
1. EL CAMINO DEL SENTIMIENTO.
La emoción mueve el mundo. Sin emoción todo está quieto como muerto. Inmóvil como una
roca. No hay capacidad para experimentar alegría ni tristeza. No hay posibilidad de avanzar,
de querer ni siquiera de analizar lo que nos circunda. Los disgustos y las satisfacciones, el
conocimiento y la conciencia generan un movimiento, actividad, pensamiento activo de
superación. Las emociones de alegría y optimismo mantienen la línea de acción, las
emociones amorosas hacia uno mismo y hacia los otros seres nos animan a cooperar en el
propio beneficio de uno mismo y de los demás.
2. EL CAMINO DEL EQUILIBRIO.
Precisamos estar en paz, quietud y pasividad, la templanza, de la misma forma que

necesitamos la actividad, la energía y el movimiento para hacer lo que queremos. La armonía
de los contrarios significa la capacidad bipolar de manejar y controlar ambos extremos, para
no caminar en una sola dirección, con el peligro de desequilibrar la balanza. Así seremos
capaces de estar en los extremos opuestos y en el centro de ambos, según las circunstancias.
3. CAMINO DEL ANÁLISIS.
El sentido de la justicia, de dar a cada uno lo suyo, sin perjudicar a nadie ni a nada, de
respetar y tolerar las cosas tal como ocurren con la segura confianza de que la naturaleza, el
azar o la providencia nos proveerán de aquello que en cada momento necesitamos, incluso
desazones, insuficiencias e satisfacciones para volvernos al equilibrio consciente de lo
limitado y finito del ser, evitando el estancamiento del orgullo y la autosuficiencia. El
arquetipo es la libra, la balanza de la justicia que se mantiene equidistante de los opuestos,
que nunca es proclive al desgaste y despilfarro de energías, ni sucumbe ante las amenazas
o peligros.
3. EL CAMINO DE LA ESPERANZA LOGRADA.
1. EL CAMINO DEL DESEO.
Tenemos carencias y necesidades. Nos mueve el deseo de tener aquello de que carecemos
o nos hace falta. Deseamos tener aquello que nos ilusiona. La necesidad real o sentida nos
hace sentirnos insatisfechos, pues produce en nosotros un cierto sentido de la carencia, del
desequilibrio, de la ansiedad. Nos falta algo. Necesitamos tenerlo para equilibrar nuestro ser.
La muerte representa la superación del pasado, la inconformidad con lo que ya tenemos o
poseemos, el olvido de aquello que hemos conquistado. Así nos catapultamos al impulso a
nuevas posibilidades. La muerte es fundamentalmente un renovarse, un renacer a nuevos
quehaceres, para ser objeto del deseo, de la ilusión, de las ansias de nuevas conquistas, de
explorar nuevos territorios.
2. EL CAMINO DE LA ACCIÓN CONFIADA.

La fe en los demás, en uno mismo y en la bondad del entorno nos da una cierta esperanza de
que las cosas serán cómo tienen que ser, y que sin necesidad de movimiento, de actividad, de
esfuerzo la universidad de los seres nos será propicia. No precisamos intervenir a nosotros
para variar el rumbo de los acontecimientos porque así está determinado por el azar, por la
necesidad o por la naturaleza misma. Solamente podemos mantener la confianza si nos
sentidos colgados en medio del ambiente, pasivos, totalmente condicionados, a la espera de
que aquello que deseamos profundamente ocurra, porque es la naturaleza del bien, de la
bondad y de la belleza lo que mueve el mundo.
3. EL CAMINO DE LA CONFIANZA JUICIOSA.
Obviamente en este contexto nos movemos por la recta razón de la justicia, o por el juicio
riguroso y sabio, equilibrado y sereno que nos dicta la razón maestra del Papa, por la luz
pasiva de la luna que se refleja en nuestro inconsciente y nuestra memoria, por la templanza
que nos da una paz y serenidad neutra emocional y espiritual, que nos va a permitir en su
momento la acción determinante para conseguir aquello que realmente necesitamos o
deseamos.
ESQUEMA
EL CAMINO DE LA ESPERANZA SATISFECHA:
LO DESEO, LO ESPERO, LO CREO Y LO OBTENGO.
7. YO EQUILIBRIO.
Paz.
Quietud.
Armonía de contrarios.
Respecto.
Tolerancia.
LA JUSTICIA.
Venus regente. Libra.
EL JUICIO. LA LUNA.
Neptuno regente. Piscis. Plutón.
9. YO CREO.
8. YO DESEO. Fe.
Insatisfacciones.
Confianza.
Carencias.
Esperanza.
Necesidades.
Pasividad.
Inconformismo.
EL COLGADO.
LA MUERTE. Neptuno.
Plutón regente.
Escorpión.
LA TEMPLANZA.
Júpiter regente. Sagitario.
4. EL CAMINO DE LA SUBSISTENCIA Y ACCIÓN DIARIA.

ESQUEMA
EL SENDERO DE LA SUBSISTENCIA DIARIA:
OBSERVO, CONOZCO, ACTÚO, UTILIZO Y APLICO.
10. YO UTILIZO.
Usos.
Aplicaciones.
Construcciones.
Utilidades.
Beneficios.
EL DIABLO.
Saturno regente. Capricornio.
EL COSMOS.
Saturno. EL LOCO.
Urano.
11. YO SÉ. 12. YO VEO.

Experiencias. Observación.
Conocimientos. Contemplación.
Ideas y conceptos. Mostración y demostración.
Claridad de expresión y de Vivencia y evidencia.
palabra. LA ESTRELLA.
EL SOL. Urano regente. Acuario.
Sol.
LA RUEDA.
Júpiter.
1. EL CAMINO DE LAS APLICACIONES ÚTILES.
En la vida para poder sobrevivir necesitamos hacer cosas, utilizar los instrumentos que están
nuestro alcance, emplear los recursos para caminar, para alimentarnos, para vestirnos, para
construir nuestra propia vivienda. Es el mundo de la construcción, de los usos y de los
beneficios. El ser humano es un fabricante. Una persona que utiliza y aplica sus
conocimientos para el propio beneficio y utilidad. Es el homo faber. En esta dinámica existen
y acechan los peligros y amenazas, las propias diabluras del diablo, por lo que hay que
mantenerse alerta, prudentes, previsores para no caer en el dolor del fracaso, en el bache de
la crisis, que a lo largo del camino nos acechan.
2. EL CAMINO DE LA SABIDURÍA EXPERIENCIAL.
En el camino de la utilización, de las aplicaciones, de la supervivencia del día a día

necesitamos apoyarnos en las experiencias propias y ajenas del pasado, precisamos tener
claros los conceptos, la naturaleza y el funcionamiento de las cosas, necesitamos estudiar y
conocer la realidad, apoyarnos en la sabiduría de los expertos y maestros, de las personas

enteradas. Expresar nuestros deseos, nuestra visión de la realidad en palabras nos permite ver
las cosas más claras, ayudando a los demás también a que logren una visión más acertada
de la realidad.
El sol es el arcano que representa la iluminación de la realidad. La luz de la luna heredada

del sol nos auxilia como un recuerdo o memoria en los momentos oscuros del pasado y de la
noche.
3. EL CAMINO DE LA EVIDENCIA Y DE LA VIDENCIA CONTEMPLATIVA.
Cuando observamos y contemplamos la realidad ésta se nos aparece tal como es en sus
manifestaciones externas, en su apariencia sensorial, con sus formas, sonidos, movimientos,
tamaño,... Necesitamos que las cosas se nos muestren, ver cómo se hacen, como actúan, como
producen el aquello para lo que su naturaleza la ha dotado. Necesitamos sobretodo
comprobar por nosotros mismos la composición y funcionamiento de los objetos y artefactos,
mediante la vivencia y la experiencia de su realidad para estar seguros de aquello que
queremos de ellos y de lo que realmente nos merece la pena.
En esta dinámica las estrellas son para nosotros como guías exteriores e interiores para llegar
a lo profundo de la realidad.
Asimismo en este camino de la subsistencia necesitamos contar con la cordura del juicio,
con la expresividad desinhibida del loco, con la suerte beneficiosa de la rueda de la fortuna,
y, por encima de todo, con una visión cósmica y universal de todo lo que nos rodea tanto
visible como invisible. No podemos perder de vista los infinitos caminos que se abren en
nuestro entorno para poder caminar día a día por aquellos que realmente a nosotros nos
interesan y hemos elegido. El cosmos significa el todo, la plenitud, las infinitas posibilidades.
7. EL TAROT DE LOS CAMINOS DE LAS EMOCIONES:

hacia su auto dominio dinámico.
1. LOS ARCANOS EN LA DINÁMICA INTERACTIVA DE LAS
EMOCIONES
EMOCIONES CONSTRUCTIVAS EMOCIONES DESTRUCTIVAS
LA SEGURIDAD Y VALENTÍA LA INSEGURIDAD Y EL MIEDO
Me energético Veo peligros

Me refuerzo 4. Emperador Tengo lagunas
Me cuido Preveo crisis 12. Colgado.
7. Carro
Me consolido 13. Muerte
11. Fuerza No comprendo 18. Luna
Me afirmo No lo quiero
Me hago fuerte y Me frustro
sólido
LA PAZ LA IRA, LA RABIA
Me tranquilizo 8. Justicia 0. Loco

14.Templanza Me irrita y agita
Descanso 15. Diablo
20. Juicio Me cabrea
Estoy relajado y Me enardece
tranquilo Me saca de mis casillas
EL AMOR EL ODIO Y LA AGRESIVIDAD
Me gusta 3. Emperatriz Lo aborrezco

Lo quiero 6. Enamorados Me disgusta
19. Sol 16. Torre
Lo considero Lo rechazo 17. Estrella
Lo aprecio Le critico
Lo mimo Lo insulto
Lo busco Le rehuyo
Me enamoro y desarrollo al máximo Lo abandono
LA ALEGRÍA LA TRISTEZA
Me río 1. Mago Me disgusto 4. Ermitaño

Gozo 10. Rueda Me duele 18. Luna
Disfruto 21. Cosmos Lloro
Me siento gozoso y Siento pena
gustoso
Me anima y estimula Soy infeliz
2. LA POLARIDAD DIALÉCTICA DE LAS EMOCIONES.
EL RECHAZO Y LA HUIDA DEL DESEO Y EL APETITO: LA

OBJETO ATRACCIÓN HACIA EL
OBJETO
 Me desagrada y molesta.  Me atrae y gusta

 Lo evito  Me acerco
 Me alejo y escapo de él  Lo busco
 Lo aborrezco y destruyo  Disfruto con él
 Lo hago desaparecer.  Me vuelco y ocupo de él
 Lo feo  Lo bello
 Lo malo  Lo bueno
 Lo desagradable  Lo agradable y gozoso
 Lo falso y engañoso. Lo  Lo verdadero, lo claro y
vacío y sin fondo lo auténtico.
 Lo incoherente, lo caótico  Lo unitario, lo ciento y lo

y lo dudoso ordenado
 La resistencia, la  La atracción, la
oposición y el rechazo identidad y la
aceptación
EL LOGRO Y EL ÉXITO: LA ACCIÓN DESACERTADA:

EL PLANIFICAR EL FRACASO Y FRUSTRACIÓN
1. La ilusión y el deseo. La duda y la indecisión

2. El plan erróneo e ineficaz. El proyecto paso a paso
3. La ayuda y la acción. La frustración y el fracaso
4. La felicidad y la suerte. La desgracia y la infelicidad
3. LOS CAMINOS DEL PEREGRINO DE LAS EMOCIONES.
1. EL CAMINO DE LA SEGURIDAD Y EQUILIBRIO EMOCIONAL.
 Los distintos arcanos mayores tienen una conexión simbólica con las distintas
emociones que experimenta el ser humano a lo largo de la existencia: podemos
pasar de la sensación de la seguridad y la fortaleza, que destierra de nosotros el
miedo y la inseguridad ante los peligros y amenazas, ayudándonos a superar las
dificultades, las tristezas y los sustos que nos han ido acobardando a lo largo de la
vida.
 Podemos pensar en una emocionalidad del equilibrio, de la paz y de la serenidad,
representados por la templanza y la justicia objetiva y recompensadora.
 Podemos imaginarnos la alegría desbordante del loco desinhibido, así como el amor
espontáneo y natural de los enamorados, movidos por la atracción de la belleza, de la
cooperación, de la entrega.
 A menudo nos inunda el sentimiento de soledad, aislamiento y (auto)marginación
positiva propia del ermitaño, que encuentra en la vida interior de sí mismo el camino
y sentido de su realización. O bien podemos estar movidos por el amor sereno
inmenso e inevitable maternal de la emperatriz. O podemos experimentar por el
contrario el abandono absoluto en su ausencia.
 Usualmente nos lanzamos caminar movidos por la emoción de la espera o la alegría
confiados en la imaginación y deseo de algo positivo que nos pueda ocurrir o que
podemos nosotros mismos procurar alcanzar, apoyados en la rueda de la fortuna, o
en el azar o en el quehacer comprometido.
 Nuestro comportamiento y nuestra conciencia moral nos lleva a esperar el premio o
el castigo que la justicia nos ha de proporcionar como resultado de nuestros actos,
o como combinación de las fuerzas positivas de la naturaleza.
 A veces nuestro esfuerzo nos hace sentir la emoción del orgullo al alcanzar la torre
de nuestro mundo interior, la conquista y el éxito, o por el contrario la sensación de
crisis, de caída o destrucción.
 En el camino de la vida hay hitos, señales, brechas de cambios señalados en los que
queda la marca del duelo y la tristeza de la muerte por la necesidad de desprendernos
y abandonar parte de lo que hemos sido o conseguido, de perder las posesiones y los
bienes que hemos alcanzado, de sentirnos algo desfallecidos, casi muertos por el
dolor de las personas que se han ido. Pero obviamente la sensación de que algo muere
genera necesidad de una renovación y un renacimiento que representa siempre una
alegría y esperanza de avance y de progreso.
 El sol, símbolo de la iluminación, de la claridad y de la verdad nos saca del error y
de la ignorancia, que nos produce una cierta sensación de inseguridad, de cobardía,
de dependencia y de impotencia al hablar o decidir sobre aquello en lo que estamos
confusos.
 Hay momentos para experimentar el amor estético ante la belleza de un paisaje o de
una obra de arte contemplada con los ojos de la sabiduría intuitiva y perceptiva de la
sacerdotisa. O un amor moral y espiritual propio del Papa.
 Finalmente es posible sentir la armonía y la felicidad maravillosa de la gloria y el
éxito en una conexión de los arcanos superiores del universo, del mago, del sol, en
los que se sintetiza el sentido artístico de la belleza, el valor sabio de la verdad, la
bondad profunda de la santidad. Hasta llegar a experimentar el éxtasis místico de la
unión sensitiva y expansiva con el cosmos.
2. EL CAMINO DE LOS SENTIMIENTOS DE SEGURIDAD HACIA LOS

SERES DEL ENTORNO.
 El optimismo del mago nos anima con su poder transformador: ante la imaginación
no hay peligros ni amenazas sino oportunidades y posibilidades.
 Con el poder universal tanto material, como legal y territorial, el emperador nos
ofrece la sensación de una generosidad sin límites, movida por la bondad y la justicia,
por la recta razón.
 La fortaleza nos da la sensación del vigor físico y energía mental en la que se basa
la seguridad corporal y emocional y en gran medida también la solidez espiritual.
 El carro representa la voluntad, la decisión del compromiso para alcanzar aquello
que nos proponemos siguiendo nuestra propia ruta.
 De esta forma podríamos considerar que estos arcanos (el carro, la fortaleza, el
emperador y el mago) sientan las bases de la seguridad psicológica, social, material
y espiritual, que nos auxilia en la tarea diaria de vencer el miedo, la inseguridad y los
complejos paralizadores y bloqueadores, que anidan en el fondo de los seres
humanos. Esta seguridad integral está amenazada por el diablo, que representa la
pasión y la energía sexual sin límites ni cortapisas, el engaño, la maldad y los peligros.
 Igualmente desde el interior del propio ser, la sensación de estar colgado, a merced
de las circunstancias favorables o desfavorables, genera una sensación de inhibición,
de represión, de indecisión, de abatimiento, de cobardía y de fracaso. Son las raíces
del vaciamiento del ser, de la ansiedad y de la angustia. En su dimensión
contemplativa positiva representa la confianza en la naturaleza como proveedora de
experiencias nutritivas y la seguridad serena de que el tiempo lo cura todo y el
entorno eco social respetado y amada con sus alianzas propiciará la supervivencia y
el bienestar
3. EL CAMINO DEL EQUILIBRIO EMOCIONAL.
 El sentido de la paz con uno mismo y con el entorno físico y social está generado por
el arcano de la templanza. La justicia que busca la objetividad en el contraste entre
los opuestos, buscando la justa recompensa por las acciones correctas también nos
permite el equilibrio desde una perspectiva intelectual.
 El paso de la alegría a la tristeza, de la crisis y fracaso al éxito y la victoria con que
el loco expresa sus variantes e imprevisibles sentimientos interiores, también
constituye un elemento importante para el equilibrio emocional, evitando un estado
eufórico permanente, con una predisposición a la alegría perpetua, que nos
distanciaría de los momentos y de los seres que padecen y sufren.
 La soledad y el aislamiento del ermitaño representan la exclusión o la separación de
los demás para centrarse en uno mismo. Así la persona está igualmente compensada
y equilibrada moviéndose del exterior de las cosas y seres ajenos hacia sí mismo,
actuando por la atracción del amor, propia de los enamorados, y por una honda y
auténtica autoestima, así como por el respeto, la armonía y la tolerancia con el
entorno y con el resto de seres humanos. El amor se percibe equilibrado y
compensado con el odio y el rencor a todas las acciones, a todos los fenómenos, a
todas las circunstancias que nos perjudican y son nocivas y dolorosas para los demás,
produciendo desazón y estrés, tristeza o angustia.
4. EL CAMINO DE LA EMOCIONALIDAD COTIDIANA.
 La rueda de la fortuna genera confianza en nosotros mismos y en el entorno social,

abriéndonos a la esperanza de cosas mejores.
 El juicio nos permite discernir con claridad para tomar las decisiones correctas, que
nos llevan a las decisiones acertadas y beneficiosas para nosotros y para los demás.
 De esta forma sentimos el orgullo de caminar hacia la torre, el templo interior de
nosotros mismos, superando la destrucción y las crisis.
 En cualquier caso despojados del pasado, de las cosas que poseemos, de las
conquistas y triunfos, movidos por el instinto de destrucción y de muerte como
desprendimiento, revisión y recapitulación de lo mejor del pasado para
remprender una nueva vida. La muerte como renacimiento y resurrección. Es
la ascética del desprendimiento esencializador que nos permite vivir con lo mínimo
para poder progresar sin trabas ni impedimentos. La muerte asesina el orgullo y la
vanidad, sustituye la cómoda autosatisfacción y elogios externos paralizadores por
la necesidad de seguir creciendo, renovándose cada día, renaciendo a nuevas
posibilidades.
 En este sentido el sol iluminador que nos permite conocer la realidad con más claridad
y certeza, elimina los errores y equivocaciones lamentables, que acaban
ocasionándonos tristeza, indecisión, desazón y angustia.
5. EL CAMINO DE LA SUPRA-EMOCIONALIDAD ESPIRITUAL

 Caminamos hacia las emociones interiores propias del Papa y de la sacerdotisa, del
cosmos y del mago, del universo integral. La sabiduría del asesor, maestro y Papa nos acerca
al amor moral de las obras bien hechas. Se trata del amor por las buenas obras, por la claridad de los
conceptos y de las acciones generosas.
 La contemplación sabia y serena de la realidad por parte del colgado nos permite
percibir la armonía de las cosas en sí generando una percepción y conexión amorosa,
intuitiva y directa con la realidad esencial de las cosas y nos hace sentir también
hermosos y atractivos.
 El encuentro superior con la realidad más profunda de las cosas con su belleza, con
su verdad auténtica, con su bondad y poder de lo natural, nos lleva a la sensación de
conexión, de armonía y felicidad universal, fruto de la confluencia del mago y el sol
con el emperador y el cosmos.
8. UN DÍA DEL MES O DEL CAMINO PARA CADA CARTA

DEL TAROT.
Baraja las cartas de los arcanos mayores del tarot. Saca una carta cada mañana.
Adopta el papel de esa figura durante todo el día y vive baja de influencia de los valores y
sentidos del signo que te ha correspondido. Dedica el día en todas las situaciones y acciones
a recrearte e inspirarte en el sentido y valores del arcano o carta correspondiente. Así
enriquecerás tu vida cotidiana con nuevos conceptos y sensaciones. Representa un reto diario
de pensamiento y de imaginación para la renovación de tus comportamientos habituales.
0. El día del loco.

Vive con la ilusión de un niño que se admira de todo lo que aparece, intentando ir más
allá. Realiza tus caprichos e institutos, sin poner en peligro tu respetabilidad y tus
posibilidades. Actúa con absoluta libertad en los espacios privados, jugando y expresándote
como un niño, movido por el instituto y la pasión.
1. El día del mago.

Enriquécete e ilusionante con tus fantasías, soñando despierto todas aquellas cosas que
te ilusionaron en tu vida o que te pueden generar alegría, placer y éxito. La fantasía es gratis.
2. El día de la gran sacerdotisa.

Recúbrete del vestido de la sabiduría perspicaz e intuitiva. Admira todo lo ves. Encuentra
su orden básico, su estructura y apariencia más bella.
3. El día de la emperatriz.
Actúa movido siempre por el influjo del amor maternal, inspira ternura, gracia y a amor
generoso.
4. El día del Emperador.

Imagínate en tu trono con todo el poder que seas capaz de imaginar. Piensa y actúa
movido por el sentido de la bondad y generosidad.
5. El día del gran pontífice.

Vístete de los valores eternos y sublimes con los que todos sueñan, conectando lo humano
con lo divino: La belleza, la compasión, el amor, la bondad, la verdad.
6. El día del amor.

Hoy te enamorarás de todo y por todo. La belleza de una flor, el resplandor de la luz del
sol o arquitectura de una hormiga o una catedral. Todo cuanto ves te atrae y te subyuga.
Lanza piropos y frases bellas a todo lo que te rodea. Vive como un enamorado del mundo.
9. El día del ermitaño.

Te retiras a tu mundo interior, conectando todo lo que ocurre en el entorno a tu propia vida.
Sácale jugo y partido a todo lo que te ocurre. Aprende a conocerte. Te preguntas a menudo
¿yo quién soy?
16. El día de la torre.

Revístete con las mejores cualidades. Fortalécete con un sólido auto aprecio optimista.
Estás en la cima de tu torre, en la cumbre más alta que te permite ver todo más claro y decidir
de un modo más acertado.
15. El día de las diabluras.

Destruye todo cuanto de malo, de feo o de engañoso y negativo existe en el interior de
tu yo y en tu entorno. Haz diabluras. Exagera las situaciones. Saca las fuerzas volcánicas
destructivas del infierno.
12. El día del colgado o condicionado.

Actúa con sentido de la contemplación y de la pasividad impasible. Todo lo contemplas
y te dejas llevar por los acontecimientos sin padecer, sin sufrir y sin ofrecer resistencia. Piensa
que tu fluyes como el agua del río movido por la inercia de las circunstancias a tu favor.
13. Un día de muerte.

Pasa el día como si fuera el último de tu vida. Con serenidad y alegría haces todas las
cosas a la perfección, viviendo intensamente el instante. Porque sabes que vas a renacer, a
cambiar el rumbo de tu destino.
20. El día del juicio.

Vas a juzgar todo lo que ves y lo que ocurre en tu entorno como un juez imparcial y
sabio. Usa la recta razón y actúa en consecuencia. Renuévate moralmente.
8. El día de la justicia.
Usa la balanza en la que analizas siempre los pros y los contras de cada cosa o decisión.
Revisa tu pasado. Resalta todo lo positivo que tienes y que te ha ocurrido en tu vida. Prémiate
con algo que significa muy positivo y valioso para fin, de escaso valor material.
14. El día de la templanza y la paz.

Vive el día con aplomo, sin prisas, en una calma y descanso absoluto. Trabajas a tu aire
sin casarte, recuperándote después de cada esfuerzo. Asume el ritmo lento y tranquilo de la
naturaleza vegetal.
11. El día de la fortaleza interior.

Encuentra razones de peso en todo lo que haces. Siéntete fuerte física con la intelectual
y moralmente. Camina con seguridad y energía.
7. El día del carro y de la estrategia.

Hoy marcas paso a paso las acciones que te han de conducir al logro exacto, cómodo
y fácil de tus propuestas y proyectos. Un día de éxito. En todo.
10. El día de la rueda del azar.

Crea todas cuantas ideas originales, llamativas e inusuales se te ocurran. Ejercítalas
dramáticamente intentando llevarlas a la práctica. Déjate guiar por el azar, saca el jugo a todo
lo que encuentras en tu camino, una pera o una piedra.
19. El día del sol.

Proyecta luz en las cosas dudosas u oscuras. Decídete a seguir los dictados del tu corazón
sin miedo. Tú eres un sol o parque del mismo.
18. Soñando a la luz de la luna.

Allí donde fueres haz lo que vieres. Imita todo cuanto observes a tu alrededor. Diviértete
imitando sin esfuerzo todo lo que ves, repitiéndolo como un autómata, desganado.
17. Un día de estrellas.

Recréate en las ilusiones más grandes o más pequeñas. Dibújalas como si las tuvieras
en tus manos.
21. Un día de universo.

Haz un recorrido pausado por la grandeza de la flor olorosa presente hasta las
diminutas estrellas distantes. Admira lo grandioso y lo maravilloso de cada ser que
encuentras a tu paso. Conviértete en una flor o estrella, en aquello que admiras. Después
imagina que se vives en un universo o cielo de estrellas, en cada una de las cuales están las
realizaciones de las ilusiones de toda la gente del mundo a lo largo de los siglos.
CAPÍTULO 2
BREVE RECORRIDO
POR LA HISTORIA DEL TAROT
CAPITULO 2
BREVE RECORRIDO POR LA HISTORIA DEL TAROT
1. LOS PRIMEROS VESTIGIOS DEL TAROT.

1. LAS BARAJAS O LOS NAIPES DE JUEGO.
1392. El rey Carlos V de Francia encarga tres barajas a un artista de reconocido valor, aunque
probablemente el tarot sea anterior a las propias cartas o naipes de juego.
Siglo XIV. Durante la alta edad media se desarrollan los espectáculos italianos denominados
Los triunfos, que, según se cree, están asociados a las cartas y al tarot. En ellos se
representan acciones teatrales semejantes a los autos sacramentales, para los cuales los
artistas e ingenieros diseñan máquinas y escenografías costosas, como hizo el propio
Leonardo da Vinci. Se trata de obras de teatro moral.
Siglo XIV. Aparece un juego de cartas denominadas Triunfos.
Siglo XV. Hay muestras de barajas dedicadas al juego y a la educación. Una de ellas la de
Mantenga, (ver cuadro) describe el orden del universo.
1378. Se prohíben las apuestas con cartas en Alemania.

1380. El código de Núremberg aprueba las partidas de cartas. La legalizan.
1379. Se desarrolla un festival de cartas en Bruselas.
1363. Las cartas son autorizadas en Florencia por la autoridad competente.
2. LAS PRIMERAS CARTAS ITALIANAS DEL TAROT. ITALIA ¿CUNA DEL

TAROT?
En Italia se encontraron las primeras barajas del tarot, por lo que muchos autores creen que
este se originó allí.
1412. En Bolonia príncipe F. Fibbia en el exilio realiza una baraja conocida posteriormente
con el nombre del Tarocchino, muy elogiada en su época. Las 22 cartas mayores representan
el combate espiritual y moral del ser humano a lo largo de la existencia, que concluye en el
juicio.
1415. El artista Marziana de Tortona copia esta baraja de Bolonia de 78 cartas, añadiéndole
las cartas inferiores al 6, de las que ella carecía.
La baraja florentina, que inspiró la de Durero, tenía 78 cartas del tarot, más los doce signos
astrológicos, más los cuatro elementos de tierra, aire, fuego y agua, más las cuatro virtudes
de la fe, la esperanza, la caridad y la prudencia.
La baraja de Marsella con sus símbolos e interpretaciones basados en las fuentes medievales,
según el escritor y erudito francés A. C. De Gabelin en 1773, ha sido muy reconocida y
aceptada por numerosos historiadores, ocultistas y estudiosos del tarot, que con ligeras
variantes han creado sus propias barajas. Son famosas las cartas del tarot de Wirth, Etteilla,
Toth y Rider
3. LA PERSECUSIÓN ECLESIÁSTICA Y LA QUEMA DE TAROTS.
A finales de la edad media la Iglesia se opone al juego y al azar, considerándolo un medio

del pecado, por lo que ordena la quema de todas las cartas, incluidas las del tarot. Este es el
motivo por el que existen tan pocos ejemplares originales de las mismas de esa época.
1377. Un monje suizo critica el juego de las 56 cartas, probablemente muy similares a la
baraja actual.
1450. Un fraile italiano arremete contra las imágenes paganas que aparecen en las cartas.
1423. San Bernardino de Siena predica ferozmente en contra del juego de las cartas, que
estaba muy extendido por Italia y por Europa. Esto hace que se quemen muchísimas barajas,
incluso las que estaban en posesión de las familias adineradas y de los nobles. Solamente se
salvó la baraja de Visconti, duque de Milán.
2. LOS ORÍGENES Y LA EXPANSIÓN DEL TAROT.

1. LA PRODUCCIÓN INDUSTRIAL DE BARAJAS MEDIANTE EL GRABADO.
Extensión generalizada del juego.
Pese a la grave y fuerte oposición de la iglesia, las cartas y el tarot se establecieron por toda
Europa como juego o como instrumento de adivinación. La producción en serie mediante el
grabado en madera iniciada en Nuremberg facilitó la expansión popular del juego. Hasta
entonces existían las cartas dibujadas una a una, que obviamente tenían un alto coste.
1463. El rey de Inglaterra prohíbe la importación de cartas extranjeras, cuya producción en

serie se convirtió en un éxito comercial, porque afectaba negativamente a los fabricantes y
comerciantes ingleses.
A finales del siglo XV, Alberto Durero grabó una baraja de 98 cartas, según una versión de
la de Florencia.
2. LOS ORÍGENES ASIÁTICOS DEL TAROT.
No se conocen a ciencia cierta los orígenes de los 22 arcanos. Hay muchas hipótesis y teorías,
todas ellas igual de válidas y dudosas.
 Arabia. El italiano Cavaluzzo en el siglo XV asegura que los arcanos llegaron a Italia
traídos por mercaderes procedentes de Arabia. En el siglo XIII y XIV los puertos de
Florencia, de Venecia, Nápoles y Marsella fueron focos de irradiación de mercancías
exóticas, de modos del pensamiento y de vida que procedían de Arabia, de la India y
China. Recuérdese los viajes de Marco Polo a China.
 China. Los arcanos circulares chinos pudieron transformarse en los arcanos menores en
Venecia.
 India. Algunos arcanos mayores se asociaron al budismo Chino. Este tiene lugar 700
años a.C. El carro equivale al gigante carro triunfal. La rueda de la fortuna sería el
equivalente a la rueda del renacimiento. El diablo equivaldría al dios de la muerte,
conocido como Yama. Otros arcanos desarrollarían las experiencias de Buda en el camino
de la iluminación y del nirvana.
3. EL ORIGEN NORTEAFRICANO DEL TAROT.
 Alejandría. Egipto. El tarot, como código que sirve para preservar el saber básico sobre
la humanidad, recogería la síntesis de todos los saberes, que se concentraban en la
biblioteca de Alejandría a partir del siglo IV a.C.
 Fez. Marruecos. La destrucción 700 años después de la biblioteca de Alejandría,
convirtió a Fez en el centro de intercambio de todos los saberes. Allí acudían estudiosos
de distintos países y lenguas, por lo que para que se facilitara la comunicación se diseñó
un libro con símbolos múltiples, que eran interpretados oralmente y que se reproducían
en juegos de cartas para hacerlos más accesibles a todos los interesados.
 Toledo. España. La escuela de traductores de Toledo en España constituyó un centro de
estudios y foco de colaboración armoniosa en el que trabajaban en concordia cristianos,
judíos y musulmanes. Muy probablemente también en esta escuela los estudios religiosos,
místicos y secretos tuvieran cabida.
4. EL IMPULSO DEL TAROT POR LOS CABALLEROS TEMPLARIOS.
1118. Los templarios constituyeron una orden ascética y militar que aparece en 1118 creada
por los cruzados que vigilaban la ruta a tierra santa y defendían los sagrados lugares mientras
protegían a los peregrinos de los ataques de los musulmanes.
La orden de los templarios alcanzó gran poder y riqueza, lo que suscitó las envidias de la
realeza y la nobleza. De modo que en 1307 el rey de Francia confiscó todos sus bienes y
prohibió la orden, acusándolos de herejía porque, se les atacaba, adoraban al diablo, en la
figura de mitra, el dios persa, que representaba el sol, cuyo culto estaba muy extendido ya en
el imperio romano. En sus centros realizaban ritos iniciáticos secretos. Los templarios fueron
perseguidos, torturados y quemados en ocasiones.
1312. En 1312 el Temple es disuelto, pero sobrevivieron numerosos grupos secretos que
continuaron sus prácticas místicas. Estás asimilaban numerosos ingredientes de la alquimia,
la numerología, la astrología, la cultura islámica y judía, el gnosticismo que contenía una
sinopsis selecta de mitología griega y romana, de las religiones antiguas y cristiana, en la
filosofía neoplatónica e india. Defendían que la materia era la degeneración del espíritu, y
el origen del mal. Pretendían en última instancia la unión del ser humano con la divinidad.
Los símbolos de los templarios aparecen en numerosas barajas del tarot del siglo XVIII, por
ejemplo, el diablo tiene una representación muy similar a las estatuas de Mitra del Temple.
5. LA CÁBALA, ORIGEN DEL TAROT.
En la cábala el número de 22, el tarot tiene 22 arcanos mayores, representa todas las cosas,
el universo absoluto. Se cree que la cábala procede del antiguo Egipto, y constituye una
recopilación de la visión mística judía que desvela sus conocimientos acerca del universo.
Durante los siglos XII y XIII la cábala se extiende por España y Francia, siendo aceptada,
estudiada y asumida por los humanistas cristianos.
La cábala asocia las 22 letras de su alfabeto a los 22 ramas del árbol de la vida, que recopila
todo lo humano y divino en el camino de ascenso y unión de los hombres con Dios y
viceversa, mediante la creación del mundo por Dios.
6. LOS MONASTERIOS, CUSTODIA Y RESERVA DEL TAROT.
Los monasterios, pese a la oposición oficial de la iglesia, que perseguía el tarot adivinatorio,
fueron en sus bibliotecas un espacio de conservación y estudio de los libros de la alquimia,
de las doctrinas esotéricas y mágicas, del poder curativo de las hierbas, de la astrología, de
los libros sagrados de las sectas gnóstica y albigenses, cuyas representaciones paganas eran
estudiadas por los monjes para ser repudiadas como tentaciones diabólicas.
Los monjes recurrieron a representaciones plásticas para facilitar el entendimiento y la

memoria, mostrando imágenes que hicieran comprensible los misterios sagrados y la Biblia
al pueblo. Así recurrían a las estaciones del vía crucis, a las representaciones de la Biblia en
las esculturas, en los cuadros y tablas de los retablos o en los azulejos de los claustros, que
tenían breves leyendas explicativas. Al igual que las cartas del tarot estas escenas pintadas
también eran interpretadas para el pueblo llano y veterano por los predicadores.
Se cree que la baraja atribuida a Mantegna, que contenía 50 figuras paganas, fue ampliamente
utilizada para su distracción por el Papa y los cardenales durante el concilio de 1459 que
duró siete meses, y que al parecer se les hacía pesado y aburrido.
7. LA VISIÓN CONTEMPLATIVA Y MÁGICA DEL TAROT: LAS IMÁGENES

VISIBLES, COMO DESVELACIÓN DE LO INVISIBLE.
El tarot constituye una codificación en imágenes de los libros de iniciación de los gnósticos
y albigenses, que resultaban confusos y difíciles de entender.
El tarot constituye un sistema de memorización y comprensión mnemotécnica visual, para

meditar y reflexionar ante las distintas figuras que tienen una significación que sobrepasa su
representación objetiva, a simbolizar la suprema sabiduría abstracta divina y mística que
gobierna el universo.
Durante el renacimiento hubo un gran interés por los emblemas, símbolos, talismanes e
imágenes míticas, de las que pudieron ser derivadas las cartas de los arcanos mayores.
3. LOS AVANCES EN EL ESTUDIO DEL TAROT. LA

CONSOLIDACIÓN Y GENERALIZACIÓN
1. EL TAROT EN EL RENACIMIENTO HUMANISTA.
Desde el siglo XIV en Europa hay un redescubrimiento e interés por las ideas clásicas de
Grecia y Roma. Se estudiaron los textos científicos, mitológicos y literarios. Cuestionan y
sustituyen la ortodoxia cristiana dominante. Se dedican al estudio de las filosofías platónicas
y herméticas, de las mitologías de los dioses griegos, y los artistas representan en sus cuadros
las figuras paganas junto a las religiosas y cristianas.
El renacimiento humanista centra su esfuerzo y dedicación en el estudio del ser humano y

de la naturaleza, siendo Leonardo da Vinci un modelo de hombre del renacimiento, que
desarrolla por igual la ingeniería e inventiva de artefactos, las artes y el estudio de la
anatomía humana, la poesía y la pintura. El ideal “Conócete a ti mismo”, que figura en el
frontispicio del templo de Delfos, constituye el lema de la filosofía de Sócrates.
2. EL SIGLO XVIII. EL SIGLO DE LAS LUCES Y DEL ESPLENDOR DEL TAROT

EN FRANCIA.
Durante el siglo de las luces en Francia se estudia el tarot en todos sus aspectos con
intensidad y dedicación, pues representa una síntesis de la sabiduría perenne y mística.
Siendo el siglo de la razón, el siglo de las luces, que adopta el ideal del renacimiento
caracterizado por:
 La racionalidad científica, el sentido y estudio de las causas y de las consecuencias en el

mundo y la naturaleza.
 La visión ordenada y sistemática para comprender y explicar el mundo observado en sus
manifestaciones, al margen de la fe y la religión.
 La investigación rigurosa para llegar a desvelar la dimensión interior de la realidad
manifiesta y, sobre todo, aquella que se nos oculta a los sentidos.
Los masones no acatan sino que se oponen y atacan las doctrinas dominantes del dogma y
la moral de la iglesia, representada por un clericalismo poco relevante intelectualmente y
cuyos ejemplos de vida no se corresponden con lo que predican. Asumen el ideal y los
modelos crípticos y secretos de los templarios.
1773. El culto, erudito y masón francés Gebelin en su amplia obra El mundo primitivo
(1773-1783) en varios volúmenes, aborda el estudio del tarot como inspirado en las doctrinas
del libro sagrado egipcio del dios Tot, patrón de magos y escribas, que pesaba el corazón
humano durante el juicio final después de la muerte.
El dios Tot equivale al dios mensajero, Hermes, o Mercurio, fundador de la alquimia o el arte
hermética, en la cual el mercurio es el elemento clave dominante.
El Hermes Trimegisto, el tres veces grande o que está por encima de todo, dictó según la
leyenda 42 libros herméticos en los que se explicaba la sabiduría de lo conocido acerca del
cosmos.
1783. Otro famoso adivino francés, cuyo seudónimo es Etteilla, el nombre original Alliette
leído al revés, publicó en 1783 un libro y una baraja original del Tarot: El arte de echar
las cartas con el tarot.
Gebelin sostiene que los gitanos o Egiptanos trajeron las cartas del tarot a Francia en el siglo
XV, procedentes de Egipto, si bien habían emigrado a Europa desde Arabia y Persia,. Las
teorías del origen egipcio del tarot se extendieron durante el siglo XVIII merced a los
hallazgos de la expedición napoleónica a Egipto. Pero el descubrimiento de la piedra Rosetta
convirtió la fascinación en decepción en 1799, puesto que no se encontró ninguna relación
con el Tarot.
3. EL SIGLO XIX, LA REVISIÓN FILOSÓFICO TEÓRICA DEL TAROT.
De tal forma que en el siglo XIX se descartó totalmente la teoría egipcia del Tarot como
inverosímil. Sostienen que las cartas del Tarot se originaron en Arabia.
1857. A mediados del siglo XIX J. A. Vaillant sigue manteniendo la teoría del origen gitano
del Tarot. Él conocía ampliamente la lengua (el Romaní), la cultura y la historia de los
gitanos, con los que convivió y reflejó en su libro La biblia de los bohemios (1860)
Otros autores apoyan la teoría del origen gitano del tarot europeo.
Se cree que los gitanos aseguraban tener un libro secreto muy antiguo que nunca ha sido
encontrado. De hecho la dinámica e interpretación de las cartas se transmitió oralmente de
madres a hijas. Es curioso que en la lengua Romaní tar significa baraja de cartas, palabra
derivada del sánscrito taru.
1855. Alfonso Luis Constant, famoso y prolífico autor sobre la magia en Francia, con el
seudónimo de Eliphas Levi, sostiene en su libro Dogma y ritual de la magia (1861) que el
Tarot proviene de una antigua cultura de Oriente Medio traída por los gitanos a Europa. La
interpretación cabalística de Levi tiene gran influencia hasta la década de los años veinte
del siglo XX. La baraja del Tarot diseñado por Wirth está basada en sus ideas.
En el siglo XIX El Papus seudónimo del médico coruñés Dr. Gerard A. Vicent Encause,
Nacido En 1865 y muerte en 1916 en París donde residió se dedicó al estudio sistemático
de El tarot de los bohemios (1889) o gitanos. Para él los arcanos mayores simbolizan el
viaje espiritual del ser humano. Asume las teorías de Levi y la Cábala. Las cartas las asocia
con el sistema numérico hebreo.
4. LOS ROSACRUZ NOS ACERCAN EL TAROT AL S. XX.
Los escritos de Levi tuvieron una gran influencia generando grupos de magos y ocultistas
preocupados por el saber místico. En el siglo XVIII los rosa-cruz directamente conectados
con la masonería pusieron en marcha modelos simbólicos y rituales esotéricos.
1887. Se crea La orden hermética de la aurora dorada. Se inspira en la cábala y las 22 ramas
del árbol de la vida. Uno de los fundadores amplió y modificó las doctrinas de Levi
incorporando la astrología. Para él el tarot era un tratado sobre la voluntad humana y la
iluminación espiritual.
Otro miembro muy conocido diseñó una baraja de mucha influencia en el tarot actual.
1916. El americano Arthur E. Waite, perteneciente a Aurora Dorada y la artista a Pamela C
Smith diseñaron una baraja conocida como Rider-Waite, que sigue la tendencia de los rosa
cruz en la interpretación de los arcanos mayores. Los arcanos menores representan escenas
actuales en lugar de símbolos. Su tarot resulta más comprensible y accesible a los
consultantes, para los que hasta entonces resultaba difícil de explicar y entender. Por eso su
baraja es una de las más utilizadas.
CONCLUSIÓN
Es evidente que el estudio del origen y las distintas interpretaciones del tarot, se abre a
múltiples hipótesis y explicaciones más o menos verosímiles. Se puede asegurar que no
puede existir un único modo y forma de comprensión de las cartas, pues en la misma tirada
dos echadores de cartas hacen interpretaciones que nunca coinciden exactamente. Realmente
el tarot es un mecanismo para estimular las distintas formas de percepción e imaginación no
sólo de los símbolos, sino también del sentido de la vida y del modo de afrontar las distintas
tareas, procesos o situaciones que vivimos.
Independientemente de todo, el tarot mantiene siempre un cierto sentido del misterio, cuyo
poder mágico nunca debiera ser utilizado con malas intenciones. Podríamos asegurar que
después de tantos siglos de experiencia, conocimiento y aplicación el tarot se mantiene de
un modo imperecedero, asumiendo a lo largo de los tiempos distintas formas de
manifestación, que se adaptan a la cultura y a la civilización del presente.
La generalización de los conocimientos y experiencias a través de internet durante finales

del siglo XX y la primera década del XXI también ha tenido un fuerte impacto difusor en el
tarot. En el momento de escribir este trabajo se encuentran en Google mas de 2.700.000
páginas dedicadas al estudio y práctica del tarot.
Este por otra parte se ha hecho popular mediante su difusión por televisión y radio.
Cuadro
CONTENIDO DEL JUEGO DE LA BARAJA DE MANTENGA
El juego de la baraja de Mantenga es un recorrido por todos los órdenes que configuran la
sabiduría acerca de este mundo en su dinámica social, moral o de costumbres, científico-
natural, o bien cósmico y astrológico. Veamos algunas de las representaciones de sus cartas.
1. EL ORDEN SOCIAL. 3. EL ORDEN 5. EL ORDEN CÓSMICO.

LA JERARQUÍA DEL CIENTÍFICO NATURAL: El sistema astrológico.
PODER. LOS SABERES Y LAS
CIENCIAS.
10. El Papa. 21. La gramática. 41. La luna.

9. El emperador. 22. La lógica. 42. Mercurio.
23. La retórica.
8. El rey. 24. La geometría. 43. Venus.
7. La noble. 25. La aritmética. 44. El sol.
6. El caballero. 26. La música. 45. Marte.
5. El gentil hombre. 27. La poesía. 46. Júpiter.
4. El comerciante. 28. La filosofía. La antropología. 47. Saturno.
29. La astrología.
3. El artesano. 30. La arqueología. 48. La octava esfera.
2. El criado o cajero. 31. La astronomía. 49. El primer móvil.
1. El pobre o el mendigo. 32. La cronología. 50. La causa primera.
33. La cosmología.
4. EL ORDEN MORAL DE LAS

2. EL ORDEN ARTÍSTICO DE LAS MUSAS. COSTUMBRES. Las virtudes.
11. Calíope. La poesía heroica, el canto a los héroes. Aparece con una
trompeta y un libro
12. Urania. El conocimiento de la astronomía. Se representa con un 34. La templanza.
globo e instrumentos geométricos matemáticos como el compás y la 35. La prudencia.
regla. 36. La fortaleza.
13. Terpsícore. La danza y la se representa por la lira. 37. La justicia.
14. Erato. La poesía lírica amorosa. Se representa por el laúd y la flecha. 38. La caridad.
El amor alado con un arco, carcaj y/o antorcha. 39. La esperanza.
15. Polimnia. El canto y la retórica. Se representa mediante un cetro o 40. La fe.
cadenas.
16. Talía. La comedia. Se representa mediante la careta con cara de la
risa.
17. Melpémone. La tragedia. La representa la careta triste.
18. Euterpe. La música. Utiliza la flauta como símbolo.
19. Clío. La historia que evoca las grandes hazañas y victorias del
pueblo. Utiliza como símbolo la trompeta y el libro.
20. Apolo
CAPÍTULO 3
LOS ARCANOS MAYORES Y MENORES
DEL TAROT:
INTERPRETACIONES CLÁSICAS.
CAPÍTULO 3
LOS ARCANOS MAYORES DEL TAROT, UNA VISIÓN
SINÓPTICA. SIMBOLOGÍA BÁSICA.
EL LOCO I. EL MAGO II. LA SACERDOTISA

Principio de libertad: comienzo y fin. Principio de creación Principio de receptividad y sabiduría
 Inocencia y pureza natural. transformadora y autoconciencia. intuitiva.
 El eterno buscador: lo instintivo  Voluntad y dominio de los  Se une a las leyes del universo y
e inconsciente. La inconstancia y elementos del medio. la naturaleza.
el caos variante.  Comunicación y habilidades con la  Feminidad: intuición
palabra.
 Nuevos puntos de vista. subconsciente.
 Movimiento y cambio continuado.
 El amor instintivo a la vida: el  Amor espiritual.
Decisión.
placer y el juego.  Amor dinámico a lo nuevo.
Atracción y originalidad: sorpresa.
Espiritual. Naturaleza auténtica, Espiritual. Poder, magia creadora y Espiritual. Conexión con la naturaleza y
verdadera y buena. autoconciencia. la divinidad.
Intelectual. Mentalidad lúdica, caótica y Intelectual. Análisis equilibrado. Intelectual. Memoria y mente
utópica. Pensamiento libre y Penetración en la esencia de las cosas. inspiradora. Sabiduría humana.
desorganizado. Absurdo e irracional. Emocional. Equilibrio y dominio de sí y Emocional. Empatía. Amistad
Extravagante y excéntrico. del medio. No influenciable. desapegada. Melancolía.
Emocional. Expresión libre y
caprichosa. Descontrol: capricho, lloro y
risa.
Social. Anormativo. Obstinado y Social. Seductor con la palabra y la Social. Acogedora. Madre tierra.
chocante. Extravagante y extraño. teatralidad: Admiración.
Divertido y sorprendente. Juego,
comprensión y expresión inmediata.
Egocéntrico. No trabajo.
Corporal. Cuerpo inmaduro. Muy Corporal. Salud y equilibrio Corporal. Belleza serena. Crecimiento
activo. En desarrollo. Material. Dio de recursos para todo. natural espontáneo.
Material. Caos y descontrol de recursos Resolución de problemas y Material. Sentido común y sabiduría
y estrategias. Sin sentido práctico y útil. contingencias. popular.
Pérdida, Ruina.
III. LA EMPERATRIZ IV. EL EMPERADOR V. EL PAPA

Principio de fertilidad: la matriz Principio de poder ordenador y Principio de adaptación y sabiduría
universal. organizador. racional.
 Naturaleza femenina: poder de  Fuerza física y anímica:  Tradición. Enseñanza. Maestría.
seducción. autodominio. Consejero Asesor.
 Imaginación e inteligencia.  Poder material, económico y  Revelación y perseverancia
 Amor maternal: fecundidad. militar: Estabilidad. intelectual.
 Amor paternal.  Amor racional.
Espiritual. Bondad fertilizadora y Espiritual. Deber moral. Autoridad. Espiritual. La verdad y la transparencia.
maternal. Padre.
Intelectual. Mente intuitiva y emotiva. Intelectual. Mente práctica y visión de Intelectual. Mente analítica con visión
Imaginación creativa. conjunto. de síntesis.
Emocional. Amor cálido, acogedor y Emocional. Autocontrol. Emociones Emocional. Afectividad altruista y
maternal. Superprotección y seducción. frías y contenidas. Optimismo generosa. Orgullo ambicioso.
Social. Protección y ayuda. Familia. Social. Poder personal y profesional: Social. Ascendencia y autoridad propia.
Buen corazón. Liderazgo y mando en la gestión y Consejero y maestro.
Corporal. Sensibilidad, fertilidad y dirección Corporal. Cuerpo enjuto, ascético y
elegancia. Corporal. Fuerza y virilidad. resistente.
Material. Bienestar, armonía y hogar. Material. Poder universal Material. Reconocimiento consolidado
y estable por la trayectoria.
VI. EL ENAMORADO VII. EL CARRO VIII. LA JUSTICIA
Principio de unión integradora de Principio de movimiento y esfuerzo. Principio de equilibrio y Karma.
opuestos.  Dirección intencional, viaje y  La justicia: ley y orden.
 Equilibrio y harmonización de llegada: victoria y triunfo.  Recompensa: premio y castigo.
opuestos: pareja.  Acción enérgica y ética con  Consenso: consejo salomónico.
 El libre albedrío. La decisión recursos materiales, físicos y
volitivos.
 Sensibilidad artística y
coherente reflexiva.
 Persistencia y motivación: trabajo y
 Prueba y ensayo pensado y éxito, celebración y euforia.  Amor justo de toma y daca.
conjuntado. Agotamiento, cansancio y
 Unión y armonía amorosa recuperación. Templanza.
sensual y afectiva.  Amor perseverante
Espiritual. Unión e integración. Espiritual. Camino y esfuerzo; logro y Espiritual. Sentido de la verdad y del
éxito. bien. Ley natural.
Intelectual. Dialéctica integradora de Intelectual. Anticipar y planear Intelectual. Lógica deductiva y
opuestos. Pensamiento analógico claro. detalladamente. Análisis y creación de ordenadora.Sensibilidad estética y
recursos. lógica. Sentimientos contenidos.
Emocional. Atracción física y Emocional. Impulso y esfuerzo
emocional. Amor recíproco mantenido: Intención, placer por la
correspondido. acción. Confianza y optimismo.
Cansancio, frustración y agotamiento.
Logro y éxito. Celebración del triunfo
Social. Reciprocidad justa: doy tanto
esforzado como recibo.
Social. Relación y conexión. Apoyo Social. Diálogo y convencimiento. Corporal. Estado homeostático de
mutuo. Alianza y cooperación. cansancio y descanso. Acción y trabajo.
Corporal. Energía y esfuerzo comedido
Cansancio y agotamiento junto al
Corporal. Interacción y tanto físico como intelectual.
descanso y recuperación.
complementación. Ying y yang. Material. Clima justo: después de la
atormenta viene la calma. Orden y
Material. Luz y calor solar. Casa y Material. Recursos. Poder. Viaje y seguridad en la casa. Economía de
familia. Dinero y recursos. conquista. recursos controlados. Con lo necesario
basta.
IX. EL ERMITAÑO X. LA RUEDA DE LA FORTUNA XI. LA FUERZA
Principio de búsqueda interior del Principio de suerte y destino. Principio de fortalezca intelectual:
conocimiento. Medicación y maestría.  Movimiento de evolución y sutileza y poder
 Austeridad, retiro y prudencia. progreso.  Dominio físico y confianza
 Filantropía y tranquilidad:  Cambio positivo y afortunado: moral.
reconocimiento y calma. nuevo ciclo  Seguridad, atrevimiento y osadía
 El pasado. El paso tranquilo del  Alegría vital y cordial. calculadas.
tiempo. Optimismo innato.  Amor confiado y perseverante
 El amor sabio. La autoestima. La
soledad buscada.
Espiritual. Búsqueda y discernimiento: Espiritual. Destino y fin de la existencia. Espiritual. Fuerza mental y ética.
valores universales. Conexión con la Cambio positivo. Autodominio sobre el instinto.
naturaleza. Intelectual. Mente ágil. Inspiración e Intelectual. Mentalidad organizadora y
Intelectual. Mente analítica, abstracta, improvisación. convincente.
discursiva y metafísica.
Emocional. Sentido altruista, Emocional. Alegría y amor. Apertura al Emocional. Seguridad y confianza en sí
filantrópico y humanitario. futuro y esperanza. mismo. Autoestima.
Social. Retraimiento y soledad. Escribir Social. Redacción abierta y confiada, Social. Apertura y sinceridad. Amistad y
y dar consejo. sino prevenciones ni reconocerlos. reconciliación.
Corporal. Sobriedad, frugalidad y Corporal. Crecimiento natural Corporal. Fortaleza física.
ascética. evolutivo. Continuo o discontinuo.
Material. Clima de austeridad. Desierto. Material. Suerte en el juego. Viaje por Material. Planes eficaces para sacar
Recursos mínimos. Sobrevivir y placer. Logro de metas. Pérdida y provecho de los problemas y peligros.
conseguir lo máximo con lo mínimo. despilfarro.
XI. EL COLGADO XIII. LA MUERTE XIV. LA TEMPLANZA
Principio de condicionamiento: Principio de renovación y cambio: Principio de simetría equilibradora y
inactividad y contemplación. renacimiento. unión de contrarios.
Pasividad. A merced de las  Transformación profunda y  Paz, armonía y equilibrio.
circunstancias. radical. Superación de conflictos y
 Renuncia, iniciación y misticismo.  Pérdida, eliminación y olvido. oposiciones.
 Sacrificio, renuncia y heroicidad. Limpieza y purificación del  Inspiración artística y creación.
 Estancamiento, pasividad y pasado: Desaprender. Abandono  Amor pacífico y templado.
paciencia. de viejos hábitos.  Serenidad fluida y placentera
 Amor paciente. Que sea lo que  Amor catártico eliminador. felicidad.
Dios quiera.
Desprendimiento y separación.
Espiritual. Pasividad. Vivir del aire. Espiritual. Ilusión, utopía y futuro Espiritual. Paz y equilibrio.
Misticismo. Falta de sentido practico. mejor. Renovación esencial:
Intelectual. Mente instintiva e renacimiento y nueva vida.
inconsciente. Inteligencia condicionada Intelectual. Agudeza incisiva y Intelectual. Juicio recto y objetivo.
y caótica: reacciona a los estímulos. Falta penetrante. Crítica irónica y pesimista, Resolución de conflictos y problemas.
de pensamiento propio. desilusión del pasado.
Emocional. Pérdida, indefensión y
angustia. No saber qué hacer. Emocional. Separación y pérdida. Dolor Emocional. Placer tranquilo y sosegado:
Indefensión e indecisión. y duelo. felicidad.
Social. Dependencia. Presionado y
condicionado por los demás. Reacciones Social. Estancamiento afectivo. Fin de Social. Compartir y dialogar con los
producidas o desencadenadas por otros o una relación. demás y con el medio. Intercambio justo
por las circunstancias. y recíproco.
Corporal. Debilidad. Salud y cuerpo Corporal. El accidente y enfermedad.
afectados por el medio ambiente. Corporal. Equilibrio mente cuerpo. Sin
Material. Recursos materiales de Material. Pérdida de salud y empleo. agobio, cansancio ni agotamiento.
subsistencia escasos. Dependiente del Accidente y desastre. Material. Adaptación. Solución de
entorno. Clima condicionante de la problemas. Superación de obstáculos.
propia personalidad y estado de ánimo. Todo paso a paso certeramente. Sin
prisas.
XV. EL DIABLO XVI. LA TORRE XVII. LA ESTRELLA
Principio de energía magnética. Principio de crisis. Caída y pérdida, Principio de armonía y éxito.
 Impulso y atracción sexual. destrucción y cataclismos.  La belleza armónica del
 Acciones confusas y crisis.  Corte y final de algo. universo. La comprensión y
 Amor seductor sexual. Sed de  Accidente y enfermedad. aceptación de la ley natural.

mal.  Tristeza, dolor y desesperación.  La esperanza realizada: el logro
Resentimiento. Pérdida, fracaso y la victoria.
y tragedia. Sentirse hundido,  La sensibilidad simple y llana.
deprimido o perdido.  El amor sensitivo y hermoso.
Espiritual. Crisis y destrucción. Dolor y Espiritual. Castillo o Templo Interior. Espiritual. Armonía y belleza.
dramatismo. Crisis destructiva.
Intelectual. Crítica destructiva y Intelectual. Inteligencia dudosa, Intelectual. Mente inspirada, sensible y
dialéctica de confrontación y oposición. confusa, perdida. Critica y pesimista. original. Genialidad.
Mente perversa y mentirosa
Emocional. Sensual y sexual. Erotismo Emocional. Abatimiento e inseguridad. Emocional. Amor tierno y compartido.
pasional. Sadismo y prostitución. Rabia y resentimiento. Desilusión amorosa.
Social. Revoltoso y revolucionario Social. La pelea y discordia. Ruptura y Social. Amistad, ayuda y cooperación.
antisistema. Dudoso y represor. shock. Guerra.
Corporal. Vigor físico extraordinario. Corporal. Accidente, enfermedad, Corporal. Crecimiento lento y tranquilo.
Material. Poder incontrolado: crimen, aborto. Conexión con las raíces y con el agua.
asesinato, ruina y extorsión. Material. Pérdida, quiebra y ruina. Material. Proyecto de futuro. Esperanza.
XVIII. LA LUNA XIX EL SOL XX. EL JUICIO
Principio de pasividad receptiva, Principio de Expansión universal Principio de iluminación y revelación:
fantasiosa y emotiva. mental, emocional y material. profecía.
ipersensibilidad.  Felicidad vital contagiosa.  Renacimiento y (auto)realización.
 Imaginación e intuición.Fantasía:  Calor, protección y éxito Despertar, renovar y realizar.
sueños y premoniciones. concreto.  Discernimiento lógico. Sentido
 Tristeza inconsciente: Miedos,  Amor generoso solar. común. Decisión inteligente.
Inacción e inhibición depresiva,  Amor juicioso y ventajoso.
angustia, pesadillas, traumas y
fobias.
 Amor melancólico y romántico. Espiritual. Conexión humana y divina.
Espiritual. Imitación, respeto y Espiritual. Verdad (luz diáfana) y
tolerancia. Captación natural del sol. bondad (calor)
Intelectual. Mente lúcida, intuitiva e
Intelectual. Impresión receptiva Intelectual. Apertura y genialidad.
imaginativa. Innovación precisas.
intuitiva. Ensoñación y autoengaño. Inteligencia clara y comprensiva.
Emocional. Melancolía, ambivalencia: Talentos múltiples.
Emocional. Equilibrio. Plenitud. Euforia
Depresión, traumas y complejos. Emocional. Apoyo y ayuda. Amor
y optimismo ilusionante.
Social. Pasividad e inhibición. Pasar caluroso solar y sin límites.
Social. Renovación y cambio social.
desapercibido. Esperanzado. Social. Comunicación directa y
Revolución. Desconcierto.
Corporal. Cuerpo lánguido y armonizada. Cooperación.
Corporal. Curación y mejora.
enfermizo. Corporal. Vigor y fuerza que se
Material. Ascenso social y económico
Material. Fraude, traición y maleficio. renuevan cada día.
paulatino. Logro y popularidad. Pérdida
Enemigos ocultos. Peligros y amenazas Material. Recursos, posibilidades y
o desastre.
logros continuos.
XXI. EL MUNDO
Principió de plenitud: el todo. El absoluto. La Espiritual. El Absoluto. La perfección en su totalidad.
perfección. Intelectual. Mente brillante. Genialidad. Multitalento. Leonardo de Vinci
 La gran obra del mundo. Realización plena y sin Emocional. La felicidad y la armonía perfecta. La unión cósmica. El éxtasis.
tacha. Social. Conexión espontánea y armoniosa de carácter intelectual y amoroso con
 Visión sistémica y universal. todos los seres que componen el universo. Lo material y espiritual.
 Equilibrio y felicidad. Logro y éxito. Desenlace feliz Corporal. Integridad y unión de mente, emoción y cuerpo. Belleza atlética.
 Amor y unión universal y cósmica. Material. Bienestar, éxito y triunfo. Recursos múltiples frente a los obstáculos
y dificultades. Avance frente al estancamiento. Bienestar y felicidad integral.
LOS ARQUETIPOS DEL PODER MATERIAL, SOCIAL,

INTELECTUAL Y MORAL.
V. EL PAPA
 Principio de adaptación y sabiduría racional.

 Tradición. Enseñanza. Maestría. Consejero Asesor.
 Revelación y perseverancia intelectual.
 Amor racional.
Espiritual. La verdad y la transparencia.

Intelectual. Mente analítica con visión de síntesis.
Emocional. Afectividad altruista y generosa. Orgullo ambicioso.
Social. Ascendencia y autoridad propia. Consejero y maestro.
Corporal. Cuerpo enjuto, ascético y resistente.
Material. Reconocimiento consolidado y estable por la trayectoria.
II. LA SACERDOTISA
 Principio de receptividad y sabiduría intuitiva.

 Se une a las leyes del universo y la naturaleza.
 Feminidad: intuición subconsciente.
 Amor espiritual.
Espiritual. Conexión con la naturaleza y la divinidad.

Intelectual. Memoria y mente inspiradora. Sabiduría humana.
Emocional. Empatía. Amistad desapegada. Melancolía.
Social. Acogedora. Madre tierra.
Corporal. Belleza serena. Crecimiento natural espontáneo.
Material. Sentido común y sabiduría popular.
IV. EL EMPERADOR
 Principio de poder ordenador y organizador.

 Fuerza física y anímica: autodominio.
 Poder material, económico y militar: Estabilidad.
 Amor paternal.
Espiritual. Deber moral. Autoridad. Padre.

Intelectual. Mente práctica y visión de conjunto.
Emocional. Autocontrol. Emociones frías y contenidas. Optimismo
Social. Poder personal y profesional: Liderazgo y mando en la gestión y dirección Corporal.
Fuerza y virilidad.
Material. Poder universal
III. LA EMPERATRIZ
 Principio de fertilidad: la matriz universal.

 Naturaleza femenina: poder de seducción.
 Imaginación e inteligencia.
 Amor maternal: fecundidad.
Espiritual. Bondad fertilizadora y maternal.

Intelectual. Mente intuitiva y emotiva. Imaginación creativa.
Emocional. Amor cálido, acogedor y maternal. Superprotección y seducción.
Social. Protección y ayuda. Familia. Buen corazón.
Corporal. Sensibilidad, fertilidad y elegancia.
Material. Bienestar, armonía y hogar.
LOA ARQUETIPOS DE LA TRANSFORMACIÓN.
I. EL MAGO
 Principio de creación transformadora y autoconciencia.

 Voluntad y dominio de los elementos del medio.
 Comunicación y habilidades con la palabra.
 Movimiento y cambio continuado. Decisión.
 Amor dinámico a lo nuevo. Atracción y originalidad: sorpresa.
Espiritual. Poder, magia creadora y autoconciencia.

Intelectual. Análisis equilibrado. Penetración en la esencia de las cosas.
Emocional. Equilibrio y dominio de sí y del medio. No influenciable.
Social. Seductor con la palabra y la teatralidad: Admiración.
Corporal. Salud y equilibrio
Material. Dio de recursos para todo. Resolución de problemas y contingencias.
0. EL LOCO
 Principio de libertad: comienzo y fin.

 Inocencia y pureza natural.
 El eterno buscador: lo instintivo e inconsciente. La inconstancia y el caos variante.
 Nuevos puntos de vista.
 El amor instintivo a la vida: el placer y el juego.
Espiritual. Naturaleza auténtica, verdadera y buena.

Intelectual. Mentalidad lúdica, caótica y utópica. Pensamiento libre y desorganizado.
Absurdo e irracional. Extravagante y excéntrico.
Emocional. Expresión libre y caprichosa. Descontrol: capricho, lloro y risa.
Social. Anormativo. Obstinado y chocante. Extravagante y extraño. Divertido y
sorprendente. Juego, comprensión y expresión inmediata. Egocéntrico. No trabajo.
Corporal. Cuerpo inmaduro. Muy activo. En desarrollo.

Material. Caos y descontrol de recursos y estrategias. Sin sentido práctico y útil. Pérdida,
Ruina.
XV. EL DIABLO
 Principio de energía magnética.

 Impulso y atracción sexual.
 Acciones confusas y crisis.
 Amor seductor sexual. Sed de mal.
Espiritual. Crisis y destrucción. Dolor y dramatismo.

Intelectual. Crítica destructiva y dialéctica de confrontación y oposición. Mente perversa y
mentirosa
Emocional. Sensual y sexual. Erotismo pasional. Sadismo y prostitución.
Social. Revoltoso y revolucionario antisistema. Dudoso y represor.
Corporal. Vigor físico extraordinario.
Material. Poder incontrolado: crimen, asesinato, ruina y extorsión.
X. LA RUEDA DE LA FORTUNA
 Principio de suerte y destino.

 Movimiento de evolución y progreso.
 Cambio positivo y afortunado: nuevo ciclo
 Alegría vital y cordial. Optimismo innato.
Espiritual. Destino y fin de la existencia. Cambio positivo.

Intelectual. Mente ágil. Inspiración e improvisación.
Emocional. Alegría y amor. Apertura al futuro y esperanza.
Social. Redacción abierta y confiada, sino prevenciones ni reconocerlos.
Corporal. Crecimiento natural evolutivo. Continuo o discontinuo.
Material. Suerte en el juego. Viaje por placer. Logro de metas. Pérdida y despilfarro.
LOS ARQUETIPOS DE LA ASCESIS, LA CONTEMPLACIÓN Y LA

RESTAURACIÓN.
III. LA MUERTE
 Principio de renovación y cambio: renacimiento.

 Transformación profunda y radical.
 Pérdida, eliminación y olvido. Limpieza y purificación del pasado: Desaprender.
Abandono de viejos hábitos.
 Amor catártico eliminador. Desprendimiento y separación.
Espiritual. Ilusión, utopía y futuro mejor. Renovación esencial: renacimiento y nueva vida.
Intelectual. Agudeza incisiva y penetrante. Crítica irónica y pesimista, desilusión del pasado.
Emocional. Separación y pérdida. Dolor y duelo.
Social. Estancamiento afectivo. Fin de una relación.
Corporal. El accidente y enfermedad.
Material. Pérdida de salud y empleo. Accidente y desastre.
XI. LA FUERZA
 Principio de fortalezca intelectual: sutileza y poder

 Dominio físico y confianza moral.
 Seguridad, atrevimiento y osadía calculadas.
 Amor confiado y perseverante
Espiritual. Fuerza mental y ética. Autodominio sobre el instinto.

Intelectual. Mentalidad organizadora y convincente.
Emocional. Seguridad y confianza en sí mismo. Autoestima.
Social. Apertura y sinceridad. Amistad y reconciliación.
Corporal. Fortaleza física.
Material. Planes eficaces para sacar provecho de los problemas y peligros.
XVI. LA TORRE
.
 Principio de crisis. Caída y pérdida, destrucción y cataclismos.
 Corte y final de algo.
 Accidente y enfermedad.
 Tristeza, dolor y desesperación. Resentimiento. Pérdida, fracaso y tragedia. Sentirse
hundido, deprimido o perdido.
Espiritual. Castillo o Templo Interior. Crisis destructiva.

Intelectual. Inteligencia dudosa, confusa, perdida. Critica y pesimista.
Emocional. Abatimiento e inseguridad. Rabia y resentimiento.
Social. La pelea y discordia. Ruptura y shock. Guerra.
Corporal. Accidente, enfermedad, aborto.
Material. Pérdida, quiebra y ruina.
VII. EL CARRO
 Principio de movimiento y esfuerzo.

 Dirección intencional, viaje y llegada: victoria y triunfo.
 Acción enérgica y ética con recursos materiales, físicos y volitivos.
 Persistencia y motivación: trabajo y éxito, celebración y euforia. Agotamiento,
cansancio y recuperación. Templanza.
 Amor perseverante
Espiritual. Camino y esfuerzo; logro y éxito.
Intelectual. Anticipar y planear detalladamente. Análisis y creación de recursos.

Emocional. Impulso y esfuerzo mantenido: Intención, placer por la acción.
Confianza y optimismo. Cansancio, frustración y agotamiento. Logro y éxito. Celebración
del triunfo esforzado
Social. Diálogo y convencimiento. Alianza y cooperación.
Corporal. Energía y esfuerzo comedido tanto físico como intelectual.
Material. Recursos. Poder. Viaje y conquista.
LOS ARQUETIPOS CÓSMICOS
XVIII. LA LUNA.
 Principio de pasividad receptiva, fantasiosa y emotiva. Hipersensibilidad.

 Imaginación e intuición.
 Fantasía: sueños y premoniciones.
 Tristeza inconsciente: Miedos, Inacción e inhibición depresiva, angustia, pesadillas,
traumas y fobias.
 Amor melancólico y romántico.
Espiritual. Imitación, respeto y tolerancia. Captación natural del sol.

Intelectual. Impresión receptiva intuitiva. Ensoñación y autoengaño.
Emocional. Melancolía, ambivalencia: Depresión, traumas y complejos.
Social. Pasividad e inhibición. Pasar desapercibido. Esperanzado.
Corporal. Cuerpo lánguido y enfermizo.
Material. Fraude, traición y maleficio. Enemigos ocultos. Peligros y amenazas.
XIX EL SOL
 Principio de Expansión universal mental, emocional y material.

 Felicidad vital contagiosa.
 Calor, protección y éxito concreto.
 Amor generoso solar.
Espiritual. Verdad (luz diáfana) y bondad (calor)

Intelectual. Apertura y genialidad. Inteligencia clara y comprensiva. Talentos múltiples.
Emocional. Apoyo y ayuda. Amor caluroso solar y sin límites.
Social. Comunicación directa y armonizada. Cooperación.
Corporal. Vigor y fuerza que se renuevan cada día.
Material. Recursos, posibilidades y logros continuos.
XXI. EL MUNDO
 Principió de plenitud: el todo. El absoluto. La perfección.

 La gran obra del mundo. Realización plena y sin tacha.
 Visión sistémica y universal.
 Equilibrio y felicidad. Logro y éxito. Desenlace feliz

 Amor y unión universal y cósmica.
Espiritual. El Absoluto. La perfección en su totalidad.

Intelectual. Mente brillante. Genialidad. Multitalento. Leonardo de Vinci
Emocional. La felicidad y la armonía perfecta. La unión cósmica. El éxtasis.
Social. Conexión espontánea y armoniosa de carácter intelectual y amoroso con todos los
seres que componen el universo. Lo material y espiritual.
Corporal. Integridad y unión de mente, emoción y cuerpo. Belleza atlética.
Material. Bienestar, éxito y triunfo. Recursos múltiples frente a los obstáculos y dificultades.
Avance frente al estancamiento. Bienestar y felicidad integral.
XVII. LA ESTRELLA
 Principio de armonía y éxito.

 La belleza armónica del universo. La comprensión y aceptación de la ley natural.
 La esperanza realizada: el logro y la victoria.
 La sensibilidad simple y llana.
 El amor sensitivo y hermoso.
Espiritual. Armonía y belleza.

Intelectual. Mente inspirada, sensible y original. Genialidad.
Emocional. Amor tierno y compartido. Desilusión amorosa.
Social. Amistad, ayuda y cooperación.
Corporal. Crecimiento lento y tranquilo. Conexión con las raíces y con el agua.
Material. Proyecto de futuro. Esperanza.
LOS ARQUETIPOS DE RECOGIMIENTO, CONOCIMIENTO,

CONTEMPLACIÓN Y AMOR.
IX. EL ERMITAÑO
 Principio de búsqueda interior del conocimiento. Medicación y maestría.

 Austeridad, retiro y prudencia.
 Filantropía y tranquilidad: reconocimiento y calma.
 El pasado. El paso tranquilo del tiempo.
 El amor sabio. La autoestima. La soledad buscada.
Espiritual. Búsqueda y discernimiento: valores universales. Conexión con la naturaleza.

Intelectual. Mente analítica, abstracta, discursiva y metafísica.
Emocional. Sentido altruista, filantrópico y humanitario.
Social. Retraimiento y soledad. Escribir y dar consejo.
Corporal. Sobriedad, frugalidad y ascética.
Material. Clima de austeridad. Desierto. Recursos mínimos. Sobrevivir y conseguir lo
máximo con lo mínimo.
XIV. LA TEMPLANZA
 Principio de simetría equilibradora y unión de contrarios.

 Paz, armonía y equilibrio. Superación de conflictos y oposiciones.
 Inspiración artística y creación.
 Amor pacífico y templado.
 Serenidad fluida y placentera felicidad.
Espiritual. Paz y equilibrio.

Intelectual. Juicio recto y objetivo. Resolución de conflictos y problemas.
Emocional. Placer tranquilo y sosegado: felicidad.
Social. Compartir y dialogar con los demás y con el medio. Intercambio justo y recíproco.
Corporal. Equilibrio mente cuerpo. Sin agobio, cansancio ni agotamiento.
Material. Adaptación. Solución de problemas. Superación de obstáculos. Todo paso a paso
certeramente. Sin prisas.
XII. EL COLGADO
 Principio de condicionamiento: inactividad y contemplación. Pasividad. A merced de

las circunstancias.
 Renuncia, iniciación y misticismo.
 Sacrificio, renuncia y heroicidad.
 Estancamiento, pasividad y paciencia.
 Amor paciente. Que sea lo que Dios quiera.
Espiritual. Pasividad. Vivir del aire. Misticismo. Falta de sentido practico.

Intelectual. Mente instintiva e inconsciente. Inteligencia condicionada y caótica: reacciona
a los estímulos. Falta de pensamiento propio.
Emocional. Pérdida, indefensión y angustia. No saber qué hacer. Indefensión e indecisión.
Social. Dependencia. Presionado y condicionado por los demás. Reacciones producidas o
desencadenadas por otros o por las circunstancias.
Corporal. Debilidad. Salud y cuerpo afectados por el medio ambiente.
Material. Recursos materiales de subsistencia escasos. Dependiente del entorno. Clima
condicionante de la propia personalidad y estado de ánimo.
VI. EL ENAMORADO.
 Principio de unión integradora de opuestos.

 Equilibrio y armonización de opuestos: pareja.
 El libre albedrío. La decisión coherente
 Prueba y ensayo pensado y conjuntado.
 Unión y armonía amorosa sensual y afectiva.
Espiritual. Unión e integración.

Intelectual. Dialéctica integradora de opuestos. Pensamiento analógico claro.
Emocional. Atracción física y emocional. Amor recíproco correspondido.
Social. Relación y conexión. Apoyo mutuo.
Corporal. Interacción y complementación. Ying y yang.
Material. Luz y calor solar. Casa y familia. Dinero y recursos.
LOS ARQUETIPOS DEL EQUILIBRIO, LA RECIPROCIDAD Y LA

RECTA RAZÓN
VIII. LA JUSTICIA
 Principio de equilibrio y Karma.

 La justicia: ley y orden.
 Recompensa: premio y castigo.
 Consenso: consejo salomónico.
 Sensibilidad artística y reflexiva.
 Amor justo de toma y daca.
Espiritual. Sentido de la verdad y del bien. Ley natural.

Intelectual. Lógica deductiva y ordenadora.
Emocional. Sensibilidad estética y lógica. Sentimientos contenidos.
Social. Reciprocidad justa: doy tanto como recibo.
Corporal. Estado homeostático de cansancio y descanso. Acción y trabajo. Cansancio y
agotamiento junto al descanso y recuperación.
Material. Clima justo: después de la atormenta viene la calma. Orden y seguridad en la casa.
Economía de recursos controlados. Con lo necesario basta.
xx. EL JUICIO
 Principio de iluminación y revelación: profecía.

 Renacimiento y (auto)realización. Despertar, renovar y realizar.
 Discernimiento lógico. Sentido común. Decisión inteligente.
 Amor juicioso y ventajoso.
Espiritual. Conexión humana y divina.

Intelectual. Mente lúcida, intuitiva e imaginativa. Innovación precisas.
Emocional. Equilibrio. Plenitud. Euforia y optimismo ilusionante.
Social. Renovación y cambio social. Revolución. Desconcierto.
Corporal. Curación y mejora.
Material. Ascenso social y económico paulatino. Logro y popularidad. Pérdida o desastre.
CAPÍTULO 4.
FINES, BENEFICIOS Y APLICACIONES
DEL TAROT JACOBEO DE LA CREATIVIDAD
CAPÍTULO 4.
FINES, BENEFICIOS Y APLICACIONES
DEL TAROT JACOBEO DE LA CREATIVIDAD.
1. FINES DEL TAROT DEL PEREGRINO

 Este Tarot del peregrino puede servirte de meditación, que te permita hacer nuevas
consideraciones y digresiones sobre los acontecimientos de tu vida, para estar
reorientándote de continuo en las múltiples encrucijadas que en esta se presentan.
 Cuando vas a emprender un nuevo negocio o proyecto, cuando has terminado un
ciclo y se inicia otro nuevo, cuando deseas hacer el balance final de un proyecto o de
todo un año de tu vida el Tarot creativo te servirá de aliento, de ánimo, de visión
esclarecedora y de decisión acertada.
 Si deseas revisar la marcha de los negocios, darles una nueva orientación e, incluso,
abrirlos hacia nuevos valores y proyecciones de carácter trascendental, social,
política o artística, más allá de la pura y dura materialidad del beneficio económico,
el tarot del peregrino te será una herramienta de enorme utilidad.
 Finalmente si deseas ser un ser y líder auténtico, que se conoce a si mismo, que
sabe gestionar su tiempo, sus negocios y, sobre todo, su vida, el tarot del peregrino
que ofrecerá nuevas posibilidades, nuevas representaciones e imágenes de ti mismo,
nuevas vías y recursos para avanzar de un modo pionero, sin peligros ni miedos al
fracaso.
2. BENEFICIOS Y UTILIDADES DEL TAROT DEL

PEREGRINO.
Son numerosas las ventajas y beneficios que se derivan de la aplicación sistemática el tarot
del peregrino. Vamos a ver de un modo breve algunas de las mismas.
1. AUTODESCUBRIMIENTO Y AUTOCONOCIMIENTO.
El tarot ayuda a conocerse a uno mismo explorando las múltiples dimensiones de la propia
personalidad, actualizando y clarificando los propios intereses, deseos e ilusiones, ofreciendo
oportunidades para penetrar en las capas inconscientes, en las debilidades y ocultaciones que
a menudo constituyen parte esencial en la determinación de nuestra conducta y de nuestra
vida. El tarot del peregrino ayuda a descubrir los talentos ocultos o reprimidos, la fuerza
interior del yo interior.
2. DESARROLLO Y AMPLIACIÓN DEL E INTUICIÓN SENSITIVA Y

PERCEPTIVA.
El tarot a través de las figuras emblemáticas ayuda a tener visiones imaginativas e intuitivas
de los distintos temas que se abordan. Amplía el espectro del conocimiento de la realidad,
abriéndonos el cerebro a nuevas visiones.
1. EL POTENCIAL INTELECTUAL. El tarot del peregrino basado en la creatividad

intenta abrir el cerebro a las nuevas dimensiones de las inteligencias creadoras.
Nuestro cerebro lógico, apenas utilizado en su dimensión de memoria e información,
puede ser ampliado de un modo sustantivo mediante el cultivo de los rasgos,
actividades y marcas de la inteligencia de los genios y de los talentos. De un modo
general se puede asegurar que la mayoría de las inteligencias basadas en la
creatividad –analógica, visual, fluida, resolutora, sinéctica, empática, fantástica,
innovadora, inventiva y auto consciente-- apenas se utiliza por la mayoría de las
personas. Es ignorada o desconocida. Se emplea escasamente a lo largo del día. El
tarot de la creatividad expresiva puede ayudar a incrementar el cerebro del individuo
de un 5% a un 25% aplicando lo tipos de inteligencia que solamente utilizan los
genios y los talentos. Esto hará que tus intervenciones sean más inteligentes y
brillantes.
2. EL POTENCIAL EMOCIONAL Y PROPOSITIVO. El tarot de la creatividad
estimula los deseos y las ilusiones de vivir, de planear y de llevar a cabo actividades
nuevas, proyectos útiles y brillantes desde el punto de vista individual, profesional y
social. Estimula el deseo y la ilusión de las personas. Las anima y motiva. Les
acostumbra a convertir las ilusiones en realidad mediante propuestas operativas de
acción innovadora e imaginativa.
3. NUEVAS POTENCIALIDADES Y TALENTOS. El tarot de la creatividad al
tiempo que ayuda a descubrir déficits, carencias, lados oscuros, puntos débiles del yo,
nos permite alentar nuevos talentos y potenciales que existen dentro de nosotros
mismos dormidos, como las notas de una arpa, esperando la mano de nieve que sepa
arrancarlas. El tarot nos ofrece nuevas imágenes más enriquecedoras, cargadas de
ilusión, acerca de uno mismo, a través de la identificación con los arcanos y figuras
clave del mismo. Nos ayuda a descubrir la brillantez y el calor expansivo del sol, la
capacidad de reflejo, de imitación y de absorción pasiva de la luna, a mantener la
esperanza viva en la rueda de la fortuna, que nos auxilie en nuestros deseos y en
nuestros planes de vida.
3. NUEVOS CAMINOS Y ALTERNATIVAS.
El juego del tarot nos auxilia en la búsqueda de nuevos recursos y respuestas, de nuevas
alternativas y caminos para nuestra vida. Nos permite determinar, señalar y decidir nuestro
destino personal y profesional, social y humanitario en cada momento de nuestra vida.
1. La inconsciencia y determinismo. Nos permite tomar conciencia y superar los
factores de determinismo, que mueven los hilos de nuestra vida, semejante a una
marioneta, movida por las decisiones de los demás, atendiendo a sus gustos y deseos,
y renunciando a nuestro propio destino, obedientes a profesores, padres, amigos, y
fuertemente influidos por los modelos frívolos y caducos que nos ofrecen los medios
de comunicación.
2. El inconsciencia o conciencia confusa. El tarot con sus cartas nos permite tomar
nota de los objetivos, sucesos e incidentes occidentales, de las actividades a las que
nos dedicamos sin una clara intención de aquello que queremos conseguir con las
mismas, haciendo que nuestra vida resulte menos anestesiada y robotizada por seguir
la inercia de los acontecimientos , de las órdenes y deseos ajenos y de los
aprendizajes.
3. Conciencia y decisiones claras. Se trata de ir descubriendo día a día a través de los

signos exteriores y de las lecciones del tarot el destino de la propia existencia como
ser humano y como profesional.
4. AL MAESTRO INTERIOR.
El tarot nos sirve para orientarnos a nosotros mismos escuchando la voz rica, sabia y
espontánea de nuestro maestro interior, que se guía por el instinto y el corazón, por la
sabiduría esencial de la naturaleza de las cosas, por el sentimiento y la imaginación
clarividentes.
La inspiración nos viene de la naturaleza esencial de las cosas, con las que conectamos de un
modo directo e intuitivo, sin descuidar el sentido de la racionalidad y visión completa y
estructural de la misma. Las cosas están hechas a imagen y semejanza de Dios, de un relojero
o ingeniero sabio y perfecto. Este nos revela a través de la realidad el orden, la armonía, la
perfección y la funcionalidad de las cosas. El tarot del peregrino nos acerca a la naturaleza
y verdades esenciales, trascendentales, del creador y del orden cósmico.
Nos desvelan y transmiten la fuerza y energía divina, el valor arrebatador e iluminador de los
arquetipos y valores sustantivos desplegados en cada arcano. Nos infunde el sentido profundo
del poder ampliado del amor, de la verdad, de la belleza y armonía con nosotros mismos y
con la naturaleza.
Nos abre a una experiencia expansiva honda y esencial, que nos acerca a un ser más auténtico,
más transparente y próximo a uno mismo y a los demás. Nos permite deshacernos de la
superficialidad, desprendernos del orgullo de detener y de poseer, para descubrir la riqueza
sin límites del ser humano originario, hecho a imagen y semejanza de la divinidad, a imagen
y semejanza de la roca, de la semilla, del sol, de la paloma y del águila.
El tarot es una invitación para retirarse como el ermitaño meditativo y contemplativo al

interior de la cueva del ser.
5. LA IMAGINACIÓN INTUITIVA ILUMINADORA.
El tarot del peregrino basado en la creatividad constituye una guía intuitiva y creadora, que
nos ilumina en los distintos momentos de crisis y de cambio para decidir de un modo
acertado, realista y eficaz.
En las encrucijadas de caminos, cuando no sabemos por donde tirar, en los momentos de
crisis, de tormento y de incertidumbre, en los que las circunstancias y el estado interior de
indeterminación, de confusión en que nos vemos obligados a tomar decisiones de cambios
radicales.
En las situaciones ordinarias de cada día, las numerosas decisiones que vamos tomando a
diario acaban determinando la trayectoria de nuestra vida. Estas decisiones a su vez
representan modos estables, rígidos y prejudiciales de percibir, de pensar y de actuar, de un
modo inflexible y poco adaptado a las circunstancias, que condicionan y obligan a tomar
caminos de futuro que no están basados ni en la reflexión, ni en la inteligencia ni en los

propios beneficios del sujeto.
A menudo estamos demasiado seguros y ciertos, como caminando a ciegas por una
autopista, de la cuando se puede salir Así por lo que respecta a nuestras acciones y planes
de vida, pueden estar guiados por la razón y la inteligencia, pero también por la rutina, los
prejuicios y las formas habituales de comportamiento automático e irreflexivo que han sido
útiles en el pasado, pero que han pasado ya de moda, resultando poco vistosos y eficaces.
Las cartas del tarot nos abren nuevos horizontes y estímulos de percepción, de pensamiento
y de toma de decisiones. Activan una conciencia embotada, agotada o inerte, que es incapaz
de darse cuenta de lo que está ocurriendo alrededor y lo que es más grave de los deseos,
ilusiones e intereses del individuo.
A menudo nuestras conductas están determinadas por un activismo frenético, por las prisas
que nos llevan a tomar decisiones inconscientes y desacertadas o perjudiciales, que nos cuesta
rectificar por orgullo y necedad.
No nos páramos a considerar la existencia de otras alternativas y posibilidades. Por eso es

útil del tarot, que nos brinda la oportunidad de considerar otras posibilidades y alternativas,
nos da una visión más amplia, diversa y divergente en relación con nuestros propios
propósitos, abriéndonos a nuevas ilusiones y deseos, a nuevas visiones distintas de las
determinadas por el contexto social o profesional que vivimos.
Se trata de tomar el punto de partida o la perspectiva del ermitaño, de los amantes, del poder
del emperador, del valor espiritual del hierofante o gran sacerdote, de la capacidad
regeneradora y de cambio de la rueda de la fortuna, de la iluminación expansiva y generosa
del sol, de la perspectiva no solamente positivas sino también de las advertencias de peligros
y dificultades, de obstáculos y amenazas que pueden aparecer en el camino de las relaciones,
los negocios y de los proyectos de vida, que nos revelan las cartas invertidas o nos previenen
todos los arcanos del tarot, en su lado oscuro.
6. SENTIMIENTOS Y RELACIONES SOCIALES ORIENTADORES.
Con el tarot del peregrino nos percatamos acerca de los contactos, las relaciones de
dependencia, de apoyo y de cooperación con los demás actores y con el medio físico, que a
menudo determinan nuestro estado de ánimo y las posibilidades de realización personal y
profesional, mediante la alianza y la obtención de recursos de los que carecemos. Nos
permite aclarar nuestras relaciones, el grado de influencia y de poder, la dependencia de las
figuras de autoridad dentro de la organización, de la familia o de la escuela, esperándolo todo
del poder, del auxilio y apoyo del padre, del director o del profesor.
El tarot nos permite clarificar las relaciones que tenemos con otras personas cercanas y
amigos, facilitando nuevos tipos de relación más auténtica de amor e interdependencia frente
al apego autolimitador, de atracción luminosa, estética y erótica sin el peligro de perder
nuestra autonomía e independencia.
Podemos realizar una configuración y aclaración de conflictos ocultos, que nos hacen sentir
un disgusto profundo, oscuro e inconsciente en las relaciones con personas cercanas, porque
al mismo tiempo que nos sentimos atraídos y dependientes necesitamos desapegarnos, para
ser nosotros mismos, e incluso rechazar determinado tipo de conductas que nos parecen
inapropiadas, carentes de belleza o de bondad.
7. SEPARAR EL TRIGO DE LA PAJA. IR A LO ESENCIAL, aquello que realmente

es importante para nuestra vida.
El tarot nos ayuda a repensar la vida, a repasarla, a reflexionar acerca de lo que es prioritario
y esencial, separándolo de lo que es accidental, accesorio o superficial. Esta reflexión nos
permite apartarnos de caminos que se desvían de nuestros auténticos propósitos e intereses.
Nos auxilia para encontrar nuevos recursos y posibilidades, que auguran e inauguran una
existencia más luminosa y fructífera, más feliz y satisfactoria para nosotros y para los demás.
Al mismo tiempo nos permite reflexionar acerca de los acontecimientos externos que nos
afectan muy directamente, aunque no estén cercanos a nosotros como puede ser el caso de
las guerras o de las hambrunas que sufre la humanidad. El tarot nos ilumina y nos alienta a
intervenir desde el interior de nuestra conciencia impulsando un influjo intuitivo y mental
para la buena marcha de los acontecimientos cercanos y distantes, que afectan a toda la
humanidad y a nosotros mismos.
El tarot nos permite descubrir que es lo que nos enseña, que es lo que nos desvela cualquier
tipo de suceso o acontecimiento de nuestra vida o de la vida de los temas. En la dinámica
del tarot se produce un equilibrio entre la orientación hacia la productividad, el logro de
recursos materiales, las demandas de los demás, lo que sería el mundo exterior y ajeno a
nosotros mismos, caracterizado por la sociabilidad, y la orientación hacia uno mismo, hacía
la vida interior, con el sentido del propio crecimiento, de la propia regeneración y auto
desarrollo integral, representado por el ermitaño, volcado hacia sí mismo, y el sol que todo
lo que da lo saca del centro de sí mismo, de su corazón intimo, de la energía, del calor y de
la luz que existe en él mismo.
CAPÍTULO 5
EL TAROT JACOBEO DE LA CREATIVIDAD,
UN ARTE DE PREGUNTARSE.
CAPÍTULO 5.
EL TAROT JACOBEO DE LA CREATIVIDAD,
UN ARTE DE PREGUNTARSE.
DR. DAVID DE PRADO
1. LOS CONTENIDOS DE LAS PREGUNTAS. Sobre qué

preguntar.
El tarot creativo del peregrino nos interesa fundamentalmente por los múltiples caminos de
la vida, que nos conducen al destino final, cumpliendo los pequeños trabajos de cada día.
A menudo el tarot nos permite preguntarnos e interrogarnos acerca de los temas o cuestiones
esenciales de la vida:
1. La dimensión material: el trabajo, los negocios, la manera de obtener recursos y

alimentos para subsistir, como superar los baches y dificultades de la falta de empleo,
de la falta de medios, de vivienda, de dinero para llevar una vida digna desde el punto
de vista de los bienes materiales.
2. Dimensión corporal. Nuestro estado de salud, los niveles de cansancio y

agotamiento, de ingesta y toma de determinado tipo de sustancias, de bebidas, de
drogas o de comidas.
3. Dimensión emocional. Nuestro estado de ánimo, las situaciones de depresión, de

angustia o de desaliento vital, la pérdida del sentido y de los valores de la vida y del
trabajo, la motivación por la distracción, el descanso y el ocio, los sentimientos vitales
de alegría y optimismo, de paz y de equilibrio, de amor y cooperación, de sacrificio
y esfuerzo, de deseo de compañía y amistad. Y sus opuestos de desagrado, aversión
e insatisfacción emocional.
4. La esfera social y relacional. Los contactos, las ayudas, las alianzas, los pactos, los
conflictos y los problemas de agresión, de violencia, el establecimiento de relaciones
sólidas de cooperación y de amor, de apertura y tolerancia, de ayuda y apoyo mutuos,
de reciprocidad e intercambio justo, de diálogo constructivo, de discrepancia pacífica
y oposición leal con el deseo de encontrar síntesis o puntos focales de mutuo interés
y beneficio.
5. La esfera espiritual. El sentido valioso de las acciones y proyectos, los valores de

verdad, belleza y bondad, de conexión armoniosa y pacífica con el entorno y con el
resto de seres humanos.
5. LA ESFERA ESPIRITUAL.
El sentido valioso de las acciones, los valores de
verdad, belleza y bondad.
La inteligencia y la creatividad. La recta razón .
4. LA ESFERA SOCIAL Y RELACIONAL.

Los contactos, las ayudas, los conflictos, las relaciones
sólidas de cooperación y de amor.
3. DIMENSIÓN EMOCIONAL.
El estado de ánimo, de desaliento, el descanso y el ocio, la alegría y
tristeza, la paz , el amor y odio, la cooperación afectiva.
2. DIMENSIÓN CORPORAL.
El estado de salud y bienestar, de cansancio y energía, de alimentación, oxigenación
y actividad y pasividad.
1. LA DIMENSIÓN MATERIAL
El trabajo, los negocios, los recursos y alimentos para subsistir, las crisis de la falta de empleo, de
medios, de vivienda, de dinero para llevar una vida digna.
2. EL TAROT EXISTENCIAL. CADA CARTA, UN

INTERROGANTE Y UNA PISTA PARA ENTENDER Y
MEJORAR EL PRESENTE.
La autopercepción.
 ¿Cómo me encuentro o me siento en este momento? ¿Cómo me veo a mí mismo en
mi interior y mis relaciones exteriores?
El punto de partida y el deseo de llegada.
 ¿Dónde me encuentro en este instante? ¿Hacia dónde camino o me dirijo?
Las circunstancias influyentes.
 ¿Qué cosas me afectan e influyen? ¿En que influyo de un modo efectivo y
determinante en mi contesto y en mi organización?
La actuación reflexiva.
 ¿Cómo debería actuar en esta situación, contesto o conflicto? ¿Para qué o con qué
sentido debería actuar? ¿Qué utilidades y beneficios pretendo obtener con mi
actuación?
La conclusión.
 ¿Qué aprender de este contexto actual? ¿Cómo sacar conclusiones y tomar decisiones
ciertas, que constituyan una enseñanza decida y un modelo definitivo y sabio de
conducta a imitar?
Esta variedad de preguntas te permitirá comprender la situación en la que te encuentras en el

momento presente.
Debes adoptar una actitud de receptividad, de dejarte influir y guiar por los consejos y las
respuestas que queda carta te ofrece generosamente. Incluso aquellas que te parezcan
desaconsejables, que te afecten negativamente, que puedan ofrecerte una visión distinta de
la que tú tienes preestablecida y que te resulta poco atractiva, por contradecir tus puntos de
vista o tus decisiones. Esas cartas te pueden abrir nuevas perspectivas, te pueden descubrir
un mundo oculto, te puedan ofrecer la posibilidad de modificación de tu conducta,
enriqueciéndola con nuevas formas de pensamiento, de comunicación y de actuación. Te
pueden sacar de la estrechez de miras, del encarcelamiento en las viejas conductas y
compromisos, que has mantenido hasta el presente, y que te tienen encerrado en ti mismo, o
aprisionado en un medio ambiente familiar, social o de trabajo.
En realidad cada carta del tarot te sugiere vías distintas y alternativas nuevas para tomar
decisiones en relación con los aspectos que consideras. Ha de escuchar los mensajes
importantes, pues del contrario te quedarías sin de las visiones clarificadoras que los arcanos
te transmiten.
3. EL TAROT RETROSPECTIVO. LAS PREGUNTAS Y LAS

PISTAS PARA RECONSIDERAR Y REHACER EL PASADO
DE LA VIDA DESPUÉS DE DESVELARLO.
Las situaciones del pasado, los acontecimientos que nos han influido de un modo poderoso,
los personajes que han constituido nuestro modelo de conducta y nuestra guía, todos los
actores, acontecimientos y modos de comportarnos del pasado están influenciando y
afectando positiva o negativamente nuestro presente. Aclarar aquellas situaciones relevantes
del pasado nos va permitir tomar decisiones sabias y acertadas no solamente para rectificar,
sanear ese pasado que existe en nuestro imaginario educativo, sino para poder encauzarnos
por los nuevos caminos de un futuro distinto y divergente.
El pasado influyente: Me afecta.

 ¿Qué aspectos, figuras o acontecimientos del pasado siguen estando presentes,
afectando directamente mi vida en el momento actual? ¿A qué asuntos del pasado me
ato excesivamente, sin poder desligarme? ¿Qué aspectos del pasado me están
influyendo negativamente en el presente, de los qué debo desprenderme?
El pasado revisado y superado: Me enseña

 ¿En relación con esa situaciones del pasado que he de aprender? ¿Qué debo hacer
para sentirme mejor, más sano, más sabio y más eficaz?
El pasado negativo y odiado: Me rebelo.

 ¿De qué quiero huir y escapar aún ? ¿Porque no me comprometí con aquel proyecto,
porque me desintereso del mismo? ¿Qué sentía, pensaba y quería al respecto?
El pasado fantasmal superado: Me libero.

 ¿Qué hacer hoy para liberarme definitivamente de los fantasmas y monstruos del
pasado? ¿Qué haría hoy para superar aquellas crisis, para evitar o prevenir aquellos
fracasos? ¿Qué propuestas tengo para avanzar y olvidar los malos recuerdos del
pasado?
4. EL TAROT PROSPECTIVO. LAS PREGUNTAS Y

PISTAS HACIA EL FUTURO. INVENTARLO Y CREARLO
MÁS QUE PREDECIRLO.
Necesitamos tomar conciencia de la necesidad de asumir las riendas de nuestra propia vida,
decidiendo acerca de lo que queremos hacer, de las metas que queremos lograr, del camino
o caminos que queremos seguir. Nuestro futuro está determinado por el presente, que a su
vez es el resultado de nuestra vida del pasado más cercano o más remoto.
Las decisiones sobre el futuro han de ser apropiadas para rectificar los errores del presente
y del pasado. Podríamos asegurar que el presente está determinado en sus tres cuartas partes
por el pasado y que su vez determina en gran medida nuestro futuro.
Tomar las riendas de nuestra vida significa cambiar el sentido determinista y fatalista de lo
que nos ocurre como determinación de las circunstancias del medio ambiente, de los factores
sociales y personales, así como de la trayectoria vital que hemos seguido los últimos años.
Este es el sentido del carro del peregrino. O de la muerte, como fin de un ciclo y un nuevo
renacer para encontrar cada vez a través de nuevas rutas, nuestro propio camino y destino
en la existencia.
1. MI ACTUACIÓN ANTE UNA NUEVA RELACIÓN CON ENCUENTRO CON

UNA PERSONA.
Percepción y conexiones: Me atrae o repele.

 ¿Qué representa esta persona para mí?
Expectativas e intercambio: Aportamos

 ¿Qué puede desear o esperar de mí? ¿En qué conecta o no conecta conmigo? ¿Qué
tal me cae ella a mí y yo a ella?
 ¿Qué me puede aportar y beneficiar a mi esta persona? ¿Qué puede esperar de mí?
¿Qué le puedo yo aportar a cambio? Toda relación es el intercambio justo y
equilibrado de donaciones, de consejos y de apoyos.
Interrelación: Nos encontramos.

 ¿Cómo actuar, comportarse y aparecer ante ella? ¿Cómo ser o mostrarme
genuinamente tan como soy en relación con ella?
Los beneficios y logros: Nos regalamos

 ¿Qué puedo aprender, recibir ella? ¿Qué le puedo yo enseñar u ofrecer? Se trata de
encontrar caminos de enriquecimiento mutuo, equidistantes del paternalismo
generoso y del egoísmo ensimismado.
2. PISTAS Y PREGUNTAS ACERCA DE UN PROYECTO, UN NEGOCIO, UN

VIAJE, UNA OPOSICIÓN, UNA ENTREVISTA IMPORTANTE.
 Sentido vital.
¿Qué significa este negocio o situación, que representa en la trayectoria o el camino de
mi vida?
 Sentido útil.
¿Qué voy a obtener de ella? ¿Qué puedo conseguir si me dedico con esfuerzo, con
determinación y con ahínco a ella ? ¿Qué tengo que temer y evitar? ¿Que beneficios o
perjuicios se derivan de la misma? ¿Qué encontraré realmente de nuevo y sorprendente
en ella? ¿Qué obtengo de la misma?
 Actitud pragmática operativa.
¿Cómo puedo abordar ese tipo situación de un modo fácil, cómodo y placentero?
 Enseñanza y aprendizaje.
¿Qué lecciones y consecuencias puedo aprender para mi vida en el presente y en el
futuro? ¿Qué conclusiones puedo sacar de esta crisis, de este negocio o de esta situación?
3. PISTAS Y PREGUNTAS ACERCA DE PERSONAS O PROFESIONALES

QUE ESTÁN AUSENTES, CON LOS QUE DESEO CONTACTAR
 Su estado.
¿Cómo te encuentras de salud, de ánimo, de bienestar, de recursos económicos?
¿Qué necesitas o qué deseas de mí?
 Mi estado vital.
¿Cómo, porqué y con qué sentido he de conectar con ella, expresarle mi apoyo, mi
amor, o mi ayuda?
 Mi decisión.
¿Es éste el momento apropiado para que yo entre en contacto con ella? ¿Para ayudarle y
expresarle mi aprecio? ¿Para ponerme en contacto con ella en este momento? ¿Conviene
que espere un mejor momento?
CAPÍTULO 6
LAS TIRADAS DE LAS CARTAS
CON DISTINTOS PROPÓSITOS
CAPÍTULO 6
LAS TIRADAS DE LAS CARTAS
CON DISTINTOS PROPÓSITOS.
DR. DAVID DE PRADO
1. EL PSICOTAROT. LA TIRADA DE LAS CARTAS ACERCA

DEL ESTADO PSICOLÓGICO GLOBAL DEL
CONSULTANTE.
1. EL TEMA O EL ASUNTO CENTRAL.
Representa la existencia, lo que está ocurriendo en el presente, aquello que es realmente

relevante o clave para el sujeto, poniéndote en guardia y concentrándote en todos los
aspectos del tema o situación.
Es el presente preocupante.
2. LA ESFERA MENTAL. EL IMAGINARIO INDIVIDUAL Y COLECTIVO
Representa la variedad de procesos y contenidos abstractos e imaginativos de la conciencia.

Revela la intensidad, el valor y relevancia de los mitos, así como el carácter de conexión con
otros múltiples elementos o temas; refleja la dinámica de un pensamiento rutinario o
primitivo, al mismo tiempo que la posibilidad de originalidad y novedad propias de la
imaginación y la fantasía; por último puede estar determinando los productos finales, los
logros, las realizaciones a las que aspiramos como ideal de vida o de trabajo.
3. LA ESFERA ESPIRITUAL PROPOSITIVA
Representa las ondas iluminadoras de la luz, transmite y atrae un polo de propósitos de

avance y de progreso, remiten al sentido y los fines que presentimos en relación con el asunto
de nuestra propia existencia.
Es el espacio del futuro ilusionado.
4. LA ESFERA CORPORAL.
Esta carta del tarot prefigura, configura y reestructura el estado natural de nuestra salud
corporal, la dinámica funcional de nuestro cuerpo en acción, restablece el estado de
equilibrio homeostático o de disfuncionalidad, la energía que nos impulsa y proyecta hacia
la acción, con un cierto afán de búsqueda de sentido: ¿qué hacer? ¿Para qué realizarlo?
Es la carta que nos conecta con el entorno físico, organizacional y social.
5. LA ESFERA EMOCIONAL.
Esta carta nos desvela nuestro estado anímico afectivo emocional, resaltando las
experiencias negativas de dolor y tristeza, de ira y resentimiento, de desagrado e
insatisfacción; o por el contrario el estado emocional positivo de alegría y equilibrio, de
seguridad y paz, de bienestar, alegría y felicidad.
Representa el pasado, la vivencia de rememoración de aquellos sucesos y agentes cercanos
o alejados que nos produjeron satisfacción y alegría o por el contrario sembraron en nuestro
interior dudas y zozobras, azuzaron peligros y amenazas, desencadenaron dificultades y
fracasos.
La carta del presente nos desvela la intervención sensitiva que nos permite una conciencia
multi sensorial, capaz de percibir el entorno y a nosotros mismos con todos los sentidos; nos
permite mirar alrededor, hacia fuera, sin perder la vivencia directa de nuestro interior, de
cómo nos sentimos, de qué pensamos y deseamos hacer en relación con las circunstancias
ajenas o nuestras. Nuestro estado mental y emocional.
2. LA ESFERA MENTAL.
EL IMAGINARIO INDIVIDUAL Y
COLECTIVO
Variados contenidos y procesos.
Intensidad y conectividad.
Novedad y reiteración.
Proyectos y productos.
LO INTELECTUAL
3. LA ESFERA ESPIRITUAL
5. LA ESFERA EMOCIONAL. 1. EL TEMA O EL ASUNTO
La vida afectiva. PROPOSITIVA
CENTRAL. Los valores: sentido
Las fuerzas atractivas y negativas.
Existencia. Presencia. ¿Qué ocurre? Los propósitos y fines.
Los recuerdos revividos. Los disgustos y
Relevancia. Dominio categorial. Los sueños y fantasías.
alegrías.
Conciencia sensorial: mirar dentro y El azar y necesidad: Lo que va a ocurrir
Los éxitos y los fracasos.
fuera
EL PASADO EL PRESENTE EL FUTURO
4. LA ESFERA CORPORAL.
Salud y bienestar físico.
Eficacia funcional: equilibrio.
Energía y proyección: ¿Qué haces? ¿Para
qué?
Conexión con el entorno: recursos
materiales
LO MATERIAL-FÍSICO
La carta en la posición de futuro nos permite tener visiones nuevas acerca de los
acontecimientos exteriores y de nuestra vida, discurrir a través de fantasías innovadoras,
locas o absurdas que nos permitan soñar y diseñar un futuro distinto, independientemente
de su valor de positividad o de visión absurda, irreal, irrealizable o loca; igualmente es el

espacio en el que caben las combinaciones de elementos al azar, los procesos de analogía y
de mestizaje de cosas que nunca han estado asociadas, produciendo espacios y escenarios
imaginarios de originalidad, inéditos y sorprendentes.
Es el espacio de la creatividad más absoluta, la esfera libre de nuestra imaginación, el

laboratorio impensable de nuestro pensamiento. En este dominio todo es absolutamente
posible, incluso lo absurdo y lo imposible.
2. EL TAROT ASESOR. CONSULTA ANTE PROYECTOS Y

NEGOCIOS O PROBLEMAS, CRISIS Y CONFLICTOS EN
CUALQUIER AREA. ¿Qué debería hacer?
Baraja las cartas y distribúyelas después en forma de abanico boca abajo.
Elige al azar siete cartas, sin descubrirlas.
Barajas estas siete cartas de nuevo y las colocas tapadas en la posición que se indica en el
esquema.
Vas descubriendo cada carta una a una y realizando la siguiente interpretación.

.
7
EL RESULTADO.
LA CONCLUSIÓN
FINAL
1 2 3
EL PASADO. EL PRESENTE. EL FUTURO.
Condicionando el Presente Lo que está pasando Lo que ocurrirá. Lo
que deseo
4
LAS ACCIONES
PERTINENTES
eficaces
5 6.
LOS OBSTÁCULOS. LOS APOYOS.
LOS PELIGROS. LOS RECURSOS.
LAS AMENAZAS LAS OPORTUNIDADES
1. El pasado, lo que está a punto de concluir.

2. El presente, lo que está ocurriendo en este momento.
3. El futuro, lo que va a iniciarse a partir de este momento.
4. La acción. Lo que conviene que hagas.
5. Los peligros o energías destructivas: los obstáculos, las amenazas, las inercias, los
malos hábitos, los prejuicios
6. Las energías positivas y beneficiosas: los apoyos interiores y exteriores, los
estímulos del medio ambiente que te favorecen, los recursos a tu disposición, que
encuentras o desarrollas tú mismo o que otros te ofrecen como colaboración o
alianza.
7. El resultado final, la conclusión o final al que quieres y planeas llegar.
3. EL TAROT INTERIORIZADOR. LA TIRADA PARA

ANALIZAR MI VISIÓN PERSONAL DE LA SITUACIÓN.
1. La carta de base, representa mi situación fundamental, el punto de partida en que
me encuentro. Indica lo que en este momento estoy pensando. Es el momento del
cerebro.
2. El corazón activo, aquello que yo deseo y quiero en relación con ese asunto.
3. La dinámica pasiva e inercial del corazón, lo que espontáneamente espero, o
anhelo, aquello que me preocupa.
4. El estado corporal, lo que necesito, lo que deseo absorber, los alimentos que preciso
tomar y digerir para poder avanzar de un modo resuelto y eficaz desde el punto de
vista de las energías físicas.
5. El pasado, las influencias y circunstancias lejanas que pueden estar pesando en el

momento actual.
6. Las expectativas de futuro, que deseo en este momento para que desaparezcan los
problemas y preocupaciones al respecto. ¿Qué es lo que quiero y anhelo realmente?
7. Yo frente al mundo. ¿Con qué fuerzas, recursos, energías y posibilidades me

enfrento a la situación? ¿Qué esperanzas y temores me asaltan?
8. El mundo frente a mí como amenaza a mis esperanzas: ¿Qué obstáculos y
peligros amenazan mi situación presente y el éxito y labor de mis ideas e ideales de
cara al futuro?
9. El resultado final. ¿Qué asunto o cuestión marca el estado de mis deseos e ilusiones
conscientes e inconscientes a lo largo de un período dilatado de tiempo? ¿Qué es lo
que marca el sentido, el hilo conductor de mi vida en este asunto?
1
9
5 2 3 6 8
4 7
4. EL TAROT DE LA VISIÓN Y BIOENERGÍA SALUDABLE

INTEGRAL. LA TIRADA DEL TAROT DE LOS CHACRAS.
1. La raíz. Lo corporal y material. Estar con la raíz arraigada en la tierra para asegurar la
estabilidad, la energía, la alimentación y vida del árbol del yo.
 Área. El cuerpo y la salud con la energía y el poder económico: el dinero, la casa,

las posesiones; la percepción del exterior con sus fuerzas, en todas sus
dimensiones con las aportaciones de energía positiva o dificultades para el sujeto.
 Funciones. Proveernos de los recursos y objetos materiales necesarios para la
supervivencia, y la seguridad física y emocional.
 Cuerpo. El perineo en la mujer y el coxis en el hombre.
2. El Sacro. El centro de la energía corporal, sexual y erótica.
 Área. El impulso erótico sexual instintivo; la atracción afectiva y el deseo.

 Función. Supervivencia del individuo y de la especie; la captación instintiva de las
emociones y reacciones básicas de otros seres.
 Cuerpo. Una palma debajo del ombligo.
3. El plexo solar. El poderío y la voluntad.
 Área. La fuerza física y emocional, el poderío de la autoridad. La afirmación

personal y profesional.
 Función. Autoafirmación y seguridad y sólo punto proyección del poder natural
acción exterior productor
 Cuerpo. Entre el ombligo y el diafragma.
4. El corazón. La energía efectiva.
 Área. La confianza y seguridad amorosas. La paz armoniosa con uno y con el resto
del mundo. El deseo de unión colaborativa y constructiva.
 Función. Establecimiento de relaciones afectivas y de intercambio sentimental y
social.
 Cuerpo. El centro del pecho junto al corazón.
5. La garganta. Acción expresiva sonora y verbal.
 Áreas. La comunicación del mundo interior del sujeto. La expresividad personal

espontánea.
 Función. Creatividad expresiva y comunicativa.
 Cuerpo. La garganta en el nivel de la laringe.
6. El tercer ojo. La visión intuitiva e imaginativa.
 Área. Visión interior. El despertar espiritual.

 Función. Comprensión intuitiva, percepción extrasensorial, telepatía y clarividencia.
 Cuerpo. El entrecejo en el punto central de la frente.
7. La corona. La Supra conciencia espiritual

 Área. La transcendentalidad inmaterial del bien, la belleza y la verdad.
 Función. Superconsciente autorrealización personal y conexión cósmica con los
valores universales. Suspensión entre el cielo y la tierra, conectando con el sol, el
azul, el arco iris, aspirando las energías cósmicas, en armonía ecológica con la
tierra, con el reino vegetal y animal, asumiendo la riqueza, magnanimidad de lo
divino natural y del ser humano. La dignidad.
 Cuerpo. Parte superior de la cabeza.
7
6
5
4
3
2
Cuadro. SÍNTESIS DE LOS TIPOS DE YO Y BIOENERGÍAS DE LOS CHACRAS.
YO EN LOS CHACRAS LAS BIOENERGÍAS INTEGRALES.
1. Yo corporal material afianzado y seguro. 1. Tú energía corporal y material.

2. Yo erótico sexual. 2. Tu energía atractiva erótico sexual.
3. Yo poderoso y enérgico. 3. Tu energía volitiva y poder de autoridad.
Liderazgo.
4. Yo emotivo. 4. Tu emoción amorosa segura y confiada.
5. Yo expresivo. 5. Tu expresión verbal comunicativa.
6. Yo sabio inteligente. 6. Tu inteligencia intuitiva imaginativa
7. Yo bueno y santo. La búsqueda de lo 7. Tu Supraconciencia espiritual universal.
divino con la armonía cósmica y la
transparencia espiritual
LA TIRADA DE LAS CARTAS.
Baraja las cartas. Colócalas boca abajo de una en una en una columna de abajo hacia arriba.
Mientras echas cada carta, concéntrate en la parte del cuerpo que corresponde al chacra.
Vuelve cada carta boca arriba y lee el mensaje en relación directa con cada uno de los
chacras.
5. ELEMENTOS NATURALES, COLORES Y SU SENTIDO

INTERPRETATIVO EN EL TAROT.
7. El aire. Blanco, plateado, transparente.
Espiritualidad, sabiduría perceptiva estética y santidad.
6. El agua. Azul.
Sabiduría intelectiva, emotiva y subconsciente. La libertad natural. La quietud y la paz.
5. La estrella. Amarillo.
La expresión. Percepción y visualización. Intuición pasiva.
4. El sol. Púrpura y oro.

Emoción y acción creadora del espíritu destructivo del guerrero y constructivo del artista.
Transformación purificadora de la energía erótica. Creatividad.
3. La energía animal. Naranja y rojo.

La sangre. La fuerza y poder visceral y animal. La energía y el poder evolutivo. La
generación.
2. El vegetal. Verde.
La energía y crecimiento vegetativo lento y natural.
1. La tierra mineral. Castaño y marrón.

La seguridad y afianzamiento material. La inercia de la materia inerte. De lo ya establecido.
El universo. La mortalidad.
6. UN EJEMPLO DE INTERPRETACIÓN APLICADO A

ESTE PROYECTO DEL TAROT JACOBEO DE LA
CREATIVIDAD.
Deseo saber qué futuro le espera a este proyecto según las cartas del tarot.
1. Arcano 11. La Fuerza. Invertida.
En el pasado existe por parte del consultante dedicación y confianza en relación con el tarot
y la creatividad: Durante más de 20 años se ha dedicado al estudio de la creatividad,
manteniendo un interés persistente tanto por los arquetipos y valores como por la creatividad.
Esto significa que tiene que hacer un esfuerzo especial para vencer las oposiciones o
resistencias, sobre todo, la desorientación o desconocimiento respecto al tarot y la
Creatividad en la gente en general, puesto que ya existe un enfoque comprensivo, claro y
determinado que el sujeto realmente ha ido pretendiendo a lo largo del tiempo.
2. Arcano 9. El ermitaño. Invertido
En el presente el consultante está fuertemente concentrado en sí mismo, encerrado en su

soledad para abordar el tema con profundidad con la meditación y sosiego que ambos temas
requieren. Pero la actualidad su sentido creativo y anticipatorio pueden ofrecer una versión
nueva de las cartas del Tarot y una visión popular comprensiva y práctica de la creatividad.
No obstante en su dimensión limitadora, propia del lado oscuro de esta carta, se surgiera el
consultante superar la soledad y el aislamiento con la búsqueda de un equipo de personas
que le puedan ayudar, conectar con personas que se mueven en el mundo del la adivinación
y del camino de Santiago, con las rutas posadas del peregrino a Santiago, a Roma, a Tierra
Santa, sobretodo para una dinámica de difusión y marketing del proyecto.
Este arcano, marcador de la vejez, está sugiriendo la necesidad de hacer un tarot

rejuvenecido con un sentido innovador y artístico original, siguiendo las vanguardias
del siglo veinte.
3. Arcano 2. La sacerdotisa.
El futuro cercano de esta baraja está guiado por el sentido nutricio y la sabiduría de la
sacerdotisa, por valores espirituales, todos aquellos que están reflejados en la tradición del
tarot.
En su lado oscuro se debe evitar la ignorancia y la ofuscación tendenciosas al abordar el

tema siguiendo un proceso de globalidad, con un sentido de la racionalidad y de la medida.
4. Arcano 17. La estrella.
Es una esperanza realizada por el logro de resultados bellos y atractivos en relación con este
proyecto. No se pierde la regeneración no solamente respecto al objeto realizado el tarot
como algo nuevo y original, sirviendo como un mecanismo de apoyo para la meditación y
la regeneración espiritual del consultante.
En el lado oscuro el consultante ha de evitar ilusiones adversas, dinámicas artificiales y

dejarse seducir por la atracción excesiva de los beneficios materiales y económicos.
5. Arcano 5. El hierofante o Papa. Invertido.
Representa para este proyecto la búsqueda de lo material y lo corporal con la

fundamentación y seguridad del desarrollo por parte del consultante que habrá de tener
presente como lados oscuros y negativos los prejuicios que existen en relación con la
creatividad y el tarot. Ha de explicar el tarot con mucha claridad, con esquemas y dibujos
ilustrativos de las doctrinas, haciendo evidente la actualidad, el valor y utilidad de las cartas
del peregrino re-creador de su existencia.
Asimismo ha de evitar cierto sentido del dogmatismo supersticioso en la interpretación del

tarot, pues un rasgo esencial de la creatividad es la flexibilidad, la divergencia y la
innovación, el gusto por lo desconocido.
El Tarot del hierofante, puente con la divinidad, le previene contra los falsos profetas y
los gurús mediáticos, sin renunciar a su operatividad positiva para la difusión, algo muy
asociado a la vida del tarot en este mundo. Por ello ha de mostrar toda la gran sabiduría,
que se encierra en las cartas del tarot y el sentido de la creatividad. Ha de ser un auténtico
maestro que explique con claridad y haga útiles y atractivas estas cartas para todas las
personas que lo deseen.
En esta dinámica la carta del Papa sugiere la perseverancia.
En su sentido positivo la tirada en su conjunto marca las líneas del desarrollo y el éxito de
este proyecto Radican fundamentalmente en la complicidad entre los espiritual y lo lógico y
lo económico y operativo; su aspiración a la perfección con el contraste y la síntesis
armoniosa entre la visión esotérica y supersticiosa del tarot y la sabiduría ancestral de los
arquetipos y verdades y bienes válidos para todos los seres humanos; por estar guiado por
la certeza de los valores universales, evitando ser una guiado por los falsos profetas de los
tiempos presentes de la fama, el dinero, la comodidad, el orgullo y el poder.
SÍNTESIS Y CONSEJO.
En todo las enseñanzas de esta tirada del tarot muestran consejos útiles, tanto en su dimensión
negativa como positiva, sobre todo, en su lado oscuro o invertido. Según estas orientaciones
el proyecto puede ser de gran interés tanto personal como social.
Efectivamente la tirada de las cartas me ha permitido conectar con otras personas y hacer
que un proyecto pequeño se convierta en un proyecto estrella, en un proyecto realmente
espiritual asistido por los valores religiosos y trascendentales como puede ser el hierofante y
la gran sacerdotisa. No falta la raíz de la fuerza del pasado con la meditación propia del
ermitaño, que es algo sustantivo al proyecto del tarot del peregrino, basado en la creatividad
autorregeneradora. En lo aéreo e intelectivo una estrella luminosa es indicativa de que el
proyecto merece la pena desde un punto de vista espiritual, mágico y cósmico, tanto para mi
mismo como para los demás.
La estrella polar indica que el camino seguido hasta el presente conecta con el despliegue
de la creatividad en proyectos internacionales como puede ser el Master Internacional de
Creatividad en Santiago, atrayendo estudiosos de medio mundo, combinado con proyectos
de formación virtual mediante Internet para conectar con personas de todo el mundo. Esta
línea se centra en este momento en una realización simple y concreta como es el tarot
Jacobeo de la creatividad peregrina, el Tarot de Santiago de Compostela, centro de
peregrinación universal, ciudad a la que acceden más de 6 millones de personas de todo el
mundo en el año santo. Puede ser una estupenda oportunidad para el tarot y para la
creatividad. De comunicación, de difusión y de regeneración creativa y espiritual para mí y
para todas las personas que se acerquen a Santiago. Este es el sentido tradicional del
peregrinaje. Este es el sentido también del tarot jacobeo de la creatividad de Santiago de
Compostela.
3
17. La estrella
1. 2 3
11. La fuerza (i) 9. Ermitaño (i) 2. Sacerdotisa
4
5. El Papa (i)
CAPÍTULO 7.
LAS INTERPRETACIONES DEL
TAROT DEL PEREGRINO
CAPÍTULO 7.
LAS INTERPRETACIONES DEL
TAROT DEL PEREGRINO
DR. DAVID DE PRADO
1. ENCUENTRA EL LADO VALEROSO DEL PEREGRINO

ESFORZADO
1. Revisa el camino de tu vida real desde el pasado adelantándote al futuro.
Evoca las varias fases de la misma:

 La concepción y el nacimiento.
 La infancia y el crecimiento.
 La juventud y la formación.
 La madurez y el rendimiento profesional.
 La culminación o la cima del logro y del éxito.
 La jubilación y el declive.
 La azul serenidad de la partida y de la muerte, contemplando feliz las obras
que dejas en herencia a tu familia y a la humanidad.
 El nuevo renacer.
2. Reanuda fiel a ti mismo el camino del destino.
 Escribe el epitafio en que plasmas y cristalizas determinación de tu destino

y tus grandes ilusiones logradas.
 “Caminante no hay camino, se hace camino al andar”, al revisar, al
realzar, al replantear tu pasado, al imaginar y recrear tus deseos en un
escenario en que los estás llevando a cabo con éxito.
 Recorre un camino de superación renovadora. Transitas de las crisis a los

éxitos. Recrea los momentos de cambio sustancial. Aprende de ellos.
 Busca la perfección física y mental, emocional y espiritual. Recréate de
arriba abajo.
 Finalmente concibe el camino de tu vida como una búsqueda del sentido
final, del destino, proponiéndote nuevas medidas y formas de trabajo, de
éxito y de servicio a los demás. Renueva cada día los caminos y los medios y
las metas, pues ellos enmarca y dirigen el destino final de tu vida como ser
humano y como ser social.
3. Trata tus crisis de forma efectiva, apacible y cómoda.
 Ellas cuestionan el lado viejo, inútil y trasnochado de tu vida.

 Realiza la transición de tu transformación y superación personal.
 Atiende a las escenas oscuras de la vida, procura enderezarlas, iluminándolas

con las sugerencias opuestas, incluyendo en tu trayectoria y en tus obras las
caras claras, atractivas y transparentes del tarot del peregrino.
4. Llena con ellas tu vida de alegría, de valor y de utilidad, de energética actividad.
 Reinvéntala, recurriendo a una dialéctica transformadora para arrasar las

fases oscuras y esclavizadoras, que te impiden ser feliz, ser eficaz y útil a ti
y a tu organización familiar, laboral o social, limitando el crecimiento de tu
emocionalidad, sociabilidad y de inteligencia.
 Genera unas normas y unas estructuras que permitan recrearte y
desarrollarte al máximo de tus potencialidades de gigante, héroe, santo,
sabio y artista.
2. PIENSA Y ACTUA CON DILÉCTICA INTEGRADORA DE

CONTRARIOS.
 La vida está llena por igual de sombras y de luces, de penas y alegrías, de éxitos
y fracasos, de elementos negativos y positivos. No hay día sin noche. No hay
tormenta sin calma, ni mal que cien años dure.
 Proponte y lleva a cabo una vida mejor, más atractiva y deseable. Es
relativamente fácil.
 Suprime cada día los elementos negativos, desfavorables y amenazantes de tu
camino de acción. Cámbialos por sus contrarios, positivos y llenos de energía y
calidad transformadora
 En esta dinámica de contrarios el inconsciente colectivo de la humanidad nos
ofrece una panorámica de luces y sombras.
En todas las culturas, en todas las épocas, en todos los países y territorios se han producido
numerosos momentos destructivos de muertes, heridas, enfermedades, amenazas de
relieve.
Los distintos momentos de la historia han estado llenos de luces, de avances tecnológicos
y sociales, de construcciones, de invenciones y producciones realmente maravillosas, que
constituyen el patrimonio de la humanidad.
El lado luminoso y oscuro anida en el inconsciente de cada ser humano y de toda la

colectividad.
3. COMPRENDE, VALORA Y ASIMILA LOS ARCANOS Y

ARQUETIPOS UNIVERSALES.
 Los arcanos recogen modelos de comportamiento, personalidad, de existencia
espiritual y física en todas las culturas, representando modos de saber, conocer y
actuar que conforman el entramado socializador de todas las culturas.
 Los arcanos representan valores y contravalores sin fronteras, al estar
presentes en todas las religiones, en todas las razas, en todos los pueblos. En ellos
se condensa las lecciones de la realidad, es decir, aquellas cosas, principios y
valores de los cuales la humanidad nunca ha prescindido. Entre los arcanos o pilares
de la vida y la sociedad, que componen el imaginario colectivo, siempre ha habido
Reyes, poderes económicos, legales o militares. Locos, magos y sabios. Amantes y
solitarios. Torres, castillos y chozas, que se desmoronan y se reconstruyen con
nuevas formas según los momentos, saberes, industria y artes de cada época histórica.
 En la riqueza de los arcanos se cifran las instrucciones, orientaciones y propuestas
en toda su integridad. En estado puro o elemental. Representan los fondos, los
principios y los supuestos de la Naturaleza y la realidad socioprofesional en su
dinámica de luz y oscuridad, de sol y sombra. Al lado del amor filial de la madre
emperatriz, está el aprecio sensible, estético y espiritual de la Sacerdotisa. Junto a una
torre familiar y firme, existen los destrozos en un castillo desmoronado por las
fuerzas de la naturaleza o del enemigo. Como en la vida misma.
4. ENCUENTRA EL SENTIDO Y TIPOS DE

INTERPRETACIÓN.
1. CADA ARCANO ES TU CONSEJERO Y ASESOR.
 El te ilumina y orienta sobre lo que vale la pena, sobre lo que quieres o puedes
hacer.
 Te advierte y previene sobre dificultades o peligrosos en la situación presente o
respecto al futuro, que está señalado por el lado oscuro o negativo de cada arcano.
 Te propone acciones y los alternativos para mejorar, para transformarte, para
regenerarte creativamente y superar una mala situación que te resulta insatisfactoria
o perjudicial.
 Te ofrece actividades de ejercitación de tu imaginación creadora que te será muy útil
para encontrar caminos nuevos de regeneración, de comportamiento, de pensamiento
alternativo.
2. EL CONJUNTO DE LOS ARCANOS EN SU INTEGRIDAD.
Cada una de las tiradas en su conjunto te ofrece una visión global de la situación en el
momento actual de tu vida. O bien te ofrece un panorama acerca de tu relación con el tema
u el objeto de tu consulta o con aquellas cuestiones que te preocupan:
 La enfermedad y la salud corporal,
 Los negocios y el dinero, la dinámica de tu profesión y de tu trabajo,

 Las relaciones amorosas y sociales.
3. EL CAMINO DE LOS PELIGROS Y OBSTÁCULOS Y LAS ALTERNATIVAS.
Globalmente la tirada del tarot marca el camino de la vida con sus peligros, sus alertas y sus
posibilidades de superación y realización, constituyendo un manual de prácticas de
ejercitación de la creatividad, de revisión regeneradora de la propia vida con la de
recomposición y reflexión acerca del estado corporal ineducado, del estado de ánimo
emocional y espiritual del consultante.
5. ASIMILA LOS APRENDIZAJES DERIVADOS DE LA

INTERPRETACIÓN INTEGRAL.
1. IDENTIFICACIÓN INSPIRADORA CON EL ARQUETIPO DE CADA CARTA
 Imagínate en que te conviertes en el personaje y símbolos correspondientes a la

carta que ha salido, que eres la reina, la estrella, el sol..., dotado de los atributos físicos
y de las características emocionales, intelectuales, creativas y sociales del arcano
 Aprópiate y ejerce sus funciones y competencias.
 Revístete de sus rasgos y atributos, de su talento, de sus propiedades y aptitudes.
2. ADIVINACIÓN PREVENTIVA RESOLUTORA
 Te haces consciente de lo que va a ocurrir o puede ser, poniéndote en guardia.

 Te previenes y abres los ojos acerca de la situación completa, de sus antecedentes y
desarrollo.
 La carta te indica vías alternativas de pensamiento, de imaginación, de acción, para
lograr los deseos y propósitos, para evitar aquello que no te conviene, no te agrada te
puede resultar poco agradable
3. TRANSFORMACIÓN REGENERADORA.
 Te ayuda a aclarar tus deseos, tus ilusiones y afanes, convirtiéndolos en planes de

acción. Querer ser..
 Te propone caminos alternativos distintos, te sugiere acciones y recursos que puedes
aplicar para lograr resultados más positivos. Poder ser.
 Te marca valores permanentes y orientaciones válidas de carácter universal con un
sentido de lo útil y aceptable no solamente para ti, sino para cualquier persona
inteligente y buena. Deber ser.
4. EJERCITACIÓN CREATIVA DIVERGENTE.
 Cada carta te ilustra y enseña acerca de una idea, un proceso y una técnica para
ejercitar tu creatividad a propósito de tu tema preferente.

 Te propone acciones creativas originales, inéditas y adaptables que te permitan
abordar eficazmente la situación y seguir un camino construido mediante los
consejos del tarot.
 Realiza unas o más actividades de las sugeridas en cada carta teniendo en cuenta la
situación y tus propios gustos o instinto.
En este proceso de interpretación del tarot del peregrino puedes recorrer las cuatro fases de
interpretación.
O solo tres siguiendo esta secuencia:

 Pasa de la 1 a la 2 y a la 3. O bien de la 2 a la 3 y la 4.
Puedes por el contrario aplicar solamente dos fases del proceso:
 Pasas de la uno a la dos. Puedes ir de la uno a la 3. O de la cuatro a la dos.
ESQUEMA
EL PROCESO DE INTERPRETACIÓN CREATIVA DEL TAROT.
1. IDENTIFICACIÓN INSPIRADORA CON EL ARQUETIPO

Te conviertes en el personaje eres la reina, el sol..., dotado de los
atributos y rasgos del arcano Ejerce sus funciones.
2. ADIVINACIÓN PREVENTIVA RESOLUTORA

Te hace consciente de lo que podría ocurrir. Te previene acercas de
la situación completa, de sus antecedentes y desarrollo.
La carta te indica vías alternativas de pensamiento, de imaginación, de
acción, para
3. TRANSFORMACIÓN REGENERADORA.
Aclara tus deseos e ilusiones, convirtiéndolos en planes de acción.
Sigue caminos alternativos con acciones y recursos nuevos
4. EJERCITACIÓN CREATIVA DIVERGENTE.

Realiza las actividades creativas sugeridas en cada carta
6. IDENTIFÍCATE CON EL VALOR DE CADA CARTA DEL

TAROT.
1. LA LECTURA DIRECTA DE CADA CARTA.
 La tirada directa y hacia arriba, representa la dimensión constructiva, positiva y

atractiva que corresponde a cada arcano. No obstante el lado oscuro y negativo del
mismo puede ser tenido en cuenta como elemento de alerta, revisión transformadora
y previsora acerca de la situación. Cada carta en posición recta te habla de lo
positivo del arcano, de aquellas cosas atractivas y deseables que te pueden suceder,
o que has de alentar e intentar para que ocurran.
 La carta invertida te descubre y alerta acerca de los elementos negativos que
corresponden al lado oscuro y sombrío de dicho arcano. Nos sirve de reflexión para
tener presente aquellas cosas negativas que debemos de prevenir empleando el
pensamiento anticipador.
2. LA INTERPRETACIÓN DE CADA CARTA SEGÚN LA POSICIÓN QUE OCUPA

EN LA TIRADA.
1. Pasado.
La carta situada en la posición del pasado nos redescubre cosas de la vida que ignoramos o
hemos olvidado o no tendríamos en cuenta como instigadoras de consejo y ayuda..
Consideramos que la historia del pasado se convierte en maestra de la vida para comprender
lo que está pasando o puede pasar. Un a estrategia eficaz y alentadora de nuevos bienes y
logros. La historia es maestra de la vida.
2. Presente.
La carta situada en el espacio del presente nos refleja las cosas que están ocurriendo en este
momento o que están a punto de concluir o de pasar.
3. Futuro.
La carta situada en la posición de futuro nos anticipa los aspectos positivos de ciertos valores
y visiones, al tiempo que te advierte y previene de posibles peligros e incompetencias, de
fallos y lagunas, de déficits o carencias que dificultan o bloquean el avance propositivo y
las acciones para lograr el futuro deseado ideal.
4. La materia corporal.
La carta situada en la parte inferior representa el mundo material, nos advierte de que
debemos estar con los pies en la tierra si queremos ser eficaces. Ella está señalando o
determinando los apoyos, los bienes, los recursos físicos, organizacionales, económicos...
que tienes a tu disposición o que puedes buscar, pues te son necesarios para lograr los
objetivos que te propones.
5. Lo espiritual.
La carta situada en la parte superior de la tirada representa el polo espiritual, eterno o
misterioso de valores trascendentales atractivos para todos. La visión inteligente y clara, la
harmonización de lo disperso, contradictorio o incongruente.

 Lo Mental: las ideas, las imágenes, las razones, las visiones de conjunto.
 Lo Desiderativo: los motivos, los intereses verdaderos y sanos, los deseos nobles,
la voluntad perseverante.
 Lo Valioso: Lo realmente bueno, la bondad, el bien, la belleza, la autenticidad, la
coherencia.
3. LAS ACTITUDES BÁSICAS ANTE LA SITUACIÓN.
 La motivación y el atractivo, es decir, los motivos, los intereses y deseos del

sujeto para arrancar por el camino que se propone. Se refiere a lo valioso, es decir,
todo aquello que resulta bueno, atractivo, hermoso y auténtico para uno mismo y
para los demás.
 La indecisión, es decir, la pasividad, el dejarse ir sin hacer ninguna reflexión ni
tomar decisiones. No hacer nada. Va a ocurrir lo que tiene que ocurrir, aquello que
nos indican las cartas.
 La intervención espontánea. Tú puedes pensar, decidir y actuar de tal modo que
consigas que ocurre aquello que tú deseas de acuerdo con el sentido común, con el
bien común, con tus propios intereses.
 La decisión planeada, es decir, propones las acciones y pasos que vas a dar de modo
detallado y preciso, para lograr aquello que te propones con la acción pertinente para
que las cosas salgan como tú deseas.
OBSERVACIÓN IMPORTANTE.
Todas las cartas tienen un valor de adivinación o anticipación de algo que puede o va a
ocurrir, de modo hipotético o posible, nunca determinando ni fatalista. Todo puede ser
evitado con la fuerza de tu imaginación creadora, de tu inteligencia genial y de l empeño de
tu voluntad y acciones perseverantes...
Cada carta está especificando todo lo positivo que trae ese arcano, al tiempo que previene
acerca del lado oscuro, indeseable que te conviene prevenir o evitar, estando alerta, siendo
consciente y poniendo en marcha las estrategias creativas que te permitan avanzar y
transformar la situación a tu favor.
7. COMPRENDE Y SUPERA LA INTERPRETACIÓN

RECUPERADORA DEL LADO OSCURO DE LAS CARTAS.
El camino de la regeneración del peregrino
1. LAS CLAVES DE INTERPRETACIÓN REGENERADORA Y
TRANSFORMADORA DEL TAROT.
La carta del derecho nos ofrece la fase estimuladora de la creatividad con las acciones
para renovar nuestro modo de pensar, de actuar y decidir ante la realidad. Nos abre nuevas
perspectivas y alternativas o caminos por los cuales podemos seguir de modo más pertinente,
adecuado y satisfactorio.
Nos ofrece la posibilidad de ejercitar nuestra mente, nuestra creatividad y nuestra

racionalidad con actividades que nunca habíamos hecho anteriormente, con ejercicios
nuevos para poner al día partes oscuras u olvidadas de nuestra personalidad. Nos proponen
acciones para convertirnos en un ser humano más eficaz, a más potente y consciente.
Nos permite construir y reconstruir con nuevos principios y valores. Nos invita a
regenerarnos, a renovar el modo de pensar, de actuar y de sentir, y por tanto a transformarnos
y cambiar el entorno en el que nos movemos.
El tarot creativo nos permite reenfocarnos, buscando nuevos sentidos para las cosas que
hacemos, nuevas aplicaciones y variaciones, nuevas posibilidades de actuación y deseo.
Si la carta está invertida, se nos presenta un estadio de inhibición y bloqueamiento, de

división y disgregación, de obstáculos y peligros en nuestro camino. Nos alerta y
previene.
Nos reclaman una dinámica de catarsis y ce reflexión y recentración en todas las cosas que
nos atrapan, nos encarcelan, nos tienen atados de pies y manos en nuestro cerebro, en nuestro
corazón y nuestros movimientos e impulsos para la acción auto realizadora.
Es preciso desaprender, destruir los malos hábitos, los prejuicios. Prescindir de todas las
cosas que representan dificultades, problemas o conflictos. Actitud resolutiva y valiente para
enfrentar las amenazas, peligros y déficits.
2. EL LADO OSCURO DE LOS ARCANOS. LA SUPERACIÓN DE LOS

PELIGROS DEL CAMINO, LAS VÍAS DE ACCIÓN
1. El lado claro y positivo de la carta.

La carta sacada del derecho. Representa una fase de iluminación y guía. Acepta seguir las
instrucciones y el sentido que nos propone la carta. El arcano representa unos valores de
desarrollo con acciones y sucesos útiles, provechosos y aprovechables.
2. El lado oscuro del arcano.

La carta invertida nos presenta la fase bloqueadora y obstaculizadora, nos previene de los
desvíos, los peligros y amenazas que podemos encontrar en el camino de la vida en cada
momento o proyecto.
LA DIALÉCICA DE LA POLARIDAD DE CADA ARCANO
EL LADO CLARO Y POSITIVO EL LADO OSCURO Y

La fase de iluminación y guía NEGATIVO.
El desarrollo personal mediante La fase bloqueadora y obstaculizadora
acciones y sucesos útiles, beneficiosos de los desvíos, los peligros y amenazas
y gratificantes. en el camino de la vida
Es preciso tener presente ambas caras de la realidad de cada arcano, independientemente de

que la carta salga al derecho o invertida. No has de perder de vista lo beneficioso y atractivo
ni lo peligroso y amenazante de cada situación, haciéndote un ser precavido y prudente, sin
inhibirte de la acción y responsabilidad apropiadas.
1. CONOCE Y COMPRENDE. LA COMPRENSIÓN E INTELIGENCIA contra:

 La ignorancia. La falsedad. El error. El prejuicio.
 No hay conciencia. La tentación.
 El dogmatismo. El fanatismo. La burocracia.
 El misticismo. O los falsos profetas.
 La evasión. La droga.
 El dinero como objetivo máximo o único. Los espejismos.
2. BUSCA TU CAMINO. LA ORIENTACIÓN ACERTADA contra.

 La desorientación. La falta de sentido. Las fobias.
 Las falsas apariencias. La vanidad. Los oropeles. El orgullo. Las vanas ocurrencias.
 Los valores engañosos. El oro. El oropel.
 El sexo. La obsesión cegadora. El triunfo.
3. REAFIRMATE EN TUS VALORES. LA SEGURIDAD Y CONFIANZA contra:

 Las dificultades y debilidades. La inseguridad. La cobardía. La indecisión.
 La inconstancia. La desesperanza. El descontrol.
 El abatimiento. La inseguridad. El fracaso.
 La falsa seguridad. La vanidad y el orgullo.
4. SAL DE TI MISMO. LA EXPRESIÓN Y AYUDA contra:

 El egoísmo. La soledad. El aislamiento. La marginación.
 La injusticia. La pobreza. La vejez.
 El ser tímido y prevenido. El miedo.
 La incomunicación. La ansiedad.
5. ROMPE Y TIRA LAS CADENAS. LA DESINHIBICIÓN Y AUTONOMÍA contra:

 La esclavitud. La dependencia.
 La represión. La inhibición. Los miedos. Los bloqueos. El resentimiento.
 La tiranía. El autoritarismo.
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6. SUPERA Y VENCE LOS PELIGROS Y LOS MALES. LA VALENTÍA Y RIESGO

frente a:.
 La violencia. Los engaños. La falsedad.
 La ira. Los daños. Las enemistades. Las adversidades. Las oposiciones. Los peligros.
 La destrucción. La traición.
7. RECONOCE LOS SÍMBOLOS FRECUENTES DEL TAROT.

LOS 4 ELEMENTOS.
 Tierra. Todo lo que tiene que ver con lo material y con el cuerpo. Posesión de dinero,
alimentos y bienes. Poder económico y material.
 Agua. Tiene que ver con la dinámica de las sensaciones y de las emociones. Con lo
caótico y subconsciente. El flujo adaptativo de lo que es elemental.
 Fuego. Representa la energía, la fuerza vital, la acción y el dinamismo en todas sus
dimensiones. Fluidez y penetración. Purificación y transformación.
 Aire. Todo lo que tiene que ver con la espiritualidad y el pensar con fluidez y
libertad. Conectar y comunicar de modo directo. El poder de la inteligencia.
LOS 4 ARCANOS MENORES.
 Oros. Monedas. Dominio del elemento tierra. Lo material y lo corporal.

 Copas. Asociada al elemento agua. Relaciones afectivas y amorosas. Conexiones
intuitivas e inconscientes.
 Espadas. Dominio del elemento aire. Espíritu y mente. Libertad. Fluidez.
 Bastos. Correspondiente al elemento fuego. Energía , cambio, transformación y
fluidez.
EL MUNDO ANIMAL.
 Toro. Fuerza y fertilidad. Impulso natural. Poder vital.

 Caballo. Energía y juventud. Fuerza sexual. Liderazgo, atrevimiento y valentía.
Fuerza masculina.
 León. Fuerza y coraje. Seguridad y creatividad. Dominio físico y energía mental. Rey
del mundo animal.
 Tigre. Peligros y miedos. Estar al acecho y ser previsor. Ataque y sorpresa.
 Carnero. El comienzo de algo nuevo. Energía mental. Pionero y avanzado.
 Camello. Independencia y autonomía. Modestia y originalidad.
 Paloma. Pureza y paz. Inocencia y buenas intenciones.

 Águila. Energía sexual. Libertad y visión total precisa y certera. Dominio aéreo.
Renacimiento y despertar. Reina de las aves.
 Aves. Dinámica inmaterial y espiritual.
101
 Cangrejo. Libertad y flexibilidad. Lealtad en las relaciones. Conexión y asociación

elegida.
 Escorpión. Muerte y renacimiento. Inicio de la transformación siguiendo esta escala:
escorpión – serpiente - águila.
 Serpiente y reptiles. Transformación y cambio. Sabiduría y penetración sutil.
Flexibilidad y fluidez. Cambio de aspecto exterior. Mudar la piel.
 Peces. Conexión acuática. Fertilidad y emocionalidad. Fluidez emotiva y
subconsciente. Dinamismo fértil y espiritualidad fluida.
 Mariposa. Metamorfosis de oruga a mariposa. Cambio y sensibilidad. Armonía y

belleza. Fragilidad.
ELEMENTOS Y ADEREZOS VARIOS.
 Corona. Conciencia y conocimiento. Atributo de poder y realeza. Loto, asociado con

la feminidad y la emocionalidad. Belleza y armonía.
 Sombrero. Captación de las energías superiores sino del pensamiento y de
inteligencia del ser que lo lleva. Significa protección.
 Tocado y sombrero. Percepción rica. Receptividad espiritual.
 Barba. Virilidad, energía y autoridad. Experiencia propia aquilatada por los años,
sabiduría y autoridad intelectual y espiritual de los ancianos.
 Collar. Unión cósmica de todos los seres y de todos los estados: del mineral,
vegetal y animal al espiritual. Es energía unitaria.
 Cruz. La unión o intersección de dos líneas opuestas. La unión de los opuestos, la
confluencia y el consenso. El sacrificio y el logro. La unidad de polaridades
distintas u opuestas
 Capa. Capacidad para aislarse, separarse y ocultarse de las corrientes colectivas.
 Cetro. Significa poder, dominio y fertilidad. Representación de la autoridad real.
Fertilidad del punto más don. Su vínculo entre el cielo y la tierra. Eje del mundo
símbolo de autoridad.
 Espada. Significa el poder y la forja material, mental y espiritual de quien la
esgrime.
 Cristal. Claridad y transparencia. Ver claro y amplio. Ojo de Dios. Ausencia de

engaño y mentira
 Desnudez. Despojo de todos los bienes materiales. Simplicidad, candor y pureza.
Naturalidad, libertad y autenticidad. Indefensión y vulnerabilidad.
 Huevo. Representa el origen y el principio, la generación y renovación. El Huevo

con la serpiente representa lo universal, la fertilidad, el poder creador.
 El ojo. Significa la visión y la percepción, la observación y el conocimiento, el
análisis de los múltiples elementos que componen la realidad. Los sentidos pueden
engañar.
 Columnas. Las dos columnas son los dos pilares del árbol de la vida el activo y el
102
pasivo. Está en medio de dos columnas significa mantener igual distancia y

equilibrio entre la actividad y al reposo, mantenerse en un espacio equilibrado
impositivo del mundo.
 Rueda. Significa el movimiento y por contraste la inmovilidad. Representa el
cambio, la búsqueda de la perfección del ser.
UNA GRADACIÓN DE ELEMENTOS
 Sol. Fuente de energía creadora. Masculinidad y actividad.

 Luna. Receptividad y espejo. Principio femenino y pasividad.
 Estrella. Irradiación de energía y de luz. La estrella del 5 puntas es un signo mágico
de la cábala. Con la punta hacia arriba representa la salud y bienestar corporal, los
conocimientos y la certeza, la armonía y la felicidad.
 La estrella de cinco puntas hacia abajo representa la inestabilidad física y la
enfermedad, la duda y el desconocimiento, el desconcierto vital y espiritual.
 El ángel. Representa los mensajes sutiles de la divinidad. Es el ser espiritual

 Las alas. Representan el vuelo, la elevación espiritual. Son símbolos de la
inteligencia y del espíritu en la cultura griega y cristiana.
 El animal. Representa las potencias constructivas del mundo corporal. Simboliza

igualmente el principio y fuerza cósmica. En relación con el mundo interior
representa las fuerzas obscuras que emergen del inconsciente individual y colectivo.
 La flor. Tiene una forma geométrica organizada, regular y simétrica, con un centro
que sería el alma. El valor a la ola única. Su naturaleza caduca nos representa la
fugacidad y transitorias de las cosas.
LOS COLORES.
 El azul, el nivel mental y sabiduría.

 El marrón, la tierra y la materia.
 El amarillo, la espiritualidad y claridad.
 El oro, la riqueza y fuerza transformadora.
 El verde, el crecimiento natural y la creatividad espontánea.
 El rojo y el naranja, la vitalidad, la energía instintiva y certera, el fuego que destruye para
que algo se genere de nuevo.
 El púrpura significa la acción intuitiva y el combate voluntarioso. La guerra espiritual que
buscan la destrucción del mal y la generación de nuevos valores. Es el símbolo de la
realeza.
103
2º LIBRO
EL TAROT DE LA CREATIVIDAD
TRANSFORMADORA.
DR. DAVID DE PRADO
104
CAPÍTULO 1
EL TAROT DE LAS
TEORÍAS PSICOLÓGICAS
DE LA CREATIVIDAD
105
CAPÍTULO 1.
EL TAROT DE LAS TEORÍAS PSICOLÓGICAS DE
LA CREATIVIDAD.
1. EL TAROT CREATIVO DE LA PERSONA INTEGRAL. LA

CREATIVIDAD COMO VISIÓN INTEGRAL DEL SER
HUMANO AUTO-REALIZÁNDOSE.
1. LA CREATIVIDAD COMPRENSIVA.
 La inteligencia comprensiva radica en la vivencia intuitiva y biológica de todos los

seres vivientes de percibir de modo total y constructivo, a través de una recepción
multi sensorial, la realidad que nos circunda. La multiplicidad de percepciones y
sensaciones que experimentamos a lo largo del día y de la existencia es archivada en
la memoria, operando cada vez que tenemos una nueva sensación.
 La inteligencia comprensiva conecta automáticamente el estímulo y la respuesta
inmediata fruto de la repetición de las experiencias sensoriales en el entorno. Pero
sobre todo es capaz de romper el vínculo entre el estímulo y la respuesta para ir más
allá hasta lo que resulta impensable, aparentemente incoherente o impertinente. La
inteligencia comprensiva es capaz de desahogar y liberar la conciencia y la
creatividad condicionada por el medio ambiente, mediatizada y domesticada, parar
operar con la inteligencia que conecta lo que aparentemente resulta un incoherente e
imposible de relacionar y comparar. Sol. Luz. Bombilla. Mar. Amarillo. Amor.
Anillo. Águila. Torrente.
 A medida que nos vamos alejando del sol en esta cadena, resulta que la palmera o el
torrente aparentemente no tienen nada que ver con el sol, no tienen parecidos,
semejanzas o puntos de conexión. Pero esto es falso. El sol arroja continua y
torrencialmente llamaradas y rayos de luz y de calor. El sol seca las palmeras en el
desierto. Pero como una palmera lanza en todas las direcciones desde sus ramas,
produciendo pequeños dátiles que al comerlos nos dan energía y calor.
 La inteligencia comprensiva abarca una gran variedad de acciones de pensamiento,
se parte fundamentalmente de la observación y reproducción de un modelo, que es
repetido sucesivamente, hasta quedar fuertemente grabando en la memoria
neurológica, para permitir su evocación y reelaboración posterior.
 Asimismo las acciones intelectivas son vehiculadas en un lenguaje o código verbal,
simbólico matemático, dramático gestual, sonoro musical, icónico plástico. Siempre
versan acerca de una unidad, concepto u objeto, de un conjunto o clase de objetos,
de las relaciones del objeto con otros, de un sistema o conjunto interrelacionados, del
universo global.
 Comprender es ir al interior de las cosas partiendo de la discriminación sensorial, que
nos descubre los aspectos figurales y formales de las mismas, tal como aparecen; nos
hacen sensibles a sus sonidos, a las músicas y ruidos de sus partes; nos hace
106
conscientes de las palabras, del léxico y de lenguaje que las representa, las describe,
las descubre y las manifiestan en formas distintas de expresión; nos ponen en la ruta
hacia la práctica operatoria de una dinámica útil y beneficiosa de dicho objeto,
previendo las posibles disfunciones, peligros y de formaciones; nos permite sentir las
variaciones de sus partes, de sus movimientos y de sus funciones.
2. LA CREATIVIDAD PERSONAL AUTO-REALIZADORA.

1. LA EXPRESIÓN CATÁRTICA TOTAL.
 Supone una catarsis desinhibidora, propia del loco, del marginal, del olvidado, de la
persona que funciona con sus propias normas, con su propio instinto de supervivencia
y de placer, sin estar sujeto a límites ni leyes externas. En su dinámica procura nunca
aparecer como un ser enteramente condicionado por los estímulos del medio
ambiente, y desaprender los hábitos rutinarios y mecánicos que esclavizan la
existencia.
 La expresión libre representa el mundo interior pulsional de los instintos de placer,
de vida y de amor al mismo tiempo que los instintos de agresión, guerra, lucha,
destrucción y muerte, manifestados a través de gestos, sonidos y palabras de placer
y gozo o de disgusto, miedo o rechazo.
 La inteligencia expresiva auxilia al sujeto dejando fluir su inconsciente, los recuerdos
de sucesos dolorosos ya olvidados, los miedos y los traumas de la infancia, la
represión de las emociones de corte erótico sexual con la euforia vital,
manifestándolas a través de imágenes y de palabras, de gestos y movimientos libres
y exagerados.
2. LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA.
 Toda la dinámica de la catarsis liberadora interior puede ser reelaborada procurando

representar tanto el mundo interno como el de los objetos, sucesos y fenómenos
externos mediante una dinámica basada en la belleza, en la transparencia y el
equilibrio de las estructuras y de las formas, que son representadas mediante sonidos
emotivos, gestos y movimientos representativos de la realidad externa e interna,
pintadas con garabatos, formas y colores auténticos, representadas con frases y
narraciones breves, con imágenes y metáforas desveladoras. La reelaboración de todo
este material de representación externa y de vivencia interior constituye la base de la
creatividad artística en todas sus dimensiones.
 La expresión artística inteligente intenta elevar la expresión múltiple espontánea a la
categoría de arte bello, agitador y excitador, de obra inteligente, que ayuda a
comprender y desvelar la realidad, de acción amorosa, y excitadora, que mueve a la
renovación y mejora, a la integración del yo con otros yo y seres del entorno físico,
social o cultural.
3. LA AUTONOMÍA LIBERADORA.
 La creatividad personaliza y genera espacios exteriores e interiores de libertad,
107
concibiendo y ofreciendo múltiples opciones entre las cuales se puede elegir de

acuerdo con la dirección del propio camino y las propias metas, seguros y válidos
para uno mismo, siempre bajo el consejo sabio de la naturaleza.
4. LA MOTIVACIÓN INTRÍNSECA.
 Crear inteligente y personalizadoramente es descubrir las raíces y fuerzas radicales,

últimas y esenciales de las cosas y de uno mismo. Es la razón de ser por la que el
mundo y la realidad se mueven y existen. Se trata de moverse por metas y motivos
de valor, que nunca engañan y defraudan, sino que encaminan siempre en una
dirección luminosa unitaria propia del sol y del universo.
 Uno mismo en cada objeto es el camino y la meta, es el origen y el fin. Las metas
conscientes bionaturales son el principio y fundamento de la acción, del movimiento
y de la vida.
5. LA AUTORREALIZACIÓN PLENA DEL SER HUMANO.
 El objetivo último de la creatividad psicológica consiste en lograr que los seres

humanos funcionen en todas las competencias, capacidades y recursos que tienen
dentro de sí al máximo, consiguiendo un nivel de desarrollo máximo y óptimo acorde
con la edad, el nivel de motivación y de práctica.
 A través de sus sucesivos procesos de crecimiento continuo el ser humano busca la
satisfacción de todas sus necesidades vitales materiales y corporales, sexuales y
afectivas, sociales, intelectuales y espirituales. La satisfacción de todas estas
necesidades hasta un máximo nivel es algo que resulta inalcanzable, animando
espontáneamente a proponerse metas cada vez más altas.
 En última instancia contribuye a funcionar acertadamente de modo armonioso y
total, en todas las dimensiones del ser, constituye el sentido de la perfección y de la
felicidad, a la que aspiran todos los seres de la naturaleza, debido a una ley
transpersonal de orden superior.
2. EL TAROT CREATIVO DE LA HUMANIDAD. LA

TEORÍA DE LA CREATIVIDAD HUMANITARIA. LAS
CUATRO HÉLICES Y MOTORES DE LA EXISTENCIA
HUMANA INDIVIDUAL Y COLECTIVA. TEORÍA
HELICOIDAL DE LA CREATIVIDAD EVOLUCIONISTA
ENGLOBADORA.
La creatividad es el motor y la meta del progreso, generando y produciendo a lo largo de la
historia de la humanidad, de los pueblos y de los individuos todo cuanto existe, desarrollando
nuevas acciones, nuevos recursos, nuevas formas arte y literatura, de vivienda, de
alimentación, de agricultura, de industria.
108
1. EL PASADO HISTÓRICO.
El individuo. La ontogénesis nos revela el desarrollo del individuo desde su concepción

y nacimiento hasta su muerte. Es una biografía individual de desarrollo creativo, de
avances, de retrocesos, de estancamiento y de declive, de generación de nuevas
posibilidades.
La familia. Representa el desarrollo genealógico en relación no sólo con la genética, sino

también con las realizaciones y acontecimientos que han afectado a la familia y al individuo.
La humanidad. El desarrollo de cada pueblo narrado a través de la historia, no sólo de los
grandes acontecimientos, si no de la vida diaria de todos los habitantes constituye el referente
de la creatividad, de los avances, de las nuevas realizaciones.
La filogénesis. La evolución del pasado de los seres vivientes, desde el inicio de la vida
vegetal y animal, hasta el desarrollo de los primates y de los seres humanos hasta la
actualidad constituye el pasado de toda la humanidad.
El estudio científico a través de la historia de todos los acontecimientos relevantes de la

humanidad configura el acervo del patrimonio histórico universal.
El estudio del inconsciente y del imaginario colectivo de los pueblos refleja las
limitaciones, las represiones, las inhibiciones que han sido proyectadas en los productos
culturales de cada pueblo, especialmente en sus leyenda y mitos en sus cantares de gesta y
de acompañamiento a la vida cotidiana y festiva.
El subconsciente del imaginario individual refleja las limitaciones, inhibiciones y

represiones sobre todo de carácter emocional que configuran la historia oculta de cada ser.
Los mitos, los arcanos y los arquetipos, las leyendas que han sido creadas en los distintos
pueblos y culturas con una gran variedad de historias tienen puntos de conexión y
comunidad entre los distintos pueblos y desvelarían ese imaginario colectivo de cada pueblo
y de la humanidad entera.
 Las teorías del psicoanálisis de Freud, de los arquetipos de Jung, el estudio histórico
científico de los distintos pueblos y de la inhumanidad en su conjunto serían las
teorías subyacentes a este enfoque.
 En esta dinámica evolutiva del pasado del individuo y de la humanidad los arcanos
más relevantes serían el diablo, La torre, el Colgado, y en menor medida la luna, la
muerte, el ermitaño.
EL SUBCONSCIENTE IMAGINARIO COLECTIVO E INDIVIDUAL.

LOS MITOS Y LEYENDAS, LOS ARCANOS Y LOS ARQUETIPOS.
2. EL FUTURO DE LA HUMANIDAD Y DEL INDIVIDUO.
Esta esfera determinante de la creatividad versa acerca de las visiones y realizaciones del
individuo, los colectivos, las organizaciones, los líderes y los pueblos proyectadas para su
futuro.
109
Los deseos e ilusiones individuales. En ello se condensan las ganas de vivir, de avanzar y
de mejorar de todos los seres vivientes. Es el optimismo histórico, natural y biológico del
individuo y de la humanidad.
Las fantasías utópicas. Representan los sueños sin límite y el afán de conquista y de
éxito, de avance inusitado, que hizo que el hombre siempre se sintiera con un deseo
inconsciente de volar, imitando a las aves. De bucear bajo el agua y nadar sumergido
en la misma como un pez.
Las invenciones e inventores. La historia de la humanidad es un conquista de un continuo

avance en el descubrimiento de todo lo que en cada momento ha servido eficazmente para
sobrevivir y mejorar la existencia: primero fue el fuego y la rueda, después la agricultura y
la ganadería, la máquina, el motor, la luz eléctrica, el teléfono, la televisión, el coche y el
avión. En este ámbito el papel de los genios, los talentos y los inventores ha sido y es
fundamental para el avance de la humanidad y de los pueblos.
Visiones visionarios y líderes. Personajes como Cristo, Buda, Mahoma, Carlos Marx, y
cuántos líderes son estudiados, recordados y admirados no solamente por los pueblos en
que vivieron y crearon, sino por todos los colectivos de las distintas culturas, religiones y
países pues ellos representan las visiones de la sabiduría y de la realización espiritual de los
individuos y de los pueblos. Entre ellos podemos incluir también a los fabuladores, que con
su sentido de la imaginación y de la utopía, han adelantado en siglos las realizaciones
materiales de la industria y el comercio. La ciencia ficción, la novela, los cuentos
anticipatorios, los dibujos y pinturas del subconsciente adivinador y desvelador, las músicas
sin un referente concreto, descolgadas del tiempo y del lugar, que conmueven a quienes las
escuchan.
 Las teorías subyacentes en este campo de la actividad humana serían la prospectiva y

la inventiva, las fantasías libres y guiadas, el estudio psiquiátrico de la locura
individual o colectiva traducida en marginación e incomunicación, en guerras y
catástrofes para los pueblos y la humanidad.
 Los arcanos que corresponderían a la visión del futuro del individuo y de la
humanidad son la rueda y la muerte, el mago y el loco.
PROSPECTIVA E INVENTIVA. FANTASÍA LOCA Y GUIADA.
3. LA MATERIA MINERAL, VEGETAL Y ANIMAL.
1. El cuerpo viviente. El equilibrio de salud y de la energía, de la actividad y del

descanso apropiado para la derrota de los peligros y enemigos, para la superación de
las amenazas y barreras que dificultan la subsistencia.
2. La reproducción de la especie. La generación de nuevos individuos dentro de la
misma especie mediante el atractivo y la copulación sexual de lo femenino y lo
masculino, para garantizar la supervivencia no solamente de los individuos, sino de
los colectivos de seres de la misma especie.
3. La supervivencia y conservación de todas las especies. En la lucha por la vida
todas las especies se adaptan a las condiciones y dificultades del medio ambiente para
110
superarlas por nuevos procedimientos de transformación evolutiva que representan

avances y mejoras de los seres de la misma.
4. La harmonización y concordia universal. Todos los seres del mundo mineral,
vegetal, animal y humano se encuentran en interacción armónica de resolución de los
conflictos y dificultades en la convivencia entre los mismos, para evitar perecer y
desaparecer.
 Las teorías científicas que abordan este espacio de desarrollo creativo de la

humanidad se refieren a la mineralogía, la geología, la astronomía, la botánica, la
biología, la ecología, la anatomía y fisiología entre otras disciplinas.
 Los arcanos más importantes en este dominio de lo material y biológico son el
emperador y la emperatriz, el diablo y los enamorados, el ermitaño y la
templanza, el juicio y la fortaleza.
MATERIA MINERAL, VEGETAL Y VIVIENTE SE ASIENTA SOBRE

1. Un cuerpo sano, activo y energetizado
2. Una emoción gozosa. Amorosa, alegre y segura
3. Una fortaleza y seguridad física, social, familiar y mental
4. Un juicio y equilibrio, basado en el juicio intelectivo y comprensivo
5. Una armonía y belleza, que nacen de la verdad, la bondad, el amor y la contemplación
espiritual
ARMONÍA
Y
BELLEZA
JUICIO Y EQUILIBRIO
FORTALEZA Y SEGURIDAD
EMOCIÓN GOZOSA Y AMOROSA
CUERPO SANO, DESCANSADO Y BIOENERGETIZADO
111
4. LA DIMENSIÓN ESPIRITUAL Y CÓSMICA.
La articulación neuromuscular de todos los aprendizajes del individuo y de la especie, que

son transmitidos no solamente de modo genético sino por procesos de educación, de
socialización y de enseñanza. Representan la memoria del individuo, de los pueblos y de la
humanidad.
1. El conocimiento y la comprensión. Desvelan el sentido, la estructura, el valor y la

funcionalidad de las cosas, el sentido de la vida y específicamente de la vida humana.
2. La estética. La percepción del armonía, de la belleza y de la simetría en la dinámica
de la contemplaciones y de la acción.
3. La ética. La visión de las necesidades fundamentales del ser humano, para ser
satisfechas mediante la colaboración, el trabajo y la búsqueda del bien y de la
felicidad.
4. Lo comunitario. Lo que nos une e integra en nosotros mismos conectándonos
armoniosamente con el resto de los seres.
5. Lo místico transpersonal, que nos permite salir del egoísmo, de la visión estrecha y
limitada de uno mismo, para sobrepasar las diferencias entre los distintos individuos,
y sentirnos unos y conectados con los demás en lo que nos une y tenemos de común.
De alguna forma somos todos los seres humanos que han existido, existen y que
existirán. Estamos en conexión interdependiente con todos los seres de la naturaleza,
con las plantas, con los animales, con los ríos, con el sol, con las estrellas.
6. La visión cósmica espiritual. Representa la armonía de todos los seres que existen
no solamente nuestro mundo sino en todos los mundos existentes o posibles.
Las teorías científicas en que se concentra el estudio de lo espiritual incluyen las distintas
religiones, la psicología humana a lo largo de la evolución, la psicología transpersonal,
la psicosíntesis. La metafísica, la ética, la estética y la historia de las ideas.
Los arcanos que corresponden a esta visión espiritual de la creatividad y del ser humano son
el mago y el universo, el sol, las estrellas y la luna, el mago, el Papa y la sacerdotisa.
3. EL TAROT CREATIVO DEL OCIO CULTURAL. LA

TEORÍA DE LA CREATIVIDAD ARTÍSTICA SOCIO-
CULTURAL. El Tarot del ocio artístico cultural.
1. ¿QUÉ? LOS DOMINIOS DE LA CREATIVIDAD SOCIOCULTURAL.
 La creatividad literaria. La poesía, el ensayo, el encuentro, la novela, las historias, los

diarios.
 La creatividad corporal. El deporte, la danza, el vale, el teatro, la rehabilitación, la
reforma es.
112
 La creatividad musical. El canto, la música, la canción, las orquestas, los discos. La

composición musical y la interpretación reproductiva de dichas creaciones.
 La creatividad plástica. El dibujo, la pintura, el diseño, la escultura, la fotografía, el
grabado.
 La creatividad cinemática. El film, la publicidad, lo multimedia.
2. ¿PARA QUÉ? EL SENTIDO Y VALOR DE LA CREATIVIDAD ARTÍSTICA

CULTURAL.
 Disfrutar contemplativa y activamente con las distintas formas, ejemplos, productos y

manifestaciones que han sido desarrollados por los genios a lo largo de la humanidad:
escultura, pintura, música, religión y leyenda, danza y canto...
 Enriquecer el imaginario individual con las visiones y obsesiones, con las ilusiones y
mitos de los grandes creadores de la historia de la literatura, del cine, de la pintura, de la
música, de la arquitectura, de la escultura, de la fotografía, de la moda, del teatro...
 Observar y contemplar, asimilar y comprender, recrear y transformar las distintas
manifestaciones de la cultura y el arte en sus distintas obras y productos, mediante
procesos de aprendizaje activo, experiencial y recreativo de las mismas.
3. ¿DE CÓMO? LOS PROCESOS BÁSICOS DE ASIMILACIÓN Y EXPRESIÓN

ARTÍSTICA CULTURAL.
 La contemplación, la escucha pasiva, la imitación y memoria consciente o inconsciente

de las obras de arte y de cultura de las distintas épocas, de las distintas corrientes y
manifestaciones de la misma.
 La ejercitación simulada y la comprensión vivencial y experiencial, que trata de aprender
imitando y reproduciendo los procesos creativos que se manifiestan en la creación
literaria, musical o artística.
 La audición y ejecución espontánea de una música como si uno fuera el autor y actor
principal.
 La repetición con variaciones y la improvisación recreadora de textos y trozos sugerentes
de la obra contemplada o reproducida.
 La comprensión y análisis intelectual, para una ejercitación técnica y profesional del
trabajo de los creadores en un campo determinado del arte, de la cultura o la literatura,
haciendo un recorrido no solamente de estudio racional, sino de ejercitación práctica a lo
largo de la historia de la fotografía, de la poesía, de la plástica, de la novela, de la música,
del cine desde sus comienzos hasta la actualidad, abordando las distintas fases y
ejecutando las distintas variantes que representan avances innovadores. Se trata de
recoger, asimilar, aprender mediante una experiencia práctica y profesional todos los
legados de la genialidad en un área determinada. Se trata de aprender con los grandes
maestros y genios de la humanidad, captando su espíritu, su estilo, su modo de proceder
y de crear.
113
4. EL TAROT CREATIVO DE LAS ORGANIZACIONES. LA

TEORÍA DE LA CREATIVIDAD PRODUCTIVA Y
PRAGMÁTICA DE LAS ORGANIZACIONES
INDUSTRIALES. El Tarot Jacobeo de las organizaciones.
1. ¿QUÉ? LOS CONTENIDOS FUNDAMENTALES DE LA DIALÉCTICA Y
DINÁMICA DE LA CREATIVIDAD PRODUCTIVA INDUSTRIAL.
 Los planes estratégicos. Las utopías, los valores y las necesidades universales a los que
atiende cada industria u organización.
 Los recursos de investigación y descubrimiento. Los recursos humanos. Los recursos
materiales. Los planes de financiación y desarrollo.
 El marketing y la publicidad. La venta y los beneficios.
 El aprovisionamiento de las materias primas y de los recursos y máquinas necesarios.
 Los procesos de producción. El almacenamiento y la distribución. Los canales de venta.
2. ¿PARA QUÉ? EL SENTIDO Y LAS FINALIDADES DE LA CREATIVIDAD

PRODUCTIVA.
La creatividad es el mecanismo desencadenante y generador de todos los recursos y medios,

de todos los bienes y servicios, de todos los productos, objetos y máquinas que los humanos
han diseñado e inventado desde el fuego y la rueda a Internet, la televisión y las naves
espaciales.
 Para combatir las enfermedades y posponer la muerte, haciendo la vida más satisfactoria
y agradable, alargándola todo cuanto sea posible gracias a la medicina, a los
medicamentos, a la calidad de vida.
 Para mejorar los medios de subsistencia y de buena vida, mediante la vivienda, el vestido,
la alimentación sana, la producción agrícola y ganadera, que hacen la vida grata
procurando a los individuos en un estado de bienestar y de funcionalidad óptima.
 Para hacer más cómodo, más fácil y libre el desenvolvimiento del ser humano, utilizando
máquinas y animales para la realización de los trabajos más difíciles, recurriendo en las
sociedades agropecuarias primitivas a los animales como la vaca, la mula, el cabello...
 Para reinventar las organizaciones en todas sus facetas y cometidos, de tal forma que estas
no solamente ayuden a la subsistencia mediante la generación de bienes y productos, sino
que hagan satisfactoria y agradable la dinámica de trabajo de los seres humanos que en
ellas conviven y se desarrollan.
Bienes en relación con organizaciones asociadas con el arte, el civismo y la cultura:

museos, fabricas de discos, industrias de cine y libro, salones de baile y discotecas,...
 Para hacer más placentera, más bella y atractiva la vida mediante el arte, la pintura, el
urbanismo, la literatura, el diseño industrial, el cine o la danza.
 Para permitir y estimular una convivencia pacífica, ordenada y colaborativa, mediante la
creación de leyes, y de tribunales, de cárceles y reformatorios, de escuelas y
universidades, de tratados y armisticio de paz.
 Para hacer más sabios, más inteligentes y eficaces los procesos de socialización y de
114
trabajo profesional, creando carreras, procesos de investigación y desarrollo, escuelas,

universidades y estudios avanzados del saber.
3. ¿CÓMO? LOS PROCESOS, PLANES Y ACCIONES DE CONSTRUCCIÓN DE

ORGANIZACIONES PRODUCTIVAS.
Descubrimiento y comprensión de las necesidades personales de quienes ponen en

marcha una organización pequeña, que nace como de una semilla. Pueden basarse en los
talentos y aficiones, así como en las carencias y necesidades, en las dificultades y peligros
que el sujeto o equipo ha experimentado y que ha sido capaz de superar.
Así una persona que ha sido ciega generará nuevas posibilidades para superar las dificultades
que ha tenido que sobrellevar a lo largo de la existencia y ayudar con su industria y
generosidad a otros seres como él.
Las personas interesadas por la música procurarán generar industrias asociadas a la misma,
logrando sobrevivir con su creación musical y la producción de discos o conciertos.
Los poetas procurarán a convertir su trabajo en una empresa de difusión de la poesía y del
sentido poético entre los seres humanos.
Quienes hemos estudiado la creatividad y el tarot intentamos generar un nuevo producto que
es el Tarot Jacobeo de la Creatividad, para caminar en el peregrinaje de la sabiduría, y para
incrementar la capacidad innovadora e inventiva útil para el difícil camino de la vida tanto
personal como profesional.
1. Plan de desarrollo. Se trata de convertir las ideas, los productos, los bienes o servicios
ideados y diseñados en una realidad.
2. Plan de producción del producto. ¿Cómo conseguir llevar acabo dicho producto
ideado del modo más fácil, más barato, con menos materiales, en menos tiempo, con
menos costes?
3. Determinación de costes mínimos mediante establecimiento de los recursos
necesarios, determinación de las alianzas y colaboraciones. Determinación ingeniosa
de cómo lograr el precio más bajo que pueda hacer accesible a todo el mundo el
teléfono, la televisión, el tarot de la creatividad, la música o poesía.
4. Plan de distribución. Locales de venta, puntos de comercialización en grandes
cadenas. Socios y aliados en este proceso.
5. Publicidad del producto: eslóganes, valores, atributos, utilidad y beneficios, usos y
usuarios.
6. Destinatarios principales. Ampliación del público o clientes diana a otros públicos
allegados o muy distantes y distintos, mediante adaptación del producto en su precio,
en su uso y en su comprensión.
La creatividad inventiva como modelo estratégico.

Los problemas y conflictos como un desafío para su superación y eliminación definitiva en
todos los colectivos sociales.
115
CAPÍTULO 2
EL TAROT DE LAS
INTELIGENCIAS CREADORAS
EN ACCIÓN
116
CAPÍTULO 2
EL TAROT DE LAS INTELIGENCIAS CREADORAS
EN ACCIÓN.
1. LA INTELIGENCIA SENSORIO-MOTRIZ.
1. LA INTELIGENCIA MULTI SENSORIAL.
 Multisensorial. Pon en actividad todos los sentidos, al abordar una realidad

circundante o un objeto, activando todos los sentidos de la vista, del oído, del tacto
y del olfato y del gusto. Huélelo con la olfato y degústalo con el paladar. Percíbelo
escuchando los sonidos y palabras, viendo los colores y las formas de aquellos
pensamientos o situaciones que traduces en palabras mediante las cuales piensas.
 El olfato. Olfatea como un sabueso la tierra, el asunto, la palabra o el objeto. Su
olor recuerda y evoca muchas memorias e imágenes.
 La vista. Observa algo y atiende en detalle lo que te muestra y represente el
color, la forma, el tamaño o la textura. Visualiza aquello que estás pensando.
Ponlo todo en interacción y diálogo. Ese objeto que yo visualizo en la pantalla
de mi mente me recuerda...
 El oído. Escucha lo que estás pensando y lo que perciben tus oídos, los ruidos
discordantes o las músicas relajantes. Ese objeto te recuerda la música y el sonido
de...
 El gusto. Paladea el objeto o la palabra que quienes entre manos. Mastícalo. ¿A qué
te sabe? ¿Qué alimentos asocias con ese objeto o pensamiento? ¿Qué platos o
manjares te evocan?
 El tacto. Acaricia el objeto o pensamiento. Abárcalo y apriétalo. Amásalo. ¿Qué
objetos, texturas, sensaciones táctiles entran en tu imaginario alegórico?
2. LA INTELIGENCIA MOTRIZ-DRAMÁTICA.
 Expresa de un modo reactivo e instintivo a través de gestos y movimientos orgánicos

todo lo que sientes e imaginas, mostrando todas las reacciones sensitivas y emotivas
que provoca una situación, un objeto, un pensamiento.
 Reacciona ante un objeto con un acto, un gesto o función corporal de modo
automático, sin pensarlo apenas, repitiéndolo diez veces.
 Muévete espontáneamente repitiendo un gesto o sonido expresivamente, según el
impulso sonoro y activo de la palabra o el objeto.
 Muévete como un resorte varias veces, al repetir la palabra resorte o muelle. Estás
y te sientes luminosa y calurosamente como un sol. Sol. Sol. Mientras repites la
palabrea con distintos tonos, matices e intensidades.
 Representa la palabra Sol y universo exageradamente con movimientos y sonidos de
expandan su volumen, como si quisieras tu mismo expandirte por el aire y por el
mundo. Sol.
117
3. LA INTELIGENCIA EMOTIVA INTENCIONAL.
 Identifícate con la imagen, la situación u objeto en que estás ocupado este momento.
¿Qué reacciones emotivas y qué recuerdos te provoca espontáneamente? ¿Qué
estados de ánimo e imágenes resuenan en tu interior?
 Experimenta variadas reacciones emotivas ante una acción, objeto o situación. Te
entristecen porque... Te alegran porque... Te atemorizan o te hacen sentir valeroso y
atrevido gracias a que...Trátalo afectiva y amorosamente, con confianza o con rabia.
Ódialo. Amenázalo. Perdónalo.
 Convierte cada emoción positiva o negativa en un deseo alternativo distinto y
superior, en un acto de voluntad, en un propósito de conseguir algo importante para
ti en relación con ello.
4. LA INTELIGENCIA SOCIO-EMPÁTICA.
 Deja que libremente sin inhibiciones ni represiones tu corazón y tu cuerpo reaccionen

de un modo instintivo, visceral, emotivo e imaginativo con los recuerdos, acciones y
evocaciones que espontáneamente el objeto, la situación, el paisaje, el cuadro, la
música, provocan en tu interior.
 Conecta con esas acciones primarias que el objeto o situación provocan en ti: su
bienestar y atractivo, tu disgusto o repulsa.
 Identifícate con ese objeto, persona o animal. Imagina que estás vestido, que actúas
y sientes como él mismo. Escucha y reproduce de continuo sus sonidos, sus
movimientos, sus palabras y sus deseos. Transfórmate en otros seres.
 Imagínate que eres ése objeto, persona o animal. Te transformas en el mismo en
todas sus características físicas, posturales, emocionales, funcionales. Eres un nuevo
ser, sin renunciar a tus características y rasgos diferenciales. Empleas su tono de vos,
su talante y sus gestos.
5. LA INTELIGENCIA SENSORIO-MOTRIZ INTEGRAL.

Realizas en una sola respuesta integrada las cuatro esferas del pensamiento sensorio-motriz
al unísono. Sintiéndolo con todos los sentidos, gesticulando expresivamente con todas las
partes del cuerpo, representándolo con todas las emociones posibles, con todo el deseo y el
propósito de tu alma, y conectando con el objeto de un modo total al sentirte identificado
con el mismo.
2. LA INTELIGENCIA EXPRESIVA COMUNICATIVA.

1. LA INTELIGENCIA ICONICO-PLÁSTICA.
 Dibuja las ideas y palabras, o lo que estás pensando y sintiendo. Muéstralo con
colores y formas, con imágenes y elementos que evoca su estructura, sus procesos de
acción y funcionamiento, de modo sucesivo.
 Diseña un sol con rayos de colores y formas realmente sorprendentes.
 Representa de forma imaginativa y surrealista tul nacimiento como si fuera una
118
fuente o un volcán, adoptando la estructura de una caldera.

 Representa con colores y movimientos desvaídos el río de la vida que va a morir en
el mar. Así es la vida.
 Dibuja con cinco líneas y colores, en abstracto, un faro. Ponle el nombre de una
idea o valor que brilla en su rayos. Puedes ponerle el nombre de un personaje que
tuvo una gran influencia en la historia de tu vida.
2. LA INTELIGENCIA SONORO-MUSICAL.
 Expresa con una canción que conoces muy bien el estado de ánimo, cantándola de un
modo triste si tu situación es desdichada, o de forma gozosa y pasional si éstas
localmente enamorado.
 Pon sonidos y palabras al río de tu vida, desde que nace del amor a borbotones,
hasta que llega al mar apacible. Pasa por cascadas, por valles hermosos, y por
meandros suaves y serenos.
 Evoca un problema o una crisis. Ponle palabras y sonidos crujientes y opuestos
disonantes. Acaba con una balada de solución y alegría.
3. LA INTELIGENCIA VERBAL COMUNICATIVA.
 Comunícate contigo mismo imaginando y accionando un objeto que aflore en tu

mente ideas e imágenes asociadas con experiencias de lo que puedes hacer con él.
Por ejemplo Bombilla. Luz. Sol. Claroscuro. Rayos y truenos. Describe y dibuja una
bombilla como si fuera un sol en tormenta.
 Coloca el objeto en el que estás pensando en un lugar extraño, en el que nunca suele
o puede estar. Por ejemplo coloca dos bombillas delante de los ojos. O una bombilla
grande que sustituye al cerebro. Envuelve un periódico circularmente como un tubo
y coloca en la parte superior una bombilla. Realiza con estos elementos una historia
sorprendente, inverosímil e imaginaria.
 Elige cinco acciones que realizas a diario tu mismo, o un profesional de otro campo.
Por ejemplo, leer, observar fijamente, plantear dudas, defecar, echar la lengua.
Incluye un arcano por ejemplo el emperador. Cuenta una historia que represente esas
acciones de modo espectacular, exagerado o sorprendente.
 Elige la carta del tarot que más te gusta. Identifícate con la misma. Cuenta una
historia. Dialoga con ella.
4. LA INTELIGENCIA SOCIO COMUNICATIVA.
 Realiza un diálogo entre el sol, un girasol y un pordiosero. Una persona friolera. Un

niño perdido en el desierto.
 En entrevístate con el emperador del mundo. Pídele algo realmente original y útil
para tu vida. Ruégale que te conceda algo muy valioso e inútil. Dile que no sufra de
la erótica del poder.
 Imagínate el universo. El representa la totalidad. Tú simplemente una partícula, un
átomo, una arena de la playa.
 Tú manejas el carro de la fortuna. La suerte te va a ser favorable. Estás en
119
parao. Imagínate todo lo que te podría deparar y tocar para hacer tu vida
feliz, como si estuvieras en el paraíso terrena o en la tierra de jauja. Una utopía
total. Nadie será jamás afectado por el paro.
5. YO EN SINTESIS GLOBAL Y VIRTUAL. POR INTERNET CONECTO CON

TODO Y TODOS
 Imagínate que tú eres un ser virtual, que desde el espacio de tu habitación conectas
con medio mundo.
 Realiza conexiones múltiples de sonido, de diseño, de dibujo y de fotografía y video.
 Realizas conexiones de cooperación, de apoyo y de creación en aquellas cosas que
te interesan con colectivos de otros países y culturas de todo . Formas un grupo
multirracial, multicultural de creación multitexto y multidiseño con miembros de
las más diversas edades y condiciones sociales y profesionales.
 Realizas una empresa multinacional, en la ubicación de un despacho de 10 metros
cuadrados. Sólo precisas un ordenador.
 Imaginas que Internet es tu escuela y tu universidad. Puedes realizar cursos gratis en
todas las universidades del mundo, con sabios y expertos cada uno de los temas que
te interesan. Aprendes con otros alumnos de distintos países y lenguas, cooperando
para realizar un mundo más justo, más saludable, menos adverso y malo, más
generoso y más bello.
3. LA INTELIGENCIA IMAGINATIVA Y FANTÁSTICA.

1. LA INTELIGENCIA VISUAL IMAGINATIVA.
 Representa en la pantalla de tu mente la carta del tarot que tienes delante.

 Identifícate con ella. Tu eres una rueda que da suerte, un emperador potente, el loco
que pueda hacer y ser cualquier cosa sin ningún tipo de inhibición.
 Realiza simuladamente como en un teatro las funciones correspondientes al arcano
presente.
 Conviértete en la escultura viviente del sol o del emperador, del sacerdote o de la
luna reflejada mansamente en el lago.
2. LA INTELIGENCIA FANTÁSTICA.
 Imagínate un sol que desgrana rayos de luz, rayos con música, cadenas perfectas de
luz y color, o un chorro de peces multicolores. Eres un mago que quede ser capaz
de reverdecer un árbol seco ¿cómo?
 Suponte que tienes una locura que te impide sentir vergüenza y miedo a las normas
establecidas, de tal forma que puedes eliminar todo tipo de bloqueos de inacción y
expresión. Te imaginas que tienes un palo como si fuera una silla, te comportas con
él como si fuera un caballo, lo alejas como una cometa , como si fuera un camino, un
canal... cualquier cosa que se te ocurra que puedes hacer con un palo.
 Imagínate que eres el ermitaño que vive solo y aislado de los fenómenos y estímulos
120
usuales del mundo, que alucina y se sube por las paredes, vuela por las nubes hasta
cerca del sol radiante, o tienes un altavoz que se escucha en medio mundo.
3. LA INTELIGENCIA FLUIDA Y LIBRE.
 Sientes que con tus manos eres capaz de derretir una barra de hielo o de hierro, de
hacer que la montaña de los peligros y de las barreras se desmorona
automáticamente.
 Supón que eres la rueda de la fortuna que fluye por toda la vida, ofreciendo todo
tipo de regalos y de bienes. No tiene límites.
 Imagina que la torre se desmorona en sus piedras y éstas se convierten en arenas,
desapareciendo todo vestigio. Después te imaginas como poco a poco las áreas y las
piedras se van conjuntando para generar una nueva torre. La que tu mismo edificas.
 El diablo puede escapar y pasar del lado oscuro penoso, de los rayos y de las
turbulentas, del dolor y del tormento, al espacio de la luz y del bien, de la tranquilidad
y del placer.
4. LA INTELIGENCIA INTUITIVA ILUMINADORA.
 Pones en marcha los tres tipos de inteligencia interior de un modo automático,

sucesivamente y al unísono. Al mismo tiempo que ves las cosas en la pantalla de tu
mente fantasías locas. Dejas que fluyan las ideas y las imágenes transformándose de
modo espontáneo e imprevisible. Te sorprendes. En algún momento del fluir de la
inteligencia imaginativa prefiguras vivo y claro tu deseo actual, que esclarezca el
sentido de lo que deseas hacer y obtener, que aclara tus propósitos con la revisión
previsora de los cambios, de los problemas y de los peligros.
 Ejercita tu intuición sensible global. Es factible realizarla en el tarot, basta que cada
vez que descubres una carta, dejas que su color y sus formas, el personaje y los
objetos que están pintados, de inmediato te provoquen una reacción incontrolada,
una idea, una emoción, un recuerdo asociado a un deseo o propósito. La primer
impresión es la verdadera. Déjate arrastrar por el primer impulso o imagen, por la
primera ocurrencia.
La fusión de las tres actividades de las diferentes inteligencias fantásticas la llevas a cabo
mediante una imagen visual y sonora, las ideas y las palabras, la fantasía loca, la
rememoración inconsciente. Todo es cambiante. Todo cambia y todo es lo mismo a un
mismo tiempo. Todo tiene su propio sentido interno. Encuéntraselo.
La inteligencia imaginativa y fantástica se asocia con estos arcanos:

 la rueda de la fortuna representada en la suerte y azar,
 el loco imprevisible y el mago transformador,
 el emperador todopoderoso y el universo en el que todo cabe.
 la luna que por su estilo pasivo y receptivo se acomoda a la inteligencia fluida, de la
que está ausente el control racional, normativo, legal... con que somos socializados.
 finalmente la muerte con su sentido de que algo acaba para que todo renazca y todo
sea posible, un signo claro de las inteligencias imaginativas y transformadoras.
121
4. LA INTELIGENCIA PRÁCTICA LÓGICA RESOLUTORA.

1. LA INTELIGENCIA ANALÍTICA.
 Descompón el objeto o asunto en todos las partes de que se compone

superficialmente, lo que se aprecia por su color, su forma, sus acciones y sonidos, su
tamaño...
 Analiza el objeto o la realidad, comprendiendo su estructura, las partes de que está
hecha, el proceso como ha sido realizado o fabricado, las funciones que ejecuta cada
parte y su conjunto. Ten una visión apropiada del objeto desde su nacimiento a su
estado funcional actual.
 Encuentra los posibles fallos y averías que pueda haber en su conjunto
Descubre su lado débil, atiende a los posibles peligros y amenazas, a los
conflictos o problemas que podría generar. En base a este análisis toma tus
decisiones y precauciones respecto al asunto o cuestión.
2. LA INTELIGENCIA COMPARATIVA ANALÓGICA Y CRÍTICA.
 Compara dos arcanos que han aparecido sucesivamente en la tirada de las cartas.
Procura encontrar aquello que tienen de común. Señala lo que aparece como
diferente. Escucha los consejos diferenciales de cada una de las cartas. Procura que
las dos cartas a la vez te den un consejo coherente que represente aquello que viene
coherentemente de ambas.
 Establece una comparación fluida de los rasgos del arcano que tienes presente por
ejemplo el sol, conectándolo con el objeto de tu deseo, con tu proyecto o
preocupación. Quieres hacer un negocio de comestibles.
 Encuentra una relación entre el objeto de tu estudio y deseo y el arcano
correspondiente. Todo lo que existe de común, diferente, contradictorio y negativo –
positivo entre ambos. Elimina lo que te desagrada o ves malo o nocivo.
3. LA INTELIGENCIA ORGANIZADORA SUMARIAL.

.
Este inteligencia te ayuda a ordenar las cosas, a salir del caos, del desorden y de la
confusión, a tener una visión sinóptica de la realidad, para poder tomar una decisión sabia,
equitativa y eficaz.
 Ordena todo lo que tiene que ver con el asunto siguiendo criterios que te llevan de
lo más importante a lo que es irrelevante, separando lo que es claro de lo que es
oscuro, aquello en lo que estás cierto y de lo que tienes dudas y necesitas saber más,
lo que representa una gran facilidad para la acción y el logro y aquello que resulta
más difícil y peligroso, agrupa lo que representa la inversión y costo más alto de
aquello que resulta más económico y barato.
 En todo lo que tiene que ver con ese objeto o problema ordena todas las acciones y
sucesos siguiendo un proceso evolutivo, una serie desde que el objeto o la situación
se produce y se desencadena a la situación actual, hasta llegar a un escenario en que
ocurre lo que tiene que ocurrir en positivo y deseable.
122
 Agrupa las respuestas, los consejos y visiones en relación con ese arcano según tus
intereses y el objetivo de tu proyecto concreto. Con el jefe. Encuentra razones
innumerables de interés y valor. Véndelo resaltando sus ventajas y oportunidades.
Establece las fases, los mecanismos, las máquinas y las materias primas para su
fabricación rápida y económica. Inventa una fábula de lo maravillosa que es tu
propuesta. Realiza una publicidad, un eslogan, un diseño.
 Elige intuitivamente lo que ves más claro en el conjunto, lo que de acuerdo con tu
corazón te va a resultar mejor, más fácil, más gratificante.
4. LA INTELIGENCIA RESOLUTORA.
 Después de analizar la situación, elimina todos los peligros, las deficiencias y las
dificultades que existen en relación con la misma.
 Propón múltiples alternativas y caminos, recursos e instrumentos, apoyos y ayudas
para encontrar el camino de su solución definitiva.
 Compara esa situación objeto con otros objetos positivos que has vivido o conocido.
Aporta las iniciativas e ideas valiosas a tu propósito inicial. Desecha y elimina de
modo casi instintivo todo aquello que aparece como inútil e eficaz, lo que resulta
innecesario o superfluo, aquello que tienes la sensación de que puede resultar
desagradable, poco humano o útil para ti y para los demás.
 Ahora que tienes una visión global del conjunto, procura entender y comprender el
porqué y como de la realidad y de las cosas que abordas. Disfruta y alégrate con la
grata sorpresa si encuentras todo positivo y válido. Procuras eliminar cuánto ves
negativo, peligroso y difícil. Existen sorpresas por igual en los peligros e
inconvenientes y en las ventajas y beneficios que pueden aparecer. Después tomas
una decisión sobre lo que quieres hacer. ¿Con qué recursos y con qué personas vas a
contar?
 Ahora llevas a cabo el plan de tal forma que sientes que realizas con seguridad las
soluciones más pertinentes y eficaces para mejorar la situación, para eliminar
definitivamente el problema o conflicto. Para llevar a buen término tu proyecto. En
el menor tiempo. Con la menor cantidad de recursos. Con el menor desgaste y
peligros.
Este inteligencia lógica resolutora, que intenta abordar las situaciones difíciles y
problemáticas de la vida está asociada a los siguientes arcanos:
 El colgado que tiene todo difícil, que no tiene ideas ni posibilidades, que está
confuso, a merced de las circunstancias.
 El sol, fuente de luz y energía, esclarece el juicio para una buena toma de
decisiones.
 El carro que representa el camino y el vehículo.
 La fortaleza que significa la determinación y constancia para llevar a cabo los planes
de acción.
 El emperador que tiene su disposición todos los recursos materiales, sociales,
económicos y legales para llevar hasta su fin con éxito la acción. Contando con la
asesoría y el consejo de un sabio espiritual como es el hierofante.
 El universo con todos los recursos a tu disposición, sin olvidar la templanza austera,
123
que procura conseguir lo máximo con el mínimo de recursos, de esfuerzo y de

desgaste de energías.
 La muerte, como final de un ciclo y comienzo de un nuevo renacer, representa la
resolución definitiva del problema. Contiene el inicio de un nuevo proyecto eficaz
de éxito, que te devolverá el bienestar para ti y para los demás .
5. LA INTELIGENCIA PRÁCTICA EMPRENDEDORA.

1. LA INTELIGENCIA INDAGADORA, PROPIA DEL ERMITAÑO, EL LOCO Y
EL SOL.
 Explora la realidad extrínseca de las cosas, para llegar a su naturaleza interna.

 Formula preguntas acerca del origen y de las causas de las cosas, de los procesos de
su desarrollo, de cómo llegaron a ser lo que son. ¿Por qué? ¿Cómo?
 Auxilia al sujeto a recorrer con tranquilidad y optimismo los espacios exteriores sin
camino previo, con hipótesis y presentimientos, sin juicios ni objetivos específicos.
Observa todo lo que te puede aportar nuevas ideas, sugerencias, imágenes que
aparece en el recorrido para apoyar tu proyecto y propósito personal.
2. LA INTELIGENCIA INNOVADORA, PROPIA DE LA LUNA Y DE LA MUERTE.
 Inspira el cambio de la realidad exterior e interior, de los objetos, situaciones o

ambientes que no se corresponden con nuestros deseos e intereses. Ayuda a cambiar
algo por pequeño que sea cada día.
 Inicia una obra original, intentando siempre alguna variación o aportación personal,
por pequeña que sea.
 Transforma diversos aspectos superficiales como pueden ser el color, la forma, la
textura, las reacciones espontáneas, la dinámica del movimiento del objeto o del
ambiente.
 Inspira la transformación de las cosas agregando o quitando, multiplicando o
dividiendo, creando problemas o situando el objeto en contextos extraños o nada
familiares.
 Configura sistemas y relaciones colocando varios objetos similares de modo distinto
en el medio ambiente. Dos sillas, 4, 8, 80.
 Cambia sustantivamente la naturaleza de las cosas modificando su estructura,
variando las partes de que se compone, el funcionamiento de cada parte y la finalidad
o función principal del objeto o máquina.
3. LA INTELIGENCIA INVENTIVA, PROPIA DEL MAGO, LA RUEDA DE LA

FORTUNA Y LA ESTRELLA.
 Es la inteligencia amante del riesgo y del desafío, sueña con los golpes imprevisibles
de la fortuna. Es como si disponiendo de recursos de toda índole y sin límite
consiguieras realizar algo grandioso en tu imaginación a partir de pequeñas cosas o
proyectos. Unas semillas se pueden convertir en un bosque de una gran riqueza
124
maderera. Un texto poético se pueden convertir en un póster, en una postal, en la

fotografía, en una canción que se difunde por todo el mundo. Una simple canción de
un cantante puede recorrer el mundo, aportándole no solamente millones de euros,
sino el reconocimiento y la transformación de las mentes y sentimientos de quienes
la escuchan. Este simple Tarot Jacobeo de la Creatividad lleva en su nombre el
sello de peregrinar por el mundo entero y de generar creatividad en todas las mentes,
en todos los lenguajes y culturas, en todos los corazones de todas las personas.
 La inteligencia inventiva sueña y fantasea acerca de la realidad, para reinventarla
según el propio capricho del pensador. Una estrella normal puede aparecer de 1000
formas distintas con variedad de tamaños, de colores, de materiales de la que puede
estar hecha. Una estrella puede ser un símbolo de muchísimas cosas, la imaginación
y el sentido lógico de las personas que en ella piensan, accionando e iluminando su
cerebro y el camino de su vida.
 La inteligencia inventiva funciona como el juego de la ruleta de la fortuna. Combina
y reclama nuevas conexiones, nuevas acciones, nuevas imágenes. Así podemos
asociar el arcano que aparece en la baraja a una idea o proyecto que tenemos en
nuestra mente. Todas las cosas que cada arcanos sugieren nos permiten añadir algo
inusual, para configurar un nuevo producto o concepto inédito. Así imagino un pulpo
estrella, un gallo estrella, un corazón estrella, un carro estrella.
 La raíz de la inventiva radica en la ilusión y la fantasía. La utopía real y realizable de
que existe o puede existir trigo y pan para alimentar a los muchos millones de seres
humanos del tercer mundo que pasan hambre. Ella infunde y llena nuestro corazón
con el optimismo, con el amor, con el gozo del bien que los demás reciben.
4. LA INTELIGENCIA EMPRENDEDORA EJECUTIVA. ES LA INTELIGENCIA

DEL SOL, DEL EMPERADOR, DEL UNIVERSO. LA FORTALEZA.
 Después de intentar descubrir algo sorprendente, nuevo y provocativo, intentas

diseñarlo, pintarlo, descubrir todas sus ventajas, prever todas las dificultades.
Realizas una maqueta del mismo, especificando el proceso de producción del
prototipo. Piensas en cómo venderlo convirtiendo el producto en un negocio o
empresa.
 Innovar algo que ya existe, procurando mejorar sucesivamente todas y cada una de
sus características, especialmente aquellas que no agradan porque producen
desasosiego. Piensa en cómo producirlo. Haz publicidad para su venta.
 Fantasea e intenta algo que sería importante para ti en el imaginación, piensa en cómo
puedes hacerlo útil y adaptarlo a tu proyecto. Elabora un plan de publicidad, con
eslóganes, canciones, diseños del mismo.
125
6. LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL TRASCENDENTAL.

1. LA INTELIGENCIA ESTÉTICA. ES PROPIA DE LOS ARCANOS DE LA
SACERDOTISA, LA JUSTICIERA Y LA TEMPLANZA, LA LUNA.
 Es la inteligencia destinada a la creación de belleza en todas sus manifestaciones.

Representa la culminación aquilatada y exquisita casi inmaterial de los procesos
creadores, espontáneos, libres propios de la imaginación loca.
 Permite sentir una sensación maravillosa al experimentar la armonía del universo,
simplemente contemplando la luna, las estrellas y el cielo en una noche despejada.
 Con una simple contemplación pasiva nos lleva casi hasta la luz, la emoción y el
éxtasis ante una puesta del sol sobre el mar o un anochecer.
 Genera una gran sensación de paz y de equilibrio al percibir la justa proporción
geométrica de los pilares de un templo, de la fachada o el rosetón colorista de una
catedral gótica. Cómo se ha logrado?
 Suscita una sensación de sorpresa al contemplar una flor creciendo en las piedras de
un edificio de Santiago de Compostela. Parece increíble.
 La inteligencia estética perceptiva espiritual ayuda a mantenerse embriagado en el
perfume de una flor, al tiempo que percibe la proporción armoniosa y simétrica de
su estructura, de sus colores, de sus formas perfectas concentradas en el centro. Al
igual que ante la contemplación de una estrella, de un retablo de la catedral.
2. LA INTELIGENCIA DE LA SABIDURÍA. ES PROPIA DEL SABIO, DEL

ERMITAÑO, DE LA ESTRELLA, DE LA EMPERATRIZ, DEL DIABLO Y DE LA
TORRE.
 La inteligencia lógica espiritual permite comprender de un golpe de vista la verdad y

el sentido de las cosas, proporcionando una sabiduría auténtica y profunda.
 La inteligencia del sabio va más allá de lógica, pues permite a los seres humanos
comprender que cada cosa, a pesar de su apariencia diversa, tiene puntos semillas de
encuentro, de unidad, de origen y definición esencial. Cada realidad por distinta que
sea mantiene una estructura interna de unión y conjunción armoniosa, se expresa a
través de acciones funcionales útiles en sí mismas, y mantiene un mínimum esencial
unitario simple y evidente, que resulta a la vez oscuro y misterioso.
 Merced a la inteligencia del sabio podremos comprender, aún sin verlo, que es
imposible que un árbol crezca 10 metros a lo alto, en su tronco, si no tiene una base
abajo una raíz de un tamaño consistente similar, que se arraigue profunda y sólida,
que lo afiance en la tierra, pues de otro modo no se podrá mantener en pie, no podrá
ni crecer ni aumentar.
 La inteligencia existen y cárcel sabio nos permiten hacer un recorrido por el río desde
su origen al final, el lugar un lago, comprendiendo que el final es el principio, es la
fuente inagotable de la cual sigue evaporándose generará las fuentes.
 La inteligencia sabia y profunda nos permite comprender que no hay mal que cien
años dure, que no hay mal que por bien no venga. Porque ciertamente el bien antecede
y previene al mal, que necesariamente ha de ser sustituido por algo positivo. El ángel
se convirtió en diablo por soberbia. Pero el diablo con su sentido de la energía bestial
126
y mágica puede hacer que los males se conviertan en bienes, pasando de diablo a
ángel.
 Al final la sabiduría de la inteligencia natural nos asegura que siempre volveremos
al lugar del que partimos. Que el principio es el fin. Que cuna y sepultura son una
misma cosa. Es preciso morir para volver a renacer.
3. LA INTELIGENCIA ÉTICA. ES PROPIA DE LOS ARCANOS DEL PAPA, EL

EMPERADOR Y EL SOL. DE LA MUERTE, LA ESTRELLA, LA LUNA Y LA
FUERZA INDIRECTAMENTE.
 El instinto de la inteligencia natural busca el bien, la bondad, todo aquello que pueda
ser y hacer que la vida, la naturaleza, las relaciones y las organizaciones resulten
atractivas, positivas, con una energía constructiva de positividad. Goza de un instinto
de destrucción de todo aquello que resulta nocivo o peligroso. Es por lo demás una
inteligencia regeneradora.
 La inteligencia ética explora la bondad, los rasgos de utilidad, de apoyo y ayuda en
todos los seres de la naturaleza. Ella nos permite entender que el sentido y la función
esencial del sol es expandirse, trasmitir luz a todos los seres animados o inanimados
del mundo.
 La inteligencia ética explora la gran bondad del pescador o sirviente, que puede
estar a la altura del gran emperador. En cualquiera de los dos casos el fin de su
existencia, de su razón de ser genuino es generar riqueza, bienes y felicidad para todos
los seres del mundo.
 Es la inteligencia que nos permite entender la complementariedad de los contrarios.
El fuerte existe en función de las debilidades que puede reafirmar, transformar. La
fuerza funciona en razón de la templanza y ecuanimidad, sin exceder ni avasallar al
otro. No puede existir una montaña elevada sin sus valles que la circundan. No
podemos estar activos trabajando incesantemente, sin el descanso que permita
recomponer y recuperar las energías.
4. LA INTELIGENCIA MÍSTICA. SE CORRESPONDE CON BASTANTES DE LOS

RASGOS DE LOS ARCANOS DEL PAPA, EL DIABLO Y EL ENAMORADO. DEL
SOL, EL LOCO Y EL JUICIO. DE LA TORRE COMO EL TEMPLO DE LA
DIVINIDAD. EL TEMPLO DE APOLO EN DELFOS.
 La inteligencia mística es una síntesis que permite comprender, identificar y ejercitar

la totalidad del ser hasta el extremo, sin parar, asimilando en su totalidad la belleza,
la verdad y el bien en todas las realidades circundantes.
 Mediante procesos de simple contemplación, comprensión racional y análisis lógico
la inteligencia mística nos puede llevar a la visión directa del todo y al éxtasis en la
percepción profunda y espiritual de la belleza de una flor, en su totalidad,
transportándonos a modos nuevos de ser libres e inefables. Lo mismo puede ocurrir
con un paisaje, con la contemplación de un cuadro impresionista, con la visión de la
belleza excepcional de unos ojos o de un cuerpo inmediatamente admirados y
amados.
 Mediante la inteligencia mística al descubrir la verdad y coherencia profunda y
127
absoluta de un átomo, de una flor, de una bombilla, de un arco iris, no sólo nos
quedamos sorprendidos y absortos, sino que llegamos a entender la esencia, el
sentido, la estructura intima y misteriosa de cualquier realidad.
128
CAPÍTULO 2
LOS CAMINOS DE LAS
INTELIGENCIAS CREADORAS
129
CAPÍTULO 3
LOS CAMINOS DE LAS INTELIGENCIAS
CREADORAS.
DR. DAVID DE PRADO
1. EL CAMINO DEL SABIO SENSITIVO Y EMOTIVO: LOS

PROYECTOS EN ACCIÓN
1º. Tengo siempre activos y alerta a tope todos los sentidos y las sensaciones. Veo, oigo,
palpo con-tacto, gusto y paladeo. Me queda alelado como un colgado contemplándolo todo
con los ojos y oídos. En una actitud de serena paz y pasividad. (12.El colgado. 14. La
templanza.)
2º. Siento a fondo desde mis íntimas vivencias todas las emociones y los sentimientos
posibles que yo he experimentado a lo largo de la vida. Amo las cosas con la pasión de los
enamorados de todo. Me angustio y recupero la calma segura de las amenazas, miedos y
peligros del diablo. Vivo el amor innato maternal de la emperatriz. (6. Los enamorados. 15.
El diablo. 3. La emperatriz: El amor maternal.)
3º. Me embarco ilusionado, optimista y comprometido en los propósitos, las acciones y los
proyectos de cada día con constancia, energía y medios. (11. La fortaleza. 7. El carro.)
4º Siento la conexión empática y mágica con todas las cosas y el embrujo juguetón y loco
de entender y actuar con todos sin prejuicios ni censuras. (1. El mago. 0. El loco)
1. LOS SENTIDOS Y LAS 2. LAS EMOCIONES Y LOS 3. LOS PROPÓSITOS, LAS

SENSACIONES. Veo, oigo, SENTIMIENTOS ACCIONES Y LOS
palpo con-tacto, gusto y PROYECTOS.
6. Los enamorados.
paladeo. 15. El diablo: Las amenazas, 11. La fortaleza.
miedos y peligros 7. El carro.
12.El colgado. .3. La emperatriz: El amor
14. La templanza. maternal.
4. LA CONEXIÓN EMPÁTICA.
El mago. 0. El loco
130
1. Las sensaciones primigenias: el saber sensible.

Te sientes como colgado, contemplativo y pendiente de todos los fenómenos del entorno
en una actitud de estática tranquilidad, abierto al mundo con todos los sentidos. Con ellos
captas todo lo que existe y ocurre a tu alrededor. Además eres consciente de todos los
recursos y oportunidades que el mismo te ofrece (el carro) así como de los peligros y
amenazas (el diablo) que surgen en relación con tus deseos, tus propósitos y tus relaciones
emocionales.
2. Las emociones propositivas.

Te vas a dejar atrapar por lo que te gusta e interesa de tu entorno físico y social (los
enamorados). Te vistes de emociones positivas. Tú enriqueces con nuevos deseos y
propósitos, bajo el cobijo maternal de la emperatriz.
3. La acción dramática simulada.

Pasas a la acción con persistencia y energía (la fortaleza). Buscas y usas todos los recursos
materiales y personales disponibles entre entorno (el carro).
4. La comunión empática.
Te sientes profundamente integrado y conectado con todos los elementos de tu ser y con
todo el entorno próximo y distante. Estás en conexión nutritiva instintiva propia de la
naturaleza misma de loco. Presientes una unión sensitiva con todos los humanos y con el
entorno circundante. Sientes la magia de ser tú mismo en ti y por ti, al mismo tiempo que te
conectas, eres y estás en los demás, por los demás y para los demás.
2. EL CAMINO DEL ARTISTA Y COMUNICADOR

CREATIVO: EL ARTE EXPRESIVO.
1º. Te comunicas con los demás mediante el habla claro y el diálogo tolerante y la escucha.
Te imaginas como un sabio orador y escritor capaz de explicarlo y comprenderlo todo. Como
el Papa o asesor que conecta a los dioses y la naturaleza con los humanos (5. El Papa)
2º. Clarificas tu discurso y pensamiento justo y preciso mediante grafismos, diseños y la

representación plástica, como si fueras el artista Picasso. (8. La justicia. 17. La estrella. 9.
El ermitaño. )
3º. Expresas tus deseos, sentimientos y propósitos de acción mediante la mímica emotiva,
el canto y la música como si una secuencia de tu vida fuera una obra lírica, una ópera u
obra total. (5. La sacerdotisa. 21. El cosmos: la ópera o la obra total.)
4º.Aunando estos tres procesos expresivos te conviertes en un pensador socialmente

conectado y con una capacidad intuitiva y directa de comunicación total, con todos y en
todo. (14. La templanza. 21. El cosmos)
131
1. EL HABLA Y EL DIÁLOGO. 2. EL DISEÑO Y LA 3. EL CANTO Y LA

El sabio orador y escritor
REPRESENTACIÓN MÚSICA:
capaz de explicarlo y
comprenderlo todo. PLÁSTICA. LA LÍRICA.
EL ARTISTA.
5. El Papa: el asesor que 5. La sacerdotisa.
conecta a los dioses y la 8. La justicia. 21. El cosmos: la ópera o
naturaleza con los humanos. 17. La estrella y el la obra total.
ermitaño.
4.EL PENSADOR SOCIOCOMUNICATIVO.
14. La templanza
1.El diálogo explicador.

Eres un sabio auténtico. Conectas directamente con la esencia y la verdad de las cosas, de la
naturaleza y de los dioses, como un sabio espiritual, (el Papa). Indagas y explicas como un
científico y un erudito, describes y narras los procesos como un cineasta y un novelista,
dialogas y lanzas discursos convincentes como un orador, con ese sentido reflexivo del
ermitaño y del filósofo, con la visión universal del cosmos y la representación universal de
la ópera.
2. La imaginación plástica.
La contemplación pasiva y lunática de las cosas que te inspiran y hablan como si estuvieran
vivas en tu carne y vientre y en tu corazón e inconsciente natural. Consigues el equilibrio
propio de la balanza de la justicia capaz de contrastar, de sopesar, de analizar lo oscuro para
clarificarlo, de poner en los platillos de la balanza lo positivo y lo negativo para decidir
atinadamente. En tu soledad de ermitaño descubres y captas imaginas y diseñas y te
impregnas de todo lo que ves, lo que describes y lo que sientes.
3. La comunicación sonora-musical.
Estás enriqueciéndote con la intuición sensible de la sacerdotisa. Eres capaz de traducir y
convertir en música y lírica con tu canto aquello que observas, sientes y deseas en tu interior
y en el entorno próximo o distante (el cosmos)
4. La comunicación social.
Con una profunda serenidad y ecuanimidad (templanza) propia del verdadero sabio y
artista, sin prisas y sin agobios, pasiva y contemplativamente, piensas y te comunicas con
todos los seres del universo. Sientes una profunda conexión sensitiva, intelectual, emocional
y espiritual con todos los seres de la naturaleza.
132
3. EL CAMINO DEL LIDER IMAGINATIVO DEL CAMBIO

FANTÁSTICO: LAS UTOPÍAS REALIZABLES.
1º. Te dejas recuperar por la fluidez ideoemocional, la libre expresión desinhibida sin
límites propia del cerebro virgen no manipulable ni domesticable del loco. (0. El loco. 16. La
torre. 7. El carro.)
2º. Te dejas llevar espontáneamente por los caminos difusos, absurdos y sorprendentes de
la fantasía y la ensoñación: la magia y la fortuna o la suerte. (10. La rueda de la fortuna:
el azar y la combinatoria.)
3º. Cambias todas las cosas fijas y estables recurriendo a la variación y la transformación
continua de la imaginación. (13. La muerte. 1.El mago.)
4º. Conjuntando a la vez la práctica del fluir conceptual y emocional, fantástico y

transformador, piensas, reflexionas, estudias y creas guiado por la intuición iluminadora,
que se abre a las utopías soñadas de tus ilusiones grandiosas realizándose. (19. El sol.
21. El cosmos.)
1. LA FLUIDEZ, LA 2. LA FANTASÍA Y LA 3. LA VARIACIÓN Y LA

LIBRE EXPRESIÓN ENSOÑACIÓN: LA TRANSFORMACIÓN
desinhibida sin límites. MAGIA. CONTINUA
en la imaginación.
0. El loco. 10. La rueda de la fortuna:
16. La torre. el azar y la combinatoria. 13. La muerte. 1.El mago.
7. El carro.
4. LA INTUICIÓN
ILUMINADORA.
LAS UTOPÍAS SOÑADAS
realizándose.
19. El sol. 21. El cosmos
1. La expresión desinhibida.
Te sientes y comportas como un loco, desinhibido y libre, sin ningún tipo de censura ni
represión. Expresas y manifiestas todo lo que piensas y sientes. Gritas, gesticulas, movido
por instinto de placer y de vida, de bondad y de expansión. Te mueves y actúas como un
saltimbanqui o payaso, sin parar, como un torbellino fluido de nunca acabar. Manejas las
todos los recursos que hay en el entorno como si fueran tuyos, sin pedir permiso (el carro).
Los utilizas como si fueran propios manteniéndote en tu torre interior de marfil y
133
comunicándote y abriéndote al mundo exterior de un modo directo, sin barreras, sin defensas,
sin inhibiciones.
2. La fantasía ensoñadora.
Mueves la rueda de la fortuna. A cada instante aparecen nuevas opciones con las nuevas
visiones, nuevos conceptos e ideas que te sorprenden y alientan. Las nuevas combinaciones
van emergiendo desde el interior del ti mismo desde tu inconsciente y de tu fantasía. Ante
tus ojos por azar aparecen nuevas cosas y nuevas revelaciones. Los sueños y las fantasías se
cumplen. Lo que es ficción se hace realidad. La realidad se convierte en ilusión. Conectas
directamente con el mundo exterior y con tu inconsciente. Mantienes los automatismos
directos que desencadenan de modo espontáneo la acción de la realidad pura y desnuda.
3. El cambio continuo.
Manejas la imaginación fluida y transformista del mago. Todo varía y cambia poco a poco,
paulatinamente, parte por parte, elemento a elementos de la realidad. Llega el momento en
que cada cosa se transforma en otra que no existía anteriormente. Unas cosas mueren, para
generar otras nuevas. (La muerte) Morir es renacer. Si algo deja de existir, ya queda en el
pasado, tú estás abierto a nuevas realidades de futuro. Se trata de una metamorfosis
transformadora continua.
4. La invención iluminadora.
El sol todo lo concreta e ilumina. Aparecen nuevas realidades e invenciones. Bajo la luz de
la luna y las estrellas se produce en tu interior una repentina iluminación directa para
percibir, sentir y comprender las cosas.
4. EL CAMINO DEL CIENTÍFICO COMPRENSIVO Y

ANALÍTICO: LA RESOLUCIÓN Y MEJORA.
1º. Procedes paso a paso al análisis y descomposición de las cosas, para desentrañarlas y
conocerlas por fuera y por dentro. (9. El ermitaño. 12. El Colgado. 17. La estrella.)
2º. Avanzas en el conocimiento discriminador de las cosas mediante la comparación con otras
parecidas, para no confundirte, hasta llegar a la comprensión crítica y analógica. (5. El
Papa. 20)
3º.Consigues llegar a la síntesis y la organización reestructuradora de la realidad para tener

una visión completa. Te aproximas a la estructuración lógica y organizada de todas las
cosas de formar clara y visual: mapas conceptuales.) (21. El universo) .
4º. Consigues en cada caso llegar a la decisión resolutora más apropiada mediante la
solución creativa de problemas contando con todos los recursos. (4. El emperador. 7. El carro.
10. La rueda. 15. El diablo.)
134
1. ANÁLISIS Y 2. LA 3.LA SÍNTESIS Y LA

ORGANIZACIÓN
DESCOMPOSICIÓN. COMPRENSIÓN
REESTRUCTURADORA.
CRÍTICA Y
9. El ermitaño. ANALÓGICA. 21. El universo.
12. El Colgado.
La estructuración lógica de
17. La estrella. 1. La sacerdotisa las cosas: mapas
5. El Papa. conceptuales.
20. El juicio.
4. LA DECISIÓN RESOLUTORA.
LA SOLUCIÓN CREATIVA DE
PROBLEMAS.
4. El emperador. 7. El carro.
10. La rueda. 15. El diablo.
1. La descomposición analítica.
Actúas como un solitario investigador, que ansías comprender, analizar y descubrir la
realidad en sus entrañas (El ermitaño. La justicia). Estás auxiliado con todos los sentidos
alerta pasivo inmóvil (El Colgado). Controlas los objetos del entorno que te circunda y sobre
el cual influyes. Los observas y analizas detenidamente. Descompones y desentrañas todos
sus elementos y partes así como las funciones y las actividades que realizan.
2. El juicio crítico-comparativo.
Mantienes un juicio certero propio de la maestría sabia del asesor (el Papa) y de la intuición
sensible de la Sacerdotisa. Coparas los rasgos, los elementos y opciones para elegir la mejor.
Críticas y desechas lo inútil, lo oscuro o lo perjudicial. Estableces analogías y símiles que te
evocan otras realidades distintas de la que tienes presente. Aplicas la analogía directa e
inusual.
3. La síntesis organizadora.
Tienes un sentido del orden, de la estructura, de la organización. Ordenas lo que está disperso
y desorganizado. Reduces a unidad y estructura lo que es múltiple y diverso. Logras obtener
una estructura de comprensión única de forma gráfica (el universo). Haces una síntesis
clasificadora y clarificadora que te permite tener una visión global de cada cosa en si misma
y en el conjunto del resto de realidades de su entorno.
4. La resolución sabia y eficaz.

Dominado por el recto juicio y la justicia equilibrada tomas todas las decisiones más
pertinentes en relación con el problema o situación. Te sientes apoyado por el poderío
135
inmenso del emperador, cuentas a favor de tu proyecto con la buena suerte, la providencia
natural o divina (la fortuna), con todos los recursos humanos y materiales necesarios (el
carro) y estás prevenido y advertido de los posibles peligros y amenazas (el diablo),
auxiliado por un gran optimismo transformadora propio del mago. El éxito de tus decisiones
requiere una amplia amalgama de procesos y recursos.
5. EL CAMINO DEL CREADOR EMPRENDEDOR: LA

INVENTIVA.
1. Para poder tener éxito y emprender nuevos proyectos y negocios, precisas indagar y
descubrir, con el afán y precisión de los investigadores, hasta crear nuevas realidades hasta
el momento desconocidas: Busco, encuentro y creo. (19 el sol.)
2. Olvidas el pasado y lo conocido, rompes con tus hábitos esclavizadores, mueres cada día
para renacer nuevo y distinto: Transformo e innovo. (13. La muerte.)
3. Logras resultados, productos, artefactos nuevos y originales, maravillosos, útiles e inútiles:

Invento algo cada día. (1. El mago y 10. La rueda de la fortuna.)
4. Con todos los ingredientes obtenidos en las tres fases anteriores generas proyectos y
empresas inexistentes hasta este momento: Emprendo merced a la producción de obras
y bienes desconocidos, contando con los aliados y recursos necesarios. ( 4. El emperador.
7. El carro. 16. La torre. 21. El universo: la forja del liderazgo. Los recursos. Todo en uno.
Uno en todo.)
3. INVENTO
1. INDAGO 2. TRANSFORMO E Y
Y DESCUBRO: CREO INNOVO. SUEÑO.
19 el sol. 13. La muerte. 1. El mago

10. La rueda de la fortuna.
4. EMPRENDO. PRODUZCO OBRAS Y

BIENES DESCONOCIDOS.
4. El emperador. 7. El carro. 16. La torre.

21. El universo: la forja del liderazgo. Los
recursos. Todo en uno. Uno en todo.
136
1. La indagación desveladora.
Te sientes como un ermitaño, iluminado por la clara luz del día y el sol. Eres como un
indagador. Estás bajo la influencia beneficiosa y esclarecedora de las estrellas, arropado por
la intuición de la luna. Así tú investigas como un científico y buscas como un filósofo. Creas
como un artista. Proceso de libre expresión juiciosa y loca.
2. La innovación transformadora.
Sientes la necesidad de cambiar de raíz las cosas. Tú mismo sientes la necesidad inducida
por el fluir de la Naturaleza de estar en continuo cambio. Para ello sientes que es preciso
renunciar al pasado, a los éxitos obtenidos, a todo lo que ya has realizado o conquistado. Es
preciso olvidar para emprender nuevos caminos. Es preciso morir a lo existente, renunciar a
lo que posees con la absoluta confianza de renacer de nuevo generando nuevas alternativas
y opciones mediante la creatividad innata del ser humano. Renacer o morir. ES preciso morir
y renacer para emprender nuevos caminos y nuevas empresas.
3. El invento sorprendente.
La creatividad superior está representada por la invención. La originalidad y el optimismo
propio del mago sorprendente y el emperador poderoso, Es la creatividad más avanzada
y atrevida. Se trata de crear algo totalmente nuevo que no exista en el presente. Es la
originalidad inventiva, que te abre caminos nuevos, auxiliado siempre por la rueda de la
fortuna, por la confianza y el optimismo, que la propia naturaleza auto-regeneradora
produce.
4. El éxito del emprendedor.

En esta situación emprendes con fuerza, con energía y con decisión nuevos derroteros y
proyectos. Te sientes con el poder omnipotente del emperador, con el apoyo de la rueda de
la fortuna, disponiendo de todos cuantos recursos precisas para recorrer el camino que te va
a llevar con optimismo, a encontrar y conquistar la torre inexpugnable del éxito, de la
autorrealización plena. Avanzas hacia tu castillo interior, desde cuyo poderío eres capaz
de controlar todas las cosas materiales del entorno próximo y distante. Te sientes coronado
por el sol y el universo del triunfo y de la gloria.
6. EL CAMINO DEL SANTO BIENHECHOR CON LA

SUPRACONCIENCIA ESPIRITUAL: TRANSITANDO
HACIA LA BELLEZA, LA VERDAD, LA BONDAD Y EL
AMOR UNIVERSAL. La conexión mística del ser humano con
todos los seres de la naturaleza.
1º. Como sin pretenderlo, aunando los sentidos y la inteligencia intuitiva y estética logras la
contemplación sensitiva de la belleza material y espiritual. (2. La sacerdotisa o la belleza
espiritual. 12. El Colgado y 18. La luna. O la contemplación de la belleza material y
sensible.)
2º. El juicio recto y la iluminación del sol interior y exterior te aseguran la comprensión de
137
la verdad y de la realidad, en su dimensión técnica, científica y trascendental. (19. El sol.

20. El juicio.)
3º. Comprendes la naturaleza de la bondad esencial como la expansión natural generosa

del amor. ( 6. Los enamorados 3. La emperatriz o el amor maternal.)
4º. Llegas sin más a la unión mística con todos los seres del cosmos o universo. Vives con
un inefable amor universal. (19. El sol. 21. El cosmos)
1. LA CONTEMPLACIÓN
SENSITIVA DE LA 2. LA COMPRENSIÓN 3. LA BONDAD. LA
BELLEZA . DE LA VERDAD Y DE EXPANSIÓN NATURAL
2. La sacerdotisa o la belleza LA REALIDAD. GENEROSA DEL AMOR.
espiritual. 12. El Colgado.
19. El sol. 20. El juicio. 6. Los enamorados
18. La luna. o la belleza
3. La emperatriz o el amor
material y sensible.
maternal.
4. LA UNIÓN MÍSTICA CON EL

COSMOS O UNIVERSO.
EL AMOR UNIVERSAL.
19. El sol. 21. El cosmos
1. La belleza embriagadora.
Contemplas la belleza que todos los seres de la naturaleza exhiben. Los sentidos están
totalmente absortos en la contemplación de lo que te circunda (el Colgado), te impregnas del
azul del cielo, de la fragancia y el color de la rosa, de la música sinfónica de la naturaleza y
el arte. A la tibia luz de la luna
Asimilas perceptivamente la belleza y la armonía de las formas y de los colores. Te sientes
bajo la influencia de la diosa de la belleza que enamora y embelesa. Es la sacerdotisa.
2. La verdad esencial de las cosas.

Te sientes como un sol cuyos rayos láser te permiten entrar y desentrañar lo más profundo
de la estructura de las cosas. Las percibes con toda su claridad no solamente en su aspecto
exterior o manifiesto, sino también en su estructura y funcionamiento más profundo.
Llegarás a comprender su propia naturaleza y esencia, aquello que hace que cada cosa sea
ella y distinta de los demás.
Eres como una sacerdotisa capaz de captar intuitivamente la esencia más profunda de
aquello que observas, sin necesidad de discursos y razonamientos, ni de análisis e
investigación, sin el báculo del juicio y de la razón. Estás sintiendo la verdad de las cosas en
138
si mismas. Conocer a fondo es amar sin límites y hablar sin tapujos ni oscuridades. Te
acercas al poderío de la conexión mística con el cosmos. Estás enamorado de la verdad de
la naturaleza de las cosas.
3. La bondad generosa.
Caminas hacia la conquista del mundo superior del espíritu, sintiéndote en afectuosa
armonía con la naturaleza en todo el esplendor de su bella generosidad, apoyo y entrega, en
conexión de bondad amorosa y loca con todos los seres. Así la sola naturaleza expansiva,
bondadosa y generosa de las cosas, grandes o pequeñas que son lo que son y actúan y
trabajan en función de lo que es su naturaleza y destino. La rosa da su fragancia y exhibe su
colorido a todos los seres del universo. No tiene que hacer ningún esfuerzo. No puede hacerlo
de otra forma. Es su naturaleza.
Todo ser y toda realidad es expansión generosa y bondadosa para sí y para todos los seres
del entorno. Se trata de una bondad natural o cósmica, propia de la madre naturaleza, de la
emperatriz.
4. La unión cósmica.
Cuando se produce la confluencia del sol iluminador, de la luna romántica, del cosmos
integrador, te sientes en unión amorosa y mística con todo lo que te rodea. Te excitas
en el éxtasis místico de la belleza, de la bondad, de la transparencia y del amor
natural de todo lo que te rodea.
La naturaleza es el bien, la verdad, la belleza y la armonía absoluta. No podemos traicionar
a la naturaleza.
139
CAPÍTULO 4
EL TAROT DE LOS MÉTODOS
DE ESTIMULUACIÓN TÉCNICA
DE LA CREATIVIDAD
140
CAPÍTULO 4.
EL TAROT DE LOS MÉTODOS DE

ESTIMULACIÓN TÉCNICA DE LA CREATIVIDAD.
LA PRAGMÁTICA DE LA CREATIVIDAD
DR. DAVID DE PRADO
La creatividad y la imaginación no son palabras vagas, sujetas a la libre interpretación de

cada persona. La creatividad después de su estudio científico y técnico ha producido una
metodología científica, ha diseñado un camino seguro de procesos, procedimientos y técnicas
que permitan descubrir al ser creador que habita en todos los humanos, garantizando la
estimulación y entrenamiento de la misma en todos los órdenes y facetas de la vida, del ocio
y del trabajo. En definitiva se trata de que todos los seres humanos logren fácilmente
desbloquear y desinhibir su capacidad de expresión, de comunicación y de acción creativa y
transformadora mediante la práctica sistemática de los procesos, las actividades, los
procedimientos y las técnicas de creatividad.
1. ¿QUÉ?
 Los pensamientos e imágenes que constituyen la divergencia, la innovación y la búsqueda
de alternativas.
 Las acciones simples y secuenciadas que han dado lugar a los procedimientos que
estimulan y garantizar el desencadenamiento de la creatividad y su puesta en práctica
operativa y eficaz.
 Las técnicas y métodos que ha sido diseñados y estudiados para practicar de un modo
eficaz individual y grupal la creatividad en las distintas áreas de la vida, en las
organizaciones y en los equipos de trabajo. En las artes y las ciencias. En la literatura y
en la enseñanza. En la investigación y la inventiva. En la publicidad y el diseño.
2. ¿PARA QUÉ? EL SENTIDO Y VALIDEZ DE LAS

TÉCNICAS DE CREATIVIDAD.
Las técnicas y métodos de creatividad nos garantizan unos resultados innovadores y
satisfactorios en todos los órdenes de la actividad humana.
 Pensar rápidamente de un modo concreto y eficaz ¿qué ideas, imágenes y conceptos

existen en el interior de nuestro cerebro?
 Idear varias ideas, alternativas y caminos para avanzar por la vida, en el trabajo y en la
creación. ¿Cómo?
 Innovación y mejora, llegar a los niveles máximos y óptimos de realización personal y
profesional.
 Soñar, fantasear e inventar, generando opciones, conceptos, procesos de trabajo,
instrumentos y productos que no existen todavía en la realidad sociocultural o industrial.
141
 Proceder de un modo seguro y eficaz, de un modo cómodo y placentero en el pensar e

imaginar, en el decir y actuar, en el avanzar sin límites en todos los terrenos de la vida.
3. ¿CÓMO? DISTINTOS TIPOS SELECTOS DE

CRECIMIENTO Y DESARROLLO CREATIVO.
1. LA CREATIVIDAD OBJETIVA, ACERCA DE LOS OBJETOS, DE LOS MATERIALES, DE
LAS CIRCUNSTANCIAS Y PROBLEMAS DE LA VIDA Y DEL TRABAJO.
1. La creatividad investigadora, analítica y multi sensorial.
2. El torbellino ideas, que nos desvela y manifiesta todos los pensamientos, imágenes,
emociones y experiencias en relación con el tema depositados en nuestro consciente,
semiconsciente e inconsciente.
3. La solución creativa de problemas que nos permite un análisis exhaustivo de los
conflictos, bloqueos y dificultades con que nos encontramos en la vida, para
establecer alternativas nuevas, originales y eficaces de solución.
2. LA CREATIVIDAD IMAGINATIVA, QUE VERSA SOBRE LAS IMÁGENES, LOS OBJETOS

REPRESENTADOS, LA ASOCIACIÓN DE CONCEPTOS E IDEAS DE CARÁCTER ALEATORIO.
1. La visualización sensorial e intuitiva. Se trata de representar y ver en la pantalla de
la mente aquello que pensamos.
2. La metamorfosis total de los objetos. Ayuda a imaginar cómo podemos seguir
variando todas las facetas de un objeto o situación, cambiando todos los aspectos que
nos disgustan o nos desagradan. Incluso la imaginación de aquello que es
satisfactorio para empeorarlo o mejorarlo.
3. La analogía y metáfora. Mediante la metáfora conectamos objetos y conceptos que
nunca han estado asociados. El mar y la luna. La fresa y el corazón. El collar y un
jardín.
3. LA CREATIVIDAD FUNCIONAL QUE VERSA SOBRE LOS PROCESOS, LOS CAMBIOS,

LAS DINÁMICAS DE TRANSFORMACIÓN E INVENTIVA.
1. La innovación continua. Busca mejorar continuamente aspectos de una realidad
sobre la que pensamos, proyectamos o trabajamos.
2. La combinatoria y las matrices de invención. Conecta y asocia con el tema,
concepto u objeto de estudio cualquier otra idea u objeto por extraños que sean.
3. La inventiva. Establecemos el desafío de hacer algo que nunca se ha hecho o
como nunca se ha hecho en el área o tema en que trabajamos.
4. LA CREATIVIDAD EXPRESIVA SE CENTRA EN LA COMUNICACIÓN, LA EXPRESIÓN

DE IDEAS, CONCEPTOS Y PROYECTOS QUE COMUNICAMOS MEDIANTE LA MÚSICA, EL
DISEÑO Y LA PINTURA, LA SIMULACIÓN DRAMÁTICA CORPORAL, EL CUENTO Y LA
NARRACIÓN, LA PUBLICIDAD Y EL CINE, LAS MAQUETAS Y ARTEFACTOS .
Podemos seguir este recorrido:
1. Acciones y actividades espontáneas de escritura y pintura automáticas, de
improvisación teatral o musical, por simple juego.
2. Establecimiento de procesos seguros y fáciles, que constituirían los procedimientos
142
creativos específicos y técnicos en cada área de la expresión artística.

3. Las técnicas de creatividad que constituirían una secuencia de acciones estándar y
formalizadas, para garantizar un determinado producto artístico de alto nivel de
originalidad y eficiencia comunicativa.
5. LA CREATIVIDAD PRODUCTIVA ORGANIZACIONAL.

Se centra en los procesos de fabricación y de desarrollo de nuevos materiales, servicios y
bienes de consumo.
Podría seguir este proceso:
 Inventar y descubrir.
 Decidir y emprender.
 Planear y ejecutar.
 Anunciar, publicitar y vender.
 Mejora cualitativa. Establecer nuevas líneas de mejora y estrategias de
generalización y progreso basándose en los procesos anteriores.
1º 2º 3º
INVENTAR DECIDIR PLANEAR
Y Y Y
DESCUBRIR. EJECUTAR.
EMPRENDER
4º 5º
ANUNCIAR, MEJORA
PUBLICITAR CUALITATIVA
Y CONTINUA
VENDER.
6. LA CREATIVIDAD DESINHIBIDORA CATÁRTICA.

Tiene un carácter eminentemente social, versaría acerca de los bloqueos, problemas y crisis
sociales personales o individuales, acerca de las inhibiciones, frustraciones e impotencias,
acerca de la superación de hábitos estancados, inútiles o contraproducentes.
Se podría seguir el siguiente proceso:

 Imitación automática y representación libre y sin complejos.
 Divergencia y variación. Innovación de aprendizaje y práctica.
 Acción autónoma de carácter independiente, original, que no sigue las normas y
los imperativos sociales o profesionales.
 Acción original e inventiva, genera algo inédito que no ha existido anteriormente.
La ruptura superadora de lo que existe hasta el momento. Nuevos modelos y nuevo
estilo del trabajo, de arte, de creación y de vida.
143
1º. IMITACIÓN
AUTOMÁTICA.
Representación
libre y sin
complejos de la
cultura y el mundo
2º. DIVERGENCIA
INNOVADORA.
Nuevas formas de
aprendizaje y
práctica
3º. ACCIÓN
AUTÓNOMA
INDEPENDIENTE
ORIGINAL
Sin pautas ni
normas sociales o
profesionales
4º. ACCIÓN
ORIGINAL E
INVENTIVA.
Ruptura
superadora. Nuevos
modelos y estilo de
trabajo, arte,
relación, creación y
vida.
144
CAPÍTULO 5
EL TAROT DEL
PEREGRINO TRANSFORMADOR
DE LA VIDA
145
CAPÍTULO 5
EL TAROT DEL PEREGRINO TRANSFORMADOR
DE LA VIDA.
1. LA CREATIVIDAD REGENERADORA Y
TRANSFORMADORA DE TODOS LOS ÁMBITOS DE LA
VIDA HUMANA.
El camino de la vida es un continuo progreso hacia la gloria, hacia el éxito, hacia el
final. La regeneración de la muerte.
1. TRANSFORMACIÓN INTEGRAL.
El tarot Jacobeo de la creatividad tiene como instancia suprema la transformación y mejora

de la vida del individuo y de la pareja, del ocio y transformación de las relaciones
socioafectivas en la familia, en los colegas de trabajo, en la diaria comunicación entre los
amigos.
2. LAS ORGANIZACIONES RENOVADAS.
Una transformación interior del individuo y de su entorno relacional, no debe parar

hasta conseguir una transformación radical y utópica de las instituciones que
configuran la vida del individuo:
 La escuela y los centros de educación desde la educación infantil a la

universidad como vehículos de configuración del ideal de ser humano y de
sociedad en que nos desenvolvemos;
 La fábrica o lugar de trabajo, como organización en la que desarrollamos
nuestras potencialidades, siendo útiles a través de la producción o de la venta
a las personas que se benefician de los productos elaborados.
3. EL OCIO CONTEMPLATIVO.
Sin duda el espacio creativo por excelencia corresponde a los momentos de tiempo libre, de
ocio y de diversión. Son los momentos en que nos divertimos, realizamos aquellas tareas
que mas nos interesan, cultivamos nuestras aficiones, leemos las obras geniales de los
grandes maestros de la literatura, escuchamos la música de nuestra época o de los clásicos,
vemos una película o un programa de televisión. El ocio recreador. Es obvio que el ocio
activo y creativo por excelencia se caracteriza fundamentalmente por la aplicación de los
procesos de imaginación y de creatividad a todos los ámbitos de las artes y las letras, para
convertirnos de esta forma en auténticos creadores, generadores de nuevos conocimientos,
de nuevos cuentos, de poesías, de formas de pintar, de alternativas de ver el arte, la música,
el cine, en definitiva, el mundo.
146
4. LA INTERCONEXIÓN GLOBAL O MUNDIAL POR INTERNET.
La posibilidad de ser seres cósmicos o globales se produce en el espacio virtual, libre y

flexible de la comunicación por Internet, que en un futuro próximo se realizará de modo
fácil no solamente a través de los procesos de escritura y de pintura, de fotografía y de diseño,
sino a través de la acción audiovisual a distancia.
En este Tarot Peregrino de la Creatividad autorregeneradora confiamos y deseamos alcanzar

múltiples utopías que mejoren nuestra vida y la vida de las personas que están en nuestro
entorno. Deseamos llevar un impulso utópico que sobre todo transforme las organizaciones
que modelan el tipo de relación, de actuación, de vivencia y de emoción de nuestras vidas:
la familia, la escuela, la fábrica, el comercio, los espacios de ocio y de diversión, los lugares
de creación y disfrute de la cultura, los auditorios, los teatros, los palacios del deporte, los
museos, la televisión en los salones de nuestras casas. Y por encima de todo los computadores
conectados a través de las redes inalámbricas con todos los seres del planeta mediante
Internet.
2. EL TAROT DE LA AUTO-REGENERACIÓN Y
CRECIMIENTO PERSONAL. EL DESARROLLO INTEGRAL
ÓPTIMO MÁXIMO EN TODO MOMENTO Y EN TODO LUGAR. El
crecimiento sin límites.
1. EL SER SUPERIOR SUPRACINSCIENTE.
1. El sabio.
La búsqueda incansable de la verdad y el descubrimiento luminoso de lo que son las
cosas.
2. El santo.
Busca y se afana en todo lo bueno, que anida en todas las cosas que reflejan el bien,
la funcionalidad natural y el amor.
3. El artista.
Se ocupa del descubrimiento y creación de lo bello, preocupado por la perfección y
producción de objetos, productos y obras realmente atractivas y armoniosas.
2. EL SER INTELIGENTE Y CREADOR.
1. El ser inteligente y comprensivo.

Entrenado en la capacidad de analizar y observar todas las cosas como un láser o rayos
X, penetrando en el interior de las mismas.
2. El crítico y organizador.
Es capaz de organizar, comparar y elegir lo que es mejor, más auténtico, más verdadero,
y útil.
3. El imaginativo e inventivo.
Capaz de visualizar en su mente aquellas cosas que estudia, que desea cambiar y mejorar.
4. El analógico.
147
Capaz de asociar en unidad armónica e integrar objetos, ideas y conceptos distintos y

hasta opuestos.
5. El resolutor.
Comprende, y se aplica a la eliminación de las causas de los problemas, para que la vida
transcurra sin conflictos ni crisis graves.
4. LA PERSONALIDAD EVOLUCIONADA.
1. La energía voluntariosa.
Una personalidad voluntariosa, con energía interior, automotivado, con un gran sentido
de los valores e intereses individuales y sociales, buscando responsablemente el propio
bien y la satisfacción de sus deseos y de las necesidades del resto de los humanos.
2. La emocionalidad equilibrada.
Una persona emotivamente equilibrada, controlando todas las reacciones y
comportamientos emocionales negativos y agresivos tanto para sí como para los temas:
capaz de controlar y superar la ira y la rabia, el rencor y el odio, la tristeza y el sufrimiento
interior, la agresividad y el ataque injustificados, el miedo y la angustia. Una persona
que de continuo busca y adopta el gozo interior, la paz que genera en sí mismo y en
los demás confianza y seguridad. Proyecta su amor y ayuda a sí mismo y a los demás,
disfruta de la alegría y el gozo, para espontáneamente expandirlo y comunicarlo a los
demás en forma de buen trato, de sonrisa, de apoyo y ayuda.
3. La sociabilidad expansiva.
Una persona con un gran sentido de la expansión social del propio yo, de las propias
facultades y potencias, para generar una convivencia armoniosa y enriquecedora en el
entorno social de los amigos, de los colaboradores, de los extraños, consiguiendo por
encima de todo la cooperación superadora de enemistades y rencillas, de conflictos y
guerras inútiles y dolorosa, de agresiones y rencores que destruyen al otro y a uno mismo.
4. La recarga automática de energía.

Un ser corporalmente descansando y relajado, capaz de trabajar intensamente y
recuperarse a continuación, evitando la descarga de energías del sistema inmunológico,
neuronal y hormonal, evitando el malestar y la enfermedad, con un sentido básico de
que el cuerpo en todos sus sistemas de funcionamiento es perfecto y tiende naturalmente
al auto equilibrio, a la autosanación y a la perfección funcional fisiológica y anatómica.
5. La autoestima humilde.
Un ser en definitiva con un alto nivel de autoestima por lo que ha conseguido, pero sobre
todo por su esfuerzo, motivación y constancia en una continua superación y crecimiento
integral, cada vez siempre buscando lo mejor, amante de lo óptimo, de aquello que nos
hace felices, y nos conduce a la autorrealización.
148
3. EL TAROT DE LA AUTORREALIZACIÓN EN LA
INTERACCIÓN EMOTIVA Y SOCIAL CON LOS DEMÁS Y
CON EL ENTORNO.
1. LA DINÁMICA EXPRESIVA COMUNICATIVA.
1. La comunicación fluida.
El mayor número de interacciones, fruto de las cuales nos sentimos felices y satisfechos
con nuestra vida en relación con los demás, se producen el entorno de la familia, en las
relaciones con los amigos, así como con el grupo de colegas con los cuales trabajamos.
Precisamos cultivar un código de valores de paz, concordia, y cooperación armoniosa,
compartido por todos, y fácilmente comunicado y asumible por cualquier persona que
ingrese en nuestro entorno de convivencia y de trabajo.
2. La expresión expansiva.
Toda la capacidad de libre expresión de todos los talentos y cualidades, las proyecto en
el otro individuo, así como en el grupo de compañeros y amigos con los cuales convivo.
No se pierde la identidad, cuando soy modelado e impresionado por las expresiones
emotivas, las ideas y deseos de los demás. Con el apoyo y las mejoras que observas y te
aportan los demás puedes enriquecerte y crecer, ser más de lo que ya eres, gracias a las
aportaciones nuevas que se diferencian de las tuyas; y con sus críticas y sugerencias
puedes romper tus clichés y corazas, que autolimitan tu expansión y crecimiento. Yo soy
más y mejor en la medida en me apropio de otros atributos nobles, de las potencias y
cualidades de otras personas con las cuales convivo y me educo.
3. Los valores compartidos.

Es preciso obviamente que exista un conjunto de valores normativos que garanticen una
convivencia no sólo expresiva y artística sino sobre todo generadora y transformadora,
acrecentando de continuo el potencial de nuestro ser.
2. LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA ENVOLVENTE Y RESPETUOSA EN LAS

DISENSIONES.
1. La tolerancia, aceptación y respeto incondicionales.

Tenemos que aceptar que somos todos distintos aunque con igualdad de derechos y
dignidad y que todos merecemos el mismas trato justo, respetuoso y amigable. La ley
suprema consiste en tratar a los demás como tú deseas ser tratado. Has de aceptar a los
demás tal como son, pues sus vidas y características son diferentes a las nuestras,
complementando a el yo oscuro, escondido u oculto que hay en nosotros y representa
aquello de lo que carecemos, o bien aquello de lo que estamos necesitados.
2. La reciprocidad positiva.
Es preciso que para que el intercambio sea justo, devolvamos tanto como recibimos de
los otros. Ojo por el ojo, significa dar todo aquello de positivo que existe en nosotros a
cambio de lo que los demás nos puedan devolver. Significa asimismo que la injuria, el
149
agravio, el dolor y tristeza que provocamos en los otros, ha de tener como único objetivo
no perjudicarles, sino hacer sentir lo inapropiado y rechazable de su conducta lesiva,
logrando que experimenten un enojo, un desagrado, un dolor semejante, a aquel que
ellos ocasionaron, para que en el futuro eviten dichos comportamientos con todos.
3. La decisión democrática.
Es preciso establecer un proceso democrático de decisión, es decir, tomar decisiones
tras valorar las distintas alternativas, y votarlas, son válidas en distinto grado y eficacia.
Por ello es aconsejable no elegir solo una mayoritaria, sino varias de las que representan
otros intereses aislados o compartidos, elecciones que pueden ser llevadas a cabo por
quienes más convencidos están de su valor.
4. El acuerdo en la disidencia.
Es preciso establecer como norma el consenso del disentimiento, es decir, que hemos
de ser respetuosos con todas las personas que piensan y eligen otras opciones distintas
a las de la mayoría, dando opciones y recursos a cada grupo minoritario o a cada individuo
para que lleve a cabo la alternativa por él elegida, colaborando con la mayoritaria, sin que
halla rencores, oposición, envidias, menosprecio. Se trata de explotar lo mejor de cada
opción
3. LA INNOVACIÓN E INVENTIVA ANTICIPATORIAS.
1. La creación de nuevas posibilidades y opciones.

Es preciso establecer tiempos para generar alternativas, que permitan diversificar las
líneas de decisión, pudiendo existir para un mismo propósito más de una opción, incluso
tantas como grupos o subgrupos de intereses existan. Al final se trata de aunar no los
procesos, procedimientos y mecanismos, que pueden ser variados –hay mil caminos que
llevan a Roma-- sino los logros, metas e ideales comunes en los que coincidimos.
2. El cambio perpetuo.
Es preciso mantener una línea continua de innovación y cambio, lo que representa que
cada día hemos de hacer las mismas cosas introduciendo alguna mejora o variación, de
tal forma que el trabajo y la vida resulten menos rutinarios y aburridos.
3. La fantasía en erupción.
Precisamos recurrir a las fantasías locas, al sinsentido, al absurdo, al lo nunca visto, a las
cosas realmente llamativas y originales, que provocan sorpresa, humor y un sentido de
la desinhibición, de la rotura de los modelos pasados, obsoletos e inútiles. Es necesario
apostar por la creatividad fantástica sin utilidad.
4. La felicidad compartida.
Todos los seres humanos buscamos la felicidad. Es preciso estar determinados
indefectiblemente a ser felices siempre, estando en paz con un mismo y a gusto con los
demás. Solamente conseguiremos ser felices, compartiendo nuestros sentido del gozo,
siendo claramente conscientes de que nuestro alrededor no hay tristeza, infelicidad ni
dolor. Ello concita y genera un espíritu unitario de solidaridad personal e intima de
combatir las fuentes de la infelicidad humana, la ausencia de la satisfacción de las
150
necesidades básicas corporales y materiales, afectivazas y sociales, intelectuales y

espirituales, la pobreza, la enfermedad, el hambre y la ignorancia, la belicosidad y
agresividad, que han de ser combatidas en una guerra sin cuartel.
4. EL TAROT DEL OCIO RE-CREADOR DEL SENTIDO DE

LA VIDA.
1. El OCIO CON SENTIDO
Pasatiempo.
 Transcurrir, fluir, dejarse ir sin ocupación ni preocupación. Contemplar las cosas que
existen a nuestro alrededor, escuchar los sonidos, apreciar los colores, sentir en la
piel la temperatura...
Tiempo libre.
 Procurarse tiempo para la autonomía, (ser el sol y la ley y el rey), para la iniciativa
( yo creo las opciones y alternativas para hacer lo que quiero).
Tiempo sin fin.

 Juego sin propósito útil, por el placer de jugar, por puro gusto, como el mismo vivir
de un niño o de un animal explorador.
2. El OCIO CREADOR.
Diversión divergente.
 Me sorprendo a mi mismo haciendo o diciendo algo cómico y extraño, distinto e
inusual a lo de siempre, algo nunca visto, lo de siempre pero diferente.
Recreación creativa.
 El recreo infantil alegra y descansa, permite ver lo hecho de modo nuevo, repetir
variando. Crear es re-crear algo propio o de los demás.
Creación expresiva integral.

 Jugar con las palabras, con los trazos y garabatos espontáneos, con los sonidos que
nos salen del alma, con los gestos o gesticulaciones exageradas, con la mímica
imitadora de acciones, cosas y personajes de la vida, regenerándonos
imaginativamente con nuevas sensaciones y conceptos en relación con todo lo que
vamos a cometer.
3. EL OCIO ARTÍSTICO EXPRESIVO.
La afición laboriosa.
 Dedícate con entusiasmo y amor a algo que te atrae y gusta, a lo que realmente te
apasiona y absorbe: coleccionar, escuchar la misma música, variarla, bailándola
151
como un director de orquesta, pasear contemplando el paisaje.
El diálogo magistral a diario.

 Habla y dialoga con los genios y talentos de tu área de interés. Contacta con los
genios a través de sus obras de pintura, de música, de literatura, de ensayo. Róbales
su alma y su corazón antes que su estilo, es decir, aprópiate de sus ideas, sus
emociones, sus colores, su estilo peculiar. Cada genio está retratado en su obra. Sé
Picasso Azul y Rosa; sé el García Lorca con el Romancero gitano convierte en Bach
de las Fugas, viendo todo como fugitivo y cambiante; El Bécquer de las leyendas...
Taller de arte y sonido.

 Ponle música, sonidos, colores a las figuras del Guernica de Picasso. Armoniza la
música y elementos del cuadro para hacerlo tuyo y de hoy. Represéntalo con una
escultura viviente multitudinaria.
Taller de movimiento y música.

 Conviértete en un director de orquesta de la música que estás escuchando.
Canturréala, báilala al mismo tiempo. Escapa de las academias y concursos de baile
de Salón. No vuelvas rígidos e inflexibles los movimientos naturales con las
técnicas mecánicas y formales de la danza.
Taller del sentir poético.

 Capta las sensaciones de tu interior y representa las cosas con la 1ª imagen u objeto,
con los sonidos o metáfora que vengan a tu imaginación.
 Capta las sensaciones exteriores y deja que se produzca una reacción vibratoria en tu
cuerpo y en tu emoción.
 Déjate influir por lo primero que ves al abrir los ojos y actívate con tus sensaciones
interiores. Evoca palabras, sonidos, sensaciones, imágenes visuales, personas y
represéntalas. Imágenes y palabras pintadas espontáneamente en un papel en blanco.
Taller de narrativa.
 Aprende de memoria cuatro versos de tu poeta favorito. Recítalos. Después observa
a tu alrededor y elige cinco cosas y escribe cinco palabras, recogiendo las sensaciones
e imágenes que evocan en tu interior. Cuenta con todo ello una historia sorprendente
 Elige tres sucesos dispares de tu vida. Busca un nexo conductor. Añade les un peligro
o amenaza. Resuélvelo disparatadamente. Escribe un micro cuento.
 Lee un cuenteo no muy extenso de un autor que te gusta. Para a la mitad o cuando
quieras y continúalo con tus palabras.
 Evoca un cuento infantil, cambia su protagonista, el espacio en el que se desarrollan
las acciones, el carácter de sus personajes. Recréalo de modo que se parezca loa
menos posible al original.
4. EL OCIO SOCIAL.
 Visita enfermos en un hospital, a reclusos en una cárcel, a niños en un colegio o

reformatorio, a viejos en la residencia. Revive al ambiente y las situaciones de los
152
mismos.
 Lleva algo que a ti te gusta especialmente y que les pueda sorprender. Ellos te
cuentan historias acerca de si, que a ti evocan experiencias vividas aborrecidas o
soñadas.
 Proponte aprender, descubrir o saber algo nuevo de ellos y de la vida: una experiencia
relevante de los mismos, una historia con sucesos sorprendentes, la búsqueda de la
supervivencia en la vida..., y utiliza esos datos para tu creación.
 Invéntate una actividad original para pasar un buen momento, un minuto inolvidable:
una canción de Lorca, un cuento extraño, un cuadro apropiado para la situación.
 Creación fugaz en la calle. No realizará alguna de las actividades que las que gusta
en cantar, tocar un instrumento, registrar un texto poético en un lugar público con la
duda plazca, en un bar uno.
5. EL OCIO PSICOECOLOGICO.
 Pasea por el campo. Huele y observa una flor. Realiza una foto virtual de todo lo
bello y atractivo que te sorprende.
 Observa todo lo desagradable del entorno cercano en una ciudad, en el barrio, en la
naturaleza, en un río, o en una playa. Realiza una foto. O muchas. Realiza una acción
renovadora sobre el mismo, como puede ser recoger una lata, un plástico, pintar una
gaviota de la pared.
 Haz recorridos por tu ciudad con una cámara digital. Saca fotos de todos los desastres
y cosas feas, resaltando lo aborrecible y desagradable de la misma. Haz lo mismo
con aquellas cosas que te resulten absurdas, originales o sorprendentes.
 En otro recorrido capta todo lo bello, todo lo maravilloso, todo aquello que sólo te
gusta a ti sino a todos los demás. Verás la ciudad de otra forma.
 Entra en un templo o iglesia y observar los distintos detalles de la misma: sus
capitales, sus retablos, sus adornos, sus imágenes, su luz y el colorido de sus muros,
su mobiliario. Haz fotos de los detalles más pequeños.
 Si estás en el campo escucha los sonidos y cantos de los pájaros, del agua de los
riachuelos, de los murmullos de los árboles, de los ruidos de las máquinas o de los
coches. Grábalos. Cuando regreses a tu casa escúchalos, sumérgete en ellos evocando
imágenes y sucesos, cuenta un cuento o una historia de suspense o de terror con los
sonidos como fondo sonoro.
153
CAPÍTULO 6
EL TAROT DE LAS UTOPÍAS REALIZABLES
PARA REINVENTAR TÚ MUNDO
MÁS JUSTO Y FELIZ
154
CAPÍTULO 6
EL TAROT DE LAS UTOPÍAS REALIZABLES
PARA REINVENTAR UN MUNDO MÁS JUSTO Y
FELIZ
Caminamos con los arcanos del tarot hacia LA REGENERACIÓN Y
TRANSFORMACIÓN INSTITUCIONAL DE LAS ORGANIZACIONES próximas en
las que vivimos, aprendemos, o trabajamos, sin olvidarnos de los medios de comunicación,
especialmente Internet, realidad de comunicación universal que será generalizada en esta 1ª
Década del siglo 21 y representa la mayor revolución socio comunicativa audiovisual sujeta
al dominio y voluntad de cada ciudadano del mundo.
El tarot del peregrino de la creatividad regeneradora busca cambiar las instituciones que
modelan, marcan y limitan el diferencial del crecimiento del potencial, la autonomía y la
libertad de los individuos.
Es preciso transformar radicalmente la escuela y la universidad, la fábrica y la empresa, el

comercio y el consumo, la publicidad y el marketing. Se trata de generar desde la base de la
concepción y funcionamiento, una escuela, una fábrica y un comercio totalmente distintos a
los existen, evitando lo insatisfactorio, innecesario o perjudicial con la resultante de un alto
nivel de calidad total, resultante de la apropiación continua de todas las cosas excelentes y
maravillosas que ocurren en el resto de las organizaciones de vanguardia.
1. EL TAROT PEREGRINO POR LA GALAXIA DE

INTERNET: LA COMUNICACIÓN DEMOCRÁTICA
GLOBAL
1. EL TALANTE Y QUEHACER DEMOCRÁTICO.
 La interacción con el mundo en el peregrinaje global desde de tu habitación.

Desde tu computador a través de Internet, puedes conectar, dialogar, colaborar,
aprender, enseñar, diseñar, escribir.... con seres de cualquier parte del mundo.
2. LA INFORMACIÓN COMUNITARIA.
 Descubre a través de los buscadores todo lo que puedes imaginar a cerca de tus temas
u objetos favoritos, de tus intereses o necesidades por descubrir e determinar acerca
de las cosas. Recaba y colecta toda la información que te llama la atención o
sorprende.
3. LA CONVERSACIÓN MÚLTIPLE.
 Entra en un chat en el que se discuten y tratan temas que te interesan para dar tu
155
opinión. Obtén una visión de 360 grados acerca del asunto absorbiendo la
información de los demás, incluso aquella con la que no estás de acuerdo.
 Contacta y conecta con personas que tienen intereses, aflicciones o profesiones
semejantes a la tuya, pero que viven en otros países y otras culturas. Complementa tu
visión con otras que son distintas u puestas.
4. LA COOPERACIÓN LÚDICA.
 Lee los escritos o diarios, las – pinturas o proyectos de otros personajes de la

red, transmitiéndoles tus propias acciones creadoras acerca de los mismos.
 Compra y venta. ¿Qué necesitas? ¿Qué buscas de exótico, nuevo y distinto a cerca
de aquel asunto o tema porque el que te interesas? Busca objetos, artefactos, poesías,
cuentos... a cerca del mismo en la red.
5. LA AUTOPROMOCIÓN GLOBAL.
 Crea una página de Internet con tus aficiones aseguradas y cultivadas a lo largo
de mucho tiempo. Recoge en ella no solamente tus creaciones y hallazgos, sino
todo lo que puedas encontrar de útil y sabido en otras páginas.
6. LA COOPERACIÓN CREATIVA.
 Presenta en la página tus procesos de acción, tus obras y propuestas. Invita a otras
personas a que contribuyan a una obra colectiva con sus sugerencias y aportaciones,
pues un poco bueno de cada interventor contribuye a algo grande y variada que
servirá para que tu propio trabajo enriquezca al grupo
7. EL MARKETING Y PUBLICIDAD.
 Dispón en la página tus propias obras y productos que deseas que sean vendidos:
videos, fotos con maquetas... declara como funcionan. Haz eslóganes y pon música.
 Conviértete en el promotor de otras páginas de Internet, de otros productos que te
gustan y que tu mismo puedes vender en alianza o franquicia.
8. TOMA LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: LA RADIO, LA TELEVISIÓN Y

LA PRENSA.
 Selecciona según tus gustos y preferencias una foto, una frase, un titular, un artículo
breve de la prensa. Cámbialo, reutilízalo, simplemente dale un enfoque distinto, el
estilo contrario. Después conviértelo en un artículo hablado o un diálogo para la
radio, o un breve esketch de televisión.
 Cada día elige la foto que más te gusta del periódico que lees ordinariamente. Haz
un collage con ella, cambiando el sentido y el valor de la misma. Ponle un pie de
página consistente y chocante. Publícala en tu página de Internet.
 Elige una noticia realmente desagradable, que disgusta a media humanidad. Amplíala
hasta convertirla en una prenda que tu puedas desistir. Conviértete en un hombre
156
anuncio, que se revela contra una injusticia social o la guerra que recoge dicha
noticia. Te paseas por una calle muy transitada y concurrida de tu barrio. Elabora
alguna careta apropiada para el tema.
 Selecciona los cinco programas que más te interesan de la televisión. Contémplalos
con un sentido crítico y transformador. Simplifica el programa a su mínima expresión,
reduciéndolo a cinco minutos. Quita todas las cosas que no te gustan. Haz un
programa realmente chocante, absurdo, surrealista y sin sentido.
2. EL TAROT DE LA REINVENCIÓN DE LA ESCUELA Y

LA UNIVERSIDAD.
1. APRENDER-ENSEÑAR A APRENDER, A CRECER, A COOPERAR Y A SER
EFICAZ.
1. La comunidad de aprendices.
Todos los profesores y alumnos a una aprenden de continuo con ilusión, estimulando la
propia curiosidad por la iniciativa y autonomía en el descubrimiento y producción de los
saberes y obras valiosas
2. El crecimiento integral.
Crecen y se desarrollan todos los profesores y alumnos en todas las direcciones, todas las
esferas de la personalidad, sin perder de vista este objetivo en un cada acción educadora,
en cada elección, en cada tema.
3. Los aprendizajes útiles y beneficiosos.

En todo momento deben aprender y enseñar a sacar provecho y utilidad de todos los
conceptos, en todas las elecciones que se estudian. Es preciso abordar los contenidos en
función de lo que puedo aprender de útil para el presente y el futuro. Es preciso en cada
sección abordar de un modo propositivo y resolutor los problemas, las carencias y las
necesidades que existen en el contexto próximo y lejano, empezando por los propios
aprendices.
2. ENSEÑAR-APRENDER A MEJORAR DE CONTINUO PARA TENER ÉXITO

EN LOS PROYECTOS VITALES.
1. La calidad y mejora continua.

Cada día es preciso mejorar algo por insignificante que sea de nuestra propia
personalidad, de nuestra vida o de nuestro entorno cercano.
2. El logro y éxito garantizados.

Establecer cada día una meta atractiva para cada persona, con la que todos se sientan
motivados para conseguir alcanzarla. Cada día un nuevo propósito, una nueva meta, un
nuevo plan, que encienda una ilusión continua y desencadene en un plan de acción para
lograr un desafío de crecimiento sin límites.
157
3. Los proyectos concretos.

Hemos de unir la teoría y los conceptos a su aplicación concreta, haciendo que cada teoría
o idea se pueda proyectar de un modo concreto en un producto, en un prototipo, en una
maqueta, en un diseño, en algo tangible.
3. ENSEÑA-APRENDER A PRODUCIR OBJETOS Y BIENES NUEVOS Y ÚTILES.
1. La productiva anticipatoria
. En cada centro buscamos producir algo concreto, un objeto o una obra de arte, un texto
poético o cualquier cosa valiosa y original. Pensamos al mismo tiempo que puede tener
de interés y beneficio para los demás, y si éste fuera generalizado, un plan de marketing
simple para convertir la idea y el producto en un negocio, en una empresa valiosa para
un mismo y para los demás.
4. APRENDER Y ENSEÑAR A SENTIR, AMAR Y EXPRESARSE LIBREMENTE.
1. La novedad estimulante.
Cada día intentamos generar algo nuevo, algo fuera de lo común, algo inusual, algo que
sorprenda y atraiga la curiosidad.
2. La emotividad positiva y expansiva.

Intentamos generar y cultivar opciones positivas de alegría y éxito, de optimismo y
progreso, de bienestar y gozo, de amor y entrega, de misticismo y espiritualidad.
3. La expresión catártica y liberadora.

Eliminemos todos los elementos negativos de la existencia, el mal humor, la
indiferencia, las envidias, los prejuicios, la esclavitud de los hábitos, el alcoholismo y el
tabaco, las drogas y dependencias psicológicas o psicotrópicas, el aislamiento, la soledad
y la ansiedad.
5. ENSEÑAR Y APRENDER A CONECTAR CON EL MEDIO

ARMONIOSAMENTE CON SABIDURÍA Y BONDAD.
1. La escuela ecológica, enraizada y contextualizada.

El grupo de profesores y alumnos está en continuo intercambio, en contacto fluido con
el entorno, con el medio físico vegetal y animal, con las empresas y fábricas del territorio
próximo, con los sistemas de comunicación, con las organizaciones sociales, con los
hospitales, con los centros de ocio públicos y privados, con los lugares de aprendizaje
alternativo. En ellos participan activamente, recibiendo apoyo y enseñanzas y aportando
acciones y valor renovadores.
2. La escuela de los valores trascendentales y eternos.

Aprendemos a través de la práctica y visión e ilusión orientadora a aprender con esfuerzo
y placer, con un sentido del goce y el disfrute, a no prescindir nunca del sentido de la
verdad y la transparencia, de la coherencia y la cohesión armónica, de la unidad e
integridad del ser y del aparecer, de la voluntad y el bien común, de percepción y
armonía estéticas.
158
Un centro de aprendizaje que se parezca al ideal y derecho integral, de la humanidad

realmente integrada con un gran sentido de la fraternidad universal.
3. EL TAROT DE LOS EMPRENDEDORES VISIONARIOS.

NUEVAS EMPRESAS Y ORGANIZACIONES PARA RENOVAR RADICALMENTE LA CALIDAD
DE VIDA Y DE TRABAJO.
1. EL AMBIENTE FÍSICO MATERIAL.
 Renueva totalmente el ambiente físico de la fábrica o departamento el sentido de la

luz y la iluminación, el aire y la ventilación pura, los colores cálidos y relajantes.
 Coloca árboles y plantas por todos lados convirtiendo la fábrica fría y fea en un jardín
colgante.
 Pon cuadros y pinturas en todas las paredes, convirtiendo la fábrica en una galería de
arte.
 Propón en tu empresa para el barrio una cafetería en tu fábrica o empresa, un
restaurante con la cocina más exquisita del mundo, por ejemplo la de Ferrán Adriá.
 Crea un cómodo y grato espacio para la relajación, donde la gente pueda escuchar
canciones con chistes o donde se pueda desperezar y gritar, donde puedan relajarse
tumbados en una colchoneta, escuchando música relajante.
2. EL TRABAJO RELAJADO Y RECONFORTANTE.
 Nunca trabajes con las prisas y agitación ni ansiedad. No te agotes nunca

físicamente en el trabajo. Está prohibido trabajar hasta el agotamiento. Realiza
todas las actividades sin prisas ni agobios, con calma y aplomo, de tal forma que
todo lo hagas a punto, bien, perfecto.
 Enriquece las tareas del trabajo mejorando cada día alguna de ellas, simplificándola,
haciéndola más fácil y cómoda. Conviértete en el responsable de la planificación
diaria, semanal o mensual de tu trabajo, de tus misiones, de tus objetivos y de las
acciones apropiadas para llevarlas acabo. En tu puesto del trabajo tu eres el dueño y
señor, pues tú eres quien mejor sabe lo que se ha de hacer y cómo hacerlo.
 Trabaja con música, realizando movimientos armónicos y rítmicos que la acompañen,
mostrando siempre una gran sonrisa en los labios, que reflejen la satisfacción que
estás teniendo al realizar tu trabajo.
 Evita el disgusto, la insatisfacción, la frustración y al rencor. Estás en paz con tu
alma. Haz las paces con los demás. El rencor y la frustración son un cáncer.
 Dedica en tu trabajo media hora para relajarte, para dar un paseo, para conectar con
los temas prioritarios, procura que el espacio en que trabajas sea más cómodo, más
simple y bello que el mejor salón de estar para descansar.
159
3. EL EQUIPO EFICAZ Y AFECTIVO EN TODO
 Cada mes o con cierta periodicidad el jefe de equipo cambia. En cualquier caso en el
equipo todo se decide mediante propuestas libres de ideas, que permitan la
organización del mismo cada día y su revisión al finalizar la jornada, con una ilusión
de mejorarlo todo y avanzar entre todos.
 Cada semana en tu equipo se propone un área o espacio de análisis y mejora de un
asunto con el que estáis insatisfechos.
 A lo largo del día en tu equipo se destina una hora para que cada miembro del mismo
de un modo libre trabaje en su proyecto, en su afición, en aquellas cosas que más le
gusta hacer.
4. LOS JEFES Y DIRECTIVOS PARTICIPATIVOS.

 Los Jefes y directivos de cada sección escuchan y piden sugerencias con
periodicidad. Mejoras para la organización, el mobiliario, la decoración, el ambiente
físico, los procesos y las acciones de como simplificar y llevar a cabo el trabajo
de modo más eficaz y rentable, más cómodo y sano. Los jefes delegan y piden
alternativas de acción e iniciativas a cada uno de los miembros del departamento.
 A la hora de plantear los planes, los objetivos y las estrategias del próximo año, a
cortó o medio plazo, recogen las ilusiones, los deseos y las propuestas de logro de
cada uno de los miembros del departamento. Se anima a todos proveedores y clientes
a dar sugerencias para establecer acciones o planes de acción para su puesta en
marcha en bien de la empresa, de los trabajadores, de los clientes y de la comunidad.
 Los jefes atienden los problemas y necesidades de los miembros, sus deseos e
ilusiones particulares, como si fueran necesidades y deseos de la propia organización.
Buscan fórmulas para que los objetivos, los propósitos y acciones de la empresa
puedan coincidir en la satisfacción de las necesidades e ilusiones de los miembros
que en ella trabajan.
 Impulsan la participación en todos los niveles de gestión, implicando a los miembros
en el conocimiento de la gestión y la administración, en la financiación, el marketing
y la publicidad. Atienden a todo cuanto es de interés para los miembros de la
organización, de tal forma que ellos se sientan como propietarios de la misma,
disfrutando también no sólo de los beneficios sino de las acciones sociales que
realizan para atraer los clientes, para tener contentos a los proveedores, y sobre todo
para lograr que los trabajadores se encuentren satisfechos y felices.
4. EL TAROT UTÓPICO PARA UNA SOCIEDAD MÁS JUSTA

Y RICA, MÁS ARMONIOSA Y PACÍFICA.
1. FINES.
 Superar los niveles de supervivencia y subsistencia de todos los seres humanos: vivir
más, mejor y más felices.
160
 Producir un nivel es satisfactorios de reproducción y evolución humana, que no sólo

permita la subsistencia de la especie, sino un avance recreador de carácter vital y
social para un desarrollo pleno de todos los seres humanos, sin mortandad infantil,
sin ignorancia e incultura, sin hambre y padecimientos.
 Superar las dinámicas del trabajo esclavizador, alienado y agotador para tener los
medios necesarios de la existencia, haciendo que esta se convierta en un buen vivir a
ser posible sin un trabajo mecánico y deshumanizador. Es preciso humanizar las ocho
horas de trabajo que agotan y consumen la vida de los seres humanos a lo largo de
sus días.
 Eliminar y erradicar de la faz de la tierra los sufrimientos y los dolores, las fatigas y
las enfermedades, que constituyen auténticas epidemias para grandes capas de la
población sobre todo en África. Lograr que la salud no sea un problema, sino que la
plena satisfacción del desarrollo físico, corporal y sociofamiliar permita disfrutar de
la vida en todas sus manifestaciones tanto lúdicas como laborales o sociales.
 Acabar con todos los males, las amenazas, las enfermedades, las guerras y peligros
que amenazan a los pueblos.
 Sustituir el estrés y la ansiedad, la preocupación angustiosa por la subsistencia por la
plena autorrealización y satisfacción humana.
 Lograr que todos los seres humanos tengan satisfechas personal, social y
estructuralmente todas las necesidades básicas de la vida: alimentación, salud,
educación, vivienda, trabajo, seguridad y alegría.
2. DESARROLLO INDIVIDUAL Y SOCIAL SATISFACTORIO. DESTRUIR O

REDUCIR LOS MALES DE LA CULTURA ACTUALES.
 Ocio pasivo y contemplativo, que deprime y va en contra del ser humano activo,
propositivo y emprendedor: Llevar a cabo un ocio recreador, artístico y social.
 Trabajo mecánico y esclavizador, que convierte el ser humano en máquina e
instrumento: trabajo recreativo, satisfactorio, con opciones de libre iniciativa, con
niveles elevados de descanso y satisfacción no sólo por la tarea sino por el clima de
relación entre los trabajadores.
 Trabajo deficientemente pagado para satisfacer las necesidades básicas de la persona
y en condiciones de inseguridad por el miedo al desempleo, a no disponer de los
bienes materiales suficientes para poder subsistir dignamente. Trabajo justamente
remunerado con garantías de continuidad, de crecimiento y de avance progresivo no
solamente en las tareas, facetas y capacidades profesionales sino también personales
y sociales.
 Dependencia auto limitadora de los padres, de los jefes, de los profesores, de los
políticos. Llevar una vida autónoma, de libertad, con relación de interdependencia
democrática entre todos los seres que componen nuestras organizaciones vitales:
familia, empresa, escuela y sindicatos o partidos políticos
 Una vida amenazada por la enfermedad, el hambre, las enfermedades psicosomáticas,

el cáncer, las amenazas de no poder pagar los servicios hospitalarios de salud en caso
de perderla. La garantía de una vida sana y digna tanto desde el punto de vista
corporal como del emocional y social.
161
 Una vida menos preocupada por el tener, el poseer, que hace al ser humano esclavo
de las hipotecas y deudas contraídas, y ha de ser sustituida por una existencia en la
que las necesidades básicas y superiores del ser humano estén satisfechas, más
preocupados por ser más que por el tener más.
 Una vida a escala mundial dominada por el imperio económico y militar, sustituida
por una democracia participativa en todos los niveles de la vida, en los que decidan
libremente los ciudadanos con unos medios de comunicación realmente objetivos,
libres, independientes y justos.
 Una cultura de las prisas, de la preocupación por los medios materiales, por la
búsqueda y el descubrimiento del mundo exterior, sustituida por la exploración del
ser humano y social en equilibrada integración con el medio entorno, que ha de ser
orientada decididamente hacia el conocimiento, el crecimiento y el desarrollo sin
límites de todas las capacidades humanas.
3. GRAVES MALES FÍSICOS GENERALES DE LA HUMANIDAD, QUE HAN DE

SER ABORDADOS CON IMAGINACIÓN Y RECURSOS HUMANOS,
ECONÓMICOS Y MATERIALES ABUNDANTES.
 Es preciso acabar con el hambre en el mundo, produciendo en cada sitio los alimentos
necesarios para que todas las personas puedan vivir con alimentación sana y
suficiente. Hay que conseguir agua limpia en todos los espacios vitales. Es preciso
acabar con la desertización de las diversas partes del mundo.
 Se precisa erradicar las enfermedades epidémicas, como el SIDA, el infarto, el cáncer,
la desnutrición, las enfermedades venéreas con nuevas dinámicas y recursos de
investigación y desarrollo integral de las personas, incrementando sistemáticamente
las capacidades de autodefensa inmunológica de ser humano.
 Hay que acabar de una vez con el analfabetismo y la ignorancia, mediante una
educación eficaz utilizando los enormes medios y recursos tanto de conocimiento
como tecnológicos a disposición de las administraciones: reeducar y alfabetizar
utilizando la radio, la televisión, libros, recurriendo a escuelas de la naturaleza, que
pongan en contacto curioso, respetuoso y re-creador a los seres humanos con su
entorno cercano y lejano, con el bosque, con los árboles, con los ríos, aprendiendo
en el gran libro del mundo. Haciendo una escuela en la calle, en la fábrica, en el taller,
el comercio, donde la gente aprenda a vivir mejor en cada contexto en el que se
desarrolla.
 Es preciso eliminar las infraviviendas en los países desarrollados, las chabolas, o las
malas construcciones de los países en vías de desarrollo, evitando que los seres
humanos vivan a la intemperie, amenazados por el frío, la lluvia, los peligros
exteriores.
 Es necesario sustituir la cultura del odio, de la agresividad y de la guerra por un

sentido de la paz, generando mentalidades pacíficas, generosas y colaboradoras,
forjando y modelando corazones compasivos, amantes del diálogo y de la ayuda
mutua, del aprendizaje colaborativo. Es preciso que nuestras dinámicas corporales se
produzcan en procesos de sosiego y de tranquilidad, de tal forma que nuestras
162
acciones tengan un sentido innato de colaboración concertada eficaz. Es necesario

eliminar el instinto de muerte, de destrucción y de guerra que produce la ruina de las
viviendas, de la industria, del entramado social y administrativo, cuyos costes de
reconstrucción son incalculables. Es preciso una cultura mental, emocional y
espiritual de la paz universal.
 Es necesario acabar con los dogmatismos religiosos, políticos o sociales, que han
llevado a la humanidad a guerras de religión, superando la vida y cultura propia de
fundamentalismos islámicos, cristianos o ideológicos, que enfrentan a bloques y
pueblos enteros de la tierra.
 Es necesario combatir las emigraciones forzadas por las guerras, los odios étnicos o
religiosos, las dictaduras, o simplemente la falta de oportunidades económicas para
poder sobrevivir y llevar una vida digna como seres humanos. Es necesario invertir
sólidamente en altos niveles de desarrollo integral en los países carentes de los medios
necesarios en el ámbito de la agricultura, de la vivienda, de la educación, de la
industria...
 Es necesario combatir definitivamente la pena de muerte, incluso para los criminales,
que cometieron crímenes horrendos, como resultado de un ambiente sociocultural de
una peligrosa y creciente degeneración humana y moral. Hay que combatir el terror,
cultivando en las conciencias de todos los seres humanos el valor de la paz, la
libertad, la convivencia y la mutua colaboración enriquecedora.
Se necesita un esfuerzo consistente, persistente y cuantioso a escala internacional para

combatir con imaginación la marginación, la indefensión, las enfermedades sociales:
 Eliminar por todos los medios la violencia en el deporte, en la familia, en las bandas
juveniles, creando una cultura de respeto, de colaboración, de diálogo y de aceptación
y aprecio de las diferencias como algo positivo y enriquecedor. Eliminando la
sensación de dominio, de dogmatismo, de imperio y de dominio sobre el resto de los
seres humanos, con los que se convive. Hay que eliminar de la faz de la tierra las
dinámicas de maltrato y abuso de toda índole sobre la infancia, sobre la mujer y sobre
los ancianos, que han dado mejor de su vida por los demás.
 Se precisa un esfuerzo especifico para eliminar la marginación de todos los seres que
tienen algún tipo de déficit o decadencia tanto física como mental: combatir la
ceguera, la sordera, la invalidez, las deformaciones físicas, la gordura, procurando
una enseñanza y dinámica de trabajo apropiada para todas las personas que tienen
limitaciones importantes y precisan de una ayuda especifica. No debe ser una carga
exclusiva para la familia, sino una preocupación y esfuerzo de toda la sociedad.
4. COMBATIR LOS MALES PSICOSOCIALES DE LA CIVILIZACIÓN

MODERNA.
 Erradicar el estrés y las prisas, que degeneran la dinámica nerviosa, mental,

emocional y social de los seres humanos.
Prevenir las dinámicas de la depresión existencial, que llevan a la angustia y a la
autodestrucción, la auto anulación y el suicidio.
163
 Erradicar los miedos, la inseguridad y los traumas, que imposibilitan la

autodeterminación, la iniciativa y la autoafirmación satisfactoria de muchísimos seres
humanos.
 Superar el subdesarrollo emocional y social, que hace que los seres humanos tengan
miedo al amor generoso, a la alegría expansiva y desinhibida, a la colaboración
franca, a la apertura y exploración segura de lo desconocido.
 Activar de un modo permanente los sentidos de la compasión y la simpatía, la ayuda
inasistencia social. luchando eficazmente con acciones diarias en contra del
desamparo, del abandono, de la marginación social de personas que no tienen medios,
que viven en la pobreza o la miseria, que padecen enfermedades como la drogadicción
o el SIDA,...
164
CAPÍTULO 7
ALGUNAS ACTIVIDADES CREATIVAS
APROPIADAS A CADA ARCANO.
165
CAPITULO 7
ALGUNAS ACTIVIDADES CREATIVAS
APROPIADAS A CADA ARCANO.
DR. DAVID DE PRADO
0. LA VIVENCIA DE EXPRESIÓN LIBRE Y CREATIVA DEL

LOCO.
 Fluidez de ideas sobre el río de la vida. Deja que fluyan espontáneamente tus ideas,
tu emocionalidad y tus recuerdos, todas las experiencias que asocias al río y a la
vida.
 Combina y asocia a tu vida estos elementos: sol, flor, caracol, corazón, cohete.
Escribe con ellas frases en los que se refleje tu experiencia de vivir.
 Haz de modo desordenado, descoyuntado e inarmónico, como un loco, el trabajo y
las actividades usuales que tú realizas a lo largo del día. Desrobotiza tu vida.
 Cambia en tu fantasía la visión de la vida como un trabajo duro, continuado y
absorbente. Imagínate la vida como un juego placentero. Convierte el trabajo en juego
gozoso. Como un baile o como la acción con la que más disfrutas.
 Realiza alguna locura en privado, algo que no te atreverías a hacer en público.
Transgrede realizando actividades insólitas, extrañas y absurdas de cólera, de saludo,
de caminar, de cantar, de comer... Descoyunta y rompe las fórmulas mecánicas y
robóticas de actuar y de vivir. Juega y disfruta como un niño o un loco.
1. REVIVE FANTASIOSAMENTE TU VIDA DE MAGO. LA

INVENTIVA FANTÁSTICA RECREATIVA DEL MAGO.
 Rebobina tu vida como si fuera una película desde el presente hasta el nacimiento.
Te imaginas como un río que corre hacia sus fuentes o nacimiento. Imagínate tu vida
un sueño o fantasía. Dramatízala. Dibújala. Haz una maqueta o escultura ingeniosa.
 Da un salto de fantasía para convertir un elemento de desecho y de basura como una
lata en una obra de arte. Convierte tu vida en una obra de arte. Una obra de un pintor
favorito.
 Piensa en todas las fórmulas que están a tu alcance para convertir tus penas en
alegrías: escuchar chistes, ver películas graciosas y cantar músicas alegres.
 ¿Cómo transformarías el duro trabajo aburrido en un juego divertido con danza y
música?
 Imagínate tu vida seca como ríos y oasis, un camino empedrado de corazones y de
flores. Belleza deslumbrante. Imagínate un camino empedrado de corazones de
terciopelo. Realizado
 Imagínate que das un beso mágico, con el que transmites tus deseos e ilusiones a la
otra persona..
166
2. LA VIVENCIA DE INTUICIÓN SENSITIVA DE LA

SACERDOTISA.
 Cierre tus ojos y relájate. Deja tu mente en blanco. Haz un recorrido a lo largo de tu
vida desde el momento en que naciste. Evoca todos los avances que has realizado,
todos los progresos y éxitos.
 Trasládate a la época de las cavernas en la prehistoria. Haz un recorrido por la historia
de la humanidad en la que tú eres el protagonista. Tú eres un cronista omnisciente de
la historia de la humanidad.
 Activa tu intuición sensible. Capta toda la belleza de la luz del sol esplendoroso en
un cielo azul. Evoca la paz del arco iris después de la tormenta.
 Encarna en tu corazón, en tu cerebro la sensibilidad de la virtud y el bien, la belleza
de una flor, la transparencia de una luz plateada, la calma del azul del cielo. Inspírate
con esas impresiones. Respíralas. Absorbe la belleza del David de Miguel Ángel o
de las tres gracias o la Venus de Boticelli
 Siéntete como una diosa, encarnando los valores de la espiritualidad intangible,
desprendiéndote de todos los elementos y limitaciones materiales, de todas las
necesidades carencias corporales.
 Cae en la cuenta de que los problemas existen solo y únicamente para encontrar
soluciones y acabar con sus efectos nocivos o dolorosos. No para lamentarse ni sufrir
de continuo. Imagínate diez soluciones para cada problema.
3. LA REMINISCENCIA DE LA FERTILIDAD GENEROSA

DE LA EMPERATRIZ.
 Eres una emperatriz. Tienes todas las capacidades de influencia de una reúna ante el
poderoso. Evoca un cuadro genial de un gran artista que te gusta especialmente. Tú
eres ese cuadro. Una obra genial.
 Eres una reúna del arte y de la creación. Evoca una música sinfónica de tu agrado. O
escúchala en un disco. Cántala, como si estuvieras dirigiendo una gran orquesta.
 Asimila las formas suaves, dulces insinuantes y seductoras de una reina. Estás
investida del poder, de la riqueza, y de la bondad.
 Imita una acción, un objeto, un movimiento que encuentras en la naturaleza, después
renuévalo, transfórmalo y cámbialo del todo.
4. REVIVE EL PODER MULTIPLICADOR DEL

EMPERADOR
 En estado relajado evoca con calma y serenidad un problema que te preocupa. Como
un gran emperador están a tu disposición en tu imaginación todo tipo de soluciones
tanto realistas como fantásticas. Tienes numerosos aliados y recursos. Haz que ese
problema desaparezca definitivamente del reino de tu vida y del universo.
167
 Como emperador todopoderoso, a tus pies tienes a tu disposición todo cuanto puedas
imaginar, sabiduría, consejeros, poder, recursos económicos, comerciales y técnicos.
Eres el rey y señor de tu vida. A partir de este momento planeas y construyes para ti
y para los tuyos una vida maravillosa que vas a realizar en los próximos diez años.
 Has llegado al final de tu existencia. Estás coronando el río de tu vida. Ha sido una
vida colmada de dichas, del logros y de éxitos. Escribe el epitafio para tu tumba.
Diseña tu mausoleo.
 Haz la misma propuesta para tu empresa, tu proyecto o tu negocio.
5. REVIVE LA VISIÓN SABIA E IRRADIANTE DEL

HIEROFANTE O PAPA.
 En tu conocimiento, información y conciencia, aspira y asimila toda la grandeza que
rodea al poder supremo del trono, de la bondad generosa del que lo posee todo, de
la claridad e inteligencia de los grandes sabios y consejeros, de la belleza de las
grandes obras de arte de la corte.
 Asocia una gota de agua a valores de transparencia, de claridad y de irradiación de
luz. De pureza. Absórbela con la carga de toda la sabiduría Inúndate de luz relajante
de los descubrimientos.
 Conecta ingeniosamente la pena con una piña. Redúcela a un átomo.
 Asocia la vida con un muelle o espiral. Flexibilidad y crecimiento continuos.
6. REVIVE UNA VIDA DE AMORO APASIONADO DE

ENAMORADO.
 Conecta todo lo que existe en tu vida a una vida llena de amor. Convierte cada acto
de ocio y de trabajo en una acción amorosa y apasionada, cargada de placer y
erotismo.
 Ve y siente corazones palpitantes en cada objeto y ser humano o animal que
encuentras a tu paso. Un abrigo de corazones. Un lago de corazones. Unas
lentejuelas de corazones. Un empedrado de corazones. Convierte el mundo en mar
erótico.
 Realiza una simbiosis erótica en todos los órdenes de tu vida. Imagínate un sol
corazón loco, libre y sin fronteras. Una luna de amor romántico pasivo y pasional.
Amores la pera. La mar hablar de amores.
 Hablar y simular apasionadamente sin parar innumerables fantasías eróticas
desbordadas durante una noche entera sin parar. Piérdete en el enamorado o la
enamorada. Fusiónate con ella. Sé una misma y única cosa mas rica y variada que tu
solo.
168
7. CONVIÉRTETE EN VIAJERO DIVERGENTE QUE

EXPLORA TODOS LOS CAMINOS CON SU CARRO.
 Señala y determina primero tus deseos e ilusiones. Saca partido de todo lo que el
ambiente próximo o distante produce o te ofrece para satisfacerlos. Busca recursos
gratis o muy baratos para obtener lo que quieres. Encuentra aliados, seres interesados
en tus ideas y proyectos. Si quieres pintar, usa cartones y materiales de desecho.
 Busca ayudas y apoyos múltiples. Encuentra oportunidades y sugerencias en
cualquiera de los objetos, acciones, películas o sucesos que ocurren en tu entorno.
 Fija tus metas. Convierte las barreras, obstáculos y crisis en oportunidades y apoyos
para cambiar, para escapar de los peligros y dificultades, y hacer aquello que
realmente te gusta, lo que te ilusiona y absorbe en la vida. Evita todo aquello que
te aniquila, te esclaviza o anula. Sustitúyelo por cosas ilusionantes y atractivas. Crea
nuevas metas, nuevos objetos y productos.
 Recuerda tu último fracaso. En vez de entristecerte, celébralo. Emplea a fondo tu
imaginación e inteligencia a fondo, para crear muchas alternativas para obtener
nuevos éxitos, para emprender nuevos caminos. Ante cualquier asunto o problema
proyecta ideas y explóralo en todas las direcciones. Recorre todos los caminos: sigue
no solamente las autopistas y las vías establecidas. Abre nuevos caminos y derroteros.
8. REEQUILÍBRATE CON EL SENTIDO DE LA JUSTICIA

 Haz balance objetivo y veraz de tu vida. Pon en un platillo de la balanza todas tus
virtudes y puntos fuertes. En el otro tus debilidades y flaquezas, tus limitaciones y
carencias. Transforma lo negativo de tu vida en talentos y posibilidades.
 Pon en un platillo de la balanza todo lo que te merece y vale la pena, todo aquello a
lo que dedicarías el mayor esfuerzo y sacrificio. Coloca en el otro platillo la cantidad
de cosas, actividades y preocupaciones superfluas e innecesarias en que malgastas
tu vida. No seas un ser inconsciente o necio. Concéntrate en lo realmente valioso e
importante.
 Pon en tu punto de mira lo que es fundamental en tu vida del presente que te será
también válido en el futuro. Dedica a conseguirlo el mayor tiempo y esfuerzo.
Comprueba la cantidad de tiempo que dedicas a cosas superfluas, inútiles o de escasa
utilidad.
Haz varios balances de tu vida. Coloca en cada platillo de tu balanza tu vida interior y
exterior. El tiempo de ocio y de descanso y el de trabajo y esfuerzo
9. REENCUENTRATE MEDITANDO EN LA CUEVA DEL

ERMITAÑO.
 En la soledad, contigo mismo, acumula todas cuantas impresiones, ideas y
experiencias de tu vida asociadas con el desierto. O la tormenta. O con un barco
169
solitario en la mar.
 Relájate y sueña con ellas sin preocuparte excesivamente. Conéctate con las
sensaciones e imágenes asociadas a desierto, a oasis, a león y éxitos.
 Despréndete y prescinde de todo cuanto te resulte enojoso, innecesario o superficial.
Lleva una vida de ser sencillo simple, libre de todos los bienes materiales. Sin
posesiones que te aten.
 Haz una recapitulación de tu vida desde el momento de nacer hasta el presente como
si fueras un León en el desierto. O una palmera en un oasis.
10. SITÚATE EN LA RUEDA DE LA FORTUNA E INVOCA

LA SUERTE.
 Cierre tus ojos. Sueña para ti lo mejor. Hoy podrás alcanzarlo. Estás de suerte.
 Gira la ruleta a diario. Tienes de tu mano el azar. Señala cualquier cosa, que deseas.
Concéntrate en ese objeto del deseo, visualízalo con claridad en su color, en sus
acciones, en su estructura, en sus aplicaciones. Proyecta luz y energía sobre el objeto
para alcanzar tu deseo. Repite las actividades varias veces, pues distintos objetos te
darán distintas soluciones y propuestas.
 Revela la tu vida. Pon tu atención con determinación y coraje en todos los signos y
aspectos positivos. Explótalos al máximo. Sácale el máximo partido. Aprovecha del
pasado todas las oportunidades que tuviste y que desaprovechaste. Explotadas en
este momento.
 Haz un plan detallado con todos los pasos, acciones debidos para llevar acabo el
plan y alcanzar tus sueños. Ten confianza en ti. Tanto el azar como la suerte te son
propicios. Crea nuevos elementos, instrumentos y sueños para una vida mejor.
11. RECUPERA EL VIGOR Y LAS FUERZAS DEL COSMOS

Y DEL ÁTOMO. LA FORTALEZA.
 Imagínate como una fuente inagotable de energía interior, de sonrisas, de libertad y
de producción ideas. Soy una fuente a chorros productor Dibujar cada chorro de
distintos colores, representando distintos dones y destrezas o valores. Un todo
integral.
 Yo soy semilla y átomo, que recoge en su diminuto mundo todas las características
de una gran personalidad. Aparece como insignificante, casi invisible, pero es
poderoso y completo. Uno y único.
 Yo como toro, que explora y se mueve en todas las direcciones y potencialidades:
forma y color, figura y movimientos, voces y músicas, colores y texturas, materiales
y estructura, acciones y beneficios, peligros y oportunidades.
 Yo psicocorporalmente sano, integrado y energetizado, multiplicándome en diversas
opciones y conexiones con talentos ocultos, roles y personajes. Es como si ti
existieran todas las semillas de todos los seres, que vas desarrollando, imitando,
dramatizando de modo libre y lúdico.
170
12. IMAGÍNATE Y PERCIBE PACIENTEMENTE UN

MUNDO AL REVÉS COMO EL COLGADO.
 Vuelve todas las cosas de tu entorno al revés. Inviértelas. Ese árbol que ves tiene las
raíces al aire y las ramas y las hojas enterradas.
 Conviértete en un gigante o titán. Tienes que sobrevivir escapando a la ley de la
gravedad, flotando como una nube o un astronauta. Al ser ligero como el aire. ¿Cómo
transcurre tu vida? ¿Qué dificultades encuentras? ¿Puedes sobrevivir feliz y dichoso?
 Conviértete en un héroe, hasta ser capaz de sobrevivir y feliz llevando una vida como
si fueras una flor, una roca, un ratón, el águila, un caballo.
 Imagínate y procura sobrevivir identificado con el sol, con la estrella o con la luna.
Imagínate cómo podrías sobrevivir colgado de un hilo, caminando sobre la alambre
de un funambulita, en lo profundo de una sima, en el interior de un volcán, en la más
extrema pobreza, en la mayor de las riquezas y de la abundancia.
 Fluye dialécticamente en hilo de la navaja entre dos extremos o polos opuestos,
caminando de un extremo al otro imperturbable. Camina de la luz a la oscuridad.
Tranquilo y sereno. Pasa de la tristeza la alegría. Siéntete débil y enfermo, para poder
vivir sana y sólidamente, con energía y firmeza.
13. REVIVE EL TRIUNFO SOBRE Y DESDE LA MUERTE,

RENACIENDO A CADA INSTANTE
 Rompe y borra los errores y males, los dolores y enfermedades, los padecimientos y
fracasos de tu vida pasada. Inmunízate contra ellos para el futuro. Llénate de
esperanzas y promesas.
 Desguaza y destroza algo inútil o inservible de tu vida. Con los restos o partes del
objeto desguazado construye algo totalmente distinto
 Imagínate y simula la mejor muerte posible. Visualízate después como un ser
renacido de los escombros: como un átomo, como una semilla que se convierte en
árbol frondoso, como una flor que da frutos sabrosos y codiciados por todos.
 Cree en la trasmigración de los cuerpos y de las almas. Nada se crea ni se destruye.
Todo se transforma en una nueva metamorfosis. Conviértete en el ser que tú has
soñado, admirado y preferido, dotándote de todos los rasgos humanos acrecentados
que tú posees y anhelas.
14. SUMÉRGETE EN EL MAR DE LA PAZ Y LA

TEMPLANZA.
 Crean nuevas reglas de vida en el trabajo, en tus relaciones, en tu oficina: se libre y
natural, pon en marcha iniciativas que satisfagan tus deseos. Cambia menudo: haz
cada día algo distinto a lo usual.
171
 Sé original: haz algo nuevo cada día que no has hecho nunca.
 Deja fluir tu pensamiento, tus ideas e imágenes. Piensa gráficamente. Descríbelas,
diséñalas y píntalas. Si piensas en el árbol, coloca las palabras en el espacio que
corresponderían a cada parte correspondiente del mismo: las raíces abajo, la palabra
tronco en el tronco junto a la corteza, las ramas en las ramas.
 Siéntete como una gota de agua confundido con las olas del mar.
 Transita en calma, y dialécticamente pasa libremente de la luz a la sombra del
atardecer a la oscuridad de la noche. Cambia del agua al vapor y a la condensación
en hielo. Tu imperturbable. En un estado de ataraxia y aplomo absoluto.
 Relájate. Visualiza tu cuerpo realmente pesado, sometido a la ley de la gravedad,
denso, caminando a cámara lenta. Como si fuera una escultura viviente y móvil, con
una vida interior muy rica y serena. Inmortal. Nada te irrita ni agita. Nada te saca de
tus casillas.
15. TRANSFÓRMATE CON LA PASIÓN DESTRUCTORA

DEL DIABLO
 Despréndete de los hábitos y de los automatismos canalizadores de la vida: hazlos
cada vez de un modo distinto e inusual. Hazlo como nunca lo has hechos. Come de
un modo extraño o absurdo. Vuélvete como un niño de dos años, que intenta aprender
a andar, hablar,
 Suprime de raíz tus miedos, tus temores, las amenazas y peligros, los dolores y las
enfermedades. Pregúntate como lo puedes hacer. Puedes utilizar un láser diabólico
destructor.
 Descubre todo lo malo, todo lo peligroso, todo lo amenazante, que dificulta tu vida,
tu trabajo y tu relación familiar.
 Imagínate todo lo peligroso y amenazante de tu vida o de tu trabajo. Fantasea que
estás destruyéndolo con una bomba mágica. Aléjalo con una bomba fétida.
 Despréndete de todo lo inútil e innecesario que hay en tu vida. Conviértelo en
humo. Regálalo.
 Concéntrate en un problema o preocupación reciente importante. Lo machacas en
cada una de sus causas. Conviértelo en una estatua de sal. Deja que tu mente se
ilumine con una luz sabio penetrante. Vas a encontrar diez soluciones fantásticas y
eficaces.
 Busca problemas, rivales, enemigos y peligros en un entorno determinado: Son los
peligros, las fieras, los ogros y los monstruos que te acechan en el camino de la vida.
 Empeora lo más posible algo que no te gusta, que te amarga o que está mal.
Transfórmalo en algo rematadamente mal. Lo peor del mundo. Todos se darán
cuenta de que es necesario destruirlo de inmediato, al percibirlo como lo peor de todo,
pésimo. Lamentabilísimo.
172
16. RECONSTRÚYETE COMO UNA TORRE MÁGICA

 Construye una visión de tu cuerpo, de tu vida y realidad, de tu
inteligencia y de tus ilusiones como si fueras una torre estructurada y
sólida, elevada en la alta planicie, con una gran visión panorámica desde
las apariencias sensibles a la naturaleza sustancial que no vemos.
Diséñate como si fuérzala la torre segura de la vida del optimismo y de
los sueños.
 Extrae los valores universales que subyace en cada cosa: asimila y aprópiate de la
fortaleza y la defensa de la torre, de su altura y visión lejana, del baluarte de la defensa
de la vida, de la salud y del territorio.
 Imagínate lo mismo en relación con la alta montaña que roza los cielos, con un
rascacielos, con una catedral.
 Afírmate y asegúrate en tu camino, sobre todo en las encrucijadas y crisis, siguiendo
el consejo claro y certero de un consejero, una persona de confianza, un profesional
reconocido, o más fácil con la inteligencia de los grandes hombres, de los inventores,
de los intelectuales, de los literatos, de los genios.
 Sitúate con tu fantasía en una montaña muy alta y desde ella contempla las cosas con
el relieve que realmente tienen, todo es pequeño e insignificante debido a la
distancia. Pero tiene toda la energía de su naturaleza genética, funcional y pasional
o teleológica.
17. BUSCA COMO GUÍA TUS ESTRELLAS POLARES MAS

ATRACTIVAS .
 Dibuja una estrella de seis puntas. Escribe en cada punta o destello de la estrella de
tu vida tus tres deseos o ilusiones más importantes. En las otras tres puntas o destellos
escribe tres de tus capacidades, fortalezcas y recursos que tienes a tu disposición.
Visualiza esa estrella como la estrella de los reyes magos que te orientan
acertadamente por distintos caminos en el oscuro e incierto misterio de tu vida.
 Recuerda con calma y serenidad un momento de crisis reciente en tu vida.
Observando cómo desde lejos, a la distancia de las estrellas. Arroja sobre esa Lanza
sobre esa situación crítica un chorro de luz y del fuego de tu estrella. Ese fuego y esa
luz genera nuevas oportunidades y alternativas para superar la crisis. Alégrate de vivir
en crisis sucesivas. Solo ellas provocan y animan a nuevas cambios y promesas.
 Mira tu cuerpo, tu trabajo, tu persona y tu vida a través de un paisaje que te agrada
en el que has vivido desde pequeño. Puede ser soñada por ti con tus músicas, colores
y seres preferidos.
 Contempla tu vida a través de un cuadro de arte de un Pintor famoso como Picasso.
 Dibuja escenas de tu vida que visualizas en un cielo azul con estrellas en una noche
llena de luz, de colorido y de impresiones maravillosas.
173
18. SE COMO UNA LUNA QUE ILUMINA HUMILDE Y

TIBIAMENTE REFLEJANDO LOS RAYOS DEL SOL.
 Déjate ir tranquilamente, mecido por las olas del mar. Mientras evocas la pesca de
muchos peces variados, extraños y sorprendentes, reflejo de los logros, los éxitos y
las alegrías que has experimentado en tu vida, sin agobio Déjate fluir a gusto como si
fueras un delfín en medio del mar sintiendo las emociones naturales de la alegría y
el gozo, de la tristeza y el dolor, del amor y el deseo, del odio y el aborrecimiento, de
la injusticia y el mal.
 Mira las cosas que constituyen tu vida bajo el prisma de un arco iris. Dibújalas.
 Contempla con los ojos amorosos de la ternura y el aprecio los objetos, los paisajes y
las personas.
 Contempla con los ojos de un paisaje impresionista de Renoir los días y momentos
aciagos, tristes y peligrosos.
 Contempla con los ojos semicerrados en penumbra un objeto. Dibújalo tal como lo
estás percibiendo.
19. APROPIATE DE UNA VIDA LLENA DE LA LUZ Y EL

CALOR DEL SOL.
 Despliega y analiza en sus elementos los conceptos complejos. Acláralo. Elabora una
frase simple y clara sobre cada uno de los aspectos de esa realidad.
 Piensa siempre sobre los procedimientos y medios para lograr metas.¿cómo? Imagina
cómo puedes dar generosamente sin agotar tus recursos, recuperando y obteniendo
en partes iguales aquello que necesitas. Imagínate qué puedes hacer para que cada
vez que enseñes algún concepto o tema, sigas aprehendiendo y descubriendo más
acerca del mismo. Cae en la cuenta que solo puedes conseguir ser más generoso
colmándote y enriqueciéndote haciéndote más rico, más querido y poderoso.
 ¿Por qué? Plantéate el interrogante de las causas por las que existen y suceden las
cosas. El porque es el gran interrogante. ¿Porque el sol está emitiendo energía de
continuo y no se agota? ¿Cómo es posible que de al mismo tiempo que recibes?
 ¿Cuáles son las tres cosas que relucen en mí como si fueran un sol? ¿A qué me
reduzca yo en esencia?
20. REVÍSTETE DEL JUICIO CLARO Y RENOVADOR

 Renace como un nuevo ser, que actúa de modo nuevo en el trabajo y diversión.
Puedes hacerlo todo muy bien, disfrutando, jugando, cantando, bailando.
 Reverdeces como flor con nuevos frutos y semillas, y sucesivamente creces y te
transformas en nuevos seres y profesiones geniales: ser un artista con Picasso, un
poeta como García Lorca o Rosalía de Castro, un músico con Mozart, un científico
como Einstein o Fleming.
174
 Absorbe sus papeles, su sabiduría su buen saber hacer, su tesón e ilusiones, y trabajas
con un gran éxito.
 Eres como una multisemilla que contiene todos los rasgos de tu personalidad
acrecentada con los talentos de otros muchos seres humanos admirados y geniales.
Creces como un árbol gigante y robusto. Tienes hermosísimas flores y numerosas
ramas que recogen todos los poderes y capacidades de los otros seres.
21. TEN VISIONES UNIVERSALES Y CÓSMICAS. El mundo

es más grande que lo que aparece.
 Contempla la realidad, los objetos de estudio o trabajo de un modo interdisciplinario,
es decir, obsérvalos como un historiador, que analiza su evolución. Como un físico o
químico que se fija en su composición y estructura. Como un artista que observa la
belleza de sus formas y de su colorido. Como un economista que se preocupa de
abaratar costes e incrementar beneficios. Como un ingeniero que diseña cómo se
fabrica. Como un inventor que concibe nuevas posibilidades y objetos...
 Piensa en todas las fases, las acciones y los recursos para convertir en realidad el
deseo que en este momento te preocupa. Piensa en las múltiples formas de convertir
una idea en un producto útil y tangible.
 Inventa algo, transformando en todas sus dimensiones un objeto del cual te has
aburrido. Haz una síntesis nueva utilizando dos o tres cosas. Enciende tu vida de soles
y estrellas rutilantes.
175
CAPÍTULO 8
EL TAROT JACOBEO
DE LOS ESPACIOS Y PAISAJES
DE LA VIDA Y DEL ARTE
176
CAPÍTULO 8
EL TAROT JACOBEO DE LOS ESPACIOS Y
PAISAJES DE LA VIDA Y DEL ARTE.
DR. DAVID DE PRADO.
1. LOS ESPACIOS ARQUETÍPICOS FORJADORES Y

MOLDEADORES DE LA PERSONALIDAD. LA VIVENCIA
ENCARNADA DE LOS ARQUETIPOS CONSTITUTIVOS DE LA VIDA ACORDE
CON LOS ESPACIOS EN LA QUE ÉSTA TRANSCURRE.
1. LOS ESPACIOS FAMILIARES DE LA VIDA.

1. EL ESPACIO DE LA VIDA HUMANA.
Para amar y nacer, vivir y sobrevivir, convivir y conversar.
 Útero. Cuna. Cama. Los amantes
 Sala. Cocina, Casa. La Emperatriz
 Cementerio. Ataúd. Momia. La muerte.
 Pueblo y ciudad. País. El emperador
Tierra-Mundo. Universo.
Los enamorados. La emperatriz. (La madre). El emperador. (El padre).
La muerte.
2. EL ESPACIO DEL TRABAJO.

Para actuar, subsistir, producir bienes y ganarse la vida.
 El comercio. La fábrica. El taller.
La fortaleza. La templanza.
3. EL ESPACIO DE LA LIBERTAD Y EL OCIO.

Para descansar, relajarse y divertirse, para crear y recrearse.
 El bar, la cafetería, el club.
 La televisión, el teatro, el cine.
 El taller de arte, la discoteca.
El loco. El mago. El juicio.
4. EL ESPACIO ESTÁTICO DE ESTACIONAMIENTO, RESISTENCIA,

REPOSO Y MUERTE
 Para defender la vida en la inactividad y descanso en las la estancia del
ser y debe ser.
 Para estar y descansar, contemplar y meditar, resistir, defenderse y revivir.
 La prisión del entorno. El colgado: contemplar. El estancamiento.
 El desierto y la ermita. El ermitaño: indagar. La soledad.
177
 El escritorio y el despacho. El juicio. Casa y decidir. El estudio y el saber.

 El castillo y la muralla. La fortaleza: resistir. La defensa.
 El balneario y el hospital. La salud, el descanso y el bienestar. La cama y la
habitación. Dormir. El descanso. La templanza: estar, reposar y recuperarse
 El ataúd, la sepultura, el cementerio. La muerte: finar o finalizar. Nueva vida
2. DEL ESPACIO DE VIDA PASIVA (LA ESTANCIA) A LA

DINÁMICA DE LA ACCIÓN, EL CAMINO Y EL VIAJE.
1. LOS ESPACIOS ESTÁTICOS PARA LA VIDA DE INACTIVIDAD Y

DESCANSO: LA ESTANCIA DEL SER Y DEBE SER.
Para estar, descansar, contemplar y convivir.
 La prisión del entorno. El colgado: contemplar. El estancamiento.

 El desierto y la ermita. El ermitaño: indagar. La soledad.
 El escritorio y el despacho. El juicio. Casa y decidir. El estudio y el saber.
 El castillo y la muralla. La fortaleza: resistir. La defensa.
 El balneario y el hospital. La salud, el descanso y el bienestar. La cama y la
habitación. Dormir. El descanso. La templanza: estar, reposar y recuperarse
 La sepultura el cementerio. La muerte: finar o finalizar. Nueva vida
2. LOS ESPACIOS DINÁMICOS DE LA ACCIÓN: EL CAMINO DEL

VIAJE DEL CRECIMIENTO.
Para caminar, progresar y conquistar las metas del propio
destino.
 La rueda de la fortuna: la decisión y el destino.

 El carro: los medios y los recursos.
 La fuerza: la ilusión y la energía.
 El diablo: los peligros, las barreras y los obstáculos.
 La torre, el templo o la casa interior. Las crisis, las caídas, la destrucción
de lo existente.
 La muerte: el fin de un ciclo y el comienzo de nuevos caminos. La
sepultura de lo viejo.
178
3. EL TAROT SOCIALIZADOR Y UNIFORMADOR DE LOS

ESPACIOS CONDICIONANTES DEL PODER Y SUMISIÓN, LA
FORMACIÓN Y LA EDUCACIÓN.
 Para crear negocios, trabajo y riqueza.

 Para aprender a comportarse bien en sociedad, aprender y saber, obedecer y cooperar
con los demás.
 Para adaptarse a las normas y leyes, respetar los derechos de los demás, controlar las
conductas inapropiadas y sancionarlas
1. LOS ESPACIOS ECONÓMICOS.

Las empresas y los negocios.
2. LOS ESPACIOS EJECUTIVOS.

Los gobiernos de las naciones. El estado mayor del
ejército. Las juntas directivas de las grandes empresas.
El emperador y la emperatriz. El Papa.
3. EL ESPACIO LEGISLATIVO Y JUDICIAL.

Los tribunales de justicia.
La justicia.
4. LOS ESPACIOS DEL PODER INTELECTUAL.

La escuela, el instituto y la universidad.
El ermitaño. El juicio.
5. LOS ESPACIOS DEL PODER ESPIRITUAL.
La iglesia, el templo, la mezquita.
La torre. El Papa. La sacerdotisa.
179
4. EL TAROT DE LOS ESPACIOS EXTENSOS, DISTANTES E

INCONTROLADOS.
1. LOS ESPACIOS EXTENSOS DE LA TIERRA: LA BLOBALIZACIÓN.
Para expandir la libertad de miras y movimientos.
 El desierto, la estepa y la sábana.
 La selva virgen.
 Las cordilleras y montañas con sus valles.
 Los grandes lagos y el mar océano.
2. LOS ESPACIOS EXTENSOS CÓSMICOS: EL YO MICROCÓSMICO.

Hacia el infinito incontrolado.
 Para lograr expandir la finitud del ser por los territorios ilimitados del
pensamiento, de la ética, de la meditación, del espíritu.
 Para ampliar la existencia y los horizontes más allá de las propias narices.
 Para soñar y amar sin límites. Seréis como dioses.
La luna. Las estrellas. El sol. El universo. El espacio relativo finito-infinito de
Einstein.
2. EL TAROT DEL ESPACIO Y PAISAJE EN EL ARTE DE

VANGUARDIA. LA DINÁMICA DE LA COMPRENSIÓN
ESTÉTICA ACTIVA DEL ESPACIO EN EL ARTE.
 Para repasar el espacio real, imaginario, recreado e inventando.
 Para contrastar el espacio lógico y visual frente al espacio expresivo y emocional.
 Paras comprender las obras de arte en su dimensión estética y vital de acuerdo con
las corrientes y movimientos de vanguardia.
 Para comprenderse y rehacerse a sí mismo como ser supraconsciente creador
SESIÓN PLENARIA.
 Presentación audiovisual participativa con música y pintura apropiada para cada
espacio C
 Cada punto es acompañado con visualizaciones interiores y actividad plástica
inducida de los asistentes
 Duración de 1 hora a 2 horas según convenga a los organizadores.
1. EL ESPACIO ANIMADO ESPIRITUALIZADO

6. EL ESPACIO ESPIRITUAL
 La idea valor. El espacio interior se asienta en valores ideales de transparencia

y luminosidad, estructuración bella y armoniosa, integración equilibrada de
formas y colores, expansión amorosa rosada, amarilla y naranja, energía luminosa
180
y violeta, simplificación de todo lo accesorio para acceder a la naturaleza

elemental del mundo.
 Espacio simbólico absoluto está caracterizado por el mínimo de formas básicas
circulares y regulares, y el empleo de los colores básicos del arco iris. Es el arte de Mondrian.
 El alma pura se purifica, prescindiendo de los elementos complejos y
accidentales de la naturaleza, para subsistir casi en la nada, en la soledad absoluta
de lo inmaterial, desprendida de todo.
 Los arcanos más representativos son El Papa. El sol. El cosmos.
5. EL ESPACIO IDEAL CONCEPTUAL.
 El concepto. El mundo exterior es reducido a ideas o conceptos,

representaciones simplificadoras de la realidad: la representación de la atracción
y oposición, del bien o del mal, de la noche o el día el mínimo de líneas, formas
o colores.
 El espacio abstracto. El arte abstracto se caracteriza por la eliminación de los
referentes concretos de los objetos o pensamientos que el artista plasma en el
lienzo. Plasma la realidad con belleza mediante los mínimos procesos y materiales
de diseño.
 El alma comprensiva se vuelve esencial o mínima, para entender la realidad
íntima del mundo y del propio ser.
 Los arcanos más ajustados son El juicio. La templanza. El ermitaño.
4. EL ESPACIO ESTRUCTURANTE SIMPLE.
 La visión constructiva de lo que se ve en el mundo está auxiliada por la

composición de la misma mediante estructuras y cormas compositivas
geométricas básicas como el triángulo, el cuadrado el circulo y el rectángulo con
sus equivalentes formas en volumen.
 El espacio geométrico está vivamente representado por la corriente cubista
del arte. Numerosos artistas del siglo XX han participado de este movimiento
además de Gris y Picasso
 El alma armónica encuentra su comprensión de la realidad reduciéndola a las
formas geométricas ordenadoras y organizadoras de la realidad compleja,
caótica y diversa. Es un modo de entender el mundo reduciéndolo a sus
componentes más primitivos..
 El arcano principal es La justicia con su sentido esenciar de equilibrio, simetría
e integración de los contrarios y diversos componentes de la realidad..
181
La idea valor.
6. EL ESPACIO ESPIRITUAL.
Espacio simbólico absoluto.
El alma pura.
El Papa. El sol. El cosmos.
El concepto La visión constructiva

5. EL ESPACIO IDEAL 4. EL ESPACIO
CONCEPTUAL. ESTRUCTURANTE
El espacio abstracto. SIMPLE.
El alma comprensiva El espacio geométrico
esencial o mínima. cubista.
El alma armónica.
El juicio. La templanza. El
La justicia.
ermitaño.
2. DEL ESPACIO REAL PERCIBIDO Y SENTIDO AL FANTASEADO

Y RECREADO
3. EL ESPACIO SENSITIVO.
 La sensación o acumulación de impresiones de todos los sentidos acerca de la

realidad circundante constituye la forma natural de acercarse a los objetos y
paisajes con sus formas variadas, con su colorido gradual y heterogéneo, con sus
movimientos y cambios.
 El espacio artístico sensorial ha caracterizado al movimiento impresionista.
Intenta plasmar la luz y el color como impresiones simples y directas mediante
puntos, rayas, líneas o manchas de color. La corriente impresionista con sus
variantes y matices ha tenido numerosos pintores: Corot, Constable, Turner,
Renoir, Monet,...
 El alma sintiente se vuelca en las sensaciones con que los sentidos nos conectan
con la realidad, escapando del pensamiento, de las ideas y preocupaciones,
inundados por los colores, sonidos, temperatura táctil, olores y evocaciones
sensitivas que cada espacio exterior nos produce..
 Los arcanos del tarot que mejor cumplen este cometido son La sacerdotisa y El
colgado.
182
2. EL ESPACIO EMOTIVO
 La emoción expresiva. El ser humano y el artista al representar el mundo, refleja

sus estados de ánimo y sus sentimientos personales sobre el lienzo. Puede
representar el equilibrio y serenidad, pero a menudo diseña y pinta con gestos y
colores inducidos por el tema u objeto doloroso o excitante, que le afecta intensa
o moderadamente.
 El espacio expresionista. El arte expresionista exaspera las formas clásicas de la
representación, distorsiona y exagera el color o el tamaño, desestructura las
formas normales para plasmar sus emociones y la reacción violenta, airada, o
triste que los objetos y los personajes sienten, con los que viven y vibran. Los
pintores fauvistas y postimpresionistas se mueven en un espacio emocional
caliente, fuera de la esfera del clasicismo frío, sereno y objetivo con que
representan la realidad como si no les afectara. Pero todos los artistas se pueden
considerar influenciados por la convulsión o conmoción emocional en distintos
momentos de su vida artística. Van Gogh, Soutine, Munch, Los expresionistas
alemanes cómo Kirchner, March...Y el expresionismo abstracto americano de
Pollock, Rothko, ...
 El alma emotiva. El mundo interior del artista y el contemplador de la obra
se conmocionan con distintos grados de intensidad, volviéndolos mas
sensibles emotiva y sentimentalmente
 Los arcanos que se mueven en una onda más o menos emotiva son El loco. El
diablo. La torre. La fuerza. La emperatriz.
1. EL ESPACIO OBJETIVO REAL
 La reproducción imitativa de la naturaleza. Este ha sido el empeño

primero de los artistas, captar la realidad tal como es o nos aparece. Se trata de
sustituir el objeto por una imagen igual del mismo, que lo representa
inconfundiblemente. Es el realismo artístico en todos los tiempos desde la
prehistoria de las cuevas de Altamira a Antonio López. La fotografía está
actuando como fiel testigo de la realidad que muda y cambia.
 El realismo artístico: El espacio acaba foto-representado por la pintura o la
escultura. El arte realista es o intenta ser como la vida misma.
 El alma imitadora limitada. El espíritu del arte realista consiste en la
imitación de la realidad tal como es percibida, sin cambios ni modificaciones
subjetivas del artista, que se mantiene emocionalmente al margen, frío y aséptico.
El mundo percibido no ha de influir en el estado anímico del artista para ser más
objetivo.
 Los arcanos que mejor representan este talante objetivo son El emperador. La
luna y el sol. El carro. La muerte
183
DEL ESPACIO REAL PERCIBIDO Y SENTIDO AL FANTASEADO Y

RECREADO
La reproducción imitativa de la
naturaleza.
1. EL ESPACIO OBJETIVO REAL.
El espacio foto-representado. El arte
realista como la vida misma.
El alma imitadora limitada.
El emperador. La luna y el sol.
El carro. La muerte
La sensación. La imaginación inconsciente

3. EL ESPACIO SENSITIVO. 0. EL ESPACIO IMAGINADO Y
El espacio impresionista. RECREADO.
El alma sintiente. El espacio surrealista.
La sacerdotisa. El colgado. La invención y creación.
El alma creadora.
El mago. La rueda de la fortuna.
La emoción expresiva.
2. EL ESPACIO EMOTIVO.
El espacio expresionista.
El alma emotiva.
El loco. El diablo. La torre. La

fuerza. La emperatriz.
184
0. EL ESPACIO IMAGINADO Y RECREADO.
 La imaginación inconsciente. Cuando los espacios, paisajes y figuras han sido

archivados en la memoria, en los procesos imprecisos de evocación trabaja la
imaginación espontánea o inconsciente que altera los resultados de la percepción.
 La invención y creación. Es el momento de cambiar, transformar, innovar o
recrear y reinventar la realidad tal como la soñamos.
 El espacio surrealista. El arte tiene una corriente muy representativa de la
imaginación libre y liberada mediante la escritura y pinturas automáticas, el
cadáver exquisito, con pintores como Magritte, Dalí, Delvaux...
 El alma creadora. Es el espacio de la creatividad, de la ruptura con los modelos
y moldes en que la realidad se estructura. Es la emergencia del alma
creadora.
 Los arcanos más cercanos al modelo creador son El mago. La rueda de la
fortuna.
3. TIEMPO Y ESPACIO REVIVIDO Y REINCORPORADO

MEDIANTE LA RELAJACIÓN CREATIVA.
La relajación creativa facilita el encuentro auténtico en la acción imaginativa y

expresiva.
 Con los cuatro elementos básicos constitutivos de la naturaleza: tierra y agua, fuego
y aire.
 Con el objeto u objetos talismanes de seguridad y anclaje.
 Con los espacios por los que ha transcurrido el vivir, en el proceso de evocación
anamnésica.
 Con los tiempos por los que ha discurrido la vida, reviviéndolos.
1. EL TIEMPO REVIVIDO DEL PASADO, ANTICIPADOR DEL YO FUTURO.

La Relajación Creativa para
 Caminar de la psicogenealogía a la prospectiva y decisión anticipatorio del
futuro.
 Ir al encuentro del pasado que condiciona y determina el presente y el futuro.
 Avanzar anticipando y reinventando un futuro intencional, deseado y propuesto.
2. EL ESPACIO IMAGINADO REVIVIDO.

 Para encontrarse vivencia realmente a través de la imaginación emotiva con los
espacios arquetípicos que configuran la existencia en todos sus aspectos desde el
útero y la cuna a la sepultura.
 Para asumir, aceptar y aprovechar los espacios reales estrechos y autolimitadores
al igual que los espacios expansivos que abren la mente y el corazón al infinito.
 Para configurar la generación de nuevos espacios a través de la imaginación
surrealista.
185
3. EL OBJETO - ESPACIO TALISMÁN IMANTADOR Y AGLUTINADOR

DEL YO.
 Para encontrar los objetos que desde la infancia constituyeron un mecanismo de
seguridad, anclaje e identificación.
 Para elegir objetos o seres de identificación metafórica y desveladora del yo
profundo natural: el faro, el águila, la paloma, el árbol, el sol.
 Para reconocer los espacios y objetos perversos, nocivos, desagradables
desequilibradores de la personalidad: espacios de inseguridad, de peligro, de
resentimiento y de odio.
 Para ensayar el exorcismo psicológico. Los actos psicomágicos de Jodorowski.
El psicodrama analógico
4. EL ESPACIO EMOCIONAL POSITIVO O NEGATIVO: EL SOL Y EL

HIELO.
 Para encontrarse con las emociones básicas, que constituyen el gen de la vida
y de la personalidad: amar y aborrecer, llorar y reír, temer y atreverse,
Irritarse y calmarse.
 Sentir las raíces del sentido de ser: Eros y placer de vida y desarrollo frente a
tánatos y dolor de muerte y pérdida.
5. LOS ESPACIOS METAFÓRICOS ENRIQUECEDORES Y AMPLIADORES

DEL YO.
 Para encontrarse e identificarse con objetos y seres de la naturaleza en una
dinámica dialéctica de opuestos luminosos y oscuros.
 Para abrirse y expandir el ser a nuevas realidades deseables y satisfactorias o
perjudiciales y aborrecibles.
6. LOS ESPACIOS DIALÉCTICOS CONFRONTADOS AFIRMADORES DEL

YO.
 Para pasar serenamente de la oscuridad a la luz. Del sol a la noche. Y viceversa.
7. LOS ESPACIOS PROPICIOS PARA LA RELACIÓN ÍNTIMA O SOCIAL

 Para reexperimentar los espacios del yo solitario o el ermitaño: el desierto y la
propia sala o lugar de vida interior.
 Para pasar del yo al tú (la pareja) y al nosotros: el salón de convivencia, el bar, el
aula.
8. LA VIVENCIA DE LOS CUATRO ELEMENTOS DE LA NATURALEZA

CONSTITUTIVOS DEL SER.
 El elemento pesado de la tierra (25% del espacio corporal).
 El espacio líquido del río y del agua (75% del cuerpo)
 El espacio ligero del aire y del espíritu (5%)
 El espacio caliente del fuego (37 grados centígrados de temperatura corporal)
186
9. LA VIVENCIA Y ENCUENTRO CON EL SER TOTAL. Yo microcosmos.

Para encontrarme existencialmente con mi yo, tal como se siente e imagina aquí y
ahora a través de la relajación creativa integral.
 El pasado ha huido, lo que esperas está ausente, solo el presente es tuyo.

Proverbio árabe.
 La respuesta más rápida es la acción.
Proverbio americano.
 ¡Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo.
Arquímedes.
Quien pretende llegar a un sitio determinado, emprenda un solo camino y déjese de

tantear muchos a un tiempo. Pues esto último no es caminar, sino vagar.
(Lucio Séneca)
TAROT JACOBEO DE LA CREATIVIDAD.
187
3º LIBRO
LOS ARCANOS MAYORES.
SENTIDO ORIGINARIO
Y
RENOVACIÓN CREATIVA
DR. DAVID DE PRADO
188
189
0. EL LOCO.
 Libertad: principio y fin del animal semoviente. Impulso natural. Instinto de vida, de
placer y de acción.
 Inocencia e ingenuidad: niño en estado puro. Expresividad total sin inhibición ni
represiones. Creatividad emergente del imaginario oscuro e inconsciente.
 Sentido del juego como algo improductivo e inútil que vale en sí mismo. Humor y
diversión. Improvisación. Ensayo y error. Cambió sin orden ni concierto.
 Trasgresión, liberación de reglas y de normas impuestas. Eliminación del orden.
Superación de los deberes del superior, padre o jefe.
 Fantasía absurda o ilógica, sin sentido, sin razón y sin fin. Inconsciente individual y
colectivo. Instinto imaginario ilusorio.
 Imprevisible. Actúa irreflexivamente de modo fluido, automático guiado por la
naturaleza, la emoción y el placer.
 Expresión expansiva total libre y liberadora. Multidimensionalidad imprevisible.
 Exploración libre, sin cortapisas, sin propósitos, por el mero afán de conocer y
descubrir.
1. Símbolo.
2. Mito. El bufón de la corte.
3. Analogía. Laberinto. Tornado. Saltimbanqui y saltamontes. Payaso. Cascabeles.
Circo y máscara.
3. ROLES Y. FUNCIONES PROFESIONALES Y PERSONAJES.
 Artistas, pintores y escritores. Juglares, cantores y poetas, sin llegar a genios y artistas
o escritores sobresalientes como Leonardo de Vinci, Federico García Lorca, Mozart.
 Actores y comunicadores. Payasos, humoristas y cómicos. Charlatanes, humoristas y
malabaristas. Cómicos.
 Insociable. Anormativo. No escucha, no obedece ni trabaja.

 Trasgresor y provocador. Indisciplinado e irracional.
 Permanece siempre niño atado al instinto de placer y de vida. No crece. No maneja
la razón ni el deber.
5. REFRÁN Y SABIDURÍA POPULAR.
De poetas y locos todos tenemos un poco.
190
6. PENSAMIENTOS SABIOS.
 Ningún minuto de nuestra existencia debía pasarse sin algún placer. (Shakespeare)
 Un minuto de felicidad vale más que 1000 años de gloria. (Voltaire)
 No existe ningún gran genio sin un toque de demencia. (Lucio Séneca)
 El hombre es sabio no en proporción de su experiencia, sino de su capacidad para
experimentar. (Bernard Shaw)
 El hombre razonable se adapta al mundo: el irrazonable persiste en tratar de
adaptar el mundo a si mismo. Por tanto, el progreso depende del hombre
irrazonable. (Bernard Shaw)
 Quien vive sin locuras no es tan bueno como parece. (Pascal)
 Sólo la fantasía permanece siempre joven; lo que no ha ocurrido jamás no envejece
nunca. (Schiller)
 El sentido común es instinto. Suficiente sentido común es genio. (Bernard Shaw)
 No resistas nunca a la tentación. Prueba de todas las cosas y conservar la que sea
buena. (Bernard Shaw)
 Acuérdate también de esto siempre: para vivir felizmente basta con muy poco.
(Marco Aurelio)
 No lo hagas si no conviene; no lo digas si no es verdad. (Marco Aurelio).
 Nadie está libre de decir disparates: lo malo es hacerlo en serio. ( Montaigne)
 El que tiene imaginación y no se educa y tiene alas, pero no tiene pies. (
Montaigne)
 Lo absurdo, bien presentado y lanzado audazmente, tiene a veces un extraño poder.
(Anónimo)
7. CREATIVIDAD EXPRESIVA CAÓTICA.
1. Acción propia. Vagabundear. Divertir(se) como actor de circo o teatro. Jugar. Salir
disparado en todas direcciones.
2. Proceso creativo.
 Improvisación imprevisible. Humor. Juego y diversión. Hacer por hacer. Repetir. Sin
plan ni propósito. Por instinto de placer y acción.
 Experimentación artística emotiva de carácter dramático. Escritura y pintura
automática propia de los surrealistas y de los niños. Cuento con acción sorprendente.
 Expresión artística con todos los lenguajes.
 Creatividad emergente fluido torbellínica.
 Trasgresión. Descompone, deshace y rompe por disfrute para crear algo nuevo o
indagar en sus entrañas.
 Pensamiento divergente y caótico. Imprevisible. Sorpresa. Sentido de la novedad.
3. Técnicas creativas.
 Torbellino de ideas automático.
 Aprendizaje y creación por ensayo y error.
 Expresión instintiva artística y emotiva de carácter dramático. Escritura y pintura
191
automática.
 La acción y cuento espectacular, sorprendente y maravilloso.
4. Teoría preferente.
Psicoanálisis y surrealismo. Caos. Expresión espontánea.
5. Sugerencias para la creatividad.

 Empéñate en pegarle una pedrada a la luna. No lo sólo conseguirás, pero acabarás
sabiendo manejado la honda. Proverbio árabe.
 "Si algo no te absorbe o si no te da ningún gozo, no lo hagas". ¿Porque sé que tengo
mis mejores ideas por la mañana mientras me afeito?"
(A. Einstein)
 "Hay muchos tipos de cuentos / historias, pero sólo una de gran dificultad: el humor"
(Mark Twain)
 "Ríes y el mundo reirá contigo; llora, y llorarás solo" (Wilcox)
 "No te enfadas con la gente cuando te ríes de ella. El humor es la escuela de la
tolerancia" (W. Somerset Maugham)
 "El pensador original debe sentirse a gusto con el hecho de ser diferente (o en minoría
de uno), para ser capaz de producir consistentemente ideas originales" (E.P.
Torrance)
 El arte es un compendio de la naturaleza, formado por la imaginación. Eça de
Queiroz.
 "El hecho de que una persona pueda experimentar algo kinestésica y auditivamente
le da una captación más firme de la información y esto incrementa las oportunidades
de un número más amplio de alternativas útiles y válidas" (Torrance)
6. Greguerías para fantasear.

 Cuando una niña quiere coger un pájaro yendo de puntillas hacia él es que aún es la
inocencia suma.
 Cuando de un pisotón rompemos el quiosco del caracol somos como gigantes que han
pisado una casa.
 En el agua bebemos recuerdos de paisaje.
 El arroyo trae al valle las murmuraciones de la montaña
8. LA VIVENCIA DE TRANSFORMACIÓN CREATIVA DEL LOCO.
 Fluidez de ideas sobre el río de la vida. Deja que fluyan espontáneamente tus ideas,
tu emocionalidad y tus recuerdos, todas las experiencias que asocias al río y a la
vida.
 Combina y asocia a tu vida estos elementos: sol, flor, caracol, corazón, cohete.
Escribe con ellas frases en los que se refleje tu experiencia de vivir.
 Haz de modo desordenado, descoyuntado e inarmónico, como un loco, el trabajo y
las actividades usuales que tu realizas a lo largo del día. Desrobotiza tu vida.
 Cambia en tu fantasía la visión de la vida como un trabajo duro, continuado y
absorbente. Imagínate la vida como un juego placentero. Convierte el trabajo en juego
192
gozoso. Como un baile o como la acción con la que más disfrutas.

 Realiza alguna locura en privado, algo que no te atreverías a hacer en público.
Transgrede realizando actividades insólitas, extrañas y absurdas de cólera, de saludo,
de caminar, de cantar, de comer... Descoyunta y rompe las fórmulas mecánicas y
robóticas de actuar y de vivir. Juega y disfruta como un niño o un loco.
193
194
1. EL MAGO.
 Fantasía e ilusión. Crea utopías y sueños fantásticos propios de profetas y visionarios.

 Seducción. Tiene gracia y duende que subyuga y seduce.
 Originalidad. Sorpresa. Sorprende, motiva y cautiva con sus habilidades de
ilusionista y de mago. Hace posible lo imposible. Si no se ve no se cree. Parece
increíble. Sorprendente. Hace cosas que nadie había hecho antes. Hace lo que todo el
mundo hace de modo diferente y original.
 Transformación alquimista. Convierte el plomo en oro, la basura en riqueza.
 Juicio. Habilidad. Voluntad y perseverancia.
1. Símbolo.
2. Mito. Pegaso y la sirena. El profeta. El Mago Houdine.
3. Analogía. Caja de sorpresas. La caja de Pandora. El baúl de los recuerdos. Mitos
y leyendas.
3. ROLES Y FUNCIONES PROFESIONALES. Personaje.
Ilusionista y mago. Transformista, Travestido. Químico y alquimista.
4. EL LADO OSCURO Y PELIGROS.
Impostor que engaña con tretas y trucos.

Mentiroso y embaucador.
Magia potasia. No confundir el culo con las témperas. No confundir la gimnasia con la
magnesia.
 Natural es que nos causen mayor admiración las cosas nuevas que las grandes.
(Lucio Séneca)
 La necesidad es la madre de la invención. (Anónimo)
 Las civilizaciones progresan desde una homogeneidad indefinida e incoherente
hacia una definida y coherente heterogeneidad. (Spencer)
 El principio es la mitad de todo. (Pitágoras).
 Jamás se descubriría nada si nos considerásemos satisfechos con las cosas
descubiertas. (Lucio Séneca).
195
7. CREATIVIDAD MÁGICA MARAVILLOSA.
1. Acción propia. Televisión. Ilusión. Sueño. Magia.
 Fantasía prospectiva que anticipa el futuro.
 Combinatoria al azar. Mezclar y fusionar lo que antes nunca había estado unido.
 Analogía y metáforas inusuales. Sus dientes eran perlas. Sus ojos estrellas.
 Transformación y metamorfosis de las cosas. De semilla a árbol.
3. Técnicas creativas. La Sinéctica y analogía inusual. La metamorfosis total del objeto.

Combinatoria matricial o azarosa. El oráculo de Delfos. La profecía.
El psicoanálisis de los sueños. El inconsciente. La combinatoria.

 La creación / poiesis consiste en multiplicarse en otro, otro, otro, pues "Si quieres
dibujar un pájaro debes convertirte en pájaro".
 "Para ser un buen poeta, hace falta ser profesor de los cinco sentidos". Con desatino
y frenesí. (Lorca)
 "La capacidad creadora de las personas no solo las posibilita para ser genios de la
humanidad, sino también seres cotidianos que transcienden la rutina existencial". (J.
Parra)

 Un escultor audaz conseguiría un gran triunfo haciendo con lava ardiente la figura
del dragón.
 Todavía no ha inventado la naturaleza la fruta con cáscara de cierre relámpago.
 El helicóptero es un sacacorchos que vuela.
 El mago es así: echa un barquito de papel al mar y sale un gran barco de vela.
 La gran invención sucederá el día en que el guante de la mano izquierda sirva para la
derecha
 Cuando el niño corre detrás de la resaca se cree que el mar huye de él.
8. REVIVE FANTASIOSAMENTE TU VIDA DE MAGO.
 Rebobina tu vida como si fuera una película desde el presente hasta el nacimiento.
Te imaginas como un río que corre hacia sus fuentes o nacimiento. Imagínate tu vida
un sueño o fantasía. Dramatízala. Dibújala. Haz una maqueta o escultura ingeniosa.
 Da un salto de fantasía para convertir un elemento de desecho y de basura como una
lata en una obra de arte. Convierte tu vida en una obra de arte. Una obra de un pintor
favorito.
 Piensa en todas las fórmulas que están a tu alcance para convertir tus penas en
196
alegrías: escuchar chistes, ver películas graciosas y cantar músicas alegres.

 ¿Cómo transformarías el duro trabajo aburrido en un juego divertido con danza y
música?
 Imagínate tu vida seca como ríos y oasis, un camino empedrado de corazones y de
flores. Belleza deslumbrante. Imagínate un camino empedrado de corazones de
terciopelo. Realizado
 Imagínate que das un beso mágico, con el que transmites tus deseos e ilusiones a la
otra persona.
197
198
2. LA GRAN SACERDOTISA. LA PAPISA.

 Memoria afectiva. Intuición sensible femenina. Seducción afectiva. El erotismo

vestal.
 Sabiduría estética y perceptiva: búsqueda de la belleza y de la armonía de modo
directo intuitivo.
 Ritual de lo sagrado. Conecta con lo misterioso y lo divino.
 Une lo visible con lo invisible, lo material con lo inmaterial. Va más allá.
1. Símbolo. Imán.
2. Mito. Las vestales griegas.
3. Analogía. Puente. Ondas. Arco iris.
3. ROLES PROFESIONALES Y PERSONAJES.
Geisha, vestal, Hetaira.

Modelos de la moda, de la televisión. Estrellas del cine. Ídolos del espectáculo.
4. LADO OSCURO.
 Ignorancia y desconocimiento. Error. Pérdida del sentido, Falsa humildad y amor.

 Apariencia. Decoración naif, estereotipada y artificiosa. Oropel.
 Falsedad. Engaño y palabrería vacía. Intenciones ocultas.
 Erotismo puramente carnal. Amor sexual ciego y compulsivo. Prostitución.
 Ritualismo mecánico. Robotización de acciones, palabras y sentimientos vacíos o
falsos.
De Madrid al cielo. Fe, esperanza y caridad. Sálvese quien pueda. Viva la virgen. Al orgasmo
desde el marasmo. La fe mueve montañas. Frenesí y mística.
 La belleza, sin necesidad de avaladores, persuade por sí misma los ojos de los
hombres. (Shakespeare)
 El camino de las paradojas es el camino de la verdad. (Oscar Wilde)
 El árbol bien cultivado se conoce por sus frutos y el corazón del hombre por la
expresión de sus pensamientos. (Anónimo)
 El que habla siembra; el que escucha recoge. (Anónimo)
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7. CREATIVIDAD ESTÉTICA AFECTIVA.

1. Acción propia.
Ritual que se repite recuperando la tradición, la desvela y une inconscientemente con lo
misterioso. Puente entre los humanos y los dioses.
Asociación de lo real con lo irreal, de lo absurdo con lo lógico.
3. Técnica creativas.
Evocación ancestral de todo lo que ha ocurrido a nuestros antepasados.
Visualización estética, afectiva y ética, explorando todo lo bueno de la vida.
4. Teoría principal.
Visión traspersonal emotiva, espiritual y mística de la vida y del cosmos. Psicoanálisis del
Eros y de los arquetipos junguianos.

 Saber mucho da ocasión de dudar más. Montaigne.
 Lo que sabemos es una gota de agua; lo que ignoramos es el océano. Isaac Newton.
 "El artista creativo y el poeta y el santo debe combatir los dioses actuales (en contraste
con los ideales) de nuestra sociedad, el dios de la conformidad, así como los dioses
de la apatía, el éxito material y el poder explotador". (R. May, autor de "El coraje de
crear").
 "El mero acto de observar algo cambia la naturaleza de la cosa observada". (W.K.
Heisenberg, Principio de indeterminación)
 "Conocer no es probar, ni explicar. Es acceder a la visión. Para tener una visión,
debemos participar en el objeto de la visión. El aprendizaje es difícil". (A. de Saint
Exupery)
 "Si ves en una situación solamente lo que cualquier otro puede ver, se te puede
considerar tanto representativo de tu cultura como victima de la misma". (S.I.
HayaKawa)
 "Estoy segura de que la creatividad y la memoria están interconectadas.
Naturalmente, cuando escribimos usamos los recursos que tenemos. ¿Qué otra forma
tenemos de verificar? ¿De que otra manera podríamos establecer relaciones,
predicciones acerca de nosotros mismos, o de entender las relaciones sin la
memoria?" (Eudora Welty)

 Cuando la mujer se pone la mitra metálica del secador eléctrico se cree mayestática
y arzobispal.
 La golondrina es una flecha mística en busca de un corazón.
 El verde de los brotes primaverales tienen luz propia
 A veces se hace un claro entre las nubes grises del cerebro. Hay que aprovecharlo
con urgencia.

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8. VIVENCIA DE TRANSFORMACIÓN CREATIVA DE LA SACERDOTISA.
 Cierre tus ojos y relájate. Deja tu mente en blanco. Haz un recorrido a lo largo de tu
vida desde el momento en que naciste. Evoca todos los avances que has realizado,
todos los progresos y éxitos.
 Trasládate a la época de las cavernas en la prehistoria. Haz un recorrido por la historia
de la humanidad en la que tú eres el protagonista. Tú eres un cronista omnisciente de
la historia de la humanidad.
 Activa tu intuición sensible. Capta toda la belleza de la luz del sol esplendoroso en
un cielo azul. Evoca la paz del arco iris después de la tormenta.
 Encarna en tu corazón, en tu cerebro la sensibilidad de la virtud y el bien, la belleza
de una flor, la transparencia de una luz plateada, la calma del azul del cielo. Inspírate
con esas impresiones. Respíralas. Absorbe la belleza del David de Miguel Ángel o
de las tres gracias o la Venus de Boticelli
 Siéntete como una diosa, encarnando los valores de la espiritualidad intangible,
desprendiéndote de todos los elementos y limitaciones materiales, de todas las
necesidades carencias corporales.
201
202
3. LA EMPERATRIZ.
 Creatividad generatriz de bienes socio afectivos.

 Reina con el poder de la inteligencia, la sabiduría y el amor. Mediante él influye ante
el rey y los poderosos.
 Ascendencia femenina seductora. Comprende y enseña, induce y anima.
 Está por encima de todos y de todo. Sublime y excepcional en su inteligencia serena,
en su amor universal de madre.
 Señora venerable y admirable en su pedestal. Es la dignidad y la bondad del amor
generoso, fundada en la corona y el trono del poder.
2. REPRESENTACIÓN VISUAL.
1. Símbolo. Trono y pedestal. Corona.

2. Mito. La madre tierra universal.
3. Analogía. Los vasos comunicantes con el poder del rey, con el cielo de los dioses,
con la naturaleza como maestra y libro universal.
Reina. Princesa.
Campeona. Modelo. Hetaira, Venus, diosa del sexo y del amor.
4. LADO OSCURO Y DESVIACIONES.
 Falta de imaginación creadora: mente aburrida, rutinaria, reproductora, sin gracia,

brillo ni luz propia.
 Esterilidad. Insidias e intrigas ante el poder. Perdida del sentido materno, nutricio y
protector.
 Vanidad. Celos y amores preferentes y discriminativos. Caer en desgracia. No
conectar ni caer bien al poderoso ni al pueblo
La reina no manda, pero gobierna en la sombra.
 Quien hace sufrir al prójimo se perjudica a sí mismo. Quién ayuda a los demás se
ayuda a si mismo. (Tolstoi) Lo bello se hace amar. (Platón)
 Haciendo el bien engrosaremos la planta divina de la humanidad: formando la
belleza, expandiremos la semilla de la divinidad(Schiller).
 Sólo la belleza es verdadera reina: donde aparece domina y domina, sólo porque se
203
muestra. (Schiller)
7. CREATIVIDAD PROPICIADORA MATERNAL.
1. Acción propia. Liderazgo amoroso de devoción. Ayuda, aconseja y apoya amorosamente.

Consuela. Valedora ante poder.
2. Proceso creativo. Interceder, mediar ante el poderoso. Consultar a un sabio o poderoso

cercano al poder.
3. Técnica creativas.
 Consultar al maestro interior, al sabio que hay en cada uno de nosotros, al corazón
amoroso.
 Oráculo. Aprender de los genios y líderes. Imitarlos y transformarlos. No limitarse
simplemente copiarlos y reproducirlos. Reinventarlos.
 La ósmosis creadora por el flujo de la cercanía con el sabio y el poderoso. Ambiente
estimulador de la creatividad. Museos de la música, de la ciencia, de la poesía, de las
artes.
Análisis socioemocional. El poder del amor, del placer estético amoroso maternal y de la
felicidad.

 "Nunca me lamentaré de que no haya luz, sino que encenderé mi vela" (R. Tagore)
 "I am certain of nothing but the holiness of the heart's affections and the truth of
imagination -what the imagination seizes as beauty must be truth-whether it existed
before or not" (J. Keats)
 "A través de la actividad creativa el individuo puede llegar a sensibilizarse a una serie
de nuevos fenómenos, puede llegar a visualizar un nuevo conjunto de problemas y
puede desarrollar nuevas estrategias para resolver problemas" (Richard S.
Crutchfield)
"... Finalmente, hay un período de purificación y verificación de las ideas creadas. El ciclo
creativo también ilustra la urgente necesidad de desarrollar ambos hemisferios de nuestro
cerebro para conseguir el máximo rendimiento de nuestras capacidades creativas. La visión
interior, la incubación y la iluminación o clarificación son funciones del hemisferio derecho,
mientras que la preparación y verificación son funciones del hemisferio izquierdo. El
verdadero meollo de la creatividad subyace en la relación sinérgica entre los hemisferios
derecho e izquierdo de nuestro cerebro" (Michael le Boeuf)

 El alma grande es la que se da cuenta de que el perro tiene sed y le da de beber.
204
8. REMINISCENCIAS DE TRANSFORMACIÓN CREADORA DE LA REINA.
 Eres una emperatriz. Tienes todas las capacidades de influencia de una reúna ante el
poderoso. Evoca un cuadro genial de un gran artista que te gusta especialmente. Tú
eres ese cuadro. Una obra genial.
 Eres una reúna del arte y de la creación. Evoca una música sinfónica de tu agrado. O
escúchala en un disco. Cántala, como si estuvieras dirigiendo una gran orquesta.
 Asimila las formas suaves, dulces insinuantes y seductoras de una reina. Estás
investida del poder, de la riqueza, y de la bondad.
 Imita una acción, un objeto, un movimiento que encuentras en la naturaleza, después
renuévalo, transfórmalo y cámbialo del todo.
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206
4. EL EMPERADOR.
1. SENTIDO Y VALOR ESENCIAL
 Poder universal: señor de todo. Poderío.

 Poderes físico-corporales. Salud, fuerza y vigor corporal.
 Poderío intelectual: visión multidimensional y panorámica. Recordar el pasado y
anticipar el futuro
 Poderío jurídico ilegal. Visión justa y acertada de la realidad, juzga y decide conforme
a la ley.
 Poderío ético. Basa sólidamente sus decisiones en valores universales de Bien común,
verdad y armonía. Aceptación universal. Éxito y logró.
 Poder material y ejecutor: tiene todos los medios, bienes, riquezas a su alcance. El
territorio. El ejército. Las riquezas de la industria y el comercio.
1. Símbolo. La corona. El cetro real. El oro. El trono.

2. Mito. El rey, Dios Jehová, el sembrador de dones.
3. Analogía. Trueno y rayo desde la cumbre o cima de la montaña.
Jefe supremo. Primer ministro. Consejo de administración. Apoderado. Director.

Empresario. Director de orquesta.
 Materialismo: guiarse sólo por el afán de riqueza, de dominio territorial, de

posesiones de bienes materiales.
 Exceso de poder omnímodo y despótico sin participación de los ciudadanos.
Despotismo ilustrado: todo para el pueblo pero sin el pueblo.
 Tiranía y poder dictatorial y sanguinario.
 Debilidad física, mental y espiritual. Derrota. Destronamiento.
Donde manda rey, no manda marinero. El mandamás.
 Aprende a gobernarte a ti mismo antes de gobernar a los otros (Solón)

 Para que dure un imperio es menester que el magistrado obedezca las leyes, y el
pueblo a los magistrados. (Solón)
 El gobierno peor es el que ejerce la tiranía en nombre de las leyes. (Montesquieu)
207
 Quien no pueda mandarse a si mismo debe obedecer. (Nietzsche)

 Aquel monarca que de sus consultas elige por bueno lo que votaron los más, es
esclavo de la multitud, debiendo serlo de la razón. (Francisco de Quevedo)
 El que tenga mucho poder, úselo suavemente (Lucio Séneca)
 Todo poder excesivo dura poco. (Lucio Séneca)
 Algunos nacen grandes; otros hacen grandes cosas, y otros se ven aplastados por
ellas. (Shakespeare)
 Lo que más irrita a los tiranos es la imposibilidad de poner grilletes al pensamiento.
(Anónimo)
 La democracia es el gobierno del pueblo, por el pueblo, para el pueblo. ( Lincoln)
 Nadie puede engañar a todos durante todo el tiempo. ( Lincoln)
 Ningún hombre tiene derecho a gobernar a otro sin su consentimiento. ( Lincoln)
 La verdadera libertad consiste en el dominio absoluto de sí mismo. (Montaigne)
8. CREATIVIDAD MULTIPOTENCIAL POLÍTICO ECONÓMICA.
1. Acción propia.
 Intuye y comprende. Prevé y planea los medios y recursos. Sirve a todos sin
discriminar a nadie. Le guía siempre el bien común y no el egoísmo.
 Omnisciencia: Todo lo sabe.
 Omnipotente: Todo lo puede.
 Planeamiento estratégico visionario: crea utopías reales y las lleva a cabo.
 Planeamiento y gobierno justo y generoso. Para todos y por todos productor
3. Técnica creativa.
 Fantasía realista. Solución Creativa de Problemas. Planeamiento estratégico
 Desafíos de erradicación del mal y de los peligros y necesidades de todos los
súbditos.
 Retos de felicidad y salud, cultura y saber, de justicia y paz, de bienes materiales
para todo el pueblo.
4. Teoría.
Visión socioeconómica. Liderazgo creativo. Múltiples poderes, potencialidades y talentos.

 "Toda organización que quiera desarrollarse debe delegar el poder sobre la misma a
cualquier persona que lo busque. La única forma de mantener a las organizaciones en
un desarrollo creativo es asegurar que:
a) El poder de unas personas sobre otras en la organización es mínimo.
b) Nadie en la organización tiene el poder de inhibir la creatividad de ningún
otro dentro de la organización.
c) Toda delegación de poder es realizada por el consenso unánime con el único
propósito de maximizar la creatividad de todos los hombres, sin disminuirla
en nada" (John D. García: "Creatiave transformation")
208
 “Es necesario apoyarse y trabajar sobre el sistema democrático para afrontar las
turbulencias, probablemente de larga duración, de la crisis actual. No cabe duda que
hay que poner remedio al actual desorden, desplegando una imaginación política y
una estrategia que debe elaborarse en los foros legítimos de la comunidad
internacional" (Discurso del Rey Juan Carlos ante la Asamblea Nacional Francesa, 7-
octubre-1993).
 "En lo que se refiere a la formación de alumnos y profesorado en el campo de la
resolución de problemas, la experiencia común ha demostrado que la mayoría de
aquellos manifiestan que se sienten mejor, más vigorosos y más vivos, cuando se
dedican a aplicar lo que han aprendido para resolver problemas personales y
profesionales, se muestran incansables y felices. Los profesores que utilizan la
solución creativa de problemas en sus clases, me han manifestado que sus alumnos
asisten a clase y enferman menos que otros que no reciben ese tipo de enseñanza.
Norman Cousins (1977,1978) nos ofreció una nueva e interesante visión de este
aspecto cuando explicó su propio proceso de recuperación de una depresión.
Basándose en su propia experiencia, escribió en 1977 un artículo titulado "Anatomía
de una enfermedad" y éste provocó el envío de 3000 cartas de médicos. En este
artículo inicial Cousins sostenía la hipótesis de que lo m s importante que había hecho
su médico fue el hecho de involucrarle a él (el paciente) en el proceso de curación de
su enfermedad, utilizando la técnica de la solución creativa de problemas" (E. Paul
Torrance

 El látigo traza en el aire la rúbrica del tirano.
 Los mandarines se mandan hacer sillones con raíces de árbol y por eso están tan
arraigados en la vida.
9. REVIVE EL PODER MULTIPLICADOR DEL EMPERADOR
 En estado relajado evoca con calma y serenidad un problema que te preocupa. Como
un gran emperador están a tu disposición en tu imaginación todo tipo de soluciones
tanto realistas como fantásticas. Tienes numerosos aliados y recursos. Haz que ese
problema desaparezca definitivamente del reino de tu vida y del universo.
 Como emperador todopoderoso, a tus pies tienes a tu disposición todo cuanto puedas
imaginar, sabiduría, consejeros, poder, recursos económicos, comerciales y técnicos.
Eres el rey y señor de tu vida. A partir de este momento planeas y construyes para ti
y para los tuyos una vida maravillosa que vas a realizar en los próximos diez años.
 Has llegado al final de tu existencia. Estás coronando el río de tu vida. Ha sido una
vida colmada de dichas, de logros y de éxitos. Escribe el epitafio para tu tumba.
Diseña tu mausoleo.
 Haz la misma propuesta para tu empresa, tu proyecto o tu negocio.
209
210
5. EL HIEROFANTE. EL PAPA.
EL GRAN SACERDOTE.
 Escucha y habla con / por los dioses. Don divino.

 Mantiene y custodia los valores eternos y universales propios de todas las culturas y
que todos los tiempos. La verdad. La belleza. La bondad. La vida armónica.
Congruencia entre el pensamiento y la acción. La coherencia estética, lógica y ética.
 Está al servicio de los humanos como guía, orientación y faro, proporcionando apoyo,
energía y aliento.
 Conecta lo terrenal y material con lo divino y espiritual. Espiritualidad in material.
1. Símbolo. Puente o pontífice

2. Mito. Oráculo de Delfos.
3. Analogía. Puente, hondas hertzianas. Locutor, predicador. Púlpito o confesionario.
3. ROLES Y PERSONAJES.
Oficiante. Sacerdote. Ministro de Dios.
Genio engañoso y embaucador. Charlatán.

El falso profeta, sin valor y sin conexión con los dones y las luces del más allá.
Resignación optimista. No hay mal que por bien no venga. Al mal tiempo buena cara. A Dios
rogando y con el mazo dando.
7. CREATIVIDAD TRANSCENDENTAL SALVADORA.
1. Acción propia. Comprende, explica, valora. Oriente y aconseja.

Amonestación basada en el bien y en el mal.
Escucha la voz de la naturaleza y de los dioses. Simplificación y abstracción conceptual.
Elimina todo lo accesorio y accidental para llegar a lo valioso e lo importante de verdad.
211
 Prospectiva espiritual. Busca el sentido y el valor de las cosas más allá de lo que valen
materialmente.
 Inferencias simbólicas. Ir más allá de lo que se ve.
 Asociación remota. Conecta lo concreto con lo inmaterial.
Visión traspersonal espiritual y religiosa del mundo. Cristo salvador. Mahoma el profeta.
Buda.

 "El arte más importante de un maestro es saber despertar en el educando la alegra de
crear y conocer" (Einstein)
 "La imaginación es más importante que el conocimiento" (Einstein)
 "Acto creativo: Desde la esterilidad de la certeza hacia la fecundidad de la
incertidumbre" (M. Max Neef)
 "Dado que un profesor que enseña a un grupo siempre tiene el riesgo de tener un
auditorio pasivo, hay que enfrentarse a dos preguntas ¿Qué pueden hacer los
aprendices para poner en práctica las ideas que están aprendiendo? ¿Cómo sabe el
profesor que los aprendices realmente están captando lo que se está diciendo? Ambas
preguntas se contestan si el profesor regularmente pide a los aprendices que
produzcan modelos nuevos, en medio de la presentación o como tarea. Al producir
modelos, los aprendices tienen que aplicar las ideas propiciadas por el profesor.
Además, como les ha exigido algo nuevo, no pueden solamente devolver el
conocimiento memorizado, sino que tienen que inventar" (David N. Perkins)
 "Cualquier ser humano es capaz de producir algo creativo en algún campo, alguna
vez en su vida" "Algunos elementos de la creatividad son innatos; otros dependen del
aprendizaje y la experiencia y otros del ambiente social" (Eudora Welty)
 "Hay que reinventar otra enseñanza, otra escuela, otra universidad con espíritu de
renuncia a viejos hábitos" (Dr. Prado).
 La electricidad forma parte del sistema nervioso de Dios.
 Unid todas las estrellas con líneas de lápiz luminoso y resultará la silueta de Dios.
 Los profetas hablan por teléfono con Dios.
8. REVIVE LA TRANSFORMACIÓN CREADORA DEL HIEROFANTE.
 En tu conocimiento, información y conciencia, aspira y asimila toda la grandeza que

rodea al poder supremo del trono, de la bondad generosa del que lo posee todo, de
la claridad e inteligencia de los grandes sabios y consejeros, de la belleza de las
grandes obras de arte de la corte.
 Asocia una gota de agua a valores de transparencia, de claridad y de irradiación de
luz. De pureza. Absórbela con la carga de toda la sabiduría Inúndate de luz relajante
de los descubrimientos.
 Conecta ingeniosamente la pena con una piña. Redúcelas a un átomo.
 Asocia la vida con un muelle o espiral. Flexibilidad y crecimiento continuos.
212
 Cae en la cuenta de que los problemas existen solo y únicamente para encontrar
soluciones y acabar con sus efectos nocivos o dolorosos. No para lamentarse ni sufrir
de continuo. Imagínate diez soluciones para cada problema.
213
214
6. LOS AMANTES. LOS ENAMORADOS

 Atracción de igual a igual: polaridad tártrica y fusión de polos opuestos.

 Amor sexual para lograr la supervivencia del individuo y de la especie: inmortalidad
colectiva.
 Amor colaborativo y afectuoso para el mutuo apoyo: identidad y fusión.
 Conocer, comprender, dar y entregarse. Fusión con el amado. Encaje y acoplamiento
complementario: yin y yang.
 Identidad personal liberadora: yo soy más yo unido al amado. Yo soy más que yo
en el amor: soy más yo, colectivo y útil. Absorber al otro ser significa ser mucho
más que la suma del yo y del otro.
1. Símbolo. Ley de atracción universal. Unión de lo diferente en armoniosa

coordinación. Fusión de iguales de diferentes y de contrarios.
2. Mito. Eros. Cupido disparando las flechas del amor.
3. Analogía. Zigzag. Yin yang. Noria. Yunta y yugo.
Amantes. Amor de esposos, de padres, de intereses.
 Tentación e indecisión. Cobardía e inseguridad.

 Posesión dominadora y esclavizadora: convertir al amado en un objeto sin voluntad
ni acciones propias. Mantis religiosa: devorar y anular al amado
 Celos patológicos: desconfiar del amado, sentir miedo a perderlo, a que nos deje por
otra.
 Narcisismo egoísta: Amarse solo a uno mismo, por egoísmo e incapacidad de
reconocer y respetar al otro.
Locura de amor. Amor con amor se paga y apaga. Los amantes de Teruel, tonta ella y tonto
él.
 En nuestro corazón existen dos principios de acción: un amor de instinto que nos
conduce hacia los placeres de los sentidos, y otro de la razón que nos lleva hacia
lo bello, lo excelente y lo perfecto. (Sócrates).
215
 El amor es la última filosofía de la tierra y del cielo. (Francisco de Quevedo)

 El amor, como el fuego, no puede existir sin una constante agitación. (Rochefoucauld)
 No hay disfraz que pueda largo tiempo ocultar el amor donde lo hay, ni fingirlo donde
no lo hay. (Pascal)
 Ningún bien se disfruta sin compañía. (Lucio Séneca)
 Ama moderadamente: así ama el amor duradero. Tan a destiempo llega el que va
demasiado aprisa como el que va demasiado despacio. (Shakespeare)
 Sólo el amor puede ayudar a vivir. (Oscar Wilde)
 Pocos oradores tienen éxito si sólo intentan hacer pensar, porque el público quiere
que se le haga sentir. (Anónimo)
 El corazón tiene razones que la razón no conoce. (Pascal).
7. CREATIVIDAD AMOROSA CONJUNTIVA
1. Acción propia.
 Pasión atractiva. Reciprocidad: yo te doy y tú me das. Yo me entrego, tu me recibes.
Tú te entregas y yo te recibo. Toma y daca.
 Compresión cognitiva (nos conocemos). Colaboración activa (nos ayudamos). Amor
afectivo (nos queremos).
 Emoción erótica regeneradora. Mutua atracción. Abrazo. Fusión. Entrega y
apasionamiento: compromiso persistente.
 Búsqueda continua para satisfacer ideales, sueños y necesidades profundas de
encontrarse a uno mismo en el ser amado.
 Cooperación regeneradora. Yuxtaposición y generación de nuevas realidades.
Apropiación de las características, cualidades y potencialidades del otro ser amado.
Ser junto a él más que yo mismo.
 Conquista y triunfo. Un logro genial. Erótica generadora y regeneradora.
 Clima efervescente, ilusionante e incentivador.
 Torbellino ideo-emocional cooperativo y democrático. Todos a una. Cama y mesa
redonda.
 Torbellino de ideas en pareja. Yo pienso, tú piensas.
 Torbellino de ideas de escalada del pensamiento: añado ideas a tusa pensamientos,
ilusiones a tus deseos, logros a tus afanes. No soy más que tú, soy distinto.
 Analogía de superación, conjunción e integración. Yo amo, tú amas.
 Superación de las diferencias, de las dualidades y oposiciones desintegradoras:
noche luminosa, ardiente oscuridad.
 Éxtasis catártico. Simbiosis cósmica y divina, con los dioses y con el cosmos
Transverberación de Santa Teresa.
4. Teoría.
Creatividad emocional erótica. Dialéctica de fusión y síntesis.
216

 "El amor es el deseo y el acto de incrementar la actividad del otro incondicionalmente,
sin consideraciones egoístas. El amor es una causa y efecto de la creatividad, no es el
amor que recibimos si no el que damos el que conduce en ultima instancia al control
total del miedo y nos permite ser éticos y de modo potencial infinitamente creativos.
El amor es la forma más elevada de creatividad, es la creación de la creatividad".
(John D. García)
 "Tu trabajo es la última seducción en la vida" (P. Picasso)

 El amor es algo así como bordar juntos.
 Cerraba los ojos cuando oía las palabras de amor como si las proyectarse en el fondo
de su corazón y así las probase.
 Estas dos letras de la máquina de escribir que se enlazan y se montan en el aire,
revelan que se aman.
 El beso es hambre de inmortalidad.
8. REVIVE UNA VIDA AMOROSA DE PASIÓN.

 Conecta todo lo que existe en tu vida a una vida llena de amor. Convierte cada acto
de ocio y de trabajo en una acción amorosa y apasionada, cargada de placer y
erotismo.
 Ve y siente corazones palpitantes en cada objeto y ser humano o animal que
encuentras a tu paso. Un abrigo de corazones. Un lago de corazones. Unas
lentejuelas de corazones. Un empedrado de corazones. Convierte el mundo en mar
erótico.
 Realiza una simbiosis erótica en todos los órdenes de tu vida. Imagínate un sol
corazón loco, libre y sin fronteras. Una luna de amor romántico pasivo y pasional.
Amores la pera. La mar hablar de amores.
 Hablar y simular apasionadamente sin parar innumerables fantasías eróticas
desbordadas durante una noche entera sin parar. Piérdete en el enamorado o la
enamorada. Fusiónate con ella. Sé una misma y única cosa más rica y variada que tu
solo.
217
218
7. EL CARRO DE LA ESTRATÉGIA
PLANIFICADORA.
1. SENTIDO Y VALOR ESENCIAL. Movimiento intencional.
 Movimiento y viaje. Transporte para ir a un lugar, siguiendo un camino, una ruta y

teniendo una meta.
 Medios y materiales fáciles para lograr llegar a la meta. Éxito material.
 Recursos para conseguir un fin o deseo. Destino, logro, éxito y victoria.
 Llegar a un buen puerto. Tener claro el camino de la vida.
1. Símbolo. Mil caminos llevan a Roma.

2. Mito. El carro del sol.
3. Analogía. Instrumento inerte e inmóvil. Hay que empujarlo.
3. FUNCIONES SOCIALES. PERSONAJES.
El guía, el maestro, el conductor. El maquinista. El tren. Las vías de comunicación. Internet.

La comunicación multimedia.
4. EL LADO OSCURO. PELIGROS.
 Falta de dirección. Estar perdido. Olvido e ignorancia del destino y del camino.
Perderse en la aventura. Perder el sentido de la realidad o de la vida.
 Inercia, pasividad y cierta temeridad. Ser llevado o arrastrado por caminos peligrosos.
 Represión y bloqueo. Barreras y aduanas. Fronteras y divisiones. Sirenas que te
apartan de tu camino con falsos halagos y promesas. Desvió de aquello que es
esencial, movido por las circunstancias o lo accesorio y apariencial.
 Fracasos, abandono e inconstancia. Sólo caminando día a día se llega a la meta con
seguridad. Sin pararse. Sin descanso.
 Depresión e inacción. No sé. No puedo. No valgo. Vacío existencial.
 Querer es poder. Piano, piano si va lontano. Un largo viaje se inicia con un paso. Yo
me lo guiso y yo me lo como.
 De la cuna a la sepultura. Todos somos iguales ante la muerte: el rico y el pobre, el
emperador y el súbdito.
 Lo último que se sabe cuándo se realiza un trabajo es por dónde empezar. (Pascal)
 Más se estiman los bienes adquiridos que los heredados. (Platón)
219
 No tratéis de guiar al que pretende elegir por sí su propio camino. (Shakespeare)

 Entre negocio y negocio, mete algún ocio. (Anónimo)
 No hay hombres a quienes la fortuna no vaya a visitarlo alguna vez en la vida; pero
cuando no lo halla dispuesto a recibirla, entra por la puerta y sale por la ventana.
(Montesquieu)
7. CREATIVIDAD DINÁMICA CONECTIVA.
1. Acción básica. Viaje de aquí para allá. Camino y meta.
 Hay 1000 caminos para ir a Roma, infinitos recursos y medios. Hay que elegir.
Buscar los más adecuados y eficaces.
 Precisas querer, diseñar y planear, buscar las vías, los vehículos y los medios,
determinar tus metas, mantener el impulso y el esfuerzo, la confianza y
perseverancia
 Mantener la emoción y pasión como elemento dinámico motivacional.
 Meta querida y deseada. Responde a una necesidad vital. Algo necesario y útil para
uno mismo y para los demás.
3. Técnica creativa. Planeamiento alternativo de recursos y objetivos.

 Caballo y fuerza motriz. Conductor inteligente que se guía por la recta razón y por su
corazón.
 Planeamiento creativo: 1º Necesidad y deseo. 2º Idea y propósito: meta. 3º
Generación de alternativas y recursos. 4º Plan inteligente de acción. 5º En marcha.
 Entre la autonomía y la fatalidad. Economía de recursos
 Condicionamiento ambiental de estímulos exteriores y respuestas determinadas.
 Predeterminación genética y ambiental. El destino. El hado. La fatalidad.
 Ser autotélico intencional. Autonomía y sentido individual del destino y de la vida
personal.

 "El amor es el deseo y el acto de incrementar la actividad del otro incondicionalmente,
sin consideraciones egoístas. El amor es una causa y efecto de la creatividad, no es el
amor que recibimos si no el que damos el que conduce en ultima instancia al control
total del miedo y nos permite ser éticos y de modo potencial infinitamente creativos.
El amor es la forma más elevada de creatividad, es la creación de la creatividad". (
John D. García)
 "Tu trabajo es la última seducción en la vida" (P. Picasso)
 "El hombre vulgar, se sorprende siempre, cuando alguien muestra su preferencia por
el sendero abrupto y estrecho que conduce a lo ignoto, en vez de los caminos trillados
con metas conocidas... La personalidad no se puede desarrollar nunca sin que se elija
deliberadamente y con consciente decisión moral el camino propio y único..." (A.H.
Maslow)
220
 "La belleza nos rodea por doquier, pero ¡cuantos hay que son ciegos ante ella!. Miran
a las maravillas de esta tierra y parecen no ver nada. Cada segundo vivimos en un
nuevo y único momento del universo, un momento que antes no existió y que nunca
más existirá de nuevo. ¿Y qué es lo que les enseñamos a los niños en la escuela? Les
enseñamos que dos y dos son cuatro y que París es la capital de Francia ¿Cuándo les
enseñaremos lo que realmente son?
 Deberíamos decirles a cada uno de ellos. ¿Sabes lo que tu eres?. Eres una maravilla.
Eres único. En todo el mundo no existe otro niño igual a ti. En los millones de años
que han transcurrido nunca ha habido un niño como tú. Y mira tu cuerpo ¡es una
maravilla!. Tus piernas. Tus brazos. Tus hábiles dedos. La manera de moverte. Puedes
llegar a ser un Shakespeare, un Miguel Ángel, un Beethoven. Tienes capacidad para
hacer cualquier cosa. Sí, tu eres una maravilla" (Pau Casals)
 "En Motorola la idea de las ideas ha sido una fuerza conductora. Estas ideas por sí
mismas se han traducido en productos, procesos y políticas innovadoras. Estamos
confiados en que es posible ser más productivos en el pensamiento creativo en el
futuro". (Robert W. Galvin, Presidente ejecutivo de Motorola Inc.)

 ¿Que es la ilusión? Un suspiro de la fantasía.
 La vía láctea se agolpa el polvo fulgurante que levantaron en su camino las carrozas
siderales de los grandes mitos.
8. CONVIERTE EN VIAJERO DIVERGENTE EN TODAS DIRECCIONES.
 Señala y determina primero tus deseos e ilusiones. Saca partido de todo lo que el
ambiente próximo o distante produce o te ofrece para satisfacerlos. Busca recursos
gratis o muy baratos para obtener lo que quieres. Encuentra aliados, seres interesados
en tus ideas y proyectos. Si quieres pintar, usa cartones y materiales de desecho.
 Busca ayudas y apoyos múltiples. Encuentra oportunidades y sugerencias en
cualquiera de los objetos, acciones, películas o sucesos que ocurren en tu entorno.
 Fija tus metas. Convierte las barreras, obstáculos y crisis en oportunidades y apoyos
para cambiar, para escapar de los peligros y dificultades, y hacer aquello que
realmente te gusta, lo que te ilusiona y absorbe en la vida. Evita todo aquello que
te aniquila, te esclaviza o anula. Sustitúyelo por cosas ilusionantes y atractivas. Crea
nuevas metas, nuevos objetos y productos.
 Recuerda tu último fracaso. En vez de entristecerte, celébralo. Emplea a fondo tu
imaginación e inteligencia a fondo, para crear muchas alternativas para obtener
nuevos éxitos, para emprender nuevos caminos. Ante cualquier asunto o problema
proyecta ideas y explóralo en todas las direcciones. Recorre todos los caminos: sigue
no solamente las autopistas y las vías establecidas. Abre nuevos caminos y derroteros.
221
222
8. JUSTICIA.
 Objetividad. Veracidad y realidad.

 Legalidad. Normalización.
 Energía y realización. Motivación y voluntad. Si quiero, planeo y realizo con ganas
lograré lo que pretendo. Esfuerzo dinámico. Pongo toda la energía, el tiempo, los
recursos necesarios para alcanzar a mis metas y llegar a mi destino.
 Constancia y carácter. No paro hasta conseguir lo que quiero.
 Recompensa y logro. Premio o castigo.
1. Símbolo. Balanza y balance. Unión coordinada de mente, corazón y cuerpo.

Pienso, quiero y actúo para obtener mis ilusiones. Para satisfacer mis necesidades.
2. Mito. David (inteligencia y destreza) vence al gigante Goliat. Sansón. (Fuerza y
bravuconada) es reducido por la seductora belleza de Dalila.
3. Analogía. León. Caballo. Motor inmóvil. Carro guiado por un cochero ciego.
Justicia ciega con ojos vendados (sentidos), guiada por la recta razón y la bondad
natural.
3. ROLES SOCIO PROFESIONALES. PERSONAJES.
Juez. Abogado. Fiscal. Tribunal.
4. LADO OSCURO. PELIGROS.
 Desequilibrios múltiples entre lo que soy y lo que quiero, entre lo que quiero y lo
que hago, entre lo establecido y lo que yo realmente necesito, entre el instinto y la
pasión, la razón y la ética.
 Atisbo ciego. No aprende nada, no cambia. Amortiguamiento.
 Burocracia legal y funcional. La norma es la ley. Nada se puede cambiar. Crea
conflictos y enemistades basados en las regulaciones legales, en vez de atender al
bien y los beneficios.
 Tozudez inmovilita. Está empecinado en el camino erróneo y no cambia de postura.
Aunque camina hacia el abismo y la destrucción. No hay innovación y progreso.
 Sabiduría malvada y engañosa. Procura la injusticia y los pleitos con todos. Utiliza
su sabiduría y conocimientos para hacer el mal, para ir contra la ley y contra la
naturaleza. Perversión.
5. REFRANES SABIDURÍA POPULAR.
La función crea el órgano.
223
 La injusticia hecha a uno sólo es una amenaza dirigida a todos. (Montesquieu)

 Solamente aquel que construye el futuro tiene derecho a juzgar el pasado.
(Nietzsche)
 No juzguéis a los demás sino queréis ser juzgados. (Jesús de Nazaret.)
7. CREATIVIDAD PROVECHOSA PRODUCTIVA.
1. Acción básica.
Ver y saber. Sopesar y sentenciar. Tirar y avanzar. Crecer y vencer. Éxito.
 Sabiduría. La naturaleza es sabia. Sigue sus leyes.
 Motivación intrínseca. Yo necesito y quiero.
 Interés. Me atrae y me gusta.
 Valor. Vale la pena. Me enfoco. Estoy dispuesto a gastar toda mi energía, todo lo
que tengo en mi ideal.
 Mi pasado revivido en la anamnesis recreadora. Veo mis miedos e inseguridades.
Mis fortalezas y apoyos. Soy más que lo que creo.
 El presente es mi ley. Mis necesidades íntimas y vitales. Busco lo que realmente
quiero hacer y ser en mi vida.
 Mi futuro es mi presente. Propósitos y alternativas. Mis desafíos vitales constituyen
mi proyecto de vida.
 Sopesar el pasado y el futuro, poner en la balanza lo vital y lo prioritario frente a lo
accesorio, conjugar lo íntimo y personal y lo externo y profesional, emplear mi
ilusión, mis energías y mis recursos en los planes de futuro para avanzar y lograr
todas mis metas.
 Equilibrio homeostático de mente, emoción, cuerpo y alma.
 Conductismo de acción reforzada con el premio de los logros y de las actividades
originales.
 Acción / reacción. Dinamismo estructurante. A toda acción sucede una reacción
precisa y eficaz. Dinámica energética de los fluidos.

 "El problema central que encara la humanidad es cómo las personas creativas pueden
amplificar su creatividad en organizaciones que no degeneran en burocracias. El
mayor impedimento para resolver el problema es que las instituciones desde nuestras
escuelas a los partidos políticos están dominadas por burócratas, guiados por el
miedo, que constantemente castigan la conducta creativa impredecible, mientras
premian la conducta repetitiva y predecible, de tal modo que casi todos los adultos
224
acaban convenciéndose de que no son creativos" (John D. García: "Creatiave

transformation")
 "La burocracia es el enemigo natural de la creatividad, y la diversidad y la adversidad
son sus mejores amigos" (Mauro Rodríguez)
 "La palabra "idea" se refiere a un pensamiento que ha sido comunicado a otra gente
en forma de palabras, pintura, arcilla, metal, piedra, tela o cualquier otro material...
Cuando una idea se materializa en forma tangible, se denomina producto. Cada
producto de una mente o unas manos humanas representa un registro de su
pensamiento en un determinado momento. De esta manera, una idea para diseñar una
nueva máquina refleja el pensamiento específico de un inventor en el momento en el
que nació el concepto" (Mel Rhodes)

 El búho es el implacable juez que medita durante el día las sentencias que cumple
de noche.
.
8. REEQUILÍBRATE CON EL SENTIDO DE LA JUSTICIA
 Haz balance objetivo y veraz de tu vida. Pon en un platillo de la balanza todas tus
virtudes y puntos fuertes. En el otro tus debilidades y flaquezas, tus limitaciones y
carencias. Transforma lo negativo de tu vida en talentos y posibilidades.
 Pon en un platillo de la balanza todo lo que te merece y vale la pena, todo aquello a
lo que dedicarías el mayor esfuerzo y sacrificio. Coloca en el otro platillo la cantidad
de cosas, actividades y preocupaciones superfluas e innecesarias en que malgastas
tu vida. No seas un ser inconsciente o necio. Concéntrate en lo realmente valioso e
importante.
 Pon en tu punto de mira lo que es fundamental en tu vida del presente que te será
también válido en el futuro. Dedica a conseguirlo el mayor tiempo y esfuerzo.
Comprueba la cantidad de tiempo que dedicas a cosas superfluas, inútiles o de escasa
utilidad.
 Haz varios balances de tu vida. Coloca en cada platillo de tu balanza tu vida interior
y exterior. El tiempo de ocio y de descanso y el de trabajo y esfuerzo
225
226
9. EL ERMITAÑO.
 Soledad meditativa. Ensimismamiento. Estará a solas con uno mismo para conocerse
y superarse. Reconocer sus ideas e ideales, sus pasiones y frustraciones, sus
debilidades y grandezas. Poder cambiar y mejorar.
 Búsqueda interior. Autoconocimiento y aprecio. Meditación filosófica para la
transformación.
 Búsqueda del sentido de la vida: de la acción, del trabajo, del ocio, de la profesión.
 Yo interior. Autoconciencia. Auto respeto y autoestima.
 Yo Ecológico. Mantenerse en estrecha relación interactiva respetuosa y armónica con
la naturaleza y el entorno físico y social.
 Austeridad y sencillez. Ir hacia lo simple y esencial. Prescindir de los oropeles y
triunfos mundanos. No dar valor a las apariencias. Desnudez y rigor. Ni orgullo ni
vanidad ni falsa humildad.
EL PROCESO INTERIOR DE AUTONOMÍA E INDEPENDENCIA.
 Hacia dentro: exploración del microcosmos único del propio yo. En el interior del ser
humano habita la verdad. El ser humano en toda su simplicidad es la representación
del complejo mundo exterior.
 Vida propia y autónoma. Sentirse feliz con uno mismo. Sentirse autosuficiente
valiéndose en la vida con las cosas más elementales, con el mayor nivel de
desprendimiento, sin tener propiedades, sin buscar la posesión como objetivo
definitivo de la vida, que acaba siempre en la desnudez de la muerte.
 Despojamiento, austeridad, ascesis.
 Autoconocimiento.
 Auto confianza.
 Auto amor.
 Ecosocioamor. Sólo y único siempre en armonía con la naturaleza.
Proceso de interiorización:
 De dentro a fuera. De fuera a dentro.
 Del Yo al tú y al nosotros.
 Yo, líder de mi mismo.
1. Símbolo: Buda sentado meditando. Monje.

2. Mito: El Robinsón solitario. Perdido y encontrado en la muchedumbre solitaria
(David Ryman)
3. Analogía: Desierto con oasis.
Pozo interior. Fuente inagotable del río de la vida.
Microscopio telescópico para ver el universo del átomo o telescopio microscópico
227
para auscultar los átomos estrellas del macrocosmos.
 Monje: San Francisco de Asís. Pobre. Místico. Buda.

 Filósofo. Pensador. Sócrates.
 Investigador. Fleming. Marie Curie.
 Solitario. Insolidario y aislado. Asocial y quizás puede llegar a ser un (auto)excluido

social. Marginal y (auto)marginado.
 Egoísmo narcisista. Yo soy el centro del universo y nadie más existe. Mirarse al
ombligo
 Orgullo vanidoso. Yo soy único, yo soy el mejor.
 Antisocial. Agresión e incomprensión del resto de los seres humanos. Estar por
encima de ellos. Atacar, desestimar y destruir lo que es distinto porque no lo
entiendo. No lo valoro. No me gusta.
 Desánimo. Desilusión y acabamiento.
El buey suelto bien se lame.

Ande yo caliente y ríase la gente.
 Yo no me encuentro a mí mismo donde me busco. Me encuentro por sorpresa

cuando menos lo espero.
 ( Montaigne)
 La conquista de sí mismo es la mayor de las victorias. (Platón).
 Fórmate tú en vez de esperar a te formen y modelen. (Spencer)
 El hombre no puede, por sí solo, sino muy poca cosa; es un Robinsón abandonado;
sólo en comunidad con los demás es poderoso. (Schopenhauer)
 Sé leal a tu propia persona, y lo mismo que la noche sigue al día, no podrás ser ya
desleal a nadie. (Shakespeare)
 Saber que cuando se es amigo de sí mismo, se lo es también de todo el mundo.
(Lucio Séneca)
7. CREATIVIDAD INTERIOR REELABORADORA PROFUNDIZADORA
1. Acción propia.
 Pensar y meditar sin pasar a la decisión ni a la acción, fuera del mundo y del contexto
sociocultural, sin compromiso social. Vida contemplativa en el monasterio.
 Preparación, estudio e información completa en relación con uno mismo y con los
objetos de análisis.
228
 Incubación y elaboración: interrogantes e hipótesis.

 Exploración de todas las posibilidades y alternativas. Explorar, investigar y descubrir
el propio mundo.
 Invención. Descubrimiento de nuevas verdades, nuevos procesos e instrumentos
asociados a las propias obsesiones y preocupaciones..
 Introspección. Encerrarse con un solo juguete con uno mismo o con los objetos y
temas del propio interés. Concentrarse en lo mismo sin presiones, sin estímulos, sin
detractores, sin aduladores.
 Autopoyesis creadora. De recreo de uno mismo. Sacar del interior del alma.
 Eco armonía.
 Visualización y anamnesis recreativa de la propia vida en el transcurso de la misma
desde su nacimiento hasta el presente.
 Relax imaginativo, revisando mis vivencias y mis imágenes del mundo entero.
 Relax imaginativo de identificación con todos los elementos de la naturaleza. Yo
microcosmos. Yo soy un árbol. Yo soy una flor. Yo soy una estrella. Yo sólo soy todo
y todos los seres de la naturaleza
 Fantasías prospectivas. Anticipó el futuro buscando la satisfacción de mis
necesidades, mis deseos y las ilusiones de otros seres humanos como yo.
El individuo creador, solitario, apasionado y persistente. En 10 años de trabajo reflexivo,
imaginativo y persistente se producen grandes saltos y hallazgos inventivos de
transformación personal y profesional. Es la regla de oro de la creatividad.

 "Cuando estás completamente embebido en algo, te olvidas de las cosas que te rodean
y del paso del tiempo. Es esta absorción en lo que estás haciendo la que libera tu
inconsciente y desata tu imaginación creadora". (R. May, El coraje de crear).
 Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para
penetrar en lo bello y maravilloso del saber. Einstein.
 Los nuevos mundos deben ser vividos antes de ser explicados. Alejo Carpentier.
 Saber no es suficiente, debemos aplicar. Desear no es suficiente, debemos hacer.
Goethe
 Ningún descubrimiento se realizaría, si nos contentásemos con lo que ya sabemos.
Séneca.

 La ostra es la miniatura de la isla ideal.
 Para estar completamente solos tendríamos que desprendernos de nosotros mismos.
 La soledad se asoma al abismo.
229
8. REENCUENTRATE EN LA CUEVA DEL ERMITAÑO.
 En la soledad, contigo mismo, acumula todas cuantas impresiones, ideas y

experiencias de tu vida asociadas con el desierto. O la tormenta. O con un barco
solitario en la mar.
 Relájate y sueña con ellas sin preocuparte excesivamente. Conéctate con las
sensaciones e imágenes asociadas a desierto, a oasis, a león y éxitos.
 Despréndete y prescinde de todo cuanto te resulte enojoso, innecesario o superficial.
Lleva una vida de ser sencillo simple, libre de todos los bienes materiales. Sin
posesiones que te aten.
 Haz una recapitulación de tu vida desde el momento de nacer hasta el presente como
si fueras un León en el desierto. O una palmera en un oasis.
230
231
10. LA RUEDA DE LA FORTUNA.

 Previsión y autodeterminación. El sentido y las metas de la vida están prefijadas o

determinadas por uno mismo. Suerte. El azar y las circunstancias son favorables para
tus sueños e ilusiones, para tus deseos y metas en la vida.
 Orientación al futuro, a lo nuevo, a lo imprevisto.
 Las circunstancias modulan, orientan, ayudan o entorpecen y determinan el sentido y
trayectoria de la propia vida. Yo soy una veleta movida por el viento de las tormentas.
En la calma nada se mueve.
 Cambio favorable. Nuevo ciclo, camino del éxito.
1. Símbolo. Yo soy yo y mis circunstancias.

2. Mito.
3. Analogía. Ruleta rusa. Riesgo. Lotería. Probabilidad estadística. Suerte. Baraja.
Juegos de azar. Previsión.
El fuego quema. El río arrastra al mar.
3. ES PROFESIONALES Y PERSONAJES.
Juegos de azar. Casinos. Bingos. Loterías.

Echadores de cartas. De tarot. Pitonisas. Profetas. Oráculos. Aurúspices de Roma.
Matemáticos. Estadísticos.
 Pasividad e inhibición. No puedo hacer nada.

 Rutina e inercia. Movido por las circunstancias sin resistencia, sin satisfacer tus
deseos ni atender a tu conciencia e ilusiones.
 Fatalismo predeterminado. El destino está trazado y no puedes hacer nada contra el
infortunio.
 Gafe que atrae todas las desgracias, las desventajas, los peligros y fracasos.
 Cambio negativo e involución. Recular, regresar, invertir, ir en picado. Perder. Ir de
mal en peor.
 No hay mal que 100 años dure. Viva la vida. Juega y te tocará. Trabaja y lo
conseguirás.
 Tentar a la fortuna. Echar la suerte. Dar la suerte.
 Yo soy yo y mis circunstancias. El agua fluida mueve la rueda del molino.
232
 Sabemos lo que somos, pero no lo que podemos ser. (Shakespeare)

 El destino baraja y nosotros jugamos. (Schopenhauer)
 Desgraciado todo aquel que se angustia por el porvenir (Lucio Séneca)
 Existe una marea en los negocios de los hombres que, tomada en su flujo, conduce a
la fortuna. (Shakespeare)
 ¿Qué es la casualidad sino la piedra en bruto que cobra vida bajo la mano del
escultor? La casualidad nos la da la Providencia; para sus fines ha de moldearla el
hombre (Schiller)
 Por muy elevado que la fortuna haya puesto a un hombre, siempre ha necesitado un
amigo. (Lucio Séneca)
 El progreso es la realización de las utopías. (Oscar Wilde)
 La esperanza es un estimulante vital muy superior a la suerte. (Nietzsche)
 Lo esencial en un invento es la casualidad; lo malo es que pocas personas se topan
con ella. (Nietzsche)
 Nuestro espíritu busca, pero el corazón es el que encuentra. (Pascal)
 No existe la casualidad, y aquello que se nos presenta como ciego azar surge de las
fuentes más profundas. (Schiller)
 La fortuna da demasiado a muchos, pero a nadie bastante. (Marco Marcial)
7. CREATIVIDAD CONDICIONADA PROVIDENCIAL Y ENSOÑADORA.
1. Acción básica.
Dejarse ir. Ser empujado por el pasado, por la familia, por el ambiente.
Soñar. Actuar. Acertar. Gobernar. Crisis e interrogantes. Nuevas visiones. Nuevas metas.
 Fantasías soñadoras. Utopías ilusionantes.
 Azar y combinatoria. Dejarse inducir por ideas, imágenes y sucesos casuales que nos
acompañan en el camino de la vida. Son señales del destino. Aprovéchalas.
 Prospectiva analógica. Introduce en el camino de tu vida elementos que el azar te
propone.
 Planeamiento. ¿Cómo y con que lograr realizar mis sueños y mis deseos?
Probabilidad matemática y combinatoria. Inconsciente colectivo. Suerte. Encuentro fortuito.
Iluminación. Creencia ciega.

 La historia cuenta lo que ya sucedió; la poesía lo que debería suceder. Aristóteles.
 "La creatividad en la empresa puede enriquecernos a nosotros y a quienes trabajan
con nosotros". (Spencer Johnson, co-author de "The one minute manager").
233
 "Un ambiente abierto y sin fronteras, una actitud positiva hacia el futuro, y una
identidad del yo participando activamente en el futuro son necesarios para que las
ideas transciendan al presente..., permitiendo experimentar la vida más allá de las
estructuras dadas, resultando quizás los mejores estimuladores de la creatividad el
socio drama, los escenarios y soliloquios, la ciencia ficción y el imaginar: miradas de
infinito" (E.P. Torrance y H.T. Safter)
 "Las normas que controlan en lugar de informar pueden matar la creatividad"
(Eudora Welty)
 "La Universidades deben apostar por la interdisciplinariedad. Las academias deberían
ser viveros del pensamiento creador. Necesitamos líderes jóvenes y modernos que
nos sugieran nuevos caminos". (José Ángel Sánchez, Presidente de la Fundación
BBV, Conferencia Inaugural de los X Cursos de Verano de la Universidad del País
Vasco. 8-julio-1991

 De la veleta salió la ruleta.
 Al caer una bandeja en el suelo nos sobresalta, como si hubiera sonado el gong de la
mala suerte.
 El que coge el balón en el aire parece que ha atrapado el astro de la fortuna, con el
que quiere huir, viéndose tan comprometido, que se le arroja a otro de su equipo,
dando el clásico cambiazo de los bolsilleros.
8. SITÚATE EN LA RUEDA DE FORTUNA E INVOCA LA SUERTE.
 Cierre tus ojos. Sueña para ti lo mejor. Hoy podrás alcanzarlo. Estás de suerte.
 Gira la ruleta a diario. Tienes de tu mano el azar. Señala cualquier cosa, que deseas.
Concéntrate en ese objeto del deseo, visualízalo con claridad en su color, en sus
acciones, en su estructura, en sus aplicaciones. Proyecta luz y energía sobre el objeto
para alcanzar tu deseo. Repite las actividades varias veces, pues distintos objetos te
darán distintas soluciones y propuestas.
 Revela la tu vida. Pon tu atención con determinación y coraje en todos los signos y
aspectos positivos. Explótalos al máximo. Sácale el máximo partido. Aprovecha del
pasado todas las oportunidades que tuviste y que desaprovechaste. Explotadas en
este momento.
 Haz un plan detallado con todos los pasos, acciones debidos para llevar acabo el
plan y alcanzar tus sueños. Ten confianza en ti. Tanto el azar como la suerte te son
propicios. Crea nuevos elementos, instrumentos y sueños para una vida mejor.
.
234
235
11. LA FORTALEZA. EL YO INTERIOR. EL KARMA.

 Fortaleza corporal, intelectual y corporal: salud, bioenergía y bienestar.

o Dominio global. Toda acción tiene múltiples consecuencias:
 sobre uno mismo: uno queda afectada mental, emocional y físicamente.
 sobre el entorno, sobre el ambiente, sobre los demás. Produce modificaciones en el
mismo.
 sobre el universo total. Cualquier acción tiene una repercusión en otros seres de la
naturaleza.
o Fortaleza interior. Del interior del yo se llega a todo lo demás.
 Confianza en uno mismo. El ademán y el ánimo, la mente y el espíritu es lo esencial
en el ser humano.
 El malestar, los complejos y los conflictos internos tienen sus causas y sus
soluciones.
 En tu interior está la verdad: no quieras buscarla fuera. Explorar, investigar y
descubrir.
1. Símbolo. Autodominio de uno mismo sobre si, en sí, por sí, para si.
La mónada de Leibnitz que es en su simplicidad lo tiene todo.
2. Mito. El pensador de Rodin. El filósofo Diógenes que busca con una linterna a un
hombre en la multitud.
3. Analogía. Sistema circulatorio de la sangre. Sistema solar. Volcán irradiante. Oso
Polar. Roble.
3. ROLES Y FUNCIONES SOCIALES. PERSONAJES.
 Deportista. Luchador. Trabajos corporales.

 Campeón. Líder. Desde el interior de uno mismo, vencer y convencer.
 Militar. Napoleón Bonaparte.
4. LADO OSCURO. PELIGROS Y DESVIACIONES.
 Egoísmo. Perderse en uno mismo. Orgullo y la vanidad. Goliat arrogante. Insensato

e incongruente. Distanciamiento entre las ideas y propósitos y las acciones y la vida.
 Desconectado de los demás. Asocial o insociable.
 Perder la visión lógica de la realidad. Volverse inconstante e inconsciente. No
distinguir las causas de las consecuencias. No tener sentido de la previsión y
anticipación.
 Olvidarse de la realidad. Evasión ilusoria y engañosa. Estar desconectado del mundo.
 Violencia y abuso de la fuerza mediante acciones coercitivas, imposiciones y
agresividad.
236
 Impulsividad. Descontrol y acción desorganizada y sin sentido.

 La creatividad. Pasar de la oscuridad de la noche oscura del alma a la luz y la
transparencia del sol.
 La unión hace la fuerza.

 Todos a una Fuente ovejuna.
 Convención, convicción y cohesión.
 En cuestión de principios mantente firme como una roca; en cuestión de aficiones,

nada contracorriente.
 ( Tomás Jefferson)
 Si el hombre fuera constante sería perfecto. (Shakespeare)
 No basta saber dónde está el tesoro, hace falta trabajar y sacarlo. (Francisco de
Quevedo)
 Aunque tropieces, no desistas de tu propósito. (Shakespeare)
 Fuertes razones hacen fuertes acciones. (Shakespeare)
 (Shakespeare)
 Dondequiera que encuentro una criatura viviente, hallo ansia de poder. (Nietzsche)
 Si tuviéramos suficiente voluntad, casi siempre tendríamos medios suficientes.
(Pascal)
7. CREATIVIDAD AUTOAFIRMADORA ROBUSTECEDORA.
1. Acción propia. ¡Adentro!.
Pensamiento. Expresión. Compresión. Transformación.
 Interiorización: mirar hacia dentro de uno mismo y sacar toda la fuerza y la
potencialidad de lo que ahí en el interior de nuestro ser, de nuestra mente y de nuestra
emocionalidad.
 Torbellino de ideas categorial para explorar todas las potencialidades y
particularidades de cada ser.
 Torbellino ideas integral de la tercera generación: ir a la esencia de las cosas y
trascenderlas llegando a identificarse uno mismo con la naturaleza.
 Expresión integrada utilizando todos los lenguajes.
 Mandalas unificadores del yo y del mundo para comprender y dar sentido a la vida
propia y al resto de la naturaleza, de la que formo parte, sin perder mi propia
identidad.
237
Ideación expresiva gestual corporal. Creatividad aplicada productiva y manipuladora de los
objetos o artefactos. Creatividad industrial.

 La suerte sólo favorece a la mente preparada. Isaac Asimov.
 "Estar intrínsecamente motivado para la creatividad implica cuatro aspectos: amor
(incluso obsesión), dedicación, una combinación de trabajo y juego, y una
concentración en la actividad" (Eudora Welty)
 "Llega a darse el caso de que llevar a la obra una idea brillante requiere más
creatividad que haberla pensado" (Mauro Rodríguez, 1988)

 Cruzó elefantes con vacas y salieron toros con cuernos de marfil.
 Hay estornudos que salen cómo si el que los lanza hubiese dejado abierta la puerta
del alma en un descuido.
 El granizo es un regalo de brillantes de agua que hace el cielo a los hombres.
 Llovía con tanta fuerza que burbujeaban los peces del asfalto.
 El alba riega las calles con el polvo de los siglos.
8. RECUPERA EL VIGOR Y LAS FUERZAS DEL COSMOS Y DEL ÁTOMO. LA

FORTALEZA.
 Imagínate como una fuente inagotable de energía interior, de sonrisas, de libertad y
de producción ideas. Soy una fuente a chorros productor Dibujar cada chorro de
distintos colores, representando distintos dones y destrezas o valores. Un todo
integral.
 Yo soy semilla y átomo, que recoge en su diminuto mundo todas las características
de una gran personalidad. Aparece como insignificante, casi invisible, pero es
poderoso y completo. Uno y único.
 Yo como toro, que explora y se mueve en todas las direcciones y potencialidades:
forma y color, figura y movimientos, voces y músicas, colores y texturas, materiales
y estructura, acciones y beneficios, peligros y oportunidades.
 Yo psicocorporalmente sano, integrado y energetizado, multiplicándome en diversas
opciones y conexiones con talentos ocultos, roles y personajes. Es como si ti
existieran todas las semillas de todos los seres, que vas desarrollando, imitando,
dramatizando de modo libre y lúdico.
238
239
12. COLGADO. EL MUNDO AL REVÉS. INVERSIÓN.

 Sentirse bloqueado, inhibido, reprimido.

 Domesticación, imitación y conformidad social. Allí donde fueres haz lo que vieres.
Donde va Vicente donde va la gente.
 Ver el mundo al revés
 Iniciación y comienzo de algo con dudas y miedos, dificultades y carencias.
 Sacrificio y esfuerzo tenaz para lograr aquello que se desea. Para no estar aprisionado
y oprimido por las fuerzas del entorno, de las circunstancias y de las deudas. No ser
pelele o veleta. Manipulación.
 Permanecer pasivo e inactivo. Ver y dejar pasar las cosas. Ser llevado por la corriente.
 Acción heroica, titánica y extenuante. Uno no es como es o como quiere ser. Ilusiones
ópticas. Inversión y oposición a lo existente.
1. Símbolo. Estar en las nubes. Árbol con las raíces fuera de la tierra. Ni vive y crece.
Fantasías imposibles o irracionales.
2. Mito. ¿Ulises y las sirenas?
3. Analogía. Jamón colgado a curar. Bocadillo emparedado. Veleta o marioneta.
Murciélago que duerme boca abajo colgado de las paras. Papamoscas

Pasota. El héroe arruinado o caído. Estirado.
4. EL LADO OSCURO. PELIGROS.
 Fracaso material. Pasotismo y relativismo escéptico. Todo da igual. Soy indiferente

a todo.
 Fracaso físico corporal. Mantenerse inactivo e inerte, como una roca o un árbol.
Sentirse sin energía y sin vida. Como un mueble o un muerto. Dolor corporal.
 Fracaso ético. Consensuarlo todo y no estar comprometido con nada. Da lo mismo lo
bueno que lo malo. La verdad o la falsedad. Lo feo y lo armónico.
El mundo al revés. Estar loco. Poner las cosas patas arriba. Dar la vuelta a la
tortilla
 ¡Cuántos disgustos nos han causado algunas desgracias que nuestra imaginación
nos hace temer y que no han llegado nunca! ( Tomás Jefferson)
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 El que teme es un esclavo (Lucio Séneca)

 No te dejes pisar aunque la fortuna te derribe (Quintiliano)
 La paciencia es en el hombre el testimonio de su sabiduría. (Salomón)
 Todo lo que ocurre, desde lo más grande a lo más pequeño, ocurre necesariamente.
(Schopenhauer)
 Un día todo irá bien: he aquí nuestra esperanza. Todo va bien hoy: he aquí la
ilusión. (Voltaire)
 Toda convicción es una cárcel. (Nietzsche)
 Todo hábito hace nuestra mano más ingeniosa y nuestro genio más torpe. (
Nietzsche)
 Nuestra naturaleza está en movimiento. El reposo absoluto es la muerte. (Pascal)
 No tengamos envidia de los que están encaramados, porque lo que nos parece
altura es despeñadero. (Lucio (Séneca)
 El descontento es el primer paso en el progreso de un hombre o de una nación.(Oscar
Wilde)
8. CREATIVIDAD INERCIAL DIALÉCTICA CONTRADICTORIA.
1. Acción principal.
Estar, ver y dejar pasar, permaneciendo inmutable.
No comprometerse. Ni para mí ni para nadie.
Mirar pasivamente las cosas desde todas las perspectivas.
Inmóvil sensorial, emotivo, corporal y gerencial. Proyecto en el aire.
Imposible impasible.
 Dialéctica. Pensar y hacer valioso y bueno lo contrario. O al revés convertir la belleza
en fealdad.
 Inversión. Mirar desde distintos puntos de vista no sólo desde arriba sino también
desde abajo, no sólo por detrás sino también por delante.
 Torbellino de ideas. Pensamiento y acción fluida incontrolada.
 Tolerancia pasiva. Dejarse ir, dejarse llevar por las sensaciones, las imágenes y los
recuerdos. Dejar que todo fluya del modo natural y espontáneo. Dejar que las ideas,
las imágenes, las emociones y las reacciones aparezcan solas, no buscarlas, no hacer
ningún esfuerzo. Pasividad absoluta. Todo vendrá sin más por que tiene que ocurrir.
 Mutación pasiva. Construcción destructiva y destrucción constructora.
 Absurdo y locura. Fantasía caótica.

 "... la preocupación del hombre por los cambios prácticos han dejado a la imaginación
fuera de este mundo" (Yeats)
241
 "Debe perecer un Cristo en cada época de la historia para salvar a aquellos que no
tienen imaginación? (Bernard Shaw)
 "Preguntados adultos acerca de las cosas que hicieron sus profesores que marcaron
una diferencia en las vidas de los estudiantes, entre las cosas más frecuentemente
recordadas están haberles hecho sentirse confortables con su creatividad y
sentimiento de ser únicos y haberles proporcionado actividades que estimulan la
puesta en práctica de destrezas creativas. Usaban un estilo docente que promovía la
participación de los alumnos: hacer un montón de preguntas y aceptar todas las
respuestas sin humillar a los estudiantes" (E.P. Torrance)
 "El miedo es la creencia de que nosotros no podemos crear. El miedo es una respuesta
al peligro instintiva, genéticamente programada y neurofisiológicamente
determinada" (John D. García: "Creative transformation")

 De tanto mirar al mar se le había llenado el alma de algas y sargazos
 Lo que más le duele al árbol de los hachazos es que el hacha tenga mango de palo.
 El tren hace de pronto inesperadas curvas en que parece irse por dónde quiere.
 El pitido del tren sólo sirve para sembrar de melancolía los campos.
 El poeta miraba tanto al cielo que le salió una nube en un ojo.
 Al asomarnos al fondo del pozo nos hacemos un retrato de náufragos.
 Hace tal frío que el farol se apagó de pulmonía.
 La tormenta nos tira a veces cargas de profundidad como si nos hubiera tomado por
submarinos.
8. IMAGÍNATE Y PERCIBE UN MUNDO AL REVÉS.
 Vuelve todas las cosas de tu entorno al revés. Inviértelas. Ese árbol que ves tiene las
raíces al aire y las ramas y las hojas enterradas.
 Conviértete en un gigante o titán. Tienes que sobrevivir escapando a la ley de la
gravedad, flotando como una nube o un astronauta. Al ser ligero como el aire. ¿Cómo
transcurre tu vida? ¿Qué dificultades encuentras? ¿Puedes sobrevivir feliz y dichoso?
 Conviértete en un héroe, hasta ser capaz de sobrevivir y feliz llevando una vida como
si fueras una flor, una roca, un ratón, el águila, un caballo.
 Imagínate y procura sobrevivir identificado con el sol, con la estrella o con la luna.
Imagínate cómo podrías sobrevivir colgado de un hilo, caminando sobre la alambre
de un funambulita, en lo profundo de una sima, en el interior de un volcán, en la más
extrema pobreza, en la mayor de las riquezas y de la abundancia.
 Fluye dialécticamente en hilo de la navaja entre dos extremos o polos opuestos,
caminando de un extremo al otro imperturbable. Camina de la luz a la oscuridad.
Tranquilo y sereno. Pasa de la tristeza la alegría. Siéntete débil y enfermo, para poder
vivir sana y sólidamente, con energía y firmeza.
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13. LA MUERTE.
1. SENTIDO VALOR BÁSICO. Fin de un ciclo
 Catarsis y limpieza. Dolor, crisis y destrucción de algo viejo, inútil y acabado.

Creación y construcción de algo nuevo y vital.
 Renovación. Muerte del pasado. Hibernación y resurrección con nuevas ideas, nuevas
ilusiones, nuevas energías.
 Transición. Fin de una etapa o fase de la vida personal o laboral. Comienzo de algo
nuevo.
 Trasformación y progreso. Inicio de algo distinto. Cambio y salto adelante.
1. Símbolo. Calavera. Sepulcro. Cementerio. Dique y estanque frente a río. Muro y

puerta. Cuna y sepultura.
2. Mito. Cristo resucitado. La reencarnación.
3. Analogías naturales.
La renovación de las 4 estaciones. Primavera, verano, otoño e invierno. La
metamorfosis de la rana y la mariposa. De la flor al fruto y de la semilla al árbol.
 Sanador, médico y curandero.

 Cirujano. Extirpar las dolencias y los males.
 Embalsamador y enterrador.
 Emprendedor. Renovador. Creador.
 Inercia y rutina. Aburrimiento. Pasividad e impotencia.

 Robotización e insensibilidad. Oxidarse y pudrirse. No enterarse de nada.
 Aniquilación. Destrucción de algo valioso.
 Fin inevitable. El plazo ha vencido y ya no se puede volver atrás ni arreglar nada.
Genio y figura hasta la sepultura. Dime con quien andas y te diré quién eres. En cada gen
mínimo está el máximo de cada ser. Muérete y verás. El muerto al hoyo y el vivo al pollo.
 La vida es una guerra sin tregua, y morimos con las armas en la mano.
(Schopenhauer)
 Nadie puede ser perfectamente libre hasta que todos lo sean. (Spencer)
244
 El más rico presente del cielo es la decisión en el instante crítico en que el alma,
oprimida, expresa lo que siente de una manera insólita. (Schiller)
7. CREATIVIDAD DESTRUCTIVA LIBERADORA.
 Destruir es construir.
 Estar y ser lo mismo y uno mismo en esencia. Cambio solamente de lo accidental y
circunstancial.
 Abandonar algo. Sustituirlo por algo mejor.
 Prescindir de algo positivo para obtener otras cosas mejores.
 Enfocarse en lo que realmente es importante y valioso.
 Ascética. Eliminar para aportar y generar nuevas opciones.
 Destrucción con la mente y la imaginación, para crear, innovar e inventar, con los
desechos de lo destruido.
 Suprimir lo inútil e innecesario. Ir a lo esencial.
 Escapar de la occidental y accesorio. Buscar lo realmente valioso y esencial.
 Convertir lo malo y negativo en positivo y bueno. Mejor.
 Desaprender algo. Hacerlo de modo distinto. Hacerlo diferente. Marcar la diferencia.
 Crear es destruir. Desechar lo viejo. Concebir y hacer algo nuevo. Yo no busco.
Encuentro. (Picasso).
 Dialéctica transformadora integradora. Contraponer a lo existente algo distinto o lo
contrario. Llevarlo a cabo. Arriesgarse.
 Psicoanálisis. Eros y tánatos
 Reencarnación. Cielo e infierno. Inmortalidad. Vida después de la vida. Vida
trascendente.
 La energía ni se crea y se destruye. Se transforma. Todo cambia nada permanece
igual.
 La dialéctica integradora. Al fin y al cabo. La verdad y la mentira. El bien y el mal.
La belleza y la fealdad.

 De cuanto fue nos nutrimos,
 Transformándonos crecemos,
 así somos quienes somos,
 golpe a golpe y
 muerto a muerto.
 (Gabriel Celaya)
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 "Todas las épocas creadoras fueron también épocas de critica porque es la facultad
critica la que inventa formas nuevas. La creación tiende a repetirse. Al intento crítico
se debe toda nueva escuela que surge, cada nuevo molde que el arte encuentra
preparado y a mano. El puro instinto creador no inventa, reproduce" (Jorge Luís
Borges)
 "Vivir el azar implica una actitud de apertura receptiva a la vida en todas sus
manifestaciones y la capacidad de ver más allá de lo obvio, objetivo y lógico. Implica
igualmente un permanente renacer, una actitud de desprendimiento, una apertura al
encuentro y la capacidad de convertir lo ordinario en extraordinario" (Graciela
Aldana)
 "Comprométete al abandono sistemático del ayer si quieres ser capaz de crear el
mañana" (P. Drucker)

 La prisa es lo que nos lleva a la muerte.
 La guadaña que siga la hierba se mueve al compás del vals de la muerte.
 Un epitafio es una tarjeta de desafío a la muerte.
 Aburrirse es besar la muerte.
 En la gruta bosteza la montaña.
 Con las guerras se encarece tanto el hilo que si continúan se acabaría hasta el hilo de
la existencia.
 Después de la guerra atómica el silencio se quedará mudo.
8. REVIVE EL TRIUNFO SOBRE Y DESDE LA MUERTE.

 Rompe y borra los errores y males, los dolores y enfermedades, los padecimientos y
fracasos de tu vida pasada. Inmunízate contra ellos para el futuro. Llénate de
esperanzas y promesas.
 Desguaza y destroza algo inútil o inservible de tu vida. Con los restos o partes del
objeto desguazado construye algo totalmente distinto
 Imagínate y simula la mejor muerte posible. Visualízate después como un ser
renacido de los escombros: como un átomo, como una semilla que se convierte en
árbol frondoso, como una flor que da frutos sabrosos y codiciados por todos.
 Cree en la trasmigración de los cuerpos y de las almas. Nada se crea ni se destruye.
Todo se transforma en una nueva metamorfosis. Conviértete en el ser que tú has
soñado, admirado y preferido, dotándote de todos los rasgos humanos acrecentados
que tú posees y anhelas
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14. TEMPLANZA. PAZ Y APLOMO.

NO IRA E IMPULSIVIDAD.
 Equilibrio dinámico. Seguridad y simetría. Áurea mediocritas, estar en el centro o el

medio equidistante de dos polos opuestos. Evita los extremos por arriba o por abajo.
No llama la atención.
 Armonía integradora. Aúna por igual la reflexión y la emotividad, lo individual y lo
colectivo, el pensamiento y la acción.
 Consensuador. Armoniza y templa los extremos estridentes, integra lo que es diverso,
aúna opuestos: el frío y el calor, lo duro y lo blando, lo fuerte y lo débil.
 Fluidez relajada. Respeta y tolerado lo diverso, lo complejo, lo caótico y lo
desconocido.
 Tiene paciencia. Sabe esperar.
1. Símbolo. Péndulo. Aplomo y simetría.

2. Mito cultural. El imperturbable Buda. Zen. Ataraxia. Inmutable.
3. Analogía. Mar, ondas, olas. Flujo. Instrumento afinado: Cada cuerda de guitarra
tiene su extensión y su tensión. Montaña. Estatua de bronce. Elefante. No cae
nunca.
Juez de paz. Conciliador. Afinador de pianos.

Armisticio y paz. Convenio, tratado y consenso.
 Inseguridad y relativismo. Todo vale. No estoy seguro de nada. Es una veleta que se
mueve a merced de los vientos y las circunstancias.
 Indiferencia y escepticismo. El tibio, ni frío ni caliente.
 Indecisión. Incredulidad. No cree nada. No tiene bases sólidas. No se decide por
nada.
 Abatimiento y depresión. No piensa en nada. No hace nada. Por nada. Está abatido.
 Dispersión y desintegración del yo. Salir despedido como la lava de un volcán. Un
globo que se explota.
La esperanza todo lo alcanza. Con aplomo y paz descanso y duermo. Sueño despierto.
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 Los deseos de nuestra vida forman una cadena cuyos eslabones son las esperanzas.
(Lucio Séneca)
 No hay más calma que la engendrada por la razón. (Séneca)
 Los sistemas ejercitan el entendimiento, pero la fe lo ilumina y lo guía. (Voltaire)
 La cólera que se desfoga por la boca no se desfoga por las manos (Francisco de
Quevedo)
 La envidia va tan flaca y amarilla porque muerde y no come (Francisco de
Quevedo)
 Lo mucho se vuelve poco con desear otro poco más. (Francisco de Quevedo)
7. CREATIVIDAD RELAJADA Y FLUIDA
1. Acción básica.
Paz y aplomo: Ni agitación ni irritación ni reacción incontrolada e instintiva. Equilibrio y
simetría. Nada de estrés y nervios.
Apertura exploratoria a todo sin miedo. Descubrimiento. Exploración de contrarios.
 Nuevas reglas para el torbellino de participación y apertura a la expresión y
emocionalidad. Para un clima libre, espontáneo y desinhibido.
 Torbellino de ideas con representación gráfica o topográfica de todo lo que es diverso.
 Dialéctica. Ensayar los contrarios, asumirlos, valorarlos, integrarlos con placer y sin
desasosiego.
 Relajación mediante concentración en las sensaciones de peso. Todo es denso, lento,
perfecto como una estatua eterna e inmortal..
 Simetría. Mandala. Karma. Zen.
 La física de la conservación de la energía. La energía ni se crea y se destruye. Flujo
inercial de energías que se transforman en otras energías: energía estática, calorífica,
luminosa, mecánica, atómica.
 Integración de estética y ética. De mente, emoción y cuerpo.
 Dialéctica integradora de los contrarios. Luz y oscuridad. Agitación y calma.
Equilibrio y desequilibrio.

 "Lo que no era ya llegó, lo que llegó debe irse. Muktananda permanece sereno y
orientado en medio de todo lo que se va y viene". (S. Muktananda)
 "La parte del proceso creativo que requiere poco o ningún esfuerzo consciente se
conoce con el nombre de INCUBACION. La raíz de este nombre es un verbo que
significa "estar acostado, tendido"; esto implica una connotación de relajación
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propositiva... En su aplicación al trabajo con la imaginación el término se refiere al

fenómeno a través del cual las ideas ascienden espontáneamente a nuestra conciencia"
(Alex F. Osborn)
 Los ríos más profundos son siempre los más silenciosos. Curcio
 La relajación creativa mediante la imaginación y el soñar despierto genera y
desarrolla descanso y concentración corporal, percepción intuitiva y fantasía libre (D.
Prado)
 "... Las visiones o ideas creativas acuden a nosotros en momentos de relajación. Sin
embargo esto no sucede de forma aleatoria, sino que estas ideas se centran en aquellos
temas o aspectos en los que estamos intensamente comprometidos y en los que nos
concentramos en nuestra experiencia consciente" (Rollo May)

 La serenidad es la más bella corbata del hombre
 Las vacas escriben con el tintero de sus ojos el poema de la resignación.
 La verdadera langosta se pone roja de cólera cuando la hierven.
 El río sigue sin faltar ni un día a su curso hasta doctorarse en el mar.
8. SUMÉRGETE EN EL MAR DE LA PAZ Y LA TEMPLANZA.
 Crean nuevas reglas de vida en el trabajo, en tus relaciones, en tu oficina: se libre y

natural, pon en marcha iniciativas que satisfagan tus deseos. Cambia menudo: haz
cada día algo distinto a lo usual.
 Sé original: haz algo nuevo cada día que no has hecho nunca.
 Deja fluir tu pensamiento, tus ideas e imágenes. Piensa gráficamente. Descríbelas,
diséñalas y píntalas. Si piensas en el árbol, coloca las palabras en el espacio que
corresponderían a cada parte correspondiente del mismo: las raíces abajo, la palabra
tronco en el tronco junto a la corteza, las ramas en las ramas.
 Siéntete como una gotas de agua confundido con las olas del mar.
 Transita en calma, y dialécticamente pasa libremente de la luz del por la sombra
del atardecer a la oscuridad de la noche. Cambia del agua al vapor y a la condensación
en hielo. Tu imperturbable. En un estado de ataraxia y aplomo absoluto.
 Relájate. Visualiza tu cuerpo realmente pesado, sometido a la ley de la gravedad,
denso, caminando a cámara lenta. Como si fuera una escultura viviente y móvil, con
una vida interior muy rica y serena. Inmortal. Nada te irrita ni agita. Nada te saca de
tus casillas.
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15. EL DIABLO.
Pasión. Energía sexual. Magnetismo.

Evoca y descubre problemas y conflictos, crisis y peligros, dificultades y contrariedades.
Provoca y hace consciente el dolor, la tristeza y la angustia. Inhibición e impotencia.
Representa las tentaciones engañosas que apartan del sentido y destino personal. La riqueza
material. El placer carnal. El orgullo necio. ¡Seréis como dioses!.
1. Símbolo. Caos. Duda. Infierno. Peligro. Fuego devastador. Árbol del bien y del
mal
2. Mito. Diablo. Malvado. Pervertido y pervertidor. El malo.
3. Analogía. Serpiente. Callejón sin salida. Abogado del diablo. Fiscal o juez
condenador y castigador.

Fiscal. Abogado. Juez.
Consejero y auditor. Inspector. Inspector. Supervisor. Vigilante.
4. LADO OSCURO. PELIGROS Y DESVIACIONES.
 Esclavitud de los sentidos y pasiones. Errores y crisis devastadores o insuperables.

Peligros. Amenazas. Decaimiento.
 Pesimismo Hipercrítico. Sólo ve errores, peligros y dificultades. Nada se puede hacer.
Impotencia.
 Negativismo pesimista. Todo se ve siempre como malo, feo, falso o erróneo.
 Impotencia. Es difícil cambiar. Nada se pueda hacer. Todo está como ha estado
siempre. No tengo ayuda. Siempre fue así. Lo intento pero no logro nada. Todo está
mal.
 La maldad sin sentido. El mal por el mal. La muerte. La destrucción. El absurdo.
Más sabe el diablo por viejo que por sabio. De buenos propósitos está el infierno lleno.
 En la adversidad conviene muchas veces tomar un camino atrevido (Lucio Séneca)

 Los males llegan volando y se alejan renqueando. (Voltaire)
 La prosperidad hace amistades y la adversidad las prueba. (Anónimo)
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7. CREATIVIDAD CRÍTICO-DESTRUCTORA Y RESOLUTORA.
 Embaucar, engañar: Error, mentira. Enturbiar y volver las cosas oscuras. Ensuciar y
manchar: hacer las cosas feas u horribles.
 Causar el mal: crear problemas, Generar crisis. Provocar líos y conflictos.
 Critica, percepción espontánea de déficits y problemas. Prevención y resolución.
 Valor. Energía. Poder. Crear para cambiar y mejorar.
 Catarsis. Desaprender y desprenderse de lo malo, del error, de los peligros, de las
amenazas, de los malos hábitos adquiridos en el pasado.
 Mejorar con la innovación continua, merced al aguijón de la crítica del abogado del
diablo. Insatisfacción permanente. Inquietud. Crisis impulsora del cambio.
 Problemas con todas sus causas.
 Problema con todas las posibles soluciones.
Teoría del caos. La utopía. La crisis.

 "Todo acto de creación es, antes que nada, un acto de destrucción". (Picasso)
 "La verdadera creatividad es imposible sin un poco de pasión" (T. Amabile)
 Las falsas seguridades y las críticas tranquilizadoras queman la necesidad por saber
y descubrir, motor natural de la imaginación creadora. Los interrogantes y las
carencias, los obstáculos y los problemas, las contradicciones y las ambigüedades nos
sacuden el equilibrio cognitivo y emocional, nos liberan de las rutinas y comodidades;
ellos son los disparadores de la creatividad personal y comunitaria, social y
organizativa". (David de Prado)

 Dios quiso poner un cascabel al diablo pero se le escapó.
 Las chispas son estornudos de Satanás.
 El murciélago se ve que ha salido de la caja de prestidigitación del diablo
8. TRANSFÓRMATE CON LA PASIÓN DESTRUCTORA DEL DIABLO
 Despréndete de los hábitos y de los automatismos canalizadores de la vida: hazlos

cada vez de un modo distinto e inusual. Hazlo como nunca lo has hechos. Come de
un modo extraño o absurdo. Vuélvete como un niño de dos años, que intenta aprender
a andar, hablar,
 Suprime de raíz tus miedos, tus temores, las amenazas y peligros, los dolores y las
enfermedades. Pregúntate como lo puedes hacer. Puedes utilizar un láser diabólico
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destructor.
 Descubre todo lo malo, todo lo peligroso, todo lo amenazante, que dificulta tu vida,
tu trabajo y tu relación familiar.
 Imagínate todo lo peligroso y amenazante de tu vida o de tu trabajo. Fantasea que
estás destruyéndolo con una bomba mágica. Aléjalo con una bomba fétida.
 Despréndete de todo lo inútil e innecesario que hay en tu vida. Conviértelo en humo.
Regálalo.
 Concéntrate en un problema o preocupación reciente importante. Lo machacas en
cada una de sus causas. Conviértelo en una estatua de sal. Deja que tu mente se
ilumine con una luz sabio penetrante. Vas a encontrar diez soluciones fantásticas y
eficaces.
 Busca problemas, rivales, enemigos y peligros en un entorno determinado: Son los
peligros, las fieras, los ogros y los monstruos que te acechan en el camino de la vida.
 Empeora lo más posible algo que no te gusta, que te amarga o que está mal.
Transfórmalo en algo rematadamente mal. Lo peor del mundo. Todos se darán
cuenta de que es necesario destruirlo de inmediato, al percibirlo como lo peor de todo,
pésimo. lamentabilísimo.
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16. LA TORRE.
 Seguridad. Firme y sólida. Indiscutible e irrefutable. Inconquistable. Inexpugnable e

inextinguible.
 Sobresaliente. Estar por encima de todo y de todos.
 Vigía. Desde la altura se contempla todo el territorio. Vigilancia y defensa.
 Panorámica. Visión global de todo el territorio para entender, prevenir y defenderse
de los ataques enemigos.
 Orientación. Vislumbrar la dirección de los acontecimientos. Distinguir los cuatro
puntos cardinales. Reconocer la estrella polar. Saber dónde uno se encuentra.
Encontrar el camino y el destino personal y social.
 Término y final de algo. Corte. Enfermedad (síntoma). Llegar al final de un camino.
Acabar un proceso. Iniciar nuevas fases de la vida, nuevos proyectos.
 Iniciar un plan innovador para un cambio significativo y relevante:
- Cambio material de casa, de negocio o de empleo.
- Cambio corporal en el estado de salud, de necesidades de alimentación,
estado de enfermedad.
1 Símbolo. El Castillo o la elevada cima de la montaña

1. Mito. Gigante. Cedro centenario del Líbano.
2. Analogía. Rascacielos. Telescopio. Se ve de lejos.
Anticipador. Vigía y faro. Emisario.
 Menosprecio e indiferencia hacia los que se considera que son personas normales,
mediocres o inferiores a uno mismo. Todos aquellos que no son considerados listos,
inteligentes o exitosos.
 Orgullo y soberbia. No escuchar mi entender a los demás.
 Autosatisfacción ostentosa. Estancarse. No crecer ni avanzar.
 Destrucción de lo sólido. Inseguridad, pérdida, peligro.
 Crisis corporal y enfermedad. Operación quirúrgica. Recuperación.
5. DICHOS Y REFRANES.
Verás caer los altos cedros del Líbano. Torres más altas he visto caer.
Cuanto más alto apuntes, más alto alcanzará tu dardo.
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 Con el fuego se prueba el oro. Con las desgracias, los grandes corazones. (Lucio
Séneca)
 La máxima virtud de un príncipe es conocer a los suyos (Marco Marcial)
No esperes a vivir mañana: vive hoy. (Marco Marcial).
7. CREATIVIDAD PANORÁMICA Y SISTÉMICA.
1. Acción propia.
Líder y maestro. Faro que guía y modela, que lleva a buen puerto, por los caminos y con los
medios que el mismo recorrió. Coacher y entrenador.
Veo. Comprendo. Realizo y consigo un logro. Éxitos sucesivos. Modelo para otros.
Torbellino ideas categorial para explorar toda la realidad.
Torbellino de valores trascendentales para dar sentido la vida.
Coaching. Maestro y líder.
Previsión y prospectiva rigurosa y científica. Telescopio del futuro.

 Hay una tos con ruedas dentadas.
 El granizo arroja su arroz festejando la boda del estío.
 Las murallas creyeron que iban a contener los siglos, pero todas se rompieron y el
tiempo se desparramó por los campos.
 El coliseo en ruinas es como una taza rota del desayuno de los siglos
8. RECONSTRUYETE COMO UNA TORRE MÁGICA
 Construye una visión de tu cuerpo, de tu vida y realidad, de tu inteligencia y de

tus ilusiones como si fueras una torre estructurada y sólida, elevada en la alta
planicie, con una gran visión panorámica desde las apariencias sensibles a la
naturaleza sustancial que no vemos. Diséñate como si fuérzala la torre segura
de la vida del optimismo y de los sueños.
 Extrae los valores universales que subyace en cada cosa: asimila y aprópiate de la
fortaleza y la defensa de la torre, de su altura y visión lejana, del baluarte de la defensa
de la vida, de la salud y del territorio.
 Imagínate lo mismo en relación con la alta montaña que roza los cielos, con un
rascacielos, con una catedral.
 Afírmate y asegúrate en tu camino, sobre todo en las encrucijadas y crisis, siguiendo
257
el consejo claro y certero de un consejero, una persona de confianza, un profesional

reconocido, o más fácil con la inteligencia de los grandes hombres, de los inventores,
de los intelectuales, de los literatos, de los genios.
 Sitúate con tu fantasía en una montaña muy alta y desde ella contempla las cosas
con el relieve que realmente tienen, todo es pequeño e insignificante debido a
la distancia. Pero tiene toda la energía de su naturaleza genética, funcional y
pasional o teleológica
258
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17. LA ESTRELLA
 Esperanza realizada. Regeneración y belleza. Armonía apacible.

 Luz y claridad en la noche, en los momentos oscuros, en las crisis y los tormentos.
Calma
 Regeneración. Seguridad incierta en los cruces de caminos, en los momentos de
transformación y cambio, de eclosión, de expansión o de dificultad.
 Belleza. Visión clara, intuitiva, sensitiva de la belleza. Clarividencia directa diurna
con el sol de la propia fantasía.
1. Símbolo. Estrella roja.

2. Mito. Coger las estrellas en el estanque.
3. Analogía y metáfora. Faro. Guía y luz en los momentos oscuros, en los peligros
y tempestades.
4. ROLES SOCIALES Y PROFESIONES.
 Desesperanza. Picoteo. Saltimbanqui. Confusión caótica.

 Artificialidad. Seguridad excesiva en lo confuso. Certeza ciega. Muchas pequeñas
luces y gran oscuridad, mientras no llegue el sol. Sin él no hay esperanza. Decisión
errónea.
 Materialismo. Percepción y distracción por ser guiado por los sentidos y las cosas
inmediatas.
 Ver las estrellas cuando tienes algún dolor.
 Los intereses particulares hacen olvidar fácilmente los públicos. (Montesquieu)

 Resuélvete a seguir la conducta más excelente y por costumbre te deleitarás en ella.
(Pitágoras).
7. CREATIVIDAD INTUITIVA RUTILANTE.
1. Función básica.
Emisión. Interacción. Luz. Lejanía.
260
No ves. Vislumbras. Haces hipótesis. Compruebas, afinas y esperas.
 Creatividad literaria mediante procesos de expresión narrativa, de confusión de
distintas sensaciones y sentidos.
 Creatividad corporal. Ver las estrellas.
 Parpadeo. Golpe de vista: intuición y metáfora.
 Hipótesis realistas y metafóricas. Lógicas y locas.
 Inferencias espontáneas, basadas en las simples apariencias o percepciones formales.
Creatividad Subconsciente en duermevela. Iluminación interior difusa y pasiva.
5. Sugerencias para la creatividad

 "Tengo la impresión de que el concepto de creatividad y el de persona sana,
autorrealizada y plenamente humana se están acercando cada vez más y tal vez llegan
a ser uno solo" (Abraham H. Maslow, El hombre autorrealizado).

 Al mirar al cielo nos acogemos a una estrella que es la Cruz Roja de la esperanza.
 El cielo es cama de estrellas para el pensamiento.
8. BUSCA TUS ESTRELLAS POLARES.
 Dibuja una estrella de seis puntas. Escribe en cada punta o destello de la estrella de
tu vida tus tres deseos o ilusiones más importantes. En las otras tres puntas o destellos
escribe tres de tus capacidades, fortalezcas y recursos que tienes a tu disposición.
Visualiza esa estrella como la estrella de los reyes magos que te orientan
acertadamente por distintos caminos en el oscuro e incierto misterio de tu vida.
 Recuerda con calma y serenidad un momento de crisis reciente en tu vida.
Observando cómo desde lejos, a la distancia de las estrellas. Arroja sobre esa Lanza
sobre esa situación crítica un chorro de luz y del fuego de tu estrella. Ese fuego y esa
luz genera nuevas oportunidades y alternativas para superar la crisis. Alégrate de vivir
en crisis sucesivas. Solo ellas provocan y animan a nuevas cambios y promesas.
 Mira tu cuerpo, tu trabajo, tu persona y tu vida a través de un paisaje que te agrada
en el que has vivido desde pequeño. Puede ser soñada por ti con tus músicas, colores
y seres preferidos.
 Contempla tu vida a través de un cuadro de arte de un Pintor famoso como Picasso.
 Dibuja escenas de tu vida que visualizas en un cielo azul con estrellas en una noche
llena de luz, de colorido y de impresiones maravillosas.
261
262
18. LA LUNA.
 Receptividad sensitiva. Luz, calor y color prestados, recibidos de los demás.

Recepción pasiva sensorial.
 Imaginación. Imágenes pálidas en claroscuro. Cambio impreciso. Compresión
difusa. Indecisión.
 Evocación romántica. Exótico, soñador, extraño, lejano en el espacio y el tiempo.
Intuición fantástica.
1. Símbolo. Reflejo o espejo del sol que es el líder. Sin el no hay luz muy vida.
2. Mito.
3. Analogía. Cementerio. Ciprés. Noche. Romántico.
3. ROLES PROFESIONALES Y PERSONAJES. Los románticos.
4. LADO OSCURO Y EXCESOS.
 Pasividad absoluta. Inactividad y desilusión. Evasión con la fantasía, la ilusión y el

engaño.
 Espejismo. No ver la realidad tal como es o confundirla con otra cosa.
 Evasión. Refugiarse en el pasado, en los sueños que nunca se realizarán.
 Dependencia para ver que y como hacer, decidir y actuar.
 Trastornos perceptivos, emotivos y vitales. Regresión. Infantilismos. Caprichos
absurdos.
 Copia e imitación. Espionaje, plagio y falsificación.
Quedarse a la luna de Valencia. La luna en el mar riela. Amor a la luz de la luna.
7. CREATIVIDAD EVANESCENTE IMITADORA REFLECTORA.
1. Función básica. Espejo reflectante. Refleja la luz del sol. Vida, brillo y luz prestados.
 Inconsciente evocador. Dejar que la superficie del lago refleje la luz de la luna. Que
salgan los peces oscuros del inconsciente.
 Somestesia. Sentir el cuerpo de modo pasivo e inerte, sin hacer esfuerzo.
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 Imitación, interpretación y reproducción romántica musical y teatral.
 Anamnesis. Rememoración de sensaciones y emociones de la vida o el tema en
estado de duermevela, de claroscuro.
 Torbellino ideas visceral emocional. Reaccionar con imágenes, emociones y gestos
corporales desde lo profundo de los sentimientos.
 Torbellino romántico. Cualquiera tiempo pasado fue mejor. Pero el futuro que
imagino supera con creces todo lo que me puedo imaginar o he vivido en el pasado.
La creatividad inconsciente, perceptiva e intuitiva

 La inspiración es la ocasión del genio. Balzac.
 "Confío en que hayan adquirido nuevas visiones claras. Si no es así, abandonad este
reto de momento e incubad. Tened papel y lápiz a mano para capturar ideas. Más
tarde repasad todos los pensamientos que hayáis recogido antes y durante el período
de incubación, incluyendo otros planteamientos problemáticos y nuevas ideas.
Verificad si sugieren nuevas posibilidades. Aplazad cualquier juicio o valoración,
forzad nuevas relaciones entre lo que ya teníais y lo que se ha materializado durante
la incubación. Si no surge nada, intentad de nuevo la incubación. Continuad el
proceso alternando la intervención deliberada y la incubación. La probabilidad de una
nueva visión o idea será mayor que usando solamente uno de los procesos. Capturad
esos pensamiento fugaces siempre que sucedan y no os limitéis a pensar solamente
durante una jornada de trabajo de "9 a 5"..." (Sidney J. Parnes)
 "Lo mejor que se puede hacer es confiar en la incertidumbre y continuar perseverando
hasta que parezca tan claro y tan simple que nos haga preguntarnos por qué nos ha
llevado tanto tiempo". (Ned Herrmann)

 El poeta se alimenta con galletas de luna.
 Las estrellas están tan deslumbradas por su luz que no pueden verse unas a otras.
 La luna es el ojo de cristal del cielo.
 Las estrellas telegrafían temblores.
 La luna bohemia y trasnochadora apaga su luz, cierra su ventana y duerme durante el
día.
 En la noche alegre la luna es una pandereta.
 La luna es el espejo de la experiencia de los siglos.
8. SER COMO UNA LUNA QUE ILUMINA HUMILDE Y TIBIAMENTE

REFLEJANDO LOS RAYOS DEL SOL.
 Déjate ir tranquilamente, mecido por las olas del mar. Mientras evocas la pesca de
muchos peces variados, extraños y sorprendentes, reflejo de los logros, los éxitos y
las alegrías que has experimentado en tu vida, sin agobio Déjate fluir a gusto como si
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fueras un delfín en medio del mar sintiendo las emociones naturales de la alegría y
el gozo, de la tristeza y el dolor, del amor y el deseo, del odio y el aborrecimiento, de
la injusticia y el mal.
 Mira las cosas que constituyen tu vida bajo el prisma de un arco iris. Dibújalas.
 Contempla con los ojos amorosos de la ternura y el aprecio los objetos, los paisajes y
las personas.
 Contempla con los ojos de un paisaje impresionista de Renoir los días y momentos
aciagos, tristes y peligrosos.
 Contempla con los ojos semicerrados en penumbra un objeto. Dibújalo tal como lo
estás percibiendo.
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266
19. EL SOL.
1. SENTIDO Y VALOR SUSTANCIAL.
 Físicamente. Energía que da vida. Luz que ilumina. Calor que anima y vigoriza.
Rayos dorados, símbolo del oro y del logro, del triunfo y del éxito. Celebración y
victoria.
 Sicológicamente. Amor compartido, ilusión eficaz y felicidad. Éxito concreto.
1. Símbolo. Expansión e irradiación irrefrenable. Dar sin agotarse. Sacar de dentro

afuera.
2. Mito. Helios. Febo. Zarza de fuego ardiendo sin consumirse.
3. Analogía. Cumbre. Día y noche. Trilla. Espiral. Noria. Palmera.
Sabio. Pionero. Maestro y líder. Genios creadores: Da Vinci, Lorca, Einstein.

Filántropo. Donante. ONG.
4. LADO OSCURO. EXCESOS.
 Emotivamente. Autoengaño. Excesos de evidencia. Vanidad. Falsas apariencias.

Orgullo excesivo. ¡Qué listo soy! Soy el mejor, el más guapo y el listo.
 Físicamente. Agotamiento corporal. No descansas, duermes mal y no te recuperas.
Te evaporas como el agua. Te agotas. No tienes energía. La consumes y (mal)gastas.
Estás quemado.
 Socialmente. Olvido e incomprensión, hostilidad, enemistad, agendas ocultas,
oscuridad. El calor en exceso quema y deslumbra. Destruye la vida y mata. Ciega y
hace perder el sentido.
Todos los días amanece. No por mucho madrugar amanece más temprano. Estar al sol que
más calienta. El sol en exceso quema y mata, aunque su función esencial es dar calor y vida.
 El sol luce incluso para los malvados. (Lucio Séneca)

 Si me ofreciesen la sabiduría con la condición de guardarla para mi sin comunicarla
a nadie, no la querría. (Lucio Séneca)
 Una dificultad es una luz, una dificultad invencible es un sol. ( Paul Valery)
 Ni el sol ni la muerte pueden mirarse fijamente. (Pascal)
7. CREATIVIDAD BONDADOSA ILUMINADORA DESBORDANTE.

267
1. Función básica.
Visión clara y comprensiva. ¿Qué? ¿Por qué?
Energía auto motivadora. Me atrae, me ilusiona y me ilumina. Expansión expresiva
emocional: amor libre y generoso.
Bienestar, calor y luz. Visión y deseo. Ideal soñado.
 Intuición directa. Conocimiento inmediato de la realidad de un golpe de vista. Ir
directo al fondo o a la esencia de las cosas.
 Torbellino irradiante categorizador. Lo ves todo claro en su totalidad.
 Torbellino de ideas procedimental. ¿Cómo lo hago lo consigo?
4. Teoría subyacente.
Lógica racional y videncia intuitiva. Inteligencia fluida intuitiva.
Fases: Información. Incubación. Iluminación. Comprensión automática. Expresión
revitalizadora comunicativa.

 La mucha luz es como la mucha sombra. No deja ver. Octavio Paz
 "Empezamos tocando nuestra propias naturalezas esenciales, y después nos abrimos
a los amigos, a los padres y a la familia. Eventualmente, expandimos este sentimiento
y lo compartimos con cada viviente, extendiendo esta apertura a toda la Naturaleza.
Cuando nos sentimos abiertos a toda existencia, nuestras relaciones acaban siendo
naturalmente armoniosas" (Torthang Tulku: "Gesto de equilibrio")
 Según demuestran M. Ray y R. Myers en su libro Creatividad en la Empresa, "El
camino de la creatividad y plenitud en los negocios es vivir con "Credos" como estos:
Haz sólo lo que es fácil, atractivo y no requiere esfuerzo. Haz preguntas simples.
Sitúate en el mundo, pero sin ser una parte de él". (T. Nierenberg)
 "La clave del éxito de las organizaciones en la actualidad es la imaginación humana".
(T. Peters, co-author de "In search of excellence").
 "La imaginación es más importante que el conocimiento". (Albert Einstein)
 ¿A la calle! Que ya es hora
de pasearnos a cuerpo
y mostrar que, pues vivimos
anunciamos algo nuevo.
(Gabriel Celaya)

 El sol que sale después de la tormenta, a las cuatro de la tarde, cree que puede
comenzar el mediodía a esa hora, que aún puede resarcirse.
 Al ver pasar los troncos recién colocados bajo el día gris, se ve en el color siena vivo
de su corte el sol que tenían ahorrado.
 La luna y el sol no tienen más que una sola cama para descansar y por eso el uno
268
trabaja cuando el otro duerme.

 Los rayos son las cargas eléctricas del cielo.
 El relámpago es la rúbrica nerviosa de Dios.
8. APROPIATE DE UNA VIDA LLENA DE LUZ Y CALOR SOLAR.
 Despliega y analiza en sus elementos los conceptos complejos. Acláralo. Elaborar

una frase simple y clara sobre cada uno de los aspectos de esa realidad.
 Piensa siempre sobre los procedimientos y medios para lograr metas.¿cómo? Imagina
cómo puedes dar generosamente sin agotar tus recursos, recuperando y obteniendo
en partes iguales aquello que necesitas. Imagínate qué puedes hacer para que cada
vez que enseñas algún concepto o tema, sigas aprehendiendo y descubriendo más
acerca del mismo. Cae en la cuenta que solo puedes conseguir ser más generoso
colmándote y enriqueciéndote haciéndote más rico, más querido y poderoso.
 ¿Por qué? Plantéate el interrogante de las causas por las que existen y suceden las
cosas. El porque es el gran interrogante. ¿Porque el sol está emitiendo energía de
continuo y no se agota? ¿Cómo es posible que de al mismo tiempo que recibes?
 ¿Cuáles son las tres cosas que relucen en mí como si fueran un sol? ¿A qué me
reduzca yo en esencia?
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270
20. EL JUICIO. LA RESURRECCIÓN.

1. SENTIDO Y VALOR ESENCIAL. Renacimiento y renovación
 Renacimiento. Resurgir. Superar la crisis. Salir del bache. Salir del túnel. Levantarse
después de la caída. Renacer. Volver a nacer como un nuevo ser, con nuevas
ilusiones, con nuevas ideas, con un nuevo estilo y carácter. Bautismo.
 Retornar y recobrar el sentido. Volver en sí. Cobrar nueva vida.
 Crecimiento y realización personal. Trabajo de regeneración, de autotransformación,
de progreso sin límites.
 Revelación. Sentirse inmortal, santo, divino, en un continuo crecer, en un continuo
vaivén, en un continuo subir y bajar en proceso inacabable.
1. Símbolo. Pozo de petróleo. Palmera en un oasis en medio del desierto. Fuente

inagotable.
2. Mito. Ave fénix. Ave Félix. Mito de Sísifo.
3. Analogía. El árbol de la vida. Mineral. Vegetal. Animal. Espiritual. Fuego y luz.
De semilla al árbol.
Psicoanalista. Consejero espiritual. Asesor y auditor de empresas.

Renovador. Gurú. Líder. Profeta.
Lázaro y Jesús. Mística transformadora de santa Teresa de Jesús.
 Predeterminación y fatalidad. Fanatismo. El destino es la muerte y no la vida.

 Hibernación y estancamiento. Calma y silencio oscuro, inerte e improductivo.
 Caída y crisis. Ruptura socio vital de escándalo y descalificación. Insensatez.
Estupidez. Irracionalidad.
 Misticismo falso. Secta engañosa. Falsa sabiduría y falso profeta. Falso gurú vacío y
hueco.
5. REFRANES Y SABIDURÍA POPULAR.
Al tercer día resucitó de entre los muertos. Crecer sin límites. De enanos y bonsáis a gigantes.
 La audacia da a veces frutos que los cálculos más profundos no pueden conseguir.
(Shakespeare)
 La brevedad es el espíritu del ingenio. (Shakespeare)
271
 La conciencia es la voz del alma; las pasiones la del cuerpo. (Shakespeare)

 El hombre de talento es naturalmente inclinado a la crítica, porque ven más cosas
que los otros hombres y las ve mejor. (Montesquieu) Debe valorarse la opinión de
los estúpidos: están en mayoría. (Tolstoi)
 La diversidad de opinión sobre una obra de arte prueba que la obra es nueva, compleja
y vital. .(Oscar Wilde)
7. CREATIVIDAD RACIONAL DECISORIA RENOVADORA.
1. Acción esencial. Estancamiento y desarrollo. Stop and go
2. Proceso creativo lento.

De semilla al árbol. Ensimismar (gen). Enterrar en lo profundo. Fertilizar. Generar un ser
nuevo. Crecer. Morir. Volver a enraizarse.
Creatividad corporal. Todo vive y vibra.
Renacer como árbol, como pez, como caballo, como águila.
 Creatividad personal espiritual. Desvelar el valor profundo del ser.
 Ser multidimensional: múltiples talentos. Desempeñar muchos roles o personajes
sucesivos.

 La ignorancia afirma o niega rotundamente; la ciencia duda. Voltaire.
 Con el conocimiento se acrecientan las dudas. Goethe.
 "Se debe destruir la voz del juicio para que tu propia voz creativa se produzca".
(Michel Ray y R. Myers, "Creatividad en los Negocios". Universidad de Stanford).
 "La destrucción del juicio es esencial para la creatividad artística y cotidiana". (M.
Ray y R. Myers)
 "La parte más esencial del yo es la supraconsciente, que no es accesible normalmente
desde la conciencia.
 ... no existen límites para la mente supraconsciente, los límites experimentados son
sólo la consecuencia de las creencias a cerca de los límites de la mente humana. Todo
el mundo está profundamente influenciado por la cultura en la que crece. La primera
tarea del adulto es la de liberarse de esta influencia; el proceso de descubrir que
nuestra forma de percibir el mundo es parcial e ilusoria y que hay "otra realidad"
debajo de esta visión" (Willis Harman & Howard Rheingold)

 El día en que el arco iris se ponga de luto será el día del Juicio Final.
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8. REVISTE DEL JUICIO CLARO Y RENOVADOR
 Renace como un nuevo ser, que actúa de modo nuevo en el trabajo y diversión.
Puedes hacerlo todo muy bien, disfrutando, jugando, cantando, bailando.
 Reverdeces como flor con nuevos frutos y semillas, y sucesivamente creces y te
transformas en nuevos seres y profesiones geniales: ser un artista con Picasso, un
poeta como García Lorca o Rosalía de Castro, un músico con Mozart, un científico
como Einstein o Fleming.
 Absorbe sus papeles, su sabiduría su buen saber hacer, su tesón e ilusiones, y trabajas
con un gran éxito.
 Eres como una multisemilla que contiene todos los rasgos de tu personalidad
acrecentada con los talentos de otros muchos seres humanos admirados y geniales.
Creces como un árbol gigante y robusto. Tienes hermosísimas flores y numerosas
ramas que recogen todos los poderes y capacidades de los otros seres.
273
274
21. EL MUNDO. EL UNIVERSO. EL COSMOS.

 La globalidad inclusiva que abarca todo lo existente e imaginable. No hay límites. El

infinito inabarcable.
 Global macrocósmico. La máxima extensión en el espacio y en el tiempo. Lo infinito
y eterno. Lo microscópico. El átomo. Lo diminuto es lo máximo.
 Todo está lleno. Plenitud. Todo es un vacío absoluto. La nada.
 Perfección y eficacia. Llegar hasta el extremo a lo máximo. La grandeza de las
pequeñas cosas.
 Desenlace feliz. Logro y éxito.
 Gloria. Celebración. Campeón.
1. Símbolo. Todo, lleno. Nada, vacío.

2. Mito. Dios creo el mundo en siete días.
3. Analogía. Reloj, maquinaria perfecta. Impresionismo fenoménico de los estímulos
y sensaciones externas. Árbol inmenso. Minimalismo esencializador; el gen. Y la
semilla.
Metafísico. Lógico axiomático sistematizador. Enciclopedia.
4. LADO OSCURO, PELIGROS Y DESVIACIONES.
 Incompleto: nunca sacaba la obra, porque siempre deja algo por hacer para mañana.
 Perfeccionismo. Insatisfacción permanente porque nunca sale la cosa como uno
desea.
 Inconformismo permanente. Híperactivismo estéril.
 Inconcreción. Quien mucho abarca poco aprieta.
 Exceso y variedad de metas, deseos y objetivos. Desconcentración y dispersión.
Decepción.
 Estancamiento. Paro e inmovilidad.
 Adversidades. Barreras y bloqueos.
 Indisposición. Cansancio y agotamiento. Dolor y enfermedad.
Al amanecer, anochece. La puesta del sol anuncia la venida de un nuevo día.
275
 Los pies de un hombre deben estar en su país, pero sus ojos deben observar el
mundo. (George Santayana)
 Hay momentos en la vida del hombre en los que se encuentra más cerca del espíritu
del mundo que de ordinario, y tiene algo que preguntar al destino. (Schiller)
 Toda la armonía total de este mundo está formada de discordancias. (Lucio Séneca)
3. CREATIVIDAD INTEGRADORA GLOBAL MULTICONECTIVA.
1. Acción básica. Multidisciplinar. Interconexión galáctica. Impresión. Expresión.

Expansión. No contracción.
Visión global. Expresión: Hacia dentro y hacia fuera. Yo micro-macrocosmos.
3. En dicha creativa.
 Torbellino ideas categorial universal de la tercera generación.
 Torbellino ideas procesual. Camino, recursos, meta final. Objeto o producto
elaborado. Logro.
 Torbellino fantástico. Mucho más de lo que te puedes imaginar.
 Todas las técnicas de creatividad que existen o se podrían inventar.
Integración de todas las teorías y visiones de la creatividad y del ser humano. Unidad e
Integralidad: mente, cuerpo, emoción y espíritu.

 Las nuevas orientaciones para hacer negocios fueron en otro tiempo un lujo, pero
ahora la re-creación rápida, constante de nuestras empresas es un problema de
supervivencia. "La creatividad en los negocios", según Ray y Myers, ser divertida.
Podría llamarse "La alegría de los negocios". (Tom Peters, co-autor de In Search of
Excellence)
 "Un mundo en el que los problemas, ya sean sociales, científicos, técnicos o estéticos
se resuelvan gracias a la creatividad será necesariamente un mundo pacífico" (J.P.
Guilford).
 "Para incrementar la productividad y vencer la competencia japonesa y superar la
crisis en las empresas no hace falta dinero, sino creatividad" (Ignacio López de
Arriortúa. País 21-marzo-1993).

 Ese que habla del cosmos parece que habla de un gran bazar.
 En la fuente que corre se desangra el mundo
 El mapamundi nos sirve el mundo como un par de huevos fritos.
276
8. TEN VISIONES UNIVERSALES Y CÓSMICAS. El mundo es más grande que lo

que aparece.
 Contempla la realidad, los objetos de estudio o trabajo de un modo

interdisciplinario, es decir, obsérvalos como un historiador, que analiza su
evolución. Como un físico o químico que se fija en su composición y estructura.
Como un artista que observa la belleza de sus formas y de su colorido. Como un
economista que se preocupa de abaratar costes e incrementar beneficios. Como
un ingeniero que diseña cómo se fabrica. Como un inventor que concibe nuevas
posibilidades y objetos...
 Piensa en todas las fases, las acciones y los recursos para convertir en realidad el
deseo que en este momento te preocupa. Piensa en las múltiples formas de convertir
una idea en un producto útil y tangible.
 Inventa algo, transformando en todas sus dimensiones un objeto del cual te has
aburrido. Haz una síntesis nueva utilizando dos o tres cosas. Enciende tu vida de soles
y estrellas rutilantes.
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APÉNDICES
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APÉNDICE I
TAROT POÉTICO
PAULA VÁZQUEZ
Poemas
David de Prado
Diseños
EL LOCO VII. EL CARRO XIII. LA MUERTE. EL ENACIMIENTO
• Principio de libertad: comienzo y fin. • Principio de movimiento y esfuerzo. • Principio de renovación y cambio: renacimiento.
• Inocencia y pureza natural. • Dirección intencional, viaje y llegada: victoria y • Transformación profunda y radical.
• El eterno buscador: lo instintivo e inconsciente. triunfo. • Pérdida, eliminación y olvido. Limpieza y
La inconstancia y el caos variante. • Acción enérgica y ética con recursos materiales, purificación del pasado: Desaprender. Abandono
• Nuevos puntos de vista. físicos y volitivos. de viejos hábitos.
• El amor instintivo a la vida: el placer y el • Persistencia y motivación: trabajo y éxito, • Amor catártico eliminador. Desprendimiento y
juego. celebración y euforia. Agotamiento, cansancio y separación.
recuperación. Templanza.
I. EL MAGO • Amor perseverante XIV. LA TEMPLANZA
• Principio de creación transformadora y • Principio de simetría equilibradora y unión de
autoconciencia. VIII. LA JUSTICIA contrarios.
• Voluntad y dominio de los elementos del medio. • Principio de equilibrio y Karma. • Paz, armonía y equilibrio. Superación de
• Comunicación hábil con la palabra. • La justicia: ley y orden. conflictos y oposiciones.
• Cambio continuado. Decisión. • Recompensa: premio y castigo. • Inspiración artística y creación.
• Amor dinámico a lo nuevo. Atracción y • Consenso: consejo salomónico. • Amor pacífico y templado.
originalidad: sorpresa. • Sensibilidad artística y reflexiva. • Serenidad fluida y placentera felicidad.
• Amor justo de toma y daca.
II. LA SACERDOTISA XV. EL DIABLO
• Principio de receptividad y sabiduría IX. EL ERMITAÑO • Principio de energía magnética.
intuitiva. • Principio de búsqueda interior del conocimiento. • Impulso y atracción sexual.
• Se une a las leyes del universo y la naturaleza. Medicación y maestría. • Acciones confusas y crisis.
• Feminidad: intuición subconsciente. • Austeridad, retiro y prudencia. • Amor seductor sexual. Sed de mal.
• Amor espiritual. • Filantropía y tranquilidad: reconocimiento y
calma. XVI. LA TORRE CASA/DIOS
• El pasado. El paso tranquilo del tiempo. • Principio de crisis y búsqueda. Caída y pérdida,
III. LA EMPERATRIZ
• El amor sabio. La autoestima. La soledad destrucción y reconstrucción.
• Principio de fertilidad: la matriz universal.
buscada • Corte y final de algo.
TAROT • Naturaleza femenina: poder de seducción.
• Accidente y enfermedad. Sanación
• Imaginación e inteligencia.
X. LA RUEDA DE LA FORTUNA • Tristeza, dolor y desesperación. Resentimiento.
POÉTICO • Amor maternal: fecundidad.
• Principio de suerte y destino. Pérdida, fracaso y tragedia. Sentirse hundido,
• Movimiento de evolución y progreso. deprimido o perdido.
PAULA VÁZQUEZ IV. EL EMPERADOR • Amor interiorizado. Autoestima reconstruida
• Cambio positivo y afortunado: nuevo ciclo
Poemas • Principio de poder ordenador y organizador.
• Alegría vital y cordial. Optimismo innato.

• Fuerza física y anímica: autodominio. XVII. LA ESTRELLA
• Amor innovador y explorador:
• Poder material, económico y militar: Estabilidad. • Principio de armonía y éxito.
David de Prado • Amor paternal. XI. LA FUERZA • La belleza armónica del universo. La
DISEÑOS comprensión y aceptación de la ley natural.
• Principio de fortalezca intelectual: sutileza y
V. EL PAPA poder • La esperanza realizada: el logro y la victoria.
• Principio de adaptación y sabiduría racional. • Dominio físico y confianza moral. • La sensibilidad simple y llana.
SEDICIONES • Tradición. Enseñanza. Maestría. Consejero • Seguridad, atrevimiento y osadía calculados. • El amor sensitivo y hermoso.
Micro creáticas Asesor. • Amor confiado y perseverante
POEMAS. DISEÑOS. NARRACIONES. PROTOTIPOS. FOTOS. INVENCIONES. UTOPÍAS.
VIDEOCLICK. • Revelación y perseverancia intelectual. XVIII. LA LUNA.
• Amor racional. XII. EL COLGADO • Principio de pasividad receptiva, fantasiosa y
• Principio de Dependencia: Inactividad y emotiva. Hipersensibilidad.
VI. EL ENAMORADO contemplación. Pasividad. A merced de las • Imaginación e intuición. Fantasía: sueños y
Donación para el proyecto EDUCREAte. • Principio de unión integradora de opuestos. premoniciones.
circunstancias.
Reinvéntate. Tú protagonista. • Tristeza inconsciente: Miedos, Inacción e
• Equilibrio y harmonización de opuestos: pareja. • Percepción intuitiva sensorial, iniciación y
educreate.iacat.com • El libre albedrío. La decisión coherente misticismo. inhibición depresiva, angustia, pesadillas,
• Prueba y ensayo pensado y conjuntado. • Sacrificio, renuncia y heroicidad. traumas y fobias.
FEBRERO 2012
• Unión y armonía amorosa sensual y afectiva • Estancamiento y paciencia. • Amor melancólico y romántico.
• Amor paciente. Que sea lo que Dios quiera.
XIX EL SOL
• Principio de Expansión universal mental, EL LOCO I. EL MAGO II. LA PAPISA
emocional y material.
• Felicidad vital contagiosa.
• Calor, protección y éxito concreto. Como un pájaro que abandona su Palomas, conejos, chisteras, La verdad es un libro no escrito
• Amor generoso solar. bandada, Estrellas.
Busca, él sólo, el sol naciente. En el que se posa un pájaro
XX. EL JUICIO Libre del peso de las estrellas Deseos, enojos, olvidos, Tan solo un instante,
• Principio de iluminación y revelación: profecía.
• Renacimiento y (auto)realización. Despertar,
Y de voces susurrantes de promesas Sonidos.
renovar y realizar. El Loco Canciones, amores, palabras, Para después volar y dejar una leve huella
• Discernimiento lógico. Sentido común. Decisión Germen del sinsentido de la vida, Historias. Una mano atrapa el rastro del vuelo,
inteligente. Su camino es todo el universo Peleas combates, horrores, Apenas una brisa.
• Amor juicioso y ventajoso. En su hatillo no hay nada Finales.
Aunque todo ahí lo busca La mirada inmóvil dicta el orden
XXI. EL MUNDO
• Principió de plenitud: el todo. El absoluto. La Hay miedo y un pálpito Miradas, caricias, susurros, Desde un lugar del universo que nadie
perfección. Y un sueño, y un momento Esperas. conoce.
• La gran obra del mundo. Realización plena y sin Y una eternidad. Sabores, amores, olores,
tacha. Deja tras de sí el camino borrado Colores. Desde allí, susurra en los oídos
• Visión sistémica y universal. De la senda cierta. De los anhelantes de certezas,
• Equilibrio y felicidad. Logro y éxito. Desenlace
feliz
Camina pisando cristales que crujen, Nunca, siempre, siempre,
Voces inciertas de secreto aliento Nada por aquí, nada por allá. Palabras coronadas de promesas
• Amor y unión universal y cósmica.
Que invierten el orden establecido. El porvenir lo revelará. Que son joyas, o dardos o agua
Texto del libro. Prado D. 2012. El tarot jacobeo de

la creatividad arquetípica. Meubook-Educreate.
III. LA EMPERATRIZ IV. EL EMPERADOR V. EL PAPA. VI. EL ENAMORADO
La sonrisa luminosa acapara poder Avanza el cetro poderoso (letanía) Dos son dos
Desde la cima de cristal. Hierofante mediador de lo imposible
Su mirada se dirige al horizonte Abajo, la montaña azul Y es uno, son dos, es nada
Contiene su ansia. El papa
En el silencio noche del palacio. Su cabeza soporta todos los mundos Y es vicio y es virtud
Solo, solo,
Sus pisadas sin ruido El sabio Es duda, es certeza
Domina la nada Promete al hombre cielos terrenales
Se deslizan por suelos no pisados Sin perderla de vista Rojo, verde,
En la rosácea mañana El recto Flor y piedra,
Agrietados por voces susurrantes De un incierto día en un incierto reino. Dedos alzados, pájaros heridos Selva y desierto
Sueña con no perder la corona
Que suplican deseos no cumplidos Incrustada en el corazón El orden Y es nunca, ahora, siempre
Mirada de cetrería, silla rocosa Jamás
Que le hacer El infalible
La madre vela por los sueños ignorados, Ser La fealdad belleza
No ser No hay piedad. Hay orden: Solo tienes que mirar en la dirección
Abriendo surcos imperecederos.
Un hombre amenaza de un ciclo interminable. acertada.
.
VII. EL CARRO VIII. LA JUSTICIA IX. EL ERMITAÑO

Las ruedas rojas avanzan a la victoria El castigo es la culpa. El maestro revela el misterio
La eterna marcha El bien es el mal purificado. con su linterna velada,
Sin retorno La mente poderosa coronada mientras avanza sobre las piedras que
TAROT
gritan, POÉTICO
En el camino cierto. Mantiene el difícil equilibrio.
los astros que cantan, los libros que PAULA VÁZQUEZ
Vía y carro, No hay piedad, no hay mentira, Poemas
hablan.

Guía y recursos, La espada de los dioses está alerta. Él escucha; su cayado encanta David de Prado
DISEÑOS
Visón, meta y auriga, No hay escapatoria.
los obstáculos invisibles. FEBRERO
la misma cosa, Sólo el loco es la esperanza 2012

Calladamente, el eremita trabaja

la misma causa. De imaginar un mundo sin confines en lo que sólo sus ojos ven.
SEDICIONES
Micro creáticas
POEMAS. DISEÑOS. NARRACIONES. PROTOTIPOS. FOTOS. INVENCIONES. UTOPÍAS.
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Reinvéntate. Tú protagonista.
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X. A RUEDA DE LA FORTUNA XI. LA FUERZA XII. EL COLGADO XIII. LA MUERTE
El tiempo irremediable gira sobre el caos La poderosa, la hermosa, la imperturbable Suspendido de la luz, Sonrisa de azúcar
marítimo .
La mano firme, la rienda sujeta. Ves lo que nadie ve De huesos rosados.
No hay vuelta atrás.
A sus pies al león vencido que no se Mientras el mundo se aleja Hermana del sueño.
El misterio permanece estático y eterno
resiste ¡Para el universo con un grito!,
Todo se mezcla en lo activo y lo pasivo.
Carnaval de caras pintadas.
El mundo se destruye y se construye
a la sonrisa roja que abraza su corazón Apaga el sol y las estrellas El sol, la lluvia, el viento
Como el hilo que explica el universo.
ardiente. Y el aliento
Lo de arriba está abajo y, con el tiempo,
Te traen.
Lo de abajo remonta hasta lo alto de la De los que pasan de largo
Es la que domina sin piedad
rueda Frente a un árbol
La que avanza segura de su ruta. Es el fin. Es el comienzo.
Y encuentra Soplan vientos de sabiduría
Espera Recoges la cosecha y emprendes
Nuevos mundos que habitan nuevos
No precipites la caída de la lluvia. De nuevo
mundos
Con Toda la fuerza está en ti,
Abajo, arriba, presente eterno
La Fuerza Mientras esperas El camino a casa
El caos

XIV. LA TEMPLANZA XV. EL DIABLO XVI. LA TORRE. XVII. LA ESTRELLA
Poderosa alada Hay un ángel caído en el empeño Virgen pétrea herida por el tiempo. Lejana incógnita,
De ser más allá de lo acordado. Acribillas con fría luz
Llevas el sol en la frente De tus ladrillos de carne La cabellera inmóvil
Poderoso, ingenuo, acorralado Caen,
Para iluminar nuestra la noche. En el afán imposible de su sueño. Que vierte los cántaros al río:
Los reyes y los hacedores Oro y plata,
Viertes aguas transformadoras Es la luz y la sombra, todo en uno:
Que colorean el mundo El dolor, la alegría, todo y nada. En tu soledad, Aguas cristalinas sobre la tierra
El saber que lo bueno no se acaba Para que los dos mundos se toquen
Y lavan las viejas ideas Si el amor se apodera de este mundo Perforas el cielo con un cuchillo sonriente Tú arriba, lejana madre.
Que hacen que el agua No te miran de frente en el instante, Que rasga toda esperanza Y abajo
Se detenga antes de caer
En que sienten tan fuerte ese deseo El sol La joven alma desnuda,
En la copa De tener el valor de ir adelante. Liga, eternamente,
Cargados de deseos y de voces, Allá arriba arropa, ciego, El espíritu y la materia
De la que todos estamos ansiosos Caeremos contigo en el silencio, Mientras, un pájaro
Por beber Viejos ecos de dolores y de goces. El pájaro de la esperanza Canta en la noche.

XVIII. LA LUNA XIX. EL SOL XX. EL JUICIO XXI. EL UNIVERSO
Tu mirada plateada Laberinto de luz El ángel solar llueve sobre el mundo El silencio se hizo grito desgarrado
Se cierne sobre el escorpión caliente
Y barre la maleza acumulada.
Devorador del tiempo Amenaza candente Y brotó, sin saberlo, el universo
Dispuesto a cambiar el universo
Que promete Llega el tiempo del orden dionisíaco, Todo en uno y uno en todo:
Para ver tus caras impasibles.
No hay quietud en tu mundo, Apagarse cada noche. Las cosas brillan con luz propia.
Micro-macro-cosmos.
Detrás de las guardianas elevadas
El cosmos está en paz, La doncella juntó todas las vocales
El peligro excitante nos espera. Mientras, la claridad
Los árboles alcanzan las estrellas.
Mientras, Inunda el corazón de aquellos Y surgieron el alma
La canción se extiende por el mundo:
El lobo canta
En dirección errónea Que lo miran de frente. ¡Volad como un pájaro dormido! Y el mañana

Proyecto Educrea(te).
OTRA EDUCACIÓN ES POSIBLE.

ESCUELA
DE LA
IMAGINACIÓN APLICADA

Imaginémosla. Reinventémosla entre todos:
Profesores‐alumnos‐padres‐ciudadanos.

Únete al Proyecto
Paula Vázquez Pérez es Máster en
creatividad aplicada total. Su carrera docente
está concentrada en la aplicación de nuevas
metodologías participativas, creativas y
expresivas en enseñanza de la lengua y la
El precio simbólico de éste libro va destinado
literatura española e inglesa. Estudia los
enteramente al desarrollo e investigación en
procesos de escritura creativa, cuyo fruto son creatividad, dentro del proyecto Educrea(te), para
los libros: Técnicas creativas de escritura, reInventar la educación por sus protagonistas.
Fantástico va de cuento y Escribir
creativamente con los cinco sentidos. Colabora:
Escribe poesía y narrativa. http://educreate.iacat.com

♥ Escuela de la imaginación aplicada en

sus métodos.
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♥ Escuela del diseño y desarrollo artístico

como autor y creador.
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Paula Vázquez y David de Prado
creando.
♥ Escuela de la conciencia social, aplicada
y útil.
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David de Prado Diez es maestro nacional, ambiental: nuevos mundos sostenibles.
licenciado en filosofía, doctor en pedagogía, master
of Arts por la Universidad de Stanford. Investiga ♥ Escuela de las vías creativas, con sus
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creativa, el tarot arquetípico, la búsqueda de nuevas ♥ Escuela de los sentidos con sentido.
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transformación social. Pinta poemas, esculpe definitivamente.
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APÉNDICE II
SIMBOLOGÍA BÁSICA
DE LOS ARCANOS
David de Prado
DISEÑOS + TEXTO
EL LOCO I. EL MAGO II. LA SACERDOTISA
Principio de libertad: comienzo y fin. Principio de creación transformadora y Principio de receptividad y sabiduría
 Inocencia y pureza natural. autoconciencia. intuitiva.
 El eterno buscador: lo instintivo e  Voluntad y dominio de los elementos del  Se une a las leyes del universo y la
inconsciente. La inconstancia y el caos medio. naturaleza.
variante.  Comunicación y habilidades con la  Feminidad: intuición subconsciente.
palabra.
 Nuevos puntos de vista.  Amor espiritual.
 Movimiento y cambio continuado.
 El amor instintivo a la vida: el placer y Decisión.
el juego.  Amor dinámico a lo nuevo. Atracción y
originalidad: sorpresa.
Espiritual. Naturaleza auténtica, Espiritual. Poder, magia creadora y Espiritual. Conexión con la naturaleza y la
verdadera y buena. autoconciencia. divinidad.
Intelectual. Mentalidad lúdica, caótica y Intelectual. Análisis equilibrado. Intelectual. Memoria y mente inspiradora.
utópica. Pensamiento libre y Penetración en la esencia de las cosas. Sabiduría humana.
desorganizado. Absurdo e irracional.
Extravagante y excéntrico.
Emocional. Expresión libre y caprichosa. Emocional. Equilibrio y dominio de sí y Emocional. Empatía. Amistad desapegada.
Descontrol: capricho, lloro y risa. del medio. No influenciable. Melancolía.
Social. Anormativo. Obstinado y Social. Acogedora. Madre tierra.
Social. Seductor con la palabra y la
chocante. Extravagante y extraño.
teatralidad: Admiración.
Divertido y sorprendente. Juego,
comprensión y expresión inmediata.
Egocéntrico. No trabajo.
Corporal. Belleza serena. Crecimiento
Corporal. Cuerpo inmaduro. Muy activo. Corporal. Salud y equilibrio
natural espontáneo.
En desarrollo.
Material. Caos y descontrol de recursos y Material. Dio de recursos para todo. Material. Sentido común y sabiduría
estrategias. Sin sentido práctico y útil. Resolución de problemas y contingencias. popular.
Pérdida, Ruina.
SIMBOLOGÍA BÁSICA
DE LOS
ARCANOS
David de Prado
DISEÑOS + TEXTO
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III. LA EMPERATRIZ IV. EL EMPERADOR V. EL PAPA VI. EL ENAMORADO
Principio de fertilidad: la matriz Principio de poder ordenador y Principio de adaptación y sabiduría Principio de unión integradora de
universal. organizador. racional. opuestos.
 Naturaleza femenina: poder de  Fuerza física y anímica: autodominio.  Tradición. Enseñanza. Maestría.  Equilibrio y armonización de
seducción.  Poder material, económico y militar: Consejero Asesor. opuestos: pareja.
 Imaginación e inteligencia. Estabilidad.  Revelación y perseverancia  El libre albedrío. La decisión
 Amor maternal: fecundidad.  Amor paternal. intelectual. coherente
 Amor racional.  Prueba y ensayo pensado y
conjuntado.
 Unión y armonía amorosa sensual y
afectiva.
Espiritual. Deber moral. Autoridad. Espiritual. La verdad y la transparencia. Espiritual. Unión e integración.
Espiritual. Bondad fertilizadora y
maternal. Padre.
Intelectual. Mente práctica y visión de Intelectual. Mente analítica con visión de Intelectual. Dialéctica integradora de
Intelectual. Mente intuitiva y emotiva.
conjunto. síntesis. opuestos. Pensamiento analógico claro.
Imaginación creativa.
Emocional. Autocontrol. Emociones frías Emocional. Afectividad altruista y Emocional. Atracción física y emocional.
Emocional. Amor cálido, acogedor y
y contenidas. Optimismo generosa. Orgullo ambicioso. Amor recíproco correspondido.
maternal. Superprotección y seducción.
Social. Poder personal y profesional: Social. Ascendencia y autoridad propia. Social. Relación y conexión. Apoyo mutuo.
Social. Protección y ayuda. Familia. Buen
corazón. Liderazgo y mando en la gestión y Consejero y maestro.
dirección
Corporal. Fuerza y virilidad. Corporal. Cuerpo enjuto, ascético y Corporal. Interacción y complementación.
Corporal. Sensibilidad, fertilidad y
resistente. Ying y yang.
elegancia.
Material. Reconocimiento consolidado y Material. Luz y calor solar. Casa y familia.
Material. Bienestar, armonía y hogar. Material. Poder universal
estable por la trayectoria. Dinero y recursos.
VII. EL CARRO VIII. LA JUSTICIA IX. EL ERMITAÑO X. LA RUEDA DE LA FORTUNA
Principio de movimiento y esfuerzo. Principio de equilibrio y Karma. Principio de búsqueda interior del Principio de suerte y destino.
 Dirección intencional, viaje y llegada:  La justicia: ley y orden. conocimiento. Medicación y maestría.  Movimiento de evolución y progreso.
victoria y triunfo.  Recompensa: premio y castigo.  Austeridad, retiro y prudencia.  Cambio positivo y afortunado: nuevo
 Acción enérgica y ética con recursos
 Consenso: consejo salomónico.  Filantropía y tranquilidad: ciclo
materiales, físicos y volitivos.
 Sensibilidad artística y reflexiva. reconocimiento y calma.  Alegría vital y cordial. Optimismo
 Persistencia y motivación: trabajo y éxito,
celebración y euforia. Agotamiento,  Amor justo de toma y daca.  El pasado. El paso tranquilo del innato.
cansancio y recuperación. Templanza. tiempo.
 Amor perseverante  El amor sabio. La autoestima. La
soledad buscada.
Espiritual. Camino y esfuerzo; logro y Espiritual. Sentido de la verdad y del bien. Espiritual. Búsqueda y discernimiento: Espiritual. Destino y fin de la existencia.
éxito. Ley natural. valores universales. Conexión con la Cambio positivo.
Intelectual. Anticipar y planear Intelectual. Lógica deductiva y ordenadora. naturaleza.
detalladamente. Análisis y creación de Intelectual. Mente analítica, abstracta, Intelectual. Mente ágil. Inspiración e
recursos. discursiva y metafísica. improvisación.
Emocional. Impulso y esfuerzo mantenido: Emocional. Sensibilidad estética y lógica. Emocional. Sentido altruista, filantrópico y Emocional. Alegría y amor. Apertura al
Intención, placer por la acción. Confianza y Sentimientos contenidos. humanitario. futuro y esperanza.
optimismo. Cansancio, frustración y Social. Reciprocidad justa: doy tanto como Social. Retraimiento y soledad. Escribir y Social. Redacción abierta y confiada, sino
agotamiento. Logro y éxito. Celebración del recibo. dar consejo. prevenciones ni reconocerlos.
triunfo esforzado Corporal. Estado homeostático de Corporal. Sobriedad, frugalidad y ascética. Corporal. Crecimiento natural evolutivo.
Social. Diálogo y convencimiento. Alianza cansancio y descanso. Acción y trabajo. Continuo o discontinuo.
y cooperación. Cansancio y agotamiento junto al descanso
Corporal. Energía y esfuerzo comedido y recuperación.
tanto físico como intelectual. Material. Clima de austeridad. Desierto. Material. Suerte en el juego. Viaje por
Material. Recursos. Poder. Viaje y Material. Clima justo: después de la Recursos mínimos. Sobrevivir y conseguir placer. Logro de metas. Pérdida y
conquista. atormenta viene la calma. Orden y lo máximo con lo mínimo. despilfarro.
seguridad en la casa. Economía de recursos
controlados. Con lo necesario basta.
XI. LA FUERZA XI. EL COLGADO XIII. LA MUERTE XIV. LA TEMPLANZA
Principio de fortalezca intelectual: Principio de condicionamiento: Principio de renovación y cambio: Principio de simetría equilibradora y
sutileza y poder inactividad y contemplación. renacimiento. unión de contrarios.
 Dominio físico y confianza moral.  Pasividad. A merced de las circunstancias.  Transformación profunda y radical.  Paz, armonía y equilibrio. Superación de
 Seguridad, atrevimiento y osadía  Renuncia, iniciación y misticismo.  Pérdida, eliminación y olvido. Limpieza y conflictos y oposiciones.
calculados.  Sacrificio, renuncia y heroicidad. purificación del pasado: Desaprender.  Inspiración artística y creación.
 Amor confiado y perseverante  Estancamiento, pasividad y paciencia. Abandono de viejos hábitos.  Amor pacífico y templado.
 Amor paciente. Que sea lo que Dios  Amor catártico eliminador.  Serenidad fluida y placentera felicidad.
quiera. Desprendimiento y separación.
Espiritual. Fuerza mental y ética. Espiritual. Ilusión, utopía y futuro mejor.
Espiritual. Pasividad. Vivir del aire. Espiritual. Paz y equilibrio.
Autodominio sobre el instinto. Renovación esencial: renacimiento y nueva
Misticismo. Falta de sentido práctico. vida.
Intelectual. Mentalidad organizadora y Intelectual. Mente instintiva e Intelectual. Agudeza incisiva y penetrante. Intelectual. Juicio recto y objetivo.
convincente. inconsciente. Inteligencia condicionada y Crítica irónica y pesimista, desilusión del Resolución de conflictos y problemas.
caótica: reacciona a los estímulos. Falta de pasado.
Emocional. Seguridad y confianza en sí pensamiento propio. Emocional. Separación y pérdida. Dolor y Emocional. Placer tranquilo y sosegado:
mismo. Autoestima. Emocional. Pérdida, indefensión y duelo. felicidad.
angustia. No saber qué hacer. Indefensión e
indecisión. Social. Estancamiento afectivo. Fin de una Social. Compartir y dialogar con los demás
Social. Apertura y sinceridad. Amistad y Social. Dependencia. Presionado y relación. y con el medio. Intercambio justo y
reconciliación. condicionado por los demás. Reacciones recíproco.
producidas o desencadenadas por otros o
por las circunstancias. Corporal. El accidente y enfermedad. Corporal. Equilibrio mente cuerpo. Sin
Corporal. Fortaleza física. Corporal. Debilidad. Salud y cuerpo agobio, cansancio ni agotamiento.
afectados por el medio ambiente.
Material. Recursos materiales de Material. Pérdida de salud y empleo. Material. Adaptación. Solución de
Material. Planes eficaces para sacar
subsistencia escasos. Dependiente del Accidente y desastre. problemas. Superación de obstáculos. Todo
provecho de los problemas y peligros.
entorno. Clima condicionante de la propia paso a paso certeramente. Sin prisas.
personalidad y estado de ánimo.
XV. EL DIABLO XVI. LA TORRE XVII. LA ESTRELLA XVIII. LA LUNA.
Principio de energía magnética. Principio de crisis. Caída y pérdida, Principio de armonía y éxito. Principio de pasividad receptiva,
 Impulso y atracción sexual. destrucción y cataclismos.  La belleza armónica del universo. La fantasiosa y emotiva. Hipersensibilidad.
 Acciones confusas y crisis.  Corte y final de algo. comprensión y aceptación de la ley  Imaginación e intuición. Fantasía:
 Amor seductor sexual. Sed de mal.  Accidente y enfermedad. natural. sueños y premoniciones.
 Tristeza, dolor y desesperación.  La esperanza realizada: el logro y la  Tristeza inconsciente: Miedos,
Resentimiento. Pérdida, fracaso y victoria. Inacción e inhibición depresiva,
tragedia. Sentirse hundido, deprimido  La sensibilidad simple y llana. angustia, pesadillas, traumas y fobias.
o perdido.  El amor sensitivo y hermoso.  Amor melancólico y romántico.
Espiritual. Crisis y destrucción. Dolor y Espiritual. Castillo o Templo Interior. Espiritual. Armonía y belleza. Espiritual. Imitación, respeto y
dramatismo. Crisis destructiva. tolerancia. Captación natural del sol.
Intelectual. Crítica destructiva y Intelectual. Inteligencia dudosa, confusa, Intelectual. Mente inspirada, sensible y Intelectual. Impresión receptiva
dialéctica de confrontación y oposición. perdida. Crítica y pesimista. original. Genialidad. intuitiva. Ensoñación y autoengaño.
Mente perversa y mentirosa
Emocional. Sensual y sexual. Erotismo Emocional. Abatimiento e inseguridad. Emocional. Amor tierno y compartido. Emocional. Melancolía, ambivalencia:
pasional. Sadismo y prostitución. Rabia y resentimiento. Desilusión amorosa. Depresión, traumas y complejos.
Social. Revoltoso y revolucionario Social. La pelea y discordia. Ruptura y Social. Amistad, ayuda y cooperación. Social. Pasividad e inhibición. Pasar
antisistema. Dudoso y represor. shock. Guerra. desapercibido. Esperanzado.
Corporal. Vigor físico extraordinario. Corporal. Accidente, enfermedad, Corporal. Crecimiento lento y tranquilo. Corporal. Cuerpo lánguido y
aborto. Conexión con las raíces y con el agua. enfermizo.
Material. Poder incontrolado: crimen, Material. Pérdida, quiebra y ruina. Material. Proyecto de futuro. Esperanza. Material. Fraude, traición y maleficio.
asesinato, ruina y extorsión. Enemigos ocultos. Peligros y amenazas.
XIX EL SOL XX. EL JUICIO XXI. EL MUNDO
Principio de Expansión universal Principio de iluminación y revelación: Principio de plenitud: el todo. El

mental, emocional y material. profecía. absoluto. La perfección.
 Felicidad vital contagiosa.  Renacimiento y (auto)realización.  La gran obra del mundo. Realización plena
Despertar, renovar y realizar. y sin tacha.
 Calor, protección y éxito concreto.
 Discernimiento lógico. Sentido  Visión sistémica y universal.
 Amor generoso solar.  Equilibrio y felicidad. Logro y éxito.
común. Decisión inteligente.
Desenlace feliz
 Amor juicioso y ventajoso.  Amor y unión universal y cósmica.
Espiritual. Verdad (luz diáfana) y bondad Espiritual. Conexión humana y divina. Espiritual. El Absoluto. La perfección en
(calor) su totalidad. David de Prado Diez es maestro nacional,
Intelectual. Apertura y genialidad. Intelectual. Mente lúcida, intuitiva e Intelectual. Mente brillante. Genialidad. licenciado en filosofía, doctor en
Inteligencia clara y comprensiva. Talentos imaginativa. Innovación precisas. Multitalento. Leonardo de Vinci pedagogía, master of Arts por la
múltiples. Universidad de Stanford. Investiga en el
Emocional. Apoyo y ayuda. Amor Emocional. Equilibrio. Plenitud. Euforia Emocional. La felicidad y la armonía desarrollo de la creatividad, la relajación
caluroso solar y sin límites. y optimismo ilusionante. perfecta. La unión cósmica. El éxtasis. creativa, el tarot arquetípico, la búsqueda de
Social. Comunicación directa y Social. Renovación y cambio social. Social. Conexión espontánea y armoniosa nuevas alternativas y métodos de educación
armonizada. Cooperación. Revolución. Desconcierto. de carácter intelectual y amoroso con todos y transformación social. Pinta poemas,
los seres que componen el universo. Lo esculpe reciclando, piensa diseñando.
material y espiritual. Ambiciona desafíos y utopías realizables
Corporal. Vigor y fuerza que se renuevan Corporal. Curación y mejora. Corporal. Integridad y unión de mente, para un desarrollo humano integral y
cada día. emoción y cuerpo. Belleza atlética. liberador. Lidera el proyecto
Material. Recursos, posibilidades y Material. Ascenso social y económico Material. Bienestar, éxito y triunfo. iberoamericano de educación creativa
logros continuos. paulatino. Logro y popularidad. Pérdida o Recursos múltiples frente a los obstáculos y Educréate. Desde 1994 dirige el master de
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(David de Prado) - El Tarot Jacobeo de La Creatividad Arquetipica

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TAROT JACOBEO

DR. DAVID DE PRADO

DR. DAVID DE PRADO

DR. DAVID DE PRADO

BONDAD Y EL AMOR UNIVERSAL.

DR. DAVID DE PRADO

DR. DAVID DE PRADO

1. EL SENTIDO DEL TAROT DEL PEREGRINAJE Y DE

Ciertamente nunca nos han enseñado y entrenado sistemáticamente a reconocer y manejar, a

2. EL PEREGRINAJE DE LA MEDITACIÓN Y ENCUENTRO CON UNO MISMO.

El tarot a través de la meditación, el análisis y la interpretación de los símbolos nos ayuda a

El objetivo último del tarot consiste en ayudarnos a conocernos mejor. Conocerse

Sólo comprendiéndonos y amándonos a nosotros mismos podremos amar y comprender

3. LA LECTURA SENSITIVA, ABIERTA E INDIVIDUALIZADA DE LAS CARTAS.

4. LA LECTURA ADIVINATORIA CREATIVA Y ALTERNATIVA DEL TAROT.

La interpretación creativa significa un impulso para la innovación, la transformación

La interpretación creativa ayuda a ser capaz de pensar y de generar nuevas

La interpretación creativa anima a la persona a embeberse e identificarse con las

sugerencias espontáneas y variadas de cada carta en función de su color, de sus figuras,

5. BREVE RECORRIDO POR LA HISTORIA DEL TAROT.

2. EL TAROT Y LA CREATIVIDAD: COINCIDENCIAS

1. ANCESTRAL Y PRESENTE. Lo viejo se actualiza

2. PRINCIPIO Y ESENCIA DE LO HUMANO. Fundamentos perennes

3. ATRACTIVO Y OSCURO. Motivación garantizada.

4. UNIVERSAL Y GLOBALIZANTE. Aglutinantes multiculturales

de comportamiento. Es un abanico completo de representación de la vida humana

5. ADIVINATORIO Y ANTICIPADOR. Ilusiones realizadas

El tarot siempre ha tenido un carácter adivinatorio, es decir, nos advierte de los

6. ALEATORIO Y COMBINATORIO. Juego interminable

El Tarot, tanto al echar las cartas como en su interpretación, se realiza aleatoriamente: al

7. TRADICIÓN E INVENCIÓN. Progreso asegurado

El tarot es muy antiguo, representa la tradición y el progreso, siendo adaptado a las

8. CAMINOS Y METAS MÚLTIPLES. Todo es posible

El Tarot de la creatividad busca nuevos usos y aplicaciones renovadores del mismo

3. LOS ARCANOS MAYORES DEL TAROT:

Con el brazo izquierdo alejado alcanza la divinidad en el cielo.

1. El principio creador. Dios. Padre. Osiris.

1. La dimensión de la inteligencia indagadora y descubridora propia de los bastos.

4. LOS ARCANOS MENORES DEL TAROT.

CUADRO DE CORRESPONDENCIA ENTRE LOS CUATRO PALOS Y OTROS

1. Los oros. El fuego. El verano. El león.

1. Los diamantes. Los ricos y comerciantes. La espada.

La baraja moderna, inicialmente fue diseñada en el siglo XV por el francés Vignoles,

LAS CUATRO FIGURAS DE LOS ARCANOS MENORES.

 El rey representaba la cabeza, lo intelectual, lo espiritual. Es el mundo divino.

 Los bastos representan el polo activo, lo masculino.

LAS FIGURAS DE LOS ARCANOS MENORES.

1. EL REY. EL 2. LA REINA. EL 3. EL CABALLERO. 4. LA SOTA, EL CRIADO

El pecho. El cuerpo. Órganos de

Las espadas y las picas. Los oros. Los diamantes.

5. LOS CAMINOS CLAVE DEL TAROT JACOBEO DEL

2. La sacerdotisa. La sacerdotisa se desvela con su sabiduría intuitiva el contenido y sentido

3. La emperatriz. La emperatriz genera con su sentir amoroso maternal el aliento vital

4. El emperador. El emperador te ayuda a culminar el logro y el alcance de las metas más

5. El Papa. El Papa bendice en nombre de la sabiduría divina espiritual y moral el proceso y

0. EL LOCO. 1. EL MAGO. 2. LA SACERDOTISA.

3. EMPERATRIZ. 4. EL EMPERADOR. 5. EL PAPA.

2. EL CAMINO CIERTO DEL LOGRO Y LA CONQUISTA DE LAS METAS

10 La rueda de la fortuna. En los momentos de claro infortunio o crisis, de duda o

otras oportunidades me ofrecen las diversas circunstancias del camino?

9. EL ERMITAÑO. 10. LA RUEDA DE LA 11. LA FORTALEZA.

3. EL PACIENTE Y PACÍFICO CAMINO DEL MORIR Y RENACER,

12. El Colgado. Espera pasiva y pacientemente, observando todo lo que ocurre a tu

opuestos a mis propósitos y trayectoria, volviéndolos en la dirección de mis