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octubre 18 DE 2016 S.E.

B
GUÍA PEDAGÓGICA PARA DESARROLLAR EN CASA DURANTE EL PERÍODO DE LA ECOLÓGICA POR LA PANDEMIA DEL
COVID -19
NOMBRE DOCENTE: Rosa Miryam Medina Blanco No. Cel. 3133427387
ÁREA O ASIGNATURA: Lengua Castellana No CURSOS: Séptimo A, B, C, D
CONTENIDOS: Literatura Colombiana del descubrimiento conquista y colonia GUÍA No. 2
TIEMPO ESTIMADO PARA ALCANZAR EL APRENDIZAJE: 3 semanas (Atendiendo intensidad horaria de clase)
PERIODO ACADÉMICO: Segundo
OBJETIVO:  Reconoce las características fundamentales de la literatura del descubrimiento, conquista y colonia en Hispanoamérica
METODOLOGÍA: Leer y comprender la guía de trabajo desde el principio hasta el final.
_Construir el hábito de trabajo desde casa para desarrollar la guía, hacer llegar dudas e inquietudes al grupo de WhatsApp, o atender a las llamadas para
exponer sus inquietudes cuando la docente llama telefónicamente. Trata de usar el horario de clase.
_Continuar su trabajo en el cuaderno de español, teniendo en cuenta la buena presentación, letra y orden.
_Tomar apuntes de lo que la guía le va indicando en sus cuadernos, desarrollando cada actividad en forma responsable.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Para dar una apreciación cualitativa del trabajo en casa, se tendrá en cuenta los siguientes aspectos:
_Participación en el grupo o a través de la llamada para aclarar dudas concretas
_Intervención por chat en el grupo o en el WhatsApp personal para aclarar dudas, actuando con tolerancia frente a la opinión divergente.
_Presentación de las actividades en cuanto al orden, letra, ortografía y claridad.
_ Actitud de responsabilidad en el desarrollo de su trabajo, demostrando la puntualidad en la entrega del mismo.

PRIMER MOMENTO: EXPLORACIÓN: SABERES PREVIOS: con las siguientes imágenes, redacte que significa para usted y cual es la importancia.

Docente: Guía No. 2 Pág. 4


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ESTRUCTURACIÓN

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ACTIVIDADES A REALIZAR
Realice el diagrama del descubrimiento de América

1. Busca en el diccionario el significado de cada una de las siguientes


palabras, escríbelas en tu cuaderno y haz un crucigrama. Recuerde
que debes hacer las instrucciones para el crucigrama
Ancestral, Saciedad, Reivindicar, Vasallo, Mito, Tradición,
cosmovisión, Tinaja, Verosímil, ambición.

2. Mediante la elaboración de un mapa mental de a conocer la


temática de la literatura colombiana del descubrimiento la
conquista y colonia. Recuerde que este mapa mental se debe
acompañar con ilustraciones y ramificaciones.
3. Mediante un cuadro sinóptico exponga la temática del género
narrativo

CUARTO MOMENTO TRASFERENCIA


Con la imagen que aparece redacte una historieta, donde haya
humor en sus bocadillos. Esta debe ser elaborada en un octavo de
cartón paja. Teniendo la temática trabajada

QUINTO MOMENTO: VALORACIÓN

Querido estudiante, para cerrar este ejercicio realizado, es muy


importante escucharte, por ello te invito a que respondas las
siguientes preguntas en tu cuaderno, recuerda tener buena letra y
ortografía.
1. ¿Cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el desarrollo de esta guía?
2. ¿Qué fue lo que más te causo dificultad al resolver las tareas de la guía y
del cuaderno? ¿Por qué crees que te causó dificultad?

3. ¿Qué fue lo que te pareció más fácil en la guía?


4. Con tus palabras escribe lo qué aprendiste.
5. ¿Qué crees que puedes hacer en la próxima guía para que entiendas
mejor lo que se te propone?

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Rosa Miryam Medina Blanco
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