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Educación en la prehistoria

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Presentación Historia y epistemología de la pedagogía
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Educación en la prehistoria

• Origen tierra • • • • 5000´.000.000 Primates 70´ 24 horas Últimos 20 min.

¿ Qué es ser humano?
• Individuo de la especie humana (Homo sapiens), primates caracterizados por el gran desarrollo de su capacidad intelectual, capaces de abstracción ... es.wiktionary.org/wiki/ser humano Algunos investigadores están convencidos de que el ser humano no es más que un primate, un mamífero de enorme éxito evolutivo, que por la selección natural de los que mejor se reproducían, ha llegado a tener las La persona humana que el características que hoy goza. Modelo delinea en su primer • El ser humano es un gran principio filosófico. número de genes que cooperan www.itvillahermosa.edu.mx/programas/modelo/glosario.htm para reproducirse eficazmente generación tras generación •

Pues, ¿qué somos?
El ser humano es una manifestación del estado de energía de fondo, de donde todo proviene (vacío cuántico), un ser cósmico, parte de un universo entre otros paralelos, articulado en nueve dimensiones (teoría de las cuerdas), formado por los mismos elementos físicoquímicos y por las

Es habitante de una galaxia, una entre doscientos mil millones, que depende del Sol, estrella de quinta categoría, una entre otras trescientos mil millones, situada a 27 mil años luz del centro de la Vía Láctea, cerca del brazo interior de la espiral de Orión. Mora en

Somos un eslabón de la corriente única de la vida, un animal de la rama de los vertebrados, sexuado, de la clase de los mamíferos, del orden de los primates, de la familia de los homínidos, del género homo, de la especie sapiens/sapiens.

Dotado de un cuerpo con 30.000 millones células, continuamente renovado por un sistema genético formado a lo largo de 3.800 millones de años,

Portador de tres niveles de cerebro con diez a cien mil millones de neuronas: el cerebro reptiliano, surgido hace 200 millones de años, alrededor del cual se formó el cerebro límbico, hace 125 millones de años, completado finalmente por el cerebro neocortical, surgido hace cerca de 3 millones de años, con el cual

Es portador de una psiqué de la misma antigüedad que su cuerpo, que le permite ser sujeto, una psiqué estructurada alrededor del deseo, de arquetipos ancestrales y de todo tipo de emociones, coronada por el espíritu -aquel momento de la conciencia por el cual

Capaz de crear y captar significados y valores, y capaz de preguntarse

sobre el sentido último del Todo, hoy en su fase planetaria, rumbo a la noosfera por la que mentes y corazones convergirán en una humanidad unificada.

Noosfera, o noósfera (Del griego noos, inteligencia, y esfera). El diccionario de la Real Academia Española [1] lo define como «conjunto de los seres inteligentes con el medio en que

El ser humano, desde que es humano, ha convivido con la noción del bien y del mal. El ser humano, desde que es humano y se organiza en sociedad, siempre ha rechazado ciertas conductas como perversas y malignas.
http://www.menonitas.org/coleccion/articulo44.htm

Siempre ha luchado con demonios, con fuerzas oscuras, las tinieblas del espíritu que ensombrecen y retuercen el alma humana. Y siempre ha reconocido también lo sublime, lo adorable, la espiritualidad positiva, Dios, como una realidad sin la cual la belleza de la vida no tiene explicación.

• Somos… • Muchas veces he leido estas cosas… • * Eres lo que comes… * Eres lo que compartes… * Eres lo que recuerdas… * Eres lo que has vivido… * Eres lo que haces… * Eres lo que crees… * Eres lo que amas…
http://pulsarbeta.wordpress.com/2008/03/30/somos/

Prehistoria

Primeros vestigios de la actividad humana.

Utensilios de piedra y hueso Melka Kunturé…homo habilis

Tres formas de artificialidad: Técnica → Homo faber Lenguaje → Homo sapiens Organización social → Zoon politikon

La educación de los pueblos históricos se gestó lentamente a través de largos y costosos siglos, y reconoce en su estructura algunas formas primitivas que constituyen su raíz.

utensilios puede distinguirse la época de la piedra tallada, que comprende el período Paleolítico (paleo:antiguo; litos:piedra); época de la piedra pulimentada (período Neolítico, hace unos 12.000 años),

coincide con las primeras manifestaciones de arte y con el nacimiento de la agricultura época de los metales, cobre, bronce y hierro.

Video los dioses deben estar locos

la alfarería y se construyen dólmenes, menhires, cabañas

dolmen

El dolmen: Se trata de un monumento formado por varios menhires sobre los que descansan horizontalmente otras grandes piedras. Muchos de estos dólmenes servían como cámara funeraria.

dolmen
Vista interior del dolmen de la Menga - Antequera (Málaga - España)

El menhir: También llamado monolito es una gran piedra clavada verticalmente en el suelo
Menhir de Filitosa (Córcega - Francia)

El crómlech: Círculos formados por varios dólmenes y menhires.

Crómlech de Stonehenge (Wiltshire - Gran Bretaña)

Descubrimiento del fuego, un hito decisivo para la evolución de la especie humana, permitió al hombre ahuyentar a las fieras y alumbrar el interior de las cavernas, donde pudo alojarse y perfeccionar las armas para la caza.

Cabaña paleolítica a orillas del Tavizna

El Homo erectus es el primer humano hasta la fecha cuyos restos están asociados con el fuego

Gracias a estos avances logró vestirse con las pieles de los animales

Desarrollar actividades grupales tales como la preparación de una horda de cazadores. Video 10.00 A.C.

Más tarde anexó la pesca y la siembra del suelo a sus formas de vida e incorporó los metales a su industria primitiva. Asimismo, en este proceso de evolución el hombre vio facilitado el intercambio de ideas y creencias. Las hordas dieron paso a los primeros grupos sociales.

Estos grupos primitivos, nómades o sedentarios, concebían el mundo a través del totem, con cuyas cualidades se identificaban de manera simbólica

El totem, considerado progenitor del grupo social, es una divinidad encarnada en un objeto cualquiera, en un hombre, planta, animal o fenómeno natural.

• •

Del totem se reciben beneficios a cambio de respetar las prohibiciones (tabúes). El grupo social que adora a un mismo totem conforma un clan, una unidad religiosa.

Diosa neolítica de la fertilidad (Venus de Willendorf)

clan

Los clanes primitivos poseían un patrimonio cultural muy rudimentario. Los hombres mantenían una fuerte dependencia con el medio ambiente necesidades del momento para subsistir.

comunidades primitivas la educación se limitaba al presente inmediato carácter natural y espontáneo, trasmitiendo usos y costumbres, ideas religiosas, ritos, sin tener conciencia del proceso formativo

La prehistoria Aportaciones técnicas
Paleolítico: Talla de piedra: puntas de flecha, cuchillos, raspadoras,  agujas, arpones  Fuego: calefacción, cocción de alimentos y ahuyentar fieras  

Mesolítico (10000-5000 a.C.) Final de la última glaciación → disminución de presas → aumento de la pesca  Hachas de piedra y arco simple  

 Neolítico:  Madera: viviendas, embarcaciones, puentes y combustible  Pulimentado del sílex  Agricultura  Máquina de palanca  Cerámica  Año 5000 a.C. Primeros tejidos: hilado, huso y telares. Lana y lino

Video el amor en la prehistoria

SI CONSIGUES LEER LAS PRIMERAS PALABRAS, EL CEREBRO DESCIFRARA LAS OTRAS. Y QUEDA COMPROBADO QUE ERES MUY INTELIGENTE SINO .... C13R70 D14 D3 V3R4N0 3574B4 3N L4 PL4Y4 0853RV4ND0 A D05 CH1C45 8R1NC4ND0 3N 14 4R3N4, 357484N 7R484J484ND0 MUCH0 C0N57RUY3ND0 UN C4571LL0 D3 4R3N4 C0N 70RR35, P454D1Z05 0CUL705 Y PU3N735. CU4ND0 357484N 4C484ND0 V1N0 UN4 0L4 D357RUY3ND0 70D0 R3DUC13ND0 3L C4571LL0 4 UN M0N70N D3 4R3N4 Y 35PUM4... P3N53 9U3 D35PU35 DE 74N70 35FU3RZ0 L45 CH1C45 C0M3NZ4R14N 4 L10R4R, P3R0 3N V3Z D3 350, C0RR13R0N P0R L4 P14Y4 R13ND0 Y JU64ND0 Y C0M3NZ4R0N 4 C0N57RU1R 07R0 C4571LL0; C0MPR3ND1 9U3 H4814 4PR3ND1D0 UN4 6R4N L3CC10N; 64574M05 MUCH0 713MMP0 D3 NU357R4 V1D4 C0N57RUY3ND0 4L6UN4 C054 P3R0 CU4ND0 M45 74RD3 UN4 0L4 L1364 4 D357RU1R 70D0, S010 P3RM4N3C3 L4 4M1574D, 3L 4M0R Y 3L C4R1Ã'0, Y L45 M4N05 D3 49U3LL05 9U3 50N C4P4C35 D3 H4C3RN05 50NRR31R.

jóvenes lograban apropiarse de determinados conocimientos en forma rutinaria por mera imitación de las generaciones adultas, nunca por iniciativa individual

pasaban a formar parte de ellas, lo que revela el carácter social y estático que tenía la educación en esta etapa de la humanidad.

La incorporación al mundo adulto se realizaba por medio de la iniciación, que consiste en un conjunto de prácticas, ejercicios, ceremonias que miden la madurez física, moral y religiosa de los jóvenes.

• • •

Otro rasgo sobresaliente de la educación primitiva es la globalidad, un mismo presente y de manera indiferenciada: Objetivos económicos, usos rituales, arte y moral.

• Educación en los pueblos primitivos poseía un carácter mágico y totémico, derivado del fondo religioso que le daba sentido a cada comunidad.

Cuando el hombre primitivo, que no tenía conciencia histórica, empezó a discernir entre el presente al que estaba sujeto y el pasado del cual provenía, pudo iniciar el tránsito hacia el tradicionalismo.

Para ello fue necesario que en algunos miembros del grupo social surgiera la idea de continuidad, de proceso causal y de historia. La educación, así, fue abandonando poco a poco la imitación servil e irreflexiva para conducir a los jóvenes hacia las grandes tradiciones de la historia, hacia la adquisición de creencias religiosas, normas morales, costumbres que comienzan a revalorizarse.

Educación natural y espontánea

Educación intencionada

Esta educación consistirá en un fiel traspaso de las prácticas y conocimientos de los antepasados a las generaciones jóvenes.

El pequeño troglodita llega del colegio
•  Época: Paleolítico Superior. Un troglodita está en su cueva tallando con esmerada habilidad su hacha de piedra, cuando ve aparecer en la entrada a su hijo que viene del colegio. Tras darle un beso de bienvenida, el niño entrega las notas escolares al padre, el cual una vez las examina le comenta:        -Mira, hijo: entiendo que suspendas CAZA, ya que es una asignatura para la que se requiere gran habilidad y considerable fuerza física, y tu, como todavía eres bastante pequeño, no estás preparado del todo... Entiendo que suspendas PINTURA, puesto que decorar una cueva no es nada fácil: se necesitan años para aprender a mezclar adecuadamente los pigmentos y dominar el trazado de las formas para adaptarlos a los recovecos de las paredes de nuestra morada... ¡Pero hijo mío, que suspensas HISTORIA que tan solo llevamos "dos días"!...
http://www.arqueoegipto.net/miscelanea/humor_arqueologico.htm

Texto Anónimo

¡ HASTA PRONTO!

La educación consiste en enseñar a los hombres no lo que deben pensar sino a pensar. Anónimo

• Fotos e imágenes

BIBLIOGRAFÍA

http://bp3.blogger.com/_RZElQsd2a78/RjDysSmUuwI/AAAAAAAADmk/DU0ht-sgyJQ/s1600-h/1.jpg instituto.iesjorgejuan.es/.../historiadelarte2/tema1prehistoria/1.1.%20pinturarupestrefrancocanta brica.ppt http://www.aindamelhor.com/wallpapers.php http://www.elpais.com/fotogaleria/fotografia/espejo/humano/5130-1/ http://biologiamundo.blogspot.com/ http://www.mierdas.es/10-01-2008/humor-grafico/evolucion-del-hombre-y-la-mujer http://www.flickr.com/photos/paleorama/sets/72157606326104616/show/with/2695477562/ http://usuarios.lycos.es/cadizrvh/prehistoria.htm http://www.telocuento.es/prehistoria/neanderthal_2.htm http://omega.ilce.edu.mx:3000/sites/colibri/cuentos/arte1/htm/sec_3.htm http://www.conhdeblog.blogspot.com/2007/11/humor-el-rugby-en-la-prehistoria.html http://leoncartoon.blogspot.com/

¡ A ESTUDIAR!

CALLAO DA MESA

Su etimología permite comprender el significado que los romanos dieron a esta tierra, lugar donde sus habitantes se significaban por tener una relación especial con la piedra como material y como tótem sagrado. En esos sagrados lugares la piedra tiene a veces formas de comunicarse con sus devotos, bien como el tañir de una campana, bien por el canto de un ave... callao. (Del celta *caliavo, der. de *kal-, piedra; cf. gall. port. callau y fr. caillou). 1. m. guijarro. 2. m. Can. Terreno llano y cubierto de cantos rodados. Real Academia Española © Todos los derechos reservados Es la Callecia el lugar donde reside el Callao. El tótem sagrado que representa a la Gran Diosa Madre.

El Homo erectus es el primer humano hasta la fecha cuyos restos están asociados con el fuego, es decir, se sabe que lo manipularon, cocieron alimentos y realizaron agujeros en el suelo para instalarlo.  Pero el fuego podía deberse únicamente a los rayos de las tormentas, la erupción de los volcanes, gas natural, materias orgánicas en descomposición... provocados siempre por la naturaleza y utilizado luego por los humanos.  No se puede decir cómo fue aquel proceso de conocimiento del fuego, por ser además éste peligroso.  Los grandes incendios naturales provocarían muertes, pero también una oportunidad para capturar animales saliendo de sus escondrijos u otros ya muertos cuando las llamas se apagaran. 

 HAY TRES COSAS EN LA VIDA QUE UNA VEZ PASAN, NUNCA REGRESAN                  EL TIEMPO                LAS PALABRAS                LAS OPORTUNIDADES     HAY TRES COSAS EN LA VIDA QUE PUEDEN DESTRUIR A UNA PERSONA                 EL ENOJO               EL ORGULLO               NO PERDONAR    

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 HAY TRES COSAS EN LA VIDA QUE USTED NUNCA DEBE PERDER                LA ESPERANZA              LA PAZ              LA HONESTIDAD     HAY TRES COSAS EN LA VIDA DE MAYOR VALOR                EL AMOR              LA BONDAD              LA FAMILIA Y LOS              AMIGOS         

  

 HAY TRES COSAS EN LA VIDA QUE NO SON DURADERAS                EL EXITO              LA FORTUNA              LOS PLACERES     HAY TRES COSAS EN LA VIDA QUE FORMAN UNA PERSONA                EL COMPROMISO              LA SINCERIDAD              EL TRABAJO DURO

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