UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE LA LAGUNA

DIRECCIÓN DE POSGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA

DOCTORADO EN DESARROLLO EDUCATIVO
PLAN 2013 4 SEMESTRES

Materia: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 3

Semestre: Tercero
Clave: 13DDE-3102
Horas: H/D: 60 H/I: 52 Total de Horas: 112
Créditos: 7
Pre-requisito: Metodología de la Investigación Científica 3

INTRODUCCIÓN:
Esta tercera asignatura se llevará la aplicación del instrumento para la obtención de la base de
datos.

OBJETIVO GENERAL.
Dar lectura a los resultados a los diferentes estadígrafos y realizar el análisis de resultados para
integrar el capítulo correspondiente

PERFIL DEL DOCENTE

El docente de esta asignatura ha de tener mínimo grado de doctor, con experiencia en
investigación.

TEMARIO.

1. Análisis de Items (Alpha de Cronbach)

2. Aplicación de instrumentos
3. Bases de datos
4. Lectura de estadística descriptiva
5. Lectura integracional
6. Lectura de correlaciones
7. Lectura de comparativo

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

 Validación del instrumento en base al nivel del Alpha

 Aplicación definitiva del instrumento.
 Elaboración de la base de datos
 Realizar la lectura de los resultados de los diferentes estadígrafos
ACTIVIDADES INDEPENDIENTES

- Búsqueda de información para validación de instrumentos

- Reuniones de trabajo para elaboración de base de datos
- Participación en foros de discusión
- Elaboración de las lecturas de los resultados

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Para acreditar el curso el Participante Académico deberá:
 Aprobación de los avances de investigación…………..90%
 Asistencia a la sesiones presenciales…………………..10%
Criterios de Evaluación
 Documento como trabajo final
 Participaciones
 Actitudinal

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS E INFORMÁTICAS.

 Bisquerra, Rafael. 2009. Metodología de la Investigación educativa. Ed. La Muralla.

España
 Day, C. (2005). Formar docentes. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el
profesorado,
Madrid: Narcea Ediciones.
 Guevara, Y. 2008. La escuela: del fracaso al éxito. Ed. Pedagogía dinámica. México
 Hernández, R y otros. 2010. Metodología de la Investigación. 5ª edición. Mc Graw Hill.
México
 Sverdlick, I. 2010. La investigación educativa. Ed. Noveduc. 3ª. Edición. Argentina