Tarea 2 - Plataformas ofimáticas en línea

Esneider Eduardo Quintero Angarita

Wilson Almanza Manigua

No. de grupo: 200610_1405

Marzo 2021

Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD

Sociales, Artes y Humanidades
Herramientas digitales para la gestión del conocimiento
 Introducción

En los últimos años, con la explosión de la conectividad en diferentes lugares y en

los dispositivos móviles, han surgido un sinfín de servicios y aplicaciones en la

nube. Esto son aplicaciones que están instaladas en el sitio web del proveedor y

nosotros nos conectamos a ellas a través de un navegador de Internet o bien a

través de una aplicación.

Partiendo de la información anterior y de las lecturas a los temas de la Unidad 1:

Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y Ofimática en la nube, el

objetivo de esta actividad se centra en la realización de las actividades

evidenciadas en la guía de la Tarea 2 referenciado a la plataforma ofimática en la

nube y repositorio en línea, conocer su importancia, su fácil acceso, manipulación y

difusión de información, mediante la practica directa desde la nube Office 365.

En esta actividad investigué sobre plataformas ofimáticas en la nube y repositorio

en línea partiendo de las ayudas bibliográficas impartidas por el tutor y algunas de

internet, además llevé a cabo la solución de las actividades de crear una carpeta y

subcarpetas, elaborar documentos de Word, incorporar datos en hojas de cálculo,

capturar pantallas, ingreso a la aplicación TEAMS en el repositorio en línea y

finalmente dando la respectiva respuesta a la pregunta sobre la principal

característica de un gestor de archivos en la nube.

 Objetivos

- Reconocer las tecnologías de la información y la comunicación y

plataformas ofimáticas en línea, para resolver tareas prácticas mediante

aplicaciones web.

- Revisar la bibliografía ubicada en el entorno de aprendizaje y dar lectura a

los temas de la Unidad 1: Tecnologías de la Información y Comunicación

(TIC) y Ofimática en la nube.

- Responder la pregunta en el foro de discusión sobre la principal

característica de la ofimática en la nube.

- Aprender a capturar pantalla y adjuntar a la nube.

- Iniciar sesión en la plataforma office 365 on-line y aprender a utilizar las

aplicaciones del repositorio en línea.

- Crear, adjuntar y compartir aplicaciones de la plataforma (Word-Hoja de

cálculo) office 365 en subcarpetas.

Desarrollo de la actividad.

https://unadvirtualedu-
my.sharepoint.com/:f:/g/personal/eequinteroa_unadvirtual_edu_co/EiOh3SEJzONGl96
g6w-N1_oBFreALPC-c5n7nXc1cKmVHg?e=NjKpop
 Conclusiones

Hoy en día existen en el mercado una Infinidad de programas y aplicaciones que

permiten resolver cualquier tipo de problemas e inconvenientes que tengamos en
nuestro diario vivir. Sin embargo, contamos las tecnologías de la información y la
comunicación y plataformas ofimáticas en línea, para resolver tareas prácticas
mediante aplicaciones web como lo es la plataforma office 365 on-line.

Gracias a la realización del trabajo y ejecución de los objetivos, aprendí a utilizar

adecuadamente la plataforma office 365 on-line, especialmente el repositorio en
línea OneDrive.

Considero que este tipo de plataforma ayuda tanto a estudiantes y a profesionales

a organizar y administrar cualquier tipo de información, además permite
comunicarse fácilmente a través de Outlook, Teams, ayudando a mejorar
considerablemente la experiencia del aprendizaje.
 Referencias Bibliográficas

Cortes Algeciras, W. (2021). WebTarea2 HDGC.

https://youtu.be/2Ckk1CbV47E

Cortés, W. (2019). Aplicaciones Web. Recuperado de:

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31816

Orellana, R. (2021) Cómo hacer una captura de pantalla en PC.

https://es.digitaltrends.com/computadoras/como-hacer-una-captura-

de-pantalla-pc/

Zofío Jiménez, J. (2013). Aplicaciones web. Macmillan Iberia,

S.A.  https://elibro-

net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/43262?page=84   

Zofío Jiménez, J. (2013). Aplicaciones web. Macmillan Iberia, S.A.

https://elibro-

net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/43262?page=104