GUÍA 2: ¡ES HORA DE ESCRIBIR!

ASIGNATURA: Procesos Comunicativos II GRUPO:

PROFESOR: Milena Patricia Vergara Luque PROGRAMA:
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GUÍA 2: ¡ES HORA DE ESCRIBIR!

ACTIVIDAD N° 1: TESIS Y CONECTORES (INDIVIDUAL)

PRIMERA PARTE: TESIS, CARACTERÍSTICAS Y CLASIFICACIÓN

Lee los siguientes enunciados. Identifica cuáles de ellos son una Tesis, y a qué tipo corresponde.
En el caso de los que no sean Tesis, escribe el porqué.

1. Las excepciones a la prohibición de la violencia se convierten en reglas del uso de la violencia.

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2. El uso de células madre va en contra de los valores morales de las personas.
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3. El pobre hábito de estudio que se refleja en muchos estudiantes universitarios, ha causado un fracaso
académico en estos estudiantes, ya que les está tomando más tiempo de lo debido en terminar sus
estudios.
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4. La contaminación es mala para el medio ambiente.
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5. Los jóvenes, desde los 16 años, pueden ingresar a la universidad, pero no pueden votar.
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6. Al menos un 20% del presupuesto nacional debería destinarse a limitar la contaminación en nuestros
recursos hídricos.
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7. ¿De qué forma te afecta la oscuridad en la noche?
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8. Los deportes en la vida de un niño.
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9. Practicar deportes es bueno en la vida de un niño.
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10. ¿Acabará la corrupción con el gobierno colombiano?
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 11. Los hábitos de estudio de los jóvenes universitarios son los que en verdad los llevarán al
éxito.

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12. La juventud y las elecciones.
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13. La ingeniería genética es la herramienta que permitirá a los países en vía de desarrollo alcanzar altos
niveles económicos en los próximos veinte años.
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Argumentaré la influencia de las redes sociales en las
personas.____________________________________________________________________
14. A los jugadores del Junior les ha faltado mayor compromiso y entrega en la cancha para ganar los
encuentros internacionales en los que ha participado.
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15. Barranquilla es la ciudad más importante en toda la región Caribe.
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16. Las películas de Disney son las culpables de la promiscuidad sexual de los adolescentes norteamericanos
en la actualidad.
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17. Las mujeres de los años 60 son diferentes a las de ahora.
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18. Mi miedo a la oscuridad.
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19. Las vacas dan leche.
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20. El presidente de Brasil se desempeña como el reflejo del gobierno de Donald Trump, a puro ritmo de
samba. _______________________________________________________________________

SEGUNDA PARTE: CONECTORES TEXTUALES

I. COMPLETA el párrafo con los conectores que tienes abajo, colocando la letra de la respuesta en los
espacios en blanco.

Ayer fue un día desastroso. ……………………………….no sonó el despertador y llegué tarde a la oficina.
……………………………….el jefe estaba de mal humor y me advirtió de que esto no podía repetirse.
………………………………., fui al sacar dinero y me di cuenta de que había perdido la tarjeta de crédito; solo llevaba 10
euros en mi cartera, ……………………………….tuve que pedir dinero prestado a un compañero.
……………………………….cuando iba a coger el coche para volver a casa, vi que una rueda estaba pinchada. De verdad
que ayer fue un día desastroso.

1) encima 2) en primer lugar 3) para acabar 4) así que 5) en segundo lugar

II. Elige (subraya, encierra o señala con un color diferente) un conector de los que se encuentran
debajo de cada una de las oraciones para completarlas.

6.Yo trabajo porque me gusta lo que hago; ellos,……………………………….solo quieren ganar dinero lo más rápido
posible.

 En cambio - en conclusión - así que

7. Hace mucho frío, __________ no te olvides de ponerte el abrigo y la bufanda.

Por otra parte - aun así - así que

8. No podemos aceptar tus nuevas condiciones, __________

prescindimos de tus servicios.
Aun así - por lo tanto - por el contrario

9. ¿Qué si estoy enfadado? ¿Tú qué crees? ¡Te estuve esperando

una hora y __________ me dices que habías olvidado nuestra cita!
Por lo tanto - encima - de todas formas

10. Siempre he sido un desastre con los números; tú, __________, tienes una mente privilegiada para las cuentas.
De ahí que - en cambio - en consecuencia

11 No creo que mi ayuda te sirva de mucho. __________ te ayudaré si es lo que quieres.

Por tanto - además - de todos modos

12.Nos equivocamos y él tiene toda la razón;…………………………toda la culpa es nuestra.

Por consiguiente - encima - no obstante

13.Estoy totalmente de acuerdo contigo;…………………………..tengo que asegurarme.

Asimismo - sin embargo - por cierto

14.Ya sé que las carreteras están cortadas porque ayer hubo un accidente;……………………………..he decidido salir a
esquiar este fin de semana.

De todas formas - en consecuencia - en cambio

15.Es poco sociable y bastante serio;…………………………….suela tener problemas con la gente.

No obstante - de ahí que - por lo tanto

III.Selecciona (subraya, encierra, señala con otro color) la opción que tenga los conectores que mejor
complementen cada oración.
16. Llegué atrasado a clases hoy,_________ se descompuso mi reloj despertador, __________ me compraré uno
nuevo.
a. ya que – en consecuencia
b. y además – dado que
c. pero no – sin duda
d. aunque – de todas formas
e. sólo – e incluso
17. __________ en Valparaíso se pueden encontrar los “troles”, los cuales
__________ su antigüedad__________ realizan pequeños trayectos.
a. aun – según – ciertamente
b. hoy – por – a veces
c. además – en relación a – solamente
d. también – en base a – indudablemente
e. todavía – debido a – solo
18. Las últimas investigaciones han sido deficientes __________ los resultados obtenidos o no fueron
suficientemente claros _________ se requieren nuevos estudios.
a. ya que – no obstante
b. dado que – y quizás
c. a pesar de todo – por ello
d. incluso – asimismo
e. porque – y, por lo tanto,
19. _________ la Edad Media, el hombre centró todo su interés en asuntos de índole religiosa; __________ la
ciencia quedó relegada a segundo plano.
a. durante – debido a esto
b. mientras – no obstante
c. hasta – luego
d. alrededor de – entre tanto
e. en – de igual forma
20.__________, los términos “pueblo, nación, país” se usan como sinónimos, __________, cada uno de ellos tiene
connotaciones diferentes.
a. siempre – más
b. generalmente – sin embargo
c. a veces – por ende
d. cuando – realmente
e. quizás – por lo cual