REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”
NÚCLEO MARIGÜITAR, ESTADO SUCRE

ECONOMÍA GENERAL. UNIDAD II

LA CIENCIA ECONÓMICA, LA PRODUCCIÓN Y

EL EQUILIBRIO ECONÓMICO

Realizado por:

Ermelyn E. Herrera
C.I. V- 15.933.965

María Isabel Paublini

C.I. V- 15.935.200

María G. Yendez
C.I. V- 17. 761.472

Facilitadora :
Lcda. Rasibel Betancourt

Marigüitar, julio 2020

Economía y su Relación con otras Ciencias.

La ciencia económica puede decirse que abarca distintos parámetros y a su vez se

relaciona con teorías y técnicas que se direccionan a los factores de producción de una
sociedad. Pretende describir el comportamiento de las empresas, los individuos y las
naciones con respecto a sus recursos materiales a través de varias las disciplinas propias de
esta rama científica.

De otro modo, se afirma que la economía es una ciencia, debido a que se utiliza el
método científico, el cual se inicia con la observación de la realidad y a partir de los datos
obtenidos se manejan varias hipótesis generales que finalmente son contrastadas y que
permiten elaborar una teoría explicativa.

Ciencias Económicas

Existen dos grandes áreas que abarcan la ciencias económicas como:

 La microeconomía se centra en el estudio de los pequeños agentes económicos (por

ejemplo, los individuos o las familias) y cómo interactúan entre sí. El conjunto de todas
las decisiones individuales que forman parte del mercado es lo que conforma la
macroeconomía.

 La macroeconomía estudia variables generales, como la inflación, el desempleo o el

IPC. En cambio, la microeconomía se centra el comportamiento económico de las
empresas, los empleados y los consumidores.

Evolución Histórica

La economía se ha venido estudiando en la historia por diversas fuentes del

pensamiento económico y los esfuerzos intelectuales por entender y explicar los fenómenos
comunes de la naturaleza. Se trata del proceso cronológico del nacimiento, desarrollo y
cambio de ideas en las economías inmersas en la sociedad.

Varios autores clásicos se basaban en la Political Economy (Economía Política), no

de Economics. Con el paso de los años, el uso del vocablo Economics se hizo cada vez
mayor porque los economistas querían constituir una “ciencia auténtica” como la Física
(Physics) o las Matemáticas (Mathematics). Es relevante el sufijo de estas palabras en
inglés; razón por la cual los cambios de las palabras, se debe a que la Economía al intentar
hacer ciencia pura como la Física, tomó nociones de ella: las partículas (agentes
económicos), el principio de optimización (maximización de la utilidad y minimización de
costos) y la convergencia al equilibrio (cuando las partículas se estabilizan en torno a unos
precios).

La metodología de investigación en Economía inicialmente consiste en estudiar el

sistema “sin fricciones”, para después incorporarlas.

Leyes Económicas

Son Leyes que rigen la producción, la distribución, el cambio y el consumo de los

bienes materiales en los diferentes estadios de desarrollo de la sociedad humana. Expresan
los nexos y relaciones más esenciales, estables, causalmente condicionados entre los
fenómenos y los procesos de la vida económica de la sociedad.

Determinado por su campo de acción, las leyes económicas se clasifican en:

 Leyes universales: son leyes que rigen en todas las etapas del desarrollo de la
sociedad, en todos los modos de producción. Estas leyes expresan la sucesión en el
desarrollo histórico de la sociedad, los vínculos de todos los modos de producción.

 Leyes particulares: se rigen en varios modos de producción. Un ejemplo a este tipo

de ley, es la ley del valor y demás leyes de la producción mercantil que actúan en las
sociedades divididas en clases antagónicas y perduran hasta la primera fase de la
formación económico social comunista, es decir, el socialismo.

 Leyes específicas: se rigen a lo largo de una fase de desarrollo de la sociedad. Por

ejemplo, las que no tienen vigencia en todo el modo capitalista de producción, sino
únicamente en su última fase, es decir, en el imperialismo la ley del alto grado de
 concentración y centralización de los capitales que en su momento originó los
monopolios.

Métodos de Estudio

Los métodos de estudio económico, principalmente fueron propuesto por Adam Smith,
con el método inductivo; el cual consiste en establecer proposiciones, teorías o análisis de
carácter general obtenidas por la observación y experimentación de casos particulares
aislados. El objetivo es estudiar lo específico para llegar a una conclusión general.

Por otra parte, el método hipotético deductivo, es acogido desde los escritos de David
Ricardo, se enfoca en establecer proposiciones, teorías y análisis partiendo de un principio
generalizado; es opuesto al inductivo, ya que se busca estudiar una proposición general para
explicar lo particular. De igual forma puede tomarse la ley de la oferta y la demanda como
ejemplo.

Características de las Necesidades del pueblo venezolano y América Latina.

Según la ONU, estima que un total de 2,3 millones de venezolanos abandonaron el

país en los últimos años, la mayoría se trasladaron a países de la región huyendo de la
crisis económica de la historia reciente del país, con la mayor inflación del mundo y con
problemas de desabastecimiento de ciertos alimentos, medicinas y productos básicos.

Es una crisis apremiante para la región y así afecta a múltiples países como:
Nicaragua y otras regiones, pero esta es la única que probablemente afecta al mayor número
de países: Colombia, Perú, Ecuador, Chile, Brasil, incluso pequeños países del Caribe y en
Centroamérica.

Clases Sociales

Existen condiciones que pueden estar inmersa en la posición dentro de la pirámide

económica, su posición dentro de la dinámica socio-productiva o su ubicación dentro de una
estructura burocrática. Las clases sociales constituyen segmentos conexos y jerárquicos,
todos ellos estarían, según el marxismo. Normalmente las clases sociales no son grupos
cerrados, sino que existe una movilidad de clases que permite el ascenso o descenso de la
pirámide jerárquica de la sociedad; pero también se acusa una cierta resistencia en las
clases superiores ante el ascenso repentino de a quienes no consideran como iguales
sociales.

Cuando se habla de los parámetros para distinguir una clase de otra a grandes
rasgos, se habla de:

 Clase alta. La clase más poderosa y que acumula el mayor porcentaje del poderío
económico. Suelen ser dueños de corporaciones, terratenientes, herederos de familias
adineradas cuya posición de prestigio permite una vida de comodidades.

 Clase media. La clase intermedia, cuyos límites son más difusos, agrupa desde
trabajadores profesionales, pequeños propietarios y la pequeña clase comerciante.

 Clase baja. La clase obrera, trabajadora, desposeída. No poseen propiedades ni

capitales y deben trabajar para subsistir, a menudo sin demasiadas oportunidades
educativas o de desarrollo personal. Es lo que comúnmente se llama “pobres”, aunque
este término sea impreciso e incluso peyorativo.

Producción de Bienes y Servicios

Los bienes y servicios son un medio para satisfacer las necesidades humanas. Si se
trata de algo material nos referimos a un bien (un vestido, un automóvil o una naranja). No
obstante, si se trata de algo inmaterial, hablamos de servicios (salud, educación, transporte).
Ambos se obtienen a través de procesos de producción o de procedimientos técnicos de
transformación.

Según el tipo de bienes y servicios que generan las empresas, las actividades
 económicas se suelen agrupar en tres sectores fundamentales: primario, secundario y
terciario. Desde el punto de vista conceptual, los bienes y servicios implica que los
precios no son definidos por la cantidad de trabajo que implican sino por la importancia
de estos para los agentes, sus preferencias son expresadas a través de la oferta y la
demanda.

Noción del Equilibrio y Desequilibrio Económico.

El equilibrio económico es un estado del mundo donde las fuerzas económicas se

encuentran equilibradas y en ausencia de influencias externas los valores de las variables
económicas no cambian. La noción que se tiene del equilibrio es cuando la cantidad
demandada y la cantidad ofertada son iguales. Un equilibrio de mercado, por ejemplo, hace
referencia a la condición en la cual el precio de mercado se establece a través de la
competencia de modo que la cantidad de bienes y servicios deseados por los compradores
es igual a la cantidad de bienes y servicios producidos por los vendedores.

Sin embargo; el desequilibrio económico surge cuando no se alcanza el equilibrio por

distintas razones y magnitudes que pertenecen al sistema económico; este fenómeno ocurre
cuando hay variaciones en la oferta o en la demanda, provocadas por el desajuste en la
variable “precio”. A estos desajustes, se le conoce como desequilibrio en el mercado, y
surgen, cuando el precio real de un producto, está por encima del precio de mercado, dando
lugar a un aumento en la “oferta”.