Asignatura:

Psicología Jurídica NRC: 11888

Título del Trabajo Derechos de Autor:

Vendedora de rosas “ preguntas”

Presenta:
Yuliana Guevara Valderrama ID: 606732
Benjamín Rojas ID: 588165
Luz Dani Insuasti Meneses ID: 000605200
Danna Valentina Bahamon ID: 635388

Docente:
Marisol Escobar Trujillo

Mocoa, Putumayo Marzo, 23 de 2021

5. identifique factores predisponentes de victimización de (factores sociales,
psicológicos, biológicos, religiosos, económicos entre otros de victimización) de Mónica
o Andrea.
Pautas de crianza, Entorno social, consumo de sustancias psicoactivas, consumo de alcohol,
desvalorización de la mujer, núcleo familiar disfuncional, ausencia paterna, relación con la
madre débil, ausencia de un hogar estable, nivel educativo bajo, violencia, perdida de roles
dentro de la familia, mala comunicación, exclusión social, marginación, abuso físico y
sexual, actividades delictivas
Predisponer: hace alusión como participio activo de predisponer, que quiere decir el que
predispone, incita, dispone, organiza, impulsa, prepara, influye, persuade, inclina o
convence, el que prepara o dispone con anticipación algo o el ánimo de alguien para una
finalidad

Factores Sociales y culturales: En este caso los factores que incitan a las protagonistas
negativamente, dado que su entorno externo influye en la construcción del pensamiento,
puesto que la influencia cultural se transmite convirtiéndose en tradiciones, como los
procesos colectivos que se introducen generando un pensamiento disfuncional de la
realidad y catalogando a algunas acciones delictivas y violentas como normales dentro de
su ambiente social. Se evidencia el irrespeto y la desvalorización de la mujer. Mal trato
físico y sexual. [ CITATION Enr05 \l 9226 ]
Factores psicológicos y personales: dentro de los factores que impulsan a las
protagonistas están los rasgos de personalidad, pues el ser criado en un mismo lugar no
garantiza que se pueda predecir su conducta comparada con la de un hermano, conocido
como diferencias individuales, también se desataca las autopercepciones, dentro de las
cuales juega un papel relevante la autoestima, que nos ayuda a regular como me percibo a
si mismo, la autoimagen, autocontrol, autoconcepto, autocuidado. Las necesidades básicas
del ser humano como la búsqueda de amor de cada individuo. Experimentan alto nivel de
violencia [ CITATION Enr05 \l 9226 ]
Factores biológicos, genéticos y físicos: Dentro de los cuales se explica algunas teorías
donde sustenta que la conducta del ser humano se basa en elementos físicos y fisiológicos
de nuestro organismo, como el caso de las glándulas endocrinas que son importantes de los
procesos psicológicos, el cerebro y el sistema nervioso. La genética es otra de las teorías
que sustentan el comportamiento del ser humano, razón por lo cual Mendel habla de los
factores hereditarios, situando aquí el origen y control de múltiples características.
Factores religiosos: dentro de estos factores juega el papel de las creencias aprendidas, las
creencias religiosas afectando fuertemente interpersonales e intergrupales; permitiéndoles
formar fuerzas culturales que moldean la psicología de las personas.
Factores económicos y laboral: afectan directamente a las protagonistas debido al nivel de
vida precaria, condiciones que las llevan a hechos delictivos para sobrevivir, dicho esto
debido a estos factores se derivan conductas negativas. Desatando frustración y conflictos
internos por no poder obtener y satisfacer sus necesidades básicas, y notar que su poco
esfuerzo de trabajar vendiendo rosas no le es suficiente para una sostenibilidad. Se nota la
brecha tan marcada de la marginación. [ CITATION Enr05 \l 9226 ]
Factores cognitivos y educativos: dentro de estos factores las protagonistas son personas
con bajos niveles educativos, muy relacionados con su condición de vida socioeconómica,
por tal motivo es posible que el área de la cognición en Mónica y Andrea, este afectado,
atención dispersa, problemas de concentración, pensamiento poco crítico. la educación es la
encargada de moldear el desarrollo y la conducta del pensamiento en los primeros años,
reforzando y formando a seres integrales en conocimientos y valores. A nivel cognitivo la
Mónica se puede sentir confusa al momento de tomar decisiones.
Factores emocional-afectivo: dentro de trama se puede evidenciar la problemática afectiva
y emocional por parte de las dos protagonistas, en el caso de Mónica, la muerte su madre
fue el detonante para refugiarse en la drogadicción y la calle, pues su protectora y cuidadora
es ausente, generando sentimientos de frustración. En el caso de Andrea ve a su madre
como su enemiga, experimenta tensión, provocándole sentimientos de estrés y miedo antes
la situación de hacerse cargo de ella misma. [ CITATION Enr05 \l 9226 ]
Factor ético-moral: dentro del drama que viven las protagonistas, los elementos éticos y
morales se ven nulos, la practica de los valores y los limites se traspasan sin delicadeza
alguna irrespetando y vulnerando los derechos de los demás, no hay ley que regule la
convivencia y no se tiene respeto por la vida del otro.
Factor familiar: Andrea en su hogar y es víctima de una familia disfuncional, donde no se
respetan los roles, además el limite y el respeto sea perdido, no hay una buena
comunicación entre los miembros de la familia y la relación madre e hijas esta rota, las
pautas de crianza no son las correctas. [ CITATION Enr05 \l 9226 ]
6.evalue si el personaje Mónica o Andrea presenta un daño psicológico (lesiones
psíquicas) o secuelas emocionales.

Daño psicológico como "toda perturbación, trastorno, enfermedad, síndrome o

disfunción que, a consecuencia de un hecho traumático sobre la personalidad del
individuo acarrea una disminución en la capacidad de goce, que afecta su relación con el
otro, sus acciones, etc." [ CITATION Ism11 \l 9226 ]

Daño psicológico ANDREA

En el caso especial de Andrea, debido al maltrato de su madre, la relación se ha roto, se
ha perdido la buena comunicación de madre e hija, fundamental en la etapa de la
adolescencia, ya que es una de las etapas mas compleja, donde se forjan y se construyen
muchos conceptos de todo tipo, que definen y moldean el futuro adulto, siempre es
necesario tener en claro una figura de autoridad. Andrea experimentas daños psicológicos
como: sentimientos negativos de ira y humillación, Ansiedad, Cambios en el sistema de
los valores y de visionar un mundo justo, dependencia emocional, agresividad,
inseguridad, aislamiento familiar y social, alteraciones del sueño y disfunción sexual.

Daño psicológico MÓNICA

Según (Green, 1990) Normalmente lo que genera daño psicológico, suele ser la amenaza
a la propia vida o integridad psicológica, una lección física grave, la percepción del daño
como intencionado, la perdida violenta de un ser querido y la exposición al sufrimiento de
los demás, más aún si se trata de un ser querido o un ser indefenso. [ CITATION Enr05 \l
9226 ]

Dado el caso de Mónica es una adolescente que, tras la pérdida de su madre, le genera
estrés postraumático, desatando depresión, ansiedad, buscando refugiarse en las drogas
y el alcohol, tras sentir sentimientos de pérdida de su protectora, sintiéndose
desprotegida, frustrada, insegura, cambio en el sistema de valores. En el caso de Mónica
presenta una incapacidad para enfrentar los requerimientos de la vida cotidiana, como
también trastornos adaptativos.
Dentro de las secuelas emocionales, que puede llegar a experimentar, de acuerdo con el
ambiente social con alta violencia, puede llegar a modificar la personalidad, generando
nuevos rasgos inadaptables y de manera irreversible que puede surgir como
consecuencia a todo lo sufrido. [ CITATION Enr04 \l 9226 ]
Referencias bibliográficas

Referencias
Enrique Echebrua, Paz Corral. (2005). ¿Como Evaluar las lesiones psiquicas y las secuelas
emocionales en las victimas de delitos violentos. En Psicopatologia Clinica, Legal y Forense
vol.5 (págs. pp.57-73). https://www.masterforense.com/pdf/2005/2005art3.pdf.

Enrique Echebrua, Paz de Corral, Pedro J. Amor. (2004). Evaluacion del daño psicologico en las
victimas de delitos violentos. En Psicopatologia Clinica, Legal y Forence (págs. pp. 227-
244). https://masterforense.com/pdf/2004/2004art19.pdf.

Ismael Loinaz1, Enrique Echeburúa1 y Mayalen Irureta2. (2011). TRASTORNOS MENTALES COMO
FACTOR DE RIESGO DE VICTIMIZACIÓN VIOLENTA. En E. y. Loinaz, Behavioral Psychology /
Psicología Conductual, Vol. 19 Trastornos mentales y victimización (págs. pp. 421-438).
España:
http://cejfe.gencat.cat/web/.content/home/formacio/jornades/victimologia/victimologia-
03j-2012/loinaz_echeburua_irureta.pdf.