El caso que trabajé fue sobre una joven que deflectaba y evitaba sentir o expresar sus emociones,

y rechazaba bastante las veces en las que sí lo hacia que era cuando se sentía demasiado cargada
(denotando represión). Esto provenía principalmente de su crianza, al ser ella la quien siempre era
el soporte de mamá y papá, pero no se tomaba tiempo para ella desde su adolescencia. Se trabajó
polaridades de su lado emocional y su lado que bloqueaba sentir, por lo tanto había que trabajar
el entrar en contacto con la emoción mediante sus manifestaciones físicas, y el centrarla en la
emoción, en el tema porque solía desviarse. Luego se realizó una silla vacía para trabajar el
reconocimiento e integración de sus polaridades.

Evidenció: límite de contacto, límite de autenticidad ( se trabajó)

Bloqueos: desensibilización, deflexión, represión.

Me quedó la duda del poder trabajar con ella el contacto corporal, alguna técnica relacionada,
para ver su reacción frente a las manifestaciones físicas.