INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO "JUAN XXIII" ICA

Creación R.D. N° 16573-1961-ED; Resolución de Autorización N° 0165-2010-ED

Local El Médano N-6 Residencia la Angostura; facebook pedagógico juan Ica es, Teléfonos: 256235-256117-256627 y
Local Dos de Mayo N° 158. Web: https://isppjuanxxiii.edu.pe/

DISEÑO DE TALLER DE ASESORÍA VIRTUAL Nº 14 – HISTORIA SOCIEDAD Y DIVERSIDAD

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. Semestre : II-2020

1.2 Ciclo : I
1.3 Curso : Historia, Sociedad y Diversidad
1.4. Especialidades : Educación Física
1.5. N° de horas : 4 horas
1.6. Periodo de ejecución : 01 y 04 de febrero del 2021
1.7. Docente responsable : María Victoria Mori Meneses
1.8. Actividad : No presencial

II. DIMENSIÓN

2.1. UNIDAD DE COMPETENCIA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DESEMPEÑOS ESPECÍFICOS CONTENIDO
(Indicadores)
Sustenta su opinión en debates con sus pares La Explica la importancia de la
sobre problemáticas históricas y sociales de su Globalización. Globalización en base a la
territorio o de otros contextos, en especial información del contexto
vinculados a aspectos educativos, y cómo estas educativo obtenida de las
pueden resolverse considerando las diversas diversas fuentes de información
perspectivas epistémicas. confiables.

III. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES: PC, celular, aula virtual, link, textos, ppt, videos, etc.

ESTRATEGIAS PARA LA REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD – SESIÓN DE APRENDIZAJE (Taller Nº 14)

Estimados y estimadas estudiantes participantes del I.E.S.P. Público “Juan XXIII” de Ica, bienvenidos a la
catorceava semana al Aula de Asesoría Virtual del curso de Historia, Sociedad y Diversidad.

Estimados y estimadas participantes, en el desarrollo de la Asesoría Virtual N° 14, debe cumplir con las
siguientes actividades:

ASESORÍA ASINCRÓNICA: ACTIVIDAD Nº 14

Descargar el formato del material de trabajo (material informativo, diapositivas y video) analizarlo, luego
realizar el foro.

ASESORÍA ASINCRÓNICA: FORO DE DISCUSIÓN

Estimado y estimada estudiante a continuación realizaremos un foro debate que consiste en dos
participaciones.

PRIMERA PARTICIPACIÓN: Emitir una opinión personal acerca de la pregunta sobre el tema tratado.

1. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la globalización y cómo ha influenciado en nuestro país?

SEGUNDA PARTICIPACIÓN: Comentar la opinión emitida por uno de tus compañeros (as).
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IV. EVALUACIÓN

4.1. Matriz de evaluación

Secuencia
Contenido Competencia N °07 Desempeños específicos CRITERIOS DE EVALUACIÓN Técnicas Instrumentos
didáctica
(Indicadores)

La Globalización. Establece relaciones de respeto, Sustenta su opinión en debates Explica la importancia de la Foro Registro auxiliar - Inicio
colaboración y con sus pares sobre Globalización en base a la
corresponsabilidad con las problemáticas históricas y información del contexto Interacción Ficha de - Proceso
familias, la comunidad y otras sociales de su territorio o de educativo obtenida de las virtual observación.
instituciones del Estado y la otros contextos, en especial diversas fuentes de (WhatsApp). - Final
sociedad civil. Aprovecha sus vinculados a aspectos educativos, información confiables.
saberes y recursos en los y cómo estas pueden resolverse Plataforma
procesos educativos y da cuenta considerando las diversas Zoom.
de los resultados. perspectivas epistémicas.