Actividades.

(Página 10)

3. Una persona del grupo AB es un receptor universal, porque puede recibir

sangre de cualquier otra persona; mientras que una persona del grupo O es un
donante universal, porque puede donar sangre a cualquier otra persona.
4. incisos.
A. El sexo al que pertenece el cariotipo es masculino.
B. Si representa una enfermedad genética, ya que tiene 21 cromosomas y la que
se asemeja más es el síndrome de Down.

6,. Respuesta:

IBIB X IBIB

IBi X IBi

IBIB X Ibi

7. incisos.

A. en conclusión 50 % de las hijas serán normales y 50% portadoras, un 50% de los hijos
varones serán normales y el otro 50% serán varones hemofílicos.

B.

- pues todas las hijas serán portadoras y todos los hijos varones serán normales.

- en conclusión un 50% de los hijos varones serán normales y el otro 50% serán daltónicos,
respecto a las mujeres el 50% serán portadoras y el otro 50% serán daltónicas.

C.

- 50 % serán del grupo A y 50% del grupo B.

- 25% del grupo A, 50% del grupo AB y el otro 25% del grupo B.

- 25% del grupo AB, 25% del grupo B, 25% del grupo A y el otro 25% del grupo O.

10. incisos.

A. claro que si ya que si uno sabe de la enfermedad que padece puede padecer o luchar
hasta el final para recuperarse o extender su vida.

B. Personalidades como Salzberg afirman que la patente genética va contra los principios
científicos de difusión abierta y divulgación de la salud. Por otro lado, si cada empresa
patentara un par de genes, se podría llegar a un punto en que la genética estaría tan
desperdigada por el mundo que no se podrían hacer ensayos e investigaciones certeras.
11. Realizar un análisis de su grupo sanguíneo. Si la incompatibilidad Rh se detecta se
administrarán dos inyecciones de inmunoglobulina Rh durante el embarazo, cercano a la
semana 28 se vigila el embarazo, que los anticuerpos no sean elevados.

En el caso que la incompatibilidad es grave y el bebé está en peligro, el bebé deberá

recibir transfusiones de sangre especiales llamadas transfusiones de intercambio o ex
sanguino transfusiones, sea antes de nacer (transfusiones fetales intrauterinas) o después
del parto. Las ex sanguinas transfusiones aportan al bebé sangre cuyos glóbulos rojos son
Rh negativos. Esto estabiliza su nivel de glóbulos rojos y minimiza el daño causado por los
anticuerpos Rh presentes en su torrente sanguíneo.

Gracias al éxito de las inyecciones de inmunoglobulina Rh, las transfusiones de

intercambio en embarazos de incompatibilidad de Rh se necesitan muy raramente.

Página 12.

8.

- BB X bb (Cruce entre dos homcigotos, uno dominante y otro recesivo)

                            B                                        B
b                        Bb                                      Bb
 
b                        Bb                                      Bb

Proporción genotípica: 100% Híbridos heterocigotos.

Proporción fenotípica: 100% expresaran el carácter dominante.

Bb X Bb (Cruce de dos híbridos heterocigotos)

                           B                                        b
B                       BB                                       Bb
 
b                       Bb                                        bb

Proporción genotípica: 50% Híbridos heterocigotos, 25% homocigotos dominante y 25%

homocigoto recesivo.

Proporción fenotípica: 75% expresaran el carácter dominate, y 25% el carácter recesivo

(homocigoto bb).

Bb X bb (Cruce de dos híbridos heterocigotos)

                          B                                        b
b                       Bb                                       bb
 
b                       Bb                                       bb

Proporción genotípica: 50% Híbridos heterocigotos y 50% homocigoto recesivo.

Proporción fenotípica: 50% expresaran el carácter dominate, y 50% el carácter recesivo

(homocigoto bb).

- Para conocer si un individuo que fenotípicamente expresa un carácter dominante es

homocigoto – BB - o heterocigoto - Bb - se debe realizar un cruce con un individuo
homocigoto para el carácter recesivo – bb -. La proporción del fenotipo en la descendencia
determinara si el progenitor es puro o un híbrido heterocigoto.

9.

- El genotipo de los parenterales es NN × NN

- Los gametos son:

N para el color negro

n para el color marrón

- El genotipo de ambos padres es homocigoto dominante.

- Para que los progenitores siempre produzcan ratones marrones, ambos deben ser
fenotipo color marrón y genotipo homocigoto recesivo,  nn × nn.
11.

- Para el caracter que determina las características del cabello tenemos:

Alelo dominante L (Liso), Alelo recesivo l (crespo)

Genotipo de los padres:

Cabello ondulado: Ll
Cabello crespo: ll

La primera generación (F₁) podría ser entonces debido a las siguientes combinaciones:

L con l
l con l

- Quiere decir que existe un 50% de probabilidades que en la primera generación hayan
individuos de cabello liso / ondulado (Ll) heterocigotos y 50% con cabellos crespos
homocigotos.

12.

- los alimentos transgénicos que conozco a la venta en los supermercados son el maíz el
algodón y el clavel pero de estos se derivan otra cantidad de productos como cereales.

- frente al uso de alimentos transgénicos estoy un 30% en contra por todo el daño que
causa al medio ambiente y el otro 60% a favor porque sin estos no habría suficientes
empleos y habría mayor pobreza en el país.

13.

- Si establecemos los alelos de la siguiente forma:

Lisas = L

rugosas = l

amarillas = V

verdes = v

Las plantas parentales ideales deberían ser Homocigotas dominante para el caracter liso y
homocigota recesiva para el carácter del color. El genotipo ideal sería: vvLL
 - El cruzamiento que realizaría para obtener una mayor proporción de estas
semillas, sería entre semillas vvLL × vvLL verdes y lisas homocigotas. En segundo
orden, semillas VvLl × vvLL amarilla y lisa heterocigota con verdes y lisas
homocigotas.  Por último VvLl × vvLl amarillas y lisas heterocigotas con verdes
(homocigotas) y lisas heterocigotas.  

- El fenotipo que generaría una mayor producción y menos pérdida de semillas sería

el verde liso (vvLL × vvLL).

Actividades página 13.

1. Mapa conceptual.
2. Leyes de Mendel:
- Ley de la uniformidad: los descendientes de las diferentes generaciones serian
siempre iguales a sus antecesores si son totalmente puros.
- Ley de la segregación o disyunción de caracteres: Esta dictamina que para que
exista la reproducción de dos individuos de una especie, primero debe existir la
separación del alelo de cada uno de los pares para que de esta manera se
transfiera la información genética al hijo. Un alelo es, la variante genética que
permite determinar un rasgo o carácter. Existen entonces, alelos dominantes y
alelos recesivos.
- Ley de la independencia de caracteres: al cruzar dos individuos que difieren en dos
o más caracteres un determinado carácter se transmitirá de generación en
generación e forma independiente a los demás.
3. El genotipo, es el conjunto de genes de un ser vivo. Por otra parte, el fenotipo es la
expresión del genotipo, es decir que el fenotipo es lo que se ve, por ejemplo tu
color de ojos, tu color de pelo, son características codificadas por tu genoma, por
tus genes.
Según Mendel, el fenotipo, ósea las características visibles a simple vista, son el
resultado del genotipo, ósea del conjunto de genes; más el ambiente, de donde se
encuentre el ser vivo. Por ejemplo, los osos polares tienen pelajes blancos, si bien
pueden tener esa configuración codificada en su genoma, la pregunta es ¿porque
no son marrones o negros, como los osos del bosque? porque viven en lugares
fríos, llenos de nieve, y eso les ayuda a camuflarse. Entonces para Mendel, no solo
va por la configuración del genotipo, sino de las condiciones del ambiente.
4. Incisos:
 A. El genotipo de los ratones café, independiente de la generación, debe ser "bb",
ya que recuerda que si son café (recesivo) es porque no recibieron el alelo
negro (dominante).
B. El genotipo de los ratones negros de la primera generación puede ser "BB"o
"Bb". Puede que hayan heredado de ambos padres el alelo "B", o pueden
haber heredado de un padre el alelo "B" y del otro el alelo "b". 
C. El genotipo de los padres debe ser "Bb".
5. Cuadro de punnet.

7,. Incisos.

A. Lo que diferencia la macho de la hembra es un alelo que está en la parte de abajo

en los cromosomas telocentricos.
B. En la célula de la mosca hay 4 pares de cromosomas.
C. En el espermatozoide de la mosca habrá 2 cromosomas porque el macho y la
hembra aportan la mitad.

Interpreta situaciones.

1. Responde.
A. Un individuo es homocigoto, cuando los 2 genes del locus de cromosomas
homólogos son idénticos para un mismo carácter, es decir, significa que posee
dos copias idénticas de ese gen para un rasgo dado en los dos cromosomas
homólogos, como por ejemplo, el color rojo en las flores o en el pelo negro, un
50% para uno y un 50% para el otro.
B. Enfermas 25%, portadoras 50% y 25% sanas.

Establece condiciones.

1. Un cromosoma sexual es un tipo de cromosoma que participa en la determinación

del sexo. Los seres humanos y la mayoría de los otros mamíferos tiene dos
cromosomas sexuales, el X y el Y. Las hembras tienen dos cromosomas X en sus
células somaticas, mientras que los machos tienen un X y un Y.

Plantea y argumenta hipótesis.

1. La genética ira a un futuro libre de enfermedades y del sufrimiento que estas

comportan. Si por un lado sabemos que es posible estudiar el genoma de cada
persona y valorar como éste se expresa en la misma. Y por el otro, sabemos como
reescribir este libro para corregir los errores que tiene o simplemente tomarlos en
consideración para evitar que estos se puedan manifestar, conseguiremos al fin
 pasar de una medicina paliativa a una medicina preventiva. Gracias a esta
información también podremos desarrollar nuevas terapias médicas y
tratamientos nutricionales y farmacológicos individualizados, que nos permitirán
esquivar a cada uno de nosotros la enfermedad.

2. Podrían tener múltiples consecuencias como mutaciones irremediables o el

surgimiento de un nuevo virus o enfermedad mortal.

Actividades (Pagina 20.)

2,. Cuadro comparativo.

Enfermedad. Características.
Síndrome de Edwards. Entre las características comunes se encuentran retraso del
crecimiento intrauterino y postnatal, aspecto demacrado con
hipotrofia, microcefalia con cráneo estrecho y dolicocefalia,
microrretrognatia, hipertelorismo y orejas angulares y
anormalmente modeladas.
Síndrome de Down. El síndrome de Down se caracteriza por una apariencia física
típica, discapacidad intelectual y retrasos en el desarrollo.
Además, puede estar asociado con enfermedades cardíacas o
de la glándula tiroides.
Síndrome de Los hombres que nacen con el síndrome de Klinefelter
Klinefelter. pueden tener niveles bajos de testosterona, masa muscular
reducida, y poco vello facial y corporal. La mayoría de los
hombres con esta enfermedad no producen esperma o lo
hacen en cantidades reducidas.
Daltonismo. El daltonismo no constituye en absoluto una forma de
ceguera, sino una deficiencia en la forma en que uno ve los
colores. Con este problema de la visión, usted tiene
dificultades para distinguir determinados colores, tales como
azul y amarillo o rojo y verde.
Hemofilia. La hemofilia es un trastorno hemorrágico hereditario en el
cual la sangre no se coagula de manera adecuada. Esto puede
causar hemorragias tanto espontáneas como después de una
operación o de tener una lesión. La sangre contiene muchas
proteínas, llamadas factores de la coagulación, que ayudan a
detener la hemorragia.

3. Afirmaciones verdaderas:

A. Verdadero
B. Falso, estas enfermedades se deben a más factores aparte de herencia

C. Falso, ocurren en cromosomas autosómicos

D. Falso, es una trisomía del cromosoma autosómico 21.

6,. Respuestas.

A. Gráfica.

Nacidos con sindrome de down%

35
30
25
20
15 nacidos con sindrome de
down%
10
5
0

B. Si existe una relación y es a medida que la madre tiene mayor edad nacen con más
probabilidades se tener síndrome de Down.

7,. Respuesta:

A. Se puede interpretar diciendo que la probabilidad de que salga un hijo no calvo en

4 apareamientos sea del 25% mientras que calvos sería en un 75%.

B. Aa x Aa
Genotipo f1:AA,Aa,Aa,aa.
Fenotipo f1: 75% probabilidad de salir calvo 25% con pelo.

8. respuestas.

A. Las ventajas de los animales transgénicos las podemos sintetizar en las

siguientes: Representan una  mejora importante para la investigación, desde el
punto de vista del conocimiento del genoma, Brindan importantes beneficios para
la producción y sanidad animal, Avances en estudios de enfermedades animales y
 humanas, como el cáncer, Son un gran aporte en la Producción de fármacos,
Aportan valor en la donación de órganos y tejidos, Creación de bancos genéticos
para evitar la extinción de las especies.

Entre los riesgos o desventajas de los animales transgénicos se presentan: La

protección de especies autóctonas, la transgénesis, además Las reacciones
alérgicas o hipersensibles en algunas personas que se podrían desencadenar como
consecuencia de la presencia de genes de otras especies en las proteínas
consumidas por los seres humanos al alimentarse y no estar conscientes de esto.

B,. Mi opinión del uso de los animales de experimentos es de efectividad de

medicamentos estoy a favor y en contra como así por un lado es una práctica que
si sale mal se pierden las vidas de unos animales, pero por otro lado no podemos
sacrificar la vida de un ser humano por nada del mundo tiene mucha controversia.

C. Las otras experiencias que conozco en los que se usan animales transgénicos
además del ratón son:

- Vacas.

- Ovejas.

9. en conclusión los alimentos transgénicos son dañinos para el medio ambiente porque
no han de serlo para el ser humano aunque no aparezca de inmediato la enfermedad
aparece después.