ESCUELA “EL MAITÉN”

GUÍA DE “MATEMÁTICA”
ADECUACIÓN PIE
NOMBRE: FECHA: Semana 5 CURSO: 7° año A y B
07 al 13 abril 2021

OA: Habilidades a desarrollar: Puntaje total: 35 pts.

 Aplicar estrategias para realizar cálculos.
OA 7- OA 8
Puntaje obtenido:
Razonar matemáticamente en el contexto de la
resolución de problemas.
Objetivo de clase: Resolver simbólicamente divisiones de números decimas usando un algoritmo.
Resolver multiplicaciones de números decimales.

Indicadores de Evaluación:
*Dividen, por escrito, un número decimal hasta el décimo por un número natural, usando estimaciones para
ubicar la coma.
*Explican estrategias para multiplicar y dividir un número decimal hasta el milésimo por un número natural.
Instrucciones de la Actividad:
• Recuerda que te debes ubicar en un espacio con luz y sin distracción.
• Coloca sobre la mesa tus materiales.
• Lee en voz alta las instrucciones e información presentada en la guía.
• Responde las actividades según la indicación entregada.

Sitio web recomendado:

Docente: Alexis Valerio N. Correos: Horario de Consultas:
Docente PIE: Nancy Morales. avalerio@escuelaelmaiten.cl 08:00 am – 16:00 pm.
nmorales@escuelaelmaiten.cl

IMPORTANTE: Pasos a seguir para desarrollar la multiplicación con decimales

1_. Debes realizar la multiplicación de forma normal y te puedes apoyar con las tablas
de multiplicar.

Reserva 1 1
*Entonces multiplicas 6 x 3 = 18

2 7, 18 *El 8 se va al resultado y el 1 a la
reserva
*Ahora debes poner la
coma en el resultado, 1, 3 · 6 *Luego multiplicas 6 x 1 = 6 + 1 de
reserva = 7
Entonces:
debes contar los decimales que
hay en los factores, es decir
8 Los factores de la multiplicación son:

1,3 · 6
contar los números que están a
la derecha de la coma en los Aquí hay un número decimal (un Aquí no hay ningún número
factores. decimal (no hay coma)
número a la derecha de la coma)

Finalmente, el resultado es 78 y como hay un decimal en los factores; en el resultado se

3 cuenta un número (de atrás hacia adelante) y se pone la coma en el resultado 7,8
I-. Resuelve cada multiplicación.

 Clara y Leonardo resolvieron la siguiente multiplicación: 0,35 • 2,08. Observa y

responde: Fijate en el resultado, recuerda contar los decimales que hay entre los
dos factores (es decir cuenta todos los números que estan a la derecha de la
coma en los factores). Luego cuentas esa cantidad de números en el resultado
(de atrás hacia adelante o del último número hacia la izquierda) y pones la coma
en el resultado.

Marca la respuesta correcta

¿Cómo se puede corregir el error?
  En cada caso corrige el error del resultado: recuerda contar los decimales que
hay entre los dos factores (es decir cuenta todos los números que estan a la
derecha de la coma en los factores). Luego cuentas esa cantidad de números en
el resultado (de atrás hacia adelante o del último número hacia la izquierda) y
pones la coma en el resultado.

Ejemplo: 25,8 · 3,5 = 903,0

Veamos: 25,8 · 3,5

9030
¿Cuántos decimales hay a la derecha de la coma entre los dos factores?
Factores

25,8 · 3,5 Hay 2 números

Entonces:
90,30 Entonces cuento 2 números en el resultado, desde el último
número hacia la izquierda o de atrás hacia adelante.

II-. Repasemos la división con decimal.

Dividendo Divisor Cociente
1-. Como el divisor hay un número; entonces debo
tomar un número en el dividendo y pregunto:
¿El 8 me cabe dentro del 4? No
‘ ‘ 8=0,6
4,8:
2-. Entonces coloco inmediatamente un 0 y una
coma en el cociente 4
3-. Ahora tomo y bajo el otro número del 48
dividendo y entonces ahora tengo 48

SI,
4-. Y pregunto ¿El 8 me cabe dentro del 48?
0
¿cuántas veces me cabe? 6 veces porque,
8 x 6 = 48
5-. Ya no hay más números para bajar del
dividendo, así que la división de acaba.
II.Resuelve cada división.

III-. Resuelve el siguiente problema. (Debes realizar la división)

2) Si hay 4,8 L de jugo, ¿cuántos litros alcanzan en 3 botellas?