ESCUELA “EL MAITÉN”

GUÍA DE RETROALIMENTACIÓN
“IDIOMA INGLÉS”

NOMBRE: FECHA: Semana 2 CURSO: 7º año A

14 al 18 Marzo 2022

OA13: - Demostrar conocimiento y uso del vocabulario Habilidades a desarrollar: Demostrar,

aprendido: vocabulario temático; palabras de uso frecuente; recordar, completar y escribir.
expresiones de uso común asociadas a las funciones del nivel (por
ejemplo: have lunch, catch a cold).

Objetivo de clase: Reforzar conocimientos previos.

Indicadores de Evaluación:
- Recuerdan el uso de HAVE TO y CAN.
- Completan oraciones con vocabulario aprendido anteriormente.

Instrucciones de la Actividad:
• Recuerda que te debes ubicar en un espacio con luz y sin distracción.
• Coloca sobre la mesa tus materiales.
• Lee en voz alta las instrucciones e información presentada en la guía.
• Responde las actividades según la indicación entregada.

Docente: Catalina Mundaca V Correos: cmundaca@escuelaelmaiten.cl Horario de Consultas: Lunes

a viernes de 08:00 a 16:00.

1. Can and Can’t: Use can/can’t and the verb from the picture to complete the sentences.
– Usa can o can’t y el verbo de las imágenes para completar las oraciones.
2. Have to or has to: Put in have to or has to into the gaps. – Poner have
to or has to en los espacios.

a. They _________________ write a test. f. He ___________________ write with a

b. She _________________ clean her desk.
c. Ken and Liz ______________ learn English words.
d. Andy ______________ help his brother.
e. We ________________ do our homework.
pencil.
g. I _________________ feed the hámster.
h. You ___________________ take potos.
i. Victoria ___________________ read the
newspaper.
j. The teacher ____________________ send
a text a message.

3. Choose the correct answer. – Elige la alternativa correcta.

a. In British school, pupils ______ wear a d. They __________ go to school on Saturdays.

uniform.
 Don’t have to
 Have to  Can’t
 Can  Can
 Don’t have to
e. I __________ be late for work.
b. They __________ wear jeans to school.  Can’t
 Have to  Don’t have to
 Can’t
f. I _________ wear a uniform to work.
 Don’t have to
 Can’t
c. They _____________ take their own lunch to  Don’t have to
school.

 Can
 Have to